我是光榮的人民教師教師節演講稿范文（精選3篇）

我是光榮的人民教師教師節演講稿范文 篇1

　　有這樣一首歌：“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”“小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地……”

　　童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業。

　　我自豪，我是一名中國教師；我自豪，我是一名青年教師；我自豪，我是一名小學教師；

　　當我第一次以教師的身份踏進小學時，我的心情是多么激動，多么地自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關的參考資料，積極向有經驗的教師請教，認真備好每一節課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因為我是一名教師。一名光榮的人民教師。

　　冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開。”“每個人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話，而多年以后，在細細地品味中，我發現這句話還有另一半，那就是：愛會使不值變值得。教師的。愛不是一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是學生轉變的催化劑，我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。

　　記得有一次，學校組織春游，在課間，我把收上來的幾個學生的車費30元錢隨手夾在了教科書里，接著又給學生上了一節課。由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上，30元錢因此不翼而飛。

　　下午，我給學生上了一堂誠善為美的班會課。下課前，我對全班同學說：“誠實的心靈比金子還可貴，老師今天把夾在書里的一樣東西弄丟了，我希望無心拾到它的同學在沒有人的時候給老師夾回到書里。”于是我又把教科書留在了講桌上。

　　等到放晚學，我給班上的門上鎖時，發現講桌上的教科書里平躺著30元錢。

　　第二天早上，我在班上對同學們說：昨天，一位同學幫老師找回了遺失的東西，我感謝他。我相信，這位同學不僅僅找回了這些東西，同時，也找回了他自己遺失的誠實。我的話音剛落，全體學生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。

　　“春風化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生于尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。設想，如果只是一味的斥責和譏諷，又怎么能換來”浪子回頭”的覺醒呢？

　　也許有人要問：付出了這崇高的愛，卻要守著一輩子的清貧，值得嗎？的確，教師微薄的工資無法讓飯碗浮起富有的油花，生活環境的艱難，無法擺脫清貧與寒酸。但是，當清晨走進校園，那一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“老師早”迎面而來；當走進圣潔的課堂，看到那一雙雙充滿求知欲望的烏亮亮的眼睛，看到那渴望造就的人才，那等待塑造的靈魂；當課間跟孩子們泡在一起，看到那一個個生龍活虎的身影；當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優秀習作，我是多么激動，多么滿足，多么富有，多么自豪！

　　雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是！對于當初的選擇，今生我無怨無悔。我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取，用今朝的熱血去譜寫明日的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國明天的太陽！

　　印度詩人泰戈爾曾經說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但是讓我們做葉的事業吧！”我情愿在教育園地里，做一片綠葉，我的生命，必將在孩子們的身上得到延續；我的心靈，必將在孩子們的歡笑中永遠年輕；我所做的一切，必將在孩子們的成長中變為永恒！

我是光榮的人民教師教師節演講稿范文 篇2

　　尊敬的領導，親愛的老師們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我是光榮的人民教師》。

　　人們都說老師是園丁，是工程師，是太陽底下最光輝、最神圣的職業。是啊，教師是神圣的，教師是崇高的，只是我無法用學者那深邃的語言去闡述教師的價值，也無法用詩人那優美的詩句謳歌這崇高的價值。但是，我卻可以用自己最大的努力去開拓，去創造，去耕耘，去收獲，因為我是教師！“人民教育人民辦，辦好教育為人民”。一句話就概括了黨對人民的關心，對教育的關注和對教師的關愛。師者，傳道授業解惑也。初為人師的日子里，我一直為教師這個冠以“清貧”的職業而迷惑！在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影；在時尚前衛的新潮一族中，尋不著教師的足跡……

　　教師，仿佛只是生活的配角！可是，當我面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉，您說，我能不動情嗎？于是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑團疏解了，心情舒暢了！慢慢地愛上了這份工作，也慢慢地享受到了其中的快樂。遠離了城市的繁華，卻聆聽了清新美妙的鄉間小曲；遠離了耀眼的霓虹，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。我喜歡，聞到鄉間泥土散發的陣陣清香！我喜歡，看到孩子們天天的張張笑臉！我喜歡，聽到學生親熱的聲聲呼喊！我喜歡，見到學生積極努力的滴滴進步！在這三尺講臺，我為學生傳道解惑，給學生噓寒問暖，與學生打成一片因為我終于有機會釋放青春的夢想，踐行人生的價值。縱然兩袖清風，縱然一身粉末，縱然清貧如水，縱然浮華散盡但我知足，我是教師，一位光榮的人民教師！春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。待到逃離滿目日，便是我們自豪時。一日為師，終身為父。

　　聽到這些，身為教師的您，難道不感到光榮與自豪嗎？老師們，是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發出最后一片光；是人梯，就讓我們為學生架起人生成功的橋梁吧！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個職業，我矢志不渝，從事這份事業，我無怨無悔！我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師！

我是光榮的人民教師教師節演講稿范文 篇3

　　各位：

　　20xx年5月，我父親的突然離世，給我一家人的打擊很大。大半年的時間過去了，我都不敢讓自己刻意地去想，不敢去觸碰那傷痛！那是我有生以來經歷的最深的痛！是對生離死別的無能為力！相比之下，什么落榜呀，失戀呀，人生的大起大落又算得了什么？

　　我的父親是一位地道的農民，一生勤勞節儉，和母親辛苦地養育了我和哥哥，供我們上完大學，吃了很多的苦，他不善于表達，是一個孤單沉默的人，習慣默默地付出，耗盡一生的能量照亮我成長的路，給我最好的生活。他為人耿直，不會通融，也因此吃了不少虧，但他的善良質樸，面對命運不卑不亢的從容，兢兢業業的付出，作為家人，我是最知道的。

　　近幾年，他蹣跚的腳步，無助的神情，足以說明他老了。可他還是那樣的不服老，總是說“我年輕的時候，上中學要步行幾公里的路，走得很快很快”。每當這時，在他一向沉寂的臉上會有一絲不易察覺的自豪。他沒事的時候會寫詩，會畫畫，我看了都驚訝，因為在他年輕的時候，我從不知道，父親還有這樣的天分。

　　記得我剛上大學的時候，我的錢不夠了，家里寄了錢我卻遲遲沒有收到，是父親拖著帶病的身體，做了一天一夜的火車去鄭州看我，我們匆匆的在校外吃了面，他就又風塵仆仆地往回趕，一路上都舍不得吃上一頓正經飯，那一次是他有生以來去過的最遠的地方。

　　20__年，我下班后去了我父母那，天下起雨來，我下了車就只顧往家趕，等我到家了，聽母親說父親還在車站接我呢，我抱怨說，“怎么也不打個電話，害的我還得回去找他”。父親在雨中，瘦瘦的身影，微微彎曲的背，眼神無助地朝車開來的方向張望著，等待著……他不會抱怨，也不會不耐煩，事后還滿是自責的神情讓人看了都心疼！可是我，從來都沒有當著他的面說一聲感謝的話，和愧疚的話。

　　20__年，父親，我還有我三歲的兒子去離家不太遠的棗園閑逛，那天父親特別的興奮，走起路來仿佛有了力氣，還時不時的要背上自己的小外孫，我越阻止，他越要背，仿佛在對我說，“閨女，你看爸爸一點沒老吧！”兒子在公園，當著一群老人的面，大聲地背誦《百家姓》，那群人都表揚他，我的父親可高興了。在我心里，父親一向是嚴肅的，不合群的，可人一旦老了，心情也變得脆弱了，更加依賴了。那天我看到他少有的快樂，因為我很少這樣陪他，都是匆忙地吃上一頓飯就走。

　　20xx年4月，父親像往年一樣回農村老家，去看看房子，并準備把房子賣掉。不想，這次卻出了意外——父親因高血壓在家中去世。是鄰居打來電話，母親、我、哥哥得到消息即刻回去，我老公開車，一路狂奔。窗外下著大雨，每個人的心里也都下起了雨，我不相信！心里說"這不是真的'，不是……"天黑才趕到家中，快進村子的路已滿是泥濘，我八年沒回的家，這次竟然以這樣特別的方式與我相見！我以為我會哭暈，可是我沒有，一家人忍著痛料理完父親的后事，返回大連的時候，我才想起哭來，幾天的壓抑，在一個人的時候，終于任淚水決提……想到自己對父親一貫的疏忽，他已經那么老，還讓他一人回去；想到父親不平凡的一生；想到在這個世上，再沒有一個人能取代他對我的愛……

　　平靜吧，讓自己平靜，每個人都會這樣，走完他的一生，或平凡，或偉岸，或靜悄悄，或轟轟烈烈。當一切塵埃落定，什么都已經不再重要。人生不會重來，逝去的歸于塵土，活著的還要在世間奔走。周而復始，人來人往，寧愿相信滾滾紅塵，蕓蕓眾生都有他們各自的宿命吧！

　　我親愛的父親，愿您在另一個國度，不再有煩惱，不再有病痛，找到真正的平靜和快樂！