慶祝教師節優秀教師先進事跡報告大會的講話
今天非常有幸參加第××個教師節慶祝大會。教師是一個崇高而光榮的職業，工作非常辛苦，在這里當教師更辛苦，更應得到尊重。值此，我謹代表中共××縣委、人大、政府、政協，向辛勤戰斗在教育戰線的廣大教職員工致以節日的慰問，并通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和親切的問候，向今天獲獎的同志表示熱烈的祝賀，也向支持、關心教育事業的各界人士表示崇高的敬意。借此機會，我講三點意見。
一、回顧過去，驕人成績令人矚目
這段時間，我的主要精力用在調查研究和搶險救災上，對教育方面情況了解不多，還沒有多少發言權，今天主要是來看望同志們。前兩天看了一些文件資料，聽了有關同志的簡要匯報，對教育工作有兩點初步印象：
首先是在困境中奮斗，取得了驕人成績。是財政貧困縣，本級財政收入僅××萬元，絕大部分收入來自上級補助；同時，又是人口大縣，去年應接受義務教育的人數超過萬，在校學生人數超過××萬人，教育支出占到可用財力的%。一方面是“窮財政”，一方面是辦“大教育”，在這對矛盾面前，縣委、政府始終把教育放在優先發展的戰略地位，大力實施“科教興縣”戰略，加大了教育的投入力度，進一步完善了教育保障機制，廣大教育工作者與縣委、政府同甘共苦、艱苦學生奮斗，取得了顯著成績。全面實現“普九”達標，辦學條件和教育環境根本改善；教育隊伍素質整體提高，涌現出一大批優秀校長、優秀教師、師德標兵和骨干教師；全縣小學生的年鞏固率保持在98%以上，初中生的年鞏固率保持在95%以上，在校學生總數已達××萬人，今年高考中，全縣本科上線首次突破千人大關，創下歷史新高；辦學規模、辦學水平、辦學效益顯著提升，在全市教育年度目標考核中成功實現“六連冠”，教育教學各項工作取得了豐碩成果。這些成績的取得，是社會各界大力支持的結果，是教育部門艱苦奮斗、開拓進取的結果，更是全縣六千多名教職員工辛勤耕耘、無私奉獻的結果。在此，我代表百萬人民向全縣廣大人民教師、教育工作者再道一聲：你們辛苦了！
其次是在改革中發展，還面臨著許多困難。我們在充分肯定成績的同時，也要清醒地看到面臨的困難。隨著改革開放的深入推進，教育體制正發生著深刻的變化，各地在教育資源、教育人才和教育質量等方面的競爭日趨激烈；入校學生不斷增加，教學用房、活動場所等教育資源事實上嚴重不足；全縣學校直接負債高達億元，尚有d級危房多平方米，沉重負債危及正常運轉，安全隱患令人擔憂；優質生源和骨干教師外流嚴重，教育發展已滯后于教育需求，總體形勢不容樂觀。教育改革與發展的任務還十分艱巨，但是縣委、政府抓教育的決心沒有變，對教育的投入不會減，也希望教育戰線的同志們增強危機感和緊迫感，精誠團結，迎難而上，克服困難，推進教育事業發展。
二、搶抓機遇，加速發展刻不容緩
當前進入了一個關鍵的歷史時期。加快發展是當前最大的政治任務，這也是一切工作的出發點和落腳點，更是解決包括教育在內的所有問題的唯一出路。教育戰線的同志要自覺地服從和服務于加快發展這個大局，清醒認識到事關發展的逼人形勢、難逢機遇和緊迫任務。
（一）發展形勢逼人。黨的十六大確立了在本世紀前二十年全面建設小康社會的奮斗目標，作為國家貧困縣的，雖然縱比取得了不小的成績，但橫比卻差距極大。我縣資源貧乏、自然災害頻繁，區位條件惡劣、交通設施落后，經濟總量小、發展差距大。從人均地方生產總值來看，××年僅××元，比全國低××元，比全省低××元。差距驚人，形勢逼人。保持發展差距只會越來越大，跟著發展將永遠落后，不發展會更加落后，縮小差距的唯一出路是加快發展。我們必須以比其他地方更快的速度、付出比其他地方更多的心血、拿出比其他地方更強的舉措來推動跨越式發展。
（二）面臨機遇激人。作為“兩德”的故鄉，對中國革命作出過特殊貢獻的國家級貧困縣，我們具有獨特的政治優勢。……。只要我們堅定信心，把這次機遇當作一筆重要的戰略資源，創造性地運用好這個機遇，就一定能實現更快更好的發展。
（三）工作任務催人。發展已進入關鍵階段，牢牢把握大好機遇，緊緊扭住工作重點更是關鍵中的關鍵。近兩年，我們必須按照“搶抓機遇、整合資源，背水一戰、突破重點，效益優先、全面發展”的總體思路，舉全縣之力，打好五大工程的攻堅戰。一是抓好朱德故居保護與建設。這不僅是挖掘優勢資源、帶動三產發展的龍頭工程，更是思想教育的示范工程。今年內要完成所有項目的方案設計和手續報批，全面啟動朱德故居的保護和建設。二是切實解決群眾生產生活用水困難。這不僅是關心困難群眾的當務之急，更是執政為民的民心工程。我們必須結合實際，堅持“先難后易、梯級推進，因地制宜、科學規劃，分類指導、分步實施”的原則，……。
同志們，應對挑戰，我們責無旁貸；加快發展，我們使命如山。已經鋪開的五大重點工程，每一件都是不能一蹴而就的難事，每一件都是事關發展的大事。但這些難事、大事又必須在短短兩年內圓滿完成，任務十分艱巨。這需要我們萬眾一心，迅速行動，抓緊每一天、干好每件事。機遇面前人人平等，所面臨的發展機遇，同樣是加快發展教育的歷史機遇。我們一定要認真分析，深刻領會總書記指示精神，結合教育工作實際，認真組織研究，找準切入點，找到突破口；要圍繞教育負債沉重、學生失輟學嚴重和教育系統的遷建等問題，加強內引外聯，廣泛爭取各級各界的傾斜扶持；要進一步增強大局意識、協作意識，充分發揮教育戰線的智力優勢，積極為全縣的經濟社會發展獻計出力。