教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文（精選34篇）
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做慶祝教師節(jié)的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
回想三年前，我們在家長的帶領(lǐng)下站在您面前時，滿眼的迷茫，對人生、對前途、對知識都感覺一片困惑。自您從媽媽的手中接過我的手，教給我做人的道理，領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，給我們指明了前進(jìn)的方向。我不會忘記，您總對我們講，要做一個對自己負(fù)責(zé)任的人。雖然，我當(dāng)時不太明白它的含義，您卻一直在為此而奮斗。在您的引導(dǎo)下，三年后的今天，我們成了一個個腳踏實地，積極進(jìn)取，有責(zé)任感，有知識，有理想的優(yōu)秀師范生，為我們將要走上工作崗位或進(jìn)一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們的每一點進(jìn)步都是您們用辛勤的`汗水換來的。我們不會忘記您手把手教我們畫畫做手工，您一遍又一遍給我們糾正普通話字音，您下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記，我們生病時您關(guān)切的目光，遇到困難時您親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時您那憂郁的面容和取得成績時您開心的微笑�？傊�，您像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。您的言傳身教，您的孜孜不倦，您的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我們的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，怎樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時常在心里說：“我將來也要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師�！崩蠋�，您可知道，您已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，三年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多�？�，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，身體也大不如以前了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了您的年華，雖然辛苦使您的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。
有人說我們學(xué)校地處偏僻，有人嫌我們學(xué)校管理太嚴(yán)格，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這日新月異的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，二是努力爭做有用之材，充分體現(xiàn)師范生的本色，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的優(yōu)異表現(xiàn)告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校，我們的老師是最好的老師。
母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以您為榮，他日我一定要讓您以我為榮。
最后，再次祝老師們身體健康、節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們迎來了第25個教師節(jié)。值此節(jié)日歡慶時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會向辛勤耕耘在教育沃土上的老師們致以最崇高的敬禮和節(jié)日的問侯!向始終支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
過去的一年，我們?nèi)〉昧颂嘀档抿湴恋某煽儯?/p>
——教師愛崗敬業(yè)、為人師表;學(xué)生活潑善思、全面發(fā)展;校園整潔靚麗、平安和諧;
——教學(xué)條件日趨完善、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升、教育科研異軍突起、德育工作碩果累累;
——青年教師茁壯成長、骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入了又一個嶄新的時期，充分展示了中心小學(xué)“德育教育求小、課堂教學(xué)求實、環(huán)境教育求雅、教學(xué)質(zhì)量求高”的社會形象。
群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。正是有了中心小學(xué)136名教師的拼搏奮進(jìn)，才鑄就了我校今天的輝煌。你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)自勵的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，已成為我校寶貴的精神財富，成為推動我校可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。播種希望和快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在和將來，使我們的名字永恒而高尚;推崇真誠與務(wù)實，使我們的心靈坦蕩而年輕;信守奉獻(xiàn)與給予，使我們的收獲殷實而厚重。教師節(jié)是黨和人民給予我們共同的殊榮和獎勵。
當(dāng)然，我希望今天受到縣級獎勵的3名教師和我校在過去的一年工作成績突出的6名模范要再接再厲、積極進(jìn)取;我們將以你們的典型事跡和經(jīng)驗，攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌!
老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)!社會的飛速發(fā)展對教育事業(yè)提出了更高更新的要求，我們要牢記“文化理校、發(fā)展促校、質(zhì)量亮校、個性強(qiáng)校”的辦學(xué)方向和本學(xué)期“強(qiáng)化過程，注重實效”的工作思路，重師德、保安全、煉師能、鑄師魂，努力具備樂于奉獻(xiàn)的全局意識、與時俱進(jìn)的創(chuàng)新品格和文明禮貌的良好形象，當(dāng)好知識的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，形成具備中心小學(xué)特色的教師隊伍和學(xué)生團(tuán)體，努力打造“博學(xué)、向上、求實、守紀(jì)”的校風(fēng)、“創(chuàng)新、育人、專業(yè)、進(jìn)取”的教風(fēng)和“學(xué)會做人、超越自我”的學(xué)風(fēng)，讓更多的學(xué)生成材!讓家長更放心!讓社會更滿意!
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇3
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《獻(xiàn)給老師的歌》
當(dāng)晨曦第一縷陽光撒進(jìn)新校園時，你是否知道再過三天就是教師節(jié)了，在此，我預(yù)祝直塘小學(xué)全體老師們工作順利，節(jié)日快樂!
老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下了老師無限的深情;一個講臺，輝映著老師的艱辛。
我們總以為老師是一座寶庫，貯藏著無盡的珍寶，老師謙虛地擺擺手說，他不過是開啟寶庫的一枚鑰匙;我們總以為老師是一片森林，生長著參天的古木，老師笑著搖搖頭說，他甘心做一汪灌溉田野的清泉。老師們把生命溶進(jìn)講臺，那沿著黑板緩緩下落的粉塵是他們漸逝的年華。
然而在現(xiàn)如今，老師神圣的光環(huán)已有些許的黯淡，不和諧的音符也會或多或少地出現(xiàn)：有時老師就站在講臺上，卻有同學(xué)昂首闊步從后門進(jìn)入教室;作業(yè)有時不能按時完成;老師剛宣布放學(xué)，有的同學(xué)便拔足飛奔，沒有跟老師說一聲“再見”……同學(xué)們，對老師的尊敬實際上體現(xiàn)在大家平時的點點滴滴：看到老師問聲好，提出問題使用“請”字;得到解答后說一聲“謝謝”;進(jìn)入教室讓老師先行;對老師布置的任務(wù)都認(rèn)真對待努力去做。這就是對老師工作最大的肯定與尊敬。在教師節(jié)即將來臨之際，學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一張賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一束鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件～～就帶給我們節(jié)日的快樂和欣慰的感受!
最后，再次祝福全體老師幸福快樂，全體學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步!
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，金桂飄香。我們迎來了自己的節(jié)日————第22個教師節(jié)。22個今天，鮮花讓早晨的陽光更燦爛；22個今天，獎?wù)掠臣t了潔白的衣衫。在這幸福而又溫馨的時刻，我代表師專二附小的全體師生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們，道一聲：老師，節(jié)日快樂！
今天，我演講的題目是《孩子，生命因你而精彩》。
童心世界是一弘清泉，雖然沒有濃郁的芬芳與香甜，但卻請純，透明而晶瑩；童心世界是一首牧歌，雖然譜寫的音符簡單又簡單，但卻雋永，溫馨而深情；
六年前，帶著對這片凈土的向往與渴望，帶著我兒時的夢想，我迫不及待地投身于這個多彩的世界；六年來，為實現(xiàn)理想，我不懈努力，漸行漸深，感觸更深：孩子，我的生命因你而精彩！
講臺雖小，卻是我生命中最重要的舞臺！每天簡單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事，忙忙碌碌間錯失了許多生動。作為老師，我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈。一次小考試，王偉同學(xué)抄襲被我看個正著，當(dāng)時我什么也沒說。下課后把她叫到走廊，她紅著臉，低著頭，緊張地等待著一場暴風(fēng)雨的到來。我說："這是個小問題，老師上學(xué)時也有過這樣的錯誤，相信你，這是第一次也是最后一次。"她抬起頭，驚訝的眼神分明充滿了感動，她控制住盈眶的淚水，重重的點了點頭。后來她在一次題為《對我影響最大的人》的習(xí)作中寫到："就是這次認(rèn)錯，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話深深地震撼了我！是學(xué)生的愛，讓我收獲了事業(yè)上的成就感；是學(xué)生的愛，讓我收獲了心理上的滿足感；是學(xué)生的愛，讓我變得更加自信，更加富有朝氣。
孩子是花朵，我要作辛勤的園丁默默耕耘；孩子是幼苗，我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤；孩子是太陽，我就要做托起太陽的人。
至此
敬禮
日期
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!在這里首先祝大家教師節(jié)快樂!
今天能夠站在這里，感覺有些汗顏。那些幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)的前輩，點點滴滴在提醒著自己不能懈怠;那些雖然工作時間短卻有一股子拼勁、創(chuàng)新精神的年青人，時時刻刻在警示著自己不能停下。
09級的最后一課上，我把與學(xué)生相處的時光稱之為“溫暖的旅程”。今天我講話的題目是《溫暖的旅程，明亮的人生》。
一個平平凡凡普普通通的語文老師，一門不受部分學(xué)生重視的語文課，但自己從來沒有因為身份的關(guān)系學(xué)科的特點而選擇不作為。語文課不可能承擔(dān)一切，但我一直在苦苦尋找著“理想與現(xiàn)實的平衡，個人與體制的平衡”，努力讓自己的課堂變得有溫度，讓學(xué)生感受到的是陽光的溫暖，春天的氣息。這種溫度應(yīng)該體現(xiàn)在教師信任鼓勵的眼神上，學(xué)生質(zhì)疑求知的目光里，師生的平等對話間，師生的共同成長里。何謂明亮?明亮就是有方向，有希望。當(dāng)孩子的世界里遭遇了突如其來的狂風(fēng)暴雨，或者曾經(jīng)有過不堪回首的漆黑記憶，作為老師，你是否為你的學(xué)生“留著燈、留著門”?“當(dāng)一點一滴過去的溫暖時光匯集成河，我們也要從這些過往中擷取點點滴滴的溫暖，給我們以后的路照亮。”——王。我不敢說自己對學(xué)生的影響“經(jīng)久不息，無處不在”，但自己從來沒有停止對學(xué)生的精神引領(lǐng)。
春暖花開，故事仍在繼續(xù)——
這是一個敏感、脆弱、膽小、封閉的孩子。如果不是在課堂上所建立的信任，能夠給予他一種心靈的溫暖，也許他不會向我敞開心扉;如果不是寒假的那次短信交流，或許他已經(jīng)輟學(xué)走進(jìn)社會。在他的高中生涯中，最難忘的就是與老師一次次的溫暖的對話。
20xx年1月19日剛放寒假
學(xué)生發(fā)短信，他經(jīng)歷一件事后不愿和許多人交流包括父母。
我說，不愿和許多人交流，可能還有愿意交流的朋友，和一二知己敞開心扉，慢慢地打開心結(jié)，相信家人他們能夠給你支持與力量，生活不能因為一件小事而充滿黑暗。自信樂觀積極向上，陽光每天都是新的。把個人的悲歡離合放到整個宇宙中又算得了什么?——我不知道幾句簡單的話語能否激起他心湖的漣漪。
他吞吞吐吐，說有一段不堪回首的記憶一直壓抑著自己。
我說，向前看，為什么那么執(zhí)著于以前呢?讀讀老師借給你的《蘇東坡傳》。每一次政治災(zāi)難帶給蘇東坡的是心靈世界的一次又一次的被開發(fā)。你的人生才剛剛開始，美好的生活在等著你!——我不能確信是否引起他的共鳴，但我相信書籍的滋養(yǎng)。
他吐露心事，我明白了事情的真相。
我說，也許只有你還在為此事糾結(jié)。傷害只能是考驗我們的意志，只能讓我們變得更堅強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)上傳播的重大事件，人們最多十六天就會忘記，何況事件發(fā)生已有十六個月之多了呢!只有你印在了心上。如果不能徹底改變，就讓它成為激勵你的一種手段。——我相信這幾句話能夠打消他長久積聚在內(nèi)心的顧慮。
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇6
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家晚上好!
金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我校全體教師歡聚一堂，共同慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節(jié)日——第__個教師節(jié)。我謹(jǐn)代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福，祝愿所有的老師節(jié)日快樂!
老師們，無數(shù)個白天黑夜，我們?nèi)找辜娉蹋L(fēng)雨無悔。我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴。三尺講臺、一只鼠標(biāo)，就是我們書寫人生的天地。也正因為我們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業(yè)才生機(jī)勃勃、蒸蒸日上;正因為我們腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的學(xué)校才熠熠生輝，傲首蒼穹!
作為一名有著__年教齡的教師，我越來越深刻的感受到，一支積極進(jìn)取，和諧凝聚的團(tuán)隊是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動力和源泉。也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩�！皩ψ约贺�(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。我們既然選擇了教師，也就選擇了責(zé)任，選擇了承載萬千家庭的希望和夢想，責(zé)任重于泰山，責(zé)任也促使我們時刻保持人格的高尚。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜。
回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!老師們，上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成績，可新一年的目標(biāo)、新一輪的考驗又放到了我們的肩上。
老師們，學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!在此，我向在座的每位老師發(fā)出倡儀：傾心教育，做有境界的老師;用心教書，做有責(zé)任的老師;潛心研究，做有思想的老師;醉心課堂，做有激情的老師;真心奉獻(xiàn)，做有愛心的老師。讓我們攜起手來，把今天的教師節(jié)作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校更美好的明天而共同努力吧!
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康，節(jié)日快樂，家庭美滿!謝謝大家!
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在第__個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體學(xué)生向全體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影!
親愛的老師，我們衷心祝愿您幸�？鞓返接肋h(yuǎn)!
謝謝大家!
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個秋高氣爽的金秋時節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時迎來了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀，并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，把期望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和期望，我們敬重你們。
敬愛的老師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會的獎賞。
敬愛的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設(shè)更加完美的未來。
這天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康、情緒舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《九月獻(xiàn)給老師的歌》。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當(dāng)初秋的冷雨洗凈夏日的疲憊，在這丹桂飄香的日子，我們將又一次迎來這個崇高的日子——教師節(jié)。微寒的九月將因感動而溫暖。
從呀呀學(xué)語到懵懂初開，是誰陪伴我們走過并非坦途的日子?是誰讓我們在“山窮水盡”之時又入“柳暗花明”之境?又是誰在我們耳邊叮囑著“努力學(xué)習(xí)吧，將來會有用的”?答案只有一個，那就是天底下最可愛的人——我們的老師!
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
老師啊，您的足跡在三尺講臺之上，您的學(xué)生卻早已遍布祖國的大江南北;老師啊，您的工具不過是一根潔白的粉筆，卻造就了祖國的棟梁之才。
春花秋月夏雨冬雪，我們?nèi)缁ň`放，師者如土，默默托起我們稚嫩的身心;溪水漸長，師者為泉，用愛和汗水使我們充盈。我們渴望成材，你們默默奉獻(xiàn)，欲助大樹柱青天。
真的有太多的理由值得我們感動，值得我們?yōu)槭械睦蠋煾璩?/p>
天寒地凍，當(dāng)啟明星仍未升起，太陽還未吐出第一抹光輝，是他們推上自行車，行駛在空蕩蕩的馬路上，他們想的是誰，他們發(fā)絲，眼眉上的雪霜又為了誰?
盡管日夜含辛茹苦，他們從不輕易給自已請假。帶病上課卻滿臉歉意地告訴我們：“對不起，今天咳嗽，影響到大家……”而我們還有什么理由不交作業(yè)，還有什么
理由做得不合格?同學(xué)們，請不要再找個幼稚的理由來傷害他們盛滿愛意的心!
燈火珊闌，他們的孩子留在家里，他們的老人需要照料，而他們卻陪伴在我們身邊，不肯離開，一直等到我們一個個都進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。那時夜已深，月正圓。
而他們，因為有愛，所以無悔。
同學(xué)們，我們是否應(yīng)該擁抱這些可些可愛的人，告訴他們我們知道他們的愛!是否應(yīng)該發(fā)奮讀書，用驕人的成績證明他們的付出是值得的!
在此，我倡議：
(1)在教師節(jié)來臨之際，為老師精心制作一張賀卡，送上我們的問候。
(2)課下主動幫老師打水，打掃辦公室。
(3)積極向上，奮力拼搏，用優(yōu)異的成績回報老師。
最后讓我們再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們敬愛的老師。祝我們的老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家!我的演講完畢。
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇10
尊敬的老師們：
大家下午好!很榮幸也很高興，自己能在第xx個教師節(jié)來臨之際，代表年輕教師們在此發(fā)言。
其實，自己很糾結(jié)應(yīng)該選取何種方式、哪些內(nèi)容，才最能抒發(fā)自己對樹德前輩們滿滿的心意。想了良久，發(fā)現(xiàn)了語文組珍藏的這樣兩張照片(PPT投放照片)：照片中的樹德前輩，有的已經(jīng)退休了，有的此刻奮戰(zhàn)在大樹德別的校區(qū)，有的因為身體原因在家休養(yǎng)……照片中的人可能在那一刻，定格在這方寸之間，但照片背后的故事以及傳承的樹德精魄與樹德文化，卻在一直延續(xù)……
組上的人都會親切地叫我一聲“丹妹兒”，因為我確實是語文組年齡最小的一員。可能正是因為這個原因，樹德前輩們給予了我們這些年輕人最給力、最實在、最立體的幫助與引導(dǎo)，這可能正是對樹德魂、樹德文化的一種印證與體現(xiàn)吧!
一、專業(yè)知識，傾囊相授。
如果沒有記錯，8年之前是李校、潘俊老師、楊小全老師把我從西南師范大學(xué)領(lǐng)到了樹德這個大家庭。從那一刻開始，自己作為一個語文人的生涯才算是全面開啟。
剛來那會兒，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生比自己都懂得多，想得深，做的好!!就更別提這里的老師前輩了!!我的內(nèi)心相當(dāng)惶恐啊!覺得自己很有可能被學(xué)生的問題問倒，覺得自己隨時都會被前輩老師抓去訓(xùn)話，覺得自己每天都如履薄冰!倍感痛苦!所以，我消瘦了，瘦了20斤，瘦到生命還能勉強(qiáng)承受之輕——80斤。
在度日如年地過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這種沉重的感覺是自找的，因為周圍的前輩不但不是自己在惡夢中所看到的那種猙獰僵尸般的面容，反而是一種讓人無比自在、宛如親人般的引導(dǎo)與關(guān)懷：師傅李靜老師永遠(yuǎn)都是活潑可愛地教導(dǎo)我上課不要趕，其實大家都不急，就你一人在趕課;袁學(xué)民老師總會在我賽課、比課時揚(yáng)起嘴角的微笑，來一句：丹妹兒，你去!然后全程跟蹤聽課，最后總能精準(zhǔn)點撥，點石成金;鐘群老師以“小蜜蜂”的形態(tài)，身體力行地教會我要勤勞：早早兒到校，提前準(zhǔn)備，隨時書寫生活，保持語文人的手感。還有楊小全老師的儒雅，李英老師的氣質(zhì)，潘俊老師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊取麄兌际俏医虒W(xué)生涯中的一盞盞指明燈，光澤被身!
二、德育工作，言傳身教。
一年前，很榮幸，我當(dāng)班主任了。除了語文老師這層身份之外，我又多了一重身份，多了一份責(zé)任。
工作時間的碎片化，各項事務(wù)的零碎化，讓自己每天在學(xué)生、老師、家長當(dāng)中來回焦灼。驀然回首，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)純粹的語文教學(xué)是多么可愛，讓人回味。所以，我長白頭發(fā)了，不多，就幾根!有時，我甚至在想，頭發(fā)就這樣一直一“白”不振可該怎么辦，干脆去染個板栗色吧......還好，周圍的前輩班主任們沒有給我這個機(jī)會，染啥子頭發(fā)，年紀(jì)輕輕的，遇到事情可以這樣這樣考慮，這樣這樣處理嘛，遇到疑難雜癥，隨時交流就是了!
確實是這樣的，大家都手把手地引導(dǎo)我，如何當(dāng)好這個班主任：師傅鄧西紅老師總會現(xiàn)身說法，教我這類敏感被動的學(xué)生該如何與之交流互動;王萬祥老師總會嚴(yán)密而周全地教會我們?nèi)绾螌嗌系募o(jì)律氛圍調(diào)整到剛剛好;趙書蘭老師也會傾囊相授，班委干部該如何選拔鍛煉……還有賴富彬老師在10班推行的情智熏陶，李桃老師隨時分享的德育美文、劉維堯老師的謙虛大度，王繼蓉老師的精英德育，肖莉老師的雷厲風(fēng)行等等，讓我漸漸在德育工作捉襟見肘之時，變得更加的從容、條理，而且自信…………
三、生活經(jīng)驗，共享共用
談工作，樹德前輩們的洪荒之力，源遠(yuǎn)流長;談生活，樹德前輩們的閑情雅致，傳承至今。
王萬祥老師會在工作之余會教我們這群不知油鹽醬醋的年輕人——泡洗澡泡菜：壇子的挑選，酸水的制作，蘿卜皮的利用，紅油的使用等等，他在教我們生活情趣;鄧西紅老師會在空暇之時，傳授一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，用深邃精準(zhǔn)的眼神，摸清理財脈搏，她在教我們生活的精簡;在食堂在吃早餐時碰到組上的李丹老師，便會大飽口福，油酥花生米顆顆飽滿酥酥脆，DIY的榨菜也很是爽口，工作繁忙之際，她在教我們生活的境界;肖莉老師羽毛球、游泳、潛水，樣樣精通，是她告訴我運動與旅游的意義，讓我發(fā)現(xiàn)原來不會游泳的人也可以考取潛水證兒，年紀(jì)輕輕的，要多運動，小小的身體積滿了洪荒之力，她在教我們生活的精彩……
漸漸地，我胖了，白了，長到過將近160斤。進(jìn)學(xué)校大門時，值日學(xué)生直接將我屏蔽的感受真的很好!樹德養(yǎng)顏的傳說其實一直都在。
偶爾發(fā)呆的時候，會回望一下自己在樹德走過的8年，有過坎坷，有過淚水，有過苦痛。但這些都無法掩蓋住一個樹德人充實而幸福的感覺。這份幸福當(dāng)中，永遠(yuǎn)無法刪減的部分就是：一輩又一輩的樹德人所秉持的那一份薪火相傳的樹德文化，一代又一代的樹德人言傳身教、傾囊相授、諄諄引導(dǎo)的樹德精魄。正是這般，樹德中學(xué)迎來了屬于自己的輝煌與擔(dān)當(dāng)。
照片中的人可能隨著時間的流逝，辭舊迎新，發(fā)生改變，但照片中的'樹德精神與品質(zhì)會隨著時光的流淌歷久彌新，傳承秉持。此時，我以我一路以來傲人的體重證明：樹德年輕人正在茁壯成長!當(dāng)然最重要的是精神與文化的成長!
感謝樹德前輩們的教誨與引導(dǎo)。因為一路有你，我們方可自信從容;因為一路有你，我們必當(dāng)放心遠(yuǎn)行。
最后，祝愿所有的老師身體康健，幸福和美!教師節(jié)快樂!謝謝大家!
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇11
各位老師：
你們好！
在這清風(fēng)送爽，丹桂飄香的金秋季節(jié)，我們迎來了第36個教師節(jié)，這是祖國和人民對每一位教育工作者的崇高評價和深切關(guān)懷，是我們每一位教育工作者的驕傲！我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的各位教職員工，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！感謝你們的辛勤耕耘，感謝你們?yōu)槲亦l(xiāng)教育事業(yè)的改革與發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)！并表彰在教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的老師。
多年來，在各級政府的大力支持和全體師生員工的共同努力下，我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，并獲得了豐碩的成果。一直以來，面對艱苦的教育教學(xué)環(huán)境廣大教職員工發(fā)揮了艱苦奮斗，熱愛本職工作的崇高品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)，適應(yīng)21世紀(jì)國家發(fā)展農(nóng)村教育的新要求，加快內(nèi)部管理體制改革，順應(yīng)時代潮流不斷為我鄉(xiāng)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)，大力支持了我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項社會文明事業(yè)發(fā)展。
同志們、隨著國家科教興國戰(zhàn)略的深入開展，教育的改革與發(fā)展也進(jìn)入了一個新的歷史時期。全面建設(shè)小康社會，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)實施科教興國戰(zhàn)略，為新時期教育事業(yè)的改革和發(fā)展指明了方向。農(nóng)村是科教興國的主戰(zhàn)場，是為社會發(fā)展、國家建設(shè)提供社會基本智力保障的平臺。教師是教育理念的載體，是素質(zhì)教育的組織者和實施者，是知識創(chuàng)新的重要力量。“國運興衰，系于教育：教育振興，系于教師�！苯處煹膬r值觀念、神采飛揚(yáng)和知識、能力水平直接影響著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此希望各位受表彰的老師再接再厲帶動我鄉(xiāng)教育事業(yè)邁上新的臺階。
同志們，面對我鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)差師資薄弱的現(xiàn)狀，全鄉(xiāng)教師能夠克服困難，力爭上游，是我鄉(xiāng)教育事業(yè)有所發(fā)展。近年來，我鄉(xiāng)教育硬件設(shè)施逐步完善，師資力量不斷增強(qiáng)，我鄉(xiāng)教育水平不斷提高�！爸R改變命運，教育成就未來”我鄉(xiāng)始終把這一理念慣穿于教育工作中，把建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍作為大事來抓，努力建設(shè)一支熱愛教育事業(yè)、知識基礎(chǔ)扎實、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精深、實踐能力強(qiáng)的教師隊伍。鄉(xiāng)黨委將繼續(xù)一貫支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
當(dāng)前，我鄉(xiāng)教育事業(yè)正處于發(fā)展的重要時期，加快發(fā)展，時不我待。希望廣大教師充分認(rèn)識到時代賦予的新任務(wù)和新使命，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動者，做青年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，熱愛教育，精心教學(xué)，開拓創(chuàng)新，教書育人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，家庭辛福！
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇12
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂�？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。
老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………
每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。
每個老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。
每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴�！�
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
一晃做教師幾近十年。在這些年，我時時審視自己當(dāng)初的選擇，直到信用證今日，我依然無怨無悔。今日的我，當(dāng)個老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種追求了。
依然清晰地記得，七年前的一個秋天，我由縣城來到了一個偏僻的小山村，在那兒開始了我的教學(xué)生涯�？粗纪共黄降耐廖萁淌�，高低不等的木制課桌，曾經(jīng)立下的雄心壯志以及起初胸中懷有的那份對教育事業(yè)的執(zhí)著，此時已是心灰意冷——我心酸，我沮喪，我不明白老天為何如此待我不公，把我丟在了這我當(dāng)時認(rèn)為是“人不人，鬼不鬼”的地方，那時我只有整日黯然傷心，顧影自憐，根本無心于工作……
秋雨過后初晴的一天，班上有個小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上�？粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮，我說不清那時是憐憫還是鄙視。中午，我一個人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師，對不起，我今日早上遲到了……”“遲到了還來找我？”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到：“老師，今日我上學(xué)的時候，路過我家田里，看見有棵橘子樹上紅了一個橘子，我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時候從樹上摔了下來。”說完，她輕輕地從背后遞上了一個橘子。一時，我無言以對，走過去挽起她的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和幸福充滿。
今日的我，雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”，但我并不氣餒，我依然在追求著。我自信我是一個富足的人，因為我有那么多的書等著我去讀，有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤，有那么多的信任和鼓勵等著我去努力。
我因此而倍感幸福。
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共祝我們美好的節(jié)日。首先，請允許我真誠地祝愿各位老師節(jié)日快樂。
我是1987年步入教師行列的，在22年這個不算短的時間里，品嘗到了作為教師的艱辛、困苦，但更多的是品嘗到了作為教師的幸福、快樂。
雖然說每天的朝五晚九，疲倦了我們的身心、疏遠(yuǎn)了親朋好友、淡漠了人情世故；但我們也不能不說，每天的起早貪黑，磨練了我們的意志，堅定了我們的信念、提高了人生的品質(zhì)。
一張張散發(fā)墨香的試卷，讓我們神魂顛倒、欲罷不能；但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮、斗志高昂。透過每一張不同的試卷，我們能夠看到一張張活靈活現(xiàn)的面孔，能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛。
翻開每本作業(yè)，就像打開一扇扇塵封的大門，我們能夠傾聽到如空谷足音般清晰的心聲，我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細(xì)微感動。
三尺講臺、兩袖清風(fēng)，是對教師的禮贊。如果從物質(zhì)的角度看，我們是清貧者，雖然不能說是一貧如洗，但也確實是省吃儉用；但如果從精神的角度看，我們是富有者，雖然不能說是富可敵國，但也可以說家財萬貫�？纯疵磕晡覀儗W(xué)校升學(xué)的人數(shù)，看看那些印在紙上的一行行錄取名單就可以知道。
做教師是辛苦的，但這種辛苦中蘊(yùn)含著最多、最多的甜。就如孔子稱贊顏回的一句名言：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”
教師的職業(yè)一定是無怨無悔的事業(yè)，因為這個事業(yè)需要的是薪盡火傳；教師的事業(yè)一定是偉大而光榮的事業(yè)，因為這個事業(yè)需要的是舍己為人；教師的事業(yè)也一定會是受人尊重的事業(yè)，因為這個事業(yè)需要的是無私奉獻(xiàn)。
誰沒有過這樣的經(jīng)歷：給學(xué)生講題可以做到百問不厭，但給自己的孩子講題卻沒有絲毫耐心；自己有病能堅持就堅決堅持，但遇到學(xué)生病了卻不住地噓寒問暖；急匆匆扒兩口飯算是一頓，但授課時特別細(xì)致、不厭其煩。
誰沒有這樣的經(jīng)歷：老家近在咫尺，一年也難得回去幾趟；班級雖說不遠(yuǎn)，但一天不知來回多少遍；孩子的生日忘得一干二凈，但學(xué)生的要求卻牢記心間；試卷沒有批改好，熬夜變?yōu)榧页１泔垼灰坏李}沒有研究透，會使得我們輾轉(zhuǎn)難眠。
誰都有過這樣的經(jīng)歷，但誰也沒有把這些當(dāng)作驚天動地的事跡宣傳；誰都有過這樣的經(jīng)歷，但誰也沒有把這些看做生活的負(fù)擔(dān)。實實在在做事、踏踏實實做人，已經(jīng)成為我們的生活理念。
沒有經(jīng)歷一高生活的人，很難理解一高老師匆忙的腳步，很難理解一高老師一雙雙熬紅的眼睛。
這就是一高老師無私的奉獻(xiàn)精神！
各位同仁，在這個快樂的節(jié)日里，讓我們攜手并進(jìn)，共同開創(chuàng)一高美好的明天。
我們有理由相信，在學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)的大潮中，我們的生活會越來越好！
最后用李白的一句詩共勉：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
謝謝大家!
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇15
各位老師：
下午好!今天我們隆重集會，慶祝自己的節(jié)日，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來對學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了重重困難，為國家培養(yǎng)了一批又一批的人才，為社會造就一批又一批優(yōu)秀的合格的市民。看今日，五十團(tuán)子校樓宇高聳，環(huán)境越來越美，隊伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚著團(tuán)子校歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的苦心孤詣，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。實踐證明;全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動力。可以說，沒有全體老師和同志不計辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心。一年365天，幾十年如一日，大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。我們對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。
我們在以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以建設(shè)和諧教育為目標(biāo)，不斷研究我校發(fā)展中面臨的新情況、新問題，探索發(fā)展新路子，確立發(fā)展新目標(biāo)。，不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。在此，我希望我們的老師尤其是青年教師，一要樹立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，與時俱進(jìn)，努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團(tuán)體。二忠誠黨的教育事業(yè)，立足崗位，做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，忠于職守，談泊明志，苦為人梯，始終保持旺盛的斗志。要養(yǎng)成自信、自然、自覺的美好品質(zhì)，直面復(fù)雜的形勢和趨勢，從容淡定的從事教學(xué)和教研，執(zhí)著地實施自己有底氣、有底蘊(yùn)的人生目標(biāo);要強(qiáng)化工作的主動意識，合作意識和共享意識，精誠團(tuán)結(jié)，吃虧是福，真實做人，務(wù)實做事。三要要銳意創(chuàng)新，要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨，使改革貫穿于教育教學(xué)的全過程，使創(chuàng)新的理念融匯在每一位教師的思想深處。我們要進(jìn)一步牢固樹立“特色揚(yáng)�！钡霓k學(xué)思想，拓寬眼界，敞開大門，增強(qiáng)辦學(xué)競爭力。
老師們、同志們：國運興衰，系于教育，學(xué)校振興，在座有責(zé)。在人類歷史的長河中，我們承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我們的事業(yè)一定能夠成功。
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位教師：
下午好！
值此36屆教師節(jié)來臨之際，我很榮幸地作為教師代表，站在這里來談?wù)勥@些年來身為人師的感受。
身為教師，光榮自豪。
七年前，懷著大學(xué)老師的期待、同學(xué)的祝福和對美好未來的憧憬，我跨入了我們?nèi)A理大附中的校門。以滿腔的熱情走上了三尺講臺，面對眾多渴求知識的目光，把青春揮灑、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。
秋天是收獲的季節(jié)，今年我校高考本科升學(xué)率又在去年歷史性突破的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌，101個本科、近36%的本科達(dá)線率是我們每一個華理大附中人的驕傲。在近幾年高三生物教學(xué)過程中，我刻苦鉆研教材、考綱，解讀歷年高考試題，注重知識的遷移，靈活改變題目題干，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生運用知識分析解決問題的能力，因而也取得了不錯的成績，在區(qū)統(tǒng)考中屢次遠(yuǎn)超區(qū)均分，高考中超過市均分，甚至和市重點均分相差無幾。指導(dǎo)學(xué)生參加全國奧林匹克競賽獲獎，為全區(qū)高三生物老師開展復(fù)習(xí)講座等等，更重要的是看著自己的學(xué)生一個個以較為優(yōu)異的成績進(jìn)入高一級學(xué)府繼續(xù)深造，我感到自豪。
教師節(jié)已經(jīng)走過了36年的歷程。36年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運。
身為教師，無怨無悔。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處熥允贾两K擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經(jīng)驗傳給年輕一代，成為人類社會延續(xù)與發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。
曾經(jīng)由于生活的拮據(jù)，我離開過我們學(xué)校、我心愛的教師崗位和在座的.各位朋友們。在外面闖蕩的日子，雖然從周一到周六的工作已經(jīng)使我很疲憊，但我在周日還是義務(wù)地繼續(xù)為當(dāng)時六位加試生物的弟子上課，因為從他們那渴求的目光中，我感覺到了我作為一名教師的責(zé)任，他們離不開我，我也不能離開他們。當(dāng)他們以均分近130分的生物成績走進(jìn)大學(xué)校園時，我由衷的為他們高興自豪。當(dāng)我重新回到校園時，有人問我，既然已經(jīng)走了，而且新的單位各方面都不錯，怎么又回來了呢？是啊，外面是不錯，但是人活著到底在追求什么呢？在外工作的那段日子，我并不開心，甚至是很壓抑，我也更加強(qiáng)烈地意識到我這輩子是和教師，和教育事業(yè)分不開了。在給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的過程中，我感受到了無比的快樂。教師選擇了我，我選擇了教師，這是我無怨無悔的選擇。
身為教師，任重道遠(yuǎn)。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實施著科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量，二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時代。迎著新世紀(jì)的曙光，適應(yīng)未來信息時代、高科技時代和宇宙空間時代的需要，各國普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。未來世界的競爭本質(zhì)上是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個國家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是當(dāng)代國際社會已經(jīng)形成的共識，"中國人民要對人類做出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點，教育工作者責(zé)任尤為重大！黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任"。因此，身為教師，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
近幾年在新任校長和書記等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在和諧的氣氛中，我們學(xué)校所取得的成績和快速發(fā)展的現(xiàn)狀大家有目共睹。我們高中生源在一年年的好轉(zhuǎn)，高考成績在一年年的飛躍。大家都在這種積極向上的環(huán)境中快樂的工作著。但是，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：過去的成績，帶給我們的將是更嚴(yán)峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。在區(qū)加強(qiáng)初中學(xué)校的背景下，周圍兄弟學(xué)校都在加強(qiáng)各種硬件、軟件設(shè)施，以求大力發(fā)展，我校要獲得自己的一席之地，要成為名符其實重點大學(xué)附中，身為華理大附中人，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。成績已經(jīng)成為過去，我們要有視今天為落后、不發(fā)展即為倒退的思想，向新的目標(biāo)沖刺。以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。
在新學(xué)期的學(xué)校工作計劃中，校長提出要創(chuàng)立我們?nèi)A理大附中的品牌學(xué)科，尤其對我們生物學(xué)科提出殷切的期望。這對我來說既是壓力，更是動力。我是一名黨員教師，我有責(zé)任、有義務(wù)為祖國的教育事業(yè)、為我們?nèi)A理大附中的發(fā)展奉獻(xiàn)我的一切。我在此也向領(lǐng)導(dǎo)、向各位同事承諾：我將盡我個人的最大的努力，在今后的工作中再接再厲，力爭不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
前途是光明的，道路是曲折的。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進(jìn)的道路中會有坎坷與艱難，但只要我們緊密的團(tuán)結(jié)起來，我們有信心、有決心、也有能力實現(xiàn)我們的目標(biāo)——共同創(chuàng)造我們?nèi)A理大附中更加光輝燦爛的明天！
最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇17
“源遠(yuǎn)流長圖，欲求賢才棟梁，天空陸地海洋，半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長。”
不記得自己什么時候喜歡上這首詞，只知道那韻味回腸的句子里，記載著老師殷勤奉獻(xiàn)的身影。在那段妄想摘星的歲月里，我清晰地記得有一個人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以償。當(dāng)我抬頭無知地憧憬浩瀚無岸的世界時，是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂，引領(lǐng)我背起行囊，一步步奔向夢想，真的感謝您，老師!
幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，日歷翻新，又是一個教師節(jié)來到，重拾記憶，老師點滴汗水呵護(hù)著我們成長，愛的肥料讓我們?nèi)杖丈x，奔向成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干…您用畢生的心血，引領(lǐng)我們描繪自己未來的藍(lán)圖，都說您是園丁，是蠟燭，是橋梁…我想說，您是我心中最可愛的人，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少晴天黑夜，您用無盡的愛為我們默默工作。您有一條河，就想給我們一片海，因為那樣的世界才能讓我們帶著夢想航行到更遠(yuǎn)的地方。無私的您，是那般的美!
夸美紐斯說過：教師是太陽底下無法再優(yōu)越的職業(yè);斯大林也曾說過：教師是人類靈魂的工程師……再美的句子也描繪不盡老師的偉大，在那花開花落的季節(jié)里，世界繁華無盡，老師依然默默地用自己的青春，為我們鋪往未來的路，無怨無悔。老師的愛叫做無私奉獻(xiàn)，那種無私如陽光般溫暖燦爛，如鮮花般美麗醉人，如焰火般光彩傾心……
每次我面對失敗時，都是您用母親般的愛，給我希望和勇氣，讓我走出陰霾，帶著自信，重新踏往行程。
每次我有疑問時，都是您不厭其煩地為我講解，讓我清晰思路，掌握思考的方式。
每次因為年輕叛逆犯下的錯，當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您都會耐心地教導(dǎo)我做人的道理，讓我在今后的生活中多了份沉穩(wěn)。
每次……
親愛的老師，因為有了您，這里的世界多了美麗與光明。遙遙迷路中，才有了明亮的燈火，迷茫夜空里，才有了永恒的繁星。您的肩膀是如此負(fù)重，一年又一年，您肩負(fù)著為祖國培育花朵，興我中華，繁榮昌盛的歷史重任。因為有了您，世界才有一種平凡叫偉大，日日夜夜，嘔心瀝血，每天的日子里，您都教會我們許許多多，無怨無悔，別無所求，心無旁鷲。您不在乎所得所失，因為您深深懂得自己再做什么，在付出什，收獲什么。就那樣，平平淡淡里讓人敬畏!
船帆感恩大海，因為大海讓它遠(yuǎn)航，森林感恩雨水，因為雨水滋潤了它成長，而我，要感恩老師，我那可愛而可敬的老師，感恩她深深教誨，感恩她默默奉獻(xiàn)，感恩她讓我找到了飛往夢想的方向，謝謝您老師，節(jié)日快樂!
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇18
9月10日，是我們的教師——辛勤園丁的節(jié)日。
“應(yīng)該送什么禮物呢?”我思索著。突然，一個念頭從我的腦海中閃過，對了!就是花!
于是，我沐浴著晨風(fēng)，來到了草地上。哇!這里有好多野花呀!我采了不少野菊花，還采了一些紫色的小野花。
我來到辦公室，扒開門一看。哈哈，真是天賜良機(jī)!辦公室里一個人也沒有。我躡手躡腳地走進(jìn)了辦公室，左瞧瞧，右看看，唯恐教師突然出現(xiàn)在我面前。大約過了兩分鐘，教師還是沒有出現(xiàn)。這時，我才壯起膽來，把花插進(jìn)教師的筆筒中，心里十分愉快。
隨后，我一看教師的桌子，那種愉快的心情立刻消失得無影無蹤。那破舊的筆筒、老花鏡，還有那打開的教案，忘記蓋上蓋的墨水瓶，都說明教師一心撲在教育事業(yè)上，一心只為我們。
看到那地球儀，我掉入了遐想的海洋。那地球儀象征著我們生活的地球，它記載著人類文明歷史的發(fā)展啊!教師，你這樣熟悉它，它不也正是象征著您淵博的知識嗎?
地球儀前放著半瓶墨水，教師，你用這濃濃的墨水寫下多少教案，批改過多少學(xué)生的作業(yè)呀!
桌上的老花鏡，此時顯得熠熠生輝。教師啊，您從事教育事業(yè)多年，把眼睛都累花了。不過，您的辛勞沒有白費，那一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，不就是您的勞動成果嗎?
在這里，我祝愿天下所有的教師永遠(yuǎn)年、健康，野菊花的香氣伴隨著我的心愿，向遠(yuǎn)處飄啊，飄啊……
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師、員工們：
大家晚上好!
晚風(fēng)習(xí)習(xí)送來絲絲愜意，校園歡騰顯示勃勃生機(jī)。此時，我們滿懷喜悅，在這座高雅別致的大廳里歡聚一堂，熱烈慶祝第25個教師節(jié)。我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會，向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線的教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!向在座前來關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意和最深情的祝福!
教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，這是社會和人民對我們的肯定與贊揚(yáng)：教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。你們以愛育愛，塑造孩子高尚靈魂;你們以智慧啟迪智慧，打造孩子成功人生。所以，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作園丁。世上沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業(yè)，能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動;沒有其他任何一種職業(yè)，能對人類未來產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。老師們：你們是幸福的，是快樂的，你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮!
過去的一年，全體老師以強(qiáng)烈的憂患意識和主人翁責(zé)任感，全身心投入到教育教學(xué)工作之中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，盡心盡責(zé)、任勞任怨，取得可喜成績。由于我們一至五年級各科教師辛勤教學(xué)，夯實基礎(chǔ)，六年級任課教師最后勇敢沖刺，因此，今年7月份小學(xué)畢業(yè)班在市城區(qū)升中學(xué)測試中又取得了語數(shù)英三科總分第一、單科分別第一的好成績，實現(xiàn)了“四連冠”，陳植憧同學(xué)語數(shù)英三科總分位居全市榜首，這是我們?nèi)w教師的努力和光榮!請允許我在這里真誠的道一聲：老師們，大家辛苦了!
我們的小學(xué)、幼兒園及其分校的各位老師都在教育教學(xué)實踐中發(fā)揮了較高水平，使得我們期末各項工作成績斐然。學(xué)生參加競賽屢屢獲獎，一年來，先后涌現(xiàn)了 名先進(jìn)教師和 名優(yōu)秀學(xué)生。在這樣一個喜慶的日子里，我提議，用最熱烈的掌聲，再次表達(dá)我們對老師們崇高的敬意和衷心的感謝!
老師們，你們的辛勤刻苦，換來了x學(xué)校教育教學(xué)成績的輝煌，得到了社會的認(rèn)可和廣大家長的贊譽(yù)，贏得了創(chuàng)建省一級學(xué)校的有利契機(jī)。此時此刻，鮮花和掌聲屬于你們，永遠(yuǎn)的光榮屬于你們!
鄧說過，“發(fā)展才是硬道理”。一個國家要發(fā)展，關(guān)鍵在人才的儲備;一個社會要進(jìn)步，關(guān)鍵在人才的培養(yǎng);同樣，一所學(xué)校要想辦得成功，就要有一支過強(qiáng)過硬的教師隊伍。因此我對大家提出幾點希望：
一、學(xué)高為師。
各位老師，特別是青年教師，一定要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;骨干教師、中年教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用。當(dāng)今社會是知識創(chuàng)新的時代，終身學(xué)習(xí)的時代。做為教師，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷追求新知，全面提高綜合素質(zhì)，才能更好地勝任本職工作，才能使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。
二、德高世范。
教師不僅是知識的傳播者和智慧的啟迪者，也是道德的實踐者和示范者。高尚的師德對孩子們?nèi)烁裥纬删哂兄匾乃茉熳饔�。各位老師要把自身修養(yǎng)放在首位，要時刻牢記：第一，履行神圣職責(zé)，愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生;第二，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);第三，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;第四，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，樂于奉獻(xiàn)。要尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，循循善誘，因材施教。做到言傳身教，教書育人，為人師表，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的楷模。
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇20
大家好!
“弟子事師，敬同于父”。 尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。 教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。至1985年9月10日，中國第一個教師節(jié)至今，我們迎來了第28個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我倍感榮幸。
在此，我向一直關(guān)心、支持我們學(xué)校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表
示衷心的感謝!向與我朝夕相處的同事們說一聲：教師節(jié)快樂(更多文章請關(guān)注)!
過去的一年，我們看到了“最美女教師張麗利的動人故事”，聽到了“山村教師的感人事跡”，學(xué)習(xí)了“感動十佳教師童立梅的主要事跡”。讓我自豪，我是一個老師，我是火種，將學(xué)子們的心靈之火點燃，我是一個老師，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。近年來，在學(xué)
校領(lǐng)辛勤耕耘下，我們從中職發(fā)展為高職，學(xué)院教育的硬件、軟件均發(fā)生了天翻天覆地的變化。一幢幢教學(xué)樓、實訓(xùn)樓撥地而起，先進(jìn)的教學(xué)、實習(xí)、實訓(xùn)設(shè)備;給我院老師以動力，為了學(xué)校和自己的發(fā)展不斷學(xué)習(xí)的動力。
俗話說得好：“醉后方知酒味濃，為師方知師教難”。為了
上好一節(jié)課，我常常日思夜想，廣泛閱讀認(rèn)真?zhèn)湔n，積極主動地像有經(jīng)驗的老師請教。我們的工作在今朝，卻托起著學(xué)生明天的
希望;我們的教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。工作中有歡笑，隨時隨地播下智慧的甘雨;工作中也有淚水，但我笑迎八方、不言退縮。是我的學(xué)生給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會用廣博、寬厚的師愛包容學(xué)生;是我的學(xué)生給了我快樂和幸福，我明白我的事業(yè)沒有起點，沒有終點----因為我要把熱血灑在教育這片熱土。這將是我一生無悔的追求。
謝謝大家。
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇21
同學(xué)們，老師們，大家好!
疼愛自己 的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會 的職業(yè)，就是教師�？偫碚f：“沒有對孩子的愛，就沒有教育 �？梢哉f，老師 是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生，不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄 他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關(guān)愛。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí) 上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。
作為教師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn) 是成長 的基礎(chǔ)。一直以“愛一行，干一行;干一行，愛一行”來約束自己。所以我珍惜 每一次鍛煉自己的機(jī)會，時刻等待 著，認(rèn)真準(zhǔn)備著，不敢有半點馬虎。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競爭時我身后站的是我們班;當(dāng)我在鄉(xiāng)里拼搏時，我身后站的是我們學(xué)校;當(dāng)我在縣里比賽時我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之，當(dāng)我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是，在教育教學(xué)及各項活動中，竟多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評：20xx――20xx年度被評為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎;在商河縣小學(xué) 段語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一等獎;《探索課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評選中獲得一等獎;論文《加強(qiáng)備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學(xué)語文優(yōu)秀論文評選中，榮獲一等獎，并發(fā)表在由國家級出版社、全國范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻(xiàn)《中國 當(dāng)代教育科研與實踐 》中，同時被評為一等獎;文章《讓均衡教育的陽光 早日普照大地――均衡教育在農(nóng)村學(xué)校的困境及對策》，被評為全國“教研成果一等獎”，發(fā)表在20xx年《都市家教》雜志第6期，同時榮獲由中國教育學(xué)會《中國教育學(xué)刊》舉辦的“中國教育實踐與論壇”征文評比大賽一等獎;20xx年7月在中央教科所第十二屆全國教學(xué)觀摩評議會上發(fā)表評論榮獲優(yōu)秀獎�？粗环莘菔斋@ 成果倍感欣慰，自己的努力終究沒有白費，但我不會就此滿足，我會帶著各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們，同事們的殷切期望不斷走下去，取得更高的成就。
今年我們學(xué)校有了第一屆畢業(yè) 生，所教學(xué)科在今年的升學(xué)考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績。但我知道，這不是我一個人的功勞，是我們畢業(yè)班老師及學(xué)生們不懈努力的結(jié)果，是我們學(xué)校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果。一個團(tuán)體只要擰成一股繩，勁往一處使，必然會產(chǎn)生無窮的力量 ，收獲意想不到的碩果。所以，我非常注重團(tuán)結(jié) 同事，注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。
教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂 著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的愛。在此，我要真誠 地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境 ;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生 價值的坐標(biāo)，我會把這些當(dāng)作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。
最后，再一次恭祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快 ，萬事如意!
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇22
各位老師、親愛的同學(xué)們：
春華秋實，歲月如歌，星移斗轉(zhuǎn)，物替更新，每年的金秋九月，在屬于我們教師自己的節(jié)日里，我們的心海里總會泛起層層的漣漪。今天，我們在這里隆重集會舉行學(xué)校慶祝第31個教師節(jié)表彰大會暨開學(xué)典禮。——同樣的節(jié)日，同樣的地點，有了變化的是這學(xué)期新入學(xué)的1250多名新同學(xué)，以及33名加盟學(xué)校的新教師;同樣的講話臺，同樣的我，正在考慮今天與去年教師節(jié)帶給大家的祝愿，要有怎樣的變化。還是首先，讓我代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀!老師們，你們辛苦了!感謝大家在過去的日子里對學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻(xiàn)!還要對這學(xué)期新入學(xué)的同學(xué)，以及新加盟的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來，為學(xué)校增添了新的光彩，新的活力，新的氣象!同時，我也代表學(xué)校向出席今天大會的領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝，感謝他們給予我們的關(guān)心和大力支持!
教師是教學(xué)生產(chǎn)力中最具活力的因素，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營造濃郁的尊師重教氛圍。今天我們欣然地看到，同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕處熕蜕弦皇r花和誠摯的祝福，集團(tuán)和公司領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中專程來參加我們教師節(jié)慶典，向老師們表示慰問。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子今后也將進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，為每一位教師服務(wù)，關(guān)心教師的生活，維護(hù)教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事辦實事。全體同學(xué)要尊敬教師，理解教師對同學(xué)們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動，記住教師對同學(xué)們的諄諄教誨。希望我們的教師要牢記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上對全國教師們的寄語：“淡泊名利，志存高遠(yuǎn);甘為人梯，樂于奉獻(xiàn);靜下心來教書，潛下心來育人。努力做學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師，無愧于人類靈魂工程師這一崇高稱號。
過去的一學(xué)年，在全體師生員工的共同努力下，全校上下從行動上以課堂為陣地抓好教學(xué)，以活動為載體抓好德育，以滿意為標(biāo)準(zhǔn)抓好服務(wù)為工作主線，不斷地更新教育理念，關(guān)注教師教與學(xué)生學(xué)的效果，提高主動服務(wù)的意識，堅持有利于學(xué)生成長、有利于學(xué)校發(fā)展、有利于公司利益的“三個有利于”的原則，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力實踐現(xiàn)代“紳士淑女教育”，全方位營造“讓每一位教師發(fā)展，讓每一個學(xué)生閃光”的教育氛圍，確保“學(xué)生進(jìn)步”、“家長滿意”、“教師發(fā)展”，學(xué)校管理水平有了進(jìn)一步地提高，師資隊伍建設(shè)有所加強(qiáng)，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，師生關(guān)系更加和諧。尤為可喜的是，XX年全校總體期末考試全面豐收，出色地完成了本學(xué)期初制定的各項教學(xué)任務(wù)。中、高考成績突出，令人鼓舞。小學(xué)各學(xué)科成績穩(wěn)步提升，教育教學(xué)工作再一次贏得了家長的好評與信任。
今年暑假我們完成遷入新校的大事，這是學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑意義的關(guān)鍵的一學(xué)年，新校區(qū)公寓、餐廳、行政樓投入使用，為師生提供更先進(jìn)的設(shè)備，提供更舒心的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。我想，這是學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇、也是挑戰(zhàn)。我們教職員工務(wù)必以此為新的起點，百尺竿頭，更進(jìn)一步，以嚴(yán)格的管理和理想的業(yè)績向社會、向家長、向集團(tuán)做出回報。
新學(xué)年的到來，蘊(yùn)涵著新的機(jī)遇、挑戰(zhàn)，更蘊(yùn)涵著新的希望。學(xué)校將繼續(xù)全面以 “教學(xué)”為中心工作，圍繞突出“一個中心”，即所有工作都是為教學(xué)工作服務(wù);狠抓“兩項任務(wù)”， 即努力促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高、努力培育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;達(dá)到“三個提高”， 即提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)、提高學(xué)校規(guī)范化管理效能;提升“四個品位”， 即學(xué)校的人文品位、學(xué)校的環(huán)境品位、學(xué)校的特色品位、學(xué)校的質(zhì)量品位，全力做好學(xué)校各項工作。堅持以規(guī)范學(xué)校管理，提升管理效率為目標(biāo)，狠抓常規(guī)、狠抓培訓(xùn)、狠抓課堂、狠抓師德、狠抓考核、狠抓服務(wù)。以“人本為先，自強(qiáng)為新”為宗旨，繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)生行為，培育良好校風(fēng)，不斷提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績，不斷讓學(xué)生進(jìn)步，推進(jìn)學(xué)校各項工作再上臺階，實現(xiàn)學(xué)校新一輪的發(fā)展。
面對新學(xué)年，我想對大家提幾點希望：
1、全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。通過不斷培訓(xùn)和管理要求，形成肯吃苦、愛學(xué)生、愛學(xué)校的教師隊伍。大家要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績?yōu)橥黄瓶冢?ldquo;內(nèi)抓管理求質(zhì)量，外樹形象求發(fā)展”，人人牢固樹立質(zhì)量意識，人人為質(zhì)量負(fù)責(zé)，力促學(xué)校教學(xué)成績?nèi)嫣岣摺?/p>
2、同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，要本著為自己的前途和命運負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮個人的內(nèi)動力，培養(yǎng)自己堅忍不拔的意志力，培養(yǎng)獨立自主的能力，要具備積極主動學(xué)習(xí)的精神和能力，堅信“進(jìn)步就是優(yōu)秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發(fā)。還要繼續(xù)恪守“四大榮譽(yù)信條”，作一個誠實、守信、正直、高尚的人。
3、全體教職員工要有“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”的憂患意識。要清醒地認(rèn)識到學(xué)校偉大征程，任重而道遠(yuǎn)。要繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會責(zé)任感，盡心盡責(zé)地把工作做好，用自己的行動踐行學(xué)校辦學(xué)理念，“學(xué)為人師，行為世范”，管好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校邁向輝煌的前程不懈努力。
目標(biāo)的實現(xiàn)和任務(wù)的貫徹，有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，步調(diào)一致，與時俱進(jìn)，只爭朝夕，全身心投入到崗位當(dāng)中，盡心盡職做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。所以，今天的表彰活動，我們不僅對過去一年在不同崗位上本著對學(xué)生、對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，辛勤努力的各類先進(jìn)進(jìn)行表彰和感謝，也是對沒有進(jìn)入表彰行列的，在日常工作中默默無聞，不計得失，樂于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和致以崇高敬意!
新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，學(xué)校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實干”的精神狀態(tài)，同心同德，恪守校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚、科研領(lǐng)先、管理科學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效、全省一流”的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力!
最后，祝全體教師節(jié)日快樂，祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇23
老師們、同志們：
春華秋實，歲月如歌。在這個收獲金色的美好時節(jié)，我們迎來了第_教師節(jié)。我們謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)崗位上的全校教職員工致以誠摯的節(jié)日問候!向為學(xué)校發(fā)展建設(shè)做出貢獻(xiàn)，仍關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的老教師們表示崇高的敬意!
“善之本在教，教之本在師”。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最光輝的職業(yè)。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。長期以來，我校廣大教師和教育工作者始終堅守信念，秉承“太行精神”及“致知于行”的校風(fēng)校訓(xùn)，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，鑄高尚師德，擔(dān)育人職責(zé)，治嚴(yán)謹(jǐn)之學(xué)，施仁者之愛，為中北大學(xué)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)了畢生心血。
回顧過去的一年，學(xué)校依法治校步伐日益加快、辦學(xué)能力穩(wěn)步提升、改革創(chuàng)新深入推進(jìn)，在學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)研究與社會服務(wù)等方面取得了顯著進(jìn)步。校黨委、行政始終堅持把人才強(qiáng)校作為基礎(chǔ)性重要工作來抓，尊師重教，求賢若渴，依托“333”人才工程，堅持引進(jìn)培養(yǎng)并重，努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，為我校教育事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的保障。
當(dāng)前，我國高等教育進(jìn)入了一個全方位發(fā)展、深層次改革的新階段，呈現(xiàn)出提升內(nèi)涵、追求質(zhì)量、強(qiáng)化特色、堅持創(chuàng)新等新的發(fā)展特征。這既給學(xué)校提供了良好的發(fā)展機(jī)遇，同時也提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。學(xué)校正處于全面總結(jié)“十二五”、科學(xué)規(guī)劃“十三五”，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵期。
全校教職員工是推動我校教育事業(yè)發(fā)展的生力軍。希望大家積極適應(yīng)高等教育發(fā)展的新形勢，自覺承擔(dān)時代賦予的責(zé)任，凝聚共識，戮力同心，以高尚的師德師風(fēng)和優(yōu)良的工作業(yè)績推動學(xué)校辦學(xué)育人事業(yè)邁上新臺階。校黨委、行政也將繼續(xù)踐行“人才是學(xué)校發(fā)展第一資源”的理念，不斷完善教師發(fā)展制度，構(gòu)建更加科學(xué)的人才隊伍發(fā)展機(jī)制，充分調(diào)動廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性，為我校各項事業(yè)實現(xiàn)新的突破貢獻(xiàn)力量!
最后，衷心祝愿全校教職員工身體健康，工作順利，闔家歡樂!
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。在這個特殊的日子里，我很榮幸可以作為教師代表發(fā)言，在此，向在場的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！也道一聲：你們辛苦了！
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個講臺上已經(jīng)快有十個年頭了，回望過去的歲月，苦樂酸甜、百味雜陳……但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師�；仡櫸业某砷L正是因為身邊有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，我獲得的榮譽(yù)更離不開大家的幫助與關(guān)懷。
大詩人泰戈爾這樣說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我做葉的事業(yè)吧，因為，葉總是謙遜的垂著它的綠蔭�！苯逃侨~的事業(yè)，平凡而謙遜，教育正是一項奉獻(xiàn)愛的事業(yè)——愛校、愛家、愛學(xué)生，愛國、愛中。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、“對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有不眠不休的焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，也會有淺嘗甘霖的欣喜，更會擁有萬千子弟對你一生一世的信任和愛戴，因為，只要老師能給學(xué)生一個微笑，學(xué)生必然會回報老師一個溫暖的春天。
最后，我再次祝愿：
老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂！
謝謝大家！
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十四個教師節(jié)，今天，我有幸代表初中部進(jìn)行這次國旗下講話，心情非常激動。今天我講話的題目是《尊師》
童年時代，我最敬佩的人就是老師。他們――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，一轉(zhuǎn)眼，我在教育界已經(jīng)度過了12個春秋，雖然艱辛，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然教師工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名教師。因為我們每天都從事著一項我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、教育、培養(yǎng)著孩子們。用我們無私的愛，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤未來的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成長，不斷進(jìn)步，我很欣慰！也很驕傲！
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于處于新的發(fā)展階段的加美學(xué)校，我為自己的學(xué)校而驕傲。自上個學(xué)期來，我校在懂事局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生團(tuán)結(jié)在以封世勇校長為班長的周圍，克服困難銳意進(jìn)取，使學(xué)校教育蓬勃發(fā)展。高考、中考取的了歷史以來最好成績。
為了加快學(xué)校第二階段的發(fā)展，這個學(xué)期封校長經(jīng)過深思熟慮，提出了高瞻遠(yuǎn)屬的“扁平化管理”，有力地推動學(xué)校管理朝著科學(xué)、高效運轉(zhuǎn)。我相信在這樣一個務(wù)實校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體加美人的共同努力下，我們有理由相信；不久的加美一定是粵西大地上一棵璀璨的明珠。
因此，我相信加美的所有學(xué)子，一定能夠很好地配合學(xué)校的管理，也一定能夠尊重老師的付出，做一個守紀(jì)、尊師的好學(xué)生。我想尊師不是一定要為老師付出什么，只希望你們能理解老師的付出，對老師的工作多點理解與支持，過去的一年加美從風(fēng)風(fēng)雨雨中走來，而我們加美的每一位老師都用忠誠和愛心堅守著自己的崗位，一如既往地真誠奉獻(xiàn)，從而成就了今年高考、中考的輝煌。
教師的工作是無法量化的，對學(xué)生付出的責(zé)任與愛心是無價。因此，我們應(yīng)該懷著感恩的心來尊重我們的老師，《師說》中說道，古之學(xué)者必有師，提出從師而學(xué)的必要性。論述了教師的職責(zé)，作用“傳道、授業(yè)、觸感”的見解。并由此推出“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”的結(jié)論。
《師說》一文被千古傳頌，在當(dāng)時富有積極進(jìn)步作用，在今天仍有借鑒意義。因為老師他把畢業(yè)生精力、聰明的才智都無私地全部奉獻(xiàn)給了孩子們。一個好的老師，能啟發(fā)你的心靈，培養(yǎng)你的智慧，他們在你的一生中，差不多與你的父親一樣重要。
在北宋時期，有一個姓楊的人，40多歲時到洛陽去拜大學(xué)問家程頤為師。不巧，天下大雪，程頤在屋里打盹，楊時不敢驚動他，恭恭敬敬地待立在雪地里。等程頤醒來時，門外的雪已經(jīng)積有一尺深了，后來，人們用“程門立雪”比喻畢恭畢敬就學(xué)師門。
我國偉大的思想家、文學(xué)家——魯迅先生，也是尊師的典范。他常常寫信給了的啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問候與敬意。還有我們敬愛的毛主席、朱德、彭德懷等老一輩無產(chǎn)革命家同樣也為我們作出了好榜樣。
鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人，當(dāng)她在接受鮮花與喝彩時，她走向了一位老婦人身旁，將鮮花獻(xiàn)給了這位老人，這位老人就是居里夫人的老師。
古今中外，無數(shù)個尊師的例子告訴我們應(yīng)該尊敬老師。意大利作家亞米契斯在《愛的教育》中寫道，我們要知道感恩，要尊重老師的勞動。僅管老師會有不耐煩的時候，但我們應(yīng)該體諒老師，老師也會有不開心、煩惱的時候。就是圣人，處于老師的地位也有動氣的時候，古代的《論語》寫道，孔子在書中就對一個白天睡大覺的學(xué)生生氣了，說他是“朽木不可雕也�！蔽覍蠋煹穆殬I(yè)回報就是尊重他們。記得蘇聯(lián)教育家——蘇霍姆標(biāo)斯基說過，教師，這是學(xué)生智力生活中第一，繼而也是主要的一盞指明燈。
最后我想用康有為的一句話來結(jié)束自己的發(fā)言，師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。相信我們的學(xué)生能明白這個道理。
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇26
老師我們文化的指導(dǎo)者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè)。六年來我遇到過許許多多的優(yōu)秀教師，猶如一家人一樣!
語文老師——張老師
張老師即是我們的語文老師，也是我們的班主任。她的脾氣向老天一樣，一會兒日麗風(fēng)和，一會兒傾盆大雨。她對我們很嚴(yán)厲，但一句廣告詞說得好：“越嚴(yán)厲，越美麗。”有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，張老師才讓我回家。我當(dāng)時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費時間�；氐郊�，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴(yán)格要求是對的，是對你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以后，我就象個一年級的小學(xué)生，天天堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!
英語老師——Grace 史老師
Grace是一位和藹可親、溫柔大方的英語老師。在我的心目中，她可是一位好老師。她高高的個兒，一雙炯炯有神的大眼睛，雪白的皮膚，黑黑的直發(fā)，看上去非常美麗。有一次她上課，提問了我一個問題，我把答案說錯了，當(dāng)時，我的臉一下子紅了，心里很害怕，生怕老師會大發(fā)雷霆，更怕老師會不依不饒的批評我。沒想到老師和藹的告訴了我正確的答案，并讓我重述了兩遍，叫我牢牢地記住它。下課后Grace還經(jīng)常會跟我們說說笑笑呢!
“因為我們是一家人， 相親相愛的一家人。”我一定會牢記老師們的教誨，做一個能為祖國做貢獻(xiàn)的人!
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
天天月月，歲歲年年，在個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表全校教職員工和廣大同學(xué)們向可愛可敬的老師們表達(dá)節(jié)日的濃濃祝福和深深問候，或許此時，千言萬語抵不過一句話，真真切切開出了一粒芽，因為我相信，值此佳日，清爽的秋風(fēng)會化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們，你們辛苦了！”
在這收獲的金秋佳日，似乎又賦予教師這個神圣職業(yè)以更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲，因為我們是光榮的人民教師；雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因為我們是人類靈魂的工程師。“三尺講臺，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點燃智慧之火；百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)生的熱愛用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁�；蛟S，三尺講臺注定就是老師們的美麗舞臺和人生畫卷，老師們會用自己的智慧和辛勞在這個畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。
雄鷹用翱翔來回報藍(lán)天，是因為藍(lán)天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來回報草原，是因為草原給了駿馬激情；鮮花用盛開來回報大地，是因為大地給了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)才能無愧于教師這個光榮的稱號。
正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽光，懵懂渴求的同學(xué)們才聆聽到了知識的聲音，激勵他們帶著遠(yuǎn)大的理想邁出了探索與創(chuàng)新的腳步；正是我們的教師在育人的沃野上翻動耕耘的犁鏵，我們的教育事業(yè)才在百年樹人的夢想中更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；正是因為我們所有教師殷殷努力，諄諄教誨，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
所以，從踏上講臺的第一天起，我們就身負(fù)重任，無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻(xiàn)和愛心的贊歌。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，恪守職責(zé)，盡心盡力，不斷進(jìn)取，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧！
我的演講完了，謝謝大家!
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇28
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!隨著時間的推移，我們漸漸長大，懂事了。
朱先生，謝謝您的培訓(xùn)和教育。你教會了我們很多道理和知識。
老師，你像一個大太陽，我們是小樹。每一棵小樹，經(jīng)過你的精心培育，都會成長為人才。
老師，您就像大海，我們是海上漂流的小船。你告訴了我們知識的秘密。激勵我們隨波逐流。
讓我們自信勇敢的在大海中漂流。
老師，你還記得嗎?那一次，我們同學(xué)之間發(fā)生了沖突。你利用語文課的時間和我們講道理。你累了，但你還是繼續(xù)引導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們成績不要第一，人的品德才是最重要的。
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇29
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
再過兩天就是9月10號，又到了一年一度的教師節(jié)。這里，請允許我代表xx中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體同學(xué)向各位老師道一聲“辛苦了!”
今天，我講話的題目是：師生互愛才是校園最美麗的風(fēng)景。
記得著名特級教師于漪曾說過：“如果人的生命有一百次，而且每一次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師--這個太陽底下最光輝的職業(yè)�！边@句話道出了我們?nèi)w教師的心聲：選擇教師這個職業(yè)是我們的初衷，作為教師我們無怨無悔。
同學(xué)們，如果說父母是因為辛苦生育而讓我們時刻感恩的人，那么，老師才是因為嘔心瀝血培養(yǎng)我們成才而應(yīng)讓我們銘記一生的人。作為學(xué)生，我們又該如何愛戴我們的老師呢?
首先，要正確理解老師的嚴(yán)厲。記得毛澤東主席在湖南長沙第一師范讀書時，進(jìn)校時的作文水平已經(jīng)達(dá)到了全校第二，但他的國文老師袁先生卻經(jīng)常給他不及格的分?jǐn)?shù)，一開始，年輕的毛澤東有些迷惑，但在離開學(xué)校的時候，他終于明白，原來老師一直希望他戒驕戒躁、精益求精，用心何等良苦。東晉著名的書圣王獻(xiàn)之，在父親的教導(dǎo)下，勤練書法，即使是冰凍三尺，也不間斷，直至寫完了二十缸墨水，才真正學(xué)好書法，以此名揚(yáng)天下�？梢姡蠋焸兊牡膰�(yán)厲只為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽�，催促我們更快地成長、更好地成人，作為學(xué)生，我們要正確理解他們的善意，認(rèn)真按照老師的要求去做，不辜負(fù)他們的期望。
其次，要學(xué)會感恩老師的付出。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她每次在會上看見自己的小學(xué)老師，都會馬上用一束鮮花去表達(dá)她的感激之情;著名數(shù)學(xué)家華羅庚每次從國外回來，都要馬上趕回故鄉(xiāng)看望王維克老師，全國解放后，華羅庚多次到王維克先生在北京的寓所去探望，并邀請老師到科學(xué)院工作。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，自古以來的偉人們無不有著一顆感恩老師的心。同學(xué)們，感恩老師不需要驚天動地，也無需故意為之，有時只需你的一句輕輕的問候、一個溫暖的微笑。
老師們，孩子們的理解和感恩應(yīng)是我們最大的快樂，也是對我最好的祝福，更是對我們最大的期待。我們該如何愛護(hù)孩子們呢
首先，請理解和尊重孩子們的想法。
于永正老師有一句名言：“蹲下來看孩子”�！岸紫聛砜春⒆印本褪俏覀兘處熜断略诤⒆用媲暗摹案叽蟆毙蜗�，用心去看孩子、理解孩子、尊重孩子。作為老師“蹲下來”會使我們放下權(quán)威，俯下身來，會使我們成為孩子中的一員，做他們的知心朋友，拿出理解和尊重，同他們在完全平等的基礎(chǔ)上對話，用孩子的眼光去發(fā)現(xiàn)，融入他們的世界，走進(jìn)他們的心扉，捕捉他們創(chuàng)造性思維的火花，與他們同心協(xié)力，獲得創(chuàng)新的樂趣，這一點，我校的陳學(xué)清主任和李江山老師就做得最好。
其次，要在適當(dāng)?shù)臅r候贊美孩子。
教育學(xué)告訴我們，學(xué)生需要教師的贊美，贊美是師愛的表現(xiàn)。教師只有細(xì)心捕捉到學(xué)生身上瞬間閃現(xiàn)的火花，才會說出言簡意賅、內(nèi)涵深刻的贊美話語。去年九年級(3)班有一位調(diào)皮好動表現(xiàn)極差的學(xué)生，每上一課都讓老師頭疼，書寫尤其潦草。一次作文課時，我無意中發(fā)現(xiàn)他寫的一個字挺漂亮，隨意中當(dāng)著大家的面表揚(yáng)了他，說他以后寫字只要用寫這個字的方式來對待，以后肯定能寫出一手漂亮的字，接下來的幾天，我發(fā)現(xiàn)他上課的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。以后的日子里只要他稍有進(jìn)步我都及時鼓勵。漸漸地這孩子一些不良習(xí)慣變少了，一直到中考，都很認(rèn)真。老師們，看上去幾句普通的話語，卻能起著潛移默化的作用。這正如羅丹所說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
老師們、同學(xué)們，校園其實是一個大家庭，是一個應(yīng)該充滿友情和溫暖的地方。我校共有50多名教師，300多名學(xué)生，師師之間、生生之間、師生之間，應(yīng)該更多地用信任來維系，多一些理解，多一些贊美，再多一些關(guān)愛，xx中學(xué)的風(fēng)景將會越來越美麗!
謝謝大家!
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇30
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您們好！
有人說，老師是春蠶，他吐盡蠶絲；老師是蠟燭，他燃盡生命；老師是園丁，他負(fù)盡職責(zé)……但是，不論老師是什么，他都是為我們著想的人，他都是為我們付出！
在學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過許多老師，有的只是暫時，有的卻是永恒。永恒，這個無限制的名詞，無論是相聚還是分別，我們都在一起，用心去感應(yīng)彼此的祝福。獻(xiàn)給敬愛的老師。
x老師，我們小學(xué)的語文老師兼班主任，在他教我們的3年中，我懂得了許多也讓我成長了很多。上她的課，一點也不會無聊，反而你會提起精神認(rèn)真聽，仿佛她的聲音會吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她讓我做語文課代表，這讓我有了無比壓力。當(dāng)我做錯事時，她不會責(zé)怪我，而是好好教導(dǎo)我，給我鼓勵，教我怎么做，給我莫大的力量；當(dāng)我悶悶不樂時，她會走過來，輕輕撫摸著我的頭，問我不開心的原因，安慰我，讓我變憂為喜……她就像一個母親一樣，在任何時候都幫助我，守護(hù)我。
我記得六年級臨畢業(yè)前，她專門給我們講了一堂“愛”的講座。愛，有朋友的愛，也有父母的愛，她讓我們學(xué)習(xí)知足，學(xué)習(xí)感恩，不要抱怨別人，因為人人有愛。我也想告訴她，我們學(xué)生很愛老師。
我在她家里補(bǔ)課的時候，他讓我把這當(dāng)自己的家，不要拘束。在她家，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會與別人交往。我和她女兒一起玩，幫她婆婆喂雞，和小狗玩耍……一切都是那么美好。漸漸的，我似乎真把那當(dāng)成我的家，而才他們似乎成為我的家人。x老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考完試，她都會問我考得如何。如果不好，她就會鞭策我；如果好，她就會祝賀我。當(dāng)我去前黃考試后，問我只考了73分，只差2分時，她并沒有覺得可惜，因為她對我說了這么一句話：“沒考上沒關(guān)系，學(xué)校好壞不是關(guān)鍵，而是你肯不肯學(xué)，只要努力，就可以成為佼佼者！”老師的這番話讓我覺悟。于是，我奮起追趕，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
如今，我已在新學(xué)校里待了一年，也有一年沒有見過老師。眼下，又迎來了初中第x個教師節(jié)。在這個屬于老師的教師節(jié)中，他們是最驕傲的。我想向老師們說一聲：“您辛苦了！”更想對許老師說：“老師，謝謝您！”
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇31
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第xx教師節(jié)的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走進(jìn)課堂；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室；為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻(xiàn)了幾多血與汗！但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去！
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁！但他們卻不求青史留英名！
同學(xué)們，老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂！謝謝大家！
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇32
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好。
在這個丹桂飄香的九月，我們迎來了第36個教師節(jié)。首先，請允許我代表全體同學(xué)，向辛勤耕耘在講壇的老師們致以最真摯的祝賀和最親切的問候。
昨天黃昏，我走在路上，看那些缺水的樹木，葉兒已經(jīng)枯黃；今天早晨，一場秋雨過后，我奔跑在操場，看腳下綠綠的小草，露珠兒閃閃發(fā)亮。于是我忽然想起了你，你不就是那澆灌綠葉的水嗎？消了自己，來滋潤我們成長！
老師，您是冬日的火把，帶給我寒冷中的溫暖；老師，您是黑夜的燈光，帶給我迷茫中的光亮。老師，是您給了我一雙翅膀，讓我在知識的天空中飛翔；老師，是您給了我一盞明燈，讓我在人生的路上前行。
9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳；9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃；無數(shù)感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。
老師，是您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，是您讓我們體驗夢想有多美，奮斗有多棒。無數(shù)個春秋，您為我們的未來嘔心瀝血，卻不羨財富的金山就在身旁；無數(shù)個日月，您為我們的成才奮力劃槳，遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航。滅了燈光，又亮燭光；換了冬裝，又著夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，您用優(yōu)美的音符譜成知識的樂章；白發(fā)如雪，雙眸如水，您無塵的心靈猶如圣潔的殿堂。愛心如火，信念似剛，辛勤的汗水必將澆灌出桃李芬芳。您的心靈，是人世間最最圣潔的殿堂；您的胸懷是天地間最最寬闊的海洋。
在今天，在這個孕育希望的九月，在這個播種未來的秋天，讓我們一同唱響心中的贊歌，祝福我們的老師美譽(yù)傳四方，祝福我們的老師桃李滿天下！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇33
今天我國旗下講話的主題是——向老師致敬。
在過五天，我們將迎來第36個教師節(jié)了。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的心在呼喚，激勵著我們前行。
“一日為師，終生為父”。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的`兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任。
教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的關(guān)懷。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。是老師啟迪我們認(rèn)識世界，懂得做人的道理。
老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，在求學(xué)的道路上前進(jìn)。
一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，老師給予了希望，這兩者塑造了今天的我們。
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。
“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得人才遍布大江南北，祖國日新月異。
從我國古代教育家孔子的奔走講學(xué)、傳播德政。再到唐太宗李世民對魏征的一句評價:"以銅為鏡”的贊美。無不體現(xiàn)了古代學(xué)者的尊師品德。
“學(xué)高為師，身正為范。” 多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好，最真實的評價。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，讓我們向老師致敬。
最后，讓我們一起真誠地預(yù)祝每一位老師節(jié)日快樂。向老師致敬。
教師節(jié)話恩師經(jīng)典演講稿范文 篇34
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛家長朋友、老師們：
大家好！
又是一年教師節(jié)。今年是第xx個教師節(jié)，首先，我代表幼兒園全體老師向關(guān)心支持我們的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！向鼎立支持幼兒園工作的家長朋友表示忠心的感謝！接下來，我要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂！”
人們常把教師比作園丁，確實如此。當(dāng)老師非常的辛苦和勞累，尤其是幼兒教師。幼教是一項耐心、持久、艱苦的工程，幼教意味著責(zé)任，汗水，配合。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒有誰脫離家長的配合就能成功。在當(dāng)今重視教育，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強(qiáng)的社會背景下，做一個好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn)，不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入，才能贏得孩子的愛。
上學(xué)期，老師們都付出了辛勤的勞動，也贏得了絕大多數(shù)家長的信任。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源。成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家長的支持。當(dāng)然，我們的工作也存在很多的不足，比如保育工作還可以做得更細(xì)一些，教育方面，還要不斷地學(xué)習(xí)與提高。如今，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點，又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望。報名時，當(dāng)我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神，當(dāng)我看著孩子們天真無邪的眼睛，當(dāng)朱港的干部，及附近農(nóng)民也信任地將孩子的手交到了我們手里，我感覺任重而道遠(yuǎn)。孩子是每一個家庭的核心，幼兒園關(guān)系到千家萬戶，工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好，我們的干工才能安心、踏實地工作。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是艱辛的，孩子們的回報則是厚重的。在新學(xué)年的工作中，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿問心無愧；不求點石成金，只愿春風(fēng)化雨；不求桃李滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不�。�
幼兒教育離不開家長的配合，所以請家長同志在對孩子進(jìn)行引導(dǎo)時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛，或動則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子尊重老師，不要用老師來嚇唬幼兒。同時希望家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見。
幼兒教育也離不開監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。上半年，幼兒園合并。極大的支持。每個教室安裝了空調(diào)，本學(xué)期又翻新了小小班教室的地板。下一步，幼兒園計劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊，再增添一套大型幼兒室外玩具，不斷地改善環(huán)境。相信監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)會一如繼往地給予支持。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，有老師，有孩子，有爸爸媽媽。在監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，我們的幼兒園一定會一天比一天好！
最后，我衷心地祝愿在座的每一位，身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂！
謝謝大家。