教師節學生代表講話（精選32篇）

教師節學生代表講話 篇1

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第36教師節的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問候!

　　教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。

　　有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實多少季節輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!

　　有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!

　　同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。

　　同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

　　最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數心血的老師獻上我們衷心的祝福：

　　親愛的`老師們，教師節快樂!謝謝大家!

教師節學生代表講話 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家早上好！

　　今天，我們在這里召開座談會，慶祝第36個教師節，同時將迎來中秋佳節。在這里，我代表學校支部、行政，向--小學全體教職工致以誠摯的節日問候!向關愛X小學的各位領導表示衷心感謝。

　　一年以來，x小學領導班子貫徹黨的教育方針政策，圍繞“五個校園建設理念”“德育安全并舉，教學是中心，質量是生命線,特色發展是方向”的辦學思路，充分發揮領導班子的集體智慧，以“務實求真、團結進取”的優良傳統，在一年來狠抓了學校內部管理、行風建設和校務公開，全面推進素質教育，充分調動全體教師積極參與學校管理，努力提升辦學水平，，圓滿地完成了全年度的各項工作，把全校的教育教學工作推向了一個新的層次。

　　我們深入待續開展“唱讀講傳書”的活動，成功創建了“平安校園”。學校十分重視和關心留守兒童。一方面學校健全關愛留守兒童制度，專人落實，注重實效。通過結對幫扶，解決留守兒童心理上問題和感情上的孤獨;通過一對一，多對一的輔導，解決留守兒童學習上的困難。另一方面，整合社會力量。先后有XX學院，XX學院，愛心聯盟，福彩中心、時報獻愛心。

　　通過大家共同努力，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作。去年， 我們獲得了教學質量一等獎;語文學科教學先進獎。有一名教師評為區級優秀教師，有兩名教師獲得XX鎮”教書育人““師德標兵”模范稱號。有一人的優秀事跡在區教委公開交流;教師撰寫的論文教案及技能獲：XX市二等2人次;三等獎3人次;區級一等5人次;二等4人次等。

　　一年來，我們要特別感謝多年來一直給予學校大力支持的各級領導，沒有他們鼎力相助，我們要走更多的彎路，可能也難以達成心愿;同時，真誠地感謝全體教職員工，學校成績的取得，是靠大家同心協力干出來的。

　　最后，再次祝愿大家雙節快樂，合家幸福。謝謝!

教師節學生代表講話 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好。

　　我是來自機械工程學院的王駿馳。在第xx個教師節來臨之際，能代表全校學生發言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻上一份厚禮，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此，我代表化大全體學生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲，“老師，您辛苦了!”

　　我們欽佩老師嚴于治學，寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索，樂于進取的追求。

　　在校領導的帶領下，在老師們的辛勤工作下，我校在20xx-20xx學年收獲了累累的碩果。經教育部批準，我校正式更名為沈陽化工大學，這是對我校科研管理、人才培養和教育水平的全面肯定。自動化等四個專業升為遼寧省一本B段錄取，國家第六批高等學校特色專業建設點增加兩個，國家級特色專業建設點增至四個。我們作為化大學子，深感自豪。

　　同時，在老師的悉心指導下，我校學生的創新實踐能力，創業精神等方面的綜合素質也有了進一步的提高，在全國大學生英語競賽，數學建模大賽，機械設計大賽及挑戰杯等國家級大賽中屢創佳績。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標邁進。學生們取得的成績，就是老師們的成績，更是學校的成績。在此，我代表全校同學感謝老師們的無私奉獻，感謝學校的悉心培養。

　　總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。

　　親愛的恩師，是您用智慧培養了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發圖強，唯有不懈的追求理想，才能以實際行動答謝您。作為一名化大學子，我們會把強學力行的精神銘記于心，喻理求真的行動實踐于身，學好專業知識，提高綜合素質，成為祖國的棟梁，回報母校，回報國家，實現中華民族的偉大復興，鑄就華夏大地的富強。

　　謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最后，在這秋實累累的園丁佳節，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福，祝你們節日愉快，工作順利，全家幸福安康!

教師節學生代表講話 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

　　從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

　　老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。

　　老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

　　我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

　　當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進的動力;

　　感恩老師，給我飛翔的翅膀;

　　感恩老師，給我指明人生的方向;

　　感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

教師節學生代表講話 篇5

　　疊翠流金，秋風送爽，也為我們送來了第32個教師節。首先，請允許我代表全校同學，向辛勤耕耘的全體教師表達最誠摯的祝福——親愛的老師們，祝你們節日快樂！工作順利！身體健康！

　　暑假已離我們遠去，伴隨著那久違的校鈴聲，我們與老師們再一次相聚七中。同學們，或剛升入高二、高三，或剛踏入這個全新的校園，但是我相信，在過去的一年里，老師，一定是我們最尊敬、最感恩、最值得思念的人。他們辛勤地教學，傳播知識，教授方法，撒播歡笑，為我們的人生留下一段段美好的回憶。

　　我們能夠記得，每天清晨，都有老師早早地來到班級，帶領我們進行早讀；我們能夠記得，每天晚上，都有老師按時來到班級，為我們排憂解難；我們能夠記得，每一堂課，都是老師們毫無保留地付出，只為給我們更加充實的每一天。老師在塑造著我們每一個人，用他們的青春，為我們鋪就通往未來的道路，無怨無悔。

　　然而，我們經常能聽到這樣的`聲音，“我超級喜歡某某老師”或者“我不喜歡某某老師的課”“某某老師太兇了”等等。難道，這不正體現了我們的老師們個性十足，各有風采嗎？他們有的活潑靚麗，有的嚴肅深沉，有的和藹親切，有的深情體貼。不得不說，正因為老師們的各有風采，才為我們的學習生活增添了不一樣的色彩。

　　其次，就是老師的教誨。每一位老師的教誨，都是人生中不可多得的財富。這不僅是出于職業本身的責任和義務，更是把我們看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。除了教誨，他們還有讓我們難忘的話語，那就是他們一句句經典的口頭禪了。這些經過時間沉淀的話語，更令人難以忘懷。比如：“說說看”、“來，把課本和練習冊拿出來”，有“Understandme？yESorNo？”所有的這些話，都將陪伴著我們，走過青春。

　　“人生就像一場火車上的旅程，每一站你們都會遇到許多人，而我，只是一個在車站與你們擦肩而過的人。”這是我們的實習老師在臨別前對我們留下的話。但是，我想說，即使是這一短短的擦肩的時光，也給我們留下了難忘的回憶和人生的感悟。師恩難忘，難忘師恩，我們應該珍惜與每一位老師相處的時光。教師節到了，讓我們銘記我們人生路上的每一位老師，承載他們的信念，開啟新學期！

　　謝謝大家！

　　二○xx年九月九日

教師節學生代表講話 篇6

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好。

　　我是來自機械工程學院的王駿馳。在第36個教師節來臨之際，能代表全校學生發言我感到十分榮幸。這天雖然我們不能獻上一份厚禮，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此，我代表化大全體學生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲，“老師，您辛苦了！”

　　我們欽佩老師嚴于治學，寬于為人的品格；崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操；崇拜老師勤于求索，樂于進取的追求。

　　在校領導的帶領下，在老師們的辛勤工作下，我校在上學年收獲了累累的碩果。經教育部批準，我校正式更名為沈陽化工大學，這是對我校科研管理、人才培養和教育水平的全面肯定。自動化等四個專業升為遼寧省一本B段錄取，國家第六批高等學校特色專業建設點增加兩個，國家級特色專業建設點增至四個。我們作為化大學子，深感自豪。

　　同時，在老師的悉心指導下，我校學生的創新實踐潛力，創業精神等方面的綜合素質也有了進一步的提高，在全國大學生英語競賽，數學建模大賽，機械設計大賽及挑戰杯等國家級大賽中屢創佳績。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標邁進。學生們取得的成績，就是老師們的成績，更是學校的成績。在此，我代表全校同學感謝老師們的無私奉獻，感謝學校的悉心培養。

　　總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些以前或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。

　　親愛的恩師，是您用智慧培養了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發圖強，唯有不懈的追求理想，才能以實際行動答謝您。作為一名化大學子，我們會把強學力行的精神銘記于心，喻理求真的行動實踐于身，學好專業知識，提高綜合素質，成為祖國的棟梁，回報母校，回報國家，實現中華民族的偉大復興，鑄就華夏大地的富強。

　　謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最后，在這秋實累累的園丁佳節，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福，祝你們節日愉快，工作順利，全家幸福安康！

　　謝謝大家！

教師節學生代表講話 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　炎炎夏日悄然飄遠，習習涼風帶來金秋的腳步聲。是9月10日，是一個讓人充滿感激的節日--教師節。

　　親愛的老師，是你們的節日，我現在最想對你說一句：老師，您辛苦了!

　　從我進入青春小學起，陳老師就是我們三(3)班的班主任和語文老師。陳老師的眼睛不大，卻炯炯有神。四十幾個學生一起上課，老師卻一下子就可以看到誰在下面做小動作。陳老師的眼睛很神氣。當我遇到挫折時，老師會用眼睛告訴我：不要泄氣!當我取得好成績時，老師會用眼睛告訴我：不要驕傲，繼續努力!陳老師很愛笑，笑起來的時候，眼睛就像卷曲的荷葉。記得那次我們在八詠公園春游，我和周承軻表演相聲，大家都笑得前仰后合，陳老師也笑得彎下了腰。

　　陳老師，每天都很早到學校。我到學校的時候，陳老師早已經在教室里了，一邊批改著作業，一邊監督著同學們早讀。老師總是那么含辛茹苦的教導著我們。記得一年級的時候，我成績不穩定。有一天，老師把我叫到辦公室，輕聲漫語地對我說：“你為什么不認真學習呢?一年級就像造房子打地基一樣，墻角沒打好，高樓大廈怎么造得上去呢?一年級的學習室基礎中的基礎。所以你應該認真學習，大好這個墻角， 你說對嗎?”聽了陳老師的一席話是我很受感動。陳老師還和我媽媽聯系，讓媽媽督促我學習，使我的學習有了明顯的進步。想到這里，我真感謝您--陳老師!

　　老師，你還記得嗎?開學的第一節品德課上，當同學們在討論自己的優點時，那時我的心情很低落，也很自卑，覺得自己一無是處，是您寫了一首詩鼓勵了我。上完這堂課后，我就告訴我自己，只要我認真對待每件事，我一定能行!

　　老師，我愛你!節日快樂!我和同學們一定會把對老師深深的愛化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一堂課!

教師節學生代表講話 篇8

　　尊敬的教師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　9月10日是我國第XX個教師節。教師就象蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻著自我。在人生的旅途上，是教師為我們點燃期望的光芒，給我們插上夢想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。

　　敬愛的教師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向夢想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

　　看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

　　教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

　　師應當是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這異常的日子里，或許僅有尊敬教師，認真學習，取得好的成績，將來的.某一天在事業上做出成就，才是我們獻給教師最好的禮物。

　　教師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，

　　請理解我們誠摯的祝福吧，教師節歡樂!

　　謝謝大家!

教師節學生代表講話 篇9

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　又是一個碩果累累的季節，又是一個難忘的日子，今天我們迎來了第37個教師節，在此請允許我代表全體同學，向辛勤耕耘在滌小的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利。

　　同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。

　　同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們。今天是教師節，你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;可以新手制作一個賀卡送給老師或是給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候。當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想老師肯定因為你的存在而感到幸福!

　　同學們，讓我們從點點滴滴的小事做起，課堂上專心聽講，課下認真完成作業，讓我們用實際行動來回報老師對我們的愛。

　　最后，再一次祝愿我們的老師：節日快樂。

　　謝謝大家!

教師節學生代表講話 篇10

　　尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：

　　大家午時好！

　　在這金秋送爽的豐收季節里，不久我們將迎來第36個教師節，今日，我有幸作為學生干部代表在此進行發言，心境也是十分激動。此刻，請允許我代表全體同學向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作供給服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我們由衷地道一聲：你們辛苦了！

　　從古至今，尊師重教一向是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開教師的培養；社會的每一點提高和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻。所以，教師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁。

　　有人說，教師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，教師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是教師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨時，是教師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是教師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

　　在我做學生的生涯中，教師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊，教師是一個平凡的職業，沒有什么特殊超人的稟賦，但他們有馬拉松跑的耐力，他們奈得住寂寞，他們甘心把自我溶入平凡。

　　教師的歡樂是平凡人的歡樂。教師工作是很辛苦的，可他們不甘平淡，總是想著怎樣創新、怎樣講得更好。他們善于從平凡的小事中經常地找到歡樂。

　　當他們看到教師的社會地位節節上升時，他們歡樂；因為他們的辛勤耕耘得到了社會的肯定；當他們看到學校越來越美時，他們歡樂；當他們讀到一本好書時，他們歡樂；當他們看到自我的書和論文出版時，他們歡樂；當他們在網上、手機上看到學生給自我留言時，他們歡樂；當他們看到學生有成就時，他們歡樂；當他們在外地遇到他們教過的學生時，他們歡樂！

　　他們的歡樂是平凡的歡樂，他們的歡樂是基于平常的小事上，他們沒有奢求自我多么偉大，但他們真的是偉大的，因為他們在平常的崗位上做出了不平凡的貢獻，他們用自我一生的心血為自我的職業盡心盡力，為教育作出巨大貢獻；他們雖是平凡，但他們教育出了無數不平凡的學子，多少莘莘學子在他們的栽培下茁壯成長，多少意氣風發的青年在他們的教育下成為成功人士，為國家為社會作出豐功偉績。

　　作為當今社會青年的我們，我們唯一能回報你們的就是牢記你們的教導，努力拼搏，奮發向上，認真踏實的學好你們教給我們的知識技能。成為有益于社會，服務于社會、奉獻于社會的高技能、高素質的復合型人才。

　　最終，請允許我代表全體同學向所有以往和正在奉獻自我的教師們致以最崇高的敬意，祝教師們節日歡樂，幸福安康！

　　謝謝！

教師節學生代表講話 篇11

　　崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻;“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操;“學為人師、行為世范”……人們用這樣的標尺度量教師職業的偉大與崇高。從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。

　　在我們國家，有許許多多的老教師，他們為教育事業付出了自己的一生，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學者風范，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的老師就是這樣一位教師，他熱愛學生、一絲不茍的關心每一個學生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在形成良好班集體，培養優秀學生干部、轉化后進生等方面都總結積累出豐富的經驗，并多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關懷的學生在升入高校或畢業后，曾無數次的表達了感激之情。他所帶領的學生們，個個都很信服他，每一年，在我們學校組織的評教評學活動中，他都是最受學生歡迎的教師之一。

　　老師身上所體現出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里?源于波瀾壯闊新時代的歷史進步，源于人民教師心中的大愛。第一范文網無論是過去還是現在，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻，堅守在三尺講臺，守護著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學識，以學生的成長進步為執著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴格要求，都寄托著他們的厚愛和期盼。而當災難突至，學生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學生構筑起安全的血肉屏障。

　　大家永遠不會忘記一位老師，他的名字叫譚秋千，20xx年5月12日下午2點多鐘，譚千秋像往常一樣在教室上課，他正講到高潮部分時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋老師突然意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快!”同學們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓

　　著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，譚老師用自己的生命換取了四名學生生存的希望……

　　這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達我們心中的敬意。

　　教書育人是教師們愛的事業，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。

　　教育是人類崇高的事業，每個人都有自己的老師，每個人都受過老師的恩惠。師恩難忘!今天，在這個意義非凡的教師節里，請允許我代表天下的莘莘學子，向天下所有的老師們獻上最崇高的敬意、誠摯的祝福，道一聲：”老師，您辛苦了!”

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教師節學生代表講話 篇12

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　您們好!

　　在這個天高氣爽，菊花飄香的日子里，我們終于迎來了又一屆的教師節。首先請允許我代表各位莘莘學子，向老師致聲：老師，節日快樂!

　　今天是個晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說錚錚歲月里的動人篇章，以見證您們用勤勞結晶成的淚珠，幻化成花朵們成長的奇跡。

　　今天是個幸福的日子，您們遍布全國各地的孩子將回想起，那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個電話就能訴說得了!

　　今天是個特殊的日子，有唯一一堂課，不是您們站著，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了!

　　回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優秀的學子，并傳授仁義道德，就在那時，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠流長。終于，流到了今天，以致作為學子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。

　　老師，您可曾聽過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　老師，您可曾聽過：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　老師，您聽見了嗎?那些曾經贊美您的歌謠。而今，千言萬語，我卻只能說那些曾經不變的感動，是的，一切都在變化，唯一不變的是您告訴我們：“我喜歡改變我自己”!

　　過了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著的身影，是經歷了無數次洗禮后茁壯的精骨;過了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們越發成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠不會熄滅，縱使風霜雨露，縱使滄海桑田，都無法擱淺掉，今生今世，此情無法消融!

　　千言萬語卻永遠敵不過輕輕地一聲：老師好!

　　最后讓我們一起高呼：老師，節日快樂!

教師節學生代表講話 篇13

　　尊敬的老師們：

　　你們好！

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節來臨之際，我代表我們初一（1）班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

　　老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

　　人說春蠶到死絲方盡，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細致而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節37周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

　　愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節的電子郵件，帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

　　古人云：“一日為師，終身為父。”值此第x個教師節來臨之際，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起。做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

　　祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐！

教師節學生代表講話 篇14

　　春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的 話題：偉大的人民教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。

　　千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一 個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。

　　教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬 大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難;機會來時，您美麗的聲音是我們前 進的號角，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們 在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向! 教師，您是春天的雨露，夏天的涼風，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的 心靈，涼風吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當我 們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童 心第一次知道了什么叫做愛， 是您行動的力量告訴了我們世界的一切; 花開一時， 人做一世。

　　人生的綠葉在您的呵護下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育 中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的 也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴重缺水的土地，處處冒出渴求 的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次 次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學，遠離了家鄉， 年輕的心好象失去了支撐的梁。風雨來時，習慣了您的遮擋;不順心時，習慣了您的呵護; 寒風中，安于您的庇護。這就是您，我的老師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵! 三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說 著您奉獻的故事。

　　教師啊，您為人民的事業嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命 譜寫一個個光輝的故事， 您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章， 您用您的熱情造就一座座豐碑! 年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現在，您 是祖國的一切! 高歌贊揚教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌您，祖國的園丁!` 老師我愛您 站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻， 我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一 中全體老師們節日快樂、 幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋， 擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒! 當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己， 照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于 給我們樹立了一個做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習 并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們 用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜! 感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。

　　你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解 孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑 暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中， 給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基 礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但 您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不 足道， 也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。

　　是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄， 也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的 每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　突然有一天我們卻發現您老了， 倦了， 累了。

　　你又何嘗不需要他人的理解、 撫慰和支持， 而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的 作文堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完 美的雕塑。

　　親愛的老師們， 你們的光熱是有限的， 可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰 飛的萬丈光芒! 最后，再次祝全體老師們節日快樂!

教師節學生代表講話 篇15

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們迎來了第XX個教 師節。在這個令人感動的日子里，請允許我代表全體同學，向全校老 師致以節日的問候。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!” 敬愛的老師，您是園丁，辛勤的澆灌祖國的花朵;您是金鑰匙， 把無知的我們領進知識的寶庫;您是春雨，把點點滴滴的知識灑落在 我們的心里;您是紅燭，照亮了我們前進的道路。 同學們，讓我們把對老師深深的.愛化作實際行動，認真聽好每一 節課，以優異的成績來回報老師。愿我們一聲親切的問候，一封表露 感激之情的親筆信，一句祝福，一支鮮花，一條短信--帶給您節日的 祝福! 同學們，讓我們再一次向敬愛的老師道一聲：老師，您辛苦了! 愿您快樂每一天!

教師節學生代表講話 篇16

　　尊敬的老師們：

　　大家好！九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第36個教師節來臨之際，我代表我們初一（x）班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

　　老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

　　人說春蠶到死絲方盡，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細致而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節36周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

　　愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節的電子郵件，帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

　　古人云：“一日為師，終身為父。”值此第36個教師節來臨之際，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起。做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

　　祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐！

　　謝謝大家！

教師節學生代表講話 篇17

　　尊敬的各老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　您們好！

　　在這個天高氣爽，菊花飄香的日子里，我們終于迎來了又一屆的教師節。首先請允許我代表各位莘莘學子，向老師致聲：老師，節日快樂！

　　今天是個晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說錚錚歲月里的動人篇章，以見證您們用勤勞結晶成的淚珠，幻化成花朵們成長的奇跡。

　　今天是個幸福的日子，您們遍布全國各地的孩子將回想起，那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個電話就能訴說得了！

　　今天是個特殊的日子，有唯一一堂課，不是您們站著，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了！

　　回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優秀的學子，并傳授仁義道德，就在那時，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠流長。終于，流到了今天，以致作為學子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。

　　老師，您可曾聽過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　老師，您可曾聽過：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　老師，您聽見了嗎？那些曾經贊美您的歌謠。而今，千言萬語，我卻只能說那些曾經不變的感動，是的，一切都在變化，唯一不變的是您告訴我們：“我喜歡改變我自己”！

　　過了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著的身影，是經歷了無數次洗禮后茁壯的精骨；過了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們越發成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠不會熄滅，縱使風霜雨露，縱使滄海桑田，都無法擱淺掉，今生今世，此情無法消融！

　　千言萬語卻永遠敵不過輕輕地一聲：老師好！

　　最后讓我們一起高呼：老師，節日快樂！

教師節學生代表講話 篇18

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天是第36個教師節，我是xx班的，在這個陽光燦爛，秋意濃濃的日子里，我很高興能作為學生們的代表在這里進行發言。也請允許我來代表全體的學生們，向所有一直給予我們教導，給予我們幫助，一直工作在講臺上的老師們致以教師節的祝福，祝您們節日快樂，老師，您們真的辛苦了。

　　老師，您們在課堂上，給我們講解知識，在課外給我們批改作業，在教學之余，還關心我們，愛護我們，每一句話都透著濃濃的關心，每一個行動都是為了我們學生，每一次批評都是想讓我們改進錯誤，每一個夜晚的無眠是為了讓我們學得更好。指引我們學習知識，指引我們提升素質，告訴我們哪些是好的，哪些是不好的習慣，一遍遍來耐心的教導我們，我們犯了很多錯誤，老師們都是會指出，讓我們能盡快的改正過來。

　　作為我們這所學校的學生，我們真的是很感謝我們的學校，學校里的環境很優美，教學的質量都很高，一直以來，都是讓我們學生們感覺驕傲的學校，老師們也是我們心中最可愛的人，老師們在課堂上引經據典，將枯燥的知識有趣的和我們講出來，提高我們學習知識的各種興趣，遇到了難題，耐心的給我們講解，告訴我們要有面對困難的勇氣和毅力。在我們生病或者不舒服的時候，也是關心我們愛護我們。讓我們感覺到在學校的溫暖。

　　我知道，我們說一萬聲感謝也感謝不了老師，只有我們把學習搞好，認真的做好作業，聽好每一堂課，把每一次的考試都考好，爭取用最好的成績來回報教育我們的母校，辛勤教導我們的各科目的老師們，請老師們能相信，我們一定會努力的去學習，做個好學生，認真的把成績提升上去，讓老師們為有我們這樣優秀的學生們而感到特別驕傲的。

　　老師們，這個學期才剛剛開始不久的時間，我們雖然是過了一個暑假，可能有些放松，但是請相信我們是很懷念課堂的，也會在這一學期努力的學好知識，在這個期末的考試中，那時候會交上一份讓老師們都滿意的答卷，同時也是會把學校的那些制度給遵守好，不讓老師們操心，不讓老師們擔心。

　　最后，我還要再次的感謝我們的老師們，真的謝謝您們，謝謝您們一直以來都那么的.耐心，那么的關心我們，那么的辛苦。為了我們的夢想，為了老師的辛苦沒有白費，為了讓我們的學生時代沒有留下遺憾，我們會認真的學習，刻苦的鉆研，不讓老師們失望。

　　祝我們的老師教師節快樂！

　　謝謝大家！

教師節學生代表講話 篇19

　　尊敬的老師、同學們：

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　在我上小學二年級的時候。那天晚上回宿舍要睡覺的時候，因為那是我第一次在學校睡覺，所以，我哭了，這時，您來了鼓勵我：“凡是什么事都不能依靠家長，要自己去勇敢的闖……”您的那番話讓我受益匪淺，我知道家長不是萬能的，不能永遠得陪在我身邊，也不是我永遠的靠山，我總有一天會離開家長的。

　　我相信我會飛得越來越高……

　　當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”

　　當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

　　“人民教師”多么偉大的名稱啊!老師，我永遠愛你!

　　雄鷹感恩天空，因為廣闊的天空給了她自由翱翔的空間;小魚感恩大海，因為蔚藍的大海給了她無拘無束的生活;樹木感恩土地，因為濕潤的土地給了她挺拔向上的動力;我感恩六中的一個人，因為博愛的她給了我成人成才的機會。

　　老師是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在這里。楊老師，她的人就如她的姓一樣，“偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和”。

　　我們這群調皮的孩子，總喜歡在背后議論燙著小卷發長著大眼睛的楊老師。老師嚴肅時，整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層，滔滔不絕地講著她平時最痛恨的所謂教育學生的大道理，這時我們就像受驚了的小兔子，心里一顫一顫的，生怕一個微小的動作惹毛了怒火中燒的大眼睛。

　　不過大部分時候，她還是我們的活潑開朗的大姐姐。用“媽媽”來比喻老師，最不貼切了，即使年齡上很相近，但是，媽媽不會眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉，用可笑的聲音喃喃自語“呀，我又算錯了，真是老年癡呆了。”媽媽不會在班會時眉飛色舞的回憶童年時的糗事，引得我們哈哈大笑，就連她的小卷發也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會說兩句話就激動的握著你的手，完全拋下長輩的尊嚴，仿佛幾年未見的老朋友要向你表達親切的問候。

　　但，無可知否，在她身上，我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來掩飾糟糕透頂的心情，一樣的喜歡用濃重的鼻音來提醒我們多穿衣服預防感冒，一樣的喜歡用飽含關切的目光仔細的瞄過教室的每一個角落，一樣的希望和我們能有更多話題，一樣的喜歡在三言兩語中重新振奮你的精神``````像，真是太像了，不同的是，媽媽的愛會毫不保留的全賦予自己的孩子，而老師的愛卻要平均的灑向每位同學的心田。突然有個想法，好想做老師的孩子，這樣我就可以多享受一些老師的愛了，呵呵，還真是自私呢.

　　老師終歸是老師，在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽，但課上她始終是最盡職盡責的數學老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數，只為懲罰你在數學考試中永不停止的算術錯誤;她可以望著你掛滿問號的臉，一邊耐心的講著，一邊手在演算紙上飛快的劃過，就算到了你為自己的愚笨而退縮時，她也不會放棄;她會不遺余力的迅速判完當天考的卷子，這樣才能在晚自習時仔細講解同學們的錯誤。她并沒有多么風趣的語言，并沒有多么年輕的活力，可是我們就是喜歡看著她的大眼睛、微亂的頭發，在拋物線上，大喊著我們來了;就想要在無聊的課間翹首盼著數學課，楊老師教的數學課;就愛在大晚上苦嚼著復雜的數學題。從這方面來講，她是位成功的老師，正如她在第一節數學課上所講，她將帶我們進入奇妙的數學王國。

　　不知不覺間，我悄悄的喜歡上這位老師，她用三年的真情付出把我教導成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃，但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手，是鄰家姐姐的友善，媽媽的光環還是數學老師的嚴謹，我不懂，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近，走近。

教師節學生代表講話 篇20

　　無論陽光燦爛，還是陰雨連綿，在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師，因為有了您的存在光明便時常駐守在我的心間。

　　您用火一般的感情溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的眼睛;你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我們心里，這才是真正的永存!

　　那潔白的粉筆之魂，從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發上和那銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上，便有了梨花般的情意。

　　不知道多少次，您把自己剛學步的孩子鎖在屋里哭啼，下課了，您才匆匆打開門，用那沙啞的噪音喊著孩子的名字，放下手中的教本，抱起委屈的孩子，伸手擦去孩子臉上的“金豆豆”忽然，孩子笑了，他用手指著媽媽的臉：“臟，媽媽真臟!”媽媽拿過鏡子，哈!一對花臉。母子笑得更加甜蜜，這時上課鈴又響了……

　　還有許多美好的畫面都深深的銘刻在我們的腦海里。

　　忘不了，講臺上，正揮舞雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲老師那怡人的風采;

　　忘不了，那身患絕癥卻依然堅守崗位，最后倒在高考前線的呂修武老師那辛勤的身影;

　　忘不了，那永遠掛著和藹可親的笑容的趙自平老師是那樣的平易近人;

　　忘不了，那認真負責的張春芳老師多少次的挑燈夜讀……

　　他們的思想，他們的話語充滿著詩意，蘊涵著哲理，又顯得那么的神奇，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣猗。

　　在我的心中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的母親，人世間最美麗的就是您的目光。您的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱;是夏天里紅肥綠瘦的荷塘;是秋空中漸漸遠去的大雁;是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的無私和博大在潤物細無聲的柔情中細挑我們狹隘而粗俗的性情。

　　在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿我風帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸;在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀;您是那悠悠的小橋，橋的一端連著現實，一端連著夢想和希望;您是那風箏上的線，即使我飛得再遠再高生命中的根總是系在大地上。

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁，正是您支撐著我們一代人的脊梁!

　　您就像一支紅燭為后輩獻出了所有的光和熱，您的品格和精神，可以用兩個字概括，就是--燃燒，不停的燃燒!

　　您講的課豐富多彩，每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界。

　　有了您花園才這般艷麗，大地才充滿春意。老師，快推開窗戶吧!這滿園春色、滿園桃李，都在向您敬禮!

　　您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。讓我用飽含真情的聲音向您說一聲：“老師，您辛苦了!”

教師節學生代表講話 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學們，

　　你們好！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學生代表發言，值此教師節來臨之際，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：謝謝您們，您們辛苦了！

　　敬愛的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，把希望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和希望，我們敬重你們。

　　敬愛的老師，你們默默耕耘、兢兢業業、精益求精，但從不求回報，從不索取，只為了學生能學到更多知識，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對你們的.信任，你們理應受到學生的愛戴、社會的獎賞。

　　敬愛的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費我們絕不辜負你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設更加美好的未來。

　　今天是你們的節日，我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

教師節學生代表講話 篇22

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難，幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　有那么一群人，他們行走在風云變幻的天地間，開亙古之荒原，劈險山之頑石，汲取智慧的清泉，滋養一代又一代的中華少年。有那么一群人，他們給予我們一把生活的尺，權衡東西，丈量海天，培育一批又一批的華夏中堅。他們有著一個共同的名字，那就是——老師！

　　人活一世，許許多多的老師，愿為紅燭，甘為人梯，為我們照亮前行的方向，搭建晉升的階梯。也許，我們還未曾道過一聲感謝，他們便已悄然遠去。“萬紫千紅隨風去，一片冰心在玉壺”。是啊，為人師表，一顆紅心，兩袖清風，情寄九天，志存高遠，堂堂正正教書，實實在在做人。就讓我們細數他們的閃亮，收集他們的光芒。記載不僅僅是為了銘記，更是向我心中的楷模致敬！致敬！

　　一、愛崗敬業熱愛學生

　　如果說，硬要把某種品種擺到教師規范的首位，那一定是“愛崗敬業，熱愛學生”。因為有愛，才有了這無悔的付出與奉獻，也正因為有愛，才有了這么多讓我們肅然起敬的英雄教師。當地動山搖的一剎那，他來不及思考，像一只母雞把四個學生死死護在身下。當最后一塊水泥板被搬下，沒有人不動容，不落淚。譚千秋，他用他的所做所為，書寫了一個大寫的“人”，演繹了大寫的“情”，更用生命詮釋了一名人民教師的全部。

　　所以說，愛，讓老師們變得義無反顧，愛，讓老師們甘于付出。“熱愛教育、盡職盡責、關心愛護全體學生，平等、公正對待學生。”每一位老師都在用他們的實際行動踐行對學生與家長的諾言。從備課上課，到批改作業，從溝通家長，到探索改進，哪一項不是用愛澆灌，用愛創造。當危險來臨，災難突降，他們不惜獻出自己寶貴的生命，只求他們深愛的學生平安，健康。

　　二、教書育人無私奉獻

　　教師的本職工作離不開“教書育人，敬業奉獻”八個大字。也正是因為這八個大字，多少教育工作者在他們的教育崗位上一干就是一輩子。時間漂白他們的發，佝僂他們的背，沙啞他們的聲音，但他們依舊無怨無悔。香港樹仁大學創辦人——鐘期榮、胡鴻烈夫婦就是這樣的兩個人。他們是香港教育界的傳奇，是中國育人榜上的神話。

　　做好事不難，難在一輩子都做好事，而教師就是這樣一群一輩子都在做好事的人。“為了學生，甘為駱駝。與人有益，牛馬也做。”沒有書籍記載他們付出多少，這滿園桃李就是最好的見證，沒有人計較付出與回報的比例，這陣陣掌聲就是最好的饋贈。

　　三、為人師表廉潔從教

　　當我們每個人都去彌補社會缺位的時候，其實也彌補了更多缺位的人心。

　　而教師更是以靈魂工程師的角色活躍這社會的舞臺。他們為人師表，廉潔從教，以身體力行樹立優良學風，刻苦鉆研業務。還記得李靈么？還記得感動中國評選上那位八零后鄉村女教師么？當別人離開時，她毅然選擇留下，當機會來臨時，她決絕的選擇放棄。從算術，到習字，一切從零開始。她身上肩負的是三百多名不同年齡段的孩子及他們的家長的希望。那些求學的目光，那些天真的笑臉，讓她動容，而李靈她自己放歌支教崗位的身姿更讓全體中國人為之震撼。

　　沒有高昂的工資，沒有優越的待遇，但是這絲毫不能阻擋老師們黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋的信念。為人師表，廉潔從教，知榮明恥，嚴于律己，這是一種對自身職業的尊重，更是一種對師德的詮釋。

　　忘不了那日漸消瘦的身影，是笑容背后藏著辛苦，如同秋天的紅楓映出歲月的蹉跎。忘不了那慈愛的雙眸系著殷切的盼望，仿若九月的陽光濃密安詳。老師啊，因為您無私的給予，多少靈魂沒有空荒。所以“愛崗敬業，熱愛學生，教書育人，無私奉獻，為人師表，廉潔從教”，這寥寥二十字不僅是我對您高尚品格的解讀，更是我心中一名好老師的評選規范。我堅信，終有一天您會看到“春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州”的波瀾圖景，那不僅是您操勞一生，奉獻一世后可以欣慰的時刻，更是我昂昂千里過人資的中華民族崛起復興之時！少年強則國強，老師，您用您瘦弱的肩膀，托起明天旭日，扛起中國脊梁！

教師節學生代表講話 篇23

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　9月10日是我國第37個教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃期望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。

　　敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了這天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

　　看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

　　教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

　　師就應是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這個性的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

　　老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請理解我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！

教師節學生代表講話 篇24

　　尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　很高興能有機會在教師節這樣一個特殊的日子里作為學生代表發言，就要到教師節了，九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，那是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。在此，請允許我我代表全體同學向辛勤工作的老師們說一聲：“老師，謝謝你們，您辛苦了！”

　　如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量。老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您可以把枯燥的數字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領略了異國語言的魅力。

　　同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，其實并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們發自內心的尊重和祝福。現在正值新學期的開始，我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從認真完成作業做起，從認真聽課方面做起，從遵守紀律做起，從愛惜生命做起，從團結同學做起；我們要向歷屆的哥哥姐姐們學習，力爭讓自己在德智體美勞各方面得到進步。

　　最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節日快樂！祝我們的學校永葆青春，越辦越好。

　　謝謝大家！我的演講完畢。

教師節學生代表講話 篇25

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　節日好!我代表所有莘莘學子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了!”

　　九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

　　在這個收獲的季節，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業;當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺上是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。

　　老師!敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。

　　您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路;

　　您是雨水，澆灌著株株幼苗;

　　您是馬達，推動著每一個學生前進。

　　有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!

　　親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學校為我們創設的良好環境，我們無以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重學校的安排，尊重老師的勞動，科學安排每一天，認真上好每一堂課，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下美麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發圖強，苦戰三年，勇創輝煌!我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為油高的驕傲!

　　今日我們以油高為榮，明天油高將以我們為榮!

　　最后， 真心地祝福老師，祝老師們節日快樂、幸福安康、桃李滿天下!

教師節學生代表講話 篇26

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　9月10日是我國第36個教師節。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃期望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了這天的我們。

　　老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

　　看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

　　教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

　　師就應是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這個性的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

　　老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請理解我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

教師節學生代表講話 篇27

　　尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們高興地迎來了我們國家的第XX個教師節。

　　這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

　　記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。

　　轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來報效祖國。

　　日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。

　　敬愛的老師啊，在教師節這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

教師節學生代表講話 篇28

　　9月10日是我國第32個教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。

　　一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

　　看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

　　教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

　　師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

　　老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂!

教師節學生代表講話 篇29

　　敬重的各位領導，愛戴的教師：

　　大家好！

　　金秋送爽，九月飄香，收成的喜悅在咱們心底蕩漾，在這個收成的季節，是誰還在播灑希望，是您們，我可親可敬的教師們。十分榮幸在第XX個教師節行將來臨之際代表全體同學在這里表達咱們的感謝之情和深深的祝愿。在此，我代表全院同學向一切孜孜不倦、辛勤工作的教師們道一聲，教師，您辛苦了，祝您節日快樂！

　　9月10日是個普通的日子，但卻有著光輝的內涵；9月10日是個平平的日子，但卻有著絢爛的色彩。是您，我親愛的教師，使這個日子變得偉大、崇高！一切的教師都應該享用一份敬重與祝愿。親愛的教師，或許您正在用微笑的眼神，迎接入學的新生；或許您正在用洪亮的嗓音教學著您獨愛的課程；或許您正在用暴風驟雨般的言語教誨您的弟子；那么，在您的節日來臨之際，您就歇歇吧，給自己一個喘息的時機，也請您接受咱們的祝愿，聽聽咱們獻給您的詩，聽聽咱們由衷的歌唱。一支粉筆，點撥常識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向抱負的路途；一塊黑板，記下您們的無限厚意；一個講臺，輝映著您們的艱辛。寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。是您們，堅守著安靜的一隅，用盡心靈之美地雕塑著精力之美。沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是教師您貢獻人生的六合，您用自己如歌的聲響，播灑愛的陽光、才智的甘霖；您用常識的甘露，灌溉咱們抱負的花朵；您用心靈清泉，孕育咱們崇高的情趣。幾度風雨，幾度春秋，您為咱們撐起了一片清淡高遠的天空，父母給了咱們身軀，您卻給了咱們靈魂。加減乘除，算不盡您作出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對您的敬重！悠悠年月，消磨了您寶貴的芳華，您無怨無悔。親愛的教師，您的無私貢獻咱們看在眼里，您的不求報答咱們記在心里。忘不了您充溢期許的眼神，給了咱們奮斗的動力；忘不了您暴風驟雨般的言語，清洗了咱們心靈的塵土；忘不了您浩蕩東風般的鼓勵，興起咱們行進的勇氣。假設咱們能搏擊藍天，那是您給了咱們騰飛的翅膀；假設咱們是擊浪的勇士，那是您給了咱們弄潮的力量，假設咱們是不滅的火炬，那是您給了咱們光亮的火源！一個個日子升起又下降，一屆屆學生走來又走過，當年月變成星斗，前史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著希望；當花紅柳綠，鷹飛草長，您卻還固守清貧，培養門生芳香。當手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，可是年青的心卻從未改變容貌。或許您已咽喉紅腫，靜脈曲張，可您卻不聲不響；或許您也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內心的憂傷卻從不寫在臉上，您用一生的芳華和熱血為咱們筑起了一道信念的長城！幾經風雨，幾度寒暑，是您呵護著咱們獲取淵博的常識，穿越人生的蒼茫。當咱們走進常識的殿堂，驀然回首，依稀可見燭光中喜形于色的您們。親愛的教師，人們都說您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔，都說您是春蠶，可春蠶的絲環繞不出您的鞠躬盡瘁；人們都說您是園丁，身邊簇擁著幼嫩的蓓蕾，可誰又知道您在百花盛放時您卻悄悄地瘦弱。愛戴的教師，是您用執著與堅持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”，什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也。”愛戴的教師，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹學慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，騎虎難下。”

　　我不是詩人，無法用詩的言語描繪您，我不是畫家，不能夠潑墨丹青，全神地勾勒您，我更不是個作家，不能夠以華麗的詞藻形容您。只有敬重您，認真學習，取得好的成果，或者將來某一天在工作上做出成果，才是咱們獻給您最好的禮物。

　　又一個教師節行將來到，讓咱們重拾曩昔的回憶，將自己對您的那份愛與敬重記錄下來。從青澀少年到耄耋青絲，咱們的每一步生長都滲透了您的汗水，咱們有訴不盡的感謝之情和深深的敬意。您用執著的熱情，開墾冷酷的荒原；您像清澈通明的甘泉，灌溉干涸的土地；您能把愚蠢變成文明。教師們，您們應該站在共和國的殿堂上，戴上榮耀的五顏六色花環，聽祖國為您們奏響一曲飽含厚意的嘹亮贊歌。

　　光陰易逝，師恩永駐；教育之恩，難以報答。咱們將以自己的成果來證明對您的感謝！現在，咱們充溢信心地說：今天，咱們為教師您而自豪；明天，教師您將因咱們而自豪！

　　最終，衷心感謝我愛戴的教師們，謝謝您為咱們支付的一切，不管將來走到哪兒，感謝您的心永遠不變！教師，謝謝您！您辛苦了！

　　學院全體同學

教師節學生代表講話 篇30

　　敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天是一年一度的教師節，到現在為止這是第36個教師節。對老師的愛很多很多，對老師的感謝也很多很多。站在這里，我很激動。面對那么愛我們的老師，我不禁想起很多老師幫助同學的場景。老師的辛苦只有他們自己知道，他們無私奉獻，用他們的全部精力來教導我們，不僅教會了我們很多知識，也教會了很多做人的道理。請允許我向敬愛的老師深深鞠上一弓。

　　從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。

　　啊！老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

　　當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。

　　當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。

　　當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。

　　當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。

　　當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。

　　當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到親情。

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

　　“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每當聽到這首歌，我就會想起來老師。真的很感謝他們為我們的無私付出。以后我要好好學習，艱苦奮斗，取得優異的成績來報答老師。

　　老師，我愛您，祝您節日快樂！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教師節學生代表講話 篇31

　　尊敬的老師們、同學們：

　　您們好！

　　在這個天高氣爽，菊花飄香的日子里，我們終于迎來了又一屆的教師節。首先請允許我代表各位莘莘學子，向老師致聲：老師，節日快樂！

　　今天是個晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說錚錚歲月里的動人篇章，以見證您們用勤勞結晶成的淚珠，幻化成花朵們成長的奇跡。

　　今天是個幸福的日子，您們遍布全國各地的孩子將回想起，那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個電話就能訴說得了！

　　今天是個特殊的日子，有唯一一堂課，不是您們站著，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了！

　　回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優秀的學子，并傳授仁義道德，就在那時，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠流長。終于，流到了今天，以致作為學子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。

　　老師，您可曾聽過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　老師，您可曾聽過：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　老師，您聽見了嗎？那些曾經贊美您的歌謠。而今，千言萬語，我卻只能說那些曾經不變的感動，是的，一切都在變化，唯一不變的是您告訴我們：“我喜歡改變我自己”！

　　過了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著的身影，是經歷了無數次洗禮后茁壯的精骨；過了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們越發成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠不會熄滅，縱使風霜雨露，縱使滄海桑田，都無法擱淺掉，今生今世，此情無法消融！

　　千言萬語卻永遠敵不過輕輕地一聲：老師好！

　　最后讓我們一起高呼：老師，節日快樂！

　　謝謝大家！

教師節學生代表講話 篇32

　　老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!您相當于春蠶，為我們無私的奉獻著;您相當于蠟燭，默默無聞的“燃燒”著;您樂于當園丁，為我們服務著;您愿意當天梯，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程。

　　可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

　　謝謝您——老師，是你讓我們學會了超越自己，讓我們變得有知識，不再是原來的調皮搗蛋，您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

　　謝謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。如果有什么問題可以向你提出許多問題，只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

　　謝謝您——老師，你是我們身邊的朋友。是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，困難要團結，不能分散力量。

　　敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個美好的節日里，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成!

　　最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊老師您辛苦了!謝謝!