小學教師國旗下的演講稿(精選13篇)
小學教師國旗下的演講稿 篇1
大家好:
確切的說,是此時此刻又重新看到你們或傾聽、或深思、或微笑、或調皮、或發呆的樣子真好。由于生病的原因,整整三個月沒有來上班,平時忙忙碌碌盼放假,而一旦閑暇下來,卻更加想念這里。這里有如此美麗而富有生機的環境,學識淵博而又待人親切的同事,可愛、上進而又不失童趣的學生,特別是我的那群可愛的孩子們:他們有沒有乖,上課狀態怎么樣?衛生打掃是否及時被德育處扣分,路隊排的整齊嗎,還會吃路邊的小攤食品嗎?
還有像我一樣皮膚黑黑的,扎著馬尾,走起路來一蹦一跳的小班長刁維泓,她能管理好班級嗎?樂觀開朗人緣超棒的李琛還那么愛鬧嗎?文靜大方溫和待人的周林彥應該還是那么恬靜的樣子、還有愛哭愛笑嘴巴最甜的鄭海威、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等。
同樣,我牽掛你們,你們也給了我一個溫暖的病榻生涯。因為有你們送的花,我的病房充滿花香,我頓時成為病友們羨慕的對象;因為怕會遺落你們發來的問候,我手機不敢離身;你們輪著番般在病房陪我聊天,讓我暫時忘掉身體不適;所有這些給了我太多太多美好的回憶。我想正是這種你與我,我與他之間的關懷感動、甚至感化了我,讓我能以最快的速度養好身體,回到你們身邊,和你們并肩作戰。
所以現在,讓我們都屏氣凝神,靜下心來去想一想,想一想我們的學校,我們的老師,甚至是此時此刻站在你身邊的每一個人,再過一年、兩年、三年,很有可能我們就不能共同學習,那時的我們會身處不同的地方,或許會有繁重的學業,惱人的考試,但總會有這樣那樣的原因,使我們不得不從此天各一方。到那時,當你回憶這段生活,我想你會像我一樣的思念這里,思念這里的一花一草一木,一人一事一情,因為這里有你割舍不掉的情結,充滿著你成長的回憶。
那么為什么不趁著此刻的相聚,讓這段回憶里充滿陽光,充滿快樂、充滿感恩呢?
給大家講一個故事,這個故事我很喜歡。
有一位單身女子剛搬了家,她發現隔壁住了一戶窮人家,一個寡婦與兩個小孩子。
有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒,忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張地問:「阿姨,請問你家有蠟蠋嗎?」
女子心想:「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,免得被他們依賴了!」于是,對孩子吼了一聲說:「沒有!」
正當她準備關上門時,那窮小孩展開關愛的笑容說:「我就知道你家一定沒有!」說完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說:「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟蠋,所以讓我帶兩根來送你。」
女子心中充滿著自責、但更多的是感動。很多時候,我們像故事中的女子一樣,不去主動關懷他人,卻還會懷著惡意去揣測他人,對待他人,無形之中構筑起自己與他人之間的冰冷高墻,狠狠地將一顆顆溫暖的心凍結。
與此相反,如果我們都能像那位善良的母親一樣,用一顆溫暖的心去暖化別人,不以外表,不以貧賤去定位他人,世界會充滿更多的愛,愛的傳遞才會生生不息地延續下去。
所以此時此刻,你還會因為老師的一句愛的批評而暗自記恨、耿耿于懷嗎?你還會因為同學的一句看似無心的話而冷落他嗎?你還會因為父母的不理解而生氣懊惱嗎?
試著以感恩而又美好的心去理解、去感化、去相處,總有一天你會發現,予人玫瑰,手有余香,會在你我的身上實現。
小學教師國旗下的演講稿 篇2
老師們,同學們:
早上好!
今天,我的值周講話的題目是:繼往開來、再創輝煌。
去年以來,省內外許多職業學校來校參觀學習明顯比前幾年多了許多,充分肯定了我們學校辦學理念在創新、辦學成績在突破、辦學水平在提高。
老師們,同學們,最近我校喜訊不斷,喜事連連,在紹興市技能比賽和全國技能選拔上,參加比賽的教師和學生再次大面積摘金奪銀。據不完全統計,他們分別是服裝類專業的魏秋萍老師、山紅芳老師、婁志芳老師、沈雁老師等囊括教師組前四名;陳斌斌同學、丁文斌同學、金建龍同學和鄭國華等囊括學生組前四名。機電類專業的胡旭東老師、陳偉康老師、金李傳老師在數控操作、計算機網管員和維修電工比賽中名列前茅、動畫片制作比賽中舒怡同學獲市個人第2名、電子產品的裝配與調試比賽中孫軍同學和蔣立苗同學分獲市個人第1名和第2名,以上這些老師和同學將代表紹興市參加五月份舉行的省技能比賽。機電一體化組裝學生組團體第2名、計算機專業中學生園區網獲團體第2名、汽修類專業中汽車保養和汽車維修分獲團體第4名和多個三等獎。烹飪類專業面點、食品雕刻和冷菜又獲個人2個二等獎和6個三等獎。另我校的模特表演和新娘化妝專業的選手將直接參加省技能比賽。
職教中心有著光榮的傳統,--多年的辦學歷史就是一部自強不息的奮斗史。成績的取得也絕非偶然,付出的是師生的時間,更多的是老師們、同學們的百折不撓,勇立潮頭這份心。今年正月初十,當有些同學還在家里歡度春節的時候,我們這些老師和同學已厲兵秣馬,忙得不可開交了。當然成績的取得并不是靠比賽前幾個月時間的突擊訓練,而主要是平時點點滴滴的積累,沒有量變怎么會有質變呢!在此我也想借此對悉心指導我們學生的指導老師表示感謝!對那些為學校取得了榮譽的老師、同學們表示感謝!同時也祝愿你們在接下來省里、乃至全國技能比賽上取得好成績。更希望廣大同學們都能重視平時的技能訓練操作,特別是晚間的實訓操作,我們說技能冠軍只有一名,但我們更希望能看到同學們個個都有冠軍們的動手操作水平。
老師們,同學們,--年原工業學校和職教中心強強聯合,--年再和縣電大、縣成教中心、縣實驗中學等強強聯合后,新職教中心又展開了新的一輪騰飛。多年來學校在傳承中創新,堅持走全面育人、特色辦學之路,形成了聞名省內外的辦學特色,成功地為紹興培養了數以千計的技術人才,他們遍布于我市的黨政機關,企事業單位,成為頂用、耐用、好用的人才,深受社會的歡迎。紹興縣職教中心正在成為享譽省內外的著名的教育品牌。
雄關漫道真如鐵,如今邁步從頭越。盡管前進的道路上還會遇到艱難險阻,我們將堅定信心,緊跟時代的節拍,加快教育改革的步伐,繼往開來,持續創新,努力開創職教中心更加輝煌的明天。
最后說一句:祝同學們在今天下午開始的期中考試取得好成績!謝謝。
小學教師國旗下的演講稿 篇3
各位老師、同學:
上周的值日工作由我和倪華妹老師,以及多位老師和同學共同完成。在這幾天的值日工作中我們發現并見證了外語學校幾個優秀的團隊及其優異的表現。
首先一個優秀的團隊是我們學校的值日學生干部和自律辦的同學,上周除初二學生分會的一名學生干部因為通知不到位造成缺席外,另外幾為值日干部均能準時到位,他們熟悉學校規章制度,盡管不是每個人都能理解他們的工作,但他們仍堅守崗位、嚴格執法。我們知道七項評比的扣分不是管理的目的,良好的班風和校風的形成才是我們真正希望實現的目標。最近社會上流行這樣一句話:哪里有最挑剔的顧客,哪里就有最優質的服務。我想:哪里有最挑剔的值日學生干部,哪里就有最優良的班風、校風!外語學校良好的校風形成離不開你們值日學生干部與自律辦同學的辛勤付出。謝謝你們!
我們見證的.第二個優秀團隊是我們的的班主任隊伍。早讀、課間操、午休時間,當我們巡查到每一個班級時都看到班主任老師在班級里面,這表明他們要和同學們一起,為實現我們每一個人的夢想和努力。班主任老師比一般科任教師多付出成倍的精力,他們無論在工作還是生活,他們腦子里更多地被班級事務所占領。在班主任的帶領下每個班級管理有序,造就了一個個優秀班級,我們同學每一寸進步,都離不開辛勤耕耘的班主任老師。謝謝所有的班主任老師!
第三個優秀的團隊是深外的外語教師們。眾所周知,外語學校的外語老師是學校工作強度最大的團隊之一,他們不但要上更多的課,還要檢查更多的作業,糾發音、查背誦、查聽力……。一年一度的外語節即將來臨,他們組織學生排練,進行外語節宣傳、演出場景布置、節目安排、開閉幕式彩排工作等等。在他們的帶領下,外語學校處處響起了悅耳的說外語、唱外語歌的聲音。外語老師的付出造就了深外外語教學的學科品牌,讓我們的學生外語能力得到國內最好的鍛煉和培養。謝謝你們,深外的外語老師!
小學教師國旗下的演講稿 篇4
大家好!我今天演講的題目是《教師一生,與花相伴》。
印度大詩人泰戈爾說:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的。讓我來做葉子的事業吧,因為葉子總是謙恭地懸掛她的樹蔭。”選老師就是選葉的事業,老師的一生伴隨著鮮花。有花相伴的一生,詩意而美好。
讓愛在教育中發光。“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人才能教育孩子。”老師應該用他們的大愛溫暖每個學生。只有愛學生,尊重學生,教師才能精心培養學生,只有深愛學生,教師才能更認真、耐心、細致地教育學生。“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私奉獻。老師對學生的愛不是來自個人恩怨,而是來自社會和教育的需要。這種愛堅定而深刻,與教師肩負的社會責任息息相關。
教師對學生的愛不應該局限于個別對象,而應該面向全體學生。教師肩負著一代人的教育使命,而不是個人的教育使命。這種責任和愛可以超越一切,匯聚成一股不可阻擋的力量。當然,老師對學生的愛不是無原則的,而是始終結合著對學生的嚴格要求。嚴格戀愛,嚴格戀愛,愛而不寵,嚴格得體,平等對待每個學生,尊重每個學生的'人格。這是一個合格的老師。
我來自一所普通的鄉鎮學校,——客家中學,但它是一所美麗的學校。綠樹成蔭,一塵不染,鴿子在操場上走,燕子在天上飛。我們學校老師形成的教學風格,可以用十六個字來概括:“熱愛工作,熱愛奉獻,熱愛學校,熱愛家庭,熱愛小時候的生活”。
學校的劉老師有一天下課聊天時說:“我們大人是班主任。孩子們自己去上學。早餐是一袋牛奶和面包。他們邊走邊吃。有時候他們在學校不洗臉。老師叫我們。照顧孩子的生活。”我們心中充滿了苦澀。可能客棧中學的孩子都是這樣長大的吧。這就是那個堅守自己對貧窮的信念,在寒冷的天氣里爭取進步的農村老師!可能有人會笑我們傻,呵呵,可能我們傻,但是我們問心無愧!因為沒有愛就沒有教育。在這群優秀老師的影響下,我逐漸從一個懵懂的校園青年學生變成了一個合格的青年教師。我微笑著走在學生中間,傳道授業,成為學生最親密的朋友。教師節那天,我收到了學生們的賀卡,上面寫著:“謝謝你,我們最溫柔、最美麗、最優雅、最高貴的大姐姐。”剎那間,我覺得自己是世界上最美的人。孩子們純潔的心靈,圣潔的感情,深刻的意義,凈化了我的內心,激起了我對教育的深深熱愛。真的體會到了一個老師最大的快樂和幸福。感覺自己是一個活在花叢中的人。
老師是綠葉,因為有了愛,才可以伴隨花一生。老師的愛就像一滴露珠,即使一顆枯萎的心也能蘇醒;師愛就像春風,即使是凍結的感情也會融化掉。最后,我想用一句話來結束今天的發言:《調寄滿江紅》,夏日開始收獲,秋夜思緒縈繞。對于老師來說,筆是熱的,草是給的。四季早辛勞晚辛勞,多少蠟炬成灰血與汗,看天賦風格,都知道。愛是深沉的,鮮花盛開。人們以他們的寺廟為榮。奉獻歌曲是用余音繞梁唱的。長江波濤推浪,水留好聲!努力工作,建設中國偉大事業,誠實做人!
小學教師國旗下的演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學:
早上好,我是高一22班的,這天我國旗下演講的題目是:感受讀書的快樂!
書是人類進步的階梯。有人說過,假如一次災難把此刻的城市鄉村都毀滅了,那么,只要還留下一座圖書館,人類就不會滅亡,也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書,讀好書,獲取知識,修身養性,貢獻社會,實現自我。這十分必要也十分及時。
知識就是力量,在知識爆炸的時代,多讀書,讀好書早已成為每一個人的心愿。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞。科學家愛因斯坦,一生完成了一千多種科學發明,不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的。我國著名科學家李四光、錢學森、錢三強,還有被稱之為當代畢升的王選等,哪一個不是自己所從事領域中的飽學之士,讀書學習在造福社會的同時,也是塑造自我,完善自我,提升自我,實現自我的重要途徑。讀書明理,讀書識大體就是這個道理。
然而如今在市場經濟的大潮沖擊下,人心浮躁,加之電視和網絡的影響,不少學生失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視,玩游戲,卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現得更為突出,不少人甚至不明白中國四大古典名著是什么,所以在青年學生中倡議多讀書,讀好書,享受讀書樂趣十分必要。
如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認真閱讀老師推薦的好書,著力培養我們的閱讀興趣。此刻市場上的書很多,良莠不齊,其中就有宣傳情、暴力、迷信的書,這些書讀了對人不但無用還有害。看過秦腔《三滴血》的人都明白,戲中那個糊涂官的滴血認親也是從書上學來的,最后害人害己。所以推薦好書,引導閱讀十分必要。二是倡導快樂讀書,自覺讀書,無功利讀書。讀書旨在修身養性,增長知識。只要自覺讀書,無功利讀書,才能快樂讀書。
在建立學習型社會的這天,讓我們每一天堅持一兩個小時,多讀書,讀好書,自覺讀書,無功利讀書,在讀書中增長知識,陶冶性情,在閱讀中培養和感受讀書的樂趣。
謝謝!
小學教師國旗下的演講稿 篇6
我是__年級__班的__。我今天國旗下講話的主題是《愛護校園環境,從我做起》。每當我們走進港口小學的校園時都能感受到她的潔凈和美麗,雖然她的占地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教學樓,寬敞潔凈的過道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力。可是進來我發現我們的校園環境有了一些微妙的變化。如:樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點,教室里常有一些紙屑,學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋,廁所里到處是垃圾,花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,校園我們童年的樂園,我們要好好的愛護它。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境,我向全體師生倡議“愛護校園環境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:
1、從我做起,從現在做起,養成良好衛生的好習慣。
2、愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環保小衛士。
各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
小學教師國旗下的演講稿 篇7
3月5日是“向雷鋒學習紀念日”,同時也是“中國青年志愿者服務日”。
一提起雷鋒,很多同學都非常熟悉。我們在書里和電視劇里都曾經知道過他的故事。這位普通的中國士兵,在他短短的二十二年的人生歲月中,卻為他人、為社會做了無數的好事,為人們送去了無數的溫暖和安慰:比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的婦女買票,給家庭困難的戰友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心,為他人服務,為社會服務。
有同學要問,我們為什么要學習雷鋒精神呢?這是因為,我們的社會是一個大家庭,我們都是其中的一分子,只有大家都來奉獻愛心,我們的大家庭才會充滿友愛,充滿溫暖。想一想,為了我們能夠在學校安靜地讀書,有多少人在為我們做著奉獻啊。近一點說,有父母在辛勤地養育我們,有爺爺奶奶在關心著我們,有老師在教給我們知識;遠一點說,有農民在為我們提供糧食,有工人在為我們生產各種各樣的吃、穿、用的東西,還有解放軍在保衛著我們的祖國安寧,不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們,就沒有我們今天在學校的安寧的生活。我們和社會的關系是這樣密不可分。社會需要我們,我們也需要社會。這就是“人人為我,我為人人”的道理。特別是我們特校的殘疾學生,經常得到社會各方面的很多人的關心,給我們送來各種各樣的學習、生活用品。作為我們,在社會關愛我們的同時,也要盡自己的能力,努力為他人、為社會奉獻愛心,來回報社會的關愛。
那么,我們該怎樣學習雷鋒精神呢?我覺得向雷鋒叔叔學習,就是要學習他心中裝著別人,時時刻刻為別人著想的奉獻精神,努力地為他人、為社會服務。具體地說,就是要在學校爭做好學生,在家中爭做好孩子,在社會爭做好公民。比如,當你們(教師國旗下演講稿大全:學雷鋒國旗下講話稿)的父母生病的時候,當身邊的同學學習、生活有困難的時候,當看到校園的環境弄臟了的時候,當在路上撿到遺失的錢包的時候,你有沒有想到,這時候我們該伸出雙手,幫上一把呢?如果你想到了,說明你已經有了奉獻的思想,如果你做到了,你就是在用自己的行動學習雷鋒精神。在我們的校園生活中,家庭生活中,社會生活中,有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如,為忘記值日的同學打掃衛生,為生病落課的同學補習功課,為班級修理壞了的桌椅,為老師搬來休息的椅子等等,這些都是學雷鋒的具體表現。它難不難呢?不難。關鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備為他人服務的心。在你為別人奉獻愛心,給別人帶來快樂的同時,你也是在播下一顆一顆愛的種子,將來有一天你也可以收獲愛的回報。
同學們,我們都是在愛心里長大,愛就像是我們生命中的水和空氣,不能缺少。讓我們都來攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴的小事做起,奉獻愛心,關愛他人,那么,我們的社會將會更加文明和諧,我們的生活將會更加溫馨、更加美好。
小學教師國旗下的演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師們:
大家下午好。我來自惠州市河南岸中心小學,很榮幸今天能在這里代表跟崗的學員發言。省教育廳組織農村學校的教師到實踐基地跟崗學習,這對我們來說,是一個很好的學習機會,在此,我代表全體學員對省教育廳的關心和廣東第二師范學院培訓處給我們提供的平臺和指導表示衷心的感謝!
這次跟崗學習,我們都肩負著本地教育的重托,希望通過高校學科專家和基地指導教師的引導,充分利用本次跟崗學習倡導的.“專家引領”、“師徒結對”、“親身體驗”、“自主、合作、探究學習”等方式,提高自己的教育教學能力和教學研究素養,并形成自己的教學風格,成為當地教育教學的骨干力量。正因為這樣,我們一定會:
1、珍惜好機會,制定科學可行的學習計劃,明確學習的目標,多學習、多參與、多實踐、多思考,多積累管理和教學上的寶貴經驗。
2、積極參加集體備課、聽課、評課、案例分析和專題研討等教研學習活動,促進教學研究水平的提升,通過分學科研討和教學實踐,掌握一定的教育科研方法。尤其是深入課堂,通過聽課、評課、經驗交流、案例學習等途徑,不斷提高自身業務能力。
3、充分利用基地學校的互動交流平臺,及時交流,解決自己教學中遇到的困惑和疑難,學習名教師的先進經驗和學員之間的先進經驗。
4、跟崗學習期間,我們嚴格要求自己,遵紀守法,為人師表,自覺遵守基地學校的學習要求和所在學校的各項規章制度,積極配合基地學校的各項工作。
這15天的跟崗學習時間,對于我們來說,時間短,任務重,無疑是充滿挑戰的,但意義又是極其重大的。通過學習,在以后的班級管理和教育教學、課題研究等方面,我們會更新自己的教育教學理念,改變傳統的教學和班級管理方法,把學到的經驗結合學生的實際情況去反復地實踐,反復地思考,反復地總結,然后通過論文、教學反思、公開課等形式,和學校老師交流,再一次提高自己,把自己認為成功的教學、班級管理的方法、經驗帶給學校的老師,引領學校的老師也在不斷地學習、總結中提高自己。
最后,祝我們跟崗學習順利圓滿完成,祝各位學員學有所得、滿載而歸,祝在座的各位領導和老師們身體健康、工作順利、家庭幸福!
小學教師國旗下的演講稿 篇9
尊敬的教師們,親愛的同學們:
早上好!
今天我演講的題目是學習好習慣之——專心致志,首先給大家講一個故事:
古時候,有一個人名秋,他是全國聞名的圍棋大師。他收了兩個學生,都是聰明的年輕人。
一個學生學下棋的時候,非常專心。教師講的每一句話,他都用心聽;教師講的每一著棋,他都用心琢磨。他很快就學會了下棋。
另一個學生雖然也坐在那里聽講,卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的大雁和天鵝。結果,盡管他跟人家一起學,還是遠遠不如人家。這難道是因為他不如前一個人聰明嗎?當然不是。
學習、讀書必須專心致志。就是說要集中精神,一心一意地學,才能學好。如果不專心,那是什么也學不會的。
很多孩子整天在書桌旁“學習”,他們坐在那里發呆,手捧著書本,心卻在別處,有時甚至望著天空想入非非。這樣的學習態度怎能學到知識呢?
很多孩子天生聰明靈俐,靈氣逼人,然而由于沒有養成良好的學習習慣,他們容易對什么都感興趣,什么都想學,但最后卻一事無成!有求知欲和很多興趣,肯定是件好事,但這要看父母、教師去怎樣引導。如果沒有正確的指導,他們很可能什么都要學,但什么都學不好。這時父母、教師就要嚴格教育他學會計劃和安排。
無論什么時候學都要專心致志,做到心無旁騖。學語文的時候只考慮語文,學數學的時候就專心于數學。絕不能讓他在學習的時候想著玩,玩的時候牽掛著學習。因為不能一心一意,那么一切都白費。如果孩子不能專心于一處,即使孩子整天坐在書桌旁,那也只不過是裝裝樣子而已,是一種對時間的任意糟蹋,也是對自己和別人的一種欺騙。與其這樣沒有效率,還不如到外面痛痛快快地玩一場。培養這樣專心致志的學習精神,需要嚴格規定孩子的學習時間和游玩時間,在學習中,不管有什么事情絕對不能打擾孩子學習,任何人或事只能讓他稍等片刻!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學教師國旗下的演講稿 篇10
尊敬的老師們,同學們:
早上好!
今天,老師先給大家講一個故事,故事的名叫《國王的花種和誠實的孩子》,是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人,他發給王國內每個孩子一粒花種,并承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當國王。
評選時間到了,絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后,他被選中了。因為,孩子們得到的花種其實都已被蒸過,根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠,而是要選出最誠實的孩子。這個故事告訴我們,誠實是非常高尚的`品質,所以今天我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質〉。
誠信就是誠實守信,是人類的美德,無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤干渴的心田。擁有誠信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信,我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說過“我在小學校園里學到了人生中最重要的知識,學會了借東西一定要還,學會了把自己擁有的分享給他人,學會了真誠以對,學會了誠信。”可見,誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。
其實,講誠信并不難,從一點一滴做起就行。例如我們買東西時,別人多找了錢要主動的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動交給失主或老師。考試不好時,要實事求是的告告訴家長,不能弄虛作假,別人向你求教知識時,會就是會,不會就說不會,答應別人的事要辦到等。
同學們,你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位后,自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以后能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起,更需要堅持去做,只要同學們能以誠為本,以信為根,堅持時時處處注意自己的言行,從小養成一種對任何事情認真踏實,對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德,那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。同學們,讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風采,因誠信而走得踏踏實實,成為一個高尚的誠信人。
小學教師國旗下的演講稿 篇11
尊敬的老師們,同學們:
大家好!
秋濃了,月圓了,本周四,農歷的八月十五,是我國的傳統節日,你們知道是什么節嗎?——中秋節。一年一度的中秋佳節又要到了!中秋節,處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節,是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓,中秋的.月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團圓節”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日里,我們賞月、吃月餅、走親訪友等、無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋節有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,在中秋節我們感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓,這些,都已成為人們生活的主旋律。
同學們,大家一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。
在這佳節到來之際,我倡議同學們做三件事:
第一,孝敬父母長輩,在節日中為家里做力所能及的事,因為小家安定,才是祖國繁榮的前提。
第二,為辛苦耕耘在三尺講臺的老師發個短信,道一聲:中秋快樂!
第三,為祖國的繁榮,國力強盛和自己的理想立下壯志:請記住,少年強剛中國強,你們是祖國的希望!
老師們,同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!最后祝老師們、同學們中秋快樂、一切圓滿!
謝謝大家!
小學教師國旗下的演講稿 篇12
老師們、同學們:
上午好!
古挪一家住在塔克拉瑪干沙漠邊緣塔里木河兩岸的綠洲上。一天夜里,古娜聽到屋外傳來低低的抽泣聲。她叫醒父親,一起循著哭聲來到了屋后的胡楊林。燈光下,一株枯萎的老胡楊樹正在流淚。“阿爸,該不是老胡楊樹在哭吧?”古娜輕輕地問道。還沒等爸爸回答,老胡楊樹先說話了:“古娜姑娘,是我,是我在流淚。我在為我們胡楊樹家族的命運哭泣啊。我在這里呆了500多年了,親眼目睹了塔里木河兩岸由綠色向沙漠變遷的全過程。很早以前,塔里木河在塔克拉瑪干沙漠東北邊緣形成了一條長長的胡楊林帶,人們把它稱為‘綠色走廊’,它成為新疆通往青海、連接祖國內地的重要通道。可是后來,由于大規模的砍伐,胡楊林從原來的'5.4萬公頃銳減到了現在的1.6萬公頃,塔里木河下游近1/4的河道徹底斷流了。人們都說,胡楊樹生千年不死,死千年不倒,倒千年不朽,但是,照目前人們的砍伐速度計算,我們胡楊樹本事再大,用不了千年就要從地球上消失了。唉,真是可悲啊!”說著,老胡楊樹又不禁潸然淚下。古娜和父親佇立在寒風中,靜靜聽著老胡楊樹的哭訴,也難過地留下了眼淚。
是啊,地球,因為有了植物,才充滿了生機;人類,因為有了植物,才得以生存和繁衍。而人類,卻一次次把無情之手伸向了植物。胡楊,這個沙漠衛士,在人類斧鉅的圍攻下,也成片成片地枯死了。同學們,植樹節又到了,讓我們攜起手去播種一片綠色的田野吧,植一棵樹,造一片林,爭當綠林衛士,讓胡楊樹不再流淚!謝謝大家!
小學教師國旗下的演講稿 篇13
大家好!
青海省玉樹縣年4月14日晨發生兩次地震,最高震級7.1級,地震震中位于縣城附近。截至4月20日下午17時,地震已造成2064人遇難,失蹤175人,受傷12135人,其中重傷1434人。傷亡數字還在繼續。蒼生泣血,淚眼橫陳,山河變色,草木同悲。4月21日舉行全國哀悼活動,全國和駐外使領館下半旗志哀,停止公共娛樂活動。
地震又一次吞噬了無數的無辜生命。我們的眼淚是為死難者流,我們的汗水和決心,為那些生命奇跡流淌。在這個哀悼日中,我們還要默默祈福,去祈求哪怕只有一個生命奇跡的出現。但是,同學們你們可明白全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數,每一天平均有40多人,每一天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因,時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠,其實它就發生在我們的身邊。前段時間金壇市的某一所小學,一位學生在上學的路上,過馬路的時候,不留意被一輛大客車撞出去十幾米遠,等到120的急救車過來時,這名學生已經停止了呼吸;在武漢市的一所小學,有一個學生奔跑時與同學撞在一齊,牙齒被撞斷,肝臟破裂,生命垂危;這樣的事例還有許多……
同學們,聽了上述事例后你想到了什么呢?我想,你們至少就應想到:這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者造成傷害,會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視交通安全,遵守交通規則,交通事故就能夠減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不在高空拋物……就能避免事件的發生。
同學們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。這周六就是同學們盼望已久的“五一”國際勞動節,學校放假三天,在節假日期間,我在此給大家提幾點要求:
1、飲食安全。要把住食品關,不吃不衛生的食品,不在路邊無證攤販買零食,不到衛生條件差的地方就餐,切忌暴飲暴食。
2、用電安全。電視機、影碟機、電腦、電飯煲、熱水器等的使用,必須要細心、規范,不使用不合格的電器,不要用濕手操作通電電器等。
3、活動安全。不和同學進行一些有危險、危害大的游戲或活動,不玩火、不玩水。
4、放假期間,不準到學校玩耍。若要到其他地方玩耍,須向父母打招呼,經同意后才能夠去。
5、外出旅行安全。放假期間,外出旅行務必有家長帶領,必須注意交通安全,過馬路走人行橫道,外出時盡量減少一個人獨處的時間,防止不法分子有機可乘,同時要注意旅行過程中的用車、用船等交通工具時的安全。
6、自我保護。學會自我保護,不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。個性是一個人在家的時候,不要隨便給陌生人開門,遇到突發事件時能巧妙地處理,保證人身安全。
7、網絡安全。全校學生務必遠離“網絡垃圾”,不進入網吧、電子游戲廳。
同學們,讓我們行動起來,提高安全防范意識,遵守學校安全八條的要求,時刻為自身和他人的安全著想,為做一名合格的少先隊員而努力吧!
最后,祝愿我們的校園中的每個人永遠平安、快樂!祝愿同學們和老師們節日快樂!