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努力最美麗國(guó)旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-21

努力最美麗國(guó)旗下講話稿(通用31篇)

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇1

  各位老師們、全體同學(xué)們:

  大家新學(xué)期好!

  今天我的題目是:勤奮在今天,收獲在明天。

  在美國(guó)夏威夷島上的學(xué)校,每天上課前學(xué)生都要念這樣一段格言

  “一個(gè)人一生只有3天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快就會(huì)過(guò)去;明天就要到來(lái),但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,一生只有3天!”這段富含哲理的格言,意在提醒學(xué)生們不要虛度光陰,要珍惜時(shí)間。在這3天中,我認(rèn)為,最具實(shí)際意義的是今天。只有永不放棄今天的勤奮與努力,才能收獲明天的幸福人生。

  人的一生是由每一個(gè)“今天”組成的。昨天是已經(jīng)過(guò)去的今天,明天是將要到來(lái)的今天,介于昨天和明天之間的是現(xiàn)實(shí)的今天,無(wú)論什么人,要想今天勝過(guò)昨天,明天又勝過(guò)今天,只有努力于今天。要補(bǔ)昨日之非,創(chuàng)明日之是,也只有通過(guò)今天的努力。虛度今天必定丟失明天。

  愛(ài)迪生為了科學(xué)發(fā)明,緊緊抓住每個(gè)"今天",每天都工作十幾個(gè)小時(shí),除了吃飯、睡覺(jué)、活動(dòng),幾乎沒(méi)有閑過(guò)。每天延長(zhǎng)工作時(shí)間就等于延長(zhǎng)了生命。因此,當(dāng)他79歲生日時(shí),便稱自己是135歲的人了。愛(ài)迪生生活了85歲,僅在美國(guó)專利局登記的發(fā)明專利就有1328項(xiàng),平均每15天就有一項(xiàng)發(fā)明。

  同學(xué)們,作為一名學(xué)生,取得學(xué)業(yè)上的成功是我們最大的愿望。那么如何走向成功呢?

  首先,要確立奮斗目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。

  其次,要樹(shù)立自信。自信心是我們學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力,永遠(yuǎn)不要消極地認(rèn)定什么事情自己是不可能的,從某種意義上講,世界上沒(méi)有辦不到的事情,世上無(wú)難事,只要肯登攀!所以你必須認(rèn)為“我能行”,然后去嘗試、再嘗試,不怕失敗與挫折,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你確實(shí)能行!

  第三,要磨練意志,增強(qiáng)毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的,知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。想獲取成功,憑一時(shí)的熱情是不行的,只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標(biāo)邁去,不停滯,不退縮,不達(dá)目標(biāo),決不放棄!

  同學(xué)們,如果今天你

  選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;

  選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;

  選擇了承受與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;

  選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  只有贏在起點(diǎn),信心才能揚(yáng)起航帆;只有笑到最后,生命才會(huì)光輝燦爛!我衷心地祝愿每一位學(xué)生都能養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,克服自身的惰性,緊緊抓住實(shí)實(shí)在在的每一個(gè)今天,付以恒心與毅力,走向本屬于你的成功!!

  謝謝大家!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇2

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  對(duì)我來(lái)說(shuō),取得好成績(jī),學(xué)習(xí)好取決于我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)。在這里,我很高興和我的經(jīng)歷。

  雖然我沒(méi)有九年級(jí)成績(jī)優(yōu)異的哥哥姐姐們那么有經(jīng)驗(yàn),但我們也值得借鑒。雖然我不完美,但是我很勤奮,很執(zhí)著。我可以戰(zhàn)勝一切,用毅力贏得勝利。我相信自己。

  想好好學(xué)習(xí),就要控制自己,克制自己,督促自己。如果自制力差,今天的任務(wù)拖到明天,明天的任務(wù)拖到后天,那么明天有多少?最好有一個(gè)好的作息時(shí)間表。一次性完成任務(wù),靜下心來(lái),相信任務(wù)會(huì)完成的很好!

  除了學(xué)習(xí),體育鍛煉也是必要的。因?yàn)榘滋焓蔷o張的腦力勞動(dòng)。平時(shí)上課不學(xué)習(xí),但經(jīng)常出去和同學(xué)聊天,緩解眼睛和脊椎的疲勞。中午吃完飯,不馬上坐下來(lái)學(xué)習(xí)。平時(shí)和朋友一起玩,站在陽(yáng)光下享受中午陽(yáng)光的溫暖,暫時(shí)忘記學(xué)習(xí)的緊張;或者問(wèn)老師問(wèn)題,有時(shí)候和老師聊天發(fā)泄下心中的郁悶。另外,還有許多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習(xí),所謂‘一張一弛,文武之道’不停的學(xué)習(xí)會(huì)加速大腦的疲勞,使學(xué)習(xí)效率降低很多。所以,我很少將玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

  初中的生活是美好的,因?yàn)槟愫湍愕耐瑢W(xué)一起努力,為自己的未來(lái)奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能經(jīng)歷第二次了。

  我從小覺(jué)得上學(xué)習(xí)是苦的,做題是累的,考試時(shí)折磨人的。因?yàn)樽鳛橐粋(gè)學(xué)生,那是我應(yīng)該做的。而稍微有一點(diǎn)諷刺的是,那也是我能做的。父母為我了一切物質(zhì)支持,幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無(wú)私奉獻(xiàn)了那么多,而我能做得,除了現(xiàn)在考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們,還有什么呢?所以,每當(dāng)我學(xué)得很累,我就會(huì)想起這些:想著父母為我的付出,想著我的使命和任務(wù),想著我在學(xué)習(xí)上的努力,我于是明白過(guò)來(lái),其實(shí)學(xué)習(xí)早已不是我一個(gè)人的事情了,我寄托著父母的心血,老師的幫助。如果我放棄了,對(duì)不起的人不僅僅是我自己,還有那些愛(ài)我,支持我的人。如果別人都那么相信我,那我又有什么理由不相信自己呢?而正是懷著這樣的心志,我才能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  同時(shí),我們要做到以下幾點(diǎn):

  1、要有毅力,意志力可以打敗一切,如果失去了頑強(qiáng)的意志力,困難就會(huì)給你帶上枷鎖。如果無(wú)風(fēng)鼓帆,就奮力劃槳。如果想要多學(xué)習(xí),就要提前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí)。要多學(xué)習(xí),溫故而知新,我知道你們做不到。如果你學(xué)習(xí)好,記憶力好,那么,你可以不這樣做。如果你學(xué)習(xí)差,那就麻煩你,多學(xué)習(xí),多一點(diǎn)意志力,多一些勤奮,少一些懶惰,大家智商都差不多,誰(shuí)也不比別人聰明多少,那些少年班里的神童全北京市也沒(méi)有幾個(gè),而剩下的人拼的就是誰(shuí)更努力,別人學(xué)一個(gè)小時(shí),你就學(xué)兩個(gè)小時(shí)。我始終相信:功夫不負(fù)有心人。知識(shí)是從刻苦學(xué)習(xí)中得來(lái)的。任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的成果。《省世格言》里有句“笨鳥(niǎo)先飛早入林,笨人勤勞早成才”。我想,我們應(yīng)該懂得這些。

  2、要有理想,要有目標(biāo),要把握時(shí)間,一旦目標(biāo)確定了,行動(dòng)也就不再猶豫不決。沒(méi)有理想,就放棄一切;沒(méi)有自己的流向,就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并借助才能與堅(jiān)毅來(lái)完成。只要有信心,沒(méi)有不可能的,只是暫時(shí)沒(méi)有找到問(wèn)題的辦法,每一件美麗的事情,開(kāi)始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利呈現(xiàn)。

  3、要虛心請(qǐng)教,孔子說(shuō)過(guò):敏而好學(xué),不恥下問(wèn),還要默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。

  4、要放眼未來(lái),更要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。路是腳走出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著自己的歷史,不拋棄,不放棄,懷抱自己的夢(mèng)想,相信自己,永不言棄。

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇3

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天,我國(guó)旗下的題目是《你一定要努力》。

  很多人都得了一種病包括我,它叫做“懶癌晚期”。懶得運(yùn)動(dòng),懶得上進(jìn),懶得去思考未來(lái),反正“緣分”這兩個(gè)字可以解釋一切。懶并不可怕,可怕的是懶得理直氣壯并且心安理得。你總說(shuō)夢(mèng)想遙不可及,可你卻從不早起,你覺(jué)得成功都是屬于別人的,因?yàn)槟銖奈磁ΑD銖臎](méi)有早起過(guò),就說(shuō)黎明一點(diǎn)都不美,初升的旭日趕不上夕陽(yáng)的光輝。成功不會(huì)屬于眼高手低的人,懶于改變,懶于起床,冬天怕冷,夏天怕熱,春天干燥,秋天有風(fēng),一年四季都不適合干活兒,只有被窩是良伴。在各種段子彌漫的今天,類似于“沒(méi)有夢(mèng)想是咸魚(yú),有夢(mèng)想頂多是一條有夢(mèng)想的咸魚(yú)”之類的話,你聽(tīng)聽(tīng)就好,別太往心里去。難道你要懦弱的安慰自己沒(méi)有拼爹的命,就只好認(rèn)命了嗎?天賦不能帶來(lái)的東西,努力或許可以改變。努力不一定有回報(bào),不努力,就一定不會(huì)有回報(bào),人生所有的失敗和痛苦,都是咎由自取。所以你百分之九十九的問(wèn)題,都是因?yàn)槟銘小D銦o(wú)法想象,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人渾身會(huì)充滿著多大的力量。

  此外我們也必須靜下心來(lái)看看我們的國(guó)家。當(dāng)下正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型前的十字路口,我們遇到了很多很多的社會(huì)問(wèn)題:霧霾,水污染,房?jī)r(jià),物價(jià)等等。很多人不能以一種客觀理智的態(tài)度去對(duì)待,只管扯著嗓子的罵,簡(jiǎn)單暴力地把所有的社會(huì)問(wèn)題全部推給這個(gè)政府,很簡(jiǎn)單,這是一種怯懦,偷懶的表現(xiàn)。此刻,我們凝視這鮮紅的五星紅旗,做一次良心上的思考。97年前的青年人們,在五四運(yùn)動(dòng)中他們?yōu)閲?guó)家?jiàn)^不顧身,此時(shí)的我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)究竟做了什么?我們是否有孝敬父母,是否闖了紅燈,現(xiàn)在腳下是否有垃圾紙屑,而我們有沒(méi)有把它們撿起來(lái)?有句話說(shuō)的不錯(cuò):你不是禽獸,你是一個(gè)人,我們應(yīng)當(dāng)努力的改變自己,我們應(yīng)當(dāng)努力去改變這個(gè)社會(huì),哪怕因?yàn)樽约旱拇嬖诙屵@個(gè)社會(huì)變好了一點(diǎn)點(diǎn),我們應(yīng)該做一個(gè)人性善良的人。

  我有一個(gè)夢(mèng)想:我們的家庭因?yàn)槲覀兌錆M希望,我們的社會(huì)因?yàn)槲覀兌招略庐悾覀兊膰?guó)家因?yàn)槲覀兌映錆M力量。為此,我們最大的責(zé)任也是我們最應(yīng)該做好的事情就是:努力!努力!再努力!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇4

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  我今天國(guó)旗下的內(nèi)容是:《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。

  常言道:一份耕耘,一份收獲,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付己的勞動(dòng),怎么掌握知識(shí)、提高能力,又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。

  正處于學(xué)習(xí)階段的同學(xué)們,更應(yīng)該具有像愛(ài)迪生那樣的刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)的。只有這樣,你們才能逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),憧憬未來(lái)的美好。曾經(jīng)有人問(wèn)一位得道的高僧:為什么你念佛時(shí)要敲木魚(yú)?

  大師說(shuō):名為敲魚(yú),實(shí)為敲人。

  那為什么不敲雞,敲羊而偏偏要敲魚(yú)呢?

  大師笑著說(shuō):魚(yú)是世間最勤快的動(dòng)物,整日睜著眼睛,四處游動(dòng)。這么辛勤的魚(yú)都要時(shí)時(shí)敲打,更何況懶惰的人呢!

  這位高僧講的敲打,就是我們現(xiàn)在所講的鞭策。勤奮學(xué)習(xí)需要不斷地鞭策自己,克服懶惰的毛病。一分耕耘,一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。

  同學(xué)們,我想問(wèn)問(wèn)你們:當(dāng)早晨媽媽叫你起床時(shí),你是否還賴在被窩里不動(dòng)呢?當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n堂上聆聽(tīng)老師的講解時(shí),你有沒(méi)有走神開(kāi)小差呢?每次考試結(jié)束后,你有沒(méi)有想過(guò)自己是否已經(jīng)真的很努力了,接下來(lái)又該怎樣向著更高的目標(biāo)前進(jìn)?

  偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái),學(xué)習(xí)也是一樣。同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻,用勤奮去書(shū)寫(xiě)人生,用行動(dòng)去收獲成功,用我們有力的臂膀去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇5

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  非常高興,我們又相聚在這充滿朝氣的早晨。

  今天我國(guó)旗下的題目是《為了明天的精彩而努力》。

  當(dāng)我們一頁(yè)頁(yè)地翻走了五千多張日歷,當(dāng)我們一步步地走過(guò)已經(jīng)望不見(jiàn)起點(diǎn)的長(zhǎng)路,我們應(yīng)該都問(wèn)過(guò)自己:“每天這樣過(guò)日子,到底為了什么?”

  我們當(dāng)中的許多人懷著這樣的疑問(wèn)努力著,朝著自己的目標(biāo)不斷前行著,因?yàn)橄嘈趴傆幸惶鞎?huì)找到答案,相信勤奮努力總不會(huì)后悔。可還有部分同學(xué)對(duì)自己的成長(zhǎng)沒(méi)有明確的目標(biāo),隨波逐流,一年年過(guò)去了,突然有一天猛回頭發(fā)現(xiàn)自己真是荒廢了許多,同一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,相同的在校時(shí)間,自己竟然落后別人那么多。這么想想,你也許就會(huì)感到遺憾。

  可遺憾歸遺憾,平日里又聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō):“我都做完了,沒(méi)事干了。”之后,便開(kāi)始做一些浪費(fèi)時(shí)間又對(duì)成長(zhǎng)沒(méi)有好處的事情。

  然而怎么可能沒(méi)事干呢?人生的刻度就像一樽沙漏,每日漏下一粒沙,并不會(huì)因?yàn)槟懵䶮o(wú)目的的過(guò)了一天,沙子就卡在那兒不動(dòng)了,然而你短暫的一生又有多少沙粒供你浪費(fèi)呢?我們所熟悉的美國(guó)偉大女性海倫·凱勒,她的一生都在挑戰(zhàn)著命運(yùn)賦予她的價(jià)值,最終不僅成就了自己,更為全人類的殘疾事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。她雖然殘疾,可是人生無(wú)憾。海倫·凱勒作為一名重度殘疾的殘疾人,做夢(mèng)都渴望擁有三天光明。如果現(xiàn)在只給我們?nèi)鞎r(shí)間,那我們會(huì)怎樣度過(guò)呢?也會(huì)一樣消磨了嗎?

  我們優(yōu)秀的掇中學(xué)生為自己、為學(xué)校爭(zhēng)奪了許多榮譽(yù),我們的言行舉止,也被人們稱贊。然而,我們?nèi)匀挥幸恍╄Υ煤桶唿c(diǎn)。有些同學(xué)過(guò)分地追逐時(shí)尚,過(guò)于注重外表,每日在打扮上花費(fèi)很多時(shí)間,雖然愛(ài)美之心人皆有之,但大家是否發(fā)覺(jué),過(guò)分地打扮早已脫離了美的范疇,而且還浪費(fèi)時(shí)間和精力,只希望以光鮮的外表來(lái)掩蓋內(nèi)心的不自信。有些同學(xué)在考場(chǎng)上有不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),當(dāng)你們因?yàn)橥祦?lái)的一道題而竊竊自喜時(shí),其實(shí)你們已經(jīng)輸?shù)袅烁唷_有些同學(xué)因?yàn)榧依锉容^富裕,就養(yǎng)成了攀比的惡習(xí),然而如果你想比,又為何拿父母的錢(qián)作為你值得驕傲的資本呢?我們不和別人比父母,我們和別人比明天。當(dāng)然,這些不足并非無(wú)可求藥,每天我們審視一下自己,用高中時(shí)光改正它們,以后我們的人生將會(huì)更加精彩。

  小溪追求大海,幼幼芽追求春色,雄鷹追求藍(lán)天,風(fēng)帆追求激流。人,更應(yīng)有所追求。每個(gè)人都應(yīng)該和著時(shí)代的節(jié)拍,高唱一首自強(qiáng)不息的追求之歌。高尚的追求,使生命變得壯麗,使變得富有。庸俗的追求,使生命變得昏暗,使青春變得衰朽。人生最大的樂(lè)趣莫過(guò)于對(duì)明天的追求。終生孜孜不倦的追求明天,追求未來(lái)的人,是生活的強(qiáng)者;渾渾噩噩打發(fā)時(shí)間的人,生命的航船難免會(huì)在無(wú)知的沙灘上擱淺。為了明天的精彩,不妨奮力追求,放手一搏!

  走好腳下的路,每個(gè)人都可以是出眾的。每個(gè)人都有自己的價(jià)值,當(dāng)我們心無(wú)旁鶩地學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)地做人、真切地關(guān)愛(ài)別人時(shí),就為自己創(chuàng)造了更大的價(jià)值。即使有時(shí)無(wú)法達(dá)到目標(biāo),但你已經(jīng)收獲了許多。

  過(guò)去的遺憾已經(jīng)過(guò)去了,從現(xiàn)在起,過(guò)好高中生活的每一天,讓我們開(kāi)始一個(gè)無(wú)憾的人生吧!

  謝謝大家!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇6

  老師、同學(xué)們:

  早上好!我國(guó)旗下的主題是:珍惜時(shí)間誠(chéng)信考試爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

  今天是6月20日,本周我們將迎來(lái)期末調(diào)研,畢業(yè)班的同學(xué)們明天就要參加小學(xué)畢業(yè)考試,而其他年級(jí)的`同學(xué)們周五也要期末調(diào)研了,目前全校各年級(jí)都進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí),即將舉行的期末考試是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期來(lái)所學(xué)知識(shí)、能力和品行的一次大檢閱。那么如何復(fù)習(xí)迎考,怎樣才能發(fā)揮出最佳水平、取得優(yōu)異的成績(jī)呢?在此,我向同學(xué)們提四點(diǎn)建議:

  一、珍惜時(shí)間。

  我們要爭(zhēng)做時(shí)間的主人。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間會(huì)多出59倍!當(dāng)我們閑著無(wú)事做時(shí),當(dāng)我們焦躁不安地等家長(zhǎng)來(lái)接時(shí),與其把時(shí)間浪費(fèi),還不如記幾個(gè)公式,背一段文章!或想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類的時(shí)間在我們生活中是很多的,只要我們懂得珍惜,就一定能聚沙成塔,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!

  二、全面復(fù)習(xí)。

  一學(xué)期來(lái),我們學(xué)到了許多知識(shí),復(fù)習(xí)期間我們要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)針對(duì)性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí),積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn)。課后,要自主進(jìn)行復(fù)習(xí),可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),也可請(qǐng)同學(xué)互助,把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成、自覺(jué)檢查,確保質(zhì)量。

  三、誠(chéng)信考試。

  我們?cè)谌σ愿盃?zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)侯,必須要牢記一個(gè)道理:誠(chéng)信是金,是崇高的品行。每次考試,不僅是知識(shí)與能力的測(cè)試,更是人格品行的測(cè)試。我們學(xué)校非常重視考風(fēng)考紀(jì),重視以良好考風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng),促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,考試過(guò)程中嚴(yán)禁作弊,對(duì)頂風(fēng)作弊者,學(xué)校將作通報(bào)批評(píng),視情節(jié)給以校紀(jì)處分,并取消該門(mén)功課的考試成績(jī),取消該生的評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。希望全體同學(xué),在考試的過(guò)程中做到誠(chéng)實(shí)守信,取得考試成績(jī)和人格品行測(cè)試的雙豐收。

  四、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

  考試時(shí)要充滿斗志,忌怯場(chǎng),同學(xué)們要記住“有信心未必會(huì)贏,但沒(méi)有信心則一定會(huì)輸。”考試時(shí)要謹(jǐn)小慎微,忌粗心,盡量避免因粗心造成失分。考試時(shí)要先易后難,一方面可以贏得時(shí)間,抓住基礎(chǔ)分,另一方面也可以避免因難題而造成對(duì)信心的動(dòng)搖。考試時(shí)要迎難而上,忌畏縮,最后階段解決難題時(shí)要有一股拼勁,有很多題目本身就是對(duì)綜合素質(zhì)的全面考查,答題時(shí)要將思路放開(kāi),從不同的途徑來(lái)尋求解決之法。考試時(shí)要堅(jiān)守最后一分鐘,忌好勝心理,答完卷后,要反復(fù)檢查,力爭(zhēng)將失誤控制在最低點(diǎn)。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情。在最后的復(fù)習(xí)階段,希望你們能爭(zhēng)分奪秒、奮發(fā)進(jìn)取、力爭(zhēng)上游。最后預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中取得最理想的成績(jī),享受到成功的巨大快樂(lè)!

  我的完了,謝謝大家!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇7

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我非常開(kāi)心能夠代表高三同學(xué)做此次國(guó)旗下演講。在6月7、8、9三日,我們走完了高中的最后一程,走完后,有輕松愉悅,也不乏忐忑傷懷。

  重回校園,重聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,我們懷念我們生活在這兒的三年,我們青春中最熱血、最激昂、最叛逆的三年。一級(jí)級(jí)登上致遠(yuǎn)樓,看到一張張老師勤懇工作的照片,看到一段段勵(lì)志的短語(yǔ),看到一幅幅班級(jí)的合影,這些我們走過(guò)的痕跡,不經(jīng)意間,就讓我們淚流滿面。

  無(wú)論是成套的試卷,還是單張的限時(shí)訓(xùn)練;無(wú)論是早自習(xí)的日出,還是晚自習(xí)的霞光;無(wú)論是老師溫柔的勸說(shuō),還是老師懇切的談話;無(wú)論是嬉笑打鬧的課間,還是奮筆疾書(shū)的課堂。在我們今日看來(lái),都是這兒變成家的原因。

  從一模后玄武湖之行,找到老師親手書(shū)寫(xiě)的乒乓球,從百日誓師大會(huì),走過(guò)成人之門(mén),從行攝春天,留下春天的芬芳,我們?cè)诜泵Φ母呷龑W(xué)業(yè)中,享受生活之美。感謝老師不僅督促我們的學(xué)習(xí),而且,費(fèi)盡心血給了我們這么多課外活動(dòng),為我們留下了這么多珍貴的記憶。

  重新房間,看到曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的試卷、大課堂、筆記本,我們懷念曾經(jīng)的路。但曾經(jīng)的路,我們已走過(guò),我們已拼盡全力,沒(méi)有遺憾。經(jīng)歷過(guò)高考的洗禮,此刻的我們已全然不同。我們不僅長(zhǎng)大成人,也漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)公民。我們?cè)囍h(yuǎn)行、試著打工,交不同的朋友、看不同的風(fēng)俗。我們懂得:成熟,不僅意味著十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行,更需要我們對(duì)這復(fù)雜的世界有獨(dú)立的判斷,學(xué)會(huì)區(qū)分對(duì)與錯(cuò),善與惡。想清其中的道理后,我們才會(huì)有真正的堅(jiān)持,朝自己那些美好的夢(mèng)想,發(fā)足,狂奔。當(dāng)然,無(wú)論我們走得多遠(yuǎn),我們都不會(huì)忘記十三中我們的家。

  你知道嗎?有些事,只有經(jīng)歷才懂得。曾經(jīng),我以為高三的生活很艱苦,后來(lái),我留戀那樣不顧一切的拼搏;曾經(jīng),我敬畏又渴望高考,后來(lái),我發(fā)現(xiàn)那不過(guò)只是一場(chǎng)考試,它決定不了我的未來(lái);曾經(jīng),我以為考試結(jié)束后,我會(huì)整宿狂歡,后來(lái),那不過(guò)是一個(gè)平凡的夜晚;曾經(jīng),我以為我的三年高中,不過(guò)就是為了高考,后來(lái),這三年給了我朋友和老師。考試的情景,試卷的答案,我已記不清,但我清晰記得考前,朋友們相互的祝福,老師大大的擁抱,老師堅(jiān)定的說(shuō)“你們是最棒的。”經(jīng)歷高考,是我們的幸福,也將是你們的幸福。

  我記得,老師曾這樣說(shuō)過(guò)“生活,沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單;生活,也沒(méi)有你想的那樣復(fù)雜。”我想,分?jǐn)?shù)也是這樣。分?jǐn)?shù)很重要,它評(píng)判了你近期的學(xué)業(yè),分?jǐn)?shù)也沒(méi)那么重要,它決定不了你以后的成就。不要懼怕未知的未來(lái),只要努力前行。相信我,無(wú)論什么時(shí)候,努力都不晚,同樣,無(wú)論什么時(shí)候,努力終會(huì)有收獲。

  加油,好好努力,無(wú)悔青春。

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇8

  老師、同學(xué)們:

  有句古語(yǔ):少壯不努力,老大徒傷悲。它說(shuō)的是我們從小要努力學(xué)習(xí),不然老了以后就后悔了。

  據(jù)說(shuō),在美國(guó)夏威夷島上的學(xué)校,每天上課前學(xué)生都要念這樣一段格言:“一個(gè)人一生只有3天;昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)返;今天和你在一起,但很快就會(huì)過(guò)去;明天就要到來(lái),但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,一生只有3天!” 這段富含哲理的格言,意在提醒學(xué)生們不要虛度光陰,要珍惜時(shí)間,珍惜人生,不要虛度年華,浪費(fèi)生命。

  在這3天中,最具實(shí)際意義的是今天。只有永不放棄今天的努力,才有昨天的成績(jī),也才有永不停止明天的追求。正如明代學(xué)者文嘉在《今日論》中說(shuō):“今日復(fù)今日,今日何其少,今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜。若言等待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩(shī)》,努力請(qǐng)從今日始!”

  “努力請(qǐng)從今日始”,就是要求“成事立業(yè)在今日,莫特明朝悔今朝”,就是要抓住每一個(gè)今天。

  “昨天”已經(jīng)過(guò)去無(wú)法捉回來(lái),“明天”是個(gè)未知數(shù),唯一能抓住的就是現(xiàn)實(shí)的今天。抓住了每個(gè)今天,也就抓住了每個(gè)昨天和明天,失去了今天也就失去了昨天和明天。無(wú)論什么,要想今天勝過(guò)昨天,明天又勝過(guò)今天,只有努力于今天,要補(bǔ)昨日之非,創(chuàng)明日之是,也只有通過(guò)今天的努力。虛廢了今天就是糟蹋了昨天,丟失了明天。

  作為正在學(xué)習(xí)的同學(xué),抓住今天的最好辦法,就是集中你的智慧、精力和熱誠(chéng),投入到一個(gè)“今天”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。這里,讓我們牢記這樣一句話:“最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么,而是在旭日初升的時(shí)候投入學(xué)習(xí)。”

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇9

  老師們、同學(xué)們:大家早上好!

  今天我演講的題目是——自信與努力有人說(shuō),高中是忙碌而枯燥的,不停地聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、考試,而又是得到的卻是失望;有人說(shuō),高中是緊張而又充實(shí)的,不斷地查缺補(bǔ)漏,復(fù)習(xí)鞏固,收獲的是希望;有人說(shuō),高中是冰冷的,友情在你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)中淡薄;有人說(shuō),高中是溫馨的,友情在你助我?guī)偷膶W(xué)習(xí)中保存。

  自從你跨入高中的校門(mén),大大小小的考試就接踵而至。在考試中,也許有些同學(xué)發(fā)揮好,有些灰心喪氣,覺(jué)得自己前途渺茫。那么你要趕緊醒悟,這說(shuō)明困難正在向你宣戰(zhàn),你所能做的,就是打敗它,你會(huì)因此而變得更加勇敢。因?yàn)樘斓亻g,只有人類才是最堅(jiān)強(qiáng)的,沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難,沒(méi)有打不敗的對(duì)手,只有自己,才是最大的勁敵。當(dāng)你克服重重困難,站在最高處時(shí),你將看到最美的風(fēng)景!

  國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。

  同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊張,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

  寶中磨練了我們的意志,同學(xué)們的勤奮、刻苦、拼搏、進(jìn)取。將成為我們永久的記憶。高中是中學(xué)生前進(jìn)與失敗的分水嶺,是魚(yú)躍出水面游向遠(yuǎn)方前的一扇關(guān)鍵門(mén),愛(ài)拼才會(huì)贏。勝不驕,敗不餒。辛苦的同學(xué)們,讓我們振奮,勇敢的面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn),你會(huì)收獲,你會(huì)舒心的微笑!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇10

  尊敬的老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家上午好!

  伴隨著激昂的歌聲,我們莊重的將頭抬起,一同望向了藍(lán)天之中飄揚(yáng)的血紅的五星國(guó)旗!這一刻是神圣的,也是讓人激動(dòng)澎湃了。而我此刻,想要借著這些激昂的情緒,向大家抒寫(xiě)我的壯志情懷!

  在我們?nèi)松穆L(zhǎng)途中,我們一定會(huì)經(jīng)歷許多的成長(zhǎng),也會(huì)迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)全新的自己。隨著時(shí)間在人世旅途中的慢慢消逝,我們也將逐漸找回自己,也會(huì)走向一個(gè)更蔚藍(lán),更廣闊的晴空。而在這條路上,能夠長(zhǎng)久陪伴我們的,便是我們的理想。

  我們此時(shí)此刻正值青春韶華,請(qǐng)讓我們一起擁簇著各自的理想,勇敢向前出發(fā)吧!就讓我們一路付出,一路采摘,抵達(dá)頂峰,“一覽眾山小”吧!

  我的演講完畢,感謝大家!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇11

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我叫__,來(lái)自高三(_)班。作為畢業(yè)班的代表,很榮幸在這里與大家分享畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想與生活。

  同學(xué)們,今天距離20__年高考僅剩_天,而在我們畢業(yè)班的黑板上早已開(kāi)始了高考倒計(jì)時(shí),高考沖刺的戰(zhàn)役也早已打響。

  高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。它可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,我們要努力拼搏,才能取得成功。三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼就會(huì)嬴。在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最后的勝利,是在于它的鍥而不舍。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向往的目標(biāo)。"

  這么多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了,在這最后的沖刺中我們決不能氣餒,讓我們用勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊。感恩老師的培養(yǎng),用高考拉開(kāi)光輝的帷幕!

  大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生。高三是人生征途中的重要一站,請(qǐng)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗時(shí),你必將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛。

  在這最緊張、最寶貴的短暫時(shí)光里,我們眾志成城,辛勤耕耘,竭盡全力,“等閑春過(guò)三分二,憑付桐花報(bào)與之”。我們相信通過(guò)大家共同努力,以大家的智慧駕馭考場(chǎng),定能決勝于千里之外。

  看,“落葉開(kāi)花飛火鳳,參天擎日舞巨龍”;聽(tīng),“戰(zhàn)鼓聲聲催,駿馬不停蹄”。今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上我們別無(wú)選擇!讓我們:

  以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,

  以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,

  以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),

  以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,

  以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,

  以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!

  讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己;讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望邁向輝煌!

  高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。

  高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。少年俠氣,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

  高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)此時(shí)不搏何時(shí)搏?就是說(shuō),拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。

  拼什么?

  拼效率,有了效率才會(huì)有成功;

  拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;

  拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;

  拼潛力,大家往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆!

  高三是寂寞的一年,說(shuō)寂寞,不寂寞!在知識(shí)的海洋里遨游,其樂(lè)無(wú)窮。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng),“與天斗,其樂(lè)無(wú)窮;與地斗,其樂(lè)無(wú)窮;與人斗,其樂(lè)無(wú)窮。”我要說(shuō)的是:“與己斗,其樂(lè)無(wú)窮”!當(dāng)然,這并不簡(jiǎn)單。

  畢業(yè)班的戰(zhàn)友們,拼吧!

  高一、高二的`學(xué)弟、學(xué)妹們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  謝謝大家!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇12

  敬重的各位教師、同學(xué)們:

  大家好!今日,我國(guó)旗下講話的題目是:“文明禮儀的真諦”。

  講文明,懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國(guó)向世界開(kāi)放的今日,禮儀不僅表達(dá)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧人文學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。

  假如你失去了今日,你不算失敗,由于明天會(huì)再來(lái);假如你失去了金錢(qián),你不算失敗,由于人生的價(jià)值不在于金錢(qián);假如你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  首先給大家講這樣的一則報(bào)道,說(shuō)得是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ),如:“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“制止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么?人家答復(fù):“由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客。”

  下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不當(dāng)心,手中的餅干掉在地上。媽媽立刻停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一般的一幕,不由讓人想起一句話:“素養(yǎng),是一種習(xí)慣。”認(rèn)真想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素養(yǎng)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

  講到文明,有人會(huì)問(wèn):“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)潔,它是路上相遇時(shí)的微笑,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱忱幫忙,是平常與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的'問(wèn)候,是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢? “禮儀”就是敬重人的一種行為標(biāo)準(zhǔn),是對(duì)他人的一種敬重與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)寶;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的顏色;而在我的眼里,笑是嚴(yán)厲的和平武器,笑是自信念的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇13

  愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高2019級(jí)5班班的盧鵬聚。

  又是清明時(shí)節(jié),又是紛紛細(xì)雨,又是面對(duì)黃土荒丘或冰冷墓碑而黯然灑淚的時(shí)刻。

  清明節(jié),是中華民族祭奠逝去親人的日子。當(dāng)飄飄灑灑的細(xì)雨淋濕了原野青草,灑落在冰涼無(wú)言的墓碑,潤(rùn)澤著祖先的黃土墳塋之時(shí),這片在平時(shí)并不會(huì)進(jìn)入我們的生活視野,并不會(huì)左右我們的苦樂(lè)情感的清寂之地,頓時(shí)就被淅瀝淅瀝的如絲細(xì)雨?duì)窟M(jìn)了我們的生活,綿延在我們哀惋悱惻的心靈,在清明細(xì)雨中緬懷逝去的親人或先祖,寄托哀思。

  清明亦是后生懷想先輩恩德與功績(jī)的日子。

  革命先烈們,在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城。在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻,先烈們舍生忘死,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。黨和國(guó)家不會(huì)忘記,我們不會(huì)忘記。當(dāng)我們站在先烈們的墓前,獻(xiàn)一束鮮花,捧一把土,決不單是為了行使一種儀式、做出一種姿態(tài),而是為了喚回我們不該失去的記憶,找到繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

  然而讓人痛心的,這個(gè)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)似乎正在漸漸被忘卻,或許,很多人只是把清明當(dāng)做了一個(gè)放松的假日,或許,很多人已經(jīng)忘記了清明節(jié)的由來(lái),或許,很多人都不明白清明的意義......我們真的應(yīng)該反思,清明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么,我們又應(yīng)該做些什么呢?祭掃不是休閑活動(dòng),不是封建迷信,而是一種緬懷,是為了對(duì)先人好思想好作風(fēng)好品質(zhì)的傳承。緬懷先烈,更是為了弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。我想,只要這個(gè)答題做得好,我們的愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)教育就會(huì)從一般性的號(hào)召而變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),那樣,我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)就會(huì)更好!緬懷先烈的豐功偉績(jī),憧憬著美好的將來(lái),我們必定會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切。

  憶往昔,訴不盡我們對(duì)先烈們的無(wú)限懷念;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;展未來(lái),我們信心百倍,壯志豪情。不管我們將來(lái)從事什么職業(yè),我們祖國(guó)的兒女,肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè),肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國(guó)的歷史重任,讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng),告慰烈士忠魂!

  謝謝大家!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇14

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自xx班的,今天我演講的主題是“以讀書(shū)為榮,以讀書(shū)為樂(lè)”。

  有人說(shuō):“一個(gè)人的精神發(fā)育史,實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”書(shū)中,記載著人類歷史發(fā)展的軌跡;書(shū)中,閃耀著人性真善美的光輝。書(shū),已經(jīng)成為我們生活中必不可缺少的朋友和導(dǎo)師;讀書(shū),可以讓我們擁有文明與和諧;讀書(shū),讓我們變得更加聰慧與睿智。

  老師們,同學(xué)們,打造書(shū)香校園,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),我們至少要達(dá)到四個(gè)目的:一是喚醒大家的讀書(shū)意識(shí);二是探討讀書(shū)方法;三是交流讀書(shū)成果;四是提升大家的綜合素質(zhì)。同時(shí),讀書(shū)必須要明確三點(diǎn):為什么讀書(shū);讀什么書(shū);怎樣讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū),定會(huì)形成“四氣”:倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)氣;形成學(xué)習(xí)正氣;增加工作的才氣;涵養(yǎng)處世的大氣。

  同學(xué)們,“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。書(shū),是春天一樹(shù)一樹(shù)的花瓣;書(shū),是沁人心脾的美麗詩(shī)篇;書(shū),是永遠(yuǎn)無(wú)法讀透卻又賞心悅目的畫(huà)盞;書(shū)就是我們心中永不隕落的春天……

  讓我們都來(lái)讀書(shū)吧!

  謝謝大家!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇15

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我在國(guó)旗下演講的主題是:弘揚(yáng)人道主義,關(guān)愛(ài)殘疾朋友

  “即使是一朵殘缺的花,我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹(shù),我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。的確,當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí),很多人能身殘志不殘,以自己超越極限的.努力,在黑暗中體味光明,在無(wú)聲中感受音律,在殘缺中追求完美。《命運(yùn)交響曲》,奏出了貝多芬扼住命運(yùn)咽喉,永不向厄運(yùn)低頭的壯烈;《假如給我三天光明》,表達(dá)了海倫凱勒對(duì)光明的渴望,對(duì)生命的熱愛(ài);《千手觀音》,舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。

  他們,用殘缺之身,演繹著自己華麗的人生,成就了自己,也震撼了世界,更是激勵(lì)著無(wú)數(shù)健康之人珍愛(ài)生命、創(chuàng)造人生。然而,由于自身功能的障礙以及一部分人對(duì)他們的歧視,更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難。因?yàn)闅埣玻麄冸y以甚至無(wú)法走出家門(mén),連基本生活也得不到保障;因?yàn)闅埣玻麄兩钤谏鐣?huì)最底層,為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣玻麄儾荒芎驼H艘粯由蠈W(xué),也無(wú)法順利就業(yè);因?yàn)闅埣玻麄兠鎸?duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)帯>瓦@樣,他們成了社會(huì)的弱勢(shì)群體和特殊困難群體。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn),也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人,每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn),引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定:“每年5月的第三個(gè)星期日,為全國(guó)助殘日。”所以,關(guān)愛(ài)殘疾人,成了每個(gè)人義不容辭的責(zé)任;保障殘疾人的基本生活,也成了創(chuàng)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

  同學(xué)們,上帝給了我們健康的軀體,賦予我們一切健全人的權(quán)利,那么就讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)殘疾人吧。請(qǐng)伸出你溫暖的手,捧出你善良的心,用自己的真情與愛(ài)心,幫殘疾人一把,扶殘疾人一程!相信,殘疾人將因你的幫助而綻放笑容,殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿,社會(huì)也將因你的奉獻(xiàn)而更加和諧美好!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇16

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  到了星期天,又一個(gè)清明節(jié),又一個(gè)緬懷先烈和先祖的日子。在清明節(jié)的前后,每一家人,都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,舉家祭掃祖先的靈墓,目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校,也都以不同的形式,在德育基地、或在國(guó)旗下,舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng),緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩們。在過(guò)去的日子里,正是有了他們的偉大,才有了今天的和平環(huán)境,才有了大家的幸福生活,才有了祖國(guó)的繁榮昌盛和美好的家園。此時(shí)此刻,我們莊嚴(yán)肅穆地站在國(guó)旗下,是否想到:這面代表著共和國(guó)的五星紅旗,是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈灑盡熱血、獻(xiàn)出生命染紅的呢?

  當(dāng)今的國(guó)際環(huán)境異常復(fù)雜,例如我國(guó)周邊的緬地區(qū)戰(zhàn)火燃燒,幾十萬(wàn)難民流離失所,他們沒(méi)得吃沒(méi)得喝,沒(méi)得醫(yī)療沒(méi)得教育,他們?cè)陔y民營(yíng)里等待救助,等待戰(zhàn)火的'熄滅,等待重返家園,等待能吃得飽穿得暖,等待生病得治療,孩子得教育。而過(guò)去的中國(guó),和現(xiàn)在他們一樣飽受著同樣的災(zāi)難,在那些戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里,造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),才造就了我們今天和平美好的生活與環(huán)境,為同學(xué)們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。大家要通過(guò)查資料,做黑板報(bào)等形式廣泛地了解先烈們的感人事跡,來(lái)體會(huì)現(xiàn)在的幸福生活真是來(lái)之不易。對(duì)初中生來(lái)說(shuō),你們現(xiàn)在可以做到的、必須做到的就是愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),使我們舊州二中的學(xué)生都有文明行為,健康成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,看你們的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活條件多么優(yōu)越,可是不少學(xué)生因?yàn)闂l件太好了,而不愛(ài)學(xué)習(xí),整天只知道玩。有的同學(xué)不好好地吃飯,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,這樣就不能長(zhǎng)成強(qiáng)壯的身體。沒(méi)有強(qiáng)壯的身體,長(zhǎng)大了怎樣報(bào)孝國(guó)家;有的同學(xué)一有空就看電視、上網(wǎng)玩游戲,眼使近視了,也染上了不良習(xí)氣;有的同學(xué)現(xiàn)在不愛(ài)學(xué)習(xí)。這樣下去,當(dāng)他們長(zhǎng)大以后,就是有愛(ài)父母、愛(ài)家園、愛(ài)國(guó)家的心情,也沒(méi)有愛(ài)的能力啊,到那時(shí)后悔也來(lái)不及了。只有從現(xiàn)在

  開(kāi)始,從點(diǎn)滴小事做起,好好規(guī)范自己的行為,勤奮學(xué)習(xí),積極向上,將來(lái)才有能力為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家園、孝敬父母貢獻(xiàn)自己的力量。

  同學(xué)們,英雄的先烈們將永遠(yuǎn)活在我們心中,昨天已經(jīng)過(guò)去,今天,是大家實(shí)現(xiàn)先烈遺志,報(bào)答父母,為校爭(zhēng)光,為家族爭(zhēng)氣的時(shí)候了!讓我們銘記英雄先烈,銘記先祖美德,人人爭(zhēng)做家長(zhǎng)放心、老師滿意、社會(huì)稱贊的好學(xué)生。只有這樣我們才能無(wú)愧于偉大的先輩,無(wú)愧于祖國(guó)的未來(lái)。

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇17

  親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,:

  早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明學(xué)生》。

  同學(xué)們,講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng),目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范,做有益的活動(dòng),例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等,但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí),文明意識(shí)淡薄,他們?cè)诓輩怖锿嬗螒颍`踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。

  同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇18

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們聽(tīng),布谷鳥(niǎo)似乎正在一聲聲地催促我們——“好好學(xué)習(xí),莫要辜負(fù)了大好春光。”是啊,這個(gè)生命拔節(jié)的季節(jié)里,小筍芽正在生長(zhǎng)它的志向,柳樹(shù)正在編織他的理想,各色各樣的花兒則在綻放他們的夢(mèng)想。你們呢?孩子們,你們?cè)诿β敌┦裁矗渴窍裥∶鄯湟粯釉谥R(shí)的海洋里穿梭,吸取文化精粹,還是像小蝴蝶一樣飛舞在時(shí)間長(zhǎng)河里,只顧著玩耍了?

  哦,讓我們一起隨著清明節(jié)即將到來(lái)的哀思,看看前人給我們做出的人生榜樣吧!那些沉睡在烈士墓里的英雄們,曾為了讓我們這些后人享受和平安樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜拋頭顱,灑熱血,他們用自己短暫的青春譜寫(xiě)了中華民族歷史上可歌可泣的光輝篇章。他們當(dāng)時(shí)唯一的愿望就是希望我們這些后人能在寧?kù)o祥和的環(huán)境里爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),用文化知識(shí)振興中國(guó),讓我們中華民族永遠(yuǎn)矗立在世界列強(qiáng)中。來(lái)吧!孩子們,仰望我們頭頂飄揚(yáng)的五星紅旗,看看我們胸前飄舞的紅領(lǐng)巾,你感受到革命先輩們那一腔熱血中涌動(dòng)的博大和無(wú)私嗎?你領(lǐng)會(huì)到今天的幸福生活是源于革命先輩的奉獻(xiàn)和犧牲了嗎?請(qǐng)讓我們每天每天,都在心靈的最深處祭奠這些英靈;每天每天都在心靈的最深外,給他們敬個(gè)莊重的禮。也讓我們每天每天,都在心靈的最深處,回憶革命先烈們的艱辛與努力!

  孩子們,讓我們?cè)谶@個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)里,感恩那些為我們犧牲了一切的人;讓我們?cè)谶@個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)里,爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)上進(jìn),以報(bào)答那些偉大崇高的靈魂吧!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇19

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  作為出生在幸福年代的我們,幾乎每個(gè)人都是在父母的寵愛(ài)和家庭的幸福中長(zhǎng)大的。從我們出生以來(lái),我們的身邊就圍繞著許多愛(ài)著我們的人。他們?yōu)槲覀兊牡絹?lái)感到欣喜,也會(huì)無(wú)私的將自己的關(guān)愛(ài)給予我們,讓我們能在他們的關(guān)懷下成長(zhǎng)。

  或許,給我們愛(ài)的人有很多,他們都值得我們我感謝,去感恩。但在其中,有一位重要的人,她付出的努力和愛(ài)卻遠(yuǎn)超他人!我們從出生時(shí)就與她一起,一條臍帶將我們相連。我們被她帶來(lái)這個(gè)世上,更是在她的懷抱中成長(zhǎng)。她正是我們最愛(ài),也同時(shí)是最愛(ài)我們的人——我們的母親!

  也許,我們會(huì)覺(jué)得她有時(shí)候有些啰嗦,有時(shí)候,總是喜歡對(duì)我們的行為多加“約束”。叫我們“多穿些衣服、多吃些青菜、多……”這些,在我們聽(tīng)來(lái)已經(jīng)“耳朵起繭”的話語(yǔ),但仔細(xì)的回想一下,這里面的那一句,那個(gè)字不都是飽含著母親對(duì)我們的愛(ài)意呢?我們雖然以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,但在母親看來(lái),我們卻永遠(yuǎn)不過(guò)是個(gè)孩子。也正因?yàn)槿绱耍湃滩蛔〉南胍獮槲覀儾傩摹2旁敢猓瑸槲覀兊纳畈賱凇?/p>

  同學(xué)們,讓我們一起回想一下,在我們的生活中,母親為我們做了多少的事情呢?做飯、洗衣、教導(dǎo)、玩耍……我們至今的生命中,哪里又沒(méi)有母親的影子,哪里又沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)呢?讓我們?cè)噯?wèn)自己,當(dāng)有一個(gè)人突然出現(xiàn)在自己的生命中,你要付出自己的時(shí)間和青春的去照顧他,去無(wú)微不至的去關(guān)愛(ài)他,用自己的愛(ài)去無(wú)私的養(yǎng)育他……試問(wèn)我們自己,我們能做到嗎?而這,也正是因?yàn)槭悄赣H,只有和我們血脈相連接的母親才才能做到,只有母親才愿意用自己所有的熱情和愛(ài),無(wú)私的供養(yǎng)我們。

  如今,我們有將迎來(lái)一年一度的母親節(jié)。回想這過(guò)去的一年來(lái),我們的母親又為我們準(zhǔn)備了多少努力和關(guān)愛(ài)?讓我們?cè)谶@個(gè)只屬于母親的節(jié)日里,用自己的時(shí)間和愛(ài),去回饋母親,去多多陪伴的母親吧!

  盡管我們的愛(ài)遠(yuǎn)不及母親的愛(ài)廣闊,但我們決不能忘記感恩那些給我們愛(ài)的人,更不能忘記在我們一生中給我們數(shù)不盡愛(ài)的母親!讓我們一起為這個(gè)母親節(jié),一起給我們的母親送上感恩吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇20

  老師們,同學(xué)們,早上好!

  今天我在國(guó)旗下講話的主題是“勤儉節(jié)約”。

  每天是10月31日,是“世界勤儉日”,勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)教育了一代又一代的炎黃子孫,歷史也反復(fù)證明著這樣一個(gè)道理,“奢侈”能敗國(guó)敗家敗自己,想當(dāng)年清朝的“八旗子弟”是何等的驕奢淫逸,最終卻成為紈绔和低能的代名詞,淪落到喪權(quán)辱國(guó)的下場(chǎng)。新中國(guó)成立后,偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人“勤儉節(jié)約,艱苦創(chuàng)業(yè)”,硬是把我國(guó)從一窮二白的舊中國(guó),建設(shè)成現(xiàn)在物質(zhì)豐饒,不愁溫飽的小康社會(huì)。

  然而,隨著社會(huì)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展,鋪張浪費(fèi)等陋習(xí)也隨之滋生蔓延開(kāi)來(lái),甚至侵蝕到我們青少年一代。今天又到了一年一度的“世界勤儉日”,作為一代有責(zé)任感、榮譽(yù)感、和使命感的青少年,我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。讓我們擰緊用過(guò)的水籠頭,不多流一滴水;抬起手按一下開(kāi)關(guān),節(jié)約每度電;將復(fù)印紙重復(fù)利用;減少剩菜剩飯的傾倒等,希望每個(gè)同學(xué)都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,以勤儉為榮,鋪張浪費(fèi)為恥,崇尚儉樸,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)記住“不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì),平凡與不平凡只是一步之遙,讓我們攜起手來(lái),節(jié)約每一滴水,每一度電,每一顆糧,每一片紙,你我就是成功者”。

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇21

  ——珍惜美好生活 弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情

  親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:早上好!

  大家知道12月9日是什么日子嗎,12月9日。大家知道77年前的1935年12月9日,全中國(guó),特別是那些風(fēng)華正茂的學(xué)子們?cè)谧鍪裁磫?他們都在為中國(guó)的解放而斗爭(zhēng)!

  1935年12月9日,一個(gè)令人痛心,但值得我們永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。在這一天,一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了,當(dāng)北平的愛(ài)國(guó)學(xué)生在聽(tīng)到蔣介石下令“絕對(duì)不抵抗”后,他們像雄獅一樣怒吼起來(lái),把“九·一八”以來(lái)郁積在心頭的仇恨和對(duì)一個(gè)腐朽政府的憤懣都迸發(fā)出來(lái),開(kāi)展了抗日救亡斗爭(zhēng),掀起了“一二·九”運(yùn)動(dòng)。

  12.9運(yùn)動(dòng)是在中國(guó)共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng),也是一次偉大的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它永垂青史,鐫刻在中國(guó)歷史的豐碑上。所以,今天我們站在國(guó)旗下,懷著景仰的心情,共同回顧75年前那個(gè)不平凡的日子,緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)青年,緬懷那段為爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立、民族的自由而舍生忘死的歷史。

  同學(xué)們,今天,我們的國(guó)家已非昔日的貧窮與落后的中國(guó),我們已是一個(gè)蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團(tuán)結(jié)進(jìn)步的,具有著強(qiáng)大的國(guó)防力量和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的國(guó)家。那么,對(duì)于那段過(guò)往的歲月,除了緬懷,還有現(xiàn)實(shí)意義嗎?

  答案是肯定的。“12.9”運(yùn)動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)是“愛(ài)與責(zé)任”。對(duì)多災(zāi)多難的國(guó)家民族,對(duì)飽受屈辱的人民的深沉的“愛(ài)與責(zé)任”。愛(ài)國(guó)從愛(ài)家開(kāi)始,班級(jí)是小家,學(xué)校是大家,我們無(wú)法想象一個(gè)對(duì)班級(jí)工作置身事外的人,對(duì)校園環(huán)境漠不關(guān)心的人,長(zhǎng)大后,會(huì)為國(guó)家的興亡拋頭顱,撒熱血。愛(ài)人民從愛(ài)身邊的親人,老師,同學(xué)開(kāi)始20xx年紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)國(guó)旗下講話。我們無(wú)法想象一個(gè)對(duì)父母只會(huì)索取,不會(huì)回報(bào)的人,一個(gè)對(duì)老師的付出只有抱怨,不懂感恩的人,一個(gè)對(duì)同學(xué)睚眥必報(bào),毫不寬容的人,長(zhǎng)大后,會(huì)為了災(zāi)難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。

  回顧那段歲月讓我們更多的體會(huì)幸福。同學(xué)們,當(dāng)我們清晨走進(jìn)校園,難道你不為我們生活在這樣一個(gè)安定的環(huán)境中而感到幸福嗎?在這里,我們可以無(wú)限的張揚(yáng)自己的個(gè)性,發(fā)展自己的興趣,可以安心的汲取知識(shí),不要總說(shuō)你苦,不要總抱怨學(xué)習(xí)的繁重;難道你不認(rèn)為,我們是這個(gè)時(shí)代的寵兒,幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我們周圍嗎?不,只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了,沒(méi)有對(duì)比的體會(huì)而已。

  最后請(qǐng)大家閉上眼睛,深呼吸---你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們今天的生活原來(lái)是如此美好!

  我的講話完了,謝謝大家!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇22

  大家好!

  雷鋒,1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下,雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(zhǎng)為一個(gè)自覺(jué)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。入伍前,他先后在鄉(xiāng)、縣當(dāng)過(guò)通訊員,在農(nóng)場(chǎng)當(dāng)過(guò)拖拉機(jī)手,在鞍山鋼鐵公司當(dāng)過(guò)推土機(jī)手,并多次獲嘉獎(jiǎng)。他克己奉公,助人為樂(lè),為集體、為人民做了大量的好事。1962年8月,雷鋒因公殉職,年僅22歲。

  “如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最 小的‘螺絲釘’,你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?”

  雷鋒,就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最 小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長(zhǎng)存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。

  但也有人說(shuō):“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)人人為己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。”

  當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走,旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。

  在座的各位,您會(huì)是什么心情呢?難道,雷鋒真的離開(kāi)我們了嗎?不,沒(méi)有!

  是的,雷鋒其實(shí)就在我們身邊,讓雷鋒之歌響徹春天,讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)別人,感動(dòng)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,感動(dòng)大家樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,而這所有的感動(dòng)匯聚起來(lái),就是我們用行動(dòng)踐行的雷鋒精神!

  謝謝大家!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇23

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家好!

  今天我在國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)國(guó),從我做起》,同學(xué)們,當(dāng)我們依然沉浸在中秋舉家團(tuán)聚的濃郁親情中時(shí),當(dāng)我們還在回味月餅香甜馥郁的美味時(shí),轉(zhuǎn)眼,我們又要迎來(lái)一個(gè)更為盛大的節(jié)日國(guó)慶節(jié)。20xx年10月1日,將是中華人民共和國(guó)建國(guó)64周年,這的確是一個(gè)令所有中國(guó)人無(wú)比振奮和自豪的節(jié)日。然而,當(dāng)舉國(guó)歡騰,大家盡情享受長(zhǎng)假帶來(lái)的愜意的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記,作為一名中國(guó)人,熱愛(ài)祖國(guó)是我們最為偉大而神圣的職責(zé)。

  中華民族曾經(jīng)輝煌強(qiáng)盛,中華民族也曾多災(zāi)多難,如今,我們的民族在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打和歷史變革之后,依然屹立在世界民族之林。事實(shí)證明,偉大的中華民族,頑強(qiáng)的華夏兒女,風(fēng)雨吹不垮,槍炮打不垮,天災(zāi)壓不垮!因?yàn)槲覀冇袧M腔的熱血,我們有堅(jiān)強(qiáng)的脊梁,我們有敢于迎戰(zhàn)一切困難的勇氣!因?yàn)椋覀兪球湴恋闹腥A民族的英雄兒女!

  作為新世紀(jì)的青少年,我們是祖國(guó)的希望,我們是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)燦爛的文明要我們傳承,國(guó)家興旺的重任在我們肩上,我們有責(zé)任和義務(wù)讓我們的國(guó)家發(fā)展和壯大!

  祖國(guó)是我們的母親。愛(ài)國(guó)要像愛(ài)母親那樣。其實(shí),對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),愛(ài)國(guó)不是夸夸其談,他其實(shí)可以變得很具體,很簡(jiǎn)單。比如,在升國(guó)旗的時(shí)候。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家最鮮明的標(biāo)志,代表著民族的形象和尊嚴(yán),每一個(gè)升旗儀式,都是莊嚴(yán)而又神圣的過(guò)程。尊重國(guó)旗、認(rèn)真對(duì)待升旗儀式、唱響國(guó)歌都是我們力所能及的愛(ài)國(guó)表現(xiàn)。

  尊敬師長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛(ài)國(guó),還可以從身邊的小事做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如在家中對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌,幫父母分擔(dān)力所能及的家務(wù),跟父母分享在學(xué)校發(fā)生的趣事等等。在學(xué)校,愛(ài)護(hù)校園公共環(huán)境,愛(ài)班級(jí)、認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課,學(xué)好扎實(shí)的本領(lǐng)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。不在公共場(chǎng)所吵吵鬧鬧,你追我趕;做作業(yè)不拖拖拉拉,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)校園的一草一木等等。

  愛(ài)國(guó)也表現(xiàn)你在社會(huì)大環(huán)境中的小事,比如坐公交車的時(shí)候給老、弱、病、殘讓個(gè)座,幫忙老人過(guò)馬路等。節(jié)約也是一項(xiàng)美德,比如說(shuō)擰緊水龍頭,隨手關(guān)燈關(guān)電等等一系列的小事,都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō):故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。

  熱愛(ài)祖國(guó)需要的是我們的實(shí)際行動(dòng),所以我們要從現(xiàn)在做起,從小事做起,在提升個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)同時(shí)更好的熱愛(ài)我們的祖國(guó),共建美好的家園!謝謝大家!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇24

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  募然回首,回望已走過(guò)的生命之旅,影響我之大的莫過(guò)于老師。她們給了我無(wú)微不的關(guān)懷,每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁。她們的愛(ài),在我的心中是高尚的。

  小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過(guò)馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無(wú)旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生。我還記得小學(xué)生活中陪伴我們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋的張老師,她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷,叮囑我們跌倒后不必放棄,要向前看;在陽(yáng)光下,她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見(jiàn)我們的挫折與傷痕,所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷,以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為、思想。我還記得那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)小紅五角星(100分才能蓋的);每天午讀必念的《小學(xué)生守則》

  童年是燦爛的陽(yáng)光,小學(xué)老師則是陽(yáng)光的太陽(yáng),用一種樸實(shí)的愛(ài),一種真摯的愛(ài)照亮我們。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝,我們一天一天地長(zhǎng)大,思想也漸漸成熟,開(kāi)始懂得成長(zhǎng)的道理,處事的正誤,同時(shí)也有青春的煩惱,做人的無(wú)奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn),成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”,而是以深厚的學(xué)識(shí),靈活的教學(xué)、恒久的.熱情與堅(jiān)韌的毅力,引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩(shī)詞、酸堿鹽、有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問(wèn)題,甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食,或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活,自己的家庭,但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,深藏內(nèi)心的疲倦,每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。

  青春是廣闊的大海,中學(xué)老師則是大海中的渡輪,在暴風(fēng)雨中穿行,為的只是把我們護(hù)送到彼岸,但付出的就只有大海知道。

  從小學(xué)到中學(xué),每一份來(lái)自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛(ài),如同陽(yáng)春三月的暖,黎明前的曙光,牽著我們的手,拍著我們的肩,照著我們的路前進(jìn)。

  怎樣報(bào)答師恩?

  請(qǐng)讓我說(shuō)聲:“老師,你是我永遠(yuǎn)的偶像。

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇25

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  在坎坷的人生旅途上,誰(shuí)給你最真誠(chéng)最親切的關(guān)懷,誰(shuí)關(guān)心你,給你時(shí)刻無(wú)私的奉獻(xiàn);他孜孜不倦地教導(dǎo)你生活的真理;誰(shuí)擔(dān)心你的瑣事?沒(méi)錯(cuò)!偉大的母親。母愛(ài)是無(wú)私的,永不停止。沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子。無(wú)論如何,母愛(ài)是人生中最真摯最艱難的情感。

  母親把你帶到這個(gè)世界,然后你就有了生命和寄托。隨著年齡的增長(zhǎng),我厭倦了媽媽的嘮叨和嘮叨。但是,當(dāng)你以一種合理的方式對(duì)媽媽大吼大叫的時(shí)候,你是什么感受?母親用了半輩子的時(shí)間喂你,教你,直到去世。如果她老了你不孝敬她,反而不理她,大發(fā)雷霆。她會(huì)多么傷心絕望啊!哪個(gè)媽媽不希望兒子成龍,卻希望女兒變成鳳凰?什么樣的母親會(huì)要求孩子回報(bào)?

  母愛(ài)影響一切。

  當(dāng)你承受不了外界帶來(lái)的各種壓力時(shí),媽媽為你托起一片天空,抵御一切風(fēng)雨;當(dāng)你心里沒(méi)有安慰的時(shí)候,她開(kāi)導(dǎo)你,教育你,教你“退一步,開(kāi)天辟地”的哲學(xué);當(dāng)你遇到困難和挫折,或者因?yàn)槟愕男那椴缓枚鴮?duì)她發(fā)脾氣時(shí),她默默承受卻依然強(qiáng)烈地啟齒;當(dāng)你因?yàn)閷W(xué)習(xí)累了,心煩意亂的時(shí)候,她會(huì)送你一杯熱茶,沒(méi)有任何言語(yǔ),所有的感情都會(huì)化為你手心的淚水,一切都會(huì)沉默。

  母愛(ài)是真誠(chéng)無(wú)私的。

  當(dāng)你身處險(xiǎn)境,她不顧一切的幫助你,即使失去生命,她也沒(méi)有怨言;當(dāng)你感到痛苦和絕望時(shí),她比你更難過(guò),但她一定要強(qiáng)烈地安慰你,讓你安心;你開(kāi)心的時(shí)候,她會(huì)陪著你分享你心里的喜悅,但她絕不會(huì)多接手一點(diǎn),讓你心里空蕩蕩的。

  母愛(ài),不求回報(bào)。

  在你過(guò)生日的時(shí)候,她是那么的興奮和緊張,她為你管理著一切,一年不落,永遠(yuǎn)記得比你好。到了她的生日,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她做過(guò)什么大動(dòng)作,但我還是保持著那種微笑,默默接受你對(duì)她的生日的遺忘和冷漠。

  母愛(ài)永不停息。

  在家里,母親的愛(ài)像春天一樣圍繞著我;上學(xué)的時(shí)候,媽媽的想法像絲網(wǎng)一樣感動(dòng)著我;有人陪的時(shí)候,媽媽的真情和溫暖的瞬間感染了我。

  媽媽對(duì)我們的好是鋪天蓋地的,但是很難回報(bào)真實(shí)的數(shù)字。但是,還是有很多人不知道其中的深意,對(duì)母親沒(méi)有感恩之心。孩子對(duì)父母的孝順要有實(shí)際行動(dòng)。只為自己著想,不為父母著想,是很憤懣的。

  回憶成長(zhǎng)路上的種種片段:牙牙學(xué)語(yǔ),記憶中的讀書(shū),生病時(shí)母親的守護(hù),上學(xué)前的提醒,放學(xué)后的歡喜與悲傷;春天放風(fēng)箏在草地上打滾,夏天游泳,秋天郊游,冬天和我一起在燈下看書(shū)。這一切都是媽媽對(duì)我愛(ài)的溫暖。謝謝媽媽!你教會(huì)了我做人的基本原則,你給了我生命,而你。

  永遠(yuǎn)祝福你,我親愛(ài)的母親。

  謝謝大家!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇26

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過(guò)去的三個(gè)月,它記錄著每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤,更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為幸福路小學(xué)的學(xué)生,我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲,,特別是我們的老師,個(gè)個(gè)精神抖擻,正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨,才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成,從而營(yíng)造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。

  在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里,我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律,進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也覺(jué)得,遵守紀(jì)律是一種尊重,遵守紀(jì)律是一種美德,遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們,當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候,你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪ЯΓ覀兊闹刃虿鸥泳唬覀兊纳畈鸥幼杂桑覀兣实堑哪_步才更加堅(jiān)實(shí)。

  愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,明天就能成就我們的大未來(lái)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇27

  老師、同學(xué)們:

  大家好!

  古今中外,人類社會(huì)的每一項(xiàng)進(jìn)步,都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn),為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和人類的文明開(kāi)辟了更為廣闊的空間,有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。無(wú)數(shù)事實(shí)證明:科學(xué)技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)。

  回顧起來(lái)幾年來(lái)我分院老師與同學(xué)的努力,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī):一是在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面取得成績(jī)。積極的意識(shí)是大學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新的必要條件,正是基于這個(gè)理念,我分院努力舉辦的“節(jié)能創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”、“包裝設(shè)計(jì)大賽”、“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”等一系列創(chuàng)新平臺(tái),大力宣傳科技賽事,表彰在創(chuàng)新比賽中取得成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)團(tuán)隊(duì),積極引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注關(guān)心科技發(fā)展,體會(huì)體驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。二是在科技賽事方面取得成績(jī)。在學(xué)院的高度重視下,在廣大師生的共同努力下,我分院同學(xué)在科技比賽中捷報(bào)不斷,先后在“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排”創(chuàng)新大賽、“創(chuàng)新杯”、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等一系列比賽中取得驕人成績(jī)。

  目前,我分院科技文化活動(dòng)正處在蓬勃發(fā)展的階段中,在這期間,我們收獲了很多,得到了很多優(yōu)秀的作品,同時(shí),我們也看到了許多使發(fā)展遲緩的諸多因素,在此,我提出幾點(diǎn)建議和希望與大家共勉:

  一、要主動(dòng)營(yíng)造活躍的創(chuàng)新氛圍

  創(chuàng)新氛圍的營(yíng)造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持,積極熱烈的創(chuàng)新場(chǎng)景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識(shí)和靈感。一方面,在大學(xué)里面大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)配合營(yíng)建自身的創(chuàng)新團(tuán)體;另一方面,我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源;同時(shí),大學(xué)生不應(yīng)該僅僅局限于大學(xué)校園,還應(yīng)該主動(dòng)走出校門(mén),參加社會(huì)調(diào)研,讓理論和實(shí)踐相結(jié)合,在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,并在實(shí)際活動(dòng)中及時(shí)反饋,形成最后的成果。

  二、要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣

  出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就,在于他們有從不枯竭的興趣,并不斷地培養(yǎng)自己的'知覺(jué),最后聚精會(huì)神地去研究它,新發(fā)明和發(fā)明家的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)精神是分不開(kāi)的。因此,為了提高大學(xué)生的綜合能力,培養(yǎng)自身創(chuàng)新意識(shí),你們要積極關(guān)注各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng),才能緊跟時(shí)代步伐,把科技創(chuàng)新作為你們的興趣,為你們感受科學(xué)的魅力打下基礎(chǔ)。同時(shí),進(jìn)行科技創(chuàng)新,必須要勤于思考和研究解決問(wèn)題,這也是研究的前提所在。

  三、持續(xù)積累夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

  良好的基礎(chǔ)知識(shí)是創(chuàng)新成果誕生的良好基點(diǎn)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)積累和深厚的知識(shí)底蘊(yùn),不可能孕育出優(yōu)良發(fā)明。打好基礎(chǔ)知識(shí)的根基,對(duì)于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。但是,你們切不可因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的延伸和新翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu),當(dāng)時(shí)讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等,在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天,高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?

  科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫(xiě)科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去,我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。人類的智慧是無(wú)限的,無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸,還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步。的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今,讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇28

  親愛(ài)的老師、同學(xué),大家好!

  今天我在國(guó)旗下演講的題目是:消防安全,從我做起。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),我國(guó)將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防安全教育日”。

  作為小學(xué)生,我們應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,從日常生活中的小事做起,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。 在此,向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

  l、做到不玩火,不隨意焚燒廢紙等。

  2、了解和熟悉消防設(shè)施,自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

  3、電器使用完或人離開(kāi)時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源。

  那么著火后我們應(yīng)該做些什么呢?

  1、電器著火,先切斷電源,再滅火。

  2、水是最常用的滅火劑,火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效地滅火。

  3、如身上衣物著火,應(yīng)迅速脫掉衣物,或就地滾動(dòng),以身體壓滅火,不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。

  4、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí), 一是要鎮(zhèn)靜分析,樓梯和樓門(mén)的位置、走向;分析周圍的火情,不要盲目亂跑,跳樓,造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法,不要驚慌失措,要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻,低姿行進(jìn),向著火層以下疏散。

  5、發(fā)生火災(zāi)時(shí),撥打“119”火災(zāi)電話向消防隊(duì)報(bào)警,必須講清楚發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址、起火物、火勢(shì)情況、報(bào)警人姓名及所用的電話號(hào)碼。

  平常,我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),都知道逃走的路線,知道該如何好好地保護(hù)自己。總而言之,我們要消防安全,永記心中,共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇29

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好!

  我給大家演講的題目是《感恩母親》。

  ”百善孝為先“,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母給了我們生命,哺育我們成長(zhǎng),他們?yōu)閮号慕】党砷L(zhǎng),付出了多少心血啊!作為兒女,我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處孝敬父母,把孝放在心中。

  自從我上小學(xué)以后,母親每天都接送我上下學(xué)。五年來(lái),多少個(gè)烈日,母親撐著陽(yáng)傘,為我遮擋著白花花的太陽(yáng);多少個(gè)雨天,母親撐著雨傘,為我遮避住嘩啦啦的大雨;多少個(gè)風(fēng)天,母親用她那柔弱的身軀,為我阻擋著大風(fēng)。

  放學(xué)后,我坐在房間里做作業(yè),母親又把我喜歡的點(diǎn)心拿進(jìn)來(lái),小心翼翼的放在書(shū)桌上,輕輕地?fù)崦业念^,關(guān)切的詢問(wèn)我:”孩子,慢點(diǎn)做,先把點(diǎn)心吃了吧,等會(huì)兒給你泡杯茶,別心急,媽等著你、陪著你。“我聽(tīng)了這番話,頓時(shí)一股酸勁兒涌上我的心頭,我想:

  母親對(duì)我的愛(ài)遠(yuǎn)比山高、遠(yuǎn)比海深,作為女兒的我,必須牢記母親的愛(ài),一定要讓母親開(kāi)心快樂(lè),學(xué)會(huì)感恩,盡女兒的一份孝心。

  ”滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)“,因此,我現(xiàn)在要行動(dòng)起來(lái),每天堅(jiān)持動(dòng)一動(dòng)手,做一件家務(wù);動(dòng)一動(dòng)口,說(shuō)一句真誠(chéng)的問(wèn)候!

  母愛(ài),是世界上最無(wú)私,最純潔的。

  同學(xué)們:孝道是我們的悠久文化,孝道是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,孝道是歷史的寶貴財(cái)富。孝心是無(wú)價(jià)的,作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記,做人要孝為先,要把我們的中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!

  我的演講完了,謝謝大家!

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇30

  最近一段時(shí)間,每一家人,都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,舉家祭掃祖先的靈墓,目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校,也都以不同的形式,在德育基地、或在國(guó)旗下,舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng),緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里,小家與大家,都有一個(gè)最樸素的思想,就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人,能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛(ài)國(guó)主義情懷,把我們都培養(yǎng)成具有愛(ài)國(guó)主義的中國(guó)人。

  清明節(jié)是我們中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。清明,其實(shí)最開(kāi)始只是一個(gè)節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”等農(nóng)諺。再后來(lái),由于清明節(jié)與寒食節(jié)的日子接近,漸漸的,人們就把寒食節(jié)與清明節(jié)合二為一了,寒食節(jié)里講究寒食、禁火、掃墓的習(xí)俗,也就成了為清明節(jié)的習(xí)俗。為了防止清明節(jié)里寒食傷身,人們就通過(guò)參加一些體育活動(dòng)來(lái)鍛煉身體,因此,也就又有了踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。所以說(shuō),清明節(jié)中既有祭掃離別的悲酸,又有踏青游玩的歡笑,是一個(gè)極富中國(guó)特色的節(jié)日。

  今天的我們?cè)撊绾螌?duì)待清明節(jié)呢?

  第一,尊重。傳統(tǒng)的清明節(jié)始于周代,距今已有兩千五百多年的歷史。在全球化大潮下,我們可能會(huì)關(guān)注一些西方的節(jié)日,卻忽視了我們自己的傳統(tǒng),端午、七夕、中秋、重陽(yáng)、春節(jié)應(yīng)該被尊重、被銘記。因?yàn)檫@些節(jié)日傳承了千百年來(lái)中國(guó)人對(duì)自然、生命的特有的理解。

  第二,感恩。在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里,中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來(lái)侵略與壓迫,獻(xiàn)出了他們寶貴的青春和生命。從城市到農(nóng)村,從內(nèi)地到邊陲,都有清明掃墓的習(xí)俗,這就是我們對(duì)先祖、對(duì)先賢、對(duì)先烈的感恩和敬仰。

  第三孝敬。孝,狹義說(shuō)就是善事父母,廣義說(shuō)就是報(bào)國(guó)愛(ài)國(guó)。漢字的“教”字就是一個(gè)“孝”字加一個(gè)“文”字,意思是教育首要的就是要人懂得孝道,即所謂“百善孝為先。” “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”充分尊重父母長(zhǎng)輩的意見(jiàn)和教導(dǎo),理解父母的期望與關(guān)愛(ài)。

  第四,珍惜。清明節(jié)的文化內(nèi)涵不僅是紀(jì)念感恩,緬懷故人,還有親近自然、珍惜生命的意味。清明時(shí)節(jié),萬(wàn)物萌動(dòng),人們懷著欣喜迎接春天的到來(lái),走進(jìn)充滿生命活力的季節(jié)。珍惜生命,歌頌青春,珍惜時(shí)間,充實(shí)自己,活得更健康、更快樂(lè),這是紀(jì)念先人、感恩親人的最好方式。

  愿每一個(gè)人過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的清明節(jié)!愿我們的傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化得到應(yīng)有的傳承與發(fā)展。

努力最美麗國(guó)旗下講話稿 篇31

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家上午好!我今天國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)管理自己的情緒》。

  什么是情緒?情緒是一種體驗(yàn),是人對(duì)外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗(yàn)。所以,最基本的情緒有四種,它們是喜怒哀懼。

  樂(lè)觀積極的人總是讓我們羨慕,并且實(shí)際上他們也會(huì)走得更遠(yuǎn)更開(kāi)心。他們總是受上天眷顧不會(huì)遭遇煩心事嗎?不,他們不是沒(méi)有負(fù)面情緒,而是不會(huì)被情緒左右。

  那么如何管理好自己的情緒呢?為什么說(shuō)是“管理”呢,是為了避免走入“壓抑”的誤區(qū):有不少人對(duì)于生氣、憤怒、難過(guò)等所謂的“負(fù)面”情緒,習(xí)慣以“意志力”硬壓抑下去,以為它會(huì)慢慢自然消失。其實(shí)絕非如此,情緒的能量不去處理,它就會(huì)累積、轉(zhuǎn)化,并常常在你意想不到的狀態(tài)下爆發(fā)出來(lái)。因此情緒管理并不是一味地壓抑,而更需要疏導(dǎo)與化解。

  管理情緒的第一步,我們需要去覺(jué)察自己當(dāng)下的情緒并承認(rèn)它、接納它。任何的情緒,都是我們?nèi)诵缘囊徊糠郑紤?yīng)真實(shí)呈現(xiàn)、坦然應(yīng)對(duì)。

  情緒管理的第二步,是了解自己的情緒從何而來(lái)。心理學(xué)研究證明,影響人的情緒的不是發(fā)生的具體的事情,而是人對(duì)這件事情的看法。應(yīng)對(duì)同樣的問(wèn)題,生氣或者微笑,完全由你自己選擇。

  情緒管理的第三步是嘗試著以適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)情緒,這既能夠緩解自身的壓力,又能夠拉近與周圍人之間的心理距離。

  情緒管理的第四步,疏導(dǎo)、緩解內(nèi)心積累的令自己不舒服的情緒。方法很多,找到適合自己的就行。

  總之,我們是情緒的主人,只要我們?cè)敢馊?yīng)對(duì)原本就屬于我們自己的各種情緒,就有能力去管理它們,而不是被情緒所控制。愿各位同學(xué)都能夠成為管理情緒的小達(dá)人。

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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