教師節演講稿最新模板(精選16篇)
教師節演講稿最新模板 篇1
親愛的老師們、同學們:
大家好!
我今天演講的題目是“感謝老師”。
感謝花的雨,因為雨滋潤了它的生長;蒼鷹感恩成長空,因為成長空讓它飛起來;感激大山大地,因為大地使它巍峨;我感激很多很多人,但我最感激我的老師。
老師的愛,無私總是透露著平凡:像一股暖流,滲透著我們的內心;像一個電話,幫助我們孤獨的心找到回家的路;像春風一樣,它溫暖著我們。我們的老師沒有華麗的舞臺,沒有擁擠的鮮花,粉筆棒就是他們的犁頭。三尺講臺是他們奉獻的戰場。
老師對我們的愛叫師生情,是世界上最認真的親情:是老師在我們犯錯的時候教育我們;是老師在我們遇到困難的時候幫助我們,是老師在我們進步的時候為我們高興。一個贊許的眼神讓我很開心;一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。
當我懷著忐忑不安的心跨進校門時,老師,是您陽光般的微笑安慰了我。你帶我走進教室,走進知識的殿堂。
感恩老師,給我飛翔的翅膀;感謝老師,為我指明了人生的方向;謝謝你,老師,擦亮我的眼睛看世界......
不管我發生了什么,你都會和我一起面對。老師,你知道嗎?在我眼里,你是神奇的。我衷心感謝您,我的老師,感謝您為我所做的一切!
學會感恩,是打磨塵封的心靈而不麻木;學會感恩,才能永遠記住那些沒有回報的小事。
老師,感恩不需要我們做什么驚天動地的事情。表現在日常的點點滴滴中:在課堂上,一個堅定的眼神,一個溫柔的點頭,你在專心聽講,這是感恩;下課了,在走廊里遇到老師,淡淡的微笑,禮貌的一句“老師好”也是感恩;用優異的成績、踏實的努力、你的一點點進步告訴老師“我能行”,也是對老師的感恩。
花可以枯萎,海可以變成桑田,但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴做起,感恩我們的老師!讓我們從現在開始,不要忘記老師的恩情!
最后,我代表全體同學,祝老師節日快樂!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:
20xx年xx月xx日
教師節演講稿最新模板 篇2
親愛的老師們,親愛的同學們,
大家好!
“一年一度的秋風習習,我們幸福地慶祝教師節”。在這個金秋收獲的季節,我們將迎來xx個教師節。請允許我代表中心小學的全體學生,向所有在教學中辛勤工作的我校老師致以最誠摯的敬意和祝福:老師,您辛苦了!祝你節日快樂!
親愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深深地感受到了您在平凡中的偉大,您的光輝在平凡中閃耀。
別忘了我們上課調皮搗蛋不交作業時老師的諄諄教誨;我忘不了當我們在考試中失意失意時,老師對我們說的激勵人心的話。你告訴我們,學習不是負擔,而是一種快樂和責任。因為有你們,我們在知識的海洋中前進的航船有了燈塔,我們在迷茫抑郁的黑夜中有了永恒的北斗。
不要忘記,當我們生病、孤獨、心情寂寞的時候,老師是關心你的。我忘不了那次運動會。面對競爭和挑戰,我們膽怯了。老師,你說:“不管成績高低,你都是英雄。當你回來上課時,你總是會受到掌聲的歡迎。”你讓我們超越自我,贏得成功。你讓我們知道:從失敗中學習,在困難中積蓄力量!
這些是我們的老師,是我們心中最可親可敬的人,他們無私奉獻,甘當學生的階梯,不僅給我們傳授知識,也為我們做人樹立了榜樣。太多震撼我們心靈的美好會刻在我們的心里,永遠不會忘記,因為老師教會了我們如何感恩。
親愛的老師,作為x x中心小學的學生,我們感到幸運和自豪!真的謝謝你!
上課專心聽講不止一次,大睡不止一次。多一次理解和尊重老師,少一次抱怨和反駁老師;遵守規章制度多一次,任性少一次;再一次,彎腰撿起廢紙,少一次,扔垃圾;多一份扶貧濟困的善舉,少一份亂花錢的浪費;愛護班級校園一次以上,爬樹踐踏花草一次以下;多一份真誠文明的問候,少一份對爸爸媽媽粗魯的稱呼!
同學們,讓我們用實際行動回報老師,做文明好孩子!讓我們攜手并進,互相監督,共同努力,打造一個美麗的沙井中心小學!
最后,讓我們祝愿我們敬愛的老師節日快樂,身體健康,萬事如意!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:
20xx年xx月xx日
教師節演講稿最新模板 篇3
在無數平凡和不平凡的職業中,我擁有寶石般閃亮的職業 我驕傲,我是一個老師! 我是一個老師 在無數奉獻和進取的篇章中 ,我擁有金子般閃亮的一頁 我驕傲,我是一個老師! 我把神圣而崇高的理想之燈 ,在我的心中點亮 高高掛在我的頭頂, 讓它燃燒我的詩意和激情 讓它照亮我的心靈和行程 ,讓它點燃我的機智和活力 讓它升騰我的恒心和愛心! 我是一個老師 ,我把手中的紅燭高高舉起, 只要我的鴿群能翱翔藍天, 只要我的雛鷹能鵬程萬里 ,只要我的信念能堅如磐石。
我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命 在跳動的.燭火中升華 ,在血液的鮮紅中奔騰。 我驕傲,我是一個老師! 我是一個老師 我在春天的土地上播種, 讓它照亮我的心靈和行程 ,我栽培美的幼芽,等待它繁花似錦 我埋下知識的種子,盼望它碩果滿枝 ,我播種優秀品格 我播種高貴感情 ,我用語言播種 ,我用彩筆耕耘 ,我用汗水澆灌 ,我用心血滋潤 ,只要我的幼苗能長成參天大樹 我不悔粉筆灰染白我的雙鬢 ,只要我的希望能把他們的前路照亮 我寧愿把自己化作灰塵 ,我是一個老師。
白色粉筆是我的人生畫筆 因為熱愛,我深情地演繹著我的人生 因為執著,我微笑著寫下希望擦去功利 因為熱愛,忍看桃熟流丹,李熟枝殘 因為執著,選擇詩滿人間,畫滿人間 為什么我的眼中總是飽含淚水 ,為什么我的心里總是波濤洶涌 ,因為,我的愛如此深沉 我的執著早已在土地中扎根 我驕傲,我是一個老師 是火種 將學子們的心靈之火點燃 ,我是石子 ,將學子們的道路鋪平 ,我是階梯, 將學子們高高托起。 如果我可以是陽光 我會讓溫暖充滿每一個心靈空間 如果我可以是春風 我會讓真情開遍每一個心靈花園, 如果我可以是雨露。如果我可以是泉水 ,我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜 我不會用金錢的尺子來丈量我的價值 ,因為我知道 我不是棟梁,但我的事業是棟梁 我不會讓我知識的清泉變為一潭死水 ,因為我知道 我不是未來,但我的事業是未來 ,在高大的灌木面前我不曾悲哀 因為大地不會忘記小草的綠色 ,在寬闊的海洋面前我不曾氣餒 因為我擁有大海一樣的胸懷! 我驕傲,我是一個老師! 我是一個老師, 我無怨于自己的奉獻 ,我是一個老師, 我無悔于自己的選擇 ,我是一個老師, 我無愧于自己的稱號, 我驕傲 我是一個老師!
教師節演講稿最新模板 篇4
各位領導、各位老師:
大家早上好!
伴隨著時光的悠閑步伐,歲月的碩果累累,流年的喜悅,一年一度的教師節又和我們見面了。今天,我很榮幸作為一名教師代表站在這里,與各級領導、各位同仁、各位同仁一起分享來自第28個教師節的溫暖與快樂,共同詮釋教師這個職業帶來的榮耀與夢想。
真摯的感情,教師的境界才會高尚。回顧我17年的.從教生涯,從一名普通教師,到成長為萊陽教師,成長為骨干教師隊伍建設工程煙臺教師,我用心付出,用心奉獻,用心感受,用心收獲。我很充實,很驕傲!因為,我和自己的學生一起成長,一起進步。而我身邊日日夜夜辛勤工作的老師們,也無時無刻不在感染著我,影響著我,改變著我——他們以身作則不知疲倦,善于為國為樹教書育人;他們在默默無聞中把自己所有的青春和智慧都奉獻給了這片熱土,他們樹起了愛與責任的豐碑,這也是這座城市教育工作者精神面貌的真實寫照!我覺得法國作家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴:“花的事業是崇高的,果的事業是甜蜜的。讓我們都做葉的生意,因為葉在它的陰影下是平凡而卑微的。”我們深深感受到教師職業的辛苦和光榮,因為她代表著一種責任,一種使命;我們深知,我們不是棟梁,但我們的事業是!我們不是未來,但我們的學生是未來!當人們給予我們更多的熱情和尊重,理解和關懷,我們和學生一起度過的每一個平凡的日日夜夜,都會有更多不同尋常的意義。在學生從幼稚走向成熟的人生歷程中,我們也經歷了成長的艱辛和喜悅,體會到了講臺的神圣,育人的嚴肅,教師職業的崇高。
近年來,在市教體局的領導下,“關愛行動”有口皆碑。“培養師德,增強教師能力,爭創教育先鋒”為我們詮釋了職業的內涵。“建設骨干教師隊伍”為教師的專業成長搭建了最廣闊的舞臺,“萊陽教育,我的責任”的理念深入人心。該市的教育工作者團結協作,銳意進取。感謝梨鄉這片教育沃土,讓我們每一位教師的青春在這里激蕩無悔;感謝梨鄉教育這個平臺,我們每個老師的生命都在這里舞動;感謝梨鄉的教育藍天,在這里種下了每一個教師的夢想!身處梨鄉,我們愛上了梨鄉。讓我們珍惜當前良好的教育環境,積極融入萊陽偉大的教育事業!讓我們珍惜教育的理想,追求最理想的教育!請各位領導放心,我們一定會把教師節作為一個全新的起點,我們無怨無悔。神圣的職責,我們責無旁貸!我堅信梨鄉騰飛的教育會得到我們的支持,千千萬萬孩子的夢想會從我們這里起航!
最后,請允許我代表全體老師,向一直關心、支持、愛護我們的領導們表示衷心的感謝和最崇高的敬意。向所有在平凡崗位上辛勤工作、恪盡職守的老師們表示最深切的敬佩和敬意!衷心祝愿各位領導和同事身體健康,工作順利,節日快樂!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:
20xx年xx月xx日
教師節演講稿最新模板 篇5
老師們、同學們:
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個完美的節日里,祝您身體健康,事業有成,萬事如意,心想事成!
教師節演講稿最新模板 篇6
大家好!
“弟子事師,敬同于父”。 尊師重教是中國的優良傳統。 教師節,旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。至1985年9月10日,中國第一個教師節至今,我們迎來了第28個教師節。能在這樣一個特別的日子里,作為優秀教師代表發言,我倍感榮幸。
在此,我向一直關心、支持我們學校教育事業的各位領導表
示衷心的感謝!向與我朝夕相處的同事們說一聲:教師節快樂(更多文章請關注)!
過去的一年,我們看到了“最美女教師張麗利的動人故事”,聽到了“山村教師的感人事跡”,學習了“感動十佳教師童立梅的主要事跡”。讓我自豪,我是一個老師,我是火種,將學子們的心靈之火點燃,我是一個老師,三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。
國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。近年來,在學
校領辛勤耕耘下,我們從中職發展為高職,學院教育的硬件、軟件均發生了天翻天覆地的變化。一幢幢教學樓、實訓樓撥地而起,先進的教學、實習、實訓設備;給我院老師以動力,為了學校和自己的發展不斷學習的動力。
俗話說得好:“醉后方知酒味濃,為師方知師教難”。為了
上好一節課,我常常日思夜想,廣泛閱讀認真備課,積極主動地像有經驗的老師請教。我們的工作在今朝,卻托起著學生明天的
希望;我們的教學在課堂,成就卻在四面八方。工作中有歡笑,隨時隨地播下智慧的甘雨;工作中也有淚水,但我笑迎八方、不言退縮。是我的學生給了我責任感,讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容學生;是我的學生給了我快樂和幸福,我明白我的事業沒有起點,沒有終點----因為我要把熱血灑在教育這片熱土。這將是我一生無悔的追求。
謝謝大家。
教師節演講稿最新模板 篇7
親愛的老師們、同學們:
早上好。
又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節菊桂飄香。20xx年的今天,老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節將悄然而至。同學,在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日里,請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節日快樂!
同學們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風,吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環,用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。
當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。
還有,我們以良好的心態,嚴格遵守學校的各項規章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。
最后,再次預祝全體老師們:節日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學們:天天開心!快樂學習!快樂成長
謝謝大家!
教師節演講稿最新模板 篇8
親愛的老師們、同學們:
大家下午好!
我今天演講的主題是“感恩老師”!
每年秋季開學的時候,我們都會迎來一個特殊的節日,就是今天,9月10日,教師節!這是全世界所有教師的節日,我們當中有誰知道為什么這個節日定在9月10日?大家一定和我當年一樣,只知道教師節是9月10日,卻從來不知道背后的原因!
其實這學期剛學的。之所以將教師節定在9月10日,是國家希望我們這群秋季新學期開學的學生,從出發的時候就懂得尊師重教,懂得飲水思源!眾所周知,老師是每個人心中的蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們。這個比喻一點也不夸張。我們的老師真的太棒了!說實話,一般上班族一天差不多工作八個小時,但是我們老師呢?誰能想到,整天在我們身邊工作的老師,至少要工作十六個小時!
超過16個小時,這是什么概念?然而他們除了吃飯睡覺洗澡的時間,其他時間都在我們身邊度過。因為我們都是活生生的人,人活著就會有問題。如果我們有什么問題要問,第一選擇就是我們的老師,讓我們的老師在不睡覺的時候為我們而活。這樣的人算什么,不是蠟燭?他們用自己的燃燒照亮了我們!
親愛的在座的老師們,來自世界各地的老師們,我謹代表全體學生向你們表示衷心的感謝,感謝你們無私的奉獻,感謝你們用生命養育了我們!在這里,我也想發自內心的對您說一句:“老師,您辛苦了!”
同學們!無論我們將來成功與否,我們都應該感恩,而我們首先應該感恩的人就是我們的父母,也就是為我們燃燒過的老師。想想看,他們和我們不是親戚朋友,卻把自己最寶貴的青春,最寶貴的時間都奉獻給了我們。這種恩情是我們誰都忘不了的!在以后的成長歲月里,我們會不斷收到他們對我們的恩情,我們不能不感恩!
即使老師沒想過回報我們的付出,即使老師沒想過關注我們的付出,我們自己也要感激老師!感謝他們對我們的付出,感謝他們的無私奉獻!
我的演講結束了,謝謝大家的聆聽!
教師節演講稿最新模板 篇9
尊敬的老師們、親愛的同學們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個學生來說,老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在即將臨之際,請允許我代表全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活不算富裕,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶,帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父。”值此即將臨之際,請允許我代表全校學生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師衷心地說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負老師的期望:從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作己的貢獻!
最后再一次祝愿全體教師身體健康,青春永駐!
教師節演講稿最新模板 篇10
當金秋果實壓滿枝頭,莫忘記盛夏里花朵的芬芳;當膝下桃李譽滿天下,莫忘記風華正茂時的拼搏。青年教師是那盛夏的花朵,我們要盡情吐露芳華;青年教師就像初升的太陽,永遠閃耀著活力的光芒。作為一中教師的新生力量,讓我們擎起教師的使命:奉獻愛心、勇擔責任!
愛與責任,相得益彰,是教師的靈魂。
我們青年教師首先要做有“愛心”的教師。教師的愛是一種崇高的愛,俗話說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神。縈繞我們身邊的無數教師,用行動闡釋了“愛”的深意。無數鮮活的事例,在發出同一個聲音:師愛,是教師之靈魂。溫,家寶總理曾經說過:“沒有愛就沒有教育”。教師的愛是滴滴甘露,她可以喚醒學生枯萎的心靈,教師的愛是融融春風,她可以消融學生冰冷的感情。一個沒有愛心的教師,也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。我們對學生的愛,是要把學生裝在心里:生病時噓寒問暖,困惑時解疑答惑,頹喪時鼓舞激勵,迷茫時指點方向……無需驚天動地,但求發自肺腑。
其次,我們青年教師要做有“責任心”的教師。
花有孕育果的責任,云有普降甘露的責任,太陽有給予大地光明的責任。世界上萬物,都有自己的責任。具有了責任心,就會收獲一個金色的人生。教師的職業是愛的職業,也是責任的職業,一個教師的責任心有多大,他的人生舞臺就有多大。“學子修身行動”呼吁學生要有責任,我們青年教師更應該明確責任為學生做出表率。愛崗敬業是青年教師的基本責任。俗話說:"干一行,愛一行",只有愛一行,才有可能真正干好一行。我們應該把深沉的愛融入工作中的每一個環節,把博大的愛播撒到每一個學生的心田。對事業的熱愛是做好工作的前提,掌握過硬的本領是事業成功的關鍵。因此,青年教師的責任還應表現在自身專業化水平的不斷提高上。我們應該有淵博的文化知識、扎實的理論基礎、出色的實踐能力、強烈的創新意識。同時,我們還應該有優秀的團隊精神,注重教師之間的交流、合作、共進。要在同伴之間營造一種良好的溝通氛圍,善于發現他人的優點并能虛心學習,學會贊賞,能為他人的進步和成功而高興,能把自己的經驗無私地與他人共享,通過同伴之間的合作形成強大的團隊力量去解決一個又一個難題,取得一項又一項突破。對于青年教師,這一點尤為重要。
教師工作是平凡的,是由每天點點滴滴的“平凡”事情組成。“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗。”所以,教師應該具備高度的責任感,這是對自己的職業負責,更是對自己的良心負責。
世界也許很小很小,心的領域卻可以很大很大。教師應是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業。愿我們一中青年教師以責任為土壤,用愛心來澆灌,把屬于我們的那片園地管理得郁郁蔥蔥。
教師節演講稿最新模板 篇11
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
早上好!
老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是碧綠的樹林我們身邊關于老師的感人事跡數不勝數。我舉個例子吧。
我那是還是三年級的學生,總是不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續上,寧可身體累垮,也不落下一節課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課,站了一節課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。
這樣的事情還有很多很多,我是說不完的老師啊你為我們奉獻了太多,也無數次得感動了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導和關懷,希望終將會幻滅為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作為了我們,您累垮了身體老師為我們擔憂,為我們病痛我們要體恤老師。
今天是教師節,是老師的節日,也是所有老師的生日,我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師。
我的演講到此結束,謝謝大家!
教師節演講稿最新模板 篇12
敬愛的領導、親愛的老師:
你們好!
十分榮幸由我代表全體同學做這天神圣節日的演講。這天就是我們一年一度的教師節,在此,我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節日快樂!
這天,在這莊嚴神圣的9月10日,這天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——親愛的老師,聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當人梯,用微笑著的堅韌,讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,用執著的勤懇,讓科學的百花園永久五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環衛工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,此刻請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生!
敬愛的老師,您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個完美的節日里,祝您身體健康,事業有成,萬事如意,心想事成!
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!
教師節演講稿最新模板 篇13
今天,我站在臺前進行“我選擇·我追求”的演講比賽,與其它教師相比,我可能沒什么可說的,一個代課教師,有什么追求?天下有那么多的路好選擇,可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂,但我后來仔細尋思,我找到了答案,其實,在我剛進師范時,我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者,但我腳下有條選擇的路。因此,我今天演講的題目就定為“榜上無名,腳下有路”。
記得剛入師范時,我們是意氣風發,頭頂戴著絢麗的花環,心中充滿了對未來的憧憬,但萬萬沒有想到的是,時代與我們開了玩笑,我們也好似成了自作多情之人,我們成了時代的落榜者。
心雖死,夢猶存。可能有人會問:“你的夢又是什么呢?”我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當教師的滋味吧!我的許多同班同學畢業后都走上了生財之道,她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路,但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號,沒有贏得心中美麗的花環,但我是一個時代的青年,青年的青春應是閃光的,青年的青春應是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心,自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持著腳下的路,默默的、無悔的。
抬頭看看遠山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺,并沒有因沉寂而心甘冷默,并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉,而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰,以蓬勃的生機對生命負責。所以我想:生命中的險惡沒有什么恐怖,生命中的冷漠沒有什么缺憾,生命中的高墻與埋沒無關,關鍵是即使在始終無人注目的黑夜中,你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!
我曾看過一篇《把生命轉換成使命》的文章,里面主要講了一個古希臘故事,從這個故事中作者悟出:個人能透視自己的命運,掌握自己命運是件最不容易的事,但是更困難的則是把命運轉換成使命。我想:作為我更多地就應把失落的命運轉換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情,從古希臘神話我獲得了責任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎樣使青春閃光,怎樣使青春精彩。
人都有過惆悵與迷惘,這不要緊,只要你肯去尋找,尋找是為了解脫,也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾,那么“立身教育、奉獻教育”就是我人生苦覓的尋找,這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后,我借此機會感謝各位領導對我關懷與幫助,就讓我以馬克思的話結束我的演講吧:“后悔過去,不如奮斗將來”。
教師節演講稿最新模板 篇14
尊敬的各位、各位評委、親愛的朋友們:
上午好!
今日,我演講的題目是:選擇三尺講臺,我甘于平凡。印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡,但我無怨無悔;雖平凡,但我甘于奉獻;雖平凡,但我倍感自豪。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業,因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!xx年前,懷著一顆年輕而熱情的心,揣著繽紛的七彩夢幻,我踏上了教師的道路。初為人師的我,站在講臺上,面對著一張張活潑可愛的笑臉,面對著一雙雙求知若渴的眼睛,我深切地感受到“老師”這兩個字的分量是如此之重。于是,我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。就這樣,在這三尺講臺上,我編織起了自己的夢。每接手一個新的班級,我都會堅持做到:一個星期內準確地叫出所有學生的姓名,一個月內走訪完所有學生家長。周光是我接手的第一批學生,他不愛與別人交流,經常缺作業。通過家訪,我了解到,這是個苦命的孩子,媽媽因難產而離開了他,爸爸在外地工作,他也特別希望能把學習搞好,可作為家里的老大,他既要照顧年幼的弟弟和妹妹,又要照顧年邁的爺爺,對于學習,他是有心而無力。家訪后,我為他們兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放學后,我都會把他帶到家里幫他補習。漸漸地,我發現他的臉上多了一分童真的笑容,成績也慢慢地跟上來了。
一天早上,他神神秘秘地揣給我兩個雞蛋和一張紙條。我莫名其妙地打開紙條,上面寫道:龐老師,那天在您家學習,我偷看了您的畢業證書并把您的生了下來,這是我特意為您煮的雞蛋,祝您生日快樂!摸著還帶著體溫的雞蛋,我的眼淚頓時奪眶而出。盡管沉重的工作負擔,使我不僅視力和體重都下降了,還落下了慢性咽喉炎的病根。可平凡的三尺講臺創造出的是不平凡的業績,我覺得自己再苦再累也值得。然而,看著我從400度近視眼變成600度近視眼,從110斤的胖姑娘變成不到90斤的弱女子,從原來的金嗓子變成如今的沙嗓子,卻依然領著僅能維持生計的幾百塊錢工資,身邊的親朋好友心疼了,他們一次次地勸說我:出去闖闖吧,外面的世界很精彩!面對著親朋好友的關懷,面對著三尺講臺的平凡,面對著市場經濟的誘惑,我困惑了:是呀,作為父母引以自豪的女兒,作為老師的得意門生,作為同學、同事中的佼佼者,我就甘心在這平凡的三尺講臺上呆一輩子嗎?就在我意志開始動搖的時候,我遇上了他們。縣教研室的黃智主任,正當我感覺自己英雄無用武之地的時候,是他給了我展示的平臺,讓我從一名普通的鄉村教師成長為縣的教壇新秀,更讓我受寵若驚的是他竟讓我去參加湛江市的課堂教學競賽,派鄉鎮的教師去參加市的教學競賽,這是前所未有的,那一刻,我告訴自己:一定要好好珍惜;鎮教育組的蔡和校長,正當我擔心沙啞的聲音會影響教學競賽時,是他讓服務員為我端上了一盅金嗓子燉雞湯,捧著這盅熱騰騰的湯,我的眼睛濕潤了,那一刻,我告訴自己:龐彩虹,你病得再重也得撐住啊;我親如兄長的梁光就校長,正當我為一次次試教的不理想而氣餒時,是他輕輕地拍拍我的肩膀,鼓勵我:彩虹,不要放棄;我志同道合的王耀漁主任,正當我為不能接觸學生就直接參加競賽而緊張的時候,是他丟下住院的妻子不顧,坐在評委席旁為我坐鎮,我不知道他當時忍受了妻子多少的埋怨,我卻知道當時有他在場,我的心里踏實多了。
就這樣,我順利地上完了課,并獲得了二等獎。比賽后,當邱一紅校長握著我的手說“龐老師,了不起”的時候,我的眼淚再也忍不住了,我知道:其實,了不起的不是我龐彩虹,而是站在我背后的啊!沒有他們的關懷、信任與支持,哪有我今日的成就呢?那一刻,我深深地感受到:在這平凡的三尺講臺上,我收獲的不僅僅是桃李滿天下的滿足感,更收獲到了受關懷與信任的幸福感!試問,身在幸福中的我,還有什么理由說自己囊中羞澀,還有什么理由埋怨三尺講臺的平凡呢?從那一刻起,我不再迷茫:選擇三尺講臺,我甘于平凡。“潤物細無聲”的細雨看似平凡,可它奉獻的是一片熱情,一片不求回報的熱情;“鍥而不舍,金石可鏤”的看似平凡,可它奉獻的是一種力量,一種催人奮進的力量;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡,可它奉獻的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心。就這樣,為了讓平凡的三尺講臺不再平凡,我人生價值的天平上,有了一個永遠不變的砝碼,那就是奉獻。十年來,在平凡的工作崗位上,我任勞任怨,始終把無私奉獻當作自己神圣的職責,不僅順利地完成了工作任務,也贏得了和學生家長的認可和信任。
回首十年的春秋寒暑,看著孩子們從嬌枝嫩葉茁壯成長為參天大樹,我無悔于自己的奉獻,無悔于自己的選擇,無悔于自己的稱號。我自豪,因為我是一名人民教師!我驕傲,因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!為了教育的最高境界,為了學生的發展,我愿用自己的愛,自己的情,在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索、追求,無私地奉獻,讓自己的青春在三尺講臺上閃光! 我的演講到此結束,謝謝各位!
教師節演講稿最新模板 篇15
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關于老師的感人事跡數不勝數。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續上,寧可身體累垮,也不落下一節課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課,站了一節課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻了太多,也無數次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導和關懷,希望終將會幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔憂,為我們病痛!我們要體恤老師。今天是教師節,是老師的節日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠,我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!
教師節演講稿最新模板 篇16
尊敬的校領導,親愛的老師們:
大家下午好!
在這個秋風習習,碩果累累的季節,我們迎來了第xx個教師節,非常榮幸今年學校能讓我作為教師代表發言,這是學校對我莫大的鼓勵和肯定,也是汽車教研組所有同仁和各位老師們對我的厚愛與支持,請讓我在這里送上對學校領導、老師們最誠摯的祝福,祝福大家生活安康、身體健康、笑口常開、萬事順利!
對工業學校的感情,來自一顆感恩的心。比較同類職業學校,讓我踏實工作的是這里的工作環境,它有嚴格的規章制度、完善配套的專業設備、民主和諧的人文關懷、博學創新的領導管理,試問整個學校的團隊和專業團隊都在不斷學習和發展,我有什么理由在旅途中躊躇或者停止腳步?同時,學校為了加快師資隊伍建設,給文化課教師和專業課教師創造了很多培訓的機會,而且無論性別,只要到了一定的階段,學校就會推薦教師們參加四新培訓和省、國家級的骨干教師等多項培訓。感謝學校給我們這些年輕教師同等的發展機遇,這種機遇營造出一種競爭、民主的成長空間,這種知遇之恩也更促使我們希望用自己的所學培育出合格優秀的職業學校的學生。
細數從教6年,我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚、也有不眠不休的焦慮,從把教育作為一份工作,到把教師當作一種理想與事業來追求,這期間,苦樂自知,是領導關切的話語給了我力量,是同事的微笑給了我鼓勵,是家長的信任給了我信心,是學生熱切的眼神給了我動力,讓我勇敢去挑戰一切困難,去體驗教育生命的真諦。我開始熱愛生活,更熱愛課堂。
都說教師是靈魂的工程師、心靈的雕塑家,而我們最精彩的“作品”就是日后能在工作崗位上發光發熱的學生們。今年6月,我帶領兩名徐州籍的學生參加了在天津20xx年全國“豐田杯”汽車維修技能競賽,在這方舞臺,我發現成功離我們的職校生并不遠,他們大多來自農村,很多學生也曾叛逆、退縮,但是最終職業教育引領他們走上了另外一條人生道路。我們應該讓社會和企業認識到我們的“作品”并不是“半成品”或者“不成品”;我們要驗證的不是企業給我們學生多少錢,而是他們可以通過本事可以獲得更多的錢。
當然,隨著工作事務的增多和成家立業的瑣事,我們很多人有了些抱怨,可是,每當我們投入工作,跨上三尺講臺,我們絕對盡職盡責。因為我們知道,每一個學生,對這個班級來說,他只是幾十分之一,可對他的家庭來說,是百分之一百,是全部的希望。而且俗話說的好:愚蠢者抱怨環境,聰明者適應環境!當我們將自己的成長不順利歸咎于客觀環境時,就意味著成長已經止步。誠然,一個人只有在可以激發自己潛力的環境中,放松心情其工作積極性和工作效果才能事半功倍,但還是有很多人在苦于無門,無法釋放自己的激情。所以,我們應該找準自己的角色和特長,融合到教育實踐中,成就自己的獨特風格。學校為我們提供了很多個性展示特色的舞臺,或許有老師認為韜光養晦是處世之道,自己冒尖,“風必摧之”,久而久之,自己則真的沒有了“出風頭”的動力和才華,任往昔榮光漸散。對自己來說失去了一次發展良機;對于學校而言,則失去了一位“風光無限”的優秀教師。因此應該按照學校的規劃,加快自己成長的步伐。做一根彈簧吧,壓力越大,我們迸發的彈力就會更大。
最后,我想借大會再次感謝一下汽車教研組的全體同仁和平時給予我批評建議的領導和老師們,眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船,這么多年來,我明白,靠一個人的力量是不夠的,而集體的力量是無窮。沒有你們的關懷與中肯意見,我不會有今天的成績。而這些成績都會成為過去,我將有新的起點,隨著我們學校的校歌“啟航”,我的職業理想和目標也將再次出發。