2023幼兒園班主任競聘演講稿十五篇

2023幼兒園班主任競聘演講稿 篇1

　　各位領導、各位同事：

　　大家好！很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會。

　　對于我來說，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。

　　在幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業。

2023幼兒園班主任競聘演講稿 篇2

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！每一次參加競聘之前，我會經歷一番復雜的思想斗爭，我會問自己是否應該參加這次競聘?我會問自己有什么能力參加競聘?我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過程。

　　根據自身的能力與經驗，我權衡再三，認為自己最適合當一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點：

　　第一，我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態度。

　　班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現，對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發狀況，我喜歡迎接這一挑戰，我喜歡緊張有節奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業。

　　第二，幼兒園工作經驗豐富。

　　各位知道，我從一走出校門就是擔任幼教工作經歷，多年來，我積累了不少教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創未來的資源。

　　第三，我熱愛這份職業

　　熱愛是最好的教師，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業，挑起班主任這副重擔。

　　以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作。

　　1、我會圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發現問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。

　　2、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結規律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創造力，讓每個孩子全面和諧的發展。

　　3、一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。

　　4、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”充分利用家長資源。(例如：今年畢業匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題)平時作好家園聯系工作，創新聯系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現家園同步教育。

　　5、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

　　6、多與領導、同事交流。虛心向其他優秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業所必需的童心、愛心、細心和責任心。

　　各位領導、各位同事，曾經，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家幫我指出來，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業。謝謝大家！

2023幼兒園班主任競聘演講稿 篇3

　　尊敬的各位，各位同事：

　　大家好！

　　參加競聘之前，我一直在想：我應不應該參加這次競聘？我憑什么來參加競聘？思索再三，我想，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇。更愿意把這個競聘過程當做我向各位評判的一個難得的機會。因此，我是鼓著，十二分的勇氣，來參加競聘的。

　　幼兒園這次推行崗位競爭上崗，為老師們創造了一個“公開，平等，競爭，擇優”的良好環境。實現了教師人力資源的優化組合，實現優勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟發了教師們更大的工作熱情和勁頭。使教育教學管理與活動顯示出活力。有人說，人最大的不足在于，看不到自身的不足。根據自身的素質和履歷，我權衡再三，最后還是認為自己適合當一名普通的幼兒老師的角色。所以，我今天來競聘大班教師這一崗位。我不想過多的表白自己，但是針對大班班主任這一角色來說，如各位所知，我有過多年的大班教學工作經驗，積累了一些自己的教學經驗與方法。有人說經驗是一筆財富，而我，更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的資源。

　　當然，我更清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果這個學期我繼續當大班的班主任，那么請允許我談幾點工作設想。

　　一、 圍繞幼兒園工作目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，即時發現問題，解決問題，讓每位幼兒在本學期，在各個方面都有顯著提高。

　　二、 針對孩子的年齡特點，與身心發展需要，指定一套專題研究，并認真制定，詳細記錄，堅持實施研究。

　　三、 不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，時時保持一種積極的工作態度，一如既往地關心孩子的冷暖，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與配班老師合作，配合保健醫作好幼兒衛生保健即防治工作，使幼兒健康快樂的成長。

　　四、經常與家長交流。作好家園聯系工作，真正的實現家園同步教育。

　　五、加強自身修養，內圣方能外圣。要不斷在認認真真上進步，在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏實實做事上有新成效。虛心想其他教師學習，多交流經驗，多協調。互相幫助，共同提高。

　　俗話說，擁有夢想是一種智力，實現夢想是一種能力。也許在不久的將來，當我擁有了更豐滿的羽翼，那時，我會自豪地站在這里，對所有人說：“我，競聘某某一職。”而今天站在這里，我只能以丘吉爾的名言，作結：“我沒有什么好奉獻，有的只是熱血，辛勞，眼淚和汗水。”

2023幼兒園班主任競聘演講稿 篇4

　　各位評委，教授們：

　　大家好!

　　幼兒工作是我畢生最喜好的工作，我酷好孩子，酷好教誨奇跡，在這里多謝大家給我競聘的機遇，我相信以我本身的才華會獲得如意的回報。

　　從幼兒師范畢業以來，我一貫擔當著苗小班的班主任的教誨工作，本日我競聘的崗亭是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗亭，是因為我具有以下的幾個優勢：

　　1、我有一顆酷好教誨奇跡的心。我明白教師的苦與累、平凡與忘我。我們有的只是糊口生涯的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于本身的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的伶俐，用我這顆跳動的酷熱的心!面對著一群活潑可愛的孩子，我揣摩著、實行著，與他們樸拙的交換著，讓我們用愛托起明天將來誥日的太陽。

　　2、我有較為結壯的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘進修，勤鉆研，善思慮，多探討，重反思，敢挑釁，連續地充裕本身、進步本身。由此深信我對糊口生涯英語組組長的傳授工作是完全能夠勝任的。

　　3、我有較強的工作本領：并在實踐中也積聚一些經驗。我深知糊口生涯英語組組長教誨工作在幼兒成長進程中的職位處所和效用，同時在實踐中也悟出一些方法和計謀。也深知作為糊口生涯英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”如許的標準。我結壯工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一名幼兒的身材狀況及糊口生涯自理本領，如：孩子抱病了，我會及時進行德律風詢問家長孩子的身材環境，進步我們班級幼兒出勤率。

　　4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自發地留下來加班，同事有事或有堅苦時我也能及時頂上，并有質量地結束各項工作任務。服從大局，服從帶領的安排。

　　5、如果我能夠經過議定競爭上崗，我籌劃從以下幾個方面改革本身的傳授工作，進步本身的傳授程度。

　　1、更加科學典范地做好平常班級辦理工作,根據實際環境，在得當幼兒年齡特點的前提下，該當真落實各項傳授老例工作及做好保教工作，辦理家長的后顧之優。

　　2、根據本身的傳授長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，計劃并展開充裕的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特點。

　　3、加強個人涵養，練好根本功。加強本身的工作本領和工作藝術，保全大局，保護幼兒園精良形象，竭力變動孩子們自動成長，竭力進步本身的交易本領。

　　帶領、教授們，我有決議信念、有決議信念做好苗班班主任及小班配班的教誨工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅固地挑起我深愛的教授這一行，為我愛的幼兒園的明天將來誥日獻出本身的一點光和熱。

2023幼兒園班主任競聘演講稿 篇5

　　各位領導，各位姐妹們：

　　大家好！

　　今年是我園第一次打破常規，實行班主任競聘上任制。我對幼兒教師競聘演講稿園領導做出的這一決定表示非常的贊同。因為我覺得采用這種做法，不但有利于孩子們的發展，同時也為老師們敲起了“邊鼓”，更充分適應了新形勢下“能者上，平者讓，庸者下”的用人就業要求。

　　今天我競聘的崗位是小班班主任一職。俗話說的好：火車跑得快，全靠車頭帶。班級就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶領。小班班主任的工作尤其瑣碎、辛苦，它不但要求教師要有崇高的敬業精神和責任感，還必須有科學的管理方法和組織能力，更要有“一切為了孩子，為了孩子的一切”的服務精神。

　　我從學校畢業到現在已經有8個年頭了，從教8年來，我每天都小學教師崗位競聘過得很充實，也更喜歡和小孩子一起生活、學習、交流。小班的孩子年紀小，自理能力差，班主任工作肯定很繁瑣，但是我會憑著一腔熱情，發揚不怕吃苦的精神，盡職盡責把工作做好。8年的工作經歷使我積累了不少的教學經驗和管理方法，其中我也擔任過班主任工作。這正如哲人所說：經驗就是一筆財富，而我更愿意把這些經歷當成一種資源，一種在今后工作中可以不斷利用、共享、整合的資源，一種可以開創未來的資源。8年的幼教生涯讓我更加熱愛這份工作，同時我也常常告誡自己：趁著年輕，好好鍛煉自己，將來就不會留下什么遺憾。

　　如果我有幸成為一名班主任，我會從以下幾方面開展班主任工作。

　　一、我會圍繞幼兒園工作目標，并結合本班幼兒的實際情況幼兒園教師競聘稿，有目的、有計劃地進行教育教學工作。在教學中及時捕捉教育信息，及時發現問題，解決問題，讓每一位幼兒在一學期中各方面都有著明顯地提高。

　　二、針對每個孩子的不同特點和愛好，我會仔細研究他們的發展需要，并制定一套有效的研究方案，努力做到因材施教。

　　三、全面抓好班級管理工作，注重孩子能力的培養和良好習慣的養成，對每位幼兒一視同仁。

　　四、努力做好與家長的溝通工作，本著“尊重、平等、合作”小學教師競聘上崗演講稿的原則，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。

　　五、加強自身修養，不斷學習幼兒理論知識，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。

　　六、多與領導、同事交流，多向有經驗的教師學習，互幫互助，共同提高。

　　多年的工作經驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個職位。“給我一個機會，您將收獲一份滿意。”假如我競聘成功，我將不辜負領導和同事對我的信任和期望，并以此為起點，積極為幼兒園做出新的貢獻。

　　我的幼兒園班主任競聘演講完畢，謝謝大家！

2023幼兒園班主任競聘演講稿 篇6

　　各位領導、各位同事：

　　大家上午好!

　　首先感謝領導和同事們一直以來對我的信任和支持，并給我這個機會來參加本次正班主任崗位競聘的演講。雖然我是非專業出生，但自20xx年參加工作以來，我從最基本的專業知識：幼兒教育學、心理學入手，開始了不斷地充電。經過6年的學習與實踐，我自信已從非專業轉向了專業。

　　在魏幼任教六年，擔任過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年里，我深深的體會到了這項工作是一個重任，是一個充滿挑戰的舞臺。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂也有煩惱，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己，所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續挑戰這項重任。

　　今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競聘這個崗位，我認為具有以下的幾個優勢：

　　1、責任心

　　班級交給你，等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個孩子的未來寄托在你手上，所以無論早晨、晚上，刮風、下雨，你心里始終要裝著這個班級，當他們需要你時必須及時出現在他們面前。在我幾年班主任生涯中，我始終堅持這樣的原則。我常和學生們說，我不一定是模范班主任，但我是一個負責任的班主任。

　　2、心中有愛

　　這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題，我相信所有想當班主任的老師心里都有這份愛，愛這個學校，愛這個班級，愛你們可愛的學生們。但不能光我們有愛，我們同時還要培養孩子們的愛，愛我們這個班級，學校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學習方面獲得雙豐收。

　　3、愛應有度

　　班主任是與學生接觸最多的，但要把握好與學生的遠近這個度，把握好學生管理的松緊度。與學生秘系融恰是應該的，但應注意與學生距離，不能讓他們太隨便，但也不能太過，以至于所有的學生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓學生努力學習也能適應這種學習氣氛。

　　以前三點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上正班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

　　一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。

　　二、吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創造力，讓每個孩子全面和諧的發展。

　　三、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”充分利用家長資源。平時作好家園聯系工作，創新聯系方式、開通QQ群等多種溝通渠道，真正實現家園同步教育

　　四、與班上老師同心協力、提高質量，作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長……

　　五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

　　各位領導、各位老師，我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結、提高自己，和大家一道共創我園美好的明天!

2023幼兒園班主任競聘演講稿 篇7

　　尊敬的領導，各位同事：

　　大家好！

　　首先在這里感謝大家能夠給我這個展示自己的機會，也感謝大家能夠讓我去挑戰自我的機會。今天在此競聘的崗位是小班班主任職位，希望大家可以繼續給這樣一機會去做這個工作。

　　我進入幼兒園已經有一年了，我在這一年里擔任的職位是小班班主任的助班，作為助班，我已經有了一年的工作經驗，雖然做的工作不是班主任的工作，但是我的工作大部分也是直接跟班主任工作做對接的，大部分小班的工作都是我去負責，不管大小事，我都有去接觸。

　　在這一年里，跟著xx班主任做事，我學會很多幼兒教育和管理的東西，也增強了自己管班的能力。每當班主任在管理班級的時候，我都會在旁做輔助，幫助班主任去分管班上的工作。班上的紀律和衛生，我都是有去做的。

　　這一年來，我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責任心和耐心的工作，所以從我做這份工作的時候，我就竭盡所有的努力朝著這個方向去學去做，那現在我相信我已有這個能力擔任小班的班主任，畢竟我也是在x班主任的手下做事，所有的事情也都得到他的認可。

　　我個人也是個很喜歡小孩的人，一直都喜歡與小孩子相處，喜歡融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來，我跟孩子們都能成為很好的朋友。我的工作本來就是為他們提供良好服務的，所以做著工作的同時，我也用心去關愛他們，從身體健康到心理健康，我都會從各個方面去培育他們。

　　我想我如果有幸被競聘這個班主任的工作，我一定會盡職盡責的，幫助幼兒園和家長管理好孩子們，教育好他們，讓他們全方面的發展。

　　我是個很會去跟他去做交流的人，因此在工作期間會跟其他老師做好協商，把幼兒的課上好。當然我也明白一開始我并一定能夠做到令所有人滿意，可是我會努力做好的。有缺點我會改正，這對我而言不是一個小挑戰，但是我不懼這個挑戰，相反我更傾向于去面對，我想嘗試這個工作，去領略更高的境界。

　　在此也希望領導們和同事們能給予支持，請大家相信我，對于班主任工作我是真的很喜歡，想要去為幼兒提供更直接的服務，讓他們在我的呵護下健康的成長。

　　謝謝大家！

2023幼兒園班主任競聘演講稿 篇8

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！其實在我參加競聘前，經歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過程。

　　今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

　　第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

　　第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經兩次為請產假的老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。

　　第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態度。

　　以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導、同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

　　班主任也許是天底下最小的“主任”，但作為一個班級的組織者、領導者，首先班內三人要團結一直，正所謂團結就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著“我掉了你撿著，你錯了我指出，相互配合，相互支持，共同進步”的原則。

　　1、我會圍繞幼兒園工作計劃，結合本班孩子實際情況，進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課，并嚴格按照計劃進行活動。另外，不斷更新區域活動材料，室內環境布置根據主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

　　2、孩子的安全、健康，應是我們時刻關注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進行家訪。在日常活動中，一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴，重視幼兒的安全防范和保護，及時發現各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當地給予照顧或引導，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。

　　3、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”首先要認真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等;另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切。

　　4、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》。今年本人已開始學前教育本科的遠程學習;也深知寫作水平不夠好，因此還要多看書、多寫，努力提高自己的寫作水平。

　　5、多與領導、同事交流。虛心向其他優秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業所必需的童心、愛心、細心和責任心。

　　有人說，擁有夢想是一種智力，實現夢想是一種能力。也許在各位領導和同事的關心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力！”而今天站在這里，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業！倘若沒競爭上，我不會氣餒、我會反思，會學習再學習、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作！

　　我的演講就到這里。謝謝大家！

2023幼兒園班主任競聘演講稿 篇9

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好!

　　每一次參加競聘之前，我會經歷一番復雜的思想斗爭，我會問自己是否應該參加這次競聘?我會問自己有什么能力參加競聘?我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過程。

　　根據自身的能力與經驗，我權衡再三，認為自己最適合當一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點：

　　第一，我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態度。

　　班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現，對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發狀況，我喜歡迎接這一挑戰，我喜歡緊張有節奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業。

　　第二，幼兒園工作經驗豐富。

　　各位知道，我從一走出校門就是擔任幼教工作經歷，多年來，我積累了不少教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創未來的資源。

　　第三，我熱愛這份職業

　　熱愛是的教師，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業，挑起班主任這副重擔。

2023幼兒園班主任競聘演講稿 篇10

　　各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　社會在不斷發展中，每個人都如同逆水行舟不進則退，現在已不是靠經驗吃飯的時代，社會的發展，信息時代的發展，讓孩子們的進步日新月異，幼兒教育的資訊也是分分秒在更新中，我只有不斷的完善自我，不斷的充實自我才能跟上時代的腳步，做一名更加合格的幼兒教師。

　　新的一學年馬上就要到來，長大了一歲的孩子們已經從嘗試模仿，喜歡重復發展到主動學習，我們原有的教學模式漸漸跟不上孩子的成長了，我將在新學年里更加認真的研究課程，讓新的教學理念在課程中呈現。我是一個懶惰的人，或許有些好的想法但因疏于動筆而沒有記錄，在新學年我會爭取多觀察多動筆，將想到的看到的多多記錄下來，我相信若能堅持，這一定能提高我的教學反思的能力。

　　家園配合已經成為世界幼兒園教育發展的共同方向，家長是教師最好的合作者。教師與家長的溝通是雙向的，溝通是充滿愛心、關心、熱心、誠心、責任心的，但我們教師作為專業教育工作者，在幫助家長改善教育行為、改進教育方法、轉變教育觀念等方面有著義不容辭的責任。幼兒園老師與家長相互理解、相互支持、相互尊重才能夠達到共識，我更愿意把家長當朋友，因為只有朋友間才能用真心來相處交流！

　　人活到老，學到老。能夠樹立終身學習的觀念，能夠跟隨時代的步伐，提高自身修養和專業素質，積極參加優秀論文投稿活動，讓自己的生活豐富多姿多彩，就在去年我幸運的獲得了仙桃市第五屆“青年幼教能手”的光榮稱號，這更加印證了我是屬于幼兒教育這片天地的，有所付出必然有所回報，把專業知識撿起來并不難，難的是要過自己內心的那道坎，當然我勇敢的跨過去了。

　　教育家蘇霍姆林斯基說：“愛是強大無比的教育者。”作為一名幼兒教師，每天我所面對的是一張張純真的臉，老師的一個眼神、一個撫摸、一個擁抱都是愛的體現。我能夠每天以飽滿的熱情，較強的`責任心，接待每一個孩子，并帶領孩子們活躍在校園，讓孩子們在這個金色的搖籃里，邁出愉快而堅實的第一步！我有信心、有決心搞好我喜愛的幼教工作，將用我的熱情和愛溫暖我的孩子們，用我的真誠和理解與家長協調一致，執著堅韌地為幼教事業獻出自己的光和熱，讓愛灑滿我們得家。

2023幼兒園班主任競聘演講稿 篇11

　　尊敬的各位、各位老師：

　　大家好！又是一個充滿生機與挑戰的一年，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參加教師崗位的競聘。XX年7月我走出了師范學校的大門，雖然來園工作的時間不長，但是心連心實驗幼兒園這個又團結又溫暖的大家庭讓我感到親切。

　　今天，我參加小班班主任教師職位的競聘，主要理由是：

　　一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業是每一個老師余生具來品質，本人能積極參加政治學習，遵守遵守幼兒園各項規章制度，團結同事，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。我能以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。在主班老師工作忙時，我也總是毫無怨言的頂班，努力的把班級的各項工作做好。

　　二、在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課，能夠自己動手制作教學教具，了解幼兒原有的知識技能和他們的興趣、需要、方法、習慣。同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛，平時經常閱讀對業務的書籍，更好的進行教育實踐。在平時遇到不清楚或不懂的問題，能夠積極向各位和多年有經驗的老教師請教，特別是在蔣園長支持鼓勵下，多次擔任幼兒園組織的親子活動主持人和各類師幼文藝節目表演的編排，在活動后得到了園和家長的一致好評。

　　三、是教師心目中的好老師。

　　我始終堅持努力學習業務知識和科學文化知識，提高自身素質和業務水平。從踏上工作崗位起，在教育教學上，我經常學習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新、新經驗、新理論來不斷充實自己從而在備課中，明確每節課的教學目標，熟悉教學任務并認真書寫，做好教具，力求備好、上好每節課。在教學中，充分發揮教師的主導作用，調動孩子們學習的積極性、主動性、創造性，激發他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質。1、具有較強的集體榮譽感。吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。2、具有較強的適應、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責，也就是高度的責任感。要對每個孩子負責，對家長負責，對社會負責。3、具有協調教師之間、教師與家長間關系的能力。幾年的班主任經驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。

　　：假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學習中，在教育的崗位上還須不懈的努力！愿能得到學校和同事們的支持!謝謝大家！

2023幼兒園班主任競聘演講稿 篇12

　　你們辛苦了!伴隨著我的到來，此次競聘工作已經接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

　　第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。

　　第二、我在山大附中任教時，擔任過兩年的初中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。

　　第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學歷。

　　各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：

　　一、更新教育觀念，建立新型機制隨著素質教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關鍵是素質，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的傾向，樹立人才標準多元化，全面發展與個性發展相統一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然后，我會加強與科任教師的聯系，團結協作，在教學中滲透職業教育，讓今天升學無望的學生成長為明日致富的能手。

　　二、建立新型的師生關系班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友，充分尊重學生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育。”我會關心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。

　　三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度，加強班風建設，充分發揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。

　　四、全面培養和發展學生的綜合素質在一個班級里，學生的發展不可能是絕對一致的，而實施素質教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發展，因此，我會著眼于提高所有學生的素質，而不是提高幾個尖子生的素質，我會注重引導“優秀生”，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。”現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質。

　　五、做學校教育與家庭教育的橋梁果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家里，所以，了解學生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學生的基本情況，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的動態，經常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。

　　六、努力提高業務水平和能力，滲透、安全、法制教育

　　現在的教師，不再是過去的”一桶水“，而應該是一泉源源不斷的活水，”問渠哪得清如許，為有源頭活水來“。我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好!十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛;“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。

　　我熱愛這個職業，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧!

2023幼兒園班主任競聘演講稿 篇13

　　幼兒園班主任競賽演講我的領導和姐妹們:

　　大家早上好！

　　首先我要說謝謝，因為感謝領導的信任，我從小到大每年都被選為班主任。可想而知，課業繁重，哪怕是最小的事情也要想到。如果我忽視了，就會出現錯誤。這幾年做班主任已經盡力了！今天，我第一次站在這里競爭這個職位。雖然我知道當班主任會很難，但我愿意接受這個挑戰。讓我談談我擔任這個職位的資格:

　　第一，自身條件

　　我熱愛幼兒教育事業，熱愛班主任繁忙而充實的工作。我當了多年班主任。通過這些年的工作實踐，我摸索出了一套自己的班級管理方法。班主任的事情也得心應手。我在不斷的給自己充電，現在在讀本科函授。

　　第二，建立新型師生關系

　　班主任要想管理好一個班級，不僅要和班里其他兩位老師搞好關系，還要和孩子建立新型的師生關系。小班的孩子剛入園肯定會有很多起伏。我打算通過家訪多了解每個孩子的性格特點和習慣，讓他們走進每個孩子的心里，讓孩子真正喜歡自己，把自己當成朋友。我記得著名的魏書生說過“老師尊重學生的人格，也就是尊重教育。“我會關心孩子，縮短師生之間的精神距離。

　　第三，做好家庭聯系

　　和父母保持經常的交流和溝通，讓我成為“孩子的老師，父母的朋友。”充分利用父母資源。平時要做好家庭聯系，創新聯系方式，開通電子郵件、短信互動等溝通渠道，讓家長了解孩子在園區的日常情況和學習表現，了解老師對孩子的勞動和照顧。

　　向父母了解孩子在家的表現。如果有什么不好的行為，就要互相互動，教育孩子一起成長。必要時進行家訪，認真回答家長提出的每一個問題，讓家長體會到老師對孩子的關心和愛護。鼓勵家長參與幼兒園互動活動，真正實現家庭同步教育。

　　第四，做好安全檢查

　　孩子的安全一直是我們的中心位置。小班的孩子第一次走出家門，離開父母去一個陌生的世界。他們走路不穩，所以更需要我們的關心和照顧。我打算24小時跟蹤孩子，隨時隨地做好檢查和保護工作，確保孩子的安全，關愛每一個孩子的生命，和班主任一起努力提高質量，配合保健醫生。

　　雖然我仍然缺乏班級管理的經驗，但我會向其他老師學習，向他們學習管理孩子的常識、技巧和經驗。真心希望園區領導能給我這個成長的機會。我愿意用我所學到的東西，盡我所能與班里的同事一起工作，腳踏實地，認真完成園區領導交給的所有任務。請園區領導給我這個機會，謝謝！

2023幼兒園班主任競聘演講稿 篇14

　　領導和姐妹們:

　　大家早上好！

　　首先我要說謝謝，因為感謝領導的信任，我從小到大每年都被選為班主任。可想而知，課業繁重，哪怕是最小的事情也要想到。如果我忽視了，就會出現錯誤。這幾年做班主任已經盡力了！今天，我第一次站在這里競爭這個職位。雖然我知道當班主任會很難，但我愿意接受這個挑戰。讓我談談我擔任這個職位的資格:

　　第一，自身條件

　　我熱愛幼兒教育事業，熱愛班主任繁忙而充實的工作。我當了多年班主任。通過這些年的工作實踐，我摸索出了一套自己的班級管理方法。班主任的事情也得心應手。我在不斷的給自己充電，現在在讀本科函授。

　　第二，建立新型師生關系

　　班主任要想管理好一個班級，不僅要和班里其他兩位老師搞好關系，還要和孩子建立新型的師生關系。小班的孩子剛入園肯定會有很多起伏。我打算通過家訪多了解每個孩子的性格特點和習慣，讓他們走進每個孩子的心里，讓孩子真正喜歡自己，把自己當成朋友。我記得著名的魏書生說過“老師尊重學生的人格，也就是尊重教育。“我會關心孩子，縮短師生之間的精神距離。

　　第三，做好家庭聯系

　　和父母保持經常的交流和溝通，讓我成為“孩子的老師，父母的朋友。”充分利用父母資源。平時要做好家庭聯系，創新聯系方式，開通電子郵件、短信互動等溝通渠道，讓家長了解孩子在園區的日常情況和學習表現，了解老師對孩子的勞動和照顧。

　　向父母了解孩子在家的表現。如果有什么不好的行為，就要互相互動，教育孩子一起成長。必要時進行家訪，認真回答家長提出的每一個問題，讓家長體會到老師對孩子的關心和愛護。鼓勵家長參與幼兒園互動活動，真正實現家庭同步教育。

　　第四，做好安全檢查

　　孩子的安全一直是我們的中心位置。小班的孩子第一次走出家門，離開父母去一個陌生的世界。他們走路不穩，所以更需要我們的關心和照顧。我打算24小時跟蹤孩子，隨時隨地做好檢查和保護工作，確保孩子的安全，關愛每一個孩子的生命，和班主任一起努力提高質量，配合保健醫生。

　　雖然我仍然缺乏班級管理的經驗，但我會向其他老師學習，向他們學習管理孩子的常識、技巧和經驗。真心希望園區領導能給我這個成長的機會。我愿意用我所學到的東西，盡我所能與班里的同事一起工作，腳踏實地，認真完成園區領導交給的所有任務。請園區領導給我這個機會，謝謝！

2023幼兒園班主任競聘演講稿 篇15

　　尊敬的各位領導，各位評委，同事們：

　　大家好!

　　首先感謝大家給了我這次展示自己、挑戰自己的機會，如果說這幾年我在工作中還算取得了一點微不足道的成績的話，首先要歸功于領導的大力支持和同事們的熱心幫助。在此請各位接受我的謝意!今天，我競聘的崗位是數學教師崗位競聘演講稿。

　　今天，我之所以來參加此次競聘是認為自己具有以下幾點競聘優勢：

　　首先，我善于觀察，勤奮、好學、樂于接受新鮮事物，使得我能夠以全新的理念為指導，采用科學的方法做好班主任工作。

　　其次，從工作到現在我已經在幼兒園工作了二十多個春秋，二十多個春秋記錄了我青春無悔的腳步，也為我積累了豐富的工作經驗，并具備了作為一名班主任所要求的素質。

　　再次，我善于溝通，組織能力較強，工作的針對性強，務實、塌實，具有團隊精神，這是做好班主任工作的重要保障。

　　大班班主任既要對不同崗位教師管理，又要對幼兒管理;既要對生活管理，又要對教學管理。這就需要班主任，有發現新問題、解決新問題的能力，并創設一種相互尊重、和諧、民主的育人環境，帶動班級教學工作的開展。在這里，如果承蒙領導厚愛，讓我走上這個工作崗位，我將盡職盡責，做好以下工作：

　　第一，擺在位置，做好與園長的工作協調。

　　如果競聘成功，我將迅速擺在位置，協調各方關系，工作之余協助園長做好工作，并做好銜接，促進我園各項工作都能有條不紊的開展。

　　第二，創新工作方法，扎實推進班級工作向前發展。

　　要根據時代的發展要求和班級的發展狀況，不斷開拓創新，促進良好班風的形成。并加強對班生活管理、常規習慣的培養、非智力因素的培養、幼小銜接等工作的管理力度。

　　第三，提高服務意識，用心做好服務工作。

　　我將樹立服務意識，真正發揚民主，讓每一位老師、每一位幼兒都當家作主，管理班級，并建立平等、融洽、親切、互相尊重的家園關系、師師關系、師生關系，不斷提高教育工作質量。

　　第四，協調好“出手”與“放手”的關系。

　　所謂“出手”就是對發現的問題，要首當其沖、身體力行地解決，而非將責任一推了之。“放手”就是要充分信任每一位教師，讓大家積極主動地解決問題;鼓勵每位教師積極主動地與家長建立相互信任的關系。

　　第五，加強理論學習，提高自身素質。

　　作為班主任，要增強學習管理理論的意識，提高管理理論水平。為此，我將利用空余時間多看專業方面的書籍，在互聯網上獲取幼兒教育方面的知識，以此來了解當前幼兒教育的新動向、新理念和新觀點。

　　各位領導，評委，面對浩瀚的藍天，雄鷹選擇了奮飛;面對洶涌的巨浪，水手選擇了搏擊;今天，面對至愛的教育事業，我選擇了拼搏和奮進!由衷地希望，我，能夠成為大家的選擇!

　　我的演講完畢，謝謝大家!