教師教師節的演講稿范文（通用18篇）

教師教師節的演講稿范文 篇1

　　尊敬的各位：

　　大家中午好。靈犬即去，玉豬將至，在滿懷喜悅辭舊迎新之際，學區歡聚一堂，一起回憶和珍藏那些已經飄走的日子，一起分享和感動那些快樂和幸福，一起祝愿和期望兔年的大喜，在這里學區政給各位拜年，祝愿各位在兔年心腦暢通，心身健康，心情愉快，心花怒放，心想事成，各個學校欣欣向榮。

　　日月如流水，彈指一揮間。學區新班子組建到現在已經四年了。回首4年的春秋寒暑，我們感慨萬千。這4年既是富有挑戰和充滿機遇的4年，又是工作成績明顯，感情不斷升溫的4年，也是我們上下一致，團結奮進，開拓創新，舊貌換新顏，各方面都有長足發展的4年。這4年的成績和成功，都是在中心正確下，各位更新觀念，奮斗拼搏，扎實工作，辛勤奉獻的結果。我們向你們表示深深的誠摯的謝意。

　　冬去春來，斗轉星移，伴隨時間的流逝，回顧既往的輝煌已經載入教育的歷史，載入學區的歷史。希望各位一定要身體健康，精力充沛，終生學習，經營好自己的學校，牢牢記住，每一個生命都有自己最亮麗的閃光點；每一個靈魂都需要激勵，無論偉大還是卑微；都要不斷反思自己有沒有盡到責任；要知道只強調結果不強調永遠都是錯誤的；要懂得學區和學校是一個和諧團隊。

　　在喜迎兔年到來之際，讓我們拂去歲月的灰塵，擦去艱辛的淚痕，留下成功的歡笑，留下炙熱的豪情，真心祝愿，虔誠祈禱：我們的明天會更好。

　　謝謝。

教師教師節的演講稿范文 篇2

　　、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　人人都享受一份愛。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛，是一種保護，從珍視每個生命的高度，像呵護荷葉上的露珠一樣，小心呵護著每個生命的成長。愛，是一份重視，重視每個個體的存在，不管是優秀的，一般的，還是發現有困難的，不帶任何功利色彩。在這座用愛筑成的大廈里，老師可以傾吐煩惱，身體不舒服時收到的是一個個關注的眼神與溫暖的安慰。遇到困難時總會有一雙充滿愛的手等著和你一起面對它并解決它。在這座大廈里我體會到了愛的包容與偉大。

　　還記得，小晶老師第一次去我們學校招老師，那份溫柔、閑靜，每一句話流露出的真誠深深的吸引了我。現在才明白自己一直要的是什么，是那份愛。是那顆真誠的愛心包容著，等待著每個人的成長，能讓你在愛的呵護下成長的環境。

　　在這里，不僅是孩子在愛與自由的環境中成長著，老師更是擁有小晶老師和秦老師無限的愛與包容。感謝你們，讓我在這里成長，懂得怎樣去愛一個孩子，一個成人，怎樣去讓自己成長。從當初的懵懵懂懂成長到今天，這背后有你們無數次的擁抱、鼓勵、支持。謝謝你們給了我這份大愛，我相信這份大愛會永遠存在、傳遞，讓我們身邊的更多的人獲得這份愛，擁有這份愛，讓愛像花香一樣從在與每個角落。讓我們在這條路上成長的更遠。

　　是緣分讓我們一起生活在這座愛的大廈里，我會很珍惜、尊重這份緣，這份愛里住著一束束曙光，當這一束束曙光擰在一起時會照亮整個黑夜。

教師教師節的演講稿范文 篇3

　　敬愛的領導，親愛的同學們：

　　大家好！

　　熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀滅一個學生。成長中的學生需要更多的關心、鼓勵和激發。給學生一點陽光，他們就會燦爛，而對學生動輒斥之以“笨豬、蠢才，孺子不可教”等責罵之語，會嚴重刺傷學生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐漸喪失信心，迷失自我，淪為后進生。教育家陶行知曾說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”

　　對處在困境中的學生進行關心、鼓勵、幫助、引導，時常對他們報以“你真行，你真棒”的暗示，這猶如涓涓細流，流淌在學生心靈之間，讓他們享受到教育的溫暖，激發起求起的欲望。

　　學生的茁壯成長，是我們教師的不可推御的責任。學生的未來系國家的希望。這是我們每一個負責的教師都要思考的問題。

　　那么如何才能成為學生們心中的好老師呢？我想有以下幾點：

　　第一，要了解學生。

　　俗話說：“知己知彼，百戰不殆”。要把學生當作自己的朋友，有的學生問：“老師，咱們上課你是老師我是學生，下可我們是朋友可以嗎？”在我看來上課下課都可以和學生成為朋友。因為只有成為朋友，他才會把自己的真實想法告訴你，你才能了解他對知識的掌握情況，你才可以“對癥下藥”。

　　第二，要尊重學生。

　　現在提倡“以人為本”，學生也是一個獨立個體的人，他的人格應該受到充分的尊重。古有“不吃嗟來之食”的教訓，我們現在的人民教師擔負的是“培養合格的社會主義現代化建設者和接班人”的重任，如果不充分的尊重學生的意見和人格尊嚴，就會出現“出力不討好，好心辦壞事”的現象。

　　第三，要用正確的方法教育學生。

　　記的有一次，某大學請我國著名教育家陶行知講課，陶老師并沒有像其他老師那樣手拿教案去上課。他左手抓了一把米，右手抓了一只餓了三天的大公雞，走上講臺，他先把米放在講臺上，然后雙手抓住大公雞，讓它嘴對著大米，10分鐘過去了，大公雞就是不吃。陶行知改變了方法，他把大公雞放在地上自己走的`遠遠的，結果奇跡出現了，大公雞飛快地飛上講臺，三下五去二就把大米給吃完了。

　　陶行知再次走上講臺向大家鞠了個躬說我的課講完了。既然我們不能改變他人，就先改變自己的方式和方法，同樣可以達到預期的效果。我們要改變以往的“灌輸”為“潛移默化”。現在的學生逆反的心理特別的嚴重，惡劣的態度根本解決不了問題，有時候還是需要“溫聲細氣”、需要“和風細雨”，學會寬容和理解學生，多一些耐心“擺事實，講道理”，用情感人、用實際行動感化人。

　　第四，要充分代表學生的利益。

　　學生的利益不容侵犯，因為他們是一個社會的人、一個有獨立人格尊嚴的人，如果他們的利益受到侵犯，他們會產生一系列不良反映，將會嚴重影響到你的教學和他們的學習。

　　第五，注意你自己。

　　“德高為師，學高為范”，作為人民教師應該注意你的一言一行，“上要所好，下必盛焉”，一個人可以影響一批人。“不讓學生做的，老師堅決不做；要求學生做到的，教師自己首先做到。”我們有些老師要加強自身修養，“在學習中不斷改變自己，在教學中不斷影響祖國下一代”。

　　教師有三個任務：

　　一，教會學生做人；

　　二，教會學生學習；

　　三，教會學生如何適應這個社會。

　　做人是關鍵，學習是重點，適應社會是核心。我們培養人才的最終目標就是讓這個個體的獨立的人能夠在這個社會更好的生存發展。

　　其實，做名好老師的方法還有很多，只要我們有一顆善于發現的眼睛。如果我們大家都行動起來，我們的素質教育才真正不會落空。

　　總之，作為一名好教師，優秀教師，我們必須具備道德高尚，品格優秀，謙虛、好學、熱情、開朗，更要有民主、公正、耐心、寬容、幽默、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質，做到對教、育“捧得一顆心來，不帶半根草去。”

教師教師節的演講稿范文 篇4

　　尊敬的各位領導，各位評委，各位老師：

　　大家好！

　　我是來自開江縣普安小學的一名教師，我叫楊梅，今天我的演講題目是：帶著師愛一起飛。

　　我出生于一個書香門第的教師世家，但我總覺得我的成長并不快樂。小的時候，常常獨自與身邊的洋娃娃為伴，總是很羨慕別的小朋友有爸爸媽媽的呵護；讀書的時候，甚至開始有些怨恨工作繁忙的父母，不能給我更多的關愛和陪伴；參加工作以后卻漸漸的把父母做為自己學習的榜樣，從心底尊重起我們共同的職業來。

　　媽媽是一名普通而平凡的小學教師。在她的教師生涯中，雖然沒有發生過驚天動地的大事，但她總是十年如一日的快樂工作著，在平凡的崗位上默默地奉獻著。

　　媽媽班上有一名叫嚴航的后進學生，15歲了還讀三年級，特別是以他為首的“青龍幫”整個學校無人不知，無人不曉，真可謂家長罵、老師恨、學生怕。面對這樣的“調皮蛋”她一沒嫌棄、二沒挖苦、諷刺。而是利用他有較強的組織領導能力進行誘導，讓他在班級擔任班委干部，教育他樹立自信、自尊心，克服缺點，完善自我。

　　上課找些簡單的問題讓這個學生回答，下課向這個學生問寒問暖，甚至放學后經常邀請他到我家來做客。開始，這個學生對她的舉動不加理睬，她并沒有灰心，而是主動去找這個學生身上的閃光點，在班會上表揚。一天這個學生終于有了信心，鼓足了勇氣向媽媽開口說：“老師，我一定會好好學習的！”果然，那個孩子漸漸懂事了，并帶動著他的小“團隊”認真學習了。媽媽笑了，世上有什么東西能抵得上這來自孩子內心的親情呢？

　　如果說小學教師的工作煩瑣而崇高，那中學教師的工作就稱得上是：累并快樂著。作為高三畢業班的班主任，爸爸很少有休息的時間，每天總是要等到學生們都安然休息了才拖著疲倦的身體回到家里，再備好第二天的課以后才肯休息。在我家書房里有一個高高的書柜，在里面存放的眾多教育類書籍中，有兩排淺黃色的文件夾格外醒目。

　　這就是爸爸從教26年來學生畢業寫給他的留言和來自全國各地的信件，每冊都有一寸多厚，裝訂得很整齊。爸爸把它們像寶貝一樣珍藏著，有空的時候總喜歡拿出來翻翻。書柜上方，掛著一排錦旗、獎牌和合影，每一面錦旗、每一塊獎牌、每一張合影的后面，都有著一段動人的故事。

　　都說教師是太陽底下最光輝的職業。是啊每當我看到自己與學生們一同成長，心中就會升騰起一種成就感。我們甘為人梯，面對大千世界，我們心懷淡泊，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

　　孔子曰：三人行，必有我師焉。我很幸運，身在這個教師世家中，能時時刻刻耳目蘊染，把爸爸媽媽作為自己學習的榜樣和奮斗的目標。“春雨潤物細無聲”大愛無聲，大德無形。其實我們身邊每個老師身上都有著最質樸的故事，那都是一首首平凡的頌歌。愿好人一身平安，愿默默監守在自己崗位上的各位教育工作者，健康快樂！愿所有的教壇新人攜著前輩們的諄諄教誨，帶著師愛一起飛！

教師教師節的演講稿范文 篇5

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　又是一個教師節，我收到了很多禮物，有短信祝福、賀卡、網頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。但是最讓我感動的是一篇日記。其中有幾句是這樣的："今天我感受到了王老師對我的關愛，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎？我覺得她就像我的親人一樣，我以后一定加倍努力，做個好孩子，不讓她生氣，每天都開開心心、健健康康！"多可愛的孩子，我的愛他感受得到！看到這里我感覺自己的一切"值"！老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎？

　　是的，無論再多贊揚與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實的話語，這就是我們的'價值所在！我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。

　　"緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末"是我們教師生活的真實寫照，正如一首歌中也曾唱道："靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……"

　　的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會幸福到永遠。

　　謝謝。

教師教師節的演講稿范文 篇6

　　敬愛的領導、親愛的老師：

　　你們好！

　　今天是9月10日，是老師們的節日。你看，連天氣都知道祝賀老師的節日呢!藍藍的天上飄著幾多白云，紅彤彤的太陽正冉冉上升，霞光萬道，給我們xx中學的一切都披上了金紗。

　　學校的花壇里開滿了各種顏色的野菊花，有淡紅的、淡黃的、淡紫的，它們沐浴在陽光下，被陽光鍍上了一層金黃的花邊那花邊還一閃一閃的，襯托著那一朵朵的野菊花，使它們更美了。這時，一個嬌小的身影出現在花壇邊。只見她背著書包，穿著粉紅色的裙子，小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得她特別可愛。她在花壇邊精心挑選了一大把花兒，興沖沖地向老師辦公室走去。她是誰呢?她是xx班的學生，叫小麗。

　　小麗來到辦公室，辦公室的門沒開，于是她輕輕地推開老師辦公桌前的那扇窗，辦公桌上的那些熟悉的物品一一呈現在她眼前：老師辦公桌的左上方擺著一個臺歷，同學們作業本里的那一行行批語，不都包含了老師對學生的深情嗎?桌子的右邊是一個竹節做的筆筒，筆筒旁邊是一瓶沒蓋上蓋子的墨水瓶，顯然，老師昨天又工作到深夜了。墨水瓶的背后是一個地球儀，它領著我們遨游世界，開闊了我們的眼界。小麗小心地把花插入老師的筆筒里。

　　我明白了，這花是小麗送給老師的教師節禮物，來表達對老師的一片深厚的感情。記得有一次，小麗感冒了，老師便帶她去醫務室，恰好此時天空下起了雨，老師為了使小麗感冒不再加重，就把雨傘傾向小麗，而自己卻被雨水打濕了。這一幕我們永遠也忘不了。小麗望著野菊花，心里默念道：野菊花呀野菊花，在這特別的日子里，請你代我向我們尊敬的老師獻上節日的問候!

　　此時，溫暖的陽光照進老師的窗，辦公室里灑滿了金光，野菊花更美了，想著老師看到野菊花后的表情，小麗開心地笑了。

教師教師節的演講稿范文 篇7

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　有一個日子我們不會忽略————九月十日教師節。教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。

　　記得有這樣一個故事。一個上山下鄉的知青，到大西北的一個農場中學教書。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎？苦！生活難嗎？難！直到終于有一天可以調回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了。因為，他一心愛上了那里的教育事業。他說：“這里的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應該有老師，老師講的不就是奉獻嗎？”

　　于是，他留了下來，扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅使他們這樣做呢？我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，他們甘愿奉獻這一生。

　　有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

　　當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬服；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們內心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。

　　從入學至今，我已有了十年的求學生涯，這十年中的每一個坎坷，每一次成功，無一不伴著老師細心的教導和悉心的幫助。回想起老師說過的每一句話，無一不讓我感到熟稔而親切，而我的心，也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空！

教師教師節的演講稿范文 篇8

　　各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫，在本次表彰大會上有幸作為學前教育組的優秀教師代表在這里發言，心里既激動，又緊張。激動的是，學校領導和同事對我過去一年中的工作給予了充分的認可和鼓勵，讓我得到了“優秀教師”這一榮譽稱謂;緊張的是，自己距離“優秀教師”的標準還是有一定的差距。我會把此時的榮譽當成一種鞭策和鼓舞，用以激勵自己在以后的幼教工作中，更加虛心地學習，更加努力地工作，絕不辜負校領導和各位同仁的期望。

　　作為一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種力量在激勵著自己，那就是對幼教事業的熱愛。因為熱愛，所以擁有對孩子們綿延不斷的愛;因為熱愛，所以對幼教工作擁有極大的熱忱;也因為熱愛，對幼兒教育的事業充滿了信心!

　　相比較與各位小學組、初中組的老師，我們學前教育好像沒有一個衡量優秀的標準，你們可以用學生的考試成績來衡量是否辛苦付出了，而我們每天就是在孩子的喜怒哀樂、吃喝拉撒中度過。包括我自己很多時候遇到熟人，都只會說我在教書，而不是說我是一名幼兒園老師，但是幼教工作者就是要我們時刻奉獻愛心、處處表現關心、事事發揮細心、時刻不忘耐心，不斷增強責任心。堅持用正確的思想引領孩子，用道德的力量教育孩子，用高尚的精神塑造孩子，對他們努力做到愛而不寵，嚴而不厲，嚴中有愛。用良心和智慧去塑造幼兒的心靈，讓我們的孩子從小知書懂禮、擁有優秀健康的心理品質，在我們陪伴的童年中快樂、健康的成長。

　　對于幼兒的教育，我們更注重的是對他們性格的塑造和習慣的培養。而不是拔苗助長式的教會孩子拼音、背唐詩、會算數。我們嚴格從健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域入手開展教育教學活動， 課堂以游戲活動為主，讓孩子們主動參與，積極探究，在玩中學，在學中玩，每節活動中各領域的內容相互滲透，從不同的角度都能促進兒童情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

　　在個人成長上，我們要不斷學習學前教育理論知識，提高自身的文化底蘊和學識修養，夯牢基礎，在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫，增強教學和育人本領。要緊跟信息化前進的步伐，順應時代的發展，而不是簡簡單單只是家長口中的保姆，只會帶著孩子玩。

　　教育是一份良心活，教育是興國之本，教育要從娃娃抓起。在幼兒教育的實踐中，回顧過去，我激情滿懷，無怨無悔; 展望未來，我們任重道遠，充滿斗志。我愿意一步一個腳印努力工作、不斷進取，把自己的青春和熱情毫無保留的奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發展服務，和我的老師們精誠團結，齊心協力，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量!

　　最后祝愿各位領導及老師們身體健康，工作順利。我的發言到此結束，謝謝大家!

教師教師節的演講稿范文 篇9

　　親愛的老師們、同學們：

　　早上好！

　　老師，你們用自己的汗水澆灌著祖國的花朵，你們用自己的心血描繪祖國的藍圖，加減乘除算不清你作出的奉獻，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。你不是演員，卻吸引著我們的目光，你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚響，唱出迷人的歌曲，你不是雕塑家，卻塑造著一批批孩子的靈魂。

　　九月十日是教師節。在這個特殊的日子里，讓我們向辛勤的園丁——老師致以節日的問候。是老師在我們人生的扉頁上撒下了片片光明，在我們前進的道路上，架起了座座彩虹般的橋梁。我們在老師的教導下，滿載老師的期望，刻苦學習，自覺養成良好的行為習慣，增強體質，做德、智、體全面發展的一代新人，把自己鍛煉成為建設祖國的棟梁之才。老師像慈愛的母親，用溫暖的肩膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

　　今天，在教師節來臨之際，讓我們好好學習，天天向上，給老師一個的禮物——自己的成績。

　　謝謝大家！

教師教師節的演講稿范文 篇10

　　大家好!

　　人生在世要渡過許多黯淡的時光，才能夠學會慢慢的成長。要經歷無數的艱難和曲折，才能夠明白偉大的平凡。然而陪我度過這些痛苦而又幸福日子的除了父母大概便是老師了吧。

　　古有云，師者，所以傳道授業解惑也。可見，老師是多么的重要。為了學生的前途，為了祖國的未來，他們孜孜不倦，嘔心瀝血，在學生身上耗盡了畢生精力，譜寫了一個個可歌可泣而又動人心弦的故事

　　不錯，教育是需要奉獻的，不懂得奉獻的老師決不會是一位好老師。但是，我們的老師奉獻的還少嗎?低工資低收入的是老師;最苦最累的是老師;常常伏案三更的是老師;住房條件最差的，往往也是我們辛勤耕耘的老師。可是要論對國家的奉獻，老師的貢獻卻是最大的啊!一個偉人的誕生，離不開老師的栽培;一項科技成果的發明，離不開老師的指點;一個國家的強盛，又哪里離的開老師呢?

　　可以毫不夸張地說，老師才是我們國家真正的脊梁!

教師教師節的演講稿范文 篇11

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　9月10日是我國第xx個教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

　　看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

　　教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。教師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

　　老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，

　　請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！

教師教師節的演講稿范文 篇12

　　尊敬的、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您! 在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們高興地迎來了我們國家的。

　　這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師，在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

　　日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。

　　敬愛的老師啊，在教師節這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我，我感恩我的老師。

　　是啊，老師是神圣的職業;老師是祖國棟梁的啟蒙者;創造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!

　　我感恩老師給我前進的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。

　　十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，我的老師。

　　感謝您，北港小學的老師讀了《感恩老師》一書有感桐鄉市實驗小學教育集團城北小學402班曹雨露暑假，我讀了《感恩老師》一書，書中有許多故事，敘述了不同作者對老師的感受，印象很深。比如，含煙寫的《“差生”的哭聲》，告訴我“老師一句鼓勵的話語，一個關愛的眼神，一個欣賞的動作，都能產生意想不到的效果，給學生無窮大的力量”;又比如，楊旭輝寫的《老師的眼淚》，“淚光中，我們看到了老師的殷切期盼;淚光中，我們明白了老師的良苦用心”……看了這本書，使我聯想到了我的老師。今年暑假，因為北港小學沒有了球隊，酷愛球運動的我，即將轉學到城北小學。我已經在北港小學就讀三年了，所以和北港小學的老師產生了深厚的感情。嚴謹的方老師、嚴厲的李老師、溫柔的楊老師……他們的音容笑貌總是浮現在我的眼前。大雁感恩藍天的壯闊海鷗感恩大海的浩瀚魚兒感恩江河的洶涌大地感恩春光的芬芳鮮花感恩陽光的惠澤小草感恩雨露的滋潤兒女感恩父母的養育學生感恩老師的教誨……我感恩北港小學的老師明年，我一定會再回北港小學，看看我以前的老師，愿他們工作順利，身體健康!

教師教師節的演講稿范文 篇13

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“感謝老師”。

　　感謝花的雨，因為雨滋潤了它的生長；蒼鷹感恩成長空，因為成長空讓它飛起來；感激大山大地，因為大地使它巍峨；我感激很多很多人，但我最感激我的老師。

　　老師的愛，無私總是透露著平凡：像一股暖流，滲透著我們的內心；像一個電話，幫助我們孤獨的心找到回家的路；像春風一樣，它溫暖著我們。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有擁擠的鮮花，粉筆棒就是他們的犁頭。三尺講臺是他們奉獻的戰場。

　　老師對我們的愛叫師生情，是世界上最認真的親情：是老師在我們犯錯的時候教育我們；是老師在我們遇到困難的時候幫助我們，是老師在我們進步的時候為我們高興。一個贊許的眼神讓我很開心；一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。

　　當我懷著忐忑不安的心跨進校門時，老師，是您陽光般的微笑安慰了我。你帶我走進教室，走進知識的殿堂。

　　感恩老師，給我飛翔的翅膀；感謝老師，為我指明了人生的方向；謝謝你，老師，擦亮我的眼睛看世界......

　　不管我發生了什么，你都會和我一起面對。老師，你知道嗎？在我眼里，你是神奇的。我衷心感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！

　　學會感恩，是打磨塵封的心靈而不麻木；學會感恩，才能永遠記住那些沒有回報的小事。

　　老師，感恩不需要我們做什么驚天動地的事情。表現在日常的點點滴滴中：在課堂上，一個堅定的眼神，一個溫柔的點頭，你在專心聽講，這是感恩；下課了，在走廊里遇到老師，淡淡的微笑，禮貌的一句“老師好”也是感恩；用優異的成績、踏實的努力、你的一點點進步告訴老師“我能行”，也是對老師的感恩。

　　花可以枯萎，海可以變成桑田，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師！讓我們從現在開始，不要忘記老師的恩情！

　　最后，我代表全體同學，祝老師節日快樂！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：

　　20xx年xx月xx日

教師教師節的演講稿范文 篇14

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地，因為大地讓它挺立。而我要感謝的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教導我的老師，是他們給予了我打開智慧大門的鑰匙，是他們給了我遨游知識海洋的門票，是他們把自己畢生所學的毫不保留的傳授了我們。

　　親愛的老師，正因為有了你，我們有了指路的明燈，在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助長了一代又一代的少年，一代又一代的少年仔您細心的呵護，嚴格的教導下成長。老師，您是蠟燭，閃耀著光芒，您是辛勤的園丁，留下的汗水滴滴閃亮。您把我們領進教室，教給我們無窮無盡的知識。您給我們的關懷就像和煦的春風迎面吹來。有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔。

　　因為有了您，就有了教師節這個節日，這個神圣而偉大的節日。你是一把火，點燃我們求知欲的火。您是一把扇子，扇走了我們貪玩的，帶來的是良好的學習氣氛。

　　雖然我們只是初升的太陽，但要釋放光芒，懂得感恩，懂的感激。懷著對老師感恩的心行動。畢竟老師為我們所付出的已經太多太多。當我感受成功的喜悅，享受開心的時刻時，別忘了，這其中有一個一直支持自己鼓勵自己的人，為我們付出了汗水和青春的人。現在我想真誠的對全天下老師們說聲“謝謝”。

　　謝謝大家！

教師教師節的演講稿范文 篇15

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每當我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房，……”小時候，母親就教會了我這首歌，當時只是覺得上口，后來背著書包上學了，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業的神圣與高尚。現在，每當想起這首歌時，總有一股暖流在心中蕩漾。

　　人們常說，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時，你可曾想過他們仍在燈下認真的批改著作業;當你還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講臺，開始了一天的早自習;當你在雨天接孩子回家時，他們還在送學生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因為這是選擇，這就是他們的事業，學校就是他們的

　　第二家，所有的學生都是他的孩子。他們懂得，學生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

　　有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學生，他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻，說這個職業又累又不掙錢。我曾經問過自己的一位老師，當初為什么選擇這一職業，。他只是略唯一笑，我喜歡這個職業，喜歡我的學生，看到學生成長、進步是我最大的快樂。多么樸實的話語，學生小小的進步是對他們最大的回報，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮，民族的昌盛，都在下一代這些學生身上，他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天，他們仍在自己的崗位上默默的耕耘著。

　　靜謐的夜晚，當人們都準備入睡時，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風吹來，親愛的老師，該關上窗，添件衣服了。

　　此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學生，我想對所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學生說，閑暇的時候，常回校看看，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。

教師教師節的演講稿范文 篇16

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　在這充滿期望的時刻，在這收獲希望的季節，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種理想。

　　父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

　　老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛。老師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了老師的真情。感謝老師教育了我，祝你們教師節快樂!

　　我自豪，我是__中學的一名學生。這里有團結務實的領導，有學識淵博、認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初中學生的幸運。這里，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦于我們光榮的使命，我們就應該做最好的中學生。

　　我們全體初一同學，已經經歷了六年的學習生活，取得了一些成績，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現狀，更不能驕傲。要知道，“知識在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，奮斗是取得成功的關鍵。在新的學期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛!

　　初二初三的學哥學姐們，你們將面臨更多的挑戰，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。同學們，讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪，到達理想的彼岸。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”讓我們的理想之花，開遍__中學校園內外。

　　再次祝關心、愛護我們成長的全體老師節日快樂、幸福安康!謝謝大家。

教師教師節的演講稿范文 篇17

　　尊敬的各位評委、各位來賓，親愛的同仁們：

　　你們辛苦了！

　　我是號選手，我演講的題目是《甘做平凡綠葉力托嬌艷紅花》

　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。如果說教育是國家發展的基石，那么教師則是基石的奠基者。看！在這萬紫千紅的百花園中，一代又一代的教育人在風雨中守候，在信念中堅守，披肝瀝膽，嘔心瀝血，將無數個普通造就為非凡，將無數次的平凡凝結成偉大。

　　記得法國著名作家雨果曾說過這樣一句話：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”所以師范畢業的我毅然選擇了：甘做平凡綠葉，力托嬌艷紅花！憑借一顆丹心，在平凡中追求極致，在平淡中享受幸福！不管灼灼白晝,漫漫永夜，還是滔滔人生，

　　杏花春雨，秋風梧桐，轉眼間我跨入教育園林已八載有余，在這方小小的講臺上，灑下了我的憂傷淚水，也留下了我的歡歌笑語；有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂；曾陽光明媚，也曾風雨兼程。但是不管如何，其間我收獲最多的還是作為平凡綠葉的快樂、成就感和幸福感。

　　忘不了：

　　XX年初登講臺的我只身一人，帶著滿腔熱情和教育夢想，來到霍邱臨水這片熱土。由于我所在的李集學校是九年一貫制。我被分配擔任七年級語文和小學三年級數學的教學工作。那時小學還在老校區，我只得一節語文一節數學的在兩校之間來回跑，且不說跨校區、跨年級、跨學科，任務重,壓力大，單就在刮風下雨時，泥里水里地淌來淌去，就是一種難言的折磨了。每當我不堪忍受，想要放棄時，耳畔總會回響起孩子純真又略顯稚嫩的聲音：“老師，你的衣服濕了，冷不冷？”、“老師，我的雨傘大，放學借你用！”、“老師，你辛苦了，教師節快樂！”……一句句暖人心的話語讓我如沐春風，更成為了支撐我堅定前行的精神動力。我覺得能做平凡綠葉守護這滿園紅花，我是世界上最幸福的人！

　　忘不了：

　　成家之后，我和愛人分隔兩地，雖會有苦雨寒簫的幽怨，也會有月落烏啼的傷感。但為了我心愛的學生和摯愛的教育事業，我們過起了“牛郎織女”般的生活，我周六上午回家，周日下午返校，早上4:30起床坐車，順利的話下午2點鐘能到，且大半天要轉乘六次車，顛簸兩百多里路。每周就這么的在校與家、家與校之間勞碌奔波，一切只因為我想竭盡全力做一個好老師，當一個好妻子！慢慢的，愛人被我的綠葉丹心所同化，他放棄了優厚的待遇和城市的繁華，隨我“嫁”到了臨水，從此也獻身給了教育。我對愛人說：“你愿意放棄一切和我一起守護夢想，我今生亦無悔無憾了，”那一刻我滿眼含著的是幸福的淚花。

　　更忘不了：

　　我和愛人經歷的那場風寒陰霾的苦礪，我們陷入了有生以來最煎熬、最痛徹的困境。就在XX年10月份，我的婆婆被查出患有尿毒癥，已經到了晚期。尿毒癥俗稱“不死的癌癥”，只要不間斷的透析，人便可以繼續的活著，一旦停止血透，生命將會在痛苦和掙扎中消逝，看著被病痛折磨的生不如死的婆婆，我們無奈而又無助，巨大的精神壓力和巨額的醫藥費壓得我們喘不過氣來，，我當時一個月的工資不到一塊錢，而愛人剛上班，一時還拿不到工資，很多次女兒餓得嗷嗷直哭，負債累累的我們卻沒錢買奶粉……他又被分配在人稱臨水之“西伯利亞”且距我學校20多里的偏遠趙臺小學任教，無論嚴寒還是酷暑，每天風里來雨里去，早出晚歸，我們剛出生不滿周歲的女兒沒人帶。加之我又“領養”了50多個一年級剛入學的孩子，每當上課鈴響起，我狠心丟下女兒奔向教室，聽著背后她那撕心裂肺的哭聲，我淚如雨下，心如刀絞。白天已精疲力竭的我只能在哄睡孩子之后，夜深人靜之時才能伏案備課、批改作業。每每想到同事們多次戲說我不是孩子親媽，不疼女兒，不愛女兒，不是一個負責任的母親，傷心的淚水便無聲地從腮旁滑落。很多次我滿懷愧疚地對著熟睡的女兒說：“寶貝，對不起！原諒媽媽把冷漠留給如此幼小的你，因為媽媽不止你一朵紅花！媽媽還有另一份責任！”朋友知道我們的境況后說：“苦累、貧窮一輩子，這教師你們不干也罷！”是的，當教師既沒有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，也沒有“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁。但如果說孝順父母是為人子女應盡的義務；撫養孩子是為人父母不可推卸的責任，那么，當綠葉護紅花便是為人師者應盡的天職，我又怎么能舍其而去呢？12

　　時至去年，我仍擔任九年級班主任、九年級語文兼小學五年級語文的教學工作，而且是全校40多位教師中課最重的一個。本以為送走了畢業班，我便可以稍稍輕松些，不曾想學校卻又給了我一個不足齡的學前班，一年之內從九年級到六年級再到一年級小班，一下要做如此角色轉換，哦！天吶！我簡直要瘋了！千回百轉之后，我想既接之則安之，我不能對不起這些孩子，于是我調整心態，一切從頭開始，在摸索中前行，在前行中摸索。人都說：習慣決定態度，態度決定性格，性格決定命運，良好的習慣能夠使人受益終生，理應從娃娃抓起，所以我把養成教育、習慣培養放在了重中之重，我班多次舉行公開課，孩子驕人的表現受到了校領導、鎮領導和縣新教育評估專家們的一致好評，幾個月來，付出著，收獲著、幸福著，以至于現在我成了蝸牛班這群蝸牛娃的“蝸牛媽媽”。這不近期為了迎接我們學校新教育實驗評估，備材料、排節目、寫串詞，班級、校園文化的布置，演出服裝的購買、兒童課程的研發，理想課堂的構建等等，等等，安排種種，落實種種，我和愛人三更睡五更起已屬常事。有同事開玩笑說李集學校新教育實驗是我們家的，問我們為誰辛苦為誰忙。為夢想辛苦，為紅花忙碌，為幸福備戰，我們責無旁貸，又怎能不心手相與、傾情相許？

　　從教以來，我始終堅持：以慈愛呵護純真；用智慧澆灌稚嫩；拿夸贊開啟心靈。隨著農村留守娃的逐年遞增，我便傾情演繹著“慈母”、“嚴父”、良師、諍友的角色。至今仍清晰地記得我當年寫給留守娃的承諾：給你我的全部/拂去你留守的孤獨/用我慈母般的溫柔/驅除你的`煩惱憂愁/用我嚴父似的寬厚/見證你的成長奮斗/愿做你的良師/傳授你灼見真知/愿當你的諍友/攜手和你風雨同舟/傾盡我的所有/為你開啟一扇小窗/讓你留守的心在愛河徜徉/讓你留守的心沐浴陽光

　　兩袖清風甘做綠葉，一片丹心力托紅花！八年多來，生活清貧，我無悔；工作繁重，我無怨；被人誤解，不泄氣；遇到挫折，不動搖。平凡之中亦有偉大，平淡之中亦有震憾。有道是春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。待到紅花滿目日，便是我們自豪時！

　　百年大計，教育為本；教育崛起，教師為本。親愛的教育同仁們讓我們一起懷著綠葉丹心，帶著平凡夢想，守著嬌艷紅花，用青春和熱血共同譜寫霍邱教育嶄新的篇章，用大愛和師魂共同鑄就霍邱教育永恒的輝煌！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教師教師節的演講稿范文 篇18

　　一年一度，伴隨著春風和秋雨，我們又迎來了個教師節。此刻，親愛的老師們，你們在想什么？或許，你還在想，明天的課上，你怎么解釋得透徹；也許，你還在琢磨如何為自己的班級制定一個全面的計劃。哦，也許，你什么都沒想。教書育人是你義不容辭的責任，努力工作已經是家常便飯。親愛的老師，我們無法豐厚的禮物。請接受我們真誠的詩。

　　我們是中山職業學校的學生，深感這是一個鑄造人才的大課堂。只是，這里有團結能干的教師集體，你們的優異成績早就被社會所稱道。清晨，當黃浦江染上第一線彩霞時，我們老師的身影已經出現在校園的長廊里；半夜，當最后一聲鳥鳴停在尖峰山的山頂時，我們老師的身影伴隨著微弱的燈光。

　　日復一日，年復一年，你的皺紋拉長，太陽穴結霜。但是，你們的心還是那么年輕活潑，永不疲倦，揚帆起航。再過幾年，十幾年，

　　當我們做出了成績，拿著證書，拿著金牌，拿著獎狀，我們永遠不會忘記是誰為我們付出了努力，指引我們追求理想的光芒。直到這一刻

　　我們一定要回到母校，把更新更美的詩詞獻給我們親愛的老師。