辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿（通用20篇）

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好，我是來(lái)自，今天我很榮幸能夠站在這里參加這次競(jìng)選。

　　我是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，性格開(kāi)朗的女孩。我覺(jué)得學(xué)生會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉人的平臺(tái)，我想要這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)提高自己，來(lái)鍛煉和展示自己的能力，所以今天我站在這里，競(jìng)選辦公室副主任。

　　在禮儀隊(duì)將近一年，我收獲了很多。首先，我覺(jué)得最重要的是我懂得了什么是責(zé)任。在這里，實(shí)際上我們無(wú)時(shí)不刻不在接受鍛煉，有些是有形的有些是無(wú)形的，但更多得是無(wú)形的；其次，我在這一年中參加過(guò)很多活動(dòng)的工作，從中我了解到了如何舉辦一次成功的活動(dòng)，幕后的策劃以及諸多方面的注意事項(xiàng)，更學(xué)習(xí)了如何與他人更好的交流，在不斷的積累中，也不斷提高自己。

　　在這里，我要感謝老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的教導(dǎo)，讓我更清晰地了解學(xué)生工作，以及為人處世的原則。

　　如果我有幸當(dāng)選

　　第一，我會(huì)明確工作態(tài)度，充分了解和盡到自己的責(zé)任，以飽滿的激情和積極的心態(tài)對(duì)待每一件事；

　　第二，在明確指導(dǎo)下，做好上傳下達(dá)的工作。同時(shí)，在第一時(shí)間內(nèi)把學(xué)校，主席團(tuán)的通告做好公布；

　　第三，加強(qiáng)辦公室與各部之間的交流互動(dòng)，帶動(dòng)各部之間的交流互動(dòng)。其次，積極配合各部門(mén)工作，盡力把沒(méi)件事情做好；

　　第四，加強(qiáng)辦公室內(nèi)部團(tuán)結(jié)，做好溝通，提高工作效率。此時(shí)此刻，我沒(méi)有太多華麗的言語(yǔ)，華麗只是表面的，辦公室需要的是踏實(shí)；而站在這里的我，需要一份你們給的信任；我會(huì)在以后的工作中，言必行，行必果。最后，再次感謝各位給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也希望各位支持我，謝謝！

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好！

　　我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)，因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是教務(wù)處主任。希望通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。

　　我知道，要成為一名合格的教務(wù)處干部不容易，要成為轉(zhuǎn)型期的教務(wù)處干部更不容易。我之所以鼓起勇氣參加教務(wù)處主任的競(jìng)聘，首先緣于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。我相信，一個(gè)人，只要他執(zhí)著地?zé)釔?ài)自己的事業(yè)，他就一定能把他的事業(yè)做好。

　　假如我能競(jìng)聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：

　　1、不斷探索，當(dāng)一名優(yōu)秀教師。

　　作為一名中層干部，我首先會(huì)在觀念上定好位，那就是教學(xué)工作是自己的本行，管理工作只是一項(xiàng)臨時(shí)承擔(dān)的職務(wù)。因此，我決不丟棄自己的本行，仍將繼續(xù)在教學(xué)上不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀教師！

　　2、立足本職，當(dāng)好校長(zhǎng)的旗手。

　　想校長(zhǎng)之所想，急校長(zhǎng)之所急，對(duì)校長(zhǎng)布置的工作竭盡全力去完成，且力求為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　3、以身作則，當(dāng)好教師的船槳。

　　教師是在海洋中航行的船，我要當(dāng)好教師的船槳，奮力劃船，讓船駛得更穩(wěn)、更快、更遠(yuǎn)！

　　4、腳踏實(shí)地，當(dāng)好教師的“服務(wù)員”。為教師的教學(xué)服務(wù)，是教務(wù)主任的基本職責(zé)。如果我能競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極了解和關(guān)心教師們的教學(xué)需求，從實(shí)實(shí)在在的事情做起，做好教師的“服務(wù)員”。

　　5、與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)好學(xué)校教務(wù)的“管理員”。我將努力提高管理水平，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)制度的完善，努力推進(jìn)教學(xué)工作的人性化管理，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性。

　　如果我能在這次競(jìng)選中成功，我會(huì)好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，全心全力協(xié)助學(xué)校打造教務(wù)魅力。我會(huì)重點(diǎn)做好幾方面的事：

　　一、認(rèn)真抓好教學(xué)“六認(rèn)真”月查工作。

　　教學(xué)“六認(rèn)真”規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。因此，我會(huì)堅(jiān)持“一月一重點(diǎn)”檢查制度，并做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”工作確實(shí)存在問(wèn)題的教師，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。

　　二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理。

　　具體做法是：

　　1、經(jīng)常隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

　　2、教務(wù)處抓課程計(jì)劃的落實(shí)，注重提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格按課表上足，上好各類(lèi)課程，促進(jìn)所有學(xué)科質(zhì)量大提升。

　　3、在遵循教育教學(xué)規(guī)律前提下，我會(huì)合理安排一些過(guò)程性檢測(cè)，了解師生教與學(xué)的情況，做到對(duì)教學(xué)結(jié)果的監(jiān)控。

　　三、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

　　為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

　　我找到了一副對(duì)聯(lián)，現(xiàn)在把它改了改，以表達(dá)我此時(shí)的心情：上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚求鍛煉”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意看發(fā)展”，橫批是“競(jìng)爭(zhēng)上崗”。

　　最后，我想用阿基米德的一句名言：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”但在這里，我不敢高喊這類(lèi)豪言壯語(yǔ)，我只想表達(dá)一個(gè)愿望，那是：“給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任。”

　　如果競(jìng)聘失敗，我會(huì)真誠(chéng)祝愿成功者走得更遠(yuǎn)；我將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，為廣豐教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的熱血和青春！

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇3

　　尊敬的各位、評(píng)委老師：

　　大家上午好！很榮幸能有機(jī)會(huì)參加本次新高一年級(jí)班主任競(jìng)聘。

　　一、 本人擔(dān)任班主任工作的優(yōu)勢(shì)

　　今天，我之所以要來(lái)參與新高一年級(jí)班主任競(jìng)聘，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我具有作為一個(gè)新老師的以下優(yōu)勢(shì)。

　　第一，我對(duì)班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍資料，我了解了有關(guān)班主任的知識(shí)。同時(shí)，本人年3月份在樂(lè)平三中實(shí)習(xí)期間，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)實(shí)習(xí)班主任；另外本人曾經(jīng)在贛州市信豐縣一私立高中工作期間擔(dān)任過(guò)班主任。班主任的實(shí)習(xí)和工作經(jīng)歷讓我加深了對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，也積累了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

　　第二，我熱愛(ài)學(xué)生。班主任的工作和服務(wù)主要對(duì)象是學(xué)生，所以要做好班主任工作，班主任首先要熱愛(ài)自己的學(xué)生。而作為年輕老師，本人對(duì)學(xué)生一直以來(lái)懷有深厚的感情，且具備年齡上與學(xué)生相差不大的天然優(yōu)勢(shì)，更容易融入學(xué)生群體。

　　第三，我具備作為一名合格的班主任所應(yīng)當(dāng)具有的“三種意識(shí)”，即“責(zé)任意識(shí)、民主意識(shí)、平等意識(shí)”。“責(zé)任意識(shí)”要求班主任在工作中要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。“民主意識(shí)”要求班主任在班級(jí)工作中要求充分尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主。“平等意識(shí)”要求在班級(jí)工作中，班主任既要因材施教，同時(shí)要平等對(duì)待每一位學(xué)生。

　　以上是本人要競(jìng)聘班主任所具有的有利的主觀條件。當(dāng)然只具有主觀條件還不夠，還需要學(xué)校為本人發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和展示自我的客觀條件。

　　二、 本人

　　各位、評(píng)委老師，如果我此次競(jìng)聘能得的信任與支持，我將從努力做好以下工作。

　　（一） 盡快完成角色轉(zhuǎn)變，早日適應(yīng)班主任工作

　　擔(dān)任班主任后，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時(shí)也將努力完成自身的教學(xué)工作任務(wù)，當(dāng)然工作重心要集中在班主任工作。

　　（二）師生共建和諧班級(jí)

　　高一年級(jí)新生剛進(jìn)入高中，還有很多方面不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)他們希望盡快融入新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)新老師和新同學(xué)，尤其渴望在新的集體找到歸屬感。為此，在開(kāi)學(xué)報(bào)到后，我認(rèn)為班級(jí)工作的首要任務(wù)是要構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)。

　　（三）引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人和班級(jí)發(fā)展目標(biāo)

　　進(jìn)入高中之后，學(xué)生們普遍會(huì)感覺(jué)高中的學(xué)習(xí)難度加大、任務(wù)重、壓力大，學(xué)習(xí)方面會(huì)出現(xiàn)迷茫。這樣就需要班主任協(xié)調(diào)各位任課老師，引導(dǎo)學(xué)生制定符合自身實(shí)際的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)制定了，學(xué)生就會(huì)有自身的發(fā)展動(dòng)力和方向，并愿意為自己的發(fā)展目標(biāo)而努力。

　　一個(gè)班級(jí)要發(fā)展成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，就要有班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)。制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)是要讓學(xué)生明白自己班級(jí)的未來(lái)發(fā)展方向。班級(jí)目標(biāo)有助于形成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的班集體。為此，我將和學(xué)生一起商量制定符合自己班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)。為了凝聚人心，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展，我將制定這樣的班級(jí)目標(biāo)：崇尚科學(xué)、注重團(tuán)結(jié)、尊重個(gè)性、發(fā)揚(yáng)民主。

　　（四）營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍

　　良好的班級(jí)氛圍可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和發(fā)展。因此，作為班主任，我將會(huì)和我的學(xué)生共同努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。

　　（五）協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道

　　學(xué)生受到的教育是整體的教育影響。這個(gè)整體是由學(xué)校各部門(mén)、各任課教師、家長(zhǎng)和社會(huì)共同構(gòu)成的。因此，作為班主任，我將會(huì)加強(qiáng)與學(xué)校各部門(mén)的合作，負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育教學(xué)工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。取得本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作，從而使各方面形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)發(fā)展。

　　三、 努力提升班主任專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

　　班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教師。可見(jiàn)班主任的素質(zhì)對(duì)完成以上工作及對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都非常重要。如果我有幸通過(guò)本次競(jìng)聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　（一） 樹(shù)立正確的班主任工作理念

　　班主任工作的主要對(duì)象是學(xué)生。因此，我將樹(shù)立正確的班主任工作理念，堅(jiān)持三個(gè)“一切”理念，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。

　　（二） 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　現(xiàn)代科技知識(shí)的更新迅猛，肩負(fù)培養(yǎng)一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，以便更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。作為年輕老師，我既會(huì)努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還將認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，廣泛閱讀教育書(shū)籍和了解有關(guān)教育法律法規(guī)政策，并在教育實(shí)踐中不斷和運(yùn)用。

　　（三） 提高班級(jí)工作的組織、協(xié)調(diào)能力

　　班主任工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜且實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，這就需要班主任提高班級(jí)工作的組織、協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中，一方面，我會(huì)進(jìn)一步提高自己在組織班級(jí)日常管理工作、班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)等方面的能力；另一方面，我會(huì)認(rèn)真協(xié)調(diào)好學(xué)校相關(guān)部門(mén)、班級(jí)各學(xué)科教師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)、班級(jí)各類(lèi)學(xué)生組織等各方面關(guān)系，更好地服務(wù)于班級(jí)管理工作。

　　當(dāng)然，班主任工作是一項(xiàng)極其艱巨和復(fù)雜的工作，而本人的知識(shí)和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位和評(píng)委老師的信任，我將會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級(jí)建設(shè)成積極向上、充滿活力的先進(jìn)班集體。

　　最后，再次感謝各位、評(píng)委老師的指導(dǎo)。謝謝大家！

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇4

　　各位，各位老師：

　　下午好!

　　歲月匆匆，一年又過(guò)去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長(zhǎng)與進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師，當(dāng)時(shí)的我惆悵、茫然，班主任工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是新的領(lǐng)域，它既新奇又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)校對(duì)我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)你們的支持與鼓勵(lì)，感謝你們。

　　在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春、活力、激情和自信。一年來(lái)，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開(kāi)展班級(jí)工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對(duì)學(xué)生全面的研究，郭德勇老師對(duì)學(xué)生的博愛(ài)與良好的應(yīng)變能力，李敏老師對(duì)學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng)，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛(ài)和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理以及組織的能力，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富，我用眼觀察，用心思考，對(duì)班主任工作有了初步的認(rèn)識(shí)：

　　“因?yàn)橛辛颂��?yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng)。因?yàn)橛辛嗽铝粒�夜晚不再暗淡無(wú)光。因?yàn)橛辛诵切牵�天空不再遼遠(yuǎn)空曠。因?yàn)橛辛宋遥瑢W(xué)生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對(duì)學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)。

　　1、重視養(yǎng)成教育。

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　2、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。

　　我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)合作、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的。家長(zhǎng)始終是孩子最好的老師，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通。

　　4、建立好班干部隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

　　班干部是班級(jí)管理中不可或缺的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

　　5、創(chuàng)建班級(jí)文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。

　　班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”、“奇”、“書(shū)”、“話”四方面進(jìn)行班級(jí)建設(shè)：

　　勤——勤學(xué)、勤快

　　奇——新生活、新點(diǎn)子

　　書(shū)——讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)

　　話——言語(yǔ)表達(dá)、行為展現(xiàn)

　　在新的學(xué)期里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將努力做到：

　　用真誠(chéng)、寬容對(duì)待每一個(gè)心靈，用尊重、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生。”我仍然會(huì)用平等、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我，大膽實(shí)踐，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力，并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大。

　　人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白，人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘。我將由理想而生的熱忱、無(wú)知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深?lèi)?ài)的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)。

　　當(dāng)然，我也正是自身存在的不足，處理問(wèn)題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗(yàn)，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇5

　　尊敬的各位、老師，

　　大家好：

　　在我記憶深處仍然記得當(dāng)初剛來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)的心情，激動(dòng)、好奇和緊張。一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，不知道是總把自己當(dāng)孩子看呢，還是心態(tài)好的緣故，我當(dāng)初的心情未變，還覺(jué)著自己是剛上崗的新教師。抱著這份心情我競(jìng)聘班主任的職務(wù)是忐忑的。

　　去年三（1）班的所有集體榮譽(yù)并不是我一個(gè)人的功勞，有同學(xué)們的全力以赴，有王生才老師的指導(dǎo)，有們的勉勵(lì)鼓舞。要搞好教育，是要做“孩子王”，本學(xué)期如果我能得到和各位教師的認(rèn)可，有幸被聘為班主任，我將做到以下三點(diǎn)：

　　1、適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)成材規(guī)律。知彼知己，百戰(zhàn)不殆。戰(zhàn)爭(zhēng)如此，教學(xué)同樣如此。給孩子幸福的童年，讓孩子健康的成長(zhǎng)，是班主任的重要職責(zé)。只有進(jìn)入孩子的世界，才能掌握他們的所思所想所求。我將利用自己年輕的心態(tài)，與孩子們打成一片，給他們創(chuàng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境和自由成長(zhǎng)的空間。

　　2、發(fā)揮學(xué)生自主自立能力。去年什么事我總是親力親為，忙的風(fēng)風(fēng)火火，不信任學(xué)生既累壞了自己，也磨滅了學(xué)生的能力。今后，我將發(fā)揮班干部的作用，逐步提高學(xué)生的自我管理能力，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理與學(xué)生發(fā)展的“雙贏”。

　　3、提高教育教學(xué)水平。向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué)，通過(guò)虛心學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身不足，在傳承發(fā)揚(yáng)“行知”中，形成自己的特色和風(fēng)格。

　　假如我能得的信任與支持，成為競(jìng)爭(zhēng)中的“紅花”，我準(zhǔn)會(huì)受寵不驚看花開(kāi)，假如不成，我會(huì)依然做一片真誠(chéng)的“綠葉”， 為我們學(xué)校更加繁榮的明天而努力，謝謝！

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇6

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　本人，20xx年x月畢業(yè)于xx大學(xué)土木工程學(xué)系工業(yè)與民用建筑工程專(zhuān)業(yè)，并取得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后即分配至北京供電設(shè)計(jì)院土建室從事建筑結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)工作，20xx年10月開(kāi)始至今一直擔(dān)任土建室主任。1999年我取得了工程師(中級(jí))任職資格，并在20xx年通過(guò)國(guó)家一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師資格考試，取得中華人民共和國(guó)一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師的任職資格。

　　本人從事土建設(shè)計(jì)工作10年，參與了大量220kV及以下各電壓等級(jí)的輸變電工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作，積累了相當(dāng)豐富的工程設(shè)計(jì)及施工配合經(jīng)驗(yàn)。特別是在9511工程、9950工程以及現(xiàn)在正在進(jìn)行的奧運(yùn)電力行動(dòng)等重大供電建設(shè)任務(wù)中都發(fā)揮了重要的作用。特別是從20xx年10月開(kāi)始任土建室主任以來(lái)，我們正好趕上了北京電網(wǎng)建設(shè)的高峰期，這段時(shí)間的設(shè)計(jì)任務(wù)量大、工期緊、工程進(jìn)度要求嚴(yán)格，我和土建室的全體設(shè)計(jì)人員，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，完成了城網(wǎng)、農(nóng)網(wǎng)、中央基建以及度夏等各設(shè)計(jì)階段的土建工程設(shè)計(jì)任務(wù)，滿足了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和甲方的工期要求。土建室20xx、20xx連續(xù)兩個(gè)年度被評(píng)為北京供電公司先進(jìn)班組，我被評(píng)為20xx年度北京供電公司先進(jìn)生產(chǎn)者。另外，我主持參與設(shè)計(jì)的新發(fā)地110kV變電站獲得北京市優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng);宣武門(mén)110kV變電站獲得北京市建筑設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。

　　本人參加競(jìng)聘的崗位是土建室主任崗，我認(rèn)為該崗位的主要工作應(yīng)概括為以下兩個(gè)方面：第一是生產(chǎn)管理工作，包括負(fù)責(zé)本室生產(chǎn)任務(wù)按院進(jìn)度計(jì)劃完成;負(fù)責(zé)本室人員獎(jiǎng)金分配;協(xié)助設(shè)總選派工程項(xiàng)目組人員，為工程項(xiàng)目配備人員。第二是日常行政管理工作，包括負(fù)責(zé)組織本室年度科研、標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)劃工作;推動(dòng)QC小組活動(dòng)、組織標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)工作;負(fù)責(zé)本室安全生產(chǎn)組織、監(jiān)督和檢查工作;按照院有關(guān)規(guī)定，做好本室的成本控制、核算工作;按照院有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)本室人員的考評(píng)工作;貫徹院質(zhì)量方針，組織專(zhuān)業(yè)人員完成量化到本專(zhuān)業(yè)的質(zhì)量目標(biāo);按規(guī)定時(shí)間上報(bào)上崗人員資格清單;負(fù)責(zé)組織本室統(tǒng)計(jì)管理工作;完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

　　總體來(lái)說(shuō)，我競(jìng)聘該崗位的優(yōu)勢(shì)在于10年的土建專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)、較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和作為室主任在土建室專(zhuān)業(yè)(包括建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、暖通)的綜合能力。

　　隨著北京供電公司升格為省網(wǎng)級(jí)公司，以及公司建制調(diào)整逐步完成，我們所服務(wù)的客戶(hù)將由原來(lái)北京供電公司一個(gè)或幾個(gè)處室變?yōu)槭畮讉�(gè)相對(duì)獨(dú)立的處室和二級(jí)單位。盡管這一變化在我們今年完成的農(nóng)網(wǎng)二期改造項(xiàng)目中有所體現(xiàn)，但是農(nóng)網(wǎng)二期改造項(xiàng)目畢竟還有北京供電公司農(nóng)網(wǎng)辦公室在統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)管理。而今后隨著北京供電公司完成建制調(diào)整，各職能部門(mén)和二級(jí)單位的職責(zé)、權(quán)限進(jìn)一步得以明確，我們就將真正地面對(duì)眾多的甲方。這就對(duì)我們北京供電設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量、設(shè)計(jì)工期以及技術(shù)水平都提出了更高的要求，我們將面臨更為嚴(yán)峻的市場(chǎng)形勢(shì)。如何面對(duì)這些挑戰(zhàn)，使我們能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展，是擺在我們?nèi)�體員工面前的一個(gè)問(wèn)題。如何加快設(shè)計(jì)進(jìn)度，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，我認(rèn)為大力推廣典型設(shè)計(jì)、優(yōu)化設(shè)計(jì)是事半功倍的方法。首先，典型設(shè)計(jì)可以最大可能地利用已有的設(shè)計(jì)成果，提高設(shè)計(jì)、施工、招投標(biāo)等電網(wǎng)建設(shè)各環(huán)節(jié)的工作效率，加快建設(shè)進(jìn)度。其次，優(yōu)化設(shè)計(jì)和限額設(shè)計(jì)是保證工程安全、經(jīng)濟(jì)、合理的前提和基礎(chǔ)。因此，大力推進(jìn)土建工程優(yōu)化設(shè)計(jì)、典型設(shè)計(jì)和限額設(shè)計(jì)工作將是我今后的工作重點(diǎn)。土建專(zhuān)業(yè)在我院是一個(gè)輔助專(zhuān)業(yè)，其最終目的是為輸變電專(zhuān)業(yè)服務(wù)，因此，土建專(zhuān)業(yè)開(kāi)展技術(shù)工作的一個(gè)最基本的前提就是滿足工藝條件的`要求。這就要求土建專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)工作要和輸變電專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)工作緊密配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，完成整個(gè)工程項(xiàng)目的技術(shù)工作。

　　謝謝大家！

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇7

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　我為參加商務(wù)部主任崗位的競(jìng)聘感到非常的榮幸，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、同事給予我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。

　　在短短的2年時(shí)間里，在平凡的工作崗位上，還未能有機(jī)會(huì)讓我有突出的工作業(yè)績(jī)，也缺少管理經(jīng)驗(yàn)，但我堅(jiān)信一個(gè)人真正的走入社會(huì)，投入到工作崗位中，更能促使他成功的是他那不折不扣的人品；堅(jiān)毅沉穩(wěn)的性格；積極、上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的做事態(tài)度和不怕吃苦、朝著目標(biāo)全力以赴的拼搏奮斗的精神！而這些——我具備！

　　多年的學(xué)生生活，掌握了許多基礎(chǔ)課程，具備了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，讓我深深地體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)、應(yīng)用、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐才能使自己各方面的素質(zhì)不斷提高。每一次提高的過(guò)程都深深鼓舞和激勵(lì)著我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)中去。同時(shí)，我也深刻地體會(huì)到，挑戰(zhàn)和機(jī)遇對(duì)于個(gè)人進(jìn)步的重要性。有了機(jī)遇，要善于把握機(jī)遇，沒(méi)有機(jī)遇，要努力創(chuàng)造機(jī)遇。一位杰出的領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人在平凡的崗位上工作要做到兩點(diǎn)，一是要認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職工作，二是要和和睦睦的搞好人際關(guān)系，你的工作才會(huì)被別人認(rèn)可。”我進(jìn)入商務(wù)部以來(lái)，一直負(fù)責(zé)訂單整理工作，沒(méi)有閃爍的數(shù)據(jù)可以來(lái)證明我們的工作，但這份工作來(lái)不得半點(diǎn)大意，訂單的正誤直接關(guān)系到公司的利益，關(guān)系到與客戶(hù)的關(guān)系。

　　我們訂單組3個(gè)人對(duì)每個(gè)訂單都進(jìn)行嚴(yán)格的審查、校對(duì)，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)并及時(shí)處理，做到利益最大化，風(fēng)險(xiǎn)最低化。我們是員工，遇到事情要多請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，我們要有主人翁的精神，萬(wàn)事以公司的利益為重。在很好的完成自己的本職工作之余，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)還把公司質(zhì)量、環(huán)境、安全三體系的資料文件的籌集、統(tǒng)計(jì)、審查等工作信任的交給了我，并且負(fù)責(zé)中國(guó)移動(dòng)與供應(yīng)商之間b2b商務(wù)平臺(tái)的建設(shè)等工作。

　　其次、我要認(rèn)真的檢討一下自己。9月份，我在處理一個(gè)訂單時(shí)由于我這個(gè)不細(xì)心的大腦錯(cuò)誤的指揮著我的這兩個(gè)手指敲下了錯(cuò)誤信息，導(dǎo)致錯(cuò)誤的生產(chǎn)、發(fā)貨，給公司造成了損失。雖然領(lǐng)導(dǎo)在處理我這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候只用了簡(jiǎn)單的2句話，張經(jīng)理說(shuō)“怎么這么不小心，搞出這樣的錯(cuò)誤”，尹總說(shuō)“這個(gè)損失你要干多少年才能賺出來(lái)，但人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)要能改，就是好同志”。越是這2句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中我越能感受到事情的嚴(yán)重，也越能深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。這件事一直銘記我心，我知道這個(gè)損失是我目前無(wú)法補(bǔ)救的，我把它當(dāng)作了一盞紅燈，掛在我的腦前，讓它時(shí)刻提醒我做事要謹(jǐn)慎。也讓我知道大腦猶如公司的領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者，大腦發(fā)出的指令直接決定員工的操作。就像這次的競(jìng)聘商務(wù)部主任，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能做出正確的選擇，選出一位合格的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)。

　　毋庸置疑，這次參加競(jìng)聘的盛曉曄主任有著多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和管理能力，是位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，我也是在他的領(lǐng)導(dǎo)下順利的開(kāi)展工作，并教會(huì)我許多知識(shí)，大大的幫助我提高了各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平，同時(shí)作為長(zhǎng)兄的他也教會(huì)我很多做人的道理，我感謝他，今天我能和他同臺(tái)競(jìng)聘，我感到非常的高興，這本身就是公司對(duì)我的肯定。這次競(jìng)聘對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，是一個(gè)充分發(fā)揮我才能不斷獲取進(jìn)步的機(jī)遇，這正是我今天參加這次競(jìng)聘的目的。著名演說(shuō)家戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”今天我站在這演講臺(tái)上，就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示自己。

　　這次競(jìng)聘也將成為我以后的工作的動(dòng)力，激勵(lì)著我成長(zhǎng)。雖然這次競(jìng)聘是毛遂自薦，但卻不是王婆賣(mài)瓜，我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事展示一個(gè)真實(shí)的我。既然我達(dá)到競(jìng)聘的條件，公司就承認(rèn)我有這個(gè)能力，我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)，我的工作熱情、腳踏實(shí)地的精神，我一定能把主任的工作做好，決不會(huì)讓大家失望。

　　謝謝大家！

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇8

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

　　大家好，我叫，現(xiàn)為車(chē)間普通工人。我競(jìng)聘的職務(wù)是xx車(chē)間主任。首先，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和廠為我們提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。

　　我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘xx車(chē)間主任這個(gè)職位自身的優(yōu)勢(shì)；二是談?wù)勛龊脁x車(chē)間主任工作的思路。

　　進(jìn)入公司工作十余年來(lái)，我一直從事基層管理工作，與崗位上的員工朝夕相處，共同進(jìn)步，深深的了解員工的愿望和需求，并在實(shí)際工作中進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，掌握了滿足員工意愿的有效方法，這是我參加競(jìng)聘的第一大優(yōu)勢(shì)。第二，我接受了半年的調(diào)度培訓(xùn)和三年的綜合管理工作，親自組織、策劃大型的活動(dòng)，在大局觀和組織協(xié)調(diào)能力、實(shí)踐能力上有了較大的提高。第三，熟悉生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，了解生產(chǎn)的實(shí)際狀況。第四，具有高度的自信心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，相信我有能力把事情做好并在xx車(chē)間得到實(shí)踐。

　　鑒于此，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任xx車(chē)間主任的工作。假若這次我能競(jìng)聘成功，我將圍繞20xx年xx車(chē)間“提高、優(yōu)質(zhì)、改善、高效”的目標(biāo)，不斷實(shí)現(xiàn)提高產(chǎn)品品質(zhì)，降低產(chǎn)品成本，改善工作環(huán)境，培養(yǎng)高效團(tuán)隊(duì)，讓“工藝、設(shè)備、安全、現(xiàn)場(chǎng)、全員”同步改善。為此將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作，不斷促使目標(biāo)的達(dá)成：

　　第一、強(qiáng)化產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，落實(shí)質(zhì)量監(jiān)管體系中成員的職責(zé)，通過(guò)工程技術(shù)措施的改善，細(xì)化車(chē)間產(chǎn)品質(zhì)量管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷提高產(chǎn)品品質(zhì)。

　　車(chē)間主任的第一要素是在確保安全工作的前提條件下，尋找裝置中影響生產(chǎn)的因素，進(jìn)行分級(jí)評(píng)價(jià)，確定重點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行有效地整改，確保生產(chǎn)的穩(wěn)定，圓滿地完成生產(chǎn)任務(wù)。

　　第二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。

　　知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，這是公司固化的人本理念。創(chuàng)建學(xué)習(xí)性的組織，就是使xx車(chē)間內(nèi)部全體人員能全身心地投入并持續(xù)增長(zhǎng)學(xué)習(xí)力的組織，每一個(gè)員工都有學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，要讓每一位員工體驗(yàn)到工作中生命意義。

　　第三、確保整個(gè)生產(chǎn)裝置和設(shè)備設(shè)施運(yùn)行正常，努力實(shí)現(xiàn)車(chē)間生產(chǎn)裝置和設(shè)備設(shè)施“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)”動(dòng)態(tài)循環(huán)目標(biāo)的持續(xù)實(shí)現(xiàn)。

　　第四、整合資源，優(yōu)化管理，共克時(shí)艱，踐行“四化一追”目標(biāo)。

　　在過(guò)去發(fā)展的十年里，企業(yè)憑借“五寶”鍛造出一座新型的化工新城。隨著各種先進(jìn)管理體系的引進(jìn)，車(chē)間的精細(xì)設(shè)備管理、安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，創(chuàng)最佳工藝管理活動(dòng)，找準(zhǔn)三種管理融合的切入點(diǎn)，各種資源需要整合，以此達(dá)到簡(jiǎn)潔化管理，不斷向精細(xì)化要效益的目的。

　　精誠(chéng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的企業(yè)精神和協(xié)作互助的團(tuán)隊(duì)精神是公司文化的核心價(jià)值觀，車(chē)間團(tuán)隊(duì)建設(shè)績(jī)效的好壞將直接影響到公司的整體利益。要打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，首先就要制定明確并富有挑戰(zhàn)性目標(biāo)，通過(guò)賦能授權(quán)讓組織成員互相尊重，并且愿意幫助別人；車(chē)間團(tuán)隊(duì)的每一位管理人員將關(guān)系和溝通作為工作的一個(gè)部分；當(dāng)某個(gè)成員不在的時(shí)候會(huì)主動(dòng)補(bǔ)位。團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)品品質(zhì)卓越，決策效果好。組織中的每個(gè)人都得到認(rèn)可和贊美；每個(gè)人都士氣沖天，快樂(lè)著工作。

　　為了促使以上五個(gè)方面的工作能夠順理成章的'達(dá)成，車(chē)間所有人員必須遵守以下幾個(gè)原則：

　　第一、明辨是非，黑白分明原則，通過(guò)建章立制讓車(chē)間每一位員工知道哪是對(duì)的，哪是錯(cuò)的。第二、第一推動(dòng)原則，車(chē)間管理人員用行動(dòng)去率先垂范。第三、沒(méi)有借口的原則，提高員工的主觀能動(dòng)性。第四、執(zhí)行原則。第五、團(tuán)隊(duì)至上原則。第六、結(jié)果高于一切的原則。

　　作為這次競(jìng)聘活動(dòng)的積極參與者，我當(dāng)然希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。同樣，我會(huì)坦然地接受失敗的好處，從中我會(huì)深刻地體會(huì)企業(yè)人才觀中第二種人的定義，找到自己的定位，明確今后努力的方向。不管競(jìng)聘的結(jié)果如何，我仍將都將一如既往的努力工作。

　　希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己的能力，讓我用自己的聰明才智為大家做點(diǎn)事情，為廠子的發(fā)展做做點(diǎn)貢獻(xiàn)。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗(yàn)，一定能把xx車(chē)間的工作做好。如果各位相信我，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望。

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好!

　　首先，我在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，因?yàn)橛心銈兊膸椭�，你們的鼓�?lì)，我才能有機(jī)會(huì)站到這個(gè)平臺(tái)。雖然我在之前并未擔(dān)任過(guò)去班主任的工作和職責(zé)。但我相信，在這個(gè)培育祖國(guó)花朵的xx幼兒園，我也能在這里突破自己，讓自己前往更高的層次。

　　20xx年x月，我幸運(yùn)的來(lái)到的了xx幼兒園實(shí)習(xí)，并在同年x月，轉(zhuǎn)正加入了xx幼兒園。至今，我來(lái)到已經(jīng)有x年的時(shí)間了。在xx幼兒教師的光榮崗位上，我勵(lì)志要成為一名好老師，一名讓學(xué)生敬愛(ài)，讓家長(zhǎng)放心的人民教師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我從基礎(chǔ)開(kāi)始，一步步的去學(xué)習(xí)知識(shí)，接觸幼兒。這幾年間，我在xx幼兒園里認(rèn)識(shí)了很多活潑好動(dòng)的小朋友，在教育他們的時(shí)候，我不僅感受到了他們的成長(zhǎng)，也能清楚的感受到自己的經(jīng)驗(yàn)和能力都在不斷的累積，這讓我累積了較為充實(shí)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)。

　　此外，即使來(lái)到了教師的崗位，我也始終沒(méi)有放松自己的學(xué)習(xí)要求。在日常里，我會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍去學(xué)習(xí)新的教育方法，改善自己的教案和方法。此外，在工作中，我也受到了以及等眾多優(yōu)秀骨干教師的指點(diǎn)，在課堂上學(xué)習(xí)了他們的經(jīng)驗(yàn)和方法，讓自己的能力得到了更進(jìn)一步的完善。

　　當(dāng)然，渴望成為一名幼兒園班主任，我在思想和性格品質(zhì)上也一直在加強(qiáng)完善。熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒，對(duì)待教育有熱情、有恒心，能不斷耐心的引導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)正確的習(xí)慣，掌握良好的.品質(zhì)。

　　其次，在與家長(zhǎng)溝通環(huán)節(jié)，我也越來(lái)越熟練。不僅與和xx班的家長(zhǎng)們保持著良好積極的溝通情況，還促進(jìn)了交流群中班級(jí)和家庭的互相溝通，讓家長(zhǎng)們能和我們更多的溝通交流，完善家校一體的教育。

　　另外，近期來(lái)我在保育和幼兒保護(hù)方便也進(jìn)行了一些擴(kuò)展學(xué)習(xí)，在教育中不僅能更好的教幼兒一些健康衛(wèi)生的知識(shí)，也能讓自己在平時(shí)更好的完善幼兒的健康保護(hù)，預(yù)防疾病的入侵。

　　我明白，成為一名班主任，不僅僅意味著更多的工作，更是意味著一份重要的責(zé)任。父母愿意將孩子交給我們照顧，我也希望能回應(yīng)他們的期待，將自己的一切用來(lái)培育這些孩子，讓孩子健健康康的上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)!

　　以上就是我的演講，還望領(lǐng)導(dǎo)考慮。謝謝!

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇10

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　作為一名年輕的班主任，很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)傍徨，有過(guò)喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)��?lái)歡樂(lè)：嗓音沙啞時(shí)親切的一聲問(wèn)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)上塞給我的一只小橘子，讓我時(shí)常感動(dòng)。

　　在新的學(xué)年里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

　　一、以身作則，為人師表。

　　班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是教育者。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教。”老師的行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。

　　二、用真誠(chéng)、寬容對(duì)待每一顆心靈，用尊重、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。

　　蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生。”想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會(huì)引起他們的注意，我也會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問(wèn)問(wèn)他們家里是誰(shuí)輔導(dǎo)作業(yè)的；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，會(huì)收到很好的效果。我相信，講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。

　　三、建立好班干隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

　　班干部是班級(jí)管理中必不可少的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干部工作有指導(dǎo)作用，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級(jí)，讓班干部逐漸在班級(jí)中樹(shù)立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游，上游爭(zhēng)優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

　　四、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰(shuí)的星多”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。

　　總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出，加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇11

　　尊敬的各位，各位評(píng)委老師們：

　　大家好!

　　非常感謝各位及老師們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸站在這里競(jìng)聘中教一級(jí)這個(gè)光榮的崗位。

　　我于年畢業(yè)于師范學(xué)校，年畢業(yè)于師范學(xué)院英語(yǔ)本科系。我一直擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)工作，年任班主任工作。自年參加工作以來(lái)，我一直勤勤懇懇的工作在教學(xué)第一線上，對(duì)待教育教學(xué)工作，從不擺道理，講條件，而是任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。

　　十年前，我?guī)е�一顆對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)無(wú)比的心，我走進(jìn)了市第中學(xué)，在這里我度過(guò)了自己最美好的十年，將汗水與辛勤播灑在這里，同時(shí)也收獲了可喜的果實(shí)。年，我獨(dú)立完成一個(gè)區(qū)課題，省課題和幾個(gè)國(guó)家級(jí)論文等，并苦練基本功，在今年9月初全區(qū)舉行的基本功大賽中獲一等獎(jiǎng)。

　　教學(xué)工作中，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新。及時(shí)轉(zhuǎn)變，運(yùn)用教育局倡導(dǎo)的洋思教學(xué)，走在教學(xué)改革的前頭，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，不歧視差生， 關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，重視學(xué)生的意識(shí)的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán)。同時(shí)，課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)提升自己，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我，抓住機(jī)會(huì)展示自我，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

　　班主任工作中，我更是盡心盡力，不求回報(bào)。我熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。

　　一、更新教育觀念，建立新型機(jī)制

　　隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的傾向，樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子， 就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生最大的光和熱。

　　二、建立新型的師生關(guān)系

　　班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育。”我會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。

　　三、建立健全班級(jí)管理制度，學(xué)生也是管理者

　　一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。

　　四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高 所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同 學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。”

　　現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特 長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

　　五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

　　如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。

　　六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透 、安全、法制教育

　　現(xiàn)在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛 心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)管理，我還會(huì)滲透、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好!"十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛“春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　十年的磨煉，也許只是人生經(jīng)歷的一小段，但在這十年里，我卻找到了夯實(shí)人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實(shí)完美，也更加明確了自己的人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)信教育事業(yè)是我一生無(wú)悔的選擇行，我將在這條路上堅(jiān)定不移的走下去，獻(xiàn)己畢生的力量。

　　我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺(tái)，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委，我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心，請(qǐng)你們相信我，支持我吧!

　　謝謝!

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇12

　　尊敬的各位，各位同事：

　　大家好!我是，很高興參加學(xué)校組織的這次的班主任崗位競(jìng)聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的，但同時(shí)又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

　　面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作，我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：

　　一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)。

　　二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加教師工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅(jiān)信我對(duì)班主任的工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)同學(xué)，每天，看到孩子們高高興興的來(lái)學(xué)校、又高高興興的離開(kāi)學(xué)校是我最大的樂(lè)趣，在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及生活自理能力。

　　四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力：在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為教師崗位競(jìng)聘報(bào)告的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)孩子。經(jīng)過(guò)這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高。平時(shí)我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳主題內(nèi)容，使每個(gè)家長(zhǎng)也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長(zhǎng)也非常的積極的支持我們的教育工作。

　　五、我善于溝通，家長(zhǎng)工作很有成效。

　　六、我對(duì)學(xué)校里的工作具有奉獻(xiàn)：如只要學(xué)校內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從的安排。

　　如果這次我應(yīng)聘上了，我決心做到以下幾點(diǎn)：

　　一、按照學(xué)校要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定并實(shí)施班級(jí)教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)德育工作目標(biāo)和德育。培養(yǎng)班級(jí)健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。

　　二、推行班級(jí)目標(biāo)管理，加強(qiáng)學(xué)生的教育、道德教育、常規(guī)紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

　　三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，定期召開(kāi)班主任課任教師例會(huì)，協(xié)調(diào)本班各任課教師，形成教育合力，及時(shí)了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

　　四、關(guān)心學(xué)生的生活，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)生活管理注重培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自律的能力。本班學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng)。搞好教室、寢室、環(huán)境區(qū)和個(gè)人清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。自覺(jué)參與學(xué)生宿舍值宿。

　　五、加強(qiáng)班級(jí)管理，從嚴(yán)要求學(xué)生。在政教處、保衛(wèi)科和年級(jí)組指導(dǎo)下，嚴(yán)肅認(rèn)真地處理本班學(xué)生中的違紀(jì)事件，及時(shí)處理班上偶發(fā)事件，堅(jiān)持正面教育的原則，熱情耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。凡重大違紀(jì)事件要及時(shí)向政教處和保衛(wèi)處調(diào)查情況，并提出性的處理意見(jiàn)，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護(hù)短。

　　六、注重家校交流，形成教育合力。按學(xué)校要求，通過(guò)通信、電話、約見(jiàn)等多種途徑，充分利用校通，主動(dòng)與家庭和社會(huì)有關(guān)方面保持聯(lián)系。注重調(diào)節(jié)好教師競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)學(xué)生來(lái)自各方面的壓力。

　　我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我有責(zé)任、熱情和愛(ài)心，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法和經(jīng)驗(yàn)，做到勤到班，勤管理，用勤奮來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足。古人云：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬。”我雖不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂(lè)能再給我一次向千里馬奮斗的機(jī)會(huì)!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇13

　　大家好！

　　今天，我站在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講臺(tái)上，心情非常激動(dòng).因?yàn)椋�我們所從事的幼教事業(yè)是一項(xiàng)播撒希望、孕育明天的偉大事業(yè)。它關(guān)系到民族的未來(lái)、國(guó)家的興衰乃至整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展，我一直深深的熱愛(ài)著我的工作。

　　我們++++誕生于烽火連天的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,具有光榮的革命傳統(tǒng)。恢復(fù)建校以來(lái)，伴隨在改革的步伐，走過(guò)了12年風(fēng)雨歷程，不斷得到發(fā)展壯大。現(xiàn)在，我院已經(jīng)駛?cè)肓烁母锏目燔?chē)道和發(fā)展的新階段。擁護(hù)支持改革，促進(jìn)我院發(fā)展，是我們每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。感謝改革，也感謝競(jìng)爭(zhēng)，給我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)理想追求的寶貴機(jī)會(huì)，使我能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講席上。我更要感謝在場(chǎng)的各位，因?yàn)榇蠹覠o(wú)限真誠(chéng)和充滿期待的眼神，給了我參與這次競(jìng)職演講的力量和勇氣，希望大家對(duì)我給予更多的鞭策和支持。

　　按照演講的要求，我想從自我介紹、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)和工作打算的三個(gè)方面，向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師進(jìn)行匯報(bào)。

　　首先，向大家介紹一下我的基本情況。我叫+++，今年+++歲，大專(zhuān)學(xué)歷，本科在讀。++++年畢業(yè)于+++++班。畢業(yè)后在農(nóng)村小學(xué)任教，+++年調(diào)入+++工作，+++年任++。++年-++年在++++學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，期間函授學(xué)完漢語(yǔ)言文學(xué)大專(zhuān)課程。去年應(yīng)聘到我院工作。

　　其次，我想結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎腋?jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)所在。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，覺(jué)得自己有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。

　　第一、我具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和工作激情。對(duì)于幼教事業(yè)，我一直充滿了熱情，濾布在我很小的時(shí)候，我的愿望就是當(dāng)一名好幼兒教師，多少年來(lái)，我一直為這個(gè)愿望奮斗著、努力著，一刻也沒(méi)有停留，我愿為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的畢生精力。在10年的幼教工作過(guò)程中，無(wú)論是當(dāng)一般教師，還是當(dāng)幼兒園副院長(zhǎng)，我都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，識(shí)大體，顧大局；不論是干教育工作還是干其他工作，我都能做到干一行、專(zhuān)一行、愛(ài)一行、鉆一行，愛(ài)崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新，精益求精。

　　第二、我具有較為扎實(shí)的業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。我畢業(yè)于幼教專(zhuān)業(yè)，在上學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒教育方面的知識(shí)和理論， 熟練掌握了幼兒管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)；在工作期間，我又多次參加了全市幼兒教師技能技巧大賽、省級(jí)幼兒園教學(xué)能手培訓(xùn)、各類(lèi)文藝演出等活動(dòng)，多次擔(dān)任節(jié)目主持人、編導(dǎo)、演員等工作，多次評(píng)為優(yōu)秀教師，+++年為縣級(jí)教學(xué)能手，被+++聘為普通話推廣員。實(shí)踐的廣泛鍛煉，使我在管理方面具備了一定的基本素質(zhì)，筑牢了堅(jiān)實(shí)的幼兒教育與管理功底。因此，對(duì)于幼兒教育與管理，正是我的老本行，我會(huì)應(yīng)用自如，嫻熟有加。

　　第三、我具有比較豐富的保教管理工作經(jīng)驗(yàn)。參加工作以來(lái)，我一直從事幼兒教育工作，先后當(dāng)過(guò)一般教師，也當(dāng)過(guò)幼兒園副園長(zhǎng)，十多年的幼教工作，豐富發(fā)展了我，鍛煉提高了我，使我在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。特別是在擔(dān)任主管教學(xué)工作的副園長(zhǎng)期間，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，這是我參與今天競(jìng)職的重要保證。

　　假若我能夠競(jìng)聘成功，我將從“認(rèn)真、推動(dòng)、深入、創(chuàng)新”幾個(gè)方面努力開(kāi)展工作。

　　第一是認(rèn)真。就是要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校保教工作意圖，做好保教常規(guī)工作。

　　第二是推動(dòng)。就是要積極協(xié)助院長(zhǎng)、主任，在我院教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動(dòng)年輕教師早日成為骨干教師，推動(dòng)青年教師盡快成為名教師、專(zhuān)家型教師。

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇14

　　你們好！

　　請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)行自我介紹，我叫，今年xx歲，畢業(yè)于xx大學(xué)系。今天很榮幸今天有機(jī)會(huì)參加學(xué)校的班主任競(jìng)聘演講，今天我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師。

　　關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫(huà)，它是用毛筆、墨以及中國(guó)畫(huà)顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而西洋畫(huà)是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà)，包括油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等許多畫(huà)種。其中我對(duì)這些繪畫(huà)素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì)。

　　我的工作設(shè)想：

　　1、在“趣”中提高幼兒想像畫(huà)的技能，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫(huà)的內(nèi)容時(shí)，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛(ài)好及現(xiàn)有的繪畫(huà)水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。

　　2、與家長(zhǎng)做好溝通工作，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。

　　3、潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。

　　4、實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周?chē)�的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。使幼兒獲得想像畫(huà)素材，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。

　　我知道競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，但同樣也是快樂(lè)的。在新的歲月里，我將竭盡全力，在不斷深化改革的過(guò)程中，懷著永遠(yuǎn)的愛(ài)心，永遠(yuǎn)的尊重，重視和挖掘孩子身上閃光點(diǎn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才，奠定基礎(chǔ)。

　　謝謝大家！

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　今天，當(dāng)我再一次站在這兒，就我行辦公室主任這一職位或者說(shuō)角色接受各位領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委的考驗(yàn)時(shí)，心情是激動(dòng)而又頗不平靜的。激動(dòng)是因?yàn)樾蓄I(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)展示自我的機(jī)會(huì)；不平靜是因?yàn)閷?duì)于今天的競(jìng)爭(zhēng)，盡管自己很有信心，但仍然感到一種壓力，我想，我的壓力應(yīng)該來(lái)自咱們行人才輩出，一代更比一帶強(qiáng)的緣故。

　　我認(rèn)為，我的這種壓力是應(yīng)該的，這說(shuō)明我們的事業(yè)在不斷前進(jìn)，這也應(yīng)該是我們每一個(gè)工行人為之驕傲和自豪的根本。所以，在這兒，我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建的這一平臺(tái)，其次，我也以一名有著xx年工行經(jīng)歷的老工行人的身份期待和祝愿我們工行是長(zhǎng)江之浪，一浪高過(guò)一浪，英才云集，賢良比肩，事業(yè)蒸蒸日上。

　　我叫，在今天之前，任分行辦公室主任。我是xx年參加工作，先后擔(dān)任過(guò)xx縣工行行長(zhǎng)、工行城關(guān)辦事處主任、分行辦公室主任等職務(wù)。其中，在現(xiàn)任職務(wù)辦公室主任之職上從事三年。

　　我今天要競(jìng)爭(zhēng)的職務(wù)依然是分行辦公室主任。就參加這一職務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)，我覺(jué)得我有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)。

　　第一，我熱愛(ài)銀行工作。二十五年的人生經(jīng)歷，我一直從事銀行工作，無(wú)論是一般員工還是管理干部，無(wú)論是縣支行副行長(zhǎng)還是行長(zhǎng)，也無(wú)論是辦事處主任還是辦公室主任，我始終做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，盡管我的崗位發(fā)生過(guò)變化，可我熱愛(ài)銀行工作、矢志銀行事業(yè)的信念沒(méi)變，我覺(jué)得，這不僅是我這些年能夠不斷適應(yīng)新環(huán)境、做好自己本職工作的主要原因，更是我今后在辦公室工作崗位上盡職盡責(zé)的根本。

　　第二，我有較為豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。我25年的工作經(jīng)歷中，有22年是在我們工行的基層一線工作。不僅熟悉基層行的工作特點(diǎn)，熟悉業(yè)務(wù)、熟悉管理等各項(xiàng)工作，更重要的是，在基層工作中，鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力。而這三年的工作，更是在辦公室主任的崗位上鍛煉和提高了我的綜合協(xié)調(diào)與聯(lián)絡(luò)溝通能力，這對(duì)于我今后從事工作是十分有利的。

　　第三，我有勇于進(jìn)取的精神。誠(chéng)懇的講，與科班出生的同事相比，我有差距。但同樣誠(chéng)懇的講，對(duì)于我，差距不僅是壓力，更是我不斷努力前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。因?yàn)槲疑钪�，一個(gè)決心為自己所愛(ài)的事業(yè)做更大貢獻(xiàn)的人，如果不能夠與時(shí)俱進(jìn)，不能夠勇于進(jìn)取，不僅會(huì)被時(shí)代淘汰，更會(huì)被自己鐘愛(ài)的事業(yè)拋棄。基于這樣的認(rèn)識(shí)，多年來(lái)，我不斷的充實(shí)自己，先后取得大專(zhuān)和蘭州商學(xué)院本科學(xué)歷，不斷的學(xué)習(xí)，積極的進(jìn)取，不僅提高了我的理論修養(yǎng)和工作能力，更重要的是，培養(yǎng)了我與時(shí)俱進(jìn)、積極進(jìn)取的精神，我堅(jiān)信，這將是我人生的一筆豐厚財(cái)富。

　　第四，我有比較突出的業(yè)績(jī)。我曾于xx年、xx年、xx年先后三次被省分行評(píng)為“金融先進(jìn)個(gè)人”；xx年，本人擔(dān)任行行長(zhǎng)時(shí)，xx縣支行被省分行評(píng)為“金融先進(jìn)集體”；xx年，被省分行評(píng)為“優(yōu)秀公存員”；同年，還被分行評(píng)為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；在我擔(dān)任辦公室主任期間，分行辦公室于xx年被市上評(píng)為“全市檔案工作先進(jìn)單位”和“全市保密工作先進(jìn)單位”。這些成績(jī)的取得，與我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的共同努力分不開(kāi)，自己也確實(shí)為之付出了心血，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　第五，我有勝任辦公室主任的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。熟悉我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們應(yīng)該知道，我無(wú)論是內(nèi)部上下溝通還是與外界協(xié)調(diào)聯(lián)系，我都能夠應(yīng)對(duì)自如。這一方面與我善于團(tuán)結(jié)同志、長(zhǎng)于與人和睦相處，慣于真誠(chéng)待人，敢于從嚴(yán)律己分不開(kāi)，另一方面，這其實(shí)也是我個(gè)人的性格所決定的。我始終提醒和告誡自己，一個(gè)人，無(wú)論何時(shí)何地，認(rèn)真做人，扎實(shí)做事，淡薄名利，不慕虛榮，不計(jì)得失，周到細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)求是，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待每一件事，這才是根本。其實(shí)，這也是一種積累。“不積溪流，無(wú)以成江海，不積跬步，無(wú)以之千里”，只有每一件事、每一天工作的積累，才能無(wú)愧于人生。這是我做人做事的基本出發(fā)點(diǎn)。我覺(jué)得，這也是我的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，如果這次我能夠競(jìng)爭(zhēng)成功，我將努力履行好辦公室主任這一角色，就我行辦公室當(dāng)前的情況，我將與辦公室其他工作同志一道，主要做好以下工作：

　　第一，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作程序。辦公室擔(dān)負(fù)著輔助決策、督促檢查、綜合管理、營(yíng)銷(xiāo)宣傳、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等職能，工作量大面寬，頭緒繁多。面對(duì)這一情況，我將從加強(qiáng)工作制度建設(shè)入手，進(jìn)一步規(guī)范收文發(fā)文、辦文辦會(huì)、督查督辦等工作程序，力求提高工作效率，強(qiáng)化工作質(zhì)量。

　　第二，進(jìn)一步做好改革創(chuàng)新工作。改革創(chuàng)新是今年全行工作的主旋律，也是對(duì)各部門(mén)的共同要求。辦公室做為全行的樞紐部門(mén)，更應(yīng)該要率先垂范，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真研究改革創(chuàng)新問(wèn)題，探索辦公室工作的新路子。重點(diǎn)要在指導(dǎo)工作的形

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇16

　　你們好！

　　首先，感謝xx幼兒園給我這樣一次機(jī)會(huì)再次參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是教研組長(zhǎng)崗位。 在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)，從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受孩子們歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。在xx幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。參加今天的崗位競(jìng)爭(zhēng)，一是為了更好的鍛煉自己，二是為了更好地服務(wù)于幼兒及家長(zhǎng)并為幼兒園的發(fā)展付出一份力量。

　　我作出這個(gè)選擇主要基于以下幾個(gè)方面考慮:

　　一、在過(guò)去三年里,我?guī)н^(guò)中班、大班和學(xué)前班,上學(xué)期兼任教研組長(zhǎng)，對(duì)幼兒園的整體工作,和保教工作有了一定的認(rèn)識(shí)。

　　二、在上學(xué)期兼任教研組長(zhǎng)的工作中通過(guò)實(shí)踐與努力，雖然沒(méi)有取得什么重大的成績(jī)但對(duì)這一職位有了一定的了解。感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師們的支持，當(dāng)然，也存在不足和問(wèn)題。但希望再次有這個(gè)機(jī)會(huì)繼續(xù)勝任教研組長(zhǎng)，我會(huì)在工作中不斷提高自己，希望在教研方面能做的更好。更好的鍛煉自己，為進(jìn)一步促使幼兒園更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 我深知教研組長(zhǎng)工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，如果本人能再次得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，擔(dān)任教研組長(zhǎng)。我將在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，積極思考建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園所有同事，共同做好幼教工作。

　　二、虛心學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項(xiàng)工作。也希望這次暑假能有機(jī)會(huì)去鶴立教育中心學(xué)習(xí)。

　　三、“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。及時(shí)認(rèn)清當(dāng)前教育的新形式，不斷追求新的教學(xué)理念，完善自己的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準(zhǔn)備。

　　四、“工欲善其事，必先利其器。”在這3年的工作中，我一直保持著高漲的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)，不倦的工作態(tài)度。認(rèn)真完成本職工作的同時(shí)也不斷接受新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉自己，將知識(shí)內(nèi)化為經(jīng)驗(yàn)。

　　將計(jì)劃實(shí)施成行動(dòng)，在失敗中成長(zhǎng)，在成功中升華。 我的工作設(shè)想：

　　1、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。 共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，不擺架子，力求工作的實(shí)效性。幼兒園是個(gè)大家庭，教研組是個(gè)小家庭，家和萬(wàn)事興，只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠(chéng)地聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè)既有民主，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢的工作氛圍。

　　2、挖掘每一位教師的潛力。 教研組是一個(gè)集體，就好象是一株生機(jī)勃勃的大樹(shù)，我相信每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無(wú)窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。我們幼兒園的老師們年輕，有活力，他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。

　　3、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高教研水平。 新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo)，多組織教師進(jìn)行相互之間的教學(xué)交流，可以使教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。以公開(kāi)課和教研課題為鍥機(jī)，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的操作，重視交流，共同提高。 古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果大家信任我，選擇了我，我將全力以赴干好教研組長(zhǎng)的工作。如果未能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒，將保持一顆平常心，一如既往地在幼兒教師的工作崗位上快樂(lè)著成長(zhǎng)著。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇17

　　大家好！

　　我叫，今年 歲，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作 年，非常感謝教育局和學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)和展示自我的舞臺(tái)。對(duì)于我個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我今天要參加競(jìng)聘的崗位是中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)和八年級(jí)數(shù)學(xué)教師。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：

　　一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

　　教研組長(zhǎng)是學(xué)校教育教學(xué)的重要崗位，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)理念的落實(shí)、強(qiáng)化起到了實(shí)踐與引領(lǐng)的作用，對(duì)老師間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步起到了穿針引線的作用，是學(xué)校教育教研部門(mén)的重要助手，是學(xué)校教育教學(xué)工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位。

　　二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

　　1、在工作中我具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師，我多年擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)工作，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，作為課題組成員，我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。

　　2、時(shí)常提醒自己“合作才能進(jìn)步”，保持與同事的良好合作關(guān)系，在向各位同事學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也會(huì)積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學(xué)理念和方法，敢于剖析當(dāng)前教育教學(xué)中的問(wèn)題和不足，并積極嘗試進(jìn)行大膽實(shí)踐與改革。

　　3、我有較強(qiáng)的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任八年級(jí)數(shù)學(xué)教育工作。

　　三、工作思路

　　1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　2、做一個(gè)善意的合作者。在教研組工作中，立足于教研組長(zhǎng)的“服務(wù)”角色，積極為各位教師提供有效、實(shí)在的服務(wù)，想他們之所想，讓他們的教育教學(xué)改革能順利有效地進(jìn)行。

　　3、認(rèn)真完成學(xué)校安排的教研、教學(xué)任務(wù)。結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教研教改任務(wù)，積極安排本組的聽(tīng)評(píng)課工作，按時(shí)完成本組教學(xué)反思、札記的書(shū)寫(xiě)工作

　　4、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用化學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。

　　總之，我會(huì)好好珍惜現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操，飽滿的熱情帶好數(shù)學(xué)教研組合教好八年級(jí)數(shù)學(xué)。

　　謝謝大家！

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇18

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家下午好！

　　我今天站在這里以常人的心態(tài)，參與放療室技術(shù)組副主任的競(jìng)聘。首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！再者自認(rèn)為我有能力也有信心做好副主任這個(gè)角色。

　　我競(jìng)選科主任的優(yōu)勢(shì)所在：

　　1本人身體健康，年富力強(qiáng)，家中無(wú)任何后顧之憂，可以把旺盛的精力投入到工作中去。

　　2自96年參加工作至今一直從事放療技術(shù)工作，多年來(lái)無(wú)論任何技術(shù)考核還是上崗證以及大型儀器證書(shū)的考試均為一次性?xún)?yōu)異成績(jī)過(guò)關(guān)。

　　3現(xiàn)今的放療室技術(shù)人員共十四位，有兩位老師即將退休，還有兩位是由護(hù)士轉(zhuǎn)行而來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)行當(dāng)了物理師，剩下的幾位都是最近兩年剛剛分配來(lái)的年輕人員（均為人事代理和無(wú)證上崗人員），我是唯一一個(gè)從事放療技術(shù)工作至今的工作人員。

　　各位從上面的自我介紹中可以看到本人的優(yōu)勢(shì)所在，再加上多年的工作經(jīng)驗(yàn)以及吃苦耐勞的拼命精神，我認(rèn)為這個(gè)職位非我莫屬。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)從三個(gè)服從做起，服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的------，服從病人的———，個(gè)人利益服從———。（加以描述）

　　如果我競(jìng)選成功，我會(huì)從一大一小做起，即醫(yī)院利益最大化和科室消耗最小化，我會(huì)竭盡所能協(xié)同科主任，于科內(nèi)各位同仁齊心協(xié)力完成醫(yī)院分配的各項(xiàng)指標(biāo)，我相信由各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政策扶持，完成醫(yī)院交給的20__萬(wàn)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是不成問(wèn)題的，甚至可以更高，達(dá)到2300——2500萬(wàn)元都是有可能的，那就要看我們的工作人員怎樣去做，想不想去做。

　　如果我競(jìng)選成功，我會(huì)從具體工作做起：在寫(xiě)這份競(jìng)聘材料前我給放療室粗略的算了一筆賬，放療室這臺(tái)20__多萬(wàn)的機(jī)器從09年使用至今，除去消耗，成本基本上已完全收回來(lái)了，接下來(lái)收費(fèi)就是醫(yī)院的純收入，如果機(jī)器保養(yǎng)得當(dāng)它的壽命應(yīng)該在10幾年以上，最近幾年機(jī)器的使用率達(dá)到了百分之九十多，年收入在1600萬(wàn)左右徘徊，如果我們科室內(nèi)部的治療方式得到全方位改進(jìn)，打破治療收費(fèi)封頂?shù)乃揽蚩颍�激�?lì)醫(yī)生多收病人，只要有病人來(lái)源，我們技術(shù)組打破八小時(shí)工作制，做到歇人不歇馬，機(jī)器連軸轉(zhuǎn)，加班加點(diǎn)為病人服務(wù)，為醫(yī)院創(chuàng)收，如此這般，放療室年收入達(dá)到3000萬(wàn)也不是神話。

　　機(jī)器是我們的命根子，我會(huì)像保護(hù)自己的生命一樣去呵護(hù)它，只有經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)才得以正常使用，我會(huì)以身作則當(dāng)好帶頭人，每個(gè)周末定期加班保養(yǎng)機(jī)器，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及早解決，以保證機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以做到防患于未然，爭(zhēng)取科室年維修費(fèi)用降到最低。

　　如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督促。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。用真情和愛(ài)心去善待每一個(gè)同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造空間。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，假如我真的競(jìng)聘成功，我絕不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們以及廣大病員失望的，我相信，我能行，我自信，我能行，這是我的競(jìng)職宣言，希望得到大家的支持與信任。我的演講結(jié)束，謝謝大家！

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇19

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委：

　　大家好！

　　我叫。1994年畢業(yè)于齊齊哈爾師范學(xué)院中文系。

　　幾年來(lái)，一直在企業(yè)工作。先后做過(guò)辦公室秘書(shū)、副主任、綜合業(yè)務(wù)部部長(zhǎng)、物業(yè)經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理和總經(jīng)理助理等工作。現(xiàn)在，正籌建“齊齊哈爾龍化企業(yè)服務(wù)工作室”。總結(jié)我的工作經(jīng)歷，概括起來(lái)說(shuō)是：學(xué)中文，做管理，長(zhǎng)處在企業(yè)管理咨詢(xún)和策劃。正是在多家企業(yè)多崗位的工作經(jīng)歷，我得到了這些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的認(rèn)可。

　　業(yè)余時(shí)間，我愛(ài)好讀書(shū)和寫(xiě)作。

　　回想?yún)⒓庸ぷ鞯倪@11個(gè)年頭，我為沒(méi)有成就一翻轟轟烈烈的事業(yè)而慚愧。展望未來(lái)，我期待著自己能夠腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地做成一件事。時(shí)逢這個(gè)“能干事”的時(shí)代，讓我引用美國(guó)政治家富蘭克林的一句名言與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁分享：

　　“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓事業(yè)推動(dòng)你！”

　　請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委相信我，我就是，那位你們要選擇的“想干事，能干事，敢干事，能干成事，干事還干凈”的人選。

　　十年來(lái)的經(jīng)歷

　　1994年，我從齊齊哈爾師范學(xué)院畢業(yè)以后，我去了海南省海口市，在那里的一家親屬參股的日資貿(mào)易公司參加工作。我在這家有160人的企業(yè)辦公室做綜合秘書(shū)工作3年，做副主任2年。公司主要業(yè)務(wù)是貿(mào)易和商業(yè)物業(yè)經(jīng)營(yíng)。因公司是帶有日資性質(zhì)的合資企業(yè)，對(duì)所有員工的要求都很?chē)?yán)格。也正是這個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的環(huán)境，不但教會(huì)了我企業(yè)行政管理和辦公室工作所需工作技能，更是給予了我取之不盡的人生財(cái)富。1999年因亞洲金融危機(jī)，公司經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)問(wèn)題，日資撤出，公司解體。我回到齊齊哈爾成家，先后在齊齊哈爾解放門(mén)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、齊齊哈爾誠(chéng)信擔(dān)保公司、齊齊哈爾百花集團(tuán)百花電子城工作過(guò)。

　　自1999年以來(lái)，我還與黑龍江玉興集團(tuán)、河北藍(lán)寶集團(tuán)、黑龍江中億集團(tuán)、齊齊哈爾華豐集團(tuán)、齊齊哈爾華寶集團(tuán)等企業(yè)有著廣泛的接觸和業(yè)務(wù)合作，為這些企業(yè)提供了項(xiàng)目論證和運(yùn)營(yíng)方案。

　　人生真的是短暫，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)進(jìn)入了中年。參加工作也20__年了。回顧這些年來(lái)的路，我并不是在“這山望著那山高”，我始終將最大程度地發(fā)揮個(gè)人所學(xué)、所能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大化作為夢(mèng)想。今天有幸參加和平公司的人才招聘，這將成為我人生旅程的重要一步，同時(shí)也是我第一次與制造業(yè)為主體的企業(yè)接觸，我將竭盡權(quán)利爭(zhēng)取去競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位。

　　謝謝大家！

辦公室副主任崗位競(jìng)聘精彩演講稿 篇20

　　尊敬的各位、各位同事：

　　很高興能有機(jī)會(huì)參加這次全校班主任競(jìng)聘演講。

　　時(shí)光飛逝，自從師范畢業(yè)分配工作至今已有整整10年了，在這些年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待工作未曾有絲毫的懈怠。隨著和學(xué)生的接觸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來(lái)越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無(wú)措的新手了；同時(shí)在工作之余我對(duì)教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書(shū)籍，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專(zhuān)業(yè)技能。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)�業(yè)班主任，這也是我申請(qǐng)班主任工作的原因之一。此外，通過(guò)近10年的數(shù)學(xué)教學(xué)及3年的班級(jí)管理，對(duì)小學(xué)班級(jí)管理已經(jīng)比較熟悉，就有更多的時(shí)間和精力來(lái)承擔(dān)此項(xiàng)工作。

　　正如我在班主任申請(qǐng)中所說(shuō)的，我希望承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)。“上面千條線，下面一根針”，學(xué)校千頭萬(wàn)緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí)。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說(shuō)叫做“累并快樂(lè)著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福。

　　如果通過(guò)此次競(jìng)聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作：

　　第一，我將凈化班風(fēng)，把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位

　　大家都知道，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認(rèn)為“學(xué)習(xí)成績(jī)差，行為習(xí)慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛(ài)穿奇裝怪服，總想使自己成為“新新人類(lèi)”。如何引導(dǎo)、教育好這樣一群信心不足但對(duì)讀書(shū)又抱有最后一線希望的學(xué)生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小學(xué)一開(kāi)學(xué)，我就會(huì)想盡一切辦法來(lái)改變這群學(xué)生的面貌，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)

　　習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我認(rèn)為在我們學(xué)校如果能把這項(xiàng)工作做好的話，班主任工作就成功了一半。

　　第二，我將培養(yǎng)和諧的班級(jí)人際關(guān)系

　　我這里所說(shuō)的班級(jí)人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。到我們學(xué)校來(lái)的學(xué)生中有不少在以前沒(méi)少受老師的嚴(yán)厲批評(píng)，甚至是冷嘲熱諷，如果在我們這里還是一味地進(jìn)行批評(píng)、指責(zé)的話，那學(xué)生勢(shì)必把對(duì)以前老師的種種不滿遷怒到我們身上，這就會(huì)影響到我們班級(jí)工作的開(kāi)展。我覺(jué)得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，要做學(xué)生的知心朋友，只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能尊其師，信其道！才能夠使我們的班級(jí)工作更有效地開(kāi)展。

　　第三，我將主動(dòng)尋求學(xué)校和各部門(mén)的支持和幫助，配合學(xué)校各部門(mén)積極開(kāi)展班主任工作，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。

　　教師是班級(jí)教育的核心，班級(jí)教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶。所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項(xiàng)工作指標(biāo)，班級(jí)是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，都是每位班主任應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題，是班主任工作的重要體現(xiàn)。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭(zhēng)我們?nèi)�班師生在各種合力作用下取得各個(gè)階段的勝利。當(dāng)然這里還需要各級(jí)的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛(ài)心和耐心，班級(jí)各方面工作都會(huì)得到令人欣慰的發(fā)展。

　　第四，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系

　　大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時(shí)間是在家里度過(guò)的，因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、和家長(zhǎng)通電話等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。

　　第五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)合作、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的。

　　家長(zhǎng)始終是孩子最好的老師，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)家、校、本（學(xué)生本人）共同關(guān)注成長(zhǎng)的平臺(tái)。讓他們通過(guò)外在管理和自我管理實(shí)現(xiàn)管理的全方位化，從他省到自省的轉(zhuǎn)化，讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)的管好自己，實(shí)現(xiàn)管理效能的最有效化，從而是每個(gè)學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應(yīng)、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán)，達(dá)到最好的發(fā)展趨勢(shì)。

　　第六、建立好班干隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

　　班干是班級(jí)管理中不可多的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游，上游爭(zhēng)優(yōu)秀，學(xué)困生更有個(gè)盼頭。

　　第七、努力創(chuàng)建班級(jí)文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。

　　班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。在我所擔(dān)任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有正確的文化氛圍，就不能形成班級(jí)合力，不能讓每個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心想班級(jí)所想，急班級(jí)所急。因此我會(huì)努力建設(shè)好自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。

　　當(dāng)然，我的想法還不夠全面，但我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教。總之，我如果能擔(dān)任班主任，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班成為一個(gè)健康、文明、充滿活力的集體。

　　謝謝大家！