2024國旗下的環(huán)保演講稿（精選30篇）

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇1

　　敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

　　當天空不再是藍色，小鳥不會飛行；當江河不再有清亮，魚兒也離開家鄉(xiāng)；當空氣不再是清爽，花朵也失去芳香；當烏云遮住了太陽，世界將黑暗無光……讓我們一起召喚：地球，你好嗎？

　　慈愛的地球賜予我們生命，無私地哺育我們，為我們供應(yīng)了生存的家園。可是我們?nèi)祟悈s仿佛一個一個不孝之子，不但不愛護、感恩地球媽媽，反而還肆意地破壞、損害她。但是，又有誰曾經(jīng)觀察，和善的地球媽媽在黑暗中哀痛、凄涼、苦痛、無助的淚水？

　　在生活中，這些場景都隨處可見：水龍頭開得很大，水嘩嘩地流著，旁邊卻空無一人；作業(yè)本只寫了幾頁，就被扔入垃圾桶了；大街小巷中，垃圾滿天飛揚，塵土亂飄，人們?nèi)螒{攀折花草樹木，轉(zhuǎn)向一扔，化為垃圾；吃完米飯，碗?yún)s依舊和很多米粒“親切接觸” ……“為了我們的綠色家園，在此，我特向全校師生提出以下幾點建議：

　　1、節(jié)省水資源，關(guān)緊水龍頭，以免鋪張水，增加水的循環(huán)使用、利用性；

　　2、珍惜紙張，本子雙面用，多多植樹、綠化家園，愛護森林資源；

　　3、少用一次性物品，扔垃圾時只需舉手之勞，將垃圾精確投入垃圾桶內(nèi)；

　　4、愛惜花草樹木，讓空氣多一些清爽，少一些二氧化碳；

　　5、節(jié)省用電，不亂扔電池，削減污染；

　　6、疼惜糧食，俗話說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”；

　　7、保持環(huán)境干凈美妙，不隨地吐痰；

　　8、珍惜、愛惜每一種自然資源，愛護我們漂亮的地球！

　　碧藍的天空白云朵朵，最終，飛行的小鳥笑了；清亮的'江河泛起漣漪，最終，拘束的魚兒笑了；清爽的空氣爽透人心，最終，芳香的花朵笑了；火紅的太陽重綻盼望，最終，含淚的地球笑了！

　　同學(xué)們，為了漂亮的地球能再次呈現(xiàn)出從前的光榮，為了動物們的家園，更為我們自己，讓我們攜手共肩，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，為我們的地球母親增加一抹綠色吧！

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇2

　　同學(xué)們：

　　現(xiàn)在，我們生活的這個環(huán)境，已不再是綠影學(xué)問，芳草菲菲，語靜安詳，不再有淳淳清流，饞蟲名喝，鳥語花香。如今，一幢幢廠房拔地而起，空氣中充滿著濃煙，殘渣廢料琳瑯滿目——作為少先隊員，我們是否也應(yīng)當為環(huán)境工作出一份小小的力呢？我建議大家從以下幾個方面做起：

　　1；不要把垃圾、工業(yè)廢水排向江河湖海。

　　2；要節(jié)省，削減垃圾，而且要多植樹造林，不要開山毀林。

　　3；不亂扔垃圾，不用汽油發(fā)動機。

　　4；不用塑料袋，用環(huán)保袋。

　　我信任，到那時候，宏偉的廠房上會有絢麗的彩霞，高聳的煙囪飄出的裊裊輕煙無害于人的安康，濃蔭茂盛的草木遮住噪音，芳菲的青草吸食了粉塵；綠叢中的鳥雀的.各聲會更加悅耳動聽——同學(xué)們，讓我們行動起來，為家鄉(xiāng)的環(huán)保工作出一份力吧！

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇3

　　各位教師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今日6月5日，是“世界環(huán)境日”。今年“世界環(huán)境日”聯(lián)合國環(huán)境署確定的口號為：莫使旱地變荒漠Deserts and Desertification–Don”t Desert Drylands！中國世界環(huán)境日主題為：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會。

　　前幾天在校園的中心廣場上我們展出了世界環(huán)境日的宣傳資料。大家看到20xx年“六。五”世界環(huán)境日中國主題標識是綠色的葉子捧起的藍色地球。同學(xué)們在觀看時，都已經(jīng)理解了它的寓意：藍色的地球象征著純潔、美妙的自然環(huán)境，是人類賴以生存的家園。綠葉形態(tài)捧起地球寓意人類要對地球環(huán)境細致呵護，維護地球的生態(tài)安全。標識表達了人與環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，彰顯著人類社會與自然環(huán)境和諧共生、友好進展的`理念，表達了20xx年世界環(huán)境日“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”的主題概念。

　　創(chuàng)立環(huán)境友好型社會對學(xué)校而就是要創(chuàng)立綠色校園。校園是培育環(huán)境意識，提高環(huán)保質(zhì)量的主陣地。美麗的環(huán)境不僅有益于生活、學(xué)習(xí)和工作，還有助于陶冶性情，培育情操。十多年來，我校以綠化、美化、凈化校園為目標，在改擴建的規(guī)劃建立過程中，注意建筑布局的對稱美，建筑全面造型的時代美，水電地下管道化的干凈美和學(xué)校建在花園里的環(huán)境大園林化美的建立。同時大抓校園的治理工作，為師生營造一個幽靜、秀雅的校園。

　　然而，在我們溫馨、高雅、和諧、美麗的綠色校園中，也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象：包裝袋、廢紙順手從窗口丟下，早餐時各種便利食品包裝和塑料袋堆滿了垃圾桶，課桌上亂刻亂畫，粉筆頭亂扔亂砸，進校門仍有個別同學(xué)不下車推行，而是橫沖直撞，一些學(xué)生在教室內(nèi)、走廊上玩球，把球印打到潔白的頂棚及墻壁上。個別同學(xué)帶口香糖到學(xué)校吃。隨便把殘渣吐在室內(nèi)地板或水泥路面上，致使污漬斑斑，無法去除……凡此種種，都說明還有一些同學(xué)缺乏環(huán)保意識，沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　環(huán)境愛護追求人與環(huán)境的友好，根本目的還是為了人與人的友好。`愛惜環(huán)境既是愛惜萬物，敬重生命，也是愛惜我們自己。環(huán)保是一種教養(yǎng)，一種文明，一種良知。“我們要愛惜綠色”、“我們要挽救地球”、“我們要愛護環(huán)境”“我們要喜愛學(xué)校”這些不應(yīng)當是口號，我們應(yīng)當將它們化為行動。我們不僅僅是彎腰撿起一團廢紙、一個塑料袋；我們更應(yīng)當約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此，我盼望全體師生，心存綠色意識，爭做綠色人，從我做起，從身邊小事做起，珍愛我們共同的家，讓潭中校園滿目綠色，春意融融，讓“安康、文明、和諧、進取”成為潭中學(xué)生精神的主旋律，真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮勉向上的綠色校園。

　　感謝大家！

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇4

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在經(jīng)濟快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異的今天人們雖然享受到了生活的.便利和快捷，但由于人類的肆意破壞，污染，浪費，使我們的生存環(huán)境變得岌岌可危。地震，干旱，沙塵暴，海嘯等災(zāi)難頻發(fā)。我們多么希望天空湛藍，空氣清新，河水清澈，環(huán)境優(yōu)美啊!

　　所以我建議我們北海小學(xué)的全體同學(xué)，不論在學(xué)校還是在生活中都能做到以下幾點：

　　1、學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識，主動增強環(huán)保意識，人人爭當環(huán)保宣傳員。

　　2、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。

　　3、不隨意踐踏或攀折花草樹木，保護學(xué)校或社區(qū)的各種公共設(shè)施。

　　4、節(jié)約用水，用電，隨手關(guān)緊水籠頭。

　　5、不亂扔廢舊電池，少用一次性制品。

　　6、保護水資源，不向河里扔垃圾。

　　7、和動物和平共處，不吃野生動物。

　　8、使用節(jié)能用具，像節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶。

　　9、生活中提倡購買綠色食品。

　　10、讓爸爸媽媽少開一天汽車，踩自行車或步行。

　　讓我們共同來宣傳環(huán)保知識，從我做起，從小事做起!讓天更藍，讓水更清，讓地更綠!讓我們北海學(xué)子領(lǐng)先一步，壅行動起來，為保護環(huán)境盡我們的一份力!

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇5

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

　　然而隨著經(jīng)濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的'激增，環(huán)境越來越變得惡劣。

　　據(jù)報道,現(xiàn)在廣州每天排放的生活垃圾可達到1。

　　78萬噸，它相當于4450頭成年大象的重量，更為可怕的是廣州的垃圾年排放量還以5%到10%的速度增長。

　　根據(jù)專家的估計，如果保持目前廣州城市的垃圾終端處理能力，最多持續(xù)到20__年，廣州將會面臨被垃圾包圍城市的情景。

　　填埋處理一噸垃圾的費用大約是200元至300元人民幣，再加上需要越來越多的填埋場地，這些成本負擔(dān)將會是驚人的。

　　另外，被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。

　　而采取高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它投資巨大，還會增加二次污染的風(fēng)險。

　　一直以來在廣州就被討論和爭議得沸沸揚揚的垃圾焚燒場地的選擇，已經(jīng)過去快兩年了還不能定出，這就足以證明這種處理方式背后的難題。

　　無論是填埋還是焚燒垃圾，都是對地球資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們未來將在哪里生存？

　　難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？不是的，垃圾分類就被證明是行之有效的處理方法。

　　垃圾分類就是在產(chǎn)生垃圾的源頭將它們分類投放，把有用的物資重新回收、利用，變廢為寶，避免填埋或焚燒所產(chǎn)生的環(huán)境污染，節(jié)省土地資源。

　　今年4月1日，廣州市出臺實施了國內(nèi)首部垃圾分類規(guī)章――《廣州城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》，明確規(guī)定了生活垃圾從投放、收集、運輸和處置都要實行分類處理。

　　生活垃圾分為4類，包括可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　垃圾分類對于自古以來就勤儉持家的中國人并不陌生，近的來說，在新中國成立初的五六十年代，就有轟轟烈烈的回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭、墨水瓶等等都能得到再利用。

　　分類后的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。

　　當前，垃圾回收也作為一種產(chǎn)業(yè)在許多發(fā)達國家得到了迅速發(fā)展。

　　以美國三個城市巴爾的摩、華盛頓和里奇蒙為例，過去回收垃圾每處理1噸需要花40美圓，分類處理以后，這些回收的垃圾在1995年就創(chuàng)造了5100個就業(yè)機會。

　　雖然這三個城市都只是美國很小的一個地區(qū)，但其垃圾回收不僅節(jié)約了處理垃圾的費用，而且創(chuàng)造了5億美圓的財富。

　　垃圾分類正成為世界性的潮流，但是在這方面曾經(jīng)世界領(lǐng)先的中國，這個勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)卻離我們漸行漸遠。

　　有人說，別國向我們學(xué)會了撿，中國卻從人家那里學(xué)會了扔。

　　這正是我們現(xiàn)實的寫照。

　　隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，國力的增強，人們的生活好了起來，我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢，寧可把它們當垃圾扔掉。

　　我們每個人都是垃圾的制造者，那一座座的垃圾山不都是我們一家一戶親手堆起來的嗎？我們又是垃圾的受害者，那些垃圾山吞噬資源和污染環(huán)境的后果是要我們和我們的后代來承受嗎？應(yīng)該是時候讓我們來做改變了！我們應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。

　　垃圾分類創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。

　　垃圾減量、垃圾分類作為衡量城市文明程度的重要標志，是關(guān)系到城市發(fā)展和人民生活幸福的息息相關(guān)的大事，需要我們大家的積極參與和大力支持。

　　注意環(huán)境保護就是關(guān)心我們的地球，拯救我們?nèi)祟悺?/p>

　　中大附中在環(huán)保意識、環(huán)保行動方面一直都做得比較好。

　　現(xiàn)在我們本地政府已經(jīng)以法規(guī)的形式來推行垃圾分類，這給了我們一個繼續(xù)做好環(huán)保的最好的理由。

　　當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，讓我們快快行動起來！

　　為此，我向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約，物盡其用、減少廢棄的文明生活習(xí)慣。

　　垃圾分類，從我做起！從今天起開始！

　　謝謝大家!

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇6

　　尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

　　然而隨著經(jīng)濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，環(huán)境越來越變得惡劣。

　　據(jù)報道，現(xiàn)在廣州每天排放的生活垃圾可到達1。

　　78萬噸，它相當于4450頭成年大象的重量，更為可怕的是廣州的垃圾年排放量還以5%到10%的速度增長。

　　依據(jù)專家的估量，假如保持目前廣州城市的垃圾終端處理力量，最多持續(xù)到20xx年，廣州將會面臨被垃圾包圍城市的情景。

　　填埋處理一噸垃圾的費用大約是200元至300元人民幣，再加上需要越來越多的填埋場地，這些本錢負擔(dān)將會是驚人的。

　　另外，被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。

　　而實行高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它投資巨大，還會增加二次污染的風(fēng)險。

　　始終以來在廣州就被爭論和爭議得沸沸揚揚的垃圾燃燒場地的選擇，已經(jīng)過去快兩年了還不能定出，這就足以證明這種處理方式背后的難題。

　　無論是填埋還是燃燒垃圾，都是對地球資源無謂的鋪張，我們不斷地把有限的資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來將在哪里生存？

　　莫非我們對待垃圾就束手無策了嗎？不是的，垃圾分類就被證明是行之有效的處理方法。

　　垃圾分類就是在產(chǎn)生垃圾的源頭將它們分類投放，把有用的物資重新回收、利用，變廢為寶，避開填埋或燃燒所產(chǎn)生的環(huán)境污染，節(jié)約土地資源。

　　今年4月1日，廣州市出臺實施了國內(nèi)首部垃圾分類規(guī)章――《廣州城市生活垃圾分類治理暫行規(guī)定》，明確規(guī)定了生活垃圾從投放、收集、運輸和處置都要實行分類處理。

　　生活垃圾分為4類，包括可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　垃圾分類對于自古以來就勤儉持家的中國人并不生疏，近的來說，在新中國成立初的五六十年月，就有轟轟烈烈的回收廢品的.情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭、墨水瓶等等都能得到再利用。

　　分類后的垃圾，既避開了垃圾公害，又為工農(nóng)業(yè)供應(yīng)了原料。

　　當前，垃圾回收也作為一種產(chǎn)業(yè)在很多興旺國家得到了快速進展。

　　以美國三個城市巴爾的摩、華盛頓和里奇蒙為例，過去回收垃圾每處理1噸需要花40美圓，分類處理以后，這些回收的垃圾在1995年就制造了5100個就業(yè)時機。

　　雖然這三個城市都只是美國很小的一個地區(qū)，但其垃圾回收不僅節(jié)省了處理垃圾的費用，而且制造了5億美圓的財寶。

　　垃圾分類正成為世界性的潮流，但是在這方面曾經(jīng)世界領(lǐng)先的中國，這個勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)卻離我們漸行漸遠。

　　有人說，別國向我們學(xué)會了撿，中國卻從人家那里學(xué)會了扔。

　　這正是我們現(xiàn)實的寫照。

　　隨著中國經(jīng)濟的進展，國力的增加，人們的生活好了起來，我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢，寧可把它們當垃圾扔掉。

　　我們每個人都是垃圾的制造者，那一座座的垃圾山不都是我們一家一戶親自堆起來的嗎？我們又是垃圾的受害者，那些垃圾山吞噬資源和污染環(huán)境的后果是要我們和我們的后代來承受嗎？應(yīng)當是時候讓我們來做轉(zhuǎn)變了！我們應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。

　　垃圾分類制造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。

　　垃圾減量、垃圾分類作為衡量城市文明程度的重要標志，是關(guān)系到城市進展和人民生活幸福的息息相關(guān)的大事，需要我們大家的積極參加和大力支持。

　　留意環(huán)境愛護就是關(guān)懷我們的地球，挽救我們?nèi)祟悺?/p>

　　中大附中在環(huán)保意識、環(huán)保行動方面始終都做得比擬好。

　　現(xiàn)在我們本地政府已經(jīng)以法規(guī)的形式來推行垃圾分類，這給了我們一個連續(xù)做好環(huán)保的最好的理由。

　　當綠色在地球上一點點消逝，當垃圾漸漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，讓我們快快行動起來！

　　為此，我向廣闊同學(xué)發(fā)出建議：樹立綠色低碳、環(huán)保安康的生活理念，養(yǎng)成愛惜環(huán)境、勤儉節(jié)省，物盡其用、削減廢棄的文明生活習(xí)慣。

　　垃圾分類，從我做起！從今日起開頭！

　　感謝大家！

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇7

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　“低碳”是20_年的一個新詞，也是一個我們討論的一個熱門的話題，人們都在說“低碳生活從我做起”沒錯，大自然被破壞了、空氣被污染了，我們怎么能眼睜睜得看著我們唯一的地球消失?從現(xiàn)在看是我們的低碳生活吧!做一個環(huán)保的人。

　　為了倡導(dǎo)“低碳”，在寒假中西湖區(qū)主辦了“低碳小車的制作”活動。我心中有點疑惑，低碳小車該怎么做呢?正當我百思不得其解的時候，媽媽走了過來說：“低碳就是少用污染材料的……”話還沒有說完我就明白了，我的眼睛開始在廢報紙堆中搜尋，我選了一個茶葉罐的蓋子和一個裝卡片的盒子組成了車身，用什么做輪胎呢?這時我看到了幾個空瓶子，對了可以用瓶蓋呀!在我的努力下小車終于完成了。

　　來到學(xué)校，我看見同學(xué)們的小車都很漂亮，有的是用紙漿糊成的，還刷了黑色顏料，有的貼著玻璃紙、掛著各種各樣的小珠子，可是最后卻只有我在區(qū)里獲了獎。哦，我知道為什么了，因為我的小車最低碳!

　　其實“低碳”很簡單，少用一次性餐具、離開房間隨手關(guān)燈、購物時多用環(huán)保袋、隨手關(guān)水龍頭……我們一起來做一個低碳的人吧!

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇8

　　各位同學(xué)們：

　　大家好，今天我們相聚在一起，我想老師和同學(xué)們的目的就在于加大交通安全的宣傳力度、提高我們的交通安全意識，從而使我們的交通管理工作進行地更有效更徹底。而我認為這一切的最根本保證就是大家對交通法規(guī)的自覺遵守。

　　隨著時代的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，隨之而來的便是交通問題的日趨嚴重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節(jié)奏的背景下，可以說從你到我，從司機到行人，每一個人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。紅綠燈似乎成了現(xiàn)代交通的代名詞。人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個個屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響樂!

　　人的生命是最寶貴的，只有有了生命才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更加美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，生機勃勃。

　　人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生了什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，讓自己安全健康的成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記：珍愛生命，安全第一!

　　所以，在此，在莊嚴的國旗下我們向全體師生發(fā)出倡議：

　　1、 我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法制法規(guī)，遵守交通規(guī)則。加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

　　2、 當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

　　3、 當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不能為貪一時之快，橫穿馬路;

　　4、 嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。我想學(xué)校的老師對自己的學(xué)生是否符合騎車條件應(yīng)該很清楚。如果未滿12周歲，堅決不能騎車上學(xué)。

　　5、 真正做到酒后不開車，開車不喝酒。同學(xué)們一定要把這十個字告訴你們的家長，有你們家長的安全健康，才會有你們的茁壯成長。

　　各位老師，同學(xué)們：我們要把“安全第一，預(yù)防為主”這8個字早日扎根于心中，撒播進自己的心田。當他發(fā)芽開花、長成參天大樹時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。讓生命的一泓清泉，永流不息。

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇9

　　尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天，又是一周的升旗日。學(xué)校要求我們都穿校服，帶紅領(lǐng)巾。各個班整隊走到大草場，全都面對著旗臺，整齊地排好隊。

　　升旗手捧著五星紅旗，昂首挺胸地走上旗臺。"升旗，敬禮。"一聲令下，全校同學(xué)都舉起手，向著國旗敬隊禮。國旗緩緩地升起，升向天空，在藍天白云中迎風(fēng)飄揚，神采光艷。

　　我望著升起的紅旗，就想起在電視里看到的，毛主席在建國那天，站在天安門上，親手升起了五星紅旗。

　　我望著升起的紅旗，就想起在電視里看到的，解放軍高舉著紅旗，冒著搶林彈雨，沖向敵人的陣地。

　　我望著升起的紅旗，就想起在電視里看到的，體育運動鍵兒，站在領(lǐng)獎臺上，望著徐徐升起的五星紅旗，流出了激動的淚水。

　　五星紅旗就是我們心中的太陽。每個星期一的早晨，學(xué)校都要舉行一次生升旗儀式。

　　這個星期一，風(fēng)和日麗，陽光明媚，朵朵白云在蔚藍的天幕上輕輕地飄著。我們按慣例又穿上漂亮的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排這整齊的隊伍，個個心潮澎湃地來到升旗的地方——大操場。我們肅立著，目光落在國旗上。升旗儀式開始了。由八十九位隊員組成的鼓號隊，嘹亮的鼓號聲響徹校園內(nèi)外，在悅耳的號角聲中，四位少先隊員護送著國旗，踏著矯健的步伐走到旗臺。校長用嚴肅的聲調(diào)發(fā)出洪亮的口令："全體肅立，升旗，敬禮！"同學(xué)們"唰"的一聲，站的筆直，行著隊禮。雄壯有力的《國歌》響起來，鮮艷的五星紅旗由莊嚴的國歌伴隨著，在旗手的拉動下徐徐上升。幾百雙眼睛望著國旗，目光堅定，仿佛向祖國表明，我們一定不辜負祖國對我們的期望，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)作出貢獻。旗呼啦啦地升到旗桿頂端，在藍天白云之下，猶如一團火焰，映紅了大地。

　　國旗啊！國旗！您是祖國的象征，您是祖國的驕傲。望著國旗，我不由得想起了開國大典那天五十四門大炮齊鳴，毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布："中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！"毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，接著國旗升起來，這表明新中國從此站起來了，新中國像巨人一般屹立在世界的東方。

　　國旗在空中飄蕩，《國歌》大家齊聲高唱，那聲音多么雄壯有力！

　　我仰望著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，心情異常激動，久久不能平靜。我在想：國旗啊！您是革命烈士用鮮血染成的。我愛您，您永遠在我心中。我默默地決心：國旗啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后為您增光添彩！

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇10

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　高考，是什么?我們從高一一路走來，經(jīng)歷和感受讓我們對高考有了一個深刻的認識。那么，今天，請允許我們給高考一個完美的詮釋：高考是人生旅途中的一次考驗，高考是對平庸與怯懦的抗戰(zhàn)，高考是走向輝煌的拼搏，高考是追求理想的奮斗，高考是我們自己對自己的超越，高考是青春生命的贊歌，高考更是一個老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場!

　　三年的時光，讓我們深刻明白，在您們的心中，有一個共同的夢想，那就是期待您們的每一位學(xué)子立足未來，學(xué)有所成，做一個對他人、對社會、對國家有用之人。那么，今天，我們將滿懷信心地告訴您們：我們將盡我們最大的努力，成為國家的棟梁，實現(xiàn)您們的共同夢想!

　　我們將以飽滿的激情，昂揚的斗志，牢固的知識，感恩的情懷，厚德、勵志、博學(xué)、卓越的信念，去奮戰(zhàn)高三，去拼搏高考!“悲觀論”更沒有必要。與其將時間浪費在毫無益處的悲觀情緒之中，不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰(zhàn)，真正的青春絕不是畏懼不前，而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進取。人生路上有開始就會有成功，而不繼續(xù)就會失敗。

　　高考在很大程度上便是一場與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢之路上走多遠，在超越之峰上爬多高。這必定是一場艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。傳說中有一種鳥是沒有腳的，它們只能永遠不停地飛，累了就睡在風(fēng)里，只有一次落地的時候，那便是精疲力竭死去的時候。同樣，現(xiàn)在我們便應(yīng)該拿出堅持到底的勇氣，拼盡全力飛。要知道，世界上最遠的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是我們從頭到腳的長度。頭用來夢想，腳用來實踐。從夢想到實踐是世界上最遠的距離。如果我們停下了腳步，輸給了夢想，那么剩下的將是無盡的遺憾和后悔。

　　在這最關(guān)鍵的時刻，我們面對著巨大的壓力，也面對著難得的機遇，為什么要在失去機會后才知道珍惜?置身于近處，我們更看到其中蘊藏的希望并為之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢想，絕不能留下遺憾和后悔。付出努力吧，為自己而戰(zhàn)，只要你心里充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住，擋不住你的成功。十年寒窗苦讀，三年艱苦磨礪，終會有所回報。我們一定要倍加珍惜考前的每一秒，做好充分的準備。

　　現(xiàn)在，讓我們手挽手，心連心，以夢想導(dǎo)航，用熱情發(fā)動，奮發(fā)拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿，用青春不調(diào)的希望與不滅的向往編織成絢麗輝煌的彩虹。讓所有的期待、拼搏、成功、無悔都一起來吧!

　　謝謝大家!

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇11

　　老師們，同學(xué)們|

　　大家早上好！

　　今天由我來演講責(zé)任方面內(nèi)容。據(jù)調(diào)查顯示，90％的成功人士所從事的工作都不是自己喜歡的，那么，他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒δ兀看鸢妇褪撬麄儗λ鶑氖碌墓ぷ鞫假x予了高度的責(zé)任感，簡單的說，就是他們只是在工作中找準了自己的位置，做好他們的每一份工作。總而言之，責(zé)任本身就是一種能力。盡管他們并不喜歡自己的工作，但是，高度的責(zé)任感使他們能夠認真對待每一份工作、每一件事，能夠把枯燥的工作干得有聲有色，能夠?qū)㈩^腦中的想法體現(xiàn)在工作的行動上，所以，他們雖然不是這個工作領(lǐng)域中最聰明的，卻是最能干的，最后往往也只有他們是最成功的。

　　讓我們來聽一個故事：中央電視臺《經(jīng)濟半小時》和《開心辭典》的著名主持人王小丫，本科就讀于四川大學(xué)經(jīng)濟系，畢業(yè)后被分到一家經(jīng)濟類報社當記者。可她萬萬沒有想到，報社把她分配到通聯(lián)部去抄信封。整整三個月，她都是在桌案上與信封為伴。當時王小丫感覺失望透頂了，她不明白大學(xué)畢業(yè)怎么就干這個誰都能干的寫信封工作啊？雖說一時有些想不通，可照樣好好干。然后，她對待每次抄寫信封的任務(wù)都是非常用心地完成。三個月之后，她的信封寫得又快又好，一個人的工作量抵得上別人的三倍。堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡，因為，責(zé)任本身就是一種能力。看她表現(xiàn)十分突出，就主動地問：“想不想干點什么其他工作？”

　　從此以后，她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯……

　　責(zé)任是一種嚴格自律，也是一種社會他律，是一切追求文明和進步的人們基于自己的良知、信念、覺悟，自覺自愿地履行的一種行為與擔(dān)當，是為家庭、為國家、為社會、為他人做己的奉獻。

　　責(zé)任是一種。這種包含著遠大的理想、高尚的情操、美好的心靈、質(zhì)樸的行為。

　　責(zé)任是一種境界。這種境界沒有高深的理論包裝，沒有豪言壯語渲染，但人人可見可知可感，而且只有心地善良、無私忘我的人才能達到。

　　讓我們來做個有責(zé)任的人吧！

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇12

　　大家好!

　　今天國旗下的主題是冬季校園安全問題。隨著氣溫的下降，嚴寒的冬季又來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，請同學(xué)們注意做好以下幾點：

　　一、交通安全方面：不得乘坐“三無”車輛。近期學(xué)校發(fā)現(xiàn)交通安全方面存在安全隱患，每到放學(xué)時間，校門口有幾輛機動三輪車存在有非法載客現(xiàn)象，學(xué)校要求每位學(xué)生嚴禁乘坐此類車輛。希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)。

　　二、消防安全方面：老師同學(xué)們都要關(guān)注消防安全，強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。我們要做到在教室里，不隨意觸摸各種電器，不得擅自使用電器設(shè)備。自覺愛護校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。放學(xué)之后，請隨手關(guān)掉電棒開關(guān)，做到人走斷電。

　　三、預(yù)防流感方面：冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校要預(yù)防病菌。要求同學(xué)們繼續(xù)做好預(yù)防措施，做好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，在人多的公共場合帶好口罩。同學(xué)們在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口、鼻，并及時洗手。

　　同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

　　謝謝大家!

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇13

　　大家好！

　　偶然想起來今天已經(jīng)是臘月初三，快過年了。過年是中國人傳統(tǒng)的節(jié)日，每到這時候，好像天地氣息到處都不一樣了似的，連人也似乎換了個新的。而這過年的年味兒則是一系列的小節(jié)日給慢慢烘出來的。這第一個節(jié)日就是臘八。

　　臘八古稱“臘日”。從先秦時起臘日已被當作一個節(jié)日來過了，但當時臘日不固定在十二月初八日，直到南北朝時，臘日才固定在十二月初八，從此人們在這一天祭祀天地神靈和祖先，并祈求豐收。

　　在歷，每年的臘日天子們都要向天祈福，并且大宰牲口，舉辦“臘”這種祭典，以求神靈、祖先保佑，取得來年豐收。“臘鼓鳴，春草生”是漢代流傳的民諺，它反映了當時的人們在臘日敲鼓驅(qū)疫，迎接新春的儀式和情景。而到了現(xiàn)在，過臘八馬上讓人想起來的一件事可能就是喝臘八粥了。

　　臘八粥顧名思義，是要湊夠八樣的，紅棗、花生、核桃仁等等不一而足，隨心所欲。有些像平常喝的八寶粥。到了臘八前一天，家家的主婦就開始準備了，在街頭巷尾碰巧見了，不妨站一會兒交流一下你是哪八樣，我是哪八樣。總有人忽然的驚叫一聲：哦，我忘了!然后匆匆的忙活去了，其他人便站在當?shù)卮舐曅ζ饋怼ＥD八這天早上，家家戶戶飄著濃濃的粥香，喝完了粥的小學(xué)生一直討論到上課仍爭執(zhí)不休到底誰家的粥更好喝。

　　關(guān)于喝臘八粥的由來，有很多種傳說，其中以來源于佛教的說法較多，一說傳為佛教徒仿牧女供養(yǎng)世尊乳糜之典故，而于臘月初八日用米及果物煮粥供佛，稱為臘八粥。一說農(nóng)歷十二月初八為佛誕日，諸大寺作法佛會，煮果品、五谷等物為粥，寺院以此粥供佛后多饋贈信徒，以邀佛佑。其后，此風(fēng)氣漸傳至民間，成為我國民間風(fēng)俗之一。不過，我老家卻有一個和這毫不相干的傳說，倒也有趣。講的是很久以前，一個非常不仔細(方言：其意為很奢侈)的富人整天花天酒地，一年一年的，花錢就象流水。這一年到了快過年的時候了，我想就是臘月初八日吧，才忽然發(fā)現(xiàn)所有的家產(chǎn)都已經(jīng)花完了，甚至連吃的也沒有了，饑餓之下只好把家里所有的裝糧食的缸底兒給清了清，真是瘦死的駱駝比馬大。剛好湊了八樣，就熬了一鍋粥，這鍋粥真是酸甜苦辣，一言難盡……最終這個人還是饑餓而死。為警示后人，所以家家到了這一天都要熬臘八粥吃，以示珍惜糧食和財富之意，也有過日子要思量，別鉆過頭不顧屁股之意。

　　小時候每年喝臘八粥母親都會講這個故事，然后說：“其實也就是快過年了，讓人家兒都把缸底兒的剩糧食清清，打掃干凈，利利索索的過個年。”母親對什么事的分析總是一針見血的，我想也許真的是這個意思吧。那就讓我們別忘了清清自己的糧食缸，干干凈凈利利索索的過個年吧。

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇14

　　敬愛的老師和同學(xué)：

　　大家早上好！

　　我今天演講的主題是：“珍愛生命，預(yù)防溺水”。溺水是一種常見的事故，如游泳或掉進水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、沙灘等場所。夏天是溺水事故頻發(fā)的季節(jié)，每年夏天都會發(fā)生溺水事故。溺水的人中，有不會游泳的，也有會游泳甚至水質(zhì)好的。

　　在我國，意外傷害是0 ~ 14歲兒童死亡的主要原因。平均每年有近5萬名兒童因意外傷害死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。在10名0—14歲因意外傷害死亡的兒童中，近6人死于溺水。

　　年6月9日，山東省萊蕪市，7名初中生游泳溺水身亡；湖南省邵陽市5名小學(xué)生游泳溺亡；7名學(xué)生在黑龍江哈爾濱松花江游泳，4人溺水身亡。同日，16名學(xué)生溺水身亡，非常令人痛心。

　　現(xiàn)在是炎熱的天氣季節(jié)，暑假即將到來，所以每個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生都必須高度重視預(yù)防溺水傷亡。3月7日，學(xué)校德育部門向各班下發(fā)了《關(guān)于預(yù)防溺水事故的通知》，希望各班認真按照通知內(nèi)容開展安全教育活動。6月15日也給每個學(xué)生發(fā)了《致家長的一封信》，《仁和區(qū)東風(fēng)小學(xué)防溺水安全知識宣傳》，希望每個學(xué)生在家和父母一起好好學(xué)習(xí)。在這所學(xué)校，我們再次強調(diào)學(xué)生必須做到以下幾點：

　　第一，樹立安全意識，加強自我保護，不要沿河谷行走，不要走偏僻的道路，回家要結(jié)伴同行。

　　第二，將所學(xué)的預(yù)防溺水知識運用到實踐中，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

　　三、從我做起，聽從長輩指示，嚴格遵守校紀，堅決不玩水。

　　四、在強化自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，堅決抵制和勸阻違反校紀、私自玩水者。

　　五、想游泳就去有資質(zhì)的游泳池，一定要有組織，在大人的帶領(lǐng)下游泳。

　　六、同學(xué)之間要互相關(guān)心，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去游泳或在危險的地方玩耍，要及時勸阻并告知老師和家長。

　　七、在我們的日常生活中，如果有人落水，我們搶救時該怎么辦？

　　最重要的一點是，你不能沖進水里去救援，因為一旦被溺水的人抓住，就會非常危險。在水中與溺水者糾纏，不僅會消耗救援者大量的體力，有時甚至?xí)��?dǎo)致救援者體力耗盡，最終死亡。所以，如果有人落水，最正確的方法是立即呼救，向大人求助。同時，救生圈、竹竿、木板等。可以扔給溺水的人。

　　學(xué)生：生命高于一切。我們是國家和民族的未來和希望。讓我們行動起來，珍惜生命，防止溺水，結(jié)束悲劇。

　　謝謝大家！

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇15

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好，今天我演講的題目是“責(zé)任與我們同在”

　　責(zé)任是什么？想來著來說是一個既陌生又熟悉的名詞。我們熟悉與它的定義、它的字面意思，卻往往忽略了它在現(xiàn)實生活中的種種體現(xiàn)。

　　舉個例子說吧，大家在臺下聽我演講，而言保持安靜就是各位的責(zé)任之一。在我講得好的時候掌聲鼓勵，發(fā)現(xiàn)我的錯誤后在后臺及時幫我糾正，這也是一種責(zé)任。對我而言，盡自己所能的搞好這一次演講便是我義不容辭的責(zé)任。

　　政治書上寫道：“責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事和一個人不應(yīng)該做的事。”有些人就會講了，一個人應(yīng)該做的事很簡單，不就是吃飯、睡覺、上廁所嗎？不錯，這的確是人們必須做的事，但是一個人若只應(yīng)該做這些，那么頂多算得上是一只“生活有規(guī)律的動物”。

　　作為一個人，首先應(yīng)該做的便是愛國、愛。“天下興亡，匹夫有責(zé)”自古以來人們就把愛國當成是沉甸甸的責(zé)任，我們也應(yīng)該無條件的為國為奉獻己的一份力量。

　　同時我們還應(yīng)該愛護生命，每一個生命都是這個世界上獨一無二的。我們應(yīng)該珍惜自己的生命，保護那些動植物的生命，這些也是我們的責(zé)任，作為一個學(xué)生，我們還應(yīng)該認真學(xué)習(xí)、孝敬父母！其實學(xué)習(xí)便是為將來回報國家打下基礎(chǔ)，周恩來說過：“為中華之崛起而讀書！”所以說認真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù)。至于孝敬父母，父母是生我養(yǎng)我的人，孝敬他們亦是我們理所應(yīng)當?shù)呢?zé)任。

　　責(zé)任者，不任則責(zé)也。也就是說一個人若不承擔(dān)責(zé)任，便會受到責(zé)備。然而這樣不承擔(dān)責(zé)任的人還有很多。

　　就拿我們身邊的人來說吧。有些人打擾自習(xí)課紀律，不能做到“入室即為靜，勿擾勤學(xué)人。”有些人因為一點小事情就與他人切磋武藝，舞刀弄槍的。有些人把學(xué)校圍墻當成是阻礙他們通往成功的障礙，總是想盡辦法攀越它，做出可能危及生命的事。這樣的人都是做了自己不應(yīng)該做的事，也就是不承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　總之，做好應(yīng)該做的事，堅決不做不應(yīng)該做的事，便是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們同在，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，做一個愛國愛的好少年！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇16

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——青春。

　　青春是一抹復(fù)雜而奇妙的顏色，如寶玉一般，純潔無瑕；如天空一般，一碧千里；如沙場一般，黃土飛揚。它是一程短暫而熱烈的旅途，驚艷了人們漫漫的一生，成為了最曼妙的童話。

　　青春的我們，懷揣著無數(shù)的夢，泉涌般的奇思妙想，如天馬行空。我們幻想成為科學(xué)家，探究奧秘；想成為太空人，徜徉宇宙；想成為童話作家，編織浪漫。驕陽正好，風(fēng)過林梢，少年的夢如風(fēng)，徐徐拂過枝頭的嫩葉兒，染上雨后泥土的清香，攜幾片翩躚的花瓣，成為一抹旖旎的風(fēng)光。

　　向披靡。我們看春雨不厭，聽夏蟬不躁，嘗秋風(fēng)不悲，賞冬雪不嘆。

　　青春的我們，沒有大人們的多愁善感，遇挫迎難而上，便能迎刃而解，我們的煩惱，是黑板上密密麻麻的板書；是堆積成小山的練習(xí)冊；是操場上老師的聲聲哨響。那兒有我們奮筆疾書的右手，有我們奔騰的雙腿，也有我們心中的遠方。少年的熱愛，是仲夏夜的荒原，燒不完，割不盡。我們想去山頂看看，品一覽眾山小的豪邁，積河成海的壯闊，和聚沙成塔的雄渾。那就趁著年少輕狂，趁著熱忱滿腔，攜手共赴一場不遠萬里，不問歸期的約定。

　　終將在某天，我們不用摸著黑趕那輛擁擠到令人窒息的公交車；總是成群結(jié)隊的身影，在人來人往的小賣部中不見了蹤跡；長跑時，女生們的怨聲載道也悉數(shù)消失在了寬闊的操場上。我們才意識到，年少時所憧憬的自由的未來，似乎也不過如此——那些曾經(jīng)形影不離的伙伴，早已各奔東西，時間不斷篩選著身邊的人。官場上爾虞我詐，百花爭妍，大城市里，人們摩肩接踵，聚成人海，各自說著各自的苦楚。小時候的詞不達意，長大后的`言不由衷，我們甚至難以在常態(tài)中保持棱角，難以在風(fēng)光旖旎中保持清醒，慢慢被熙攘的人群磨合。曾經(jīng)那股一往無前的勁頭，也在茫茫人海中殆盡。或許成長并未如此苦不堪言，但這是我們一生必經(jīng)的修煉，它不是青春，卻也由青春決定。

　　此刻，低頭是題海抬頭是前途，讀書不是唯一的出路，但讀書是最好的出路。我們享受試卷上的高分，更享受所有人因志同道合，而共同努力的過程。

　　歲月穿云而過，徒留一地燦爛，少年們的身上，被鍍了一層金芒，是這青春最耀眼的顏色。

　　我的演講完畢，謝謝大家的傾聽。

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇17

　　老師、同學(xué)們:

　　大家上午好!

　　根據(jù)國家教育部規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，今天是我們國家第十七個安全教育日。我今天跟同學(xué)們講講安全問題。同學(xué)們，當你每天背著書包上學(xué)時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當你乘坐火車、汽車時，聽到過"為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外"的熱情關(guān)照嗎?

　　據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)等等。這些都時刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

　　1.要注意交通安全。

　　嚴守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走;12周歲以下小學(xué)生，不準在公路上騎自行車。

　　2.要注意飲食安全。不購買"三無"食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點]購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。

　　3.要注意在教室里的安全。

　　要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理;

　　嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，以免發(fā)生火災(zāi)。

　　4.要注意活動安全。

　　同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個家庭，更屬于我們的國家。請為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一。

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇18

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　為什么自然災(zāi)害總是靠近我們?為什么地球會受到這么的災(zāi)害?那是因為我們不會保護地球，還有人肆意破壞地球。

　　20w2年剛剛過去，澳大利亞就迎接20w2年第一次災(zāi)害——洪水。這次的洪水把整個澳大利亞南部吞沒在海水里。人們不得不逃到屋頂上避難，自己的家園也被毀滅了。對于人類社會來說，自然災(zāi)害是惡魔，無數(shù)人辛苦創(chuàng)造的物質(zhì)財富、文明成果在它的肆虐下毀于一旦。造成這種現(xiàn)象的發(fā)生，與人類排放溫室氣體有密切的關(guān)系。所以我們要保護好地球，我向大家提出以下建議：

　　1、少買車，少開車，多乘坐使用公共交通工具。

　　2、少用耗電產(chǎn)品，多用節(jié)能產(chǎn)品，如，變頻空調(diào)、節(jié)能燈等。

　　3、不浪費水資源，把用過的水存起來，可以用作澆花、沖馬桶。

　　4、把舊報紙、廢電池、塑膠、玻璃等可以循環(huán)利用的物品拿去回收站，循環(huán)利用保護環(huán)境。

　　5、多種綠色植物，美化生活，美化環(huán)境。

　　低碳生活，保護地球。地球只有一個，我們不能讓地球受到更多災(zāi)難。

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇19

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　這是20xx年新年的第一個升旗儀式，在這個憧憬未來、祝福明天的美好時刻，我們的心情都有新的感受和希望。過去的一年，羅湖中學(xué)每一點新的進步都帶給我們喜悅和快樂，這些收獲來自全體羅湖中學(xué)人的辛勤勞動。

　　因此，在這個時刻，請允許我代表校委會向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福，面對紛繁復(fù)雜的世界，是每一位可親可敬的老師，嘔心瀝血、教書育人，引導(dǎo)著同學(xué)們不斷提高自身的文化知識素養(yǎng)。不斷提升精神境界，不斷開拓理性視野，逐漸領(lǐng)略到文化科學(xué)知識的璀璨風(fēng)光。

　　我也要向在管理和服務(wù)崗位上勤勉工作的教職員工表示誠摯的問候，是你們扎扎實實、耐心、細致、周到、創(chuàng)造性的工作，為羅湖中學(xué)在新階段的發(fā)展，營造了和諧穩(wěn)定發(fā)展的氛圍和環(huán)境。

　　我更要以最飽滿的熱情，向我們充滿朝氣活力的同學(xué)們致以新年的問候。你們身上表現(xiàn)出來的奮發(fā)進取、立志成才的精神、你們肩上承載著的對自己、對家庭、對社會的責(zé)任，你們在奮進中展現(xiàn)出來的為實現(xiàn)理想而頑強拼搏的意志，正是我校"做人、求知、成才、報國"校訓(xùn)的內(nèi)涵，也是羅西學(xué)生優(yōu)秀的傳統(tǒng)作風(fēng)。我們有理由相信，在新的一年里，你們會有新的進步，在未來的歲月里，你們會成為社會的有用人才。

　　老師們，同學(xué)們，20xx年對于我們來說是辛苦的一年，曲折的一年，成功的一年。

　　老師們，同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響，讓我們以謙虛的態(tài)度把20xx年的成績拋在一邊，以勇敢和頑強的精神迎接20xx年的挑戰(zhàn)。一個美好的年輪呈現(xiàn)在我們面前，讓我們邁著踏實的步伐，把真誠的祝福獻給我們偉大的祖國，獻給我們熱愛的學(xué)校。讓我們共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強，祝愿我們的學(xué)校在創(chuàng)建一流學(xué)校的道路上勇往直前，取得更大的成績！祝愿老師們工作順利、幸福快樂，祝愿同學(xué)們健康成長、學(xué)步。

　　老師們，同學(xué)們，此時此刻請接受學(xué)校深深的祝福，祝你們及你們的親人在新的一年里健健康康，順順利利，愉愉快快！

　　謝謝大家！

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇20

　　大家早上好，今天我和大家所講的主題是“感恩”。

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。一個人只有知道感恩，才會有知足，才會珍惜，才會前進。

　　感恩父母的愛，那是親情。這種情是世間最溫馨的情。當你遇到挫折而眉頭緊鎖時，鼓勵你的是父親；當你被病痛時，噓寒問暖的是母親。失敗時的一句鼓勵能使你充滿信心，取得成績后的一個提醒，能使你避開驕傲的陷井。

　　感恩老師的愛，那是師生情。這種情是事間最嚴肅的情。當你犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)你的是老師；當你遇到一道難解的題而汗流浹背時，為你細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使你萬分開心；一句溫暖的問候，使你感受到第二種親情。

　　感恩朋友的愛，那是友情。這種情是世間最純潔的情。當你不小心跌倒再也爬不起來時，伸出一雙充滿力量的手的是朋友；當你取得成功時，為你高興的，默默為你祝福的是朋友。一個小小的謙讓，使你感到友情的寬容；一個小小的幫助，使你體會到朋友的可貴。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。

　　擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。

　　擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。

　　擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

　　想想我們所處的環(huán)境，如果我們的治安不穩(wěn)定，我們的政府不作為，我們的國力不強大，我們的生活會是一幅什么景象？

　　我們應(yīng)該感恩那些給我們生命，給我們知識，給我們正常學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境的人們。

　　有兩個人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友。在途中他們吵了一架，其中一個人打了另個人一巴掌，那個人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌。”

　　寫完后，他們繼續(xù)行走。他們來到一塊沼澤地里，那個人不小心睬到沼澤里面，另一個人不惜一切，拼了命地去救他，最后那個人得救了。他很高興很高興，于是拿了一塊石頭，在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”。

　　朋友一頭霧水，奇怪地問：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？”那個人笑了笑，回答道：“當別人對我有誤會，或者有什么對我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘，最容易消失不見的地方，由風(fēng)負責(zé)把它抹掉，而當朋友有恩于

　　我，或者對我很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。”

　　其實，這就是感恩，“感恩”就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激并銘記在心。他是一種生活態(tài)度，是一種處世哲學(xué)，是一種美好的感情，是生活中的大智慧。

　　如果心存感恩，我們可以減少抱怨，可以增加豁達。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種挫折與無奈都可能消沉我們的意志。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。

　　如果心存感恩，我們就會在父母嘮叨中聽到關(guān)愛，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長輩的良苦用心。

　　如果心存感恩，我們就會在老師的批評教訓(xùn)甚至處罰中感悟到成長離不開教育，然后從心底里認可，老師對我們的教育是無私的。那政教主任的亮相是為了我的品行；那語文老師留我背書是為了我的學(xué)習(xí)；那體育老師罰我跑步是為了我的身體，從而更加尊重老師的勞動。

　　如果心存感恩，我們就會在自己享受舒適的時候感受到周圍人的付出，然后從心底里懂得，勞動是可以給別人帶了快樂的一種活動，從而更加努力地做好自己的那份事情。

　　如果心存感恩，你會發(fā)現(xiàn)，原來你生活在關(guān)愛中，生活在善良中，生活在幸福中。

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇21

　　各位同學(xué)：

　　大家好！很高興有這個機會在國旗下與同學(xué)們交流，今天，我講話的主題是：學(xué)習(xí)與責(zé)任。

　　這個主題有兩個關(guān)鍵詞，第一個是學(xué)習(xí)，什么是學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)就是通過閱讀、聽講、研究、實踐去獲得知識和技能。我們?nèi)藦囊怀錾�就開始學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)生活自理、學(xué)習(xí)做人做事。我們學(xué)生更是從一踏進校園就不停學(xué)習(xí)。有人這樣說：學(xué)生學(xué)生，就是為學(xué)習(xí)而生！可見學(xué)習(xí)對于人生的重要性。因此，我們可以理解，為什么一個不學(xué)習(xí)的人很難得到成長，很難得到別人的敬重；我們也可以理解，為什么俗語會說“活到老學(xué)到老”、“子女不讀書不如養(yǎng)頭豬”?

　　第二個關(guān)鍵詞，是責(zé)任。我們常常用到“責(zé)任”這個詞。老師們有責(zé)任激勵和啟迪你們，督促你們認真學(xué)習(xí)。家長們有責(zé)任看管你們完成作業(yè)，而不要整天總是看電視或玩電腦。政府也有責(zé)任改善學(xué)校的辦學(xué)條件，為你們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　但是，即使這一切都達到最好，即使我們有最盡職的教師、最好的家長和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們沒有履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會白費，這一切都會失去意義！而這就是我今天講話的重點：對于學(xué)習(xí)，我們每一位同學(xué)應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任。

　　我們中的每一個人都會有自己擅長的東西，每一個人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是我們要對自己負起的責(zé)任。學(xué)習(xí)給我們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機會。

　　或許你能寫出優(yōu)美的文字——甚至有一天能讓那些文字發(fā)表在報刊雜志上——但假如不經(jīng)常練習(xí)寫作，你不會發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦；或許你能成為一個發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至能設(shè)計出像今天的iPhone一樣流行的產(chǎn)品——但假如不在實驗課上多做幾次實驗，你不會知道自己有這樣的天賦；或許你能成為一名主持人或播音員，但假如你不去參加廣播站或主題班會，你也不會發(fā)現(xiàn)自己的才能。

　　而且，不管你將來想要做什么，你都需要進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)。——你想成為醫(yī)生、教師或警察？你想成為護士、律師或公務(wù)員？你想成為建筑設(shè)計師或企業(yè)管理人員？無論你選擇哪一種職業(yè)，學(xué)習(xí)都是必經(jīng)之路，只有學(xué)習(xí)，你才能實現(xiàn)夢想！所以，希望大家把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，要真真正正進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，要投入不要應(yīng)付！

　　當然，我也知道，讀好書并不總是件容易的事。我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問題，很難把精力集中在專心讀書上面。或許你的家長沒有工作、經(jīng)濟拮據(jù)，或許你的家庭氛圍不那么和諧，或許你認識的朋友會對你產(chǎn)生一些不良的影響，等等。

　　但歸根結(jié)底，這些都不能成為你荒廢學(xué)業(yè)和態(tài)度惡劣的借口，這些都不能成為你頂撞老師、逃課、或是輟學(xué)的借口，這些都不能成為你不好好讀書的借口。你的未來，并不取決于你現(xiàn)在的生活狀況有多好或多壞。沒有人會為你編排好你的命運，你的命運由你自己書寫，你的未來由你自己掌握！

　　在我們學(xué)校，就有許許多多同學(xué)和學(xué)兄學(xué)姐用自己的雙手書寫了自己的命運。

　　例如，幾年前我校的畢業(yè)生蔡銳帆，他在讀初一時，他母親因身患重病去世了，這對于一個十幾歲的孩子來說，是多么沉重的打擊，蔡銳帆同學(xué)因此也在生活中遇到了各種各樣的困難與問題，但這沒有成為他自暴自棄的借口，他忍住內(nèi)心的傷痛，定下了學(xué)習(xí)的目標，把時間和精力都用在了學(xué)習(xí)上，別人每科只做一本練習(xí)，他就每科做到兩本、三本。最終，功夫不負有心人，蔡銳帆同學(xué)在中考中以全縣第三名的優(yōu)異成績，考上了金山中學(xué)，現(xiàn)在，他已經(jīng)在名牌大學(xué)中山大學(xué)就讀了。

　　因此，在今天，我號召你們每一個人：都為自己的未來負起責(zé)任、都為自己定下奮斗的目標。不管你將來想要做什么，我都希望你能真的下定決心，投入到學(xué)習(xí)中去。而且，我可以向你們保證，學(xué)習(xí)其實并不是一件很難的事！

　　學(xué)習(xí)不要害怕失敗。人不能被失敗所左右——而是要從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變；假如你考了個低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時間。

　　學(xué)習(xí)不要害怕提問。向他人求助并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰相反，它說明你有勇氣承認自己的不足、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識。所以，有不懂時，就向他人提問吧——找個你信得過的對象，例如父母、老師或同學(xué)——讓他們幫助你向目標前進！

　　同學(xué)們，今天已經(jīng)是開學(xué)之后的第七周了，畢業(yè)班的同學(xué)們正自信滿滿地準備最后一年的沖刺，其他年級的同學(xué)也在國慶長假之后進入了學(xué)習(xí)的黃金時段，準備迎接第十周的期中考試。因此，我要求你們從今天起，能夠能夠認認真真地學(xué)習(xí)，我要求你們從今天起，能夠真正擔(dān)負起自己的.責(zé)任！請不要讓我們失望——不要讓你的家人、你的老師和你自己失望。你們要成為我們的驕傲，我知道，你們一定可以做到！

　　謝謝大家！

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇22

　　老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　金秋十月，天高氣爽，碩果飄香，在這收獲的美好季節(jié)里，我們又迎來了新的一周，同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的同時一定要牢記：深秋時節(jié)重安全。

　　10月23日是農(nóng)歷的霜降，冷空氣也隨之而來，氣溫急劇下降，晝夜溫差變得更為明顯，氣候變化也更無規(guī)律，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。我們北方雨水稀少，天氣干燥，易出現(xiàn)口干、鼻干、咽干、皮膚干裂等現(xiàn)象，此即醫(yī)學(xué)上所說的秋燥癥。另外早、中、晚室內(nèi)外溫差較大，呼吸道黏膜不斷受到乍暖乍寒的刺激，抵抗力減弱，給病原微生物提供了可乘之機，是感冒等上呼吸道感染病的高發(fā)季節(jié)，特別是當環(huán)境通風(fēng)不好時，感冒更容易在人與人之間迅速傳播。

　　因此我們應(yīng)該注意遵循春捂秋凍和耐寒鍛煉從秋始的規(guī)律，注意隨溫度變化選擇衣物;多增加戶外活動，積極鍛煉，增強體質(zhì);保持學(xué)習(xí)生活環(huán)境的良好通風(fēng)，盡量避免出入公共場所;要適當多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當補充維生素;注意食品衛(wèi)生，不在學(xué)校外購買一些三無食品，注意個人衛(wèi)生，應(yīng)經(jīng)常洗澡、洗手、剪指甲，尤其注意飯前要用流動水洗凈雙手。

　　在校我們應(yīng)團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。在課間不要做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到右行禮讓;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧，做游戲。

　　體育課及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

　　來校、回家做到文明行路，不騎自行車或電動自行車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;遵守交通規(guī)則，行路靠右走，紅燈禁行路燈行。

　　不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不接受陌生人接送與來訪，遇到可疑的人要及時報告家長或教師。

　　學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

　　遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

　　同學(xué)們，只要你平時養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，就能形成一種積級向上的健康文明行為，希望全體同學(xué)從規(guī)范做起，從文明做起，把安全牢記心中，讓我們?nèi)�體師生攜起手，把我們十小建設(shè)成為一個更加安全、文明、向上的平安校園、和諧校園!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇23

　　敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

　　也許，在很多人心中，一個小紙片算不了什么。但是，如果每一個人都扔一張小紙片的話，那這個城市不就變成了垃圾堆嗎?也許，一滴水并不是很重要，但是地球上每個人都浪費一滴水的話，那么水資源的缺乏將會引起生命的枯竭;也許，一家工廠的廢氣廢水廢渣并不會引起人們的注意，但是，越來越多的排污煙囪導(dǎo)致地球的“二氧化碳效應(yīng)”——“溫室效應(yīng)”使得地球上水面提高，好多個海濱城市瀕臨消失，廢水使小河不清了，魚兒是否在哭泣?南極臭氧層破損，而導(dǎo)致陽光直射南極，南極那些四米多的堅冰也慢慢有一點融化了，企鵝也在哭泣嗎?

　　保護環(huán)境，人人有責(zé)。但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，還不能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，這一點一滴也是很重要的呀!例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，按照垃圾桶的名稱扔垃圾，不要使用一次性塑料袋，這樣會有白色污染。可以大大減少垃圾，為清潔工們減少一點勞累。我們還要愛護花草樹木。因為花草樹木為城市增添了美景，花草樹木也有生命，也有感覺。可不是我們隨便欺負的哦。

　　還有，希望大家牢記六月五日，因為，這天是世界環(huán)境日，世界環(huán)境日可是從一九七三年就開始的。

　　讓我們共同保護地球的環(huán)境!讓明天的地球上，山更綠，水更清，天更藍!

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇24

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　有的同學(xué)說;“生命像火苗，默默地燃燒，可它到了時間就會慢慢熄滅;有的同學(xué)說，生命是一課小樹，無論風(fēng)吹雨大，它總是堅強的挺立在前方，但小樹也會長大，會慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而寶貴的，我們必須要加倍珍惜、加倍熱愛自我的生命!

　　我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教師和藹可親，同學(xué)們互幫互助，處處充滿了歡樂的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了，才能蓋起萬丈高樓，所以我們努力學(xué)習(xí)，為了將來更好地為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻!

　　此刻社會上都在講“和諧社會”、“平安建設(shè)”，可就在我們身邊，卻每一天都在發(fā)生事故，人們失去了生命，使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不應(yīng)當好好沉思、吸取教訓(xùn)嗎?同學(xué)們必須要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不在下課期間追逐打鬧，也許在你追我趕打鬧的時候，危險正在向我們靠近，一不細心摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。

　　下樓時必須要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學(xué)時過馬路必須要遵守交通規(guī)則，“一慢二看三經(jīng)過”，不能和汽車搶道搶時間，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們能夠放松了，開心了，可開心的同時也要把安全時時刻刻牢記時間。不能去水庫游泳，不到危險的地方去，外出必須要告訴家長結(jié)伴而行，讓家長放心、教師放心。

　　我們家長和教師的話，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全看我的、危險遠離我。”我們是祖國的花朵，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會陷入悲痛的深淵。

　　我真誠的呼吁大家，必須要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠離我們的生活。

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇25

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我是來自高一(9)班的蔣昊，我今天國旗下講話的主題是“校園安全記心間”。

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。安全關(guān)系到我們每一個家庭的利益，更關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認識不到這一點，隨意在校園打鬧、上體育課時不按課程安排去活動，還有的放學(xué)時故意擁擠等等，這樣很容易造成意外的傷害，一旦傷害發(fā)生，就會給自己造成巨大損失，更會給家庭帶來傷痛。為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在此向大家提出以下建議：

　　首先，安全意識入腦入心。許多同學(xué)的自我保護意識和安全意識較弱，在危險發(fā)生時不能第一時間做出反應(yīng)，對自我進行保護。還有一些同學(xué)喜歡捉弄別人，搞惡作劇，這樣會帶來許多安全隱患。因此各個班級要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全真正走進我們的生活，走進我們的心中。同學(xué)們要充分意識到這些都不是搞形式，而是與我們每個人密切相關(guān)。

　　其次，所有同學(xué)應(yīng)注意活動的安全。請大家課間不要在樓道或操場上做劇烈的、過激、過猛的運動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯應(yīng)做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿，不擁擠，不搶道;記得一次放學(xué)，有同學(xué)急著出去買飯，差點兒就把另一位同學(xué)擠倒在樓梯口，大家進行了一上午的學(xué)習(xí)可能很饑餓，但是無論如何也要把安全放在第一位。此外，同學(xué)們也不要在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班應(yīng)在學(xué)校指定的場地，有組織地、文明地開展活動，千萬不要滿校園里窮追亂撞。

　　接著，我們要遵守校園規(guī)則。校園生活是多姿多彩的，但是，沒有規(guī)矩不成方圓，為加強校園管理，促進校園文明建設(shè)，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美、文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們應(yīng)嚴格遵循學(xué)校量化考核的標準，不遲到、不早退、認真值日。特別是在跑操前準備時，各班要整齊有序地下樓排隊，做到快、靜、齊;進校出校的時候，不追逐打鬧，不攀肩搭背，安全記心間。

　　最后，同學(xué)們要講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們有時能看到，操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。在校外，有的同學(xué)經(jīng)常購買垃圾食品和不衛(wèi)生、不健康的食品。這些都極不利于我們的身體健康。我們應(yīng)做到：不踐踏綠地，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。天氣越來越熱，氣溫升高，我們更要注意食品安全，不隨意購買地攤食品，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不喝生水。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護環(huán)境，凈化校園，維護校園安全，是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

　　千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。所以，老師們，同學(xué)們讓我們攜手共建安全校園。

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇26

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是"責(zé)任"，這是個沉甸甸的話題，也是每個人無法回避的話題，一株無名的小花，不會因牡丹的絢麗而自卑，因為責(zé)任而默默地為春天畫上一抹亮麗的色彩；一棵棗樹，不會因蘋果的碩大而枯萎，因為責(zé)任而默默地為金秋捧出清脆可口的果實；一條小溪不會因江河的綿長而干涸，因為責(zé)任而默默地滋潤一方土地。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。我清楚地知道大家的責(zé)任，也清楚自己肩負的責(zé)任，那就是必須考入大學(xué)，這是我們必須面對的且不可推卸的責(zé)任。

　　魯迅先生說："真的猛士敢于直面慘淡的人生。"因為責(zé)任我們必須在逆境中奮斗，只有這樣才會使山窮水復(fù)變成柳暗花明，才會使生命變得偉大。責(zé)任是人的精神支柱。孔老夫子因為責(zé)任，才不顧年老體衰，不顧勞苦艱辛，而周游列國，"知其不可而為之"，四處播撒"仁者愛人"的光輝思想。屈原因為責(zé)任，當他被放逐江南時，"披發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁"，他依然沒有放棄，依然憂國憂民，終有煌煌巨著《離騷》傳世。史鐵生在生命最為煊赫的二十歲上，突然失去了雙腿，但他身殘志堅，扼住命運咽喉，寫下了很多不朽的文學(xué)作品，也因為責(zé)任。人生的路途，多少年來就是這樣走出來的，人人都循著這條布滿荊棘的路途走下去，但有些

　　同學(xué)置責(zé)任與不顧。，做著一些奇奇怪怪不可理喻的事情，對這些同生，我不禁要問：

　　當你情緒激動，不計后果，用拳頭解決矛盾的時候；當你呼朋引伴，欺騙門衛(wèi)，甚至翻墻越戶外出通宵上網(wǎng)的時候；你想到你的責(zé)任了嗎？當你渾渾噩噩，不思進取，上課夢游的時候；當你大錯不犯，小錯不斷，遲到、曠課、不打掃衛(wèi)生的時候；當你打著方便與家人聯(lián)系的旗號，用手機做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的時候；當你矯揉造作，為提高回頭率，染發(fā)燙發(fā)、穿奇裝異服時候；你想到你的責(zé)任了嗎？

　　同學(xué)們，讓我們扛起自己的責(zé)任來，那我們的責(zé)任是什么呢？

　　好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)理想，為校爭光，振興家鄉(xiāng)，報效國家。讓媽媽開心，讓爸爸自豪，讓老師欣慰，這是我們的責(zé)任

　　同學(xué)們，我們稚嫩的雙肩要承載很多責(zé)任，這是我們不能推卸的，要讓責(zé)任變成現(xiàn)實，不能把他停留在口號上，我們應(yīng)該用行動詮釋責(zé)任，從而創(chuàng)造一個燦爛的明天。

　　誓詞：我們是與時俱進的隴中人，明德至善，博學(xué)大成是我們永恒的目標，我們是繼往開來的隴中人，勵志篤學(xué)，報效祖國是我們永恒的責(zé)任。責(zé)任重于泰山，責(zé)任高于一切，我們要努力！我們要奮斗！我們要拼搏！我們不達目的，誓不罷休！

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇27

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好!

　　"感謝陽光，感謝天地;感謝相逢，感謝賜予;感謝今天的擁有，感謝明天的風(fēng)雨，感謝相濡以沫的你。在感謝中，慢慢學(xué)會，珍惜甜蜜。"看到這一段話，細細琢磨起來，覺得意義頗深，文字當中所表達的.一切不正是我們都曾經(jīng)歷過而現(xiàn)在也都擁有的嗎?能夠沐浴在陽光下，能夠漫步在城市和鄉(xiāng)間，能夠與久別的親人相聚、重逢，能夠有著自己的一翻成就等等這世間最為平凡又最為普通的事情，然而為何要對這看似平凡的一切心存感謝呢?現(xiàn)實當中，我們不是早以對這一切習(xí)慣了嗎!是啊，習(xí)慣、理所當然掩飾了一切的來之不易，在我們盡情的享受著這一切的同時，唯獨忘記了感恩。

　　幸福就是如此簡單，只要我們記住常懷感激的心，因為這顆心就是一把幸福之鑰，憑著它，可以打開快樂之門，通向一個充滿喜悅的新天地。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇28

　　禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

　　我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　升旗儀式，為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的.批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

　　同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

　　相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

　　我的演講到此結(jié)束!謝謝!

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇29

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!今天我演講的題目是《敢于擔(dān)當，共創(chuàng)輝煌》。在坐的每一位一定會對擔(dān)當這個詞有自己的理解。在我認為擔(dān)當是一種面對責(zé)任不回避的胸襟，是一種面對艱難不退縮的勇氣，是一種面對危難敢于一馬當先的豪情。今天在坐的各位之中有我們的信貸人員，我們?yōu)榱四艹晒�營銷一筆貸款，走寒冷、跑酷暑、苦口婆心的解釋，但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶，日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡單枯燥、周而復(fù)始的收收付付，我們興許在為放出去的款收不回來而憂慮，興許為數(shù)錯了錢，被客戶投訴又或者被上級下了差錯而耽憂，但這就是我們的`工作，在面對這樣或者那樣的艱難的同時，我們作為一個龍行人，扔能勇挑重擔(dān)，全心全意為農(nóng)戶服務(wù)。只有在工作中敢于擔(dān)當，勇于承擔(dān)責(zé)任，才干使你找到自我，獲得客戶的擁護。

　　擔(dān)當不僅要有一力承擔(dān)的勇氣，而且要有合作共事的胸襟，擔(dān)當不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著，而且要有獨辟蹊徑的創(chuàng)新。擔(dān)當不僅要有義無返顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹慎。擔(dān)當不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準備。惟獨這樣的擔(dān)當，才是真擔(dān)當。

　　作為一個龍行人，我們必須把擔(dān)當精神放在首位，勇?lián)��?zé)任，勇挑重擔(dān)，不怕艱難。始終用發(fā)自內(nèi)心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個寒冷酷暑，我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c，徹夜不眠，或者堅守崗位，以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重，我們從不喊累，因為我們明白這是我們的職責(zé)，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實際行動支持龍江銀行的發(fā)展。

　　“敢擔(dān)當或者說勇于擔(dān)當”，是一種責(zé)任，是一種胸襟，更是一種作風(fēng)。是一種正氣之風(fēng)，是我們龍江銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話，更不是標榜自己的詞匯，它更應(yīng)該是一種實實在在的奉獻精神，一個崇高的理想，一股強勁的力量。作為龍行的一名員工，我感到自豪，由衷地向著我心中的她吶喊：我愿把自己火熱的青春獻給你，我愿把對龍行事業(yè)的無限赤誠獻給你。我更愿我們擔(dān)起重任，攜手前行，共創(chuàng)龍江銀行輝煌的明天。

　　謝謝大家!

2024國旗下的環(huán)保演講稿 篇30

　　親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　春天悄悄地以輕快的步伐離開，夏天灰蒙蒙地來到這里。隨著天氣變得越來越熱，人們想到的第一個擺脫夏季炎熱的方法是在水中游泳。水雖然是生命之源，但也蘊含著無盡的危險，可以促使人們提前結(jié)束這短暫的生命。游泳？這是一項非常健康的運動，但有些人為了暫時的舒適，會選擇河流、水庫和池塘等危險區(qū)域。就這樣，死亡慢慢接近他們。

　　每年這個時候，學(xué)生溺水事故頻繁發(fā)生。雖然老教師家展每年都會給我們進行安全教育，但也有同學(xué)不以為然，說：“什么溺水事故，怎么會發(fā)生在我們身上？”平時注意就好.“這種想法是錯誤的，大家都知道，但有些人卻做出了無法挽回的事情。

　　很久以前，一個小學(xué)生不知情地離開了學(xué)校，去附近的河塘游泳，但是因為突然抽筋，

　　水里掙扎。學(xué)校那邊，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時立刻聯(lián)系家長，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們，一個小男孩剛剛在河塘里游泳。當老師們剛到那里時，小男孩已經(jīng)沉入水底。

　　老師們心急如焚，立刻打電話報了警，經(jīng)過兩個多小時的努力，孩子被打撈了上來，通過醫(yī)生現(xiàn)場，該學(xué)生是溺水身亡，因在水里的時間太久，已經(jīng)無法判斷死亡時間了。電視臺還特別播出了這報道，電視里，那個小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，黝黑的皮膚顯得格外耀眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說：從孫子出事為止，她就沒吃過任何東西，她無法接受這個現(xiàn)實。

　　當我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時的場景時，不禁熱淚盈眶，是呀!溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?這個故事，是我對死亡充滿了恐懼，是我對生命有了新的認識，使我更加愛護生命。

　　有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;有人說，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險灘，仍奔騰東流;有人說，生命是一顆小樹，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，仍茁壯成長……而我卻說，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學(xué)們，我們國家的未來和希望，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的的人生，讓我們行動起來，預(yù)防溺水，珍愛生命!

　　謝謝大家!