縣委書記第32個(gè)教師節(jié)暨教育工作會(huì)議講話稿

　　二是要狠抓“三支隊(duì)伍”建設(shè)。教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才能有好的教育。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，要重點(diǎn)抓好師德建設(shè)和能力提升兩個(gè)關(guān)鍵。在師德建設(shè)上，要著力錘煉“十心”。即：要錘煉忠誠黨和人民的教育事業(yè)的忠心，要錘煉愛生如子、愛校如家、愛崗敬業(yè)的愛心，要錘煉精雕細(xì)琢，嘔心瀝血，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展的匠心，要錘煉對教師職業(yè)矢志不渝、無怨無悔的癡心，要錘煉做學(xué)生的知心朋友，當(dāng)學(xué)生喜愛的教師的童心，要錘煉勤學(xué)不輟，不斷超越自我，完善知識結(jié)構(gòu)，提升教育教學(xué)能力的虛心，要錘煉耐得住寂寞、守得住清貧，潛心教學(xué)的清心，要錘煉循循善誘，教而不厭、誨人不倦的耐心，要錘煉自我監(jiān)督，經(jīng)常捫心自問、躬身自省，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)良知，盡心盡力教人求真的良心，要錘煉志存高遠(yuǎn)，孜孜以求，與時(shí)俱進(jìn)，在課題研究上有勇攀高峰之志，在人才培養(yǎng)上有培英育杰之志，在教育理論上有集大成之志，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有創(chuàng)一家之言之志的雄心。在能力建設(shè)上，必須著力提升“十種能力”。即：學(xué)習(xí)力、研究力、創(chuàng)新力、表達(dá)力、感召力、觀察力、駕馭力、親和力、執(zhí)行力和溝通力。同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行教師準(zhǔn)入、“凡進(jìn)必考”等制度，確保優(yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍。要引進(jìn)一批骨干教師和緊缺學(xué)科的優(yōu)秀教師，不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。在校長隊(duì)伍建設(shè)上，關(guān)鍵是每位校長要嚴(yán)格要求自己，自覺做好這樣幾個(gè)方面。要有學(xué)校的興衰榮辱集于自己一身的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感，爭做教育教學(xué)的專家，當(dāng)好學(xué)校管理的行家。要始終做到率先垂范，吃苦在先，奉獻(xiàn)在前，比別人先想一步、先干一步，為教師當(dāng)好表率。要及時(shí)了解教師的思想動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生的行為動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)管理的針對性和實(shí)效性，以咬定青山不放松的執(zhí)著和堅(jiān)忍不拔的品格，扎實(shí)有效地抓好學(xué)校各項(xiàng)工作。要善于創(chuàng)新，勇于擺脫教條思想，敢于打破陳規(guī)舊律，善于突破各種障礙，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問題上敢解決、會(huì)解決、能解決。要廉潔自律，在工作和生活中，要始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，樹立良好形象。與此同時(shí)，要大力推行校長任期目標(biāo)管理責(zé)任制和問責(zé)制，對事業(yè)性差、管理無方的校長要及時(shí)調(diào)整。要加強(qiáng)校長后備隊(duì)伍人才庫建設(shè)，讓那些事業(yè)性強(qiáng)，教學(xué)業(yè)績突出，有一定組織才能的骨干教師，及時(shí)充實(shí)到校長崗位上來。在班主任隊(duì)伍建設(shè)上，要建立健全班主任工作制度，為班主任成長、成功創(chuàng)設(shè)良好的工作條件。要建立公正合理的班主任工作評估機(jī)制，不斷加大對班主任的獎(jiǎng)勵(lì)力度，提高班主任的政治和生活待遇。在年度考核、職稱評聘、評優(yōu)選先工作中優(yōu)先考慮班主任；在選拔推薦學(xué)校中層和校級領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，優(yōu)先考慮成績突出的優(yōu)秀班主任；要積極開展優(yōu)秀班主任評選表彰活動(dòng)，深入宣傳班主任工作的先進(jìn)事跡，形成人人爭當(dāng)班主任的良好局面。

　　三是要狠抓學(xué)校管理。要著力創(chuàng)建一批獨(dú)具特色、人才輩出的名牌學(xué)校。學(xué)校的管理水平直接關(guān)系到全縣教育發(fā)展水平。去年以來，縣委、縣政府圍繞激活科學(xué)發(fā)展引擎，探索、創(chuàng)立并實(shí)施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)“十星制”、部門“責(zé)、諾、評”的考評新機(jī)制，有效促進(jìn)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門科學(xué)化管理水平。教育部門要按照教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，確保事事有規(guī)范、時(shí)時(shí)有考核、處處有管理。要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校、校長、教師的考核，真正通過考核，考出壓力、考出動(dòng)力、考出干勁、考出一流的業(yè)績、考出一流的教育教學(xué)質(zhì)量。要突出人本立校。把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，狠抓品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使我們的孩子上了大學(xué)是好學(xué)生，上不了大學(xué)是好公民。要從本學(xué)年度開始，積極開展縣級名校命名創(chuàng)建活動(dòng)，繼而逐步開展市級、省級名校創(chuàng)建活動(dòng)，著力打造一批名牌學(xué)校，加強(qiáng)示范引領(lǐng)，推動(dòng)全縣優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè)。要突出特色立校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園不僅是知識的殿堂，更應(yīng)該是文化的樂園。要按照“分類指導(dǎo)、示范引領(lǐng)、典型帶動(dòng)、整體推進(jìn)”的思路，大力實(shí)施特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為突破口，積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)，營造文明和諧、昂揚(yáng)向上的校園文化氛圍。要大力開展“中國夢”主題教育活動(dòng)，形成傳播正能量的濃厚氛圍。要加強(qiáng)安全管理。要突出抓好交通安全、食品安全、寄宿學(xué)生安全、校園校產(chǎn)安全，完善突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，堅(jiān)持依法治校、依法治教，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。