關(guān)于熱愛勞動國旗下演講稿范文（精選3篇）
關(guān)于熱愛勞動國旗下演講稿范文 篇1
親愛的同學(xué)們老師們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動贊歌》。
五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒瑁瑸閯趧诱邠粽疲?/p>
關(guān)于熱愛勞動國旗下演講稿范文 篇2
老師們，同學(xué)們：
我今天國旗下講話的題目是：熱愛勞動，擁抱快樂!
人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。這是我國教育家陶行知對勞動生動的解說。
有這樣一個民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。而哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產(chǎn)成了乞丐。一天，哥哥到一戶富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?弟弟笑著說：是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。哥哥忙問：搖錢樹?在哪兒?弟弟伸出手說：這就是每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。
同學(xué)們，小故事里蘊含大道理，縱觀人類歷史，勞動使人直立行走，勞動掘開了文明的井泉，我們無法拒絕勞動就像無法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動創(chuàng)造了財富、幸福和人類的未來。
不僅如此,勞動對塑造一個人的健康人格也具有重要價值。美國哈佛大學(xué)曾經(jīng)對波士頓地區(qū)456名兒童做過一項長達20年的跟蹤調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn):愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子相比,長大以后的失業(yè)率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛干家務(wù)的孩子平均收入要高出20%左右。這是因為,讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅韌負(fù)責(zé)、珍重親情、尊重他人等良好品質(zhì),他們長大以后自然比那些四體不勤的孩子更有出息。
做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動任務(wù)，班級的事?lián)屩觯依锏氖伦杂X做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠(yuǎn)成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，不會懼怕勞動的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會到愜意。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認(rèn)為，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。
同學(xué)們，中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創(chuàng)造了五千年的燦爛文化，勞動創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心采摘勞動之果，永遠(yuǎn)做一個熱愛勞動、擁抱快樂的人。
謝謝大家!
關(guān)于熱愛勞動國旗下演講稿范文 篇3
習(xí)慣是指長期形成的不易改變的行為，生活方式或社會風(fēng)尚，它是一種重復(fù)性的，通常無意識的日常行為規(guī)律，正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣，人的習(xí)慣也不可能完全相同，每個人的習(xí)慣或好或壞，千差萬別，好習(xí)慣能使人終生受益，而壞習(xí)慣則往往遺憾無窮，所以，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的。
上個世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才。在應(yīng)聘者中，不乏有高學(xué)歷者，有曾從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的總經(jīng)理卻選擇了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者，后來，有人問這位總經(jīng)理“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘者”，這位總經(jīng)理回答：：“一個好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定會創(chuàng)造更多的財富。”這位老總的一席話是多么耐人尋味啊！良好的行為習(xí)慣會影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易！
同學(xué)們，從這些小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認(rèn)識到了這一點呢？其實，在我們身邊，也有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)，每天清晨，教室、走廊、包干區(qū)等區(qū)域，總能見到值日生認(rèn)真打掃衛(wèi)生的身影，見到老師主動打聲招呼，做錯事能主動承認(rèn)錯誤并向他人道歉····這些同學(xué)的行為表現(xiàn)，舉手投足間彰顯了他們美好的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，是我們同學(xué)的榜樣。
但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們美麗和諧的校園里，也時常跳躍著不和諧的音符，當(dāng)你漫步校園時，一陣風(fēng)吹過，紙屑撲面而來；上樓梯時，腳下踩著一個油嘖嘖的食品袋；課間十分鐘，一抬頭看見墻上的腳印；草坪上，花壇里，被匆匆行走的同學(xué)“另辟蹊徑”····這些不良的行為習(xí)慣，看起來都是小事，夠不上違法犯罪，卻有傷大雅、違背社會道德，影響同學(xué)們的健康成長。
俗話說得好，“沙不積無以成高塔，水不積無以成江河”，人的優(yōu)良品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，是一天一天培養(yǎng)起來的，正如著名教育家葉圣陶所說：唯有行動，才能讓“習(xí)慣成自然。”播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種性格，便會收獲一種命運。所以，為了我們燦爛的明天，為了我們美好的未來，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心澆灌，去成就我們生命的精彩！