慶祝教師節暨表彰大會講話稿
當前,xx大學正處于大力推進內涵發展、加快向高水平大學轉型升級的關鍵時期。把學校建設成為有特色、高水平的全國百強高校,為國家和經濟社會發展提供高水平的人才服務和智力支持,既是政府和社會的殷切期望,也是我們全校師生員工努力奮斗的目標。為了早日實現這一目標,學校提出,要全力以赴提升學生的社會競爭力和教師的社會影響力,并把提升這兩個力作為學校今后一切工作的出發點和落腳點,作為建設全國百強高校的主抓手。
學生強則學校強。學生的社會競爭力是學校人才培養質量的直接體現,重點包括學生以正確世界觀、人生觀、價值觀做人做事的思想力,自主掌握新知識、新技能的學習力,將所學知識、技能轉化為解決實際問題的實踐力,不斷自我突破、自我提高、自我完善的創造力等等。提升學生的社會競爭力,必須堅持教育以人為本、以學生為主體的理念,學校一切工作都要體現“教書育人、管理育人、服務育人”的基本要求,切切實實做到“一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”。學校辦學的全過程,包括從學科專業設置、培養方案制訂、教育教學內容與方法、課內課外活動組織,到校園建設與管理的各個方面,都必須以是否有利于提升學生的社會競爭力為衡量標準,必須以符合學生發展需要、著眼學生前途為最高準則。
教師興則學校興。教師的社會影響力是學校辦學水平的重要標志,主要包括教師在國內外相關學科專業領域形成的學術影響力,引導、影響學生成長成才并以師德風范影響社會的教學影響力,為經濟社會發展作出直接貢獻的社會服務力,推動社會先進文化建設的文化傳承與創新力等。提升教師的社會影響力,必須堅持辦學以人為本、以教師為主體的理念。學校辦學必須緊緊依靠教師隊伍,必須全面服務教師隊伍,所有政策導向和資源配置都要以教師為重、以教師為先,以是否有利于提升教師的社會影響力作為基本依據,為廣大教師悉心于教書育人、潛心于科研創新、用心于社會服務和文化建設,創造良好條件,提供有力支持。
提升學生的社會競爭力和教師的社會影響力,需要全校上下的共同努力。學校將在進一步深入研究的基礎上,從規劃制訂、計劃安排、政策導向、制度設計、資源配置、工作部署、考核評價等方面,強力推動“兩個力”的提升,并貫穿于辦學全過程。各部門各單位要結合自身工作實際,為不斷提升“兩個力”想對策、出實招,切實落到實處,取得實效。廣大教師要以更廣的視野和更高的標準來要求自己,嚴謹治學、追求真知,修身立德、為人師表,做到“學高為師、德高為范”,努力以良好的教學科研業績和師德風范引領學生、影響社會。廣大干部職工要切實增強“管理育人、服務育人”的使命感和責任感,切實增強為教學科研第一線、為全體師生服務的意識和本領,進一步改進作風、創新實干,為提高學生社會競爭力和教師社會影響力發揮好服務保障作用。
老師們、同志們,人民教師是我們畢生為之自豪的稱呼,教育事業是值得我們終身付出的事業。讓我們將“獻身教育、忠于事業、愛校如家、愛生如子”植根于靈魂深處,以學生成長為樂,以學生成才為傲,以學校發展為榮,為不斷提升學生社會競爭力和教師社會影響力,為建設有特色、高水平的全國百強高校而不懈奮斗!
最后,我再次代表學校向全體教師和全校干部職工致以節日的問候和誠摯的敬意!祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福、萬事如意!
謝謝大家!