教師節祝福演講稿（通用30篇）

教師節祝福演講稿 篇1

　　天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學生的生活，因為“老師”而美麗。

　　最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過的一位導師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛的慈母，一點都不過分。

　　老師您從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的。可現在不同了，我已經“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛。

　　您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學生應該好好地感謝您。

　　談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我的努力在六年級里實現老師心中的那個的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

　　最后，老師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節來臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節快樂!”祝：工作順利，事事順心!

教師節祝福演講稿 篇2

　　一年一度的教師節來了，當看到同學們花父母的錢去給老師送花表達心意的時候，我卻想用一篇文章來感激這么些年來對我諄諄教誨的老師。

　　夜深了，只有您的窗口還亮著燈，天亮了，只有您起的是最早的。從青春年華到白發蒼蒼，是您在默默的無私奉獻。您就是太陽下最光輝的職業，人類靈魂的工程師——老師!

　　您把學校當做家園;把講臺當做舞臺，把學生當做孩子。當父母把幼小的我們送進學校里，您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗，給了我們一次人生的洗禮。我天生很瘦，又挑食。中午我在學校吃飯，有一次恰好是我的班主任王老師值班，他看見我盤子里剩了很多菜，卻把雞腿都吃完了，知道了我是挑食，于是坐在我身邊和我攀談起來：“你是不是不愛吃菜啊?是不是喜歡吃雞腿啊?”我不好意思的點了點頭。老師又說：“把老師的這根也吃了吧，老師不愛吃雞腿。”我知道老師是很愛吃雞腿的，但我再三推辭，老師有偏讓我吃，我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間，我嘗到了什么叫愛。從那以后，我變的不再挑食了。

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

　　您就像一支紅燭，燃燒了自己，卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們智慧;給了我們知識;給了我們理想;給了我們成功。您把我們培育成了參天大樹，把我們培育成了在天空翱翔的雄鷹。

　　在這個教師節來臨之際，我想對全天下的老師送上一句祝福：老師，謝謝您!祝您教師節快樂!

教師節祝福演講稿 篇3

　　9月10日，是我們的教師——辛勤園丁的節日。

　　“應該送什么禮物呢?”我思索著。突然，一個念頭從我的腦海中閃過，對了!就是花!

　　于是，我沐浴著晨風，來到了草地上。哇!這里有好多野花呀!我采了不少野菊花，還采了一些紫色的小野花。

　　我來到辦公室，扒開門一看。哈哈，真是天賜良機!辦公室里一個人也沒有。我躡手躡腳地走進了辦公室，左瞧瞧，右看看，唯恐教師突然出現在我面前。大約過了兩分鐘，教師還是沒有出現。這時，我才壯起膽來，把花插進教師的筆筒中，心里十分愉快。

　　隨后，我一看教師的桌子，那種愉快的心情立刻消失得無影無蹤。那破舊的筆筒、老花鏡，還有那打開的教案，忘記蓋上蓋的墨水瓶，都說明教師一心撲在教育事業上，一心只為我們。

　　看到那地球儀，我掉入了遐想的海洋。那地球儀象征著我們生活的地球，它記載著人類文明歷史的發展啊!教師，你這樣熟悉它，它不也正是象征著您淵博的知識嗎?

　　地球儀前放著半瓶墨水，教師，你用這濃濃的墨水寫下多少教案，批改過多少學生的作業呀!

　　桌上的老花鏡，此時顯得熠熠生輝。教師啊，您從事教育事業多年，把眼睛都累花了。不過，您的辛勞沒有白費，那一批又一批的優秀學生，不就是您的勞動成果嗎?

　　在這里，我祝愿天下所有的教師永遠年、健康，野菊花的香氣伴隨著我的心愿，向遠處飄啊，飄啊……

教師節祝福演講稿 篇4

　　這天是教師節，金秋十月我們又迎來了第20個教師節。

　　教師是一種光榮而崇高的職業，古往今來人們對教師職業都給予了很高評價。我們把教師形容為辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，花朵在園丁的培育下，茁壯成長，將來成為對祖國有用的人。

　　老師，當我們已進入夢鄉時，您還在批改我們的作業。當您批改完我們的作業時，又已經快天亮了。您每一天只睡多少小時啊，您為我們付出的太多太多了!

　　老師這個職業是令人敬佩的，是崇高的。老師有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚品格。老師總是以“沒有，只有更好的標準來教育學生。老師是我們的長者，他們不僅僅教育我們科學文化，還教育我們生活的哲理。不同的老師有不同的性格，對自己的影響也不同。有嚴師，嚴厲中卻不失慈祥有愛師，慈愛中卻照樣嚴格要求我們。

　　家庭是我們的第一所學校，而父母則是我們的第一任老師學校則是我們第二個受教育的地方，老師則是傳授知識的“父母”啊!

　　老師，是您從一個不懂事的我們，把我們教育成有知識的少年。是您從一個什么都不會的孩子，開始從“a、b、b……”教到“A、B、C……”的是從“1、2，3……”教到“一、二、三……”的是從算術教到代數的。此刻我們的知識要比過去多的多了，這都是您的功勞啊!

　　老師，她那可敬可親的高大形象，將永遠留在我的幸福的記憶中。老師，我們永遠忘不了您對我們的教導，對我們的愛!

教師節祝福演講稿 篇5

　　9月10日是教師節，也是我轉入新學校的第一個教師節。

　　聽到“教師節”這三個字，我就興奮起來，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們，而我們就像小樹苗一樣，享受著陽光與雨露，漸漸的在長大。老師就是那陽光與雨露滋潤著我們。我要報答老師對我們的教導之恩。

　　王老師長著一副炯炯有神的大眼睛，上課時總是滔滔不決的努力的說著，盡管還是有些同學注意力不集中，但您不知疲倦的講著;您的微笑勝過天使。

　　每一次只要有同學不集中，你就像會用巧妙的辦法讓猛獸順服您的訓獸師，讓同學服從您的命令。

　　下課時，您會與同學說說笑笑，您好像也是小孩，在傾聽我們的心里話，上課時，您卻那么嚴肅偶爾也會開開玩笑，放松一下氣氛。

　　雖然我剛來到這個班級，但我覺得并不陌生，之所以這樣，是因為親切的老師和熱情的同學們讓我很快的融入了這個班級。

　　我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個全新的面貌迎接新的一天。

　　老師，我會盡自己的全力展現自己。現在我祝施老師教師節快樂!工作順利，祝您教師節快樂，我的老師。

教師節祝福演講稿 篇6

　　祝您事事順意，每天都有一份好的心情。教師節快樂!

　　燭光雖不炙熱，但柔和親切;情意雖不朝夕，但刻骨銘心;為您點燃七支蠟燭，祈愿：桃李天下飛花雨，幸福常駐您心底!節日快樂!

　　在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!

　　為什么喜歡你，因為您是老師，我們喜歡你，年輕的老師。您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉，有一顆和我們相連的心。

　　為了我們：您辛苦了。老師你是辛勤的園丁，沒有你們的培育，就沒有我們的今天。我永遠不會忘懷你們的栽培。

　　為了明天的幸福，你付出了很多，為了我們的幸福，吃太多的苦你又何曾說不呢?

　　思念將我絲絲祝福化作殷殷問候捎給遠方的您，感謝您多年的栽培與指點;在這特別的日子里，惟愿溫馨與幸福，如同吐露芬芳的花朵永遠洋溢在您身邊，老師。

　　是什么照亮了我的心?您是一堆柴火，燃燒自己照亮了一堆人!謝謝!經典愛情語句.

　　世界換了模樣，何其好看!陽光普照，園丁心間春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節日愉快!

　　輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好。

　　您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂!

　　哪種職業的人以心胸狹窄為榮?A眼科專家B公司職員C售樓小姐D學校教師。答A。原因：“小心眼”的人都有些心胸狹窄。小心眼，眼科專家常掛嘴邊!

　　老師，您今天是否安好?真盼望還能坐在您的課堂上，再聽一次您講的外語課!

　　教師節快樂!您是我們撬起地球的杠桿，老師!

　　教師節到來之際，祝各位教師節日快樂，萬事如意!經典語句大全.

　　教師佳節，學子歡慶，真誠祝福，老師年輕，愿天下的老師，平安幸福，好運永駐，個人魅力四射，才華橫溢一身，歡天喜地，做美麗的天使，節日快樂!

　　長大了，我就成了你。我會把你作為我工作路上的航燈。在我們共同的節日來臨之即，祝你們步步高!

　　不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關望您、祝福您就好。

　　白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

教師節祝福演講稿 篇7

　　各位老師：

　　下午好!

　　在這個秋意漸濃、豐收喜悅的季節里，明天就是我們的第二十七個節日了，在此，我謹代表行政會向全體教職工致以節日的慰問和崇高的敬意，祝大家身體健康、心情愉快!

　　此刻，我的心情是無比激動的，因為這也是我和大家過的第五個教師節了，我為現在能和大家歡聚一起而感到幸福和豪邁。

　　多少年來，大家辛勤耕耘默默奉獻，成就了多少少年的童年真夢;多少年來，大家淡泊名利超凡脫俗，為了學校的生存發展付出綿延之力;多少年來，大家堅守信念傳播博愛，為社會的和諧穩定鞠躬盡瘁;多少年來，大家忘我工作而白發上鬢，為維護教師隊伍的光輝形象修身立德。在這里，我要說，我們雖然很平凡，但我們在老百姓的心中用自己的堅持書寫著“不容易”、書寫著“不后悔”、書寫著“不放棄”這是何等高尚的道德情操、何等高雅的生活情趣、何等恬淡的生活態度?我們的言力獻舉，必將為今生后世之者切切贊許。

　　借此機會，我還要向一年以來，工作態度勤勤懇懇、工作業績昭然顯赫的縣級模范、鄉級模范、優秀黨員、校級模范等一并表示我個人由衷的謝意，你們辛苦了。我還要向支持著我、幫助著我、鼓勵著我、護愛著我的所有教職工表達我的浩大感激之情，你們是我工作上的堅強后盾，你們也是我的知心朋友。我還要向過滿了二十七個教師節的老同志致以最特別的節日祝賀(敬禮)，你們是我的先行者，你們是學校前進的領路人，你們也是學校這個大家庭的寶貝。

　　親愛的同志們，在這個物欲橫流、信念飄搖難存已久的時期，我們不要因清貧而苦惱，我們不要因冷落而狂燥，不要因壓力而退縮，也不要因名利而累己，我們看看那些童心無邪、童言無欺的學生們，他們需要我們的關心與幫助，需要我們的理解與支持，需要我們在他們的成長之路上送上他們一程。我們都知道，幸福并不全來自于物質的富足，而多來源于自己的思想境界高度。我們選擇了這個職業，走上了這個工作崗位，我們要始終以淡定的心態看待塵世的浮華，我們要相信尊師重教這個口號必將付諸現實。同時，我們也是自己孩子的老師，我們不能讓我們的子孫鄙視我們的妄自菲薄，我們要有貧賤不移的莫大氣魄，我們要快樂地投入到自己的工作和生活當中之去。

　　老師們，有限的會議時間即將讓我失去言無不盡的機會，有限的寫作水平難以讓我表達出節日給大家帶來的歡興。“雙節”之后，我們又要投入到緊張的工作之中，我真心盼望大家能更加同心同德、同心協力地把李婆墩中學的教育教學工作推向成功的極限。最后，我再次祝大家節日快樂，也祝天下教育人身體健康、合家歡樂!謝謝大家，謝謝!

教師節祝福演講稿 篇8

　　尊敬的各位領導、各位同行：

　　上午好！在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第25個教師節。在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝！

　　從第一個教師節至今，二十五年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，鎮的教育事業才生機勃勃，蒸蒸日上！

　　作為一名教師，我們為新中國的國富民強而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。人才與國相始終，千古興亡鑒青史。教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力。一片丹心惟報國。

　　尊敬的各位領導：再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的高禮贊，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！

　　謝謝大家的聆聽，我的演講結束了。

教師節祝福演講稿 篇9

　　尊敬的老師，今日是您的節日

　　您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

　　老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

　　敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意!

　　教誨如春風，師恩似海深。

　　我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心。

　　學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快!

　　別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現;您的教誨，常駐在我心田……在今日這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!

　　我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕!

　　恩師掬取天池水，灑向人間育新苗

　　敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!

　　您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明!

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

　　一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴-我懷念這您帶我們走過的分分秒秒

　　今日，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

　　你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……

　　陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您節日愉快!

　　在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

　　愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快!

　　老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!

　　所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著 璀璨，平安!

　　當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。

　　向您致敬，敬愛的老師!

　　多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

　　一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

　　愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

教師節祝福演講稿 篇10

　　敬愛的領導、親愛的老師：

　　大家好!

　　今天是第xx個教師節，我謹代表全體同學祝們教師節快樂!

　　在神圣的國旗下，教師這一職業顯得更加莊嚴。教師們任重而道遠，使命崇高。他們要用辛勤的汗水澆灌蓓蕾，點綴祖國的花園;不懈的努力育出棟梁，擎起祖國的天空，讓紅旗上的五星放出更燦爛的光芒照亮祖國的未來。

　　xx中學的老師們嚴肅中又見和藹，嚴謹中又富風趣，平易近人，謙恭有禮，學者風，大家氣見諸其中。他們以切實的行動，辛勤的耕耘就師魂，以“讓每一個學生成功”的目標，構建道德課堂，潛心教育，心無旁騖，創造了幾多輝煌，結出了累累碩果。

　　作為xx中學的學生，得學會感恩，因為老師讓感動。“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，恩師為我們付出了太多。這不僅出于職業的需要，更多的是傾注了很多個人情感，他們在為祖國描繪藍圖啊!歲月無痕，額頭有痕，四季有彩，頭發黑白。唐甄在《潛書》中說得好，“學貴得師”，沒有老師的引領，我們怎么可能在人生道路上高歌猛進，收獲知識呢?

　　老師是親人，“愛生如子勝于子”是多么感人肺腑的七個字，是多么崇高的境界啊!邗中老師做到了，一絲不夠地做到了。噓寒問暖叮嚀囑咐，老師給了我們太多的關懷，是親人的關懷。此時此刻，我們不得不由衷地說：“感謝親人”。

　　老師是友人，中的老師可以推心置腹地和我們對話。“援疑質理”，決沒有宋謙時代的“或遇其叱咄”，而是虛心竭誠地幫我們解釋;情緒低落，老師的談話使我們恢復勇氣和信心，更堅定地向前走著。這是多么誠摯的友情啊!此時此刻，我們不得不由衷地說：“感謝友人”。

　　一路風雨一路歌，老師和我們一起播下了回憶的種子。當我們站在成功巔峰，看者枝繁葉茂的回憶樹時，上面掛滿了老師用粉筆為寫下的人生信條，我們一定會再次大喊：“老師，感謝您。”

　　同學們，從現在起，銘錄師恩，師愛我，我愛師，記著老師們的諄諄教誨，懷著沉甸甸的師恩，揚起風帆，加足馬力，駛向知識海洋的遠方吧!

教師節祝福演講稿 篇11

　　各位領導、各位老師：

　　大家早上好！

　　伴隨著時光的悠閑步伐，歲月的碩果累累，流年的喜悅，一年一度的教師節又和我們見面了。今天，我很榮幸作為一名教師代表站在這里，與各級領導、各位同仁、各位同仁一起分享來自第28個教師節的溫暖與快樂，共同詮釋教師這個職業帶來的榮耀與夢想。

　　真摯的感情，教師的境界才會高尚。回顧我17年的.從教生涯，從一名普通教師，到成長為萊陽教師，成長為骨干教師隊伍建設工程煙臺教師，我用心付出，用心奉獻，用心感受，用心收獲。我很充實，很驕傲！因為，我和自己的學生一起成長，一起進步。而我身邊日日夜夜辛勤工作的老師們，也無時無刻不在感染著我，影響著我，改變著我——他們以身作則不知疲倦，善于為國為樹教書育人；他們在默默無聞中把自己所有的青春和智慧都奉獻給了這片熱土，他們樹起了愛與責任的豐碑，這也是這座城市教育工作者精神面貌的真實寫照！我覺得法國作家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴：“花的事業是崇高的，果的事業是甜蜜的。讓我們都做葉的生意，因為葉在它的陰影下是平凡而卑微的。”我們深深感受到教師職業的辛苦和光榮，因為她代表著一種責任，一種使命；我們深知，我們不是棟梁，但我們的事業是！我們不是未來，但我們的學生是未來！當人們給予我們更多的熱情和尊重，理解和關懷，我們和學生一起度過的每一個平凡的日日夜夜，都會有更多不同尋常的意義。在學生從幼稚走向成熟的人生歷程中，我們也經歷了成長的艱辛和喜悅，體會到了講臺的神圣，育人的嚴肅，教師職業的崇高。

　　近年來，在市教體局的領導下，“關愛行動”有口皆碑。“培養師德，增強教師能力，爭創教育先鋒”為我們詮釋了職業的內涵。“建設骨干教師隊伍”為教師的專業成長搭建了最廣闊的舞臺，“萊陽教育，我的責任”的理念深入人心。該市的教育工作者團結協作，銳意進取。感謝梨鄉這片教育沃土，讓我們每一位教師的青春在這里激蕩無悔；感謝梨鄉教育這個平臺，我們每個老師的生命都在這里舞動；感謝梨鄉的教育藍天，在這里種下了每一個教師的夢想！身處梨鄉，我們愛上了梨鄉。讓我們珍惜當前良好的教育環境，積極融入萊陽偉大的教育事業！讓我們珍惜教育的理想，追求最理想的教育！請各位領導放心，我們一定會把教師節作為一個全新的起點，我們無怨無悔。神圣的職責，我們責無旁貸！我堅信梨鄉騰飛的教育會得到我們的支持，千千萬萬孩子的夢想會從我們這里起航！

　　最后，請允許我代表全體老師，向一直關心、支持、愛護我們的領導們表示衷心的感謝和最崇高的敬意。向所有在平凡崗位上辛勤工作、恪盡職守的老師們表示最深切的敬佩和敬意！衷心祝愿各位領導和同事身體健康，工作順利，節日快樂！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：

　　20xx年xx月xx日

教師節祝福演講稿 篇12

　　尊敬的退休老師們：

　　隨著開學季的到來，當第36個教師節如期而至，我們的校園不僅多了一份節日的喜慶更是多了一些感恩的氛圍。首先，讓我代表全體行政，代表35名教師，代表545名學生向我們XX小學31名退休教師，致以誠摯的問候與崇高的敬意!祝大家節日快樂!

　　有人說，人的一生有“三幸”：出生時有個好母親，上學時有個好老師，工作時有個好領導。我想，曾經，現在，將來，中路的學生，都是幸福的，都是幸運的。因為，您，是她們最美好的遇見。

　　過去的歲月，我們在座的各位前輩為中路小學的發展、壯大，默默耕耘，無私奉獻，用知識，智慧，愛心點亮學生的心靈，培養了一批又一批優秀人才!今天，您雖然離開了工作崗位，但仍然關心和支持學校建設與發展，你們的名字，已經深深地印在每一位學生，每一位家長的心中。我們永遠感激您!學校永遠銘記您!

　　今日的中路小學教師，年輕有力，朝氣蓬勃，思想新銳，傳承著前輩們的優良品質，愛崗敬業，愛生如子，潛心教書，靜心育人，創造了中路小學教學質量連續兩年一等獎、聲樂特色項目年年良好的新局面。近年來學生人數也年年攀升，今年已達到了歷史之最。這一切正醞釀和昭示著中路小學更加美好、輝煌的未來。

　　各位長輩，明年將是我們中路小學建校XX周年，我們不追求形式上的轟轟烈烈，但我們講究工作的實實在在。我們將以校慶為契機，借助您的智慧與余熱，在校園文化上下功夫，在教師專業素養上做文章，在學生品格形成上出點子。希望在日后的工作中得到你的指點，懇請你獻計獻策。在學校管理上，我們將繼續弘揚高尚師德，樹立專業尊嚴，努力將學校打造成師生幸福成長的精神家園，實現教育局對中路小學提出的“小而精”的辦學目標。

　　前輩們，你們曾書寫了中路小學歷史的絢麗篇章，為中路小學的今天的輝煌奠定了堅實的基礎。中路小學因你們而精彩，教育因你們而輝煌!值此教師節之際，祝敬愛的離退休老師們節日快樂，身體健康，心情愉快，笑口常開。

　　XX區中路小學

　　201x年9月10日

教師節祝福演講稿 篇13

　　親愛的老師、同學們：

　　我有一個不說話的好老師——字典。說起來，還有一段經歷呢!

　　原來我一碰到不會寫、不認得的字，就直接問爸爸。記得有一次，我寫作文，想用”表彰“這個詞語，可是在腦海中搜索了一邊，沒這個”彰“字兒，于是就扯著嗓子喊：”爸爸，’表彰‘的’彰‘字怎么寫呀?“隔著屋的爸爸大聲地說：”文章的’章‘再加三撇唄!“我又隨口問了一句：”那’彰‘當什么講呀?“過了一會兒，爸爸回應到：”大概是當明顯講吧。“他的話總是不那么肯定。”哎呀，您怎么總是大概、差不多的呀!’表彰‘當’表揚‘講，那’彰‘怎么會當’明顯‘講呢?好像風牛馬不相及啊，哈哈……“這時的爸爸有些不耐煩了：”告訴你大概當’明顯‘講，我又不是字典，哪能那樣肯定，不信就別問我!“得，頂回來了，爸爸哪兒都好，就是脾氣不好，動不動就發火。那怎么辦呢，問誰去呢?正當我又火又急時，突然一個閃念滑過，我一拍腦門兒，對，查字典去。我翻開了《新華字典》找起來，嘿，還真有”明顯“這條義項。我心想：爸爸還真有點本事，不過字典的回答可不像爸爸那么”大概可能“。這位老師不錯，以后遇到不會寫、不認得的字，就去問他吧，省得聽爸爸的大嗓門，自己動手豐衣足食，不錯不錯。

　　大約過了一個多月，我從未向爸爸請教過什么，他也似乎意識到了什么。一天，他問我：”園園，這些天怎么不見你來問我字了呢?有問題就得問啊，千萬不能隨隨變變對待學習啊。“爸爸的話語重心長。我調皮地沖他笑了笑，說：”爸，我以后再也不用問您字了，我找到了一位能永遠跟著我，又不會發脾氣的.好老師。“爸爸奇怪地問：”難道是王老師嗎?“我笑著說：”王老師哪能跟我一輩子呀，我的老師是字典!“爸爸一楞，隨后摸著我的頭說：”園園，你可長進了，找到了這樣一位好老師，你會有很多收獲的，爸爸為你高興。“聽著爸爸的話，我頻頻點頭。

　　從那以后，我翻字典勤快極了，這位不說話的老師不僅幫助我解決了字、詞問題，我還從中知道了標點符號的用法，歷史朝代，民族分布，以及世界各國、地區面積、首都、人口數量……

　　我真想說：字典，我可愛的老師!

教師節祝福演講稿 篇14

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自--年--班的---，今天我演講的題目是《師魂頌———用愛熔鑄師魂》

　　九月是個金色的季節，是個溫馨的季節。迎著九月的和風，我們迎來了第36個教師節。在這喜慶的日子里，我代表初一年級的全體學生，向學校的老師們，致以最熱烈的祝賀和最誠摯的敬意。還要獻上我們最美好的祝福！

　　老師之所以偉大，不僅僅在于傳受我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范，老師，是您讓我們明白了，學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。

　　一塊黑板，記下你們的無限深情。一個講臺，輝映著你們的艱辛。

　　是您，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。

　　您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　您，老師的愛，是世界上最偉大的愛。

　　您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執著的勤懇讓科學的百花園五彩繽紛；您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您———我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。

　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著我們一步步踏實的向上攀登。

　　有一首詩最為動人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是老師。有一道風景最為亮麗，那就是師魂。有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆。有一種平臺最為神圣，那就是講臺。

　　忘不了您講臺上怡人的風采，忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容，更忘不了您親切的諄諄教悔。

　　您工作在今朝，卻建設著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

　　您用您的生命，譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑，一段段美麗的篇章。

　　親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們用有限的光熱融匯在一起，引燃了祖國騰飛的萬丈光芒。

　　最后，再次祝老師們節日快樂。

　　演講完畢，謝謝大家。

教師節祝福演講稿 篇15

　　九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業。播種希望，傳承文明，規劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

　　教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

　　教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業;當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業業。

　　教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，[蓮山課 件 ]把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。

教師節祝福演講稿 篇16

　　敬愛的的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好：

　　九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。雖然，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有了教師節而讓人充滿期待。再過幾天，我們將迎來中華人民共和國第36個教師節。在此，請允許我代表全體同學向所有老師致以最誠摯的節日問候！祝愿你們身體健康，工作順利，和家幸福！

　　教師節——這是一個令人激動而神圣的日子，因為，這個美好的節日不僅僅是在贊美教師，最重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。教師是崇高的職業，老師，是神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透著老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。可以說每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國，老師是帆。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　高一的同學們，從初中到高中，你們實現了人生一次重要的跨越，高中三年更是你們人生旅途中極為關鍵的三年。九年義務教育的結束，意味著以后的路，真的要靠你們自已去走。這三年，你們將由十五、六歲的花季，走向十八、九歲的成熟；這三年，博興高中將與你們同行，學校的領導老師也與你們同在。

　　老師們，同學們，乘著九月的秋風，我們走進了新的學年，我們的'老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天下。我們也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間。

　　謝謝大家！

教師節祝福演講稿 篇17

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　再過幾天就要過第一個教師節了。在今天的升旗儀式上，讓我們代表所有的學生，向辛勤工作的老師們致敬，并獻上一首頌歌，表達我們最誠摯的祝愿。

　　九月，黃金季節；九月，一個溫暖的季節；九月，花開的季節；九月是一個天真的季節。迎著九月的微風，我們來到大自然，為老師采了一束花，為老師采了一縷笑。今天是你的節日，所有的少先隊員祝你永遠幸福。

　　我忘不了你在講臺上令人愉快的風格；忘記

　　不了，夜燈下您那辛勤的身影;忘不了，您那和藹可親的笑容;忘不了，您那認真負責的。是您把我們引上知識的航船;是您，教我們如何暢游知識的海洋。我們成功了，您是我們的老師;我們成名了。

　　您還是我們的老師;無論我們有如何驚人的業績，您永遠是我們的老師。面對我們這些新時代的紅領巾。您只有微笑，煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子，您以為我們什么都不知道?親愛的老師，您辛苦了!您的付出，您的辛苦我們看得見。看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

　　960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日聽!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻給全天下老師的歌。

　　記住吧!9月10日。記住吧!九月，那首獻給老師的歌。

教師節祝福演講稿 篇18

　　各位老師：

　　下午好!今天我們隆重集會，慶祝自己的節日，首先請允許我代表學校領導向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的祝賀!向為學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來對學校發展做出的貢獻!

　　教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，歷經三十多年風風雨雨，克服了重重困難，為國家培養了一批又一批的人才，為社會造就一批又一批優秀的合格的市民。看今日，五十團子校樓宇高聳，環境越來越美，隊伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚著團子校歷屆領導人的苦心孤詣，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。實踐證明;全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學校不斷發展的原動力。可以說，沒有全體老師和同志不計辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。

　　選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。一年 365 天，幾十年如一日，大家為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。我們對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。

　　然而，“教師”二個大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。在去年教師節，中共中央、國家專門發表了重要講話。講話中有兩段關于教師形象的論述：一段是“胸懷祖國、熱愛人民，學為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻”，這是對全國優秀教師形象的高度評價;另一段是“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”，這是對廣大教師提出的殷切希望。作為團子校一員，我們的光榮不僅僅是我們的過去，更在于我們的未來。

　　為此，我們在以科學發展觀為指針，以建設和諧教育為目標，不斷研究我校發展中面臨的新情況、新問題，探索發展新路子，確立發展新目標。，不斷搞高學校的辦學品位，不斷提高學校的教育教學質量。在此，我希望我們的老師尤其是青年教師，一要樹立終身學習的現念，加強學習，不斷充實自己，與時俱進，努力把我們的學校辦成學習型團體。二忠誠黨的教育事業，立足崗位，做到愛崗敬業，無私奉獻，忠于職守，談泊明志，苦為人梯，始終保持旺盛的斗志。要養成自信、自然、自覺的美好品質，直面復雜的形勢和趨勢，從容淡定的從事教學和教研，執著地實施自己有底氣、有底蘊的人生目標;要強化工作的主動意識，合作意識和共享意識，精誠團結，吃虧是福，真實做人，務實做事。三要要銳意創新，要以提高人才的綜合素質為宗旨，使改革貫穿于教育教學的全過程，使創新的理念融匯在每一位教師的思想深處。我們要進一步牢固樹立“特色揚校”的辦學思想，拓寬眼界，敞開大門，增強辦學競爭力。

　　老師們、同志們：國運興衰，系于教育，學校振興，在座有責。在人類歷史的長河中，我們承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命，我相信，在上級領導和社會各界的關懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會全面提升教學質量和辦學水平，我們的事業一定能夠成功。

教師節祝福演講稿 篇19

　　老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　在這金秋的時節，我們迎來了-學年度第一學期開學典禮。同時也即將到來。在這豐收季節里，回顧剛剛過去的一個學年，我們學校同樣結出了一個個金燦燦豐收的果實。我們的中小學在各學科的質量監控測評中均名列全區前茅。在年中考中又創佳績，平均分和升學率都上了一個新的臺階。在全國美術作品大賽中，我校就有26學生獲金獎，數名獲銀獎和銅獎。在中央電視臺主辦的英語“希望之星”貴州省總決賽中，我校獲得小低組冠軍、亞軍。在全國“希望杯”數學競賽中又有18位學生獲獎，10名老師獲得優秀教師輔導獎。教師們年內就發表論文20余，多名教師在市區教育行政部門組織教學技能大賽中獲獎。還有20名教師順利通過職稱評定或進級。大家再看看我們的校園，我們的校園更美了，美的不僅僅是綠樹成蔭，花草飄香。美的是我們的行為習慣，文明禮儀。美的是我們師生的容顏。大家看看，校園垃圾桶少了，可地面更干凈了，那些臟話、粗話少了，文明禮儀多了。那些怪發，奇裝異服已悄然離去，留下的卻是端莊大方，亭亭玉立。這一切都是我們的老師“以父母之心育人”勞作的的成果，是我們同學們積極向上，努力奮進的成果。作為校長我為你們感到驕傲，感到自豪，也衷心的向你們表示感謝!

　　從今天起，新的一個學年又開始了，又有七百多名新同學，數名新教師加入了我們的隊伍，我代表學校向你們表示誠摯的歡迎。昨日的夕陽雖然美麗，但是今日的初陽更加輝煌.。新學期應有新目標、新思路、新舉措，新的成就。因此，在這個特別的日子里，即開學典禮和教師節慶祝大會之時，根據學校“從高效課堂走向理想課堂，從和諧校園走向書香校園，從規范管理走向創新管理”的目標，我特提出如下希望：

　　老師們，國家的未來在孩子，孩子的未來在你們!希望你們繼續發揚以孜孜不倦的學習，努力提升自身的專業素養，學高為范，身正為師。繼續發揚你們誨人不倦的教學態度，以父母之心育人，充分利用自己榜樣的了力量，十分的愛心和高度嫻熟的教學技巧與機智，帶領學生在知識的海洋里遨游，用自己的知識豐富學生的知識。用自己的高尚品德熏陶學生的品德，用自己的智慧啟迪學生的智慧，成為真正的人師。

　　同學們，你們是時代的新人，這里是書香校園，是你們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，希望你們向自我發起挑戰。為此，我對你們也提出三點希望：第一，尊師重道，虛心求教。尊師重道是中華民族的傳統美德，古往今來，代代相傳。它從另一個側面體現了中華民族的聰明智慧。尊師重道是指尊敬師長，重視老師的教導。古人說：“國將興，必貴師而重傅”，“師者，人之模范也”，“一日為師，終身為父” 等等。這充分體現了中華民族“尊師”的道德觀念。古代流傳下來許許多多這方面的故事。如，《子貢尊師》、《李世民教子尊師》、《張良拜師》、《程門立雪》等等。第二，努力學習，多多閱讀，寫一筆規范漂亮的鋼筆字。希望同學們在上課認真、作業認真的同時，利用課余時間在老師的指導下多多閱讀課外書籍，古今中外文學作品、地理歷史等都應該涉獵，豐富自己的知識儲備，同時，認真寫字，練就一筆漂亮的書法。第三，學會料理自己的生活，積極參加集體活動，學會和同學友好相處，成為能干的、懂道理的、健康的、快樂的陽光少年。終身學習已經成為社會的需要，青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，把握住今天，去圓你塵封于記憶深處的夢吧!

　　老師們，同學們，讓我們大家一起努力，在構建書香校園文化，成就孩子健康成長的過程中，享受幸福的教育生活，在新的起點上跑得更歡吧!

　　最后，祝福老師們身體健康、心情愉快、家庭幸福。祝福同學們健康成長，謝謝大家。

教師節祝福演講稿 篇20

　　尊敬的各位、親愛的老師們：

　　大家上午好！

　　又聞碩果的清香，重逢繽紛的季節，我們懷揣感恩的心境，肩負厚重的責任，歡聚一堂，共享收獲的喜悅，共慶教師節。首先向在座的各位表示誠摯的問候，向各位老師致以誠摯的祝福：祝你們身體健康，節日快樂，闔家幸福。

　　百年大計，教育為本，行走在x教育輝煌發展的路上，這里，風景獨好；這里，陽光明媚。一路走來，我們沐浴著市委市政府的關心和厚愛。值此美麗而幸福的日子，請允許我代表x市的全體老師向大力支持教育事業的各級表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們！

　　教師是一份榮譽、一份責任、一份希望，教師的身上凝聚著社會的重托、家長的期望。教師，人類靈魂的工程師、的雕塑家，我們沒有驚天動地的壯舉，沒有感召世人的豪言，有的只是立足三尺講臺，甘守清貧，默默耕耘。三尺講臺雖小，但是我們崇拜講臺的高尚和圣潔，因為站在那里會生出一種無言的神圣與莊嚴；我們景仰講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會生發出一種擺脫世俗喧囂的踏實與坦然。

　　“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。”我們誓將青春獻給這神圣的事業，用雙手彈奏出最美的樂章。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我們誓用熱血譜寫奉獻之歌，用熱情演繹精彩的人生。雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。我們深信，在各級的關心下和激勵下，我們將把教師節作為新的起點，在各自的工作崗位上，恪盡職守，兢兢業業，用微笑托起祖國的希望，用信心創造x教育的新輝煌。

　　最后，祝愿各位和老師：意氣風發，青春不老！祝愿x教育鵬程萬里、一路輝煌！

　　謝謝大家！

教師節祝福演講稿 篇21

　　20xx年9月11日星期六在9月10日這一天里，我們迎來了26個教師節，在此祝：天下所有的老師，教師節快樂！老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會了祖國的花朵；老師們，你們就像啟明燈，為我們指明了前進的道路......

　　受人滴水之恩，當以涌泉相報。從我們開始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應該是老師了。在我剛升入一年的時候，認識的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發現我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。

　　今天我很高興可以發表作文了！因為我要感謝我的老師，語文老師——孟偉華。那是在小學五年級的時候，孟老師教了我們班。那時候，我們班同學都很懷念上個學期轉走的語文老師——馬廣紅。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。

　　在教師節即將來臨之際，梁老師，我想對您說：“老師啊！節日快樂！”每當我來到海石花寫作學校，我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。

　　百花園中花似錦，花紅要靠育花人我們班的語文老師不就是這樣的一個育花人嗎？她把畢生的心血都貢獻給我們。在這里，我要把這首贊美園丁的詩句獻給我敬愛的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識高峰；是她告訴了我們什么是真、善、美，什么是假、惡、......

　　今天下午的語文課上，我受到了老師的表揚，心里美滋滋的。上課的時候，老師先當著同學的面讀了我寫的作文，然后說：“付牧遙的作文寫的越來越好了，進步很大啊！大家都要向付牧遙同學學習。”當時我的心里就像喝了蜜一樣甜。

教師節祝福演講稿 篇22

　　大家好！

　　從小到大，我們都應該養成尊師重教的好習慣。

　　可曾記得，在夜深入靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業？在我們遇到難題時，是誰在不厭其煩的為我們指點？在我們犯了錯的時候，又是誰在督促我們改正？是您啊，敬愛的老師。

　　所以，在教師節來臨之前，我們為您準備了一份大禮：是我們寫給您的信。雖然不是很好，但都是發自于內心的，這些都是肺腑之言。

　　在等您到來之前，我們的思緒就像輛輛紡車，紡出我對您的敬佩，紡出我對您的思念，紡出我對您的贊美！

　　有一天，我有一段詞不理解，就去問老師。老師耐心的給我講解著，而我也在認真地傾聽。聽著聽著，我入迷了，心里想：原來老師的知識這么淵博啊！所以我們上課一定要好好聽老師認真講課，那么，我們怎么對得起老師所學的知識呢？

　　將來，我們要考一個好大學，來報答我們敬愛的老師，可愛的祖國和和諧的社會！

　　謝謝。

教師節祝福演講稿 篇23

　　大家好！

　　九月十日是一個特殊的日子，一年一度地教師節。在教師節前兩天就有人開始送給老師他們認為珍貴的禮物，老師露出了燦爛的微笑。

　　從五年級老師就教導我們一直到現在。每天的第一節課都是數學，老師一來就給我們出學過的數學題，如果有不會的老師就會給不會的同學講解，讓每個同學在早上都有所收獲。有一次，一個課上沒有好好聽課的同學被老師叫了出去，老師就給他講道理，告訴他上課要好好聽講。每次上課鈴打響，老師就會走進教室，面帶微笑的給我們講課，老師的每一節課都是經過精心設計，盡量讓每個同學都學會當天的內容。

　　我感謝老師，感謝老師對我們的培養，我們每天做一個作業，老師卻批改幾十個作業，每天放學老師還親自帶我們出學校，我想對老師說：“老師您辛苦了！”

　　謝謝。

教師節祝福演講稿 篇24

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　今天是個喜慶的日子，我們歡聚在這里，一起慶祝第x個教師節。在此，我謹代表汕尾市實驗小學并以個人的名義，向在座的各位致以節日的問候!并祝大家身體健康、生活愉快、萬事如意!

　　一直以來，全校教師忠誠于人民的教育事業，敬業愛崗，清貧樂教，在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。這是我校跨越發展的希望所在。隨著我校教育教學質量的不斷提高，深受家長的好評，我們能為汕尾教育發展取得許多成績感到無比自豪。

　　這些成績的取得，離不開全校教職工的辛勤勞動和默默付出。成績來之不易，經驗彌足珍貴。教育改革和發展的實踐告訴我們，引領社會先進文化，推動教育科學跨越發展，必須堅決依靠我們教師這支正義和智慧的力量。同時，我們也要清醒地認識到，我校教育教學也存在許多問題，各種條件和師資水平與教育發展的需要還不適應，需要全體教育工作者繼續發揚成績，攻艱克難，銳意進取，不懈努力。

　　在這里，我想借用新時期廣東精神與大家一起共勉：

　　厚于德。“厚于德”指的是要有寬廣的胸懷，要有德性，要有行為的準則。這是要求師者要加強師德修養，提高師德水平，教書育人，為人師表，潛下心來教書，靜下心來育人。加強師德建設不僅是教育發展對我們的要求，也是我們自身發展的要求。所以，作為教師、教育工作者，我們要提高認識，要堅守道德底線，保持教育行風問題上的高度警惕，加強師德師風建設，重視錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。對師德有問題的老師可撤銷教師資格，五年要考核一次。

　　誠于信。古語有云：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”“誠于信”說的是一種處事的準則，指做人做事要做到真誠、守信。這就要求師者要時刻牢記引領社會先進文化的職責和教化社會的使命，思想和行動要主動順應人民群眾的教育需求，身心和言行要主動貼近全社會賦予教師的贊譽和光環，使履行教書育人職責、促進學生健康成長成為一種行為自覺，以自己正直、真誠、守信的品質和魅力去影響學生，愛生敬業，以身作則，用實際行動貫徹教師職業要求和課程標準，不愧于人民教師的光榮稱號。

　　敏于行。“敏于行”指行為舉止要做到符合市場規律，符合社會發展規律，務實、敢為、肯干。這就要求我們要主動適應教育改革發展的形勢需要，與時俱進，更新教育理念，樹立正確的學生觀、質量觀、師生觀，掌握現代教育技術和手段，聚集課堂、研究課堂，不斷提高課堂教學的規范性、科學性和藝術性，努力形成自己的教學特色和風格。要爭做學習型教師，積極主動加強業務學習和培訓，提升教育教學水平，促進教師專業成長，從而提高教書育人水平，促進學生全面發展。

　　作為一名教師，我們最需要的是一種快樂!就是認識自我，(自知之明)，發現自我，發展自我，成就自我的快樂!認識自我，就是要求教師要看清自己所處的環境，明白自己身邊的事物，發現自己的不足。認識自我，就是要在不足之處努力。發現自我是教師成長的第一步。每個人身上都有與眾不同之處，每個都存在著巨大的潛能，發現自我就是要求教師要善于發現自己存在的潛能，在工作中敢于堅持不懈的努力，提升自我，成長自我，走進優秀教師的行列中，發展自我是教師成長的重要環節。發展自我，要求教師要不斷地學習、積累、總結、反思、實踐、開拓、進取，形成高度的職業責任感，把教育教學當作自己的事業，實現敬業到精業的突破。創造自我是教師成長的關鍵。創造自我，就是創造自我的人生價值。作為教師，要在工作中懷著對教育執著的信念，在創造中肯定自己的價值，并且成為別人的需要，從而活出幸福的自信。成就自我就是教師人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不斷超越的勇氣和信心，要在創造自己人生價值的基礎上，開創屬于自己的教育天地。并且用自己的思想和智慧影響教育，讓整個社會受益。做一個做人有氣度，做事有尺度、思想有深度、教學有智慧的人民教師，使學校教育教學洋溢著春風，充滿著生機。

　　老師、同志們，教師職業責任重大，使命光榮。我校正處于發展機遇期，教育事業大有可為。我們要在市委市政府的正確領導下，在社會各界一如既往的關心支持下，同心協力，開拓進取，為建設幸福汕尾、實現汕尾教育新理想作出更大的貢獻。

教師節祝福演講稿 篇25

　　親愛的老師和同學們:

　　大家好！

　　我很榮幸給你演講。明天是我們一年一度的教師節。在此，我代表全校學生說一聲:老師，節日快樂！

　　老師，您的無私奉獻我們看在眼里，我們記在心里，您不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！

　　你愿意做一架梯子，用微笑的堅韌，讓學生踩在你的肩膀上，奔向新的征程；你愿做園丁，用執著的勤奮讓科學的花園永遠絢麗多彩，勤做春蠶，用非凡的才華讓知識的綢緞從我們身上延伸；你就像一根蠟燭，用忠誠燃燒自己，給世界帶來光明！

　　老師，你經常擔心我們的淘氣行為。你以為我們年輕，不知道你的辛苦。其實我們已經長大了。我們理解你。你的心博大精深，包含著環衛工人的心；沒有污垢和垃圾；它包含著船上領航員的心，時刻關注著風向和航道；包含了母愛，園丁的本分，老頑童的天真。一切都獻給學生。你的努力凝聚在我們的成就中。在成長的過程中，你也在指引我們。嚴厲的訓斥是“恨鐵不成鋼”的關心，教導是“盼龍生龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢？

　　也許我們總是因為年輕的沖動而犯這樣那樣的錯誤。請原諒我。我們上課逃課，我們在操場上跑來跑去，我們從小到大都有一些壞習慣。我們將不再只是保證，而是用行動證明，我們將是您的好學生！

　　親愛的老師，您是我們心中取之不盡的蠟。你們肩負著神圣的職責，在我們心中占有一席之地。我們非常感謝你！在這個美好的節日里，我祝你身體健康，事業有成，萬事如意，夢想成真！

　　謝謝大家！

教師節祝福演講稿 篇26

　　親愛的老師們:

　　大家下午好！首先祝大家教師節快樂！我今天演講的題目是我的教師情結。

　　老師，多么神圣的一個詞。出現了許多類似于“所有的灰燼和眼淚都開始變干”的千古絕唱，贊美教師這個職業的崇高。我是一個普通的年輕人。回顧自己走過的20多個風風雨雨，發現自己平凡的足跡里有著深深的老師情結。

　　小時候，老師是我最喜歡的偶像。在我的文章里，經常出現“粉筆灰刷白老師的太陽穴，換來的是我們的蓬勃成長”。這些話應該是教師在靈魂深處最深的認知和理解吧！每當有人問我的理想是什么，我都會自豪地回答:“當一名老師，一名語文老師。“眾所周知，這個答案影響了我，讓我一直為這個理想奮斗。

　　高中畢業后，我毫不猶豫地在自己的志愿里填了師范學院。進入這所學校讓我離自己的理想又近了一大步。努力學習，積極大膽地組織各種活動，只為“學為人師，為人師表”。為人師表，怎么能不學呢？我只有擁有豐富的知識和閃耀的人格魅力，才能感染學生，才能教育學生。

　　在大學生活即將結束的時候，一棵新的幼苗向我們走來。我深深記得黃東和唐總經理在學院招聘時的情景。認真聽取了唐總經理對大型國際交流活動“金紫荊晚會”和“中華兒童文化年”的介紹，我被深深地吸引住了。以前從來沒有聽說過這樣的國際文化藝術交流行業，也不知道教育可以通過交流得到升華！我被這個偉大的事業震撼了，更被感染了。

　　這種交流難道不比光榮的人民教師更有前瞻性和引領性嗎？教師的目的是傳道授業，但讓教育升華，讓中國教育的成果，也就是文化藝術走出國門，走向世界，讓世界了解中國教育，了解中國文化，這是多么令人振奮的事業啊！我很高興我參加了那次招聘，因為它改變了我的生活，我成功地進入了繆欣這個大家庭。進入新苗后才發現，這個朝陽職業并沒有想象中那么光鮮簡單。

　　因為具有前瞻性，所以不可能被所有團隊接受；由于交流學習和旅游的結合，我們不僅要做交流專家，還要做導游。因為我的不成熟和年輕，我不能憑借自己的努力讓新苗馬上有實質性的收獲...我是宣傳策劃的專名，但我一直沒有忘記我的國際文化交流專家的身份。我在盡我所能，希望我的微薄之力能促進國際文化交流事業。當我所有的同事都在運作國際交流活動的時候，我在思考如何從獨特的視角來宣傳和推廣我們的偉大事業。很多時候學生不知道劉老師是誰，我卻在自己的崗位上得到不同的回報。學生們有所收獲，有所進步，我很欣慰。感覺自己的理想被超越了！

　　今天是教師節。從去年開始，這個特殊的節日變成了我自己的。今天是我的第一個教師節，心里充滿了激動和起伏。今天第二個教師節，我的內心更多的是對這個職業認知的沉淀。這是一個試圖提醒我們的節日。它警示我們，作為教師和國際交流專家，需要持之以恒，支持堅持不懈的努力，永無止境的發展，廣泛而有見識的推廣。我們需要付出太多，但我們有足夠的自信。大膽往前走，我的教師情結將在這個職業中成為永恒！

　　謝謝大家！

教師節祝福演講稿 篇27

　　親愛的老師、同學們：

　　有句成語叫“良師益友”，我的語文老師史老師就是一個典型。

　　史老師講課非常生動，每一篇課文在她動聽的聲音下變成了一幅幅栩栩如生的畫面，讓人聽著聽著就入迷了。

　　課下，史老師經常和同學們談心，不會的題還可以向她請教。她是那么和藹可親，讓我們把她當做一個大朋友。

　　記得有一次語文課，我突然肚子疼。細心的史老師發現我不舒服，急忙跑過來問我：“怎么了，肚子疼?”“恩……”我點了點頭。“能堅持嗎?”史老師關切地問“不能了吧?”“那我給你媽媽 打電話吧!”“謝謝老師!”

　　媽媽還沒來，史老師叮囑我說：“回家多喝點熱水，吃點藥，實在不行到醫院打針吧……!”聽著史老師令人心暖的話語，我十分感動，覺得她就像我的媽媽。

　　我們和史老師的感情很深。五年級上學期史老師沒來教我們。有一天，史老師來看我們班的所有同學。“同學們，好久不見，個子都長高了一大段呀……”老師說。可女生們都哭了，就連男生眼睛 也紅紅的。接下來的一節課，我們都在給老師寫信。寫完信交到課代表那里，再由她交給史老師。這封信，就連平時寫作文很吃力的同學都寫了許多。77封信，77個天真孩子的思念，他們變成文字，流 進史老師的心田。

　　這就是我身邊的.好老師——史老師!

教師節祝福演講稿 篇28

　　尊敬的領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　日月如梭，光陰似箭。一轉眼，我已經在教書育人第一線工作了xx年，度過了教師節。回顧過去，感慨萬千，xx年，我從師范校畢業分配到山區的一所村小任教。9月10日，我度過人生的第一個教師節。當時慶祝情景我至今還記憶猶新：參加了學校組織的座談會，每人領到了鄉政府發的印有熱烈慶祝第五個教師節的茶杯，這讓我激動萬分，倍感自豪。

　　從做老師的第一天起，我便立誓要做好一名人類文明的傳播者和建設者，做一名讓學生和家長都滿意的好老師。作為一名山區教師，一個人包班上課，既要上語文、數學，還要給學生上音樂、體育、美術等課程，困難與辛苦自不必說。但我仍在這三尺講臺和粉筆人生中找到了一份做人的尊嚴和快樂，它讓我的人生如此豐富充實，如此絢麗多彩。

　　“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。二十年多年來，每逢元旦、教師節、總有許多曾經教過的學生發來的短信、寄來的賀卡或明信片，那一聲聲祝福、一句句問候，使我真切地感受到了學生對我的信任和愛戴，讓我格外的感動與自豪。

　　韓愈說：師者，傳道授業解惑也。多年來，我一直有著崇高的使命感和強烈的責任感。從教之初，我就開始思索自己要做一個怎樣的教師？在心中為自己確定了一個目標，并為之不懈地努力。在外人看來，做一名鄉村老師很輕松，但我真正地感到做鄉村老師很累，且工作條件艱苦。當時我分在一所村小任教，條件很艱苦，交通也極其不變。學生家離學校的路程很多都超過五六里路，所以路程較遠的學生中午都不回家吃飯，往往都是早上就把飯帶到學校來。看到這種情況，中午我做飯時，都是先把學生的飯熱好讓學生吃后我才開始做飯。生活上對孩子們的關父，增進孩子對我的信任，師生關系一直很融洽。

　　做一名山區教師，不僅需要長時期靜寂堅守，更需要不斷從各種誘惑中掙脫出來，在知識的殿堂中汲取心靈的營養。有時為了上好一節課，我經常如芒在背而通宵達旦地備課、查找資料。xx年的癡情，歲月有痕，雖不曾留下智慧，卻眼角鏤刻了皺紋、霜雪濃染了兩鬢。雖如此，我依然熱戀三尺講臺。這情懷猶經歷過春夏秋冬的松柏，青色依舊，常度不改。

　　“梅花香自苦寒來”，二十六個暑往秋來，我這樣默默奉獻，勤奮耕耘。當孩子們的頗皮與淘氣，和家長不理解時，我哭過！當孩子們的天真與幼稚，和我們付出被家長和領導認可時，我笑過！當我教過的孩子考上了大學，取得了碩士、博士學位，我激動，我驕傲！誰說鄉村教師平庸卑微？誰說鄉村教師沒有成就感？我為我所熱愛的山區教育教學工作，終身不渝，死而無憾！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教師節祝福演講稿 篇29

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　首先，我代表xx鄉黨委、政府向全區廣大教育工作者表示節日的祝賀！也借此機會向重視、關心、支持山區教育工作的各位領導和社會各界表示衷心的感謝！

　　在區委、區政府的正確領導下，我們立足實際，認真落實各級教育工作會議精神，搶抓機遇，扎實苦干，全鄉教育工作有了新的發展。

　　一是認識到位，思想統一，責任落實。“百年大計，教育為本”。雖然xx鄉是山區、庫區、老區，經濟基礎薄弱，但黨委、政府一班人達成共識，再難不能難教育，再苦不能苦孩子。實行黨政領導掛包制度，黨政一把手親自抓，分管領導靠上抓，層層落實責任目標，加大了對教育考核情況的考核分值，優先保證教育的發展。認真落實教師待遇，保證教師工資按時發放，以確保教師隊伍的穩定。

　　二是多渠道籌措資金，辦學條件有了很大改善。今年面臨洪峨路升級改造，投資近600萬元，路要修，辦學條件也要改善。在這種情況下，新一屆黨委政府把20xx年定為“教育建設年”，把學校基建工作作為重點來抓。鄉黨政領導拿出主要精力抓基建，從工程的規劃設計，征用土地到材料的選擇，施工質量，嚴格把關。在資金籌措上，采取政府撥一塊，教師借一塊，承建方墊付一塊，銀行貸一塊，社會各界捐一塊。山東南郊集團心系山區教育，捐款40萬元支援學校建設。向教師借資60萬元，貸款30萬元，承建方墊付140萬元，政府撥出資金20萬元。在中心小學投資80萬元，建起了建筑面積1000平方米的2層教學實驗樓一幢；投資15萬余元為中心小學新建120平方米的水沖式廁所，硬化校內外地面1500平方米。投資180萬元新建建筑面積2200平方米、容納650名學生住宿的中學學生公寓即將竣工。

　　三是教育教學成績穩步提高。xx中學創建為省級規范化學校；中小學被市教育局評為市教育信息化先進鄉鎮，在承擔的國家教育部“十五”規劃重點課題工作中，連續獲省一、二等獎，并在全市教育科研工作會上做典型發言。去年中考獲得區教學質量二等獎，今年中考再創新高，參加考試學生的總平均分高出全市總平均分42.9分，高出全區總平均分31分；有90余人升入重點高中，重點高中錄取率達60％；6月份，山東電視臺《風采》對xx鄉的教育教學經驗進行了專題報道。

　　雖然我們取得了較大成績，但離區委、區政府和人民群眾的要求還有一定差距，工作中還存在一些問題和不足。今后，我們將堅持教育優先發展不動搖，認真抓好以下工作，努力提高教育整體發展水平。

　　一是繼續加大對教育的投入。計劃下半年投資100萬元，新建建筑面積600平方米的可容納400人同時就餐的中學學生餐廳，建筑面積220平方米的可容納200人同時就餐的中心小學學生餐廳，以及鍋爐房等附屬設施。投資10萬元，對曹家聯小校舍進行翻建。為使教師進得來，留得住，計劃投資100萬元新建教師公寓一幢，給教師創造良好的生活條件。投資60萬元新建中學階梯教室一座。

　　二是加大合班并校力度，進一步優化教育資源。按照市區學校布局調整規劃，20xx年全鄉實現1處中學，2處小學，6處幼兒園的辦學新格局。積極爭取社會各界的支持和廣大群眾的理解，20xx年暑假期間將馬鹿聯小、牟莊聯小合并到中心小學。對保留定點學校的中心小學、曹家聯小的校舍、師資等方面進行重點投入、配備。

　　三是咬定教學質量不放松。抓好教師學習培訓，積極為教師學習深造創造條件。進一步完善教師隊伍管理機制，繼續深化學校內部管理體制改革，積極引進優秀教師到山區任教，增強教育內部的生機和活力。學習先進學校辦學經驗，加大教學改革力度，走出適合我鄉現狀的教學路子，為社會培養出更多的優秀人才。

　　我們將認真貫徹本次會議精神，進一步完善制度，強化措施，落實責任，規范管理，扎實苦干，不辜負區委、區政府和社會各界對我們的厚望，努力把教育提高到一個新的發展水平！

教師節祝福演講稿 篇30

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　老師，你們用自己的汗水澆灌著祖國的花朵，你們用自己的心血描繪祖國的藍圖，加減乘除算不清你作出的奉獻，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。你不是演員，卻吸引著我們的目光，你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚響，唱出迷人的歌曲，你不是雕塑家，卻塑造著一批批孩子的靈魂。

　　九月十日是教師節。在這個特殊的日子里，讓我們向辛勤的園丁——老師致以節日的問候。是老師在我們人生的扉頁上撒下了片片光明，在我們前進的道路上，架起了座座彩虹般的橋梁。我們在老師的教導下，滿載老師的期望，刻苦學習，自覺養成良好的行為習慣，增強體質，做德、智、體全面發展的一代新人，把自己鍛煉成為建設祖國的棟梁之才。老師像慈愛的母親，用溫暖的肩膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

　　今天，在教師節來臨之際，讓我們好好學習，天天向上，給老師一個的禮物——自己的成績。

　　謝謝大家!