臨近期末國旗下的精彩演講稿（精選3篇）

臨近期末國旗下的精彩演講稿 篇1

　　親愛的老師，同學們：

　　大家早上好!

　　時光如梭，我們的一個學期即將結束了!今天是6月27日，再過幾天，我們就要迎來本學期的期末考試。針對目前緊張而有序的復習，我想和同學們談幾點復習建議。

　　首先，我們要珍惜時間。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一會兒電視，把其他與學習無關的事情放一放，全力以赴的投入到總復習中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績報告單才追悔莫及。

　　其次，我們要全面復習。一個學期中，我們學習的知識很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、訓練。

　　另外，我想對六的同學說說，這次考試將是你們小學生涯中的最后一次考試。六年前，你們還一無所知，帶著純真的笑臉和渴望，投入到我們金州小學的懷抱!今天，真心希望這一次考試，能為你的小學生活再添上濃墨重彩的一筆!

　　最后，讓我們祝福自己：考出好成績。

　　我的完畢，謝謝大家!

臨近期末國旗下的精彩演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好。我是來自xx班的，今天我想給大家談談有關靜心學習的幾件事。

　　當復習資料逐漸增多，換來了一陣陣起哄聲；當老師的催促，變成了晚自習紙條上的抱怨；當課間、自習時本應該查漏補缺，而今卻成為情緒宣泄的打鬧，喊叫。我想問，這些真的是在這剩下的短短二十多天的復習時間當中，所應該有的表現嗎？因此我今天在國旗下演講的主題——靜心復習，備戰期末。

　　靜是內心執念的體現。心不能靜，學則不成。奧斯卡獲獎電影《阿甘正傳》中，阿甘作為一個智商并不高，身體也有并不十分優異的普通人，就憑著一股簡單到極點的執念，他跑步，僅僅因為母親告訴他遇見困難就奔跑，他打乒乓、上戰場，每一次的成功僅僅只是一些非常簡單的理由，同時他堅持下來了。簡單的信念，執拗的堅持，我認為那就是靜的內在體現：在期末復習的階段，訂立一個簡單可行的目標，制定簡單可行的措施，然后心無雜念，用自己百分之百的氣力投入到目標實現的過程中。我相信，如阿甘般的成功，是我們每個人都可以做到的。

　　靜也是外在修養的體現。內心浮躁之人，總會因為各種外在誘惑而吸引，也同時，自己希望成為吸引別人的要素，殊不知，真正的踏實所需要的反而是排除干擾，甚至于要學會享受孤獨。管寧不視錢財，不理喧嘩，靜心于書本，與浮躁的朋友割席斷交，最終成為一代詩文大家，其品德、修養等都在靜心學的過程中得到歷練。靜心之人，必然懂得什么是可做的，能做的，在拒絕誘惑的同時，也不斷提升了自己。正所謂“靜以修身，儉以養德。”諸葛亮用于教育孩子的語言，不僅僅是語文書干癟的知識，更是我們應該去實踐的真理。

　　那么在期末復習的時間里，我們該如何做到“靜”呢？我有幾點小的建議，希望能給大家一些啟示：

　　一、營造靜的環境。這里的靜，并不單指安靜，而是營造純粹的學習環境。將與學習不關的事物，留在家中，交給老師。在復習某一科時，只將與該學科相關的資料留在桌面上，定期清理課桌，保持整潔工整，以外部的“靜”效率影響內心的“靜”。

　　二、端正思想，集中精神。把除期末復習外的想法，暫時放置腦后，每天給自己訂立一個無需太多技術，但需要一定時間完成的任務，如背誦一篇英語短文，如完成幾類特定的題型的數學題，或者寫一篇小作文。當每天回顧自己任務完成情況時，要分析未達成的原因，達成后也要自己獎勵自己。用行動促使自己平靜那躁動的內心，真正以“靜”學習。

　　三、最后也要用“靜”的方式影響他人。一人靜易，多人靜難。人多之后，人的心理、思想、甚至于身體反應與獨處時相比，有著天壤之別。所以管寧的割席斷交才顯得難能可貴。當然我們并不提倡如管寧般做得如此極端，但是當有人破壞了安靜的環境，有人正在享受誘惑，并想拉你進入之時，我們希望你能說不。當你能夠靜下心來時，你正確的行為必然能夠受到認可，以正姿樹正行，一人做到，定然可以人人做到，班風班紀的建設不就是在于每個人做到規范了嗎？

　　一言以蔽之，學習的進步就是一個從浮躁到靜心的過程，希望同學們能有一顆平靜的心去面對復習，最后預祝大家期末考試能獲得好成績。我的演講到此結束，謝謝大家！

臨近期末國旗下的精彩演講稿 篇3

　　各位老師、各位同學：

　　早上好!

　　學習的日子像快樂的小鳥，輕輕一拍翅膀，眨眼又飛到了一個學期的盡頭。即將到來的期末考試，不僅是對本學期學習成果的大檢閱，更是對每個學生綜合素質的挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力的一次考驗。

　　此時此刻，我想和同學們談幾點想法：

　　四個關鍵詞——目標、決心、策略、韌性。

　　1、目標：

　　美國耶魯大學對一群學生進行跟蹤調查發現，做每件事時只有10%的人有比較明確的目標，而在自己的成長路上，只有4%的人能一直清楚地追求著自己的人生目標。而在20xx年后，就是那4%的學生，事業發展和生活水平都遠遠超過了其他同齡人，這4%的學生擁有的財富居然超過那96%的人的總和。對人生，我們要有夢想;做事中，我們要有目標;復習里，希望同學們，心中要具體的標準要求，寫下來，時時提醒自己、鞭策自己。

　　2、決心：

　　我們的學習寄托著父母的期望，凝結了老師辛勤的汗水，承載著我們民族的命運。學習，是我們必須擔當的責任，是我們成長中真正快樂的源泉。又一百多個不平凡的日子，老師舉生命之力、以智慧之泉，將我們哺育。我們要下定決心，用行動去兌現我們的承諾，去實現我們的目標。

　　這決心，就是每天走進校園，就激勵自己，今天要比昨天更主動積極，今天要比昨天做得更好;這決心，就是嚴格遵守學校和班級紀律，把老師布置的學習任務一絲不茍地完成好;這決心，就是做作業時，要獨立思考、及時抓緊，不拖拉、不松懈、不依賴;這決心，就是及時訂正作業中的錯題，分析錯誤的原因，針對存在的問題采取彌補措施，今日事今日畢，絕不把今天的事情變成明天的任務。

　　3、策略：

　　學習是有規律的。在復習中，我們應該完整地把教材看一遍，將本期所學知識整理、歸納，在頭腦中構建起知識網絡,形成完整的知識體系，以便于溝通理解和綜合應用。

　　在對知識點進行梳理的時候，我們應抓住重點、攻破難點和疑點，查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過, 把自己經常做錯的題目進行收集，并且專門用一個本子建立"錯題集"，記錄這些錯題，再進行一次分析,經常復習，防止同樣的錯誤再次發生。

　　4、韌性：

　　期末考試復習期間，同學們不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你強它就弱，你弱它就強。為了實現我們心中的目標，我們要有戰勝一切困難的豪氣，要有迎難而上的勇氣，堅持一直不松勁，時時處處開動腦筋，以韌性堅持的精神戰勝復習中一切困難的。

　　人生不拼不精彩，缺乏吃苦過程的人生不完整!

　　我們要有目標、有決心、有策略、有韌性。

　　考試在即，你做好準備了嗎?

　　最后，衷心祝愿同學們在期末考試中 ,取得好成績!