教師節(jié)幼師的演講稿范文800字(精選3篇)
教師節(jié)幼師的演講稿范文800字 篇1
尊敬的領導:
大家好!
光陰荏苒,眨眼間,我們迎來了新中國的第xx個教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師,迎接著屬于自己的第一個節(jié)日,我感到萬分喜悅。
大學期間,我一直謹記校訓:學高為師,身正為范。作為一名人民教師,為人師表是教師的基本道德,教書育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動過程中的中流砥柱,教師自身的綜合素質就直接影響著學生的成長歷程。
當我正式成為一名職業(yè)教師的時候,我知道:教師要有一顆愛心,愛自己更要愛自己的學生;教師要有一顆耐心,循循善誘,相信每一個孩子都是祖國的棟梁之材;教師要有一顆責任心,一切為了孩子,為了孩子的一切;教師要有一顆進取心,不斷地學習,不斷地拓寬視野,不斷地充實自己,樹立終身學習的理念……
俗話說“十年樹木,百年樹人”,教師在自己的工作崗位上,像蠟燭一樣不停地燃燒著自己,照亮了別人。于是,自古就有了無數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個輪回,多少個春夏秋冬,教師都用真情傳播著智慧的火種。
剛剛任教,每天走進校門,當聽到一聲聲“老師好!”的時候,我的臉上總是露著燦爛的笑容,心里美滋滋的。走進教室,望著那一雙雙渴求知識的眼睛,我感到欣喜萬分,精神抖擻,巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當然,我知道:授人以魚不如授人以漁。于是,在教學過程中,我注重培養(yǎng)學生的學習習慣,提高學習效率。
當學生犯錯,我想要發(fā)火的時候,心底另一個聲音就會提醒著自己:學生犯錯誤是正常的,每一個學生都有可愛的一面,只是有的時候我們還沒有發(fā)現(xiàn),我們要包容理解,給學生多一份關愛,多一份呵護,多一份信心!
當學生獲得成功的時候,我會為他們高興,為他們歡呼,為他們喝彩,那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍而勝于藍,學有所成!
看著學生一天天地長大,一點一滴地積累知識,我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,在教學過程中,我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起,因為有了他們,我覺得我的人生更有價值,生活更加精彩!
作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年,我對未來充滿信心。陶行知先生說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”我相信,只要我們所有的教師一起努力,璞玉終將會變成美石!桃李滿天下,會散發(fā)著無窮的芬芳!
教師節(jié)幼師的演講稿范文800字 篇2
各位領導,各位老師:
大家好!
我今天演講的題目是《愛教師的責任》。
教育是愛的事業(yè)。陶行知老師的“愛全世界”影響了一代又一代的教育家。從事教育的人要明白,教育的核心是愛,“愛是教師的靈魂”,要對學生“以愛育愛”。在教育領域,只有老師的愛才能點亮燈,照亮孩子的心。作為一名幼兒教師,我們的主要工作不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑,還要照顧孩子的吃喝睡,所以愛孩子是我們必要的責任。
當我第一次站在孩子們面前時,一切都讓我耳目一新,充滿好奇。看這張臉,摸摸那個頭,它就像一個蓓蕾,小臉朝上,渴望陽光和雨水。每天早上,當孩子們說“老師,早上好”的時候,幼稚的問候帶給我一天的快樂和活力。每天晚上,他們都說“再見,老師。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心靈,圣潔的感情,深刻的意義,凈化了我的內心,激起了我對學前教育的深深熱愛。真的體會到了一個老師所有的快樂和幸福。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“一切最好的教育方法,一切最好的教學藝術,都是在教師對學生的大愛的熱心腸里產生的。“作為老師,我們永遠不會忘記自己的責任,在孩子心中傳播知識,種植愛心。
在新的工作中,我深深體會到了老師對孩子的愛,也讓我明白了責任的重大。蒙古有句諺語“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”。至此,幼師的職業(yè)決定了我們在這方面一定是神。看到孟抱著哭哭啼啼的孩子在小班里睡覺,看到忙碌了一天的康加班給孩子做教具,我的內心是深深的震撼。他們用“愛”教育他們的孩子,并履行他們的重大責任。
愛也帶給我們快樂和幸福。當我用愛教孩子知識的時候,我仿佛看到了春苗發(fā)芽。當我用智慧的鑰匙為孩子們打開每一扇門時,我仿佛聞到了花香。當我和孩子一起唱著笑著的時候,我仿佛感覺到青春的旋律在我的身上舞動。過年收到孩子的畫,感覺像是喝了一杯翡翠甘露……老師們,作為一個幼教老師,你們不覺得欣慰和快樂嗎?
讓我們去愛,讓我們的周圍充滿愛的溫暖,讓我們把愛的陽光雨露灑向孩子,我們一定會感到欣慰和感動。愛是老師的職責。讓我們一起行動吧!
教師節(jié)幼師的演講稿范文800字 篇3
大家好!今天,是我第二次站在這個演講臺上,以一名幼兒教師的身份站在這里,幼兒教師演講稿——班長講稿。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關心孩子,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”
回想剛剛結束的這學期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識,學習新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反復講解,手把手的教,讓每一個幼兒都得到練習的機會,獲得進步。每一個晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經(jīng)常與家長交流,征求家長的意見,一學期下來,家長都非常滿意我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學習,他們會想我,天天盼著我回來,會為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距。”工作中,我能很快接受任務,并能按部就班的去完成任務,做事情也積極認真,從表面上看,感覺不錯,幼教之友《幼兒教師演講稿——班長講稿》。實際上,在我的工作中缺少:動腦、創(chuàng)新、方法等,在一個個教育活動的引導中,我缺乏的是耐心,而且沒有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說我與好老師還有差距。
好老師會受眾人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認可的好老師,孩子認可的好老師。外出學習十幾天,才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛著份事業(yè),熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質了,善于學習,勤專一門,創(chuàng)出自己的特長,鍛煉自身的膽量,增強自信。作為一名幼兒教師,面對的是一群孩子,和孩子說的機會很多,這就要求我們有很強的語言藝術,語言技巧,這點做到家了就相當于給自己減負了,你會很輕松的引領孩子健康成長。在我們引領孩子的過程中,我們要做到尊重每一個孩子,面向全體的同時不忘注重個別,時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的好朋友,從不回呵斥他們,做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們,因為他們還是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯,什么是對……好老師做的事還很多很多……
有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發(fā)亮。”。因此,不管是那種班級聘上我,我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺!
當你把愛灑向綠地,
一個個“小精靈”撲向你,
一顆顆童心戀著你,
最好聽的歌兒獻給你。
當你把愛灑向綠地,
一片片風光撲進人們眼里,
大自然變得更加美麗,
還有你也變得更加美麗!
這是我最喜歡的一首小詩。是啊,就像愛碧水藍天的清澈,就像愛陽光雨露的靈動,我深深地愛著我的生命。