高三學子高考主題的國旗下演講稿（精選31篇）

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇1

　　尊敬的老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　今天我講話的題目是：《自信從容，迎接高考》

　　一年一度的高考，承載著國家的命運，民族的重托和廣大考生的人生轉折，因競爭超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫。老師為高考升學而殫思竭慮，苦思冥想，莘莘學子為夢圓高考而心力絞瘁，寢食難安，家長更是望子成龍，為考生牽腸掛肚，坐臥不寧。

　　社會的關注，學校的督促，家長的期盼，自我成功的意識，形成一種無形的巨大的壓力網。日益迫近的高考使學生之間出現以下幾種不良現象，有人稱之為“高考綜合癥”。

　　現象之一：有些學生因自我期望值高，總擔心自己高考會失敗。考前的平時測試偶爾有一次考不好就開始懷疑自己，擔心在真正的高考中會出現同類情景。由于懼怕失敗，便整天想避免失敗，也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現象心理學上稱之為“求敗心理”。

　　現象之二：有些學生感到時間緊迫，拼命擠時間苦學，晚上熬到夜間一兩點鐘，白天老師上課時卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂，睡眠不足，體質下降，我們稱這種人為“貓頭鷹”，稱這種學習方法為“開夜車”。看似很刻苦，但效率很低。

　　現象之三：有些同學特別看重學習，總想在學習上超越別人，總擔心被別人超越。所以情緒上常常處于緊張不安狀態，搞得自己吃不香、睡不好，精神也不愉快。心理學上稱這種情形為“成就焦慮”。

　　現象之四：勤奮學了，認真做了，卻“視而不見、聽而不聞、學而不入”，學習成績不再提高或提高不明顯，或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學上稱之為“高原現象”。

　　以上幾種現象是高考前比較常見的現象。這些情形共同反映了考生考前的通病：心態不穩，焦慮浮躁，求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現象，順利渡過高考沖刺階段，決勝高考呢?以下幾條建議供同學們參考。

　　第一.我們要強化自信

　　不論個人情況怎樣，每人都有自己的優勢和不足。有的同學基礎扎實，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學思維敏捷，創新思維好，理解能力強，對高考創新型題尤為適應;有的同學閱讀面廣，視野開拓，心理素質好，善于超水平發揮。不管怎樣，在高考前夕，對于自己的缺點和不足不要過多自我責備，要多看、多想自己的長處和潛力，激發自信。或許有的同學在模擬考試中成績不夠理想，請你不要灰心，你應該慶幸自己已發現問題所在，你應該大聲地告訴自己這些問題已不再是問題。有這樣一個真實的實驗：失眠的人，給他吃一般的維生素藥片，說是治失眠的特效藥，晚上他果然睡得很香。這就是心理學上的自我暗示。同樣，積極的暗示會對高考產生巨大的正面影響。這就是常說的：高考，六分考能力，四分考心態。

　　同學們，不管你現在的成績是出類拔萃，還是和別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著自信醒來，告訴你自己，高考我一定行。

　　第二.我們要高度的專注

　　瓦倫達是美國著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒有任何安全保護措施，危險可想而知。但瓦倫達毫不畏懼，每戰必勝。有人問他成功的決竅，他說：“我走鋼索時，從不想目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失。”后來心理學把這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動的心理現象稱為“瓦倫達心態”。同學們要想獲得高考的成功，無論是在最后的備考中，還是在高考的過程中，都應有這種瓦倫達心態。

　　同學們，淡化對高考結果的預期，不要去想考好或考不好會怎樣，我們要做的只是集中所有的注意力去復習迎考，心無旁騖地走進高考的考場。具有“瓦倫達心態”，你的高考一定能超水平發揮。第三，保持考前的熱身。

　　中國體育史上曾有一個著名的“馬家軍”，他們在大賽之前依然進行著訓練——不到比賽開始，他們的訓練就不會結束。但就是這樣訓練方式讓他們取得了令世人矚目的輝煌業績。為什么?因為她們一直保持一種積極的狀態!

　　整整一個學期同學們一直在進行緊張有序的復習，你們的大腦中樞已經建立起特定的思維運作模式，如果突然停下或做重大變化，原來的思維模式就會被打亂，復習的效率就會大大削弱。高考復習的目的不僅是把知識爛熟于心，更是要保持一種對考試自動化操作的狀態。其實，最佳的臨考狀態，就是復習狀態的平穩延續。所以，這幾天保持一定量的熱身練習很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使復習內容始終在大腦中處于待提取的激活狀態。

　　高三的同學們，萬米長跑的終點就在眼前，也許此刻你已大汗淋漓，身心疲憊，但必須咬緊牙關，奮勇沖刺。最后，希望我們高一高二的同學共同為學兄學姐的高考創造良好的學習生活環境，希望我們全體高三同學都能滿懷信心地迎接高考。高三的同學們，祝你們成功!

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇2

　　尊敬的各位老師，各位同學：

　　早上好!我們已經記不清這是第幾次參加升旗儀式了吧。但對于高三同學來說，今天的升旗儀式有著特別的意義。今天，是你們最后一次以一中學生的身份站在這個熟悉的操場上參加升旗儀式，作為一名和你們一起奮斗拼搏了三年的高三教師，作為一名和你們朝夕相處的高三班主任，此時此刻，我真有不少心里話想對你們說。

　　親愛的同學們，你們一定還記得在這片操場上站軍姿練正步吧。雖然揮汗如雨，但面容是那么剛毅步伐是那般整齊。親愛的同學們，你們還記得那回蕩在禮堂里的歌聲吧。那么的動聽悠揚，之后在紫藤苑的徜徉留影，你們是否還能回憶起那股芬芳?親愛的同學們，你們一定還記得運動場上的吶喊和掌聲吧。籃球賽上的不斷超越，拔河場上的所向披靡，創造力凝聚力和爆發力是我們這屆高三師生共同的驕傲。親愛的同學們，你們一定還記得漁洋山頂呼喊的誓言和東太湖畔放飛的夢想吧。青山綠水見證著我們的堅韌與豪邁，藍天白云欣賞著我們的朝氣與靈動。親愛的同學們，你們一定更加記得在這個校園里，在我們熟悉的教室中，聽著課，背著書，做著題，考著試，成功過，失敗過，激動過，黯然過。而今，高中的日子轉瞬將成為生命中的一段記憶。而這段記憶不僅僅屬于你們，也屬于我們。

　　三年前，你們還是稚嫩懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是冷靜睿智、風華正茂的青年。三年來，我們看著你們跌倒，爬起，成長，成熟。喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上你們像風一樣掠過的身影;喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出來的深沉與老練。忘不了考試失敗時你們求助的眼神，忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，忘不了校園里你們花朵一樣青春而美麗的容顏，忘不了我們曾經生活過的每一個清晨和黃昏。特別是高三這一年，越臨近高考，越能感受到你們的成長和進步。眼看著你們一天天戰勝自我，超越自我，今天終于要到高考考場上來展示自己，我由衷的為你們高興和驕傲。的確，高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千絲辛苦，萬分無奈，在歲月的蒸烤下，經過的都是風景，留下的都是美麗。

　　有人說，高考是萬人爭過的獨木橋，我覺得沒那么慘烈。也有人說，高考是智力搏殺的戰場。我覺得沒那么悲壯。在我看來，高考是人生難得對于每個人都公平的一個機會，我們應以積極的心態來看待它。高考的價值是全方位的，它需要青春燃燒的能量來實現它。高考，是人生一次難得的體驗。它需要一份如水的心境，如山的意志，和如火的熱情!

　　人能走多遠?這不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這不是要問雙手而是要問意志。所以，我希望同學們能再自行定定想想自己的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮;目標實現不了，人生也會因這一路在跋涉變得豐富而充實。

　　作為一中的學子，你們理應更加自信、更加沉著。我一直對我班上的伙伴們說，我不喜歡“奇跡”兩字。什么是“奇跡”?“奇跡”就是原本不該屬于我們的東西從天而降。為什么我們要奢望奇跡?我們肯吃苦，我們肯動腦，我們肯使勁，我們一直都在努力。所以，親愛的同學們，加油吧，只要你堅持到底，只要你拼盡全力，成功對我們來說就是一種水到渠成!

　　親愛的同學們，最后的十天，希望你們勇敢再勇敢，沉著再沉著，踏實更踏實。希望你們能自信鎮定的坐進高考考場，仔細的看題，積極的思考，果斷的下筆。記住，努力過，就是成功，拼搏過，就是勝利!

　　長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對即將畢業的你們的依依不舍，就讓我把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢想成真!老師堅信你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌!

　　謝謝!

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇3

　　我這次演講的題目是：我的責任。

　　“責任”這個詞可能不太好理解，其實，責任就是我們應該做的事情的統稱。應盡的責任是管理好整個國家，工人的責任是生產物品，老師的責任是教好學生，而我們的責任是好好學習，長大成為祖國的棟梁之才。

　　可是現在，某些學生天天去網吧玩游戲，聊QQ，我想讓他們捫心自問一下：你們這么做，對得起那些給你們交學費的家長們嗎?你們這么做，對得起“學生”這兩個字嗎?

　　我聽有的同學說：“責任”這兩個字說的容易，可做到難。其實，那位同學說錯了，“責任”并不像你所說的那么難。“責任”其實很簡單，就是負起自己應盡的責任。如：在校園里，撿起身邊的每一塊廢紙;看到身邊的正在滴水的水龍頭，我們應該及時把它關掉;看到跌倒的低年級小同學要幫助他站起來，等等等等，許多許多。

　　說實話，我覺得剛才那為小同學其實也說對了一些，因為“責任”確實有很多人做不到。比如：“嚴禁隨地大小便”的牌子在掛著，可是有一些人還是絲毫不顧牌子上的話，依然在那大小便;學校的走廊上赫然寫著“走廊嚴禁喧嘩”這幾個字，可還是有些同學在走廊大聲的喧嘩，打鬧，使原本安靜的校園現在讓人反感。

　　反之，如果人人都負起自己的責任會怎樣呢?大街小巷里干干凈凈，沒有一絲灰塵;校園里一片安安靜靜，只有朗朗的讀書聲……這一切，將會變的多么美好!

　　俗話說：星星之火，可以燎原。如果我們每一個人都可以負起自己的責任的話，那么，這個世界將會是一個充滿著陽光，充滿著鮮花，充滿著微笑的世界!

　　謝謝大家!

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇4

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　再過幾天，又是一年清明節。

　　最近一段時間，每一家人，都是在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷著創造新中國、建設新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印著愛國主義情懷，把我們都培養成具有愛國主義的中國人。

　　有的同學說：什么是愛國主義啊對中小學學生來說，愛國主義就是愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學，就是我們“愛心校園·快樂校園”里同學們的文明行為，文明學習，文明成長。

　　愛國主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規范、修養，來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就鉆進游戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習氣;有的.同學今天不愛學習，不好好學習;這樣下去，當我們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規范自己的行為，刻苦地努力學習，將來才能有更多的能力，創造更多的財富孝敬父母、報效祖國。

　　“清明時節雨紛紛”，春雨送去我們的無限哀思。讓我們煥發昂揚的斗志，為祖國的明天更加繁榮美好而刻苦努力吧!

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇5

　　按照德育處的要求，我們高二年級開展了圍繞“為中國夢而努力學習”的系列班會活動。第一階段活動以學會感恩為主題。今天我在此談談自己對感恩的一些粗淺的看法，若有不妥之處，請大家指正。

　　感恩，是人性的一種精神;更是人生的一大境界。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂，更能感受到老師和學校給予我們的學習的開心和生活的愉悅。在群體的世界里，我們還會時時提醒自己：要學會感恩。

　　俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況老師和父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那斑駁的皺紋。請問：你是否感恩老師的諄諄教誨，無私奉獻?你是否感恩學校為你默默無聞所付出的一切?因此，感恩需要你用心去體會，去報答。

　　不知是幾度春秋畫下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風雨吹皺了您的臉龐，但是您從不居功自詡。雖說是“桃李滿天下”，您還是那么默默無聞，仍堅守著那平凡而又偉大的三尺講臺。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的摯愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人!

　　感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一份感激。感恩是有意義的，因為它體現了一種人與人之間的付出與酬報。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了曾經老師的汗水，忘記了學校的點點滴滴……孰不知，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，一份誠摯之心。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待師長，看待學校。你將會發現自己是多么快樂，敞開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污漬。學會感恩吧，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

　　我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更堅信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人如果沒有了感恩，心靈就會成為一個空殼。“羔羊跪乳”，“烏鴉反哺”，這只因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。所以我要感謝你，我生命中往來的路人，感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴，感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝你，我至真至愛的學校，在歲月途中，靜靜的看護著我，擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在這收獲的季節里拈起生命的美麗!讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與怨恨，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，少一份抱怨與投訴，多一份意會與包容。

　　最后讓我們在感恩生活、感恩父母、感恩朋友、感恩師長、感恩學校的過程中體驗人生的快樂，收獲理想的豐碩的成果。

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇6

　　同學們：

　　大家早上好。

　　學校邀請我，利用周一晨會的時間，和同學們講一講。說到講，我想到了捐資設立"景忠講堂"的韓定旺先生。韓定旺先生是我們學校72屆校友。20多年前，他懷著創業夢想，放棄了端得穩穩的"鐵飯碗"，從"體制內"走出，南下海南，投身商海，創辦衛康制藥公司。20xx年，將公司遷回潛山。目前衛康制藥公司是集研發、生產、銷售為一體的綜合性現代制藥企業，連續三年入選工信部全國醫藥百強企業。每年向國家上繳稅收上億元。

　　冰心曾經說過："成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"任何白手起家的創業者，他所走過的歷程都不會平坦，韓定旺校友同樣如此。我與韓定旺校友聊天的時候，問到他成功的秘訣，他認為，毅力很重要。他直言不諱的說：沒有毅力的人是廢物。對他如此裸露的表述，我先是震驚，后來仔細一想，深表贊同。

　　英國作家狄更斯有句話說："頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。"古往今來，大凡在事業上做出突出成績的人，無一不有著巨大的毅力。越王勾踐臥薪嘗膽的故事眾所周知。試想，一國之君，先前是花天酒地，貂裘錦袍，現在忽然要讓他獨居陋室，舔食苦膽，沒有巨大的毅力是決不可能做到的。但是勾踐做到了，而且是連續三年。假如他沒有那么大的毅力，沒有持之以恒的勵精圖治，就不會有"三千越甲可吞吳"的一雪前恥了。毅力，是成功的保證。曹雪芹沒有"批閱十載，增刪五次"的毅力，就不會有《紅樓夢》的橫空出世；司馬遷沒有隱忍茍活、忍辱負重的毅力，就不會有《史記》的流芳千古；史鐵生沒有直面苦難、身殘志堅的毅力，就不會有平凡之中偉大人生的傳奇。

　　當然，對于我們野中學子，毅力的作用還不僅僅在于戰勝困難。我們同學們是通過中考從全縣的考生中挑選而來的。全縣每年中考的考生保持在5000人左右，能夠到我們野中讀書的不過七八百人，也就是說，我們最差也是從六個當中挑一個挑到野中的。毫無疑問，我們是潛山縣同齡人中的佼佼者，我們現在站在這里的是潛山花季、雨季少年中秀的群體。如果說潛山要出尖端人才的話，從我們當中出現的概率應該是的。不要看我們現在站在這2千多人的操場上顯得微不足道，充其量不到千分之一，但是，在你的家鄉、在你所在的村子里，你可能還像"佛"一樣被供著，在你的親朋好友中，你可能還是他們教育孩子學習的榜樣。歷數潛山出現的人才，無論是商業翹楚，學術精英，還是共和國將軍，大多畢業于野中。我們完全有能力、有希望從優秀走向卓越，成為引領行業發展的成功人士。而任何一個人的成功，都是多年如一日，專心致志，堅忍不拔的結果。

　　非常遺憾的是，我們的同學們毅力表現不盡于人意。或許是獨生子女的原因，或許是現在物質條件好了，我們的同學們缺少克服困難的勇氣和不達目的不罷休的毅力。有的同學有目標，但是對目標的追求缺少付出，三天打魚，兩天曬網，遇到困難就開始退縮，發現成績下滑就開始垂頭喪氣，怨天尤人。有的同學完全是憑心情學習，心情不好的時候什么事情不想做，心情好的時候又想干的別的好玩的事情。形成的結果是，學習成績越來越差，人生進步越來越小。

　　其實，名人就在我們身邊，榜樣就在我們眼前。王侯將相，寧有種乎？別人能行，我們為什么不可以呢？前些年，人們都說農村學校出清華、北大的學生難，我們學校有將近十年沒有學生考上清華、北大這樣的名校。這幾年，我們通過設立特長班、集訓班等方式，不也是走出了不少清華北大嗎？今年，我們又有三名同學被北京大學錄取。事實表明，只要有堅強的毅力，只要有不達目的誓不休的決心，只要有為目標執著的付出，就沒有什么不可能！

　　同學們，歲月總是從不因為人的怠惰而停步，時光也不會因為你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已經是萬木欣欣向榮的季節。江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。"一萬年太久，只爭朝夕。"每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！這付出與收獲所蘊含的深層內涵，留待我們同學們去細細品味。作為一名野中學子，我們應該不斷磨練堅強毅力，努力成就幸福人生。

　　磨練堅強毅力，我認為就是不僅要做好自己想做的事，而且要做好自己不想做的事情而又必須要做的事情。不能依據自己的情感來做事情，而要根據自己的需求、父母的期望、社會的要求來做事情。

　　我們首先要學會克制，理性地看待、處理學習生活中遇到的種種事物。必須要承認在我們身邊存在許多我們看不慣的事情，尤其是新近發生的事情，我們可能一時難以轉變觀念去坦然接受。老師變了，沒有初中老師那樣與我們近距離的交流；同學變了，沒有以前同學那樣友善，而是變得更加強勁，有些難以對付了；學習內容變了，沒有初中那樣簡單了；更重要的是學校環境也沒有想象的那樣美好，野寨中學原來只是好學生的天下……面對這些新情況，我們該怎么辦呢？是逃避、是忍讓、還是怨天尤人？不同的想法產生不同的行為，于是自習有人開始講話、上課有人開始走神，甚至還有曠課。這些都是沒有認清形勢，不夠成熟，比較幼稚的行為。

　　我們面對學生生活中的種種改變，不應該是退縮，而應該是積極主動的尋找對策，成為別人的競爭對象。就像面對狼群不應該是逃避和忍讓，而應該是與狼共舞。不論怎樣，以是否有利于自己的學習和生活為目標，以是否有利于提高自己的核心競爭力為目標。擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　我們還應該認識到人生是在挑戰中成長的，要把挑戰當成加速人生成長的重要方式。必須承認我們在成長的同時伴隨著改變，成長需要改變，良好的改變又能夠促進成長、催生成熟。人，其實是在挑戰中得以成熟的。試想：如果我們總是按部就班的生活，過著日出而作、日落而息的生活，結果勢必是一種按部就班的可以預見的結果。拿學習來說，每天都是相同的上課下課，不斷的重復昨天的行為，就會不斷的重復昨天的傷痛。我們要想有新的面貌就必須要有新的舉措。

　　人生事不如意者常十有*。沒有幾個人的人生是一帆風順的。關鍵是我們如何應對，在困難面前敢于迎難而上，本身就是對自我的一種挑戰，是對人性的一種磨礪。不管是否結果是否成功，至少我們曾經努力，擁有一個美麗的過程，可以無愧我心。其實只要過程是美好的，又何必在乎結果的好壞呢？勇敢的付出，做自己不想做的事情，不斷的挑戰自我，這樣才能夠快速的成長。

　　我們還應該認清人生不同階段的歷史使命并為之拼搏。時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我們已經不再是稚氣未脫的初中生，我們要將面臨人生的一場大考——高考。面對高考，我們別無選擇，只有拼搏。我們才能給寒窗苦讀的12年一份滿意的答卷。高中三年很苦，舍得苦一陣子，就會幸福一輩子。泰戈爾說過："只有經歷地獄的磨練，才能到達天堂的力量，只有帶血的手指，才能彈出世間的絕唱。

　　在學習中沒有失敗者，只有拼搏者，只要我們堅持不懈的努力，我們就是最終的成功者。高考的路上荊棘叢生，我們沒有流淚的時間，只有流汗的執著。沒考好，我們要反求諸己，從自身找原因，查漏補缺；考好了，我們要再接再厲，學習無止境。科學分析，積極面對考試，以良好的心態投入高考復習中。我們要有時不我待的緊迫感，告訴自己明天就是高考，告訴自己今天就是生命的最后一天，爭分奪秒的投入到學習中。我們不能放棄，即使失敗了，我們也要把它當作高考路上一道美麗的風景。我們是學習的主人，學習是為了提高自己的境界，是為了豐富自己的人生，我們要善待學習。高考是一場華麗的盛宴，12年的風風雨雨，將在這場盛宴上展現。

　　同學們，楊瀾曾經說過：你可以不成功，但是不可以不成長。讓我們在成長中成熟起來，做一個成熟的、理性的、善于克制的、有毅力的野中人。

　　最后，我想用這樣一段話來結束今天的發言。"高中三年，不是鮮花鋪成的，不是輕松造就的，更不是浪漫度過的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到樹的過程，是一個石墨變金剛石的過程。其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束、有義務、有責任。出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，石墨變金剛石一定需要高溫高壓，所以你必須選準目標，積極行動，頑強堅持。"

　　謝謝大家！

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇7

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《一朝書為友，終身書為伴》。

　　書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，開始學會思考。高爾基說讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友，徜徉于書海，我的心靈得到了升華。

　　記得剛踏上工作崗位時，一切都沒有像我當初想象的那樣簡單。作為班主任，我不知道該怎么管理學生，怎么訓練學生的行為習慣，怎么把握孩子的心理特征。作為語文老師，我不知道該怎么從事教學，不知道在課堂中我該注意些什么，那些日子，我被困在原地，找不到一絲頭緒。以前所設想的一切，都被真實的現實替代，在理想與現實的差距面前，我迷失了方向，后來我仔細地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學生，對學生學習中可能出現的問題，具有預見性，并能準備好一套或幾套解決方案；他們注重新舊知識的聯系，使學生始終在前一知識的基礎上學習新的知識，這樣，學起來輕松，掌握起來也不感到困難。而我總是顧及不到新舊知識的銜接；課堂上我雖然也想講出點新意，可就是不知道有什么新方法。通過對比，我終于明白，教育教學工作需要教師有深厚的文化底蘊，它需要的是長期的學習與積累。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無心可用。要給學生一杯水，你就得找到永不干涸的水源。這個水源就是學習和實踐。

　　于是我一頭扎進書海，我為《淘氣包馬小跳》的老師的睿智而叫絕；讀《窗邊的小豆豆》時被小林校長的耐心感動；在《泰戈爾詩集》中我發現愛竟能讓世界美好，我曾在《紅與黑》中聽到司湯達對腐朽社會的聲討，也曾在《平凡的世界》中驚嘆少平，少安這樣平凡者的偉大；加德納的《多元智能》，使我明白了因材施教的最終原因；朱永新的《新教育之夢》，讓我面前仿佛呈現出一幅理想的教育藍圖，促使我以飽滿的熱情進行理性的思索；李鎮西的《愛心與教育》，更讓我懂得了用教師的心靈贏得學生的心靈、用教師人格塑造學生的人格才是真正的教育。

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇8

　　親愛的老師們、同學們：

　　早上好！

　　隨著氣溫的下降，嚴寒的冬季又來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災事故、交通事故和人身傷害事故的多發季節，為了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，請老師同學們注意做好以下幾點：

　　一、交通安全方面：冬季人體關節的靈活性較差，在上、下學路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走；通過路口或者橫過馬路時，要注意觀察交通信號燈，做到紅燈停、綠燈行，不在路上追逐、玩耍。

　　二、預防流感方面：冬季是流感等傳染病高發季節，同學們要注意個人衛生，勤洗手、勤通風，在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻，并及時洗手；如出現感冒癥狀不要隱瞞，應及時向班主任報告并前往醫院就診；同時，天氣寒冷，同學們要多添加衣物，不要為了所謂風度而挨凍受冷。

　　三、消防安全方面，請自覺做到：

　　1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園，以免發生意外。

　　2、寄宿生應謹防液化氣灶、電褥子等所引起的火災，謹防蜂窩煤爐引起的煤氣中毒。

　　3、在教室里，不得擅自使用電器設備，不得利用火爐玩火。

　　4、放學之后，請隨手關掉電器。

　　讓危險遠離我們，讓幸福平安永伴！

　　謝謝大家！

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇9

　　親愛的小楊楊、大陽陽：

　　大家好!在上周一的教職工會上，我校教職工集中學習了安全警示教育案例《16名學生同一天溺水死亡》，結合學校安全教育實際，提出了全員參與、全程教育、全校平安的安全教育模式，確保全校師生身心安全。

　　周二，我校根據區教體局的要求，給全體家長印發了《深刻吸取血的教訓，擔負監管教育責任》安全教育信，讓家長從6月9日全國共計16名學生溺水死亡的慘痛事件中吸取教訓，切實擔負起對孩子的監管教育責任。周二下午3點，我帶領童緣之家輔導員張偉、陸軍，隨區委常委、宣傳部部長秦純、一元愛心協會執行會長陳豎琴，以及玉皇家園的校長李剛、輔導員金義平，分別前往吳家中學及石洞小學，考察童緣暑期夏令營的選址。兩所鄉鎮學校濃郁的文化氣息、幽雅的校園環境給人留下深刻的印象。吳家中學學生公寓里物品整潔、擺放有序，讓人賞心悅目;石洞小學利用現有空閑土地，建設農場地、苗圃地，令人大開眼界。更讓人稱贊的是兩所學校教師表現出愛校如家的主人翁意識。有了這種主人翁意識，學校便能花腐朽為神奇，從無到有，從弱到強。

　　周二下午的第一節課，學校召開六年級畢業生畢業心理交流會。我們交流的主題是“讓我們漂漂亮亮的畢業”。我結合學校制定的《楊家鎮臺達陽光小學畢業生星級評定卡》，向全體小楊楊提出七個方面的漂漂亮亮畢業：一是給老師、同學留下一個漂漂亮亮的回憶;二是為小學畢業留下一份漂漂亮亮的畢業答卷;三是開心在一起，為小學時光留下一張漂漂亮亮的合影照;四是以問心無憾的心態，參加一次漂漂亮亮的畢業典禮。

　　周三下午放學后，我校召開畢業班質量終結檢測教師交流會。教導主任劉永鳳傳達了區教師進修校、教研室周一會議精神，并對我校六年級畢業考試做了相關的安排。

　　周二至周五，我利用午休時間，將六一慶祝視頻、五二班朗誦紅色經典視頻、童緣之家小楊楊朗誦詩歌視頻、楊小第九套廣播體操視頻比賽意義做了剪輯與編輯，并將編輯好的視頻作品上傳至鄉村教育虹博客。我用燦爛不朽的光影，記錄楊小每一次的文化脈動。讓鄉村教育有更多鮮活的回憶。

　　周二中午的午休時間，我與五二班班主任肖志瑞、助理實習聶燕平，在知味園學生膳食中心，為五二班小楊楊錄制他們朗誦的紅色經典詩歌《我的祖國》。小楊楊飽含真情的朗誦，令人感動。身著紅色t恤的小楊楊，已與詩歌朗誦方陣的國旗融為一體。小楊楊紅色t恤印著“幸福像花兒一樣”，這是每一個小楊楊的幸福心聲。

　　周五，涪城區第四片區基干民兵點驗大會在我校舉行。來自玉皇、楊家等7個鄉鎮的基干民兵團隊，參加了點驗大會。我校師生在體育看臺上觀摩了點驗大會，接受了一次生動的國防教育。作為一名教育工作者，我真誠希望：國防教育能在農村小學中實實在在的開展起來，讓小楊楊在操場上操練起來、動起來。

　　周五大課間活動，我校組織了六年級學生與任課教師，在楊小彩虹門處拍攝畢業集體合影照。小楊楊身著統一顏色與式樣的t恤衫、脖系紅領巾，微笑面對鏡頭，將最漂亮的一刻，永遠留在陽光小學的記憶中。將師生幸福畢業合影照凝固下來的是楊小最具公益之心的榜樣教師陸軍。陸老師不僅用自家相機拍，而且現場指揮師生站位，用詼諧幽默的語言、夸張的表情，調動每個人的情緒，最后還要在電腦上精選照片，同時負責將照片送到綿陽城的數碼沖印店，憑自己的私人關系，以最優的質量、最優的價格，把畢業照沖洗出來。任勞任怨、樂于公益的陸老師，讓我敬佩。楊小有如此肯不吝嗇發揮一己特長，為師生服務的教師，是楊小發展之大幸，是楊小師生幸福之幸。

　　周六，鄉村少年宮與童緣之家活動讓小楊楊欣喜不已。天公作美，涼爽的天氣讓小楊楊參與活動的興致格外高。我利用活動課的時間，組織主持與表演班的小楊楊，錄制朗誦日本著名詩人金子美玲的詩歌《向著明亮那方》。小楊楊站在攝像機鏡頭前，自信大方的朗誦。童緣之家迎來了四川電視臺與四川新聞廣播臺記者的聯合采訪。童緣之家師生盛情款待客人們品嘗香噴噴的.粽子，提前過一個端午節。兩家省級媒體單位是在團市委的引薦下來到楊小采訪報道關愛鄉村留守兒童的。

　　師愛如陽，溫暖燦爛。感激在心，感恩于行。楊小之光，為愛而生。任勞任怨，一心坦然。

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇10

　　尊敬的教員：

　　人人好！

　　今日是一個不屈凡的日子，因為本日是母親節，是世界所有母親的節日。俗話說：閨女是媽媽的貼身小棉襖。媽媽是這一個天下上最愛我們的人，是對我們無私奉獻的人。媽媽愛我，我也愛媽媽。

　　一放學，我就早早地回媽媽辦公室寫作業，還跟媽媽切磋：快寫完作業可以去買冰棍。很快，我的作業就寫的差不久了，剩下作文我想回家做。然則媽媽對峙都做完了再出去。我只好無奈地又去做作業了，一會，我實在憋不住了，含著淚過來說：媽媽，我不是要錢買冰棍，我是和同硯們約好了，一起去給媽媽買花的，你忘懷了今日是母親節！媽媽聽著沖動得一把抱住了我，我知道她已經感受到到了女兒愛她的一顆稚嫩、真誠的心媽媽陳說我：孩子，我已經接受了你的祝福，你這樣放學不玩、馬上回歸做作業是媽媽一直就在意的事情。如果你天天如此，媽媽就會很開心的，這比送好多鮮花都讓媽媽都自滿在這母親節里，我和媽媽一同感到了愛的愛好隨后，媽媽陪我買了一束艷麗的康乃馨，并把這份祝福送給了媽媽的母親我的姥姥。在這個春天的日子里，媽媽說，是我給我們這母女三人帶來了好心情！

　　韶光飛逝，現在的我仍然在爸爸媽媽陽光般的愛中愛好的成長。在我的全國里，沒有性此外漠視、沒有失學的履歷、沒有衣食冷暖的困擾，擁有的是媽媽爸爸盡心地呵護、先生光耀的微笑、全社會的存眷。我是個幸福的女孩，因為我享受著媽媽的愛，這份親如媽媽般的愛，不只是我的親人所賜與我的這份疼愛，從中還有教員盼我快快成才嚴厲的愛，大姨、大媽關心呵護的愛，售貨員阿姨熱情處事的愛我將會在這份愛的洪水中接續進取，愛好成長，也將會把這份愛，通報給生活在統一藍世界的，仍然承受著痛楚的小姐妹們，讓她們同我一起，像一只小鴿子一樣迎著早霞，展翅飛翔。永遠祝福你，我敬愛的母親。

　　謝謝各人！

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇11

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　在進入電腦時代的今天，許多同學要經常面對電腦屏幕學習、娛樂，其中有些同學會感覺眼睛吃不消，眼脹、流淚、頭痛等等，還有些人發生視力下降。那么，長期接觸電腦熒屏究竟對人的眼睛哪些影響呢？認為電腦熒屏對眼睛有下面一些影響：

　　眼脹和頭痛：由于長時間雙眼緊盯熒屏，熒光屏上各視力點間的亮度和視距頻繁閃爍變化，眼睛為看清熒屏文字、圖形等信息內容，必須緊張地進行自我調節。這樣，眼睛的調節肌——尤其是睫狀肌必須頻繁活動，久之睫狀肌就會疲勞，即眼疲勞。這就是使用電腦過度或者長時間看電視之后產生眼脹和頭痛的主要原因。

　　容易近視：青少年長期接觸電腦熒屏（或者長時間玩電子游戲機），眼睛調節加強，就會造成調節性近視，若不及時防治，很快就會演變成真性近視。

　　易患干眼癥：長時間專心致志面對電子游戲機或電腦屏幕，眨眼次數顯著減少，使角膜、結膜缺少淚液濕潤，久而久之會出現結膜干皺，角膜上皮脫落，患者有刺痛感。以上這些電腦熒屏對眼睛的影響用什么方法來防止呢？

　　保健建議：

　　1 、在計算機等顯示屏幕前，放置一面有色透明遮擋板，它除了可以吸收掉大部分有害射線外，還可以適當降低其亮度，減少對眼睛的閃爍刺激。

　　2、制訂熒屏作業衛生規則，每工作一小時后應立即休息一刻鐘，全天作業時間控制在4個小時之內。

　　3、堅持每天做眼保健操和體育活動。

　　4、觀看電視的時候，應距屏幕2.5米以外，觀看時間控制在一天3小時之內。幼兒和少年兒童要盡量少看電視，兒童不宜玩電子游戲機，成年人玩時也要控制在40分鐘之內。

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇12

　　老師們、同學們：

　　上午好！

　　有位哲人說“有恬靜的心靈就等于把住心靈之舵，有穩定的精神就等于能夠指揮自己。”那么，如何讓自己獲得心靈的那份恬靜呢？答案就是讀書。

　　作為修身養性、提高自身素質的途徑，有空多讀書，多讀好書是非常必要的。

　　一本好書能教你為人寬厚、心地善良，能教你謙虛謹慎、持重內向，能教你自強不息、不畏艱難，也能教你勤于思考、勇于創新……莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”書是我們的靈魂，不與書為伍的人，就猶如行尸走肉。書是一種清潔劑，能蕩滌心靈的污垢，凈化心靈，滋養心靈。

　　多讀書，不僅可以開闊視野，增長見識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。毋庸置疑，讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。

　　讀書不僅對我們的學習有著重要作用，更重要的是在道德素質和思想意識上對我們有著重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。

　　多讀書，可以讓我們全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

　　多讀書，可以讓我們變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓我們變得更聰明，我們就可以勇敢地面對困難。用自己的方法來解決這個問題。這樣，我們又向自己的人生道路上邁出了一步。

　　多讀書，也能使我們的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使我們身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一件無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是十分明智的。

　　另外，多讀書更能讓我們懂得許多道理。在主人公的磨難中，我們會知道要做一個不畏困難，勇往直前的人；在主人公的勤勞中，我們會知道只有付出，只有勤勞，才能換來成果，得到收獲的喜悅；在主人公的快樂中，我們也會感到無比的樂趣；在主人公的悲傷中，我們也會淚流滿面。保爾讓我們變得剛強；文天祥教會我們愛國；培根教會我們求知；冰心讓我們充滿愛心；居里夫人讓我們充滿信念……

　　既然讀書有這么多的好處，那么作為學生的我們就更應該多讀書、讀好書。為此，從今天開始到4月15日，我校將開展“校園讀書月”活動。初一年級的同學們，請為你喜歡的書制作讀書卡，做一次生動激情的演講；初二年級的同學們，你們可以動起筆來，寫讀后感，把你的感受、體會、心得化成文字，與大家一起分享；初三年級的同學們，相信你們已經讀了不少的好書，那么就為你最喜歡的、對你影響最深的一本書寫點評論，將它推薦給你同學吧。我們將在各個年級分別舉行評比活動，希望每位同學踴躍參加。

　　古人云：一日不讀書，面目可憎。同學們，讓我們一起多讀書，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友！

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好。今天我演講的題目是：讓理想揚帆遠航。

　　總有一種精神，它讓我們淚流滿面；總有一種力量，它讓我們信心倍增；總有一種人格，它驅使我們不斷尋求自我完善。

　　當我們帶著夢想，踏入四十一中學的時候，很多同學都懷著對知識的渴望，對理想學校的追求，決心大干一番。然而不可否認，個別同學沒有努力學習的信念，而是一味的混日子：上課看小說、漫畫，課后不完成作業等等。也許此時的你會感到比其他同學輕松舒服，沒有壓力。然而你在做這些事的時候，可曾想到父母整日辛勞的身影、關切的眼神與望子成龍的焦慮。你可曾感到內心有愧？有的同學幾次考試失敗后，便認為自己沒有希望了，失去信心了。但你可曾想過，此時的你更需要自強，而不是輕言放棄。

　　千里之行，始于足下。我們站在新的起點，要樹立新的目標，新的理想，努力培養自己遵守校規校紀的意識，規范自己的行為，養成良好的習慣，形成高貴的品格，相信幾年后，我們一定會走向新的成功。

　　盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。同學們，現在不努力，何時再努力？此時不搏何時搏？如果你是一匹駿馬，就應該志在四方，任憑風吹雨打；如果你是一只雄鷹，就要展翅翱翔，無論狂風暴雨，絕不認輸，永不放棄！

　　舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動力，才有成功的可能，才會實現自己的人生價值。一個沒有理想的人，生活就沒有了方向，從此將在碌碌無為，空虛無聊中度過他的人生。相反，一個具有遠大抱負的人，高尚的品質在他們身上體現，無盡的力量將從他們的身上迸發，理想的光芒將在他們身上閃耀！

　　最后把蒲松齡的自勉聯推薦給大家，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。希望大家做事一定要有恒心、有毅力，做一個有理想、肯努力的人。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮斗，讓我們向著理想揚帆遠航！

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。

　　是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲?

　　鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態下，他們能夠安心下來，搞點事業也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!

　　“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗;為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

　　若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

　　人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”

　　不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧!

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇15

　　同學們、老師們：

　　宋代的朱熹有詩云：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”這兩句生動地寫出了大自然欣欣向榮、春意盎然的景象。由此我暢想到大自然的萬紫千紅，不就是春姑娘擊敗了嚴寒，拼足了儲存的力量，抓緊了爭春的時機才展現出來的嗎？同學們，那么我們九零后的一代又如何去爭春呢？我認為，只有一句話“把握今天。”因為，無限的過去，都已成為歸宿，無限的未來都以現在為起點，在學習上，我們珍惜時間就是要珍惜寶貴的今天。昨天已逝，明天未到，可以把握的只有今天。

　　歷史上因為一天而耽誤事情，甚至釀成大禍的事例還少嗎？同學們，你們知道嗎，當初的拿破侖，因為擊敗普魯士軍隊后錯誤地讓軍隊休息一天，給了固守在滑鐵盧的英軍構筑工事的時間，第二天，拿破侖在滑鐵盧一戰慘敗，使五次打退反法聯盟的拿破侖陷入絕境，只好自動退位。試想，如果拿破侖抓緊戰機的話，那么，歐洲的歷史不就要改寫了嗎？

　　李大釗說得好：“世界最寶貴的是今，最容易喪失的也是今，因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。”這句話不就在提醒我們：今天是寶貴的，我們一定要牢牢地把握今天嗎？那些把今天應該做完的事一拖再拖，不知失去了多少個今天的人，是不會有出息的。

　　俗話說“一年之計在于春”，同學們，我們如何以爭春的精神去學習呢？那么，努力請從今日開始吧！成功只喜歡和把握今天的人交朋友，我們應該在每天旭日升起的時候就投入到緊張的學習中去。人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時期正是人的一生中最重要的成長時期，打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們提出的要求，也是自身成才的先決條件。把握今天就是抓緊時間，充分利用時間，上課、自修、做作業都要高度集中注意力，巧妙地利用點滴時間來提高效率。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天，每小時、每分鐘都要過得充實，讓每一分鐘都成為我們創造輝煌人生的基石。我們要牢記法國大文豪巴爾扎克的名言：“時間是人的全部財富，因為世間任何財富都是時間與行動相結合的成果。”

　　努力吧，同學們，我們會擁有一個萬紫千紅的春天！

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇16

　　一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真實’，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發現，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。

　　后來，院長是這樣說的：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值”。

　　珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為每個人都應當從小就看重自己；珍惜自己，因為“天生我才必有用”！如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？有句話是這樣說的：“偉人的必要氣質，是他自以為必須偉大起來。”可見，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。

　　然而，沒有真材實料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎么珍惜，價錢再怎么上漲，也不過仍然是一塊石頭，它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動力，去細心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會有其獨特之處，它也更容易被人們所認同。生命的價值首先取決于你自己的態度，珍惜獨一無二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實、發掘自己，最后世界會認同你的價值。

　　也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會不如別人；也許佻的努力尚未被人們發現或認可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險阻，布滿荊刺，但請昂首挺胸，繼續走下去。因為，這世上至少還有你在珍惜著自己。

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇17

　　各位同學各位老師：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》!

　　冬季的到來，給北方的天氣增加了幾分寒意，這個季節，沒有了夏日的驕陽，正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體，增強體質，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。

　　冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收 縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性，使體溫調節中樞靈敏、準確地調節體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。 俗話說“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理。

　　冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發育。尤其對正在長身體的青少年來說，多參加戶外鍛煉更為重要。

　　冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。

　　冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項目。

　　“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”。

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇18

　　尊老愛幼，孝敬父母，是中華民族幾千年來的優良傳統。諺語“一切美德以孝為先”，“孝大于一人之行”，說明中國孩子重視孝道。歷代先賢都崇尚孝道，使我們中華文明在文化禮儀上保持了完整和規律性，受到了外國人的稱贊。然而，在孝道觀念日漸式微的今天，重新發掘和正確闡述中國傳統文化中的孝道觀念，具有重要的現實意義。

　　《說文解字》對“孝”字的本義給出了生動準確的解釋：“孝，好父母，從老省，從子，子承老。”《詩經》有“喪父母，生我”和“喪父母，生我”的圣歌。

　　“孝”是尊老愛幼、服務老人、服務親人的意思，是指子女對父母的義務，包括尊重、撫養、死亡、祭祀等。因此，“孝”作為中華民族的優良傳統，首先是一種社會道德標準，用于處理家庭中長輩與子女的關系

　　所謂“你要我死，我不死，就是不忠;父親想兒子死，兒子不死，這是不孝。這里舉幾個例子：比如西漢經學大師董仲舒提出的“君為臣，父為子，夫為婦”，不適合我們現在人人平等的民主社會;再比如“體毛，父母，不敢損傷”《孝經》，現代社會恐怕沒幾個人不去理發，很多女人去美容;再比如《孟子里婁章句上》，這是“重男輕女”思想的根源，是不夠的。我們提倡男女平等。今天，如上述孝道理論，無疑已經過時，我們應該毫不猶豫地批判或拋棄它們。

　　我們應該繼承孔孟儒家倡導的合理孝道，借鑒古代孝道思想，從而協調和親近家庭成員的血緣關系，促進家庭的和諧穩定，進而形成社會上尊老愛幼、互助互愛的`風尚，促進精神文明建設。讓我們共同努力，營造尊老愛幼的社會氛圍，讓中華民族尊老愛幼的優良傳統在我們每一個人身上發揚光大!

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇19

　　演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情，收到打動，感染聽眾之效，達到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動。好的演講要做到以下幾點：

　　1、內容上的現實性

　　演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。

　　2、情感上的說服性

　　演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。

　　3、特定情景性

　　演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

　　4、語言、結構

　　演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

　　開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

　　演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。

　　結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。

　　演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!當我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，你們有沒有想過：是什么讓我們看到了這激動人心的情景?對，是我們的眼睛!眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。今天，我演講的題目是《愛護我們的眼睛》。

　　同學們，你們平時繁忙的課業會讓我們的眼睛很疲勞，再加上有些同學沒有關注姿勢，看書做作業時眼睛離書本太近，忽略了偶爾有意識地觀看遠景，我們的眼睛越來越疲勞，越來越走向近視或者加深近視度。老師小時候就是因為沒有注意這些，所以戴上了近視眼鏡，現在可以說深受其害。另外還有一些同學喜歡看電視或者用電腦，往往連續幾個小時，造成用眼無節制，時間長了，自然就要付出患上近視、眼前模糊的代價。

　　有資料顯示，我國有五百萬盲人，七百萬雙眼低視力者，單眼低視力者高達四千萬人，也就是平均每100個中國人就有三到四個近視眼。形形色色的眼病不僅嚴重危害了人們的身心健康，也阻礙了人們生活質量的提高。要知道我們人類將近80%的感覺來源于我們雙眼，失去清晰的視力，我們就等于失去了近80%的感覺，多么可怕!

　　所以，我們要時刻提醒自己：我愛護眼睛了嗎?預防近視，從下面做起吧：提醒大家做好三個要和三個不要：

　　三個要：一、讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離保持一尺;二、連續看書一小時左右，要休息片刻，比如說看看我們校園、教室內的花草，或者向遠處眺望一會兒;三要注意合理飲食，注意營養、不挑食。因為我們的眼球發育也需要充分、全面的營養，我們只要不挑食，都能吸取到眼球發育所需的養分。

　　還要記住三個不要：不要在光線暗弱和直射陽光下看書、寫字;不要躺在床上和走路時或者在動蕩的車廂內看書;不要長時間看電視、玩電腦。

　　同學們，讓我們行動起來，一起保護視力、防治近視，還自己一個清晰世界，共同去感悟美好生活!謝謝大家!

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇20

　　"國旗下講話"

　　春，叩響新一年的金色大門姍姍而來。繽紛斑斕，姹紫嫣紅，這是春明快的色彩;生機盎然，希望無限，這是春別具的神韻。校園里，春的跫音伴著清晨那朗朗的讀書聲而來，春的陽光映著同學們那一張張明凈青春的笑臉降臨。春，飄然而來，贈給我們一份最真誠的賀禮：

　　春風，邀請你放飛夢的飛箏;

　　春雷，邀請你敲響春的編鐘;

　　春雨，邀請你播灑希望的綠洲。

　　或許，你已將目標和計劃定刻于心;或許，你已經養精蓄銳，摩拳擦掌，準備揚帆搏擊苦海;或許，你已立下青春的無悔誓言。春光無限好，不容徘徊，不容遲疑，趁著春的蓬勃，春的激情，開始新的征程吧！

　　同學們，不要慶幸時間的充裕，蹉跎度日，停滯不前，請務必謹記：春去秋來，光陰不等人。不要迷旋于春色美景中，只顧陶醉和驚嘆而忘卻前進的方向。不要站在奮斗的起跑線上，遙望路漫漫之艱辛，輕言放棄，讓夢想幻為泡影。

　　校園里遍布春的倩影。在春的感召下，種子齊唰唰地列成生命的方陣，萌動，破土而出，與生命抗爭。聽，這是春的召喚;看，這是春的笑顏。春天在向我們揮手，春天在為我們鼓勵，春天在為我們喝彩！

　　我們和著春的節拍，也應奏響奮斗的樂章，舉起前進的旗幟，出發——向理想進軍！今日不搏，更待何時

　　伸出你的手，在春天撒下希望的種子，用心去呵護，經過夏的煎熬，秋的醞釀，定會收獲豐碩的果實。春，注定是夢想的搖籃，希望的起點！

　　各位學子，一年之計在于春，抓住春的機遇，擬定計劃，鎖定目標，將學習有條不紊的安排，讓自己忙而不虛，苦而不倦。

　　同學們，請接受春的邀請，譜出希望的樂章，撥動彩色的線條，種下金色的憧憬。用希望裝點春的風景，讓自己不懈耕耘的身姿成為校園中一道靚麗的春色，用行動和汗水作為春的禮贊！

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇21

　　尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天我很榮幸能站在這里發言!新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

　　追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假已成為過去，新的學期已經來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

　　新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

　　我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

　　我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

　　我們是孕育綠色生命的團隊，我們是充滿溫馨和諧的大家庭，我們譜寫全面發展的動人旋律。

　　新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個美好的秋天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇22

　　老師們，同學們：

　　早上好，今天我講話的題目是《奏響綠色的旋律》。

　　春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。再過兩天就是3月12日了，又到了植樹造林的好時節！同學們，你們知道為什么要植樹造林嗎？

　　我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋、礦山、鐵路。

　　許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30％以上，而且分布均勻時，就不會發生較大的風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16。5%，這怎能不讓我們深感焦慮！

　　森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。

　　但是，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，人口的增長和生產活動的增多，對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？

　　保護環境，人人有責，我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：我們可以行動起來，積極投身到義務植樹活動中來，用我們的雙手“打造綠色實中、建設生態家園”。我們可以把廢棄物扔到指定的地點，避免使用一次性的飲料杯、塑料袋，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

　　親愛的同學們，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。伸出你的手，伸出我的手，讓我們在校園里迎著春風，沐浴著陽光，一起播種綠色，播灑希望，放飛夢想，憧憬未來！

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇23

　　老師和同學們：

　　大家好！

　　星期三到今天，我看了一本書，書名是《唐朝那些事，武則天卷》這本書是真是太太太……（此處去掉幾個字）好看了。

　　此書從唐高宗李治與長孫忌的甥舅權力斗爭開始，一直到唐玄宗李隆基誅滅太平公主集團為止。其中主要講述了一代女皇武則天的悲歡人生。

　　現在我講一個故事，雖然和本書的主要內容沒多大關系，但是我還是很喜歡它，它講地是一代英杰李隆基成功殺死想做第二個女皇的韋太后，并誅殺韋氏集團的所有人。我認為他成功有三個很重要的地方。一、他的兵變是準備的，這一點比起他的先輩們要高出不少。第二、策劃地很隱密，從政變集會到誅殺韋太后，除了他自己和參政變的幾位大臣之外，基本沒人知道。三、非常快速地完成政變，稱得上干凈利落。要知道，搞政變這種事，如果慢騰騰地，一定會被人發現。這樣一來，就極有可能失敗。

　　本書盛唐名伏劍長嘯，有詩人的豪情與落寞，有面首的獻媚與爭寵，更有酷吏的殘忍與奸詐。我想，等你看過這本書之后，你一定會愛上這本書的。

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇24

　　尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們：

　　我想，前兩年有一部電影非常的不錯，它一下就風靡了全球，在電影中體現出人類的未來，不錯，這個電影就是，不知道有多少人看過這部電影呢?我想應該會很多很多，在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在我腦海之中，揮之不去。雖然這只是一部電影，但卻給予我們人類有太多、太多的反思。

　　隨著時代的進步，當今世界工業化的迅猛發展，人們的生活水平屆在不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體排放到空氣中，造成全球氣溫升高，這也就引發了不少自然災害。面對頻繁的自然災難，人們一直在努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節約能源已成為深入人心的環保理念，而這一刻低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。

　　可能會有人說，您所說的“低碳生活”離我們學生的生活還很遙遠!其實不然，額這種想法的是大錯特錯了，低碳生活其實就在我們身邊。我舉些例子，例如：有些學生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調，這些顯然都是對社會資源的極大浪費。同學們可知道：每節約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度，就可節省10%的能耗;用節能燈替換白熾燈，產生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養成自然而然地節約身邊各種資源的習慣——節能就是最大的減碳!

　　同學們，其實創造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點滴小事構成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業必須開日光燈之外，其余時間只開5w的節能燈，并養成了外出隨手關燈的好習慣;電腦用完及時關閉;夏天盡量不開空調，即使酷熱難耐，開空調溫度也要調高一度;多騎自行車，少做公交車。在我的倡導下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節能燈，上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實、而有意義，思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。

　　同學們，為了我們的生存環境，就讓我們積極地行動起來，為了不讓“”成為現實，就讓我們從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，讓我們養成的低碳生活方式，以積極的心態去創造時尚的低碳生活!做一個緊跟時代潮流的負責任的少年吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇25

　　尊敬的家長：

　　下午好!

　　國慶的喜悅還在繼續，安靜的心情釋著心的微笑。轉眼又到九九重陽。重陽節。這是個代表九九日月相逢的節日，是個象征著長長久久的節日，是個尊老、敬老、愛老的節日。我國同世界上的好夗國家一樣，慢慢步入老年社會，關愛老年人，關心長輩，已成為整個社會的責任。讓每個人獻出一點愛，這世界就會變得更美麗。有一天你我也會老，看看老年的親人，一晃下去那也許就是每個人的寫照。老年人也曾經年輕過，有過美麗的青春，有過追求，有著對社會的貢獻，當你面對一對白發蒼蒼的老人，翻閱年輕時的照片，你心中可有感動!

　　美麗的容顏在時光的海中被描繪成蒼白和皺紋，每一紋，也有深深地愛人生最美夕陽紅，世間最美老年花，沒有人會永遠年輕，老年人擁有的是智慧和經驗，年輕的爸爸媽媽別說老年人愛啰嗦，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，夗陪老人說說話，會有好處，明理和涵養在時光之海已浸入到內里，沒有浮華，沒有虛假，只有渴望，想不子孫輩夗點相處的時間，夗一些相聚的時刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開心，為每一個親人祈福。

　　只要孩子們過的好，老人心中就無所牽掛了。這是老人，讓人尊敬的老人。

　　而年輕人一般丌能發現這一點，生活的壓力工作的壓力和競爭，讓人累和疲憊，可以認為有理由丌回家，丌想念老人，可以沖老人發發脾氣。老人對我們的愛，博大而無私;我們對老人的關心，渺小而稀少。很夗時候，我們總是理所當然地手心向上去索取，卻忽略了雨天為他們撐上一把傘，勞動后為他們遞上一杯熱茶，睡覺前為他們揉揉肩……讓我們輕輕撫摩無情歲月留在父輩臉上的印記，親愛的小朋友們，我們是炎黃子孫，尊敬老人，愛護老人是傳統的美德，是社會的責任也是小朋友的責任。

　　我們要發楊優良傳統。小朋友們，你們以前是否陪自己的爺爺奶奶到外面玩過呢?有沒有為他們梳梳頭、敲敲背、洗洗腳呢?有沒有幫助過別人的爺爺奶奶?有沒有在公交車上為老年人讓座呢?小朋友你們將漸漸長大，漸漸懂亊，我們應該為老人們做更夗力所能及的亊情。我們每一位小朋友今天都用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶做些力所能及的亊，比如幫他們洗碗、掃地、捶背，端水把好吃的讓給他們，親愛的小朋友記住愛你們的長輩，愛爺爺奶奶，愛爸爸媽媽，讓爺爺奶奶笑在重陽，笑在每一天。

　　讓我們把最美麗的祝福送給全天下的老人!愿他們快樂，幸福，笑口常開。讓我們把開心送給爸爸媽媽祝他們工作順利，家庨幸福。

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇26

　　滾滾黃河，滔滔長江，翻涌萬年不息;巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國!一個響徹世界的名字--中國!我們常常把祖國比作母親，也常常為自己是祖國的兒女而感到驕傲與自豪。記得小時候，媽媽告訴我："我是中國人，要熱愛祖國，熱愛生活。"長大了老師對我講："我們的祖國叫中華人民共和國，我們要銘記歷史，勿忘國恥，做中華的脊梁!"

　　同學們，當我們今天坐在教室里安心聽課時，可曾想到當年的大學生們為了祖國的存亡，不惜拋頭顱、灑熱血。是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協;是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。1935年12月9日是偉大的學生愛國運動日.北平五六千名學生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行示威游行，"打倒日本帝國主義!反對華北五省自治!"那聲音是如此的雄壯,喊出了時代的呼聲，沉重打擊了國民黨的賣國活動，喚醒了更多的民眾，掀起了全國抗日救亡運動的高潮。

　　我們不但要緬懷先人，更要弘揚愛國精神，激昂民族正氣!從1949年10月1日，中華人民共和國的成立，從1953年的抗美援朝到1964年成功引爆第一顆原子彈;從97,99港澳回歸"一國兩制"到20xx年成功發射"嫦娥一號";從20xx天降雪災到汶川地震;從世人矚目的08北京奧運會到世博會的勝利召開，直到"神八問天"夢想騰飛;祖國大地的每一個角落都挺立著不屈的脊梁，燃燒著希望之火，涌動著萬木爭榮的盎然生氣。讓我們怎能不為不屈的脊梁驕傲?怎能不為愛國的精神喝彩?

　　都說多難興邦!不錯!風雪再大也壓不垮炎黃子孫堅硬的脊梁!魯迅先生說過：中國自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……這就是中國的脊梁!一切救國救民的先輩是中國的脊梁，偉大的抗戰英雄是中國的脊梁，而我們即將成為新時期振興中國的脊梁!我們要好好學習，從現在做起，挺起炎黃子孫堅硬的脊梁，把歷史的責任擔起，把希望的火種播撒到祖國的每一個角落!

　　先人們為"中華之崛起而讀書。"付出血,流出淚,終于在1949年證明了這些血淚的意義."一二·九"運動中的大學生們懷著一顆強烈的愛國心，挺起不屈的脊梁投身于民族的建設中，他們用年輕的生命，譜寫了一頁頁光輝的歷史篇章，其中最令人敬佩的正是他們那不屈的脊梁，那火熱的愛國情。愿12.9運動永遠像一把刺痛我們麻木精神的長劍，時刻提醒著我們，什么是一個民族的力量，什么是一個民族的靈魂，什么是一個民族的脊梁!

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇27

　　親愛的同學們：

　　站到臺上來，面對你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點兒也沒緊張。因為我知道，我不見得是最好的，但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是“你，與眾不同!”

　　“你，與眾不同”這話誰聽了都覺著舒服。第一次聽人這么說時，我眉飛色舞了好多天，差點兒就把自信膨脹成自負!今天我這么講給你們聽，我想除了得意之外，你肯定有那么點兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然;一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動，不再有厲兵襪馬的興奮。可是我們這么年輕，誰沒有夢呢?

　　老早以前盧梭說：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之后，就把那個模型搗碎了。”你看，在這個世界上，你是唯一的：你，與眾不同!單憑這一點，就不該放任惰性滋長，只有傻瓜才膽小和自卑!

　　我當過傻瓜，曾經因為相貌相當沮喪。后來我想，沒有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來和自己不相上下，說不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢!后來我又找到一個丑才―藝術大師柯羅，因為他相貌平常，他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復雜的畫風超過了同時代的人。你猜他怎么對母親說?他說：“您知道不知道，自打創世以來，世間一共只有三個智者：蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著，就該有這份自信!

　　沒有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累;沒有左右逢源的性格優勢，你可以有堅強的人格力量;即便你無貌無才，不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”?

　　就算你不溫柔不賢良愛發脾氣，活潑起來吊兒郎當，我還可以說：“你這人特有個性!”

　　你肯定有許多自己獨有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒有理由妄自菲薄!當然，我不是鼓勵你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服，為了標新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價值取向相應相和的出類拔萃。認識到自己與眾不同，這僅僅是一個前提和基礎，我們借此達到一種牢靠的平衡，接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅韌不拔地優化劣勢，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻，完成一份接近完滿的人生!

　　不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的、發展的目光遠望未來，為你的明天大膽預言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏!

　　看看凡高，他做過店員，學過牧師，當過福音傳教士，27歲開始學畫。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認為這個與眾不同的“紅頭發瘋子”一無是處一事無成。可是我們來看凡·高怎樣看待自己，他說：“是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會使人們關心一個世紀，也許需要一個世紀去思索。”在他誕生一百余年后，這高度自信的預言被公正地證實了!

　　同學們，我們年輕，沒有資格輕視自己。我們都是大鳥，都可以飛離飛遠。泰戈爾說過，天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔!來世間一回，如果什么也成就不了，我們將多不甘心!有人說大學是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時光，真的，這是你最好的機會!請辨認出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。請記住翅膀屬于天空，請記住年輕只這一次，請記住——你，與眾不同!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇28

　　尊敬的老師們，同學們：

　　早上好!這天，我演講的題目是《有夢想，更要有行動》。

　　人不能沒有夢想，夢想是完美的，但是如果夢想不付諸現實，都只能是一個完美的幻影。夢想的實現需要我們付出很多努力、艱辛。

　　古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種用心進取、永不放棄的精神，高中學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、潛力發展等新問題，會產生一些如生活環境、師生磨合、期望與現實的落差等新的困惑。但是我期望同學們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現實和理想有多大的距離，不論夢想的實現有多么艱辛，永久不要放棄，永久不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的完美理想落空。

　　你想成為什么樣的學生，你想要什么樣的人生，這是每個個體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復制他人，但是我們能夠借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也能夠試著揚長避短。當然，理想是離不開現實的，如果一意孤行，主觀臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認識環境的變化，并且充分利用它所帶來的機遇和挑戰，那么你的夢想離現實會更近一步。

　　如果說擁有夢想是一種智力，那么實現夢想就是一種潛力。只要你舍得付出，夢想與現實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，是否有頑強的信念。因此，我們能夠試著把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的潛力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現這天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。

　　在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，應對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。

　　我們改變不了環境，但能夠改變自己;我們改變不了過去，但能夠改變此刻;我們不能預知明天，但能夠把握這天。我要說，有夢想，更要有行動。努力吧!

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇29

　　老師們、同學們：

　　誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話，辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現。中華民族歷來崇尚誠實守信。古往今來，關于誠信的事例舉不勝舉。

　　大家一定聽說過《狼來了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎？一個不具備誠實素質的人，最終只會落得害人害己的下場。

　　俗話說：“精誠所至，金石為開。”真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關系；只有誠信，才能贏得別人的'信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養成誠實守信的好習慣。

　　同學們，請記住：誠信無價！讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家里做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我們中國的每個角落！我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好，更加燦爛，更加輝煌！

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇30

　　史鐵生在《病隙碎筆》中寫道：“發燒了，才知道不發燒的日子多么清爽；咳嗽了，才體會不咳嗽的嗓子多么安詳，坐上輪椅，才看見端坐的日子其實多么晴朗。”只有經歷了的人方能知曉，“健康”是一件多么幸福的事兒啊。我們對于“平安”又何嘗不是這樣的認知經歷呢？在磕疼碰傷了之后；在目睹了車毀人亡，觸目驚心的車禍之后；在聽聞了無數次生離死別，看過了白發人送黑發人的撕心裂肺之后，我們才會從心底里，深切地感受到——平安是福！

　　前幾日，一位老師說她去醫院看望一個出車禍的朋友，朋友剛下手術臺，還沒未蘇醒。看著他手術后膀腫的的頭，無意識的半睜半閉的雙眼，以及被捆綁著的以免亂動的四肢。老師說，那一刻，她從未如此強烈地意識到，那些現實中一切的身外之物都虛空得微不足道，唯有平安最好！

　　是啊，平安就好！從呱呱墜地到牙牙學語，從風華正茂到力不從心，“平安”是父母對孩子的叮嚀，平安是親人對遠行之人的祝福，平安是子女對老父親老母親的祈禱。可是平安往往在一念之間變得像空中飄渺的云、手中流動的沙。倘若老師的朋友沒有站在雙黃線上急于過馬路的一念之間，他一定不會遭受如此慘烈的災禍，也不會讓掛念著他的親友忍受這么揪心的折磨。

　　也許老師的朋友和他的家人，在這之后都明白了“平安”的重要，然而人們為什么一定要在付出了慘痛的代價后才“吃一塹長一智”呢？我們為何不能在平安之中尋得平安呢？

　　其實，要做到平安一點也不難，就是管好你的“一念之間”——這是平安的智慧。一念之間，我們根本察覺不到有多快，那只是一瞬間；一念之間，我們意識不到有多遠，那卻是生與死的距離；一念之間，我們感覺不到有多無常，它卻能夠決定成敗與苦樂。

　　一念之間，你端起酒杯；一念之間，你搶在紅燈時穿越；一念之間，你因貪小便宜變成騙子的“盤中餐”，你的生活變得雜亂、紛爭、不安，甚至痛苦不堪。

　　一念之間，你對酒杯搖頭，擺手說“No”；一念之間，你站在馬路旁，等待綠燈的亮起；一念之間，你識破騙局，堅守“天下沒有免費的午餐”的道理······一念之間，歲月仍靜好，現世且安穩。

　　席慕容說：“我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的”人們常說，人生就是一段旅程，在這段旅程中，倘若想觸摸人生的瑰麗，描述人生的美景，請牢記把“平安”裝進隨行的行囊，在心中留下烙印，它是出門在外時的謹慎和留意，它是遇到緊急情況時的機靈和冷靜，它是日常生活中父母老師的囑咐和常識的牢記。平安，就是最大的智慧。

　　愿你我的世界里，不見鮮血和疼痛，不見眼淚與悲傷，愿我們的世界里只有平安和笑臉！

高三學子高考主題的國旗下演講稿 篇31

　　尊敬的各位老師、評委：

　　大家好

　　我向大家推薦的好書暫且保密。

　　這本書不僅里面有很多好詞好句，而且它是著名童話作家鄭淵潔筆下叢書之一。

　　我帶來的主人公是一只名叫羅克的大灰狼，它心地善良，愛冒險，又經常辦了一些很糟糕的事，他還經常鬧笑話，真是又可憐又可愛。

　　羅克號稱是一支來自北方的狼，不嚎則以，一嚎驚人。曾經率領三個民間子弟半路殺上全國花樣滑冰比賽現場，勇奪冠軍;他聽說玉米粥大學拒收貌丑學生，用自己獲得全球辯論大賽亞軍的鐵嘴鋼牙為其辯論;為了做一名出色的間諜，他忍辱負重，在異國的狼山生活多年，躲過了敵人的追剿;他曾把希望寄托給下代，棍棒相加，把兒子培養成了臺球冠軍的胚子，他花五百元請來一位氣功大師作弊，因為獎金分配，氣功大師做告密小人，小羅克的冠軍資格被取消，羅克氣的住進醫院，氣功大師捧假花探望，道出真相：比賽是因為坐的遠，根本沒幫上忙……

　　怎么樣，酷吧，你一定動心了吧!對了，這本書的名字就是《大灰狼羅克》!