關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新（精選30篇）

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇1

　　1995年9月16號這一天，對于許多人來說是一個及其平凡的一天，而對于我，卻是我人生路上的一個新的轉(zhuǎn)折點。

　　這一天，我成了11個孩子的老師，一所山村小學(xué)里唯一的一個老師。一間教室，11個學(xué)生，三個年級，(其中，一年級5個,三年級4個，四年級2個，)都要在同一個教室上課。我既是他們的班主任，又是他們的科任老師。這一天，還有2個月就是我21歲的生日。而我的青春將從這一天起，在荒涼偏僻的小山村度過。

　　山村的生活是枯燥而又乏味的。但這里的孩子都非常懂事，他們從不遲到或偷懶。村里人對我也非常的熱情，在我的辦公桌上，常常堆滿他們送來的蔬菜和水果。那些日子，我被他們的真誠和質(zhì)樸感動著。因為感動，我懂得了他們的渴望，更明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。既然選擇了教師，就是選擇了對孩子的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對社會的責(zé)任。

　　在遠(yuǎn)離現(xiàn)代化的小山村里，我學(xué)會了適應(yīng)艱辛，在困苦中找到了快樂的源泉。都說逆境是一種挑戰(zhàn)，但它更是一種歷練。玉石需要打磨，才能見到它的光澤，青春需要歷練，方才張顯出它的華美。16年教師生涯，10年堅守邊遠(yuǎn)教學(xué)點的工作，使我深深地感悟到了教師的愛與責(zé)任，愛是承擔(dān)，是奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任。

　　高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛是教育的底色，是一種力量，一種寬容和鼓勵，更是一份沉甸甸的責(zé)任。孔子選擇了責(zé)任，放棄了高官厚祿，榮華富貴，得來門徒三千，桃李芬芳;陶行知選擇了責(zé)任，他脫去長袍，奠定起現(xiàn)代教育的基石;楊斯霞選擇了責(zé)任，忘卻了80歲的高齡，毅然重返三尺講臺。

　　愛的力量從來都是那樣的神奇。

　　騰大韶，上江希望小學(xué)的一名普通教師，15年如一日，堅守一個老師的學(xué)校。15年，堅持渡船接送學(xué)生上、下學(xué)，他每天僅接送學(xué)生上、下學(xué)就要花2個多小時的時間。試問，人生的每一天能有多少個2個多小時?15年來，他沒有讓一個孩子失學(xué)。騰大韶，用自己有力的雙手，擺渡出了了一個山村教師對孩子深深的愛，更擺渡出了山村未來的希望。“只要大山里還有一個孩子，我就要成為他的老師”。這是騰大韶15年來始終堅守的諾言。樸實的話語里，飽含著他對大山的熱愛，他把青春和愛奉獻(xiàn)給了大山的孩子。

　　全國模范教師李桂林和妻子陸建芬，堅守大山里的小學(xué)19年，幾次拒絕出國的邀請。當(dāng)人們正在猜想他們拒絕的理由時，他們這樣回答：“我們守住的不僅僅是一所學(xué)校、一群孩子，還有大山的希望，民族的希望”。感動中國組委會給予他們這樣的頒獎詞：在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子求學(xué)的小手，19年清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。

　　20__年汶川地震中，32歲的周汝蘭老師四次沖進(jìn)地震中搖晃的教室，使全班52名學(xué)生成功脫險。譚千秋老師，在危難來臨的那一刻，用自己的身軀支撐起生命的空間。

　　這，就是我們的人民教師!他們用愛，詮釋了青春的色彩，用責(zé)任，書寫了生命的平凡與偉大。

　　蘇霍姆林斯基說過：“愛，就意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己的心靈和力量奉獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福”。

　　是的，他們做到了。

　　在他們的身上，我們看到了一種精神，一種信念，那就是愛。

　　愛，是一種力量，是一種責(zé)任，是人類最美的語言。

　　冰心老師這樣說：有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)。

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　下午好!

　　在教師節(jié)即將來臨的日子里，我作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，我向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向與我朝夕相處的同事們說一聲：教師節(jié)快樂!

　　伴隨著第34個教師節(jié)的到來，我也走過了30年的教育教學(xué)之路，一路走來，我有過無所適從的困惑，有過不被理解的痛苦，也有過不眠不休的焦慮……是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給了我力量，是同事們的微笑給了我信心，是孩子們純真的目光給了我支持，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。

　　作為-學(xué)校人，我是幸運的。

　　1999年，我有幸在學(xué)校創(chuàng)建時就加入到這個大家庭中，這是一群有理想有追求，充滿活力的教師團(tuán)體。在這個大家庭中，我的能力得到了培養(yǎng)，水平得到了提高，我與-實驗學(xué)校一起經(jīng)歷風(fēng)雨，共同成長。在-實驗學(xué)校這片沃土上，我的人生閱歷更加豐富，我的教育教學(xué)生活更加多彩。

　　曾記得99年的夏天，大家頂著驕陽，冒著酷暑，在月城廣場擺攤設(shè)點，走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校搞宣傳，為的是招募學(xué)生，希望家長和學(xué)生能選擇我們-實驗學(xué)校。忍受著懷疑、經(jīng)受著失敗，實驗人的堅忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神感動了一個個家長和學(xué)生，當(dāng)新學(xué)期開學(xué)，迎來第一批學(xué)生時，當(dāng)初的一絲擔(dān)憂，一份期盼化作了一定要把學(xué)生教好、一定要把-實驗學(xué)校的品牌打響的堅定的信念。我們披星戴月、夜以繼日，不分晝夜地奮斗著，正真是“眼睛一睜，忙到熄燈”。

　　經(jīng)常是學(xué)生熄燈睡下后，老師們再聚集在辦公室討論教學(xué)、研究工作，直到深夜才離開學(xué)校。走在夜深人靜的街上，大家談?wù)摰倪�是學(xué)校、還是學(xué)生……所有的老師都逼著一股勁，渾身充滿了力量。那時候，人們對實驗人的評價就是：苦干、實干。

　　一批又一批的實驗人繼承并發(fā)揚了“苦干、實干”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)著自己的光和熱。“梅花香自苦寒來”，辛勤的付出終究得到了回報。如今的-實驗學(xué)校已經(jīng)是-的窗口學(xué)校，正向全省一流邁進(jìn)。

　　從一無所有到各種評比表彰的獎牌掛滿一面面墻;許多家長想方設(shè)法把孩子送到實驗學(xué)校來，我們的班級數(shù)不斷擴(kuò)大，班級學(xué)生數(shù)一加再加，這充分說明我們的教育教學(xué)得到了家長的信任，得到了社會的認(rèn)可，學(xué)校在-的美譽度越來越高。這是我們所有-實驗學(xué)校人的驕傲，是我們共同努力的結(jié)果。

　　今天，社會上的人們對-實驗學(xué)校人多了一份敬佩、多了一份尊重，作為其中的一份子，我驕傲，我自豪。

　　作為一個-實驗學(xué)校人，我更是幸福的。

　　什么是幸福?不同的人有不同的理解。醫(yī)生的幸福是患者的康復(fù)，農(nóng)民的幸福是莊稼的成熟，設(shè)計師的幸福是藍(lán)圖的早日實現(xiàn)。教師的幸福呢?是桃李滿天下，是學(xué)生們長大能回報社會，是孩子們都能成為國家的棟梁之才……

　　我的幸福觀沒有那么偉大，我的幸福很簡單，幸福就是：走在大街上，迎面走來一個高大的小伙或漂亮的姑娘，對你恭恭敬敬地說一聲“老師好”的時候;當(dāng)你在那兒批改著作業(yè)，后背忽然有一雙稚嫩的小手為你捶背的時候;當(dāng)發(fā)現(xiàn)你聲音嘶啞，孩子們送上一顆顆潤喉片的時候;當(dāng)你生病不能給孩子們上課了，孩子們懂事地說“我們一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓王老師再為我們操心”的時候;當(dāng)分流結(jié)束放假以后，全班的家長和孩子冒著風(fēng)雨自發(fā)地聚集在一起，表達(dá)對老師的感激之情的時候……

　　從這點點滴滴的小事中，我從教師這個平凡的工作中，體會到了滿滿的幸福。我們常說：教師吃的是良心飯。我們只要以自己的真心去對待孩子，孩子們一定會以真心回報我們。

　　今天我們的-實驗學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施優(yōu)質(zhì)，是全體實驗老師施展才華的舞臺，也是全體實驗學(xué)生實現(xiàn)人生理想的樂園。在實驗學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，老師愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮好學(xué)……

　　工作、生活在這樣的校園里怎么能不幸福呢?做幸福的教師，是目標(biāo);幸福地做教師，是踐行;能嘗到教師的幸福，便是成功。愿我們每個-實驗學(xué)校的老師都是成功的，更是幸福的!

　　再次祝各位老師節(jié)日快樂!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這個天轉(zhuǎn)涼，秋送爽，碩果香的日子里，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有的教師節(jié)日快樂。

　　教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個講臺上已經(jīng)有五個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…但歲月的累積教會了我更多教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。回顧我的成長正是因為我身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我。在他們中，有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”，還有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，不計報酬無私奉獻(xiàn)的“園丁”。

　　從他們身上我認(rèn)識到教育原來也是一份事業(yè)，教育原來也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報，而在于我們事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。

　　作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿傾其所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我的夢想榮譽都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的，我就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我才是優(yōu)秀的。

　　冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧!

　　在這里，我想對同學(xué)們說一句：同學(xué)們，質(zhì)疑問難，老師是你的書;傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動起來，用的表現(xiàn)感謝老師;用的成績回報老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福吧!

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇4

　　尊敬的老師們：

　　在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

　　回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。”雖然，我當(dāng)時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　我們的每一點進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師。”老師，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

　　當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。

　　有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

　　明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

　　母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。

　　最后，再次 祝老師們節(jié)日快樂。

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇5

　　教師被譽為人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)祖國新一代花朵的園丁，是天底下的太陽.教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關(guān)重要.愛是教師職業(yè)道德的核心.許多有成就的教育家和優(yōu)秀教師，都非常重視愛的教育.

　　高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”.愛生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職.師愛比淵博的知識更重要.能夠得到教師的關(guān)愛，是每個學(xué)生最起碼的心理需要，老師的愛對學(xué)生來說是一種很有作用的鞭策和激勵，對學(xué)生的成長和進(jìn)步有很大的推動作用.

　　一.愛學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生

　　俗話說得好：嚴(yán)師出高徒.“教不嚴(yán)，師之隋”.嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展的嚴(yán)，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán)，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán).誠然，嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之.例如：學(xué)校發(fā)了一張“小學(xué)生素質(zhì)綜合評價表”，共有十項，這十項達(dá)標(biāo)就能評上“三好”學(xué)生,我班有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生放學(xué)后悄悄地來找我，紅著臉低聲說：“老師，我很想當(dāng)一名三好學(xué)生.”原來這位同學(xué)勞動沒達(dá)標(biāo)，想找老師高抬貴手.我嚴(yán)肅地說：“不行.你其它方面都達(dá)標(biāo)，而且做得很好，老師相信熱愛勞動這一項你一定能行.”從此，他每次勞動都積極肯干，在家里也能主動做家務(wù)活.我激動地在熱愛勞動這一項為他寫上達(dá)標(biāo)兩字.他向我投來感激的目光.教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛.嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱，嚴(yán)而不兇.嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露.

　　二.愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格

　　愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系.學(xué)生具有獨立性，每個學(xué)生都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向，并不是老師想讓學(xué)生怎樣，學(xué)生就會怎么樣.因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識規(guī)律，決不能把自己的意志加于學(xué)生.尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益.切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心.同時，對學(xué)生要真誠，以自己的真實、完整的人格去面對學(xué)生，真誠地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助.這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關(guān)系建立起來了.記得有一年我教五年級.我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調(diào).黃瘦的小臉，很少見她笑過，反應(yīng)慢，學(xué)習(xí)差，不善交談，因此受到同學(xué)的冷落.有一次上課，我要求同學(xué)們做小花鹿.全班只有小鄧沒有完成任務(wù)，我嚴(yán)肅地問道：“你做的小花鹿呢?”她還是以前那副神情仍然不說話，我有此來氣了，用手敲她的桌子叫她說話.“嘀噠”未等我話說完，一滴溫?zé)岬乃�珠滴在我的手背上，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚.原來她爸爸死了，媽媽病了.我感到深深的內(nèi)疚，是我刺痛了她的心.打這以后我想盡一切辦法來補償我的“過失”每天都要去看看她，問長問短，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避著我，回答我的方法是膽怯地點頭或搖頭.我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了，我決心用心來補償.我親手做了一個小花鹿送給她，還把紅絲帶當(dāng)著全班同學(xué)的面送給她當(dāng)頭花，我看到她嘴角上掠過一絲微笑，她接受我了.從這以后小鄧見了我都會甜甜地叫一聲“余老師好”.由于我對她的好也同樣引起同學(xué)們對她的注意和關(guān)心，小鄧的轉(zhuǎn)變很大，性格開朗了許多.愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌.

　　三.愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點

　　愛學(xué)生還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，轉(zhuǎn)化“問題生”.“閃光點”即優(yōu)點、長處.任何一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，長處，“問題生”絕不例外.教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，千方百計讓學(xué)生的閃光點有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強化，從而激起學(xué)習(xí)的斗志，鼓足前進(jìn)的勇氣.只要細(xì)心觀察，最終都會淘盡黃沙始得金.轉(zhuǎn)化“問題生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心、少告狀、少發(fā)火、不體罰、不放棄.孔子說“有教無類”，實踐證明，從愛出發(fā)，動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，“問題生”是可以教好的.

　　總而言之，師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量.愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈.有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育.熱愛學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動力.愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無私的愛.

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇6

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!金秋送爽，碩果飄香，在這個秋色宜人的季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。今天，我們滿懷豐收的喜悅，在這里隆重舉行20__年秋季開學(xué)典禮暨表彰大會。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體教職工向漢陽鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府一直以來對學(xué)校各項工作的關(guān)懷和支持表示衷心的感謝;向進(jìn)入我們漢小大家庭的新同學(xué)、新老師們表示熱烈的歡迎;向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)，為我校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意!

　　過去的一學(xué)年，拼搏與收獲同在，是學(xué)校實現(xiàn)跨越發(fā)展的一學(xué)年。在全校師生的共同努力下，我校在各方面都取得了豐碩的成果。學(xué)校明德教學(xué)樓、教師周轉(zhuǎn)房、運動場、綜合樓部室先后建成并投入使用，完成了校園綠化、美化、亮化工程，通過多途徑培訓(xùn)，師資隊伍得到明顯加強，基本實現(xiàn)了集中優(yōu)質(zhì)教育資源辦好中心小學(xué)的目標(biāo)。這些成績的取得，是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結(jié)晶，這其中涌現(xiàn)出了王偕佑、唐鳳金、吳科、張德翠等這樣的優(yōu)秀教職員工，正是這些先進(jìn)典型的示范和引領(lǐng)作用，才有了我們漢陽鎮(zhèn)中心小學(xué)的快速發(fā)展和日益壯大。今天，我們要借此機(jī)會對這些先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，以此帶動更多的師生向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　回顧過去，我們欣喜自豪，展望未來，我們豪情滿懷。借此機(jī)會，我要向全體老師們提出幾點希望：

　　一、對自己的工作要充滿愛心。愛是教師最美麗的語言，沒有愛就沒有教育。愛就是要我們老師愛崗敬業(yè)，忠誠教育事業(yè);愛就是要我們老師熱愛學(xué)生，甘于寂寞、淡泊名利。愛滿天下才會桃李滿天下。

　　二、精益求精，教書育人。打鐵先要自身硬，教學(xué)需練基本功。我們?nèi)绻麑⒔虒W(xué)薪火相傳，就必須要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，勤奮好學(xué)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積累教學(xué)經(jīng)驗。我們要用一杯水去引出學(xué)生的一桶水，甚至于一條條奔騰不息的河流。

　　在此，我也要對同學(xué)們提出以下幾點建議和要求：

　　一是要保證安全。安全是生活、學(xué)習(xí)和工作的根本，希望同學(xué)們在老師和家長的指導(dǎo)下，學(xué)牢安全常識，掌握安全技能，使自己平安、健康、快樂成長。當(dāng)前，同學(xué)們尤其要根據(jù)學(xué)校地理位置特殊、樓道擁擠等特點，學(xué)會關(guān)注安全細(xì)節(jié)。

　　二是要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是同學(xué)們現(xiàn)階段的主要任務(wù)，你們正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時間，我希望大家能夠把握機(jī)會，在課堂上勤于思考、勇于質(zhì)疑、大膽發(fā)問;課余重視積累，多讀各種課外書籍，尤其是經(jīng)典名著，使自己的學(xué)習(xí)能力得到提升，知識結(jié)構(gòu)得到完善，學(xué)業(yè)成績得到提高。

　　三是要培養(yǎng)特長。本學(xué)期，學(xué)校全面實施體育藝術(shù)2+1項目，要求每位同學(xué)至少掌握2項體育技能和1項藝術(shù)特長。要有特長，肯定要付出努力，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)培養(yǎng)過程中，認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo)，肯于吃苦、堅持不懈、力爭取得好的成績。

　　四是要學(xué)會感恩。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和友愛;感謝社會上所有關(guān)心、愛護(hù)你們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬師長;感恩，才懂得去關(guān)心、幫助他人;感恩，才會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。

　　老師們、同學(xué)們：天行健，君子當(dāng)自強不息，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以飽滿的精神、昂揚的斗志，的狀態(tài)，投入到新學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)中去，共同創(chuàng)造漢小明天的輝煌!

　　最后，在第_個教師節(jié)即將到來之際，祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇7

　　尊敬的老師們：

　　大家下午好!金桂飄香，秋風(fēng)送爽，值此全國各地?zé)崃覒c祝第二十五個教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府及韓場鎮(zhèn)全體人民群眾向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向關(guān)心支持韓場鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展的退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向今天獲得表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

　　在新中國成立的60周年特別是改革開放的30年來，我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)水平、文化生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其我鎮(zhèn)的廣大教師和教育工作者在認(rèn)真落實教育教學(xué)方針政策，在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，忠于職守，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、文化水平提高、教育事業(yè)發(fā)展作出了不可替代的重要貢獻(xiàn)。在此，我代表黨委、政府再一次向老師們表示誠摯的謝意!

　　去年我們經(jīng)歷了“5.12”大地震的考驗，今天我們更應(yīng)以頑強的拼博精神履行自己的責(zé)任和使命。希望各位教師愛崗敬業(yè)，忠誠于黨和國家的教育事業(yè)，忠誠于光榮的教師職責(zé)，滿懷愛心，弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神，愛校愛生、誨人不倦，盡職盡責(zé)地做好教育工作，加強學(xué)習(xí)，德藝雙修，拓寬視野，不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)藝術(shù)和方法，切實承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任，在孩子們的心中播下善良、誠實、勇敢、美麗、勤勞、智慧的種子，做無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

　　老師們，新世紀(jì)教育的藍(lán)圖正在規(guī)劃與展現(xiàn)，希望老師們充分施展抱負(fù)和才華，傾盡智慧與力量，去譜寫新世紀(jì)教育改革發(fā)展的新篇章，努力為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!我相信只要大家齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，扎實工作，我們韓場鎮(zhèn)學(xué)校的明開一定會更美好!我們韓場鎮(zhèn)的教育事業(yè)一定會更輝煌!

　　最后，再次祝各位教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福!

　　謝謝大家!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇8

　　一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了教師節(jié)，教師節(jié)演講稿。此刻，親愛的老師，你們在想些什么?也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。在這個節(jié)日里，您的學(xué)生——我，最想做的一件事，就是要為您畫張像。我雖然不是畫家，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。

　　老師，您坐好了，我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還會說話!忘了嗎?老師，那次您在上數(shù)學(xué)課，我聽著聽著，思想開了"小差"，不由自主地擺弄起書包扣來。您朝書包看了一眼，那目光似乎透過書包，看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。頓時，您的眼睛射出嚴(yán)厲的目光，好像在批評我說："梓雯，你怎么做小動作啦!"我的臉立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，認(rèn)真地聽起課來。老師，您那包含著豐富感情的眼神將會永遠(yuǎn)珍藏在我的頭腦里。

　　老師，您坐好了，我正在給您畫像。您的嘴棱角分明，說話準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，感情真實感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎?那次，您教我們《看雪》這篇課文，您讀的是那樣情真意切，不禁流下了感動的淚水，充滿了中國臺灣小朋友的思念。我們也被感染了，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。

　　老師，您別動，快畫好了。缺點什么呢?噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆;您的手，為我系過紅領(lǐng)巾;您的手，撫摸過我的頭……

　　老師，您的像畫好了。這是學(xué)生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇9

　　今天，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時代，我最敬佩的是老師,俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。

　　學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進(jìn)。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦干，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。

　　當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時，我的心情是多么的激動，多么的自豪。然而，俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學(xué)校，為了孩子，值得呀!

　　回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻(xiàn)無悔，青春無悔。每接一個班，我要做的第一件事就是了解每一位學(xué)生，為日后的教育教學(xué)提供可靠的信息依據(jù)，我用自己的真誠去感化每一位學(xué)生，對于班里的后進(jìn)生，我給予了更多的關(guān)懷，記得有一次中午放學(xué)后，因為有事我留了一會兒，當(dāng)我收拾東西準(zhǔn)備回家的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，不可能這么快就來到學(xué)校，經(jīng)過詢問，我得知他家里人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學(xué)校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，于是我就把他帶到自己家吃中午飯，當(dāng)時他沒有說什么，后來他在我的教學(xué)參考書里夾了一張小紙條，上面寫著“老師，我學(xué)習(xí)不好，紀(jì)律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。我對學(xué)生的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)生活中，更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，前年接手的班級中有一個女生叫張婷是一個性格孤僻不愛講話，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生。有一次，我從她的日記中看到一句重復(fù)出現(xiàn)的話：“我是一個不可救藥的差生嗎?我該怎么辦呢?”為了幫助她樹立信心，我組織學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)上幫助她，自己也抽出時間和她談心，幫助她樹立信心，補習(xí)功課，一學(xué)期下來她的語文成績從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列，數(shù)學(xué)成績也得到明顯的提高。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步使她變得活潑開朗起來。她在學(xué)習(xí)的同時還承擔(dān)了我們班的板報工作，發(fā)揮自己美術(shù)好的長處，所辦的板報多次在學(xué)校獲獎，像她這樣的例子在我的教學(xué)工作中多次出現(xiàn)。

　　我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻(xiàn)一份愛，回報千份情。我終于明白了，為什么：一貧如洗，兩袖輕風(fēng)的老師愛到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師?因為，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。

　　教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻(xiàn)給三尺講臺呢?奉獻(xiàn)無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但對于當(dāng)初的選擇，至今我依然無怨無悔。

　　我將趁著年輕，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。

　　奉獻(xiàn)無悔，青春無悔。

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇10

　　在這充滿朝氣的五月前夕，在這美麗迷人的夷水之濱，謝謝大家給我一個展示的機(jī)會。我很平凡，沒有優(yōu)美的文采，沒有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《與時代同行》。

　　這里，是我的母校，在座的各位，有我當(dāng)年的老師，有我當(dāng)年的同學(xué)，大家也許還記得我們當(dāng)年的作文，xx年的夢想，xx年的我，文中的我夢想著 成為一名教師，在母校迎接著我的同學(xué)，如今，文中的我，變成了現(xiàn)實中的我，我選擇了她是為了生存?是為了發(fā)展，還是讓青春與時代同行?答案是唯一的，讓青 春閃光，讓青春隨時代同行。

　　縱觀古今，大凡有價值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求。十九世紀(jì)的中國，災(zāi)難深重，時代要求我們反抗、變革、圖強。戊戌六君子選擇了她，不惜血灑 街市口。詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設(shè)計至今煥發(fā)光彩。二十世紀(jì)初，封建王朝搖搖欲墜，時代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱。 八十三年前的五月，作為戰(zhàn)勝國的中國卻又面臨著瓜分，時代又一次呼喚著我們爭取民主與自由，億萬的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著。五 十年前，中華民族自由了，時代需要我們建設(shè)祖國，雷鋒選擇了她而為人民服務(wù)，眾多的勞動者選擇了她而默默無聞的工作。選擇了，所以追求。

　　如今，時代的車輪已滾入二十一世紀(jì)，我選擇了教師這種職業(yè)，當(dāng)我踏上崗位這初，發(fā)現(xiàn)生活并不平坦，那時，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨……

　　六年過去了，我對我的選擇有了真實的感受：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目 的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財富——孩子們，她是一架人梯，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時候才被人想 起，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑，語化春風(fēng)，依舊言傳身教，頻吐丹心;不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身 孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇11

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

　　大家好！我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿大家工作順利，身體健康，節(jié)日快樂。

　　在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。

　　作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。

　　瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實踐中的問題；我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

　　老師們，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新學(xué)期作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校更美好的明天而共同努力吧！

　　最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家！

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇12

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好!

　　今天能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，很是惶恐。因為，我覺得自己還不夠優(yōu)秀，所做的一切僅僅只是在向一個“合格教師”的標(biāo)準(zhǔn)靠近而已。

　　一是加強學(xué)習(xí)，努力提升職業(yè)素養(yǎng)

　　當(dāng)前，我們處在一個后績效時代，很多人把學(xué)習(xí)、培訓(xùn)都當(dāng)作了一種負(fù)擔(dān)，終生學(xué)習(xí)成了一句口號。但是，我不這樣想。生活在一個信息時代，知識爆炸、知識失效已經(jīng)客觀存在，我們要適應(yīng)社會的發(fā)展、適應(yīng)教育的發(fā)展，只能不斷改變自己。所以，只要是有機(jī)會，我會盡力參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷充實、提高。記得有一個老師常常在我面前念叨，現(xiàn)在的學(xué)生真不好教。其實，時代在變化，學(xué)生的情況也在不斷變化，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，才能用新的方法去教育學(xué)生，才能取得好的教

　　育效果。

　　二是教好書，育好人

　　我一直認(rèn)為，一個合格的教師，首先是要能夠教好書，育好人。近些年，我擔(dān)任了學(xué)校的教導(dǎo)主任，每天要處理的雜事太多。我常常提醒自己，自己最重要的身份是教師，自己最重要的工作是要教好書，育好人。備課、上課、作業(yè)批改等涉及教育教學(xué)的事情，我一點也不敢馬虎，爭取每天都讓學(xué)生們有一點收獲。

　　三是努力執(zhí)著，淡泊名利

　　我歷來都覺得人生的意義就是要有一點追求，要站好自己的崗。因為如此，不少同事都認(rèn)為我有點固執(zhí)，甚至有些頑固。但是，我常常想，國家現(xiàn)在已經(jīng)給我們解決了績效工資，解決了工資調(diào)標(biāo)等很多經(jīng)濟(jì)方面的問題。可以說，很多時候，我們已經(jīng)不再會“為五斗米而折腰”。既然如此，我現(xiàn)在就只需要做好自己的工作就夠了。

　　“你要給別人陽光，首先自己心里要有陽光，并把它輻射給你身邊需要關(guān)心的人。”付出，至少證明我還擁有。調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份清高，揚師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂，做一個合格的教師。

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇13

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。值此節(jié)日歡慶時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會向辛勤耕耘在教育沃土上的老師們致以最崇高的敬禮和節(jié)日的問侯!向始終支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　過去的一年，我們?nèi)〉昧颂�多值得驕傲的成績�?/p>

　　——教師愛崗敬業(yè)、為人師表;學(xué)生活潑善思、全面發(fā)展;校園整潔靚麗、平安和諧;

　　——教學(xué)條件日趨完善、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升、教育科研異軍突起、德育工作碩果累累;

　　——青年教師茁壯成長、骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入了又一個嶄新的時期，充分展示了中心小學(xué)“德育教育求小、課堂教學(xué)求實、環(huán)境教育求雅、教學(xué)質(zhì)量求高”的社會形象。

　　群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了中心小學(xué)136名教師的拼搏奮進(jìn)，才鑄就了我校今天的輝煌。你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強自勵的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，已成為我校寶貴的精神財富，成為推動我校可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。

　　播種希望和快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在和將來，使我們的名字永恒而高尚;推崇真誠與務(wù)實，使我們的心靈坦蕩而年輕;信守奉獻(xiàn)與給予，使我們的收獲殷實而厚重。教師節(jié)是黨和人民給予我們共同的殊榮和獎勵。

　　當(dāng)然，我希望今天受到縣級獎勵的3名教師和我校在過去的一年工作成績突出的6名模范要再接再厲、積極進(jìn)取;我們將以你們的典型事跡和經(jīng)驗，攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌!

　　老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)!社會的飛速發(fā)展對教育事業(yè)提出了更高更新的要求，我們要牢記“文化理校、發(fā)展促校、質(zhì)量亮校、個性強校”的辦學(xué)方向和本學(xué)期“強化過程，注重實效”的工作思路，重師德、保安全、煉師能、鑄師魂。

　　努力具備樂于奉獻(xiàn)的全局意識、與時俱進(jìn)的創(chuàng)新品格和文明禮貌的良好形象，當(dāng)好知識的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，形成具備中心小學(xué)特色的教師隊伍和學(xué)生團(tuán)體，努力打造“博學(xué)、向上、求實、守紀(jì)”的校風(fēng)、“創(chuàng)新、育人、專業(yè)、進(jìn)取”的教風(fēng)和“學(xué)會做人、超越自我”的學(xué)風(fēng)，讓更多的學(xué)生成材!讓家長更放心!讓社會更滿意!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛老師們，大家上午好!

　　聽了以上幾位同事的精彩演講，我非常慚愧，我不像她們一樣，一開始就喜歡上了這個職業(yè)，而是經(jīng)歷了很多波折才走到了今天。今天既然園長給我們搭建了這樣一個展示自我的平臺，我就姑且把我成長歷程中的幾個故事與大家分享一下：

　　十八年前，中考填報志愿時，我沒有和家人商量，毅然的選擇了中等師范學(xué)校，畢業(yè)后理所當(dāng)然的就當(dāng)了老師。說實話想當(dāng)年我作為一個年僅十幾歲的孩子選擇了這個職業(yè)，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是想盡快的找工作為家里解決經(jīng)濟(jì)困難，盡快獨立謀生而已。所以當(dāng)時毅然的抉擇中沒有一絲高尚的。走上工作崗位，做了教師后充分感受和體驗到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是當(dāng)年年輕不懂事沖動的結(jié)果。可是，就是這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè)，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一干就是十幾年。其中的原因仔細(xì)想來是因為一個原因——我被這個充滿愛的群體和職業(yè)感動了!

　　孩子和家長的愛讓我感動。他們的愛純凈，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報。我總記得，在我忙著創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，一把小椅子悄悄地推到我的旁邊：“老師您坐會吧”;我總記得，在我低頭批改作業(yè)的時候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我捶背的情景，咚咚咚咚的敲擊聲述說的都是他們的深情。已經(jīng)記不清是哪一天，曾經(jīng)有個從其他幼兒園轉(zhuǎn)到我們班的孩子家長來接孩子，當(dāng)時正是我們孩子吃午餐的時候。她耐心地在大廳里等待，并不打擾，我不知道她的存在，等我發(fā)覺了走過去，她動情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好，我有點不信，看你居然那么耐心的開導(dǎo)孩子吃飯，還不時給她說悄悄話，讓她能在幼兒園高高興興吃飽吃好，這是我不曾見到的。你們班的孩子都圍著你嘰嘰喳喳的有說有笑，這也是我孩子以前在那個幼兒園不敢做的。這些事情讓我相信了孩子說的話，老師您真好，謝謝您!。”家長的話打動了我，我并沒有做什么，我只是盡自己的職責(zé)而已。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。愛他們，這是最起碼的師德啊!看來做教師的很多事悄悄做了，自己可能并不覺得多么偉大，但是在家長，在孩子的心里卻留下了深深的刻印，面對這樣真心實意的愛戀，你怎么能舍棄，怎么能不感動呢?

　　此時，如果生命再給我一次選擇的機(jī)會，我依然會執(zhí)著的選擇幼兒教師這個職業(yè)，因為我已經(jīng)愛上了她，我在這里找到了人生的坐標(biāo)，只有在這里我的人生價值才會實現(xiàn)，升華!親愛的幼教同行們，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造幼兒教育輝煌的明天吧!

　　我的演講完了，謝謝大家!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇15

　　9月10日是我國第27個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

　　教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

　　師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

　　老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇16

　　在第31個教師節(jié)來臨之際我代表**鎮(zhèn)第二中心小學(xué)530名師生祝領(lǐng)導(dǎo)身體健康，祝同行節(jié)日愉快。**鎮(zhèn)第二中心小學(xué)自20xx年改辦寄宿制以后，在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育行政部門的精心指導(dǎo)下，依照《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，全面提升辦學(xué)條件和裝備水平，先后獲得了郾城區(qū)德育先進(jìn)單位、養(yǎng)成教育創(chuàng)建先進(jìn)單位、師德師風(fēng)創(chuàng)建先進(jìn)單位、基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作先進(jìn)單位、心理健康教育先進(jìn)單位、區(qū)五好關(guān)工委、均衡縣創(chuàng)建工作先進(jìn)集體等榮譽稱號。

　　學(xué)校占地面積13000平方米，12個教學(xué)班，學(xué)生490人，教職工36人(其中在編教師24人，校聘7人，生活老師5人)。校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，有教學(xué)樓一棟、寢室樓兩棟、綜合辦公樓一棟，音樂室、美術(shù)室、體育器材室、圖書室、科學(xué)實驗室、多功能教育等配套齊全，有高標(biāo)準(zhǔn)的鋼架餐廳和完善的體育場地。

　　學(xué)校堅持“以人為本，以德治校，依法治校，從嚴(yán)治教”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和教師的師德師風(fēng)建設(shè)，形成了“健康、聰慧、高尚、快樂”的校訓(xùn)，“誠信、勤奮、秩序、規(guī)范”的校風(fēng)，“樹德、煉能、嚴(yán)謹(jǐn)、愛生”的教風(fēng)，“會做人、會學(xué)習(xí)、會生活”的學(xué)風(fēng)，努力打造成讓教師安心、家長放心、學(xué)生舒心的高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村小學(xué)。

　　兩年來，我們爭取上級資金130萬元，先后進(jìn)行了地面硬化，圍墻、大門、升旗臺重建，更新了門窗、欄桿、用電線路，教學(xué)樓、寢室樓鋪設(shè)了地磚，硬件條件得到了極大的提升。徹底消除各種安全隱患。

　　我們按照河南省中小學(xué)管理50條的要求，加強內(nèi)部管理，在上級的歷次檢查中得到好評。主要做了以下工作：

　　1、形成一套好的管理制度，既嚴(yán)格又有彈性，得到了師生的認(rèn)可和積極參與。

　　2、始終堅持教學(xué)是學(xué)校工作的中心線不動搖，走出了一條精細(xì)化、常態(tài)化管理的道路。周周聽評課的開展杜絕了教研一陣風(fēng)的現(xiàn)象，做到了帶著問題聽課，帶著問題教研，不講好話，只提缺點，極大促進(jìn)了教師的教學(xué)水平，提升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，幾年來無一例失德失范現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4、學(xué)生的養(yǎng)成教育，是我校的一大特色。優(yōu)秀的學(xué)生家長想方設(shè)法送到城區(qū)入學(xué)，能在我校就學(xué)的多是留守兒童和問題學(xué)生，還有一部分是被城區(qū)學(xué)校清退回來的，管理難度大。我們把養(yǎng)成教育貫穿始終，從生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣入手，常抓常管，學(xué)生的素質(zhì)不斷提高。

　　5、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。進(jìn)入校園，就能看到墻壁上，教學(xué)樓上的一幅幅宣傳噴繪和壓力板面，圖文并茂，內(nèi)容不一，富有教育意義。花壇鮮花簇?fù)恚�四季有花。東邊的小樹林是學(xué)生們遮蔭、玩耍的好去處，更是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。圍繞廁所周邊種植的竹林已形成規(guī)模，使單調(diào)的廁所文化一下子豐富起來。教室、辦公室的布置更是傾入了全體師生的智慧，我的場地我做主，各有特色。今年，學(xué)校自籌資金9萬元為老師每人配備新的辦公桌椅，改善了辦公條件。每個教室安裝窗簾，保證了電子白板的使用效果。新增添乒乓球案子5個，使學(xué)生個性得到充分。發(fā)揮校園文化的無聲教育得到了充分的展現(xiàn)，孟廟二小是學(xué)生的學(xué)園，也是學(xué)生的樂園。

　　6、注重學(xué)生的德育工作。堅持每周一的升國旗儀式、學(xué)生的國旗下發(fā)言，不斷地對學(xué)生進(jìn)行品德教育。重大節(jié)日開展各類紀(jì)念活動，學(xué)生參與興趣高，既提高了綜合素質(zhì)，又得到了良好的教育。紅領(lǐng)巾廣播站天天開播，積極向上的聲音時刻縈繞在學(xué)生的耳邊。我們自己組織或邀請專家，還先后開展了感恩教育、法制教育講座、好習(xí)慣決定一生教育講座、習(xí)慣養(yǎng)成教育簽字儀式、為困難學(xué)生捐款等等，一次次的教育活動，學(xué)生的思想不斷得到升華。

　　7、安全教育常抓不懈，這是學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的保障。多年來我校無一例責(zé)任性安全事故的發(fā)生。

　　下一步我校的工作重點：

　　1、組織教師進(jìn)一步挖掘多媒體電子白板的功能，更好地服務(wù)于教學(xué)，為高效課堂的實施奠定基礎(chǔ)。目前我校還有兩個班級未安裝，也希望上級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮，爭取我校早日實現(xiàn)班班通電子白板。

　　2、加強六室的管理，確保六室使用常態(tài)化，促進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　3、學(xué)校各項管理工作要做到常規(guī)化，常常講、常常抓，把工作做在平時、做得扎實，克服檢查時突擊準(zhǔn)備的低效管理方法。

　　4、繼續(xù)深化養(yǎng)成教育特色建設(shè)，把養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的方方面面，使學(xué)生真正做到養(yǎng)成一個好習(xí)慣，幸福受用一輩子。

　　5、結(jié)合重大節(jié)日開展各項文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

　　6、積極開展推普活動，要求師生說普通話、寫規(guī)范字。

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇17

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　金秋時節(jié)，我們迎來了教師節(jié)，教師節(jié)是中國人發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，全社會肯定教師所作的重大貢獻(xiàn)，所有人向老師表示崇高敬意的日子。

　　今天，我們在這里隆重召開表彰大會，熱烈慶祝第三十個教師節(jié)。首先，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府，向受到表彰的優(yōu)秀教師、“教育世家”和“從教35年以上教師”表示熱烈祝賀!并通過你們，向全縣教師和教育工作者致以節(jié)日問候，大家辛苦了，全縣人民感謝你們!

　　今天參加這個會，尤其是剛才聽了幾位同志的發(fā)言后，我有三點感觸：一是深受鼓舞。剛才，縣委、政法委書記、宣傳部部長陳基先同志宣讀了先進(jìn)個人表彰決定，政府副縣長胡三紅同志宣讀了表彰“教育世家”和“從教35年以上教師”的通報，并且為受表彰的個人代表進(jìn)行了頒獎。我們要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，你們代表了全縣1400多名教職員工所付出的辛勤努力;要向“教育世家”和“從教35年以上教師”表示敬意，你們一輩子和幾代人堅持教書育人，值得全社會尊敬。二是深受感動。剛才，教育局、中源鄉(xiāng)作了發(fā)言，講得都很好，工作中也取得了很好的成績，我完成贊同。吳運權(quán)、涂條效、陳永紅三位老師代表分別作了發(fā)言，你們的無悔與堅守，讓我們深深感受到教師這份天底下最崇高職業(yè)平凡中的偉大。教師代表陳瑞梅老師代表全縣教師對踐行《教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》進(jìn)行了莊嚴(yán)承諾，希望所有老師按照說的做。三是深受啟發(fā)。廣大教師艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，在平凡的崗位上，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績。當(dāng)前，各項事業(yè)都在快步向前推進(jìn)，正處在綠色崛起的提升期、跨越發(fā)展的爬坡期，需要全縣上下同頻共振、奮力拼搏，當(dāng)然也包括我們的教育工作者，要共同為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。下面，圍繞如何提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，我再強調(diào)三點意見，供同志們參考。

　　國之大計、教育為本，辦人民滿意教育需要我們這一代人共同擔(dān)負(fù)起歷史使命。

　　尊重知識、尊重人才，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。辦人民滿意的教育，要強化“三點共識”，切實增強責(zé)任感和使命感。

　　第一，教育是一項偉大的事業(yè)。強國必先強教，教育是根本，人才是支撐。

　　1、教育是國家、民族之基。當(dāng)前，國際形勢風(fēng)云變幻，中華民族要屹立于世界民族之林，實現(xiàn)偉大中國夢，歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的競爭就是教育的競爭。教育機(jī)制落后，培養(yǎng)不出人才，這不僅是教育的危機(jī)，更是國家和民族的危機(jī)。從古至今我國都非常重視教育，在古代，人有三尊，即“君、父、師”;在《呂氏春秋·尊師》中提到：“生則謹(jǐn)養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也。”在《師說》中也提到：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”這說明我們歷朝歷代都有尊師重教的光榮傳統(tǒng)。新中國成立之初，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視教育，即明確了發(fā)展“民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育”的理念。到了1977年8月，文化大革命后，百廢待興，第三次復(fù)出的鄧小平同志主動要求分管科技和教育工作，主持召開的第一次大會就是科學(xué)和教育工作座談會，做出的第一個重大決策就是恢復(fù)高考。黨的以來，多次強調(diào)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，要更加注重依靠“人才紅利”，這就必須一靠教育、二靠科技，兩者有機(jī)結(jié)合。民富國強，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，教育是一個民族發(fā)展的根本，教育質(zhì)量的好壞，決定了一個民族的未來。

　　2、教育是發(fā)展力量之源。近年來，發(fā)展速度很快，昌銅高速通車以后，到南昌核心區(qū)只有37公里，和南昌已經(jīng)同城一體化。最近又有一個很好的消息，南昌經(jīng)達(dá)修水的城際鐵路，已經(jīng)通過了省發(fā)改委的評審，即將納入規(guī)劃，未來區(qū)位優(yōu)勢將更加突顯。但是，我們的底子還很薄，需要出人才，發(fā)展需要人才的支撐。在北京、上海等地的籍成功人士，都非常關(guān)心發(fā)展，都表示要為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出努力。發(fā)展還要通過教育，從根本上解決人才的問題，這需要一代、甚至兩代人的努力才能見成效。所以，教育的復(fù)興，需要我們這一代人為之付出不懈的努力。

　　3、教育是群眾所盼民生之本。不讓我們的孩子輸在起跑線上，這是老百姓最關(guān)心的事。我們盡可能要公平的教育，在黨的群眾路線教育實踐活動收集的意見建議中，有很多是關(guān)于教育方面的，其中，反映最強烈和最需要迫切解決的問題，就是提升教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教育公平均衡的問題。促進(jìn)教育公平是全世界的問題，從國際上看，美國的教育是不公平的，比如，在美國有32所最好的學(xué)校，其中31所是私立學(xué)校，需要巨額的學(xué)費，只有1所是名牌公立學(xué)校。日本的教育情況稍微好一些，有幾點值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如，日本的學(xué)校實施硬件標(biāo)準(zhǔn)化，小學(xué)和幼兒園教師工資最高，老師在城市和社區(qū)、農(nóng)村之間六年輪崗一次。但日本也沒有絕對的公平，比如，上補習(xí)班要收取高額的費用。所以，我國的教育體制還是有獨特的優(yōu)越性，雖然也存在一些問題，但整體在向前發(fā)展。由此可見，發(fā)展教育是利當(dāng)代、謀長遠(yuǎn)、惠子孫的大事，必須時刻放在心上、扛在肩上、抓在手上。

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇18

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

　　大家好，今天是第25個教師節(jié)，鎮(zhèn)黨委政府、中心校專門組織召開了隆重的慶祝和表彰大會。我能作為一名教師代表在大會上發(fā)言，心情十分激動。在此，請允許我代表全體教師向各級領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝，同時向辛勤耕耘于第一線的同事們說一聲：節(jié)日快樂。

　　今天，在這熱烈與尊重，關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪地說：我是一個老師，我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，更無愧于自己的稱號!

　　我們都知道，高丘鎮(zhèn)中心小學(xué)是20xx年8月在原高丘二中的舊址上建立起來的，曾記得，去年剛開學(xué)時，到處是雜草叢生，溝溝坎坎，教室也是破門爛窗，是我們中心小學(xué)的全體教師親自動手平整、修理，才使得舊貌換新顏。中心小學(xué)是全鎮(zhèn)人民關(guān)注的焦點之一，學(xué)校的每一位教師都深知自己肩上的重任，時刻樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，嚴(yán)格要求自己腳踏實地，努力工作。作為一所寄宿制小學(xué)，我校教師都是在毫無經(jīng)驗可循的情況下摸索前行，時刻關(guān)注著學(xué)生的吃喝拉撒，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以全新的教育理念武裝自己，用新的教師職業(yè)道德衡量自己，鞭策自己。一年來，我們付出了真愛，換來了學(xué)生真誠的回報;疲憊了身心，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一張張榮譽證書中，一次又一次地證實了學(xué)校的潛力，老師的實力。不錯，正是中心小學(xué)這片沃土，讓每一位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我驕傲，我是一名老師，一名中心小學(xué)的老師!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇19

　　教師，這個神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個學(xué)生所敬畏和熱愛的!任何事物都無法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。

　　老師有時就如黑夜中的蠟燭，燃燒著自己的軀干，以照亮每一處角落。有時他可怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。星星之火，燎原之勢，老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對生活的樂觀!

　　老師有時也似一股清泉，它不顧千辛萬苦，流過密林山野，淌過深溝小溪，永不干竭，只爲(wèi)滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，健壯成長。

　　老師有時更像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，到達(dá)目的地，有時如嚴(yán)父般斥責(zé)，有時如慈母般的呵護(hù)。以防我們航向錯誤，誤入歧途。

　　老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹，他筆直樹立，直插云天，給學(xué)生樹立榜樣，盼望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。他無私地付出，造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。

　　老師在生活中葉與我們有著緊密的聯(lián)系。

　　他是照耀著我們的太陽，費勁千辛萬苦，打破黑夜的阻攔，只為帶給我們美好的明天;他是路邊的行道樹，吸著污濁的空氣，卻帶給我們清新。他唯一的裝飾，只是一身抖不落的煙塵;他也是無處不在的風(fēng)，穿過叢林，越過大山，只爲(wèi)吹拂我們，帶給我們涼快。

　　老師帶給我們的點點滴滴，是我們所不能忘懷的，這些點點滴滴值得我們銘記于心!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇20

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們!

　　大家好!今天，我們歡聚一堂共同慶祝第30個教師節(jié)，在這個喜慶的時刻，我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。

　　自1985年第一個教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了30年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好;身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大;身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內(nèi)涵。

　　我們XX小學(xué)自去年9月遷入新校區(qū)以來，學(xué)校始終以“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”為奮斗目標(biāo)，以豐富內(nèi)涵發(fā)展為主旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以“規(guī)范、安全、爭亮、創(chuàng)優(yōu)”為著眼點，以“人本、精細(xì)、高效、實做”為切入點，堅持對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，針對問題抓工作，開拓思路求提高。經(jīng)過全體師生的不懈努力，學(xué)校各項工作順利推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，內(nèi)部管理更趨規(guī)范。為了使住校生能在學(xué)校住好、吃好，讓家長放心滿意，學(xué)校堅持硬件軟件一起抓，使寄宿制管理逐步步入規(guī)范化軌道。主要體現(xiàn)在即注重資金投入，抓好硬件建設(shè);注重平時考核，抓好教師隊伍;注重工作細(xì)節(jié)，抓好過程管理;注重習(xí)慣培養(yǎng)，抓好養(yǎng)成教育;注重解決困難，抓好惠民工程;注重關(guān)愛幫扶，抓好人文管理;注重氛圍營造，抓好環(huán)境建設(shè);注重預(yù)先防范，抓好安全工作。總之，隨著學(xué)校硬件的不斷改善，管理的不斷規(guī)范，學(xué)生在學(xué)校吃得越來越好，住的越來越好，生活更加幸福。學(xué)生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園，快樂學(xué)習(xí)的樂園。

　　百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。如今，新課改的浪潮為學(xué)校和教師的發(fā)展，創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、出力流汗，為我校實現(xiàn)“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”的斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　辛勤園丁，是送給教師們贊語。 春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師們頌歌。

　　教師是一份榮譽，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。

　　老師們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的成績得自平常不斷的努力，回首過去，我們信心百倍;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

　　新學(xué)年，新起點，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，小的明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好的明天而共同拼搏奮斗!

　　最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意!

　　謝謝大家!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇21

　　親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好!

　　再過幾天就要過第____個教師節(jié)了。在今天的升旗儀式上，讓我們代表所有的學(xué)生，向辛勤工作的老師們致敬，并獻(xiàn)上一首頌歌，表達(dá)我們最誠摯的祝愿。

　　九月，黃金季節(jié);九月，一個溫暖的季節(jié);九月，花開的季節(jié);九月是一個天真的季節(jié)。迎著九月的微風(fēng)，我們來到大自然，為老師采了一束花，為老師采了一縷笑。今天是你的節(jié)日，所有的少先隊員祝你永遠(yuǎn)幸福。

　　我忘不了你在講臺上令人愉快的風(fēng)格;忘記不了，夜燈下您那辛勤的身影;忘不了，您那和藹可親的笑容;忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識的航船;是您，教我們?nèi)绾螘秤沃�識的海洋。我們成功了，您是我們的老師;我們成名了。

　　您還是我們的老師;無論我們有如何驚人的業(yè)績，您永遠(yuǎn)是我們的老師。面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑，煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨處的日子，您以為我們什么都不知道?親愛的老師，您辛苦了!您的付出，您的辛苦我們看得見。看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

　　960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日聽!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

　　記住吧!9月10日。記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇22

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友，女士們、先生們：

　　大家上午好!請允許我代表公司全體員工，對今天光臨慶典現(xiàn)場的所有來賓朋友們，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

　　感謝你們在百忙之中抽身來到(新店地點)，和我們一同見證龍泉發(fā)展歷程中又一個輝煌的歷史時刻，和我們一同分享這份努力成果、這份喜悅，迎接又一片全新事業(yè)的誕生。謝謝大家!

　　龍泉一汽大眾4S店是淮北地區(qū)首家標(biāo)準(zhǔn)銷售服務(wù)的4S店。它投資500萬元，占地800平米，建筑面積600平米，擁有國際水準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)功能、形象和硬件配套設(shè)施。經(jīng)過公司全體員工六個多月的精心準(zhǔn)備，終于落成開業(yè)!在這也向他們說一句：“龍泉的兄弟姐妹們，你們辛苦啦!”

　　龍泉一汽大眾4S店的落成開業(yè)，將填補一汽產(chǎn)品線中家用商轎車或務(wù)轎車的空白;將徹底結(jié)束淮北地區(qū)一汽大眾老用戶售后服務(wù)的煩惱;將使一汽大眾用戶同步享受國際品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù);掀開一汽大眾的全新篇章!(正視以前存在的問題，加上現(xiàn)在4S店所能解決的、及增加的服務(wù)等待商談之后具體添加)

　　多年的市場磨練，讓龍泉人深深體會到，只有真誠、實實在在地回報用戶、回報社會才能獲得社會大眾認(rèn)可信賴和支持，這也是龍泉長久發(fā)展的驅(qū)動力。因此，在秉承龍泉汽貿(mào)企業(yè)精神：“勤實、嚴(yán)信、拼搏、高效。”(還沒說出口時，龍泉全體員工嘹亮喊出，總經(jīng)理欣慰微笑)，在提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的同時，我們將參與我市組織的慈善公益活動，以表達(dá)我們強烈承擔(dān)社會責(zé)任的愿望。我們將盡力詮釋“以客為尊、服務(wù)大眾、回饋社會”的根本服務(wù)理念，使龍泉的顧客、龍泉的員工在輕松、休閑而又熱烈的氛圍中，體驗歡樂，體驗快捷便利，體驗一汽大眾的貼心服務(wù)。

　　~~年前(公司創(chuàng)立之初)，在淮北這片熱土，在相城這塊寶地，龍泉人啟動了光榮與夢想使命之旅，埋首拓荒，春秋幾易，全情付出，寒暑不移。龍泉人堅持打拼，默默努力，無怨無悔，也實現(xiàn)著自我價值。

　　今天的龍泉已經(jīng)成長為一艘領(lǐng)航車市、雄踞一方的汽車航母。在未來五年計劃里，我們規(guī)劃龍泉汽貿(mào)汽車工業(yè)園區(qū)項目，在政府和一汽集團(tuán)的支持下進(jìn)行前期啟動。相信有夢想，誰都了不起。“汽車航母、專業(yè)典范、領(lǐng)航車市、啟動夢想”，我們的理想正一步步實現(xiàn)。

　　幾年以來，我們以“四驅(qū)速度”創(chuàng)造了一個又一個“奇跡”。我們收獲了希望，成就了夢想。但我們也深知，龍泉還年輕，創(chuàng)業(yè)維艱，前路漫漫，龍泉的成長有賴于大家一如既往的關(guān)心與呵護(hù)。龍泉，是我們大家的龍泉;龍泉的成績單，屬于你，屬于我，屬于大家。我相信，只要大家攜手同心，就一定能夠創(chuàng)造奇跡，圓一個“百年龍泉”之夢!

　　讓我們用火一般的熱情迎接八方來客，更用我們火一般的昂揚斗志來譜寫未來，創(chuàng)造龍泉明日的輝煌!

　　龍泉的成長由你們見證!

　　謝謝大家!謝謝伴我一起打拼的兄弟姐妹!謝謝一直默默支持我們的新老客戶!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇23

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝第29個教師節(jié)。在此，我代表中心學(xué)校向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向各類“優(yōu)秀教育教學(xué)工作者”和中小學(xué)教學(xué)成績突出的老師們表示熱烈的祝賀!

　　在剛剛過去的一學(xué)年里，在教育局和鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，我校教育工作以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，堅持“抓管理，提質(zhì)量，保安全，促發(fā)展”的工作思路，創(chuàng)建和諧、平安校園，以育人為目標(biāo)，以教學(xué)為中心，以課改為動力，從抓規(guī)范入手，抓學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校被評為自治區(qū)級“德育示范學(xué)校”;

　　獲得自治區(qū)級“英語教師風(fēng)采大賽”組織獎;被教育局黨委評委“先進(jìn)基層黨組織”;學(xué)校“走進(jìn)軍營，感受嚴(yán)明”國防教育活動圖片新聞在寧夏電視臺《新時空》欄目播出;與金銀灘復(fù)興學(xué)校聯(lián)手，在各自學(xué)校成功舉行了“同課異構(gòu)”聯(lián)片教研活動;組織學(xué)生參加了市區(qū)教育局舉辦的《黨在我心中》大合唱比賽，獲第三名好成績。

　　教師李輝、田新、吳健、王小瑋老師分別在自治區(qū)、吳忠市區(qū)英語教師風(fēng)采大賽中獲一、二等獎;王利云老師在自治區(qū)物理創(chuàng)新大賽活動中獲三等獎;取得了較好的社會效益。

　　----張校長帶領(lǐng)10多位骨干教師到河南永威考察學(xué)習(xí)，把先進(jìn)、細(xì)致的學(xué)校管理理念和具體做法引入我校，推動教學(xué)工作的發(fā)展。

　　---學(xué)校多次向鎮(zhèn)黨委、派出所、教育局反映五里坡等地走讀學(xué)生存在乘車安全問題，經(jīng)市長現(xiàn)場辦公會議研究，增派8輛公交車投入運營，接送學(xué)生上下學(xué)，徹底解決了當(dāng)?shù)匕傩丈蠈W(xué)難問題，同時徹底消除了超載、擁擠等交通安全隱患。

　　---加強門房、宿舍、餐廳管理，積極消除安全隱患，保證學(xué)校各項教育活動井然有序，正常開展。

　　---嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。學(xué)校重點加強防火防盜、防食物中毒、防溺水、防交通事故教育。每逢旗下講話、班級晨會、主題班隊會、領(lǐng)導(dǎo)講話都提及安全教育。通過落實崗位職責(zé)，落實安全工作的各項措施，建立并落實了重大突發(fā)事件應(yīng)急處理的措施。

　　---向民政局上繳“慈善基金”捐款13100元，向市第十一小學(xué)生病教師張桂珍老師捐款獻(xiàn)愛心活動，共捐款7530元，體現(xiàn)了教師良好的職業(yè)道德。

　　---組織教師參加教研室組織的語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科“同課異構(gòu)”競賽活動，鍛煉了隊伍，增強了綜合學(xué)科“優(yōu)質(zhì)高效課堂”的時效性，并取得好成績。

　　---與金銀灘復(fù)興學(xué)校聯(lián)合舉辦了“同課異構(gòu)”連片教研活動，雙方學(xué)校共開課20多節(jié)，教師們通過相互聽課學(xué)習(xí)、交流研討，探討農(nóng)村學(xué)校“如何構(gòu)建高效課堂”有效途徑。同時，兩所學(xué)校也在德育教育、環(huán)境建設(shè)、班級管理方面也做了有效的交流與探討。

　　---參加片區(qū)教研活動共58人次，組織人員到銀川、市區(qū)兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)149人次，校本培訓(xùn)130人次，二級培訓(xùn)3次，受益人數(shù)達(dá)120多人，使教師在課堂教和學(xué)的兩個方式上有了更大的突破，85%以上的教師都能用新的理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，學(xué)會終身學(xué)習(xí)必備的方法和技能。

　　---加大投入，解決學(xué)校行政、課堂教學(xué)、學(xué)生生活所需要的設(shè)備設(shè)施。投入一萬多元，購置了米飯蒸車、電烤箱、灶臺，茶浴爐、切菜機(jī)等廚房設(shè)備;投資一萬余元為廚房吊頂、貼墻面磚、地面磚、加設(shè)水槽，粉刷餐廳、門房，徹底改造師生就餐環(huán)境。

　　移栽樹木200余株，使操場變得更開闊了;栽種紫葉小檗、八寶錦天、金葉女貞等花草，美化了校園環(huán)境;投入一萬多元，將大門口兩側(cè)小紅磚清除，進(jìn)行水泥地面硬化;加強對食堂的飲食衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量的督查管理，加強對職工的管理，明確崗位職責(zé)，落實衛(wèi)生措施，加強了飲食衛(wèi)生的督查力度，飯菜質(zhì)量、花式品種、服務(wù)態(tài)度等方面均有了明顯提高。也體現(xiàn)了后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)思想。

　　在學(xué)校這塊育人的沃土上，傾注了老師們滿腔的熱忱和心血。你們無私奉獻(xiàn)的精神，將激勵學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí);你們作出的貢獻(xiàn)，學(xué)校將永遠(yuǎn)銘記!學(xué)生們將以你們?yōu)闃s，學(xué)校將以你們?yōu)轵湴粒�全社會將以你們�(yōu)樽院?讓我們用智慧、良心和責(zé)任共同鑄就扁擔(dān)溝教育更加輝煌的明天!

　　在這里，我再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

　　作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德。德，人立身之本。師德，教師立身之本，教師立身是因為教師身上存有一份國家、民族、人類社會的責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師在立身的同時，還要注意自己的一言一行，一舉一動對學(xué)生、對家長、對社會的影響。

　　身上有一份大責(zé)任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。

　　教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無尚光榮的職業(yè)。我們?nèi)�體教師要深刻認(rèn)識自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。

　　由衷的希望大家勤奮學(xué)習(xí)，立足本職，關(guān)愛學(xué)生，努力工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦人民滿意教育作出新的更大的貢獻(xiàn)!

　　最后，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇24

　　秋風(fēng)送爽，碩果飄香。九月，既是豐收的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)。當(dāng)秋天的腳步款款而至，我們迎來了第24個教師節(jié)。在這個特殊的日子里，我謹(jǐn)代表 巨人教育集團(tuán)董事會，向巨人學(xué)校北京總部及全國分校的6000名專兼職教師和教育管理者致以節(jié)日的問候和崇高的致意，向廣大教師道一聲：“老師，你們辛苦 了!”

　　教育是人類最崇高的事業(yè)，教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一 種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業(yè)，能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動;沒有其他任何一種職業(yè)，能對人類產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。今 年，教育部提出教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚偉大師魂”，以此激勵全國廣大教師向抗震救災(zāi)英模教師和全國教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，弘揚新時期人民教師 的高尚師德。

　　汶川大地震，讓我們記住了許多英雄老師的名字：譚千秋、張米亞、向倩、茍曉超、吳忠紅……在災(zāi)難來臨時，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留 給自己，他們以血肉之軀鑄就園丁之魂!他們義無反顧的英雄氣概，詮釋了“為人師表”的深刻涵義，書寫了師德大愛，弘揚了偉大師魂。逝去的只是軀體，在屬于 老師們的節(jié)日里，那些學(xué)生忘不了他們，父老鄉(xiāng)親忘不了他們，黨和人民也忘不了他們!他們的動人事跡和崇高精神將世代傳承。

　　回首過往，巨人學(xué)校的歷程歲月，是與所有老師的無私奉獻(xiàn)和辛勤努力密切相關(guān)的。20xx年，巨人教育集團(tuán)收獲了一系列榮譽：“中國教育集團(tuán)十大 品牌”、“最具投資潛力教育培訓(xùn)企業(yè)”、“全國青少年課外教育優(yōu)秀師資機(jī)構(gòu)”、“改革開放30年20xx十大教育集團(tuán)”等;同時，巨人學(xué)校的教學(xué)成績突出 顯著：20xx年，巨人小升初創(chuàng)造了輝煌成績，進(jìn)入人大附中537人，考取四中、北師大實驗中學(xué)、三帆、八中共計532人，各項累計高達(dá)3818人;僅一 年時間，巨人共有606名學(xué)員獲得北京市劍橋少兒英語優(yōu)秀學(xué)員榮譽，連續(xù)六年榮獲“劍橋優(yōu)秀機(jī)構(gòu)”稱號;20xx年，巨人中學(xué)部許諾班學(xué)員中考550分以 上4人，500分以上119人，占到了統(tǒng)計人數(shù)的88.15%;家教、科技、語文、數(shù)學(xué)、幼教、文體等項目也都成績斐然。正是有了這樣一支愛崗敬 業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團(tuán)隊精神，巨人學(xué)校的教育事業(yè)才有今天這樣一個可喜局面。

　　當(dāng)前，巨人教育集團(tuán)正加速推進(jìn)規(guī)模擴(kuò)展的步伐，努力發(fā)展成為標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、國際化的中小幼教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第一品牌。新的發(fā)展形勢為廣大教師提供 了更加廣闊的展示舞臺，也對教育工作提出了更高的要求。希望廣大教師切實增強教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感，抓機(jī)遇，創(chuàng)佳績;要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，通過持 續(xù)不斷的學(xué)習(xí)來提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)能力;要與時俱進(jìn)，認(rèn)真領(lǐng)會新課改精神，更新教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的老師教，學(xué)生學(xué)的一般做法;要自覺加強師德師風(fēng) 修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師敬業(yè)愛崗的精神風(fēng)貌，在行為舉止上要率先垂范，用自身良好的品質(zhì)潛移默化地影響感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人，努力成為優(yōu)秀的 人類靈魂工程師。

　　每個人都有自己的老師，每個人都深感師恩難忘，讓我們在教師節(jié)一同獻(xiàn)上崇高的敬意和誠摯的祝福。在此，我也熱情期待更多的優(yōu)秀教師加入到巨人教育事業(yè)當(dāng)中來，讓我們同舟共濟(jì)，攜手前行!

　　最后，我再次祝全體教師節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇25

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　金秋九月，清風(fēng)送爽，丹桂飄香。在豐收的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共慶第三十個教師節(jié)。在這喜慶的時刻，我謹(jǐn)代表全體教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福，向刻苦勤奮的莘莘學(xué)子道一聲“同學(xué)們好!”

　　教書育人，為人師表是我們教師的神圣職責(zé)和光榮使命。長期以來，我們廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，已實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為己任，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用愛心、知識、智慧點亮了學(xué)生的心靈，為國家培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才，人們把我們譽為紅燭，春蠶，“人類靈魂的工程師”，但我們深知，這些耀眼的光環(huán)下，是人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼，是對廣大教師的信任，因此，我們無怨無悔，披星戴月、早出晚歸!紅燭淚干，只為黑夜的守望;春蠶絲盡，只為春天的耕耘!我們?yōu)閷W(xué)生的進(jìn)步欣喜若狂，為學(xué)生的退步焦慮嘆息，

　　為學(xué)生的將來苦口婆心，為社會的指責(zé)黯然傷神，我們笑過，哭過、痛過、苦過，但卻絲毫沒有改變教書育人、回報社會的赤子之心。

　　最后，再次祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長!

　　謝謝大家!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇26

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們共同迎來了第二十八個教師節(jié)。9月10日，本是一個普通的日子，但因為世上有了學(xué)為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的老師!

　　過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為文明規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累，學(xué)校社會美譽度提高，學(xué)校先后被甘州區(qū)教育局授予“學(xué)校文化建設(shè)示范校”榮譽稱號、被梁家墩鎮(zhèn)黨委政府授予“先進(jìn)集體”榮譽稱號，這一切的一切，全得益于全體教師的辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)，在這里我對各位老師表示衷心的感謝!

　　今天是我們自己的節(jié)日，全校教師歡聚一堂，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會，向為學(xué)校的默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!

　　下面讓我為大家隆重的介紹我校的老師：張曉芳老師，小學(xué)高級教師，學(xué)校教導(dǎo)主任，鎮(zhèn)級骨干教師，在全市、全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一、二等獎;多次被評為優(yōu)秀教師、教育科研先進(jìn)個人、“兩基”迎國檢先進(jìn)個人;許占華老師，小學(xué)高級教師，四年級班主任，鎮(zhèn)級骨干教師，在歷次全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一、二等獎，多次被評為優(yōu)秀教師、模范班主任;吳建玲老師，小學(xué)高級教師，多次被評為優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;蘇渡泉老師，小學(xué)高級教師，五年級班主任，先后幾次被評為感動校園“十佳”教師;李建國老師，小學(xué)高級教師，三年級班主任，多次被評為優(yōu)秀教師、感動校園“十佳”教師;張明生老師，小學(xué)高級教師，學(xué)校總務(wù)主任，先后被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師，多篇文章在《信息簡報》、《張掖教研》上發(fā)表;陳明霞老師，小學(xué)高級教師，二年級班主任，多次被評為優(yōu)秀教師，所帶成績名列全鎮(zhèn)前茅;雷麗霞老師，小學(xué)高級教師，一年級班主任，多次被評為優(yōu)秀教師、模范班主任、感動校園“十佳”教師，所帶學(xué)科成績名列前茅;

　　正是因為有了在坐各位無私的奉獻(xiàn)、無悔的付出，才有了我們清涼寺小學(xué)的不斷發(fā)展。在過去幾年的工作中，總有些人和事讓人感動：有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺;有的老師為了幫助同學(xué)改變一個不好的習(xí)慣，憂心重重、費盡心思;當(dāng)同學(xué)夜深沉睡時，有多少老師在燈影下以書為伴;當(dāng)同學(xué)取得點滴成績和進(jìn)步時，許多時候老師比學(xué)生還要激動和高興。教師是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日中老師的鬢角已經(jīng)浸染白霜;教師是平凡的，表揚、批評，苦口婆心時老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育學(xué)生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子里，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動，我們更為自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!

　　老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。我們要視不發(fā)展為倒退，向新的目標(biāo)沖刺。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔次，僅僅只加強硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召全校教師嚴(yán)格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學(xué)校，像關(guān)愛自己的孩子那樣關(guān)愛學(xué)生。以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，我們的教師還要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，要顧大局、識大體，以學(xué)校利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重，萬眾一心，合力劃槳，讓我們清涼寺小學(xué)這艘大船劈風(fēng)斬浪、揚帆遠(yuǎn)航!

　　辛勤園丁，是送給教師的贊語。

　　春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。

　　教師是一份榮譽，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。

　　各位老師，回顧過去，碩果累累;展望未來，任重道遠(yuǎn)、信心百倍!新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為清涼寺小學(xué)美好的明天共同拼搏奮斗!我們要以更高的熱情、更扎實的作風(fēng)，精誠團(tuán)結(jié)、博學(xué)善導(dǎo)，努力辦人民滿意的教育。為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力

　　最后，祝各位老師節(jié)日愉快!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇27

　　我們班有一位“變臉大師”。他幽默時，可以讓全班哄堂大笑;他生氣時，可以讓全班鴉雀無聲;他陪我們游戲時，可以讓我們爽出一身汗。想知道他是誰嗎?那我來給大家介紹介紹吧!

　　一天，我們十分高興的上著課。當(dāng)課講到一半時，老師準(zhǔn)備提出問題，可老師還沒有開口，巒峰岳就使出了多年練出的“獨門秘籍”——搶先舉手。誰知這一招被老師發(fā)現(xiàn)了，他“壞笑”著對巒峰岳說：“本來我想問誰想把昨天的作業(yè)抄一遍，既然你這么積極，那我就成全你吧!”這一番話讓全班哄堂大笑。從此巒峰岳再也不敢亂舉手了。

　　還記得剛剛開學(xué)的頭一天，我們的心還沒有完全收回來。因為我們很浮躁，所以作業(yè)當(dāng)然也好不了。老師接過我們的作業(yè)一看，火了。他的眉頭越皺越深，臉漲得通紅。大家注意，“火山”即將噴發(fā)!一上課，老師嚴(yán)厲的目光從鏡片后面像利劍一樣朝我們劈來，他黑著臉，像是掛了一層厚厚的冰霜。同學(xué)們個個低著頭沉默不語，都害怕點燃了這根導(dǎo)火線。這時，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天你們的作業(yè)很差，僅僅是字就可以看出你們有多浮躁，你們覺得應(yīng)該嗎?今天回家好好反省反省，不要再浮躁了，這樣才能更好地學(xué)習(xí)知識。”聽完這番話，同學(xué)們的臉上紅一陣白一陣的，比猴屁股好看不了多少。下課后，同學(xué)們都主動去找老師承認(rèn)了錯誤。從此以后，我們的作業(yè)都非常認(rèn)真。

　　別看他上課對我們很嚴(yán)厲，下課了，他和我們一樣“瘋”。這不，他跟我們正在踢足球呢!他先助跑，然后雙腿不斷加速，繞過一個又一個球員，加上一個“大腳”，守門員猝不及防，球進(jìn)了!我們個個都?xì)g呼雀躍。

　　他就是我們既幽默又嚴(yán)厲還愛體育的數(shù)學(xué)老師劉主任。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但我還時不時想起他。

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇28

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好!很高興能有機(jī)會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此第32個教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

　　如果說，藍(lán)天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

　　沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

　　九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

　　同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

　　最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

　　謝謝大家!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇29

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　明天是第36個教師節(jié)。很榮幸，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候!

　　教師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天，鄉(xiāng)村人民教師更光榮，是因為我們肩負(fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今天，可以說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，教師隊伍不斷壯大，社會地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展，人才輩出，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻(xiàn)。

　　作為校長，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高，多方聯(lián)動為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊伍搭建舞臺。

　　教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會，我給打假提幾點希望：

　　一、要認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種基礎(chǔ)知識教育的最佳時期，更是世界觀、人生觀、價值觀形成時期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。

　　二、要更加自覺地堅持終身學(xué)習(xí)，用新知識武裝頭腦。做到，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富于創(chuàng)新，為人師表，言傳身教，為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

　　為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實履行教師的神圣職責(zé)，自覺地把個人發(fā)展同與時代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學(xué)兼優(yōu)的教師，做群眾滿意的教師。

　　祝老師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于教師節(jié)的演講稿全新 篇30

　　今天，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

　　一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

　　一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應(yīng)該走在時間的前面。

　　一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。

　　一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。

　　一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

　　親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在未來實幼發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。

　　播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!

　　最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!