國旗下演講：追求優(yōu)秀
優(yōu)秀是一種“病”，它影響并大量激發(fā)起人們追求成功的狂熱，致使人們不斷走近成功。
這是一個以優(yōu)秀為榜樣的學習型社會，在這里生活著這樣一群人。他們是高新數(shù)碼產(chǎn)品的設(shè)計者，也是生活在矛盾中的哲學家。大家都知道，數(shù)碼產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度很快，每一次數(shù)碼產(chǎn)品的升級其實都意味著上一個產(chǎn)品輝煌時代的終結(jié)。這群設(shè)計者一次次將作品推向極致，又一次次將極致踩在腳下，追求更高一層的極致，他們就這樣周而復(fù)始，樂此不疲。于是，有了i phone4s的siri語音控制，i phone5的a6處理器，蓋世4的懸浮觸控和三星note2那根spen手寫筆。這些活躍在時尚前端的產(chǎn)品，引領(lǐng)市場走向數(shù)碼革命的巔峰。這一切源于那些設(shè)計者一次次對優(yōu)秀的追求，我們的生活品質(zhì)才有了一步又一步的提高。
說到優(yōu)秀這種“病”，我想到自己的一個同學，有一件事讓我印象深刻，至今我仍十分清楚的記得他以特別豪邁的氣勢站在講臺上對我們說，他要成為我們當中最優(yōu)秀的人，這引起了同學們的一陣哄笑。因為他在我們當中并不顯眼，所以當他發(fā)表這驚天言論時同學們都抱以嘲諷態(tài)度。我很認真地問他，你為什么這么想？我本以為他要說一些類似于：我就是要成為強者、只有強者才會受到重視之類的話，但是，他卻給了我一個十分幼稚的答案。他說：“我想不斷得到老師的認可。”隨著時間的推移，同學們漸漸忘記了他說的話，而我卻上了心。我看到的是他不斷努力的樣子，為了得到認可而不斷堅持。現(xiàn)在的他就讀于一所很好的學校。我看著他以這樣的方式走過了初三，他讓我真正明白了什么叫青春無悔。仔細一想，他的做法形成了一種良性循環(huán)。這其實是一種心理學效應(yīng)。如果你將優(yōu)秀當成一種習慣，你會不斷追求優(yōu)秀，從而不斷得到優(yōu)秀。
我做了個調(diào)查，范圍很小。在我認識的15個中考成績在570分以上的人當中，有14個人在小學就是成績優(yōu)異的代名詞。請容許我武斷的下個結(jié)論，一旦你將優(yōu)秀的種子埋藏在身體里，你只要按時給它澆水，施肥，你會得到一樹優(yōu)秀的果子。
很多時候我覺得自己是一只蝸牛，在別人眼中只是一個不起眼的斑點。以命定的姿態(tài)執(zhí)著地向上爬，很多次都快掉下來，但我還是宿命般地堅持向上。我想留下些什么，因為一不小心，我們便換了人間。現(xiàn)在的我并非站在優(yōu)秀行列之中，但我會在逆境中越挫越勇；終有一天我會走向成功，那時我定依舊心境坦然，因為我早已將優(yōu)秀當成一種習慣。
最后，我希望大家都能患上這種叫做優(yōu)秀的“病”，并心存這樣的人生理念：我不是暫時停駐在這個叫做優(yōu)秀的地方，就是在前往下一個優(yōu)秀的路上。其實在我們各自的故事里早有一股力量已經(jīng)幫我們指明了方向，那是上進心，引領(lǐng)我們積極向上