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教務主任競聘演講稿

發布時間:2024-10-18

教務主任競聘演講稿(通用30篇)

教務主任競聘演講稿 篇1

  大家好!

  首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天站在這里,我要競選的是教務處主任一職。

  我叫,現年46歲,本科學歷,中學一級教師。自19xx年參加工作以來,在領導和老師們關懷幫助下,我的各方面工作都取得很大的提升和進步!付出就有回報,我多次獲得校級優秀教師、縣級優秀教師、省級優秀教師等光榮稱號。先后擔任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。

  今天我之所以要競選教務處主任一職,我認為自己有以下優勢:

  首先,我認為自己思想上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標:我不要作誤人子弟的老師,我要教育出讓自己引以為豪的學生!23年來,我一直用心對待自己的事業,務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優秀的教育工作者!

  其次,我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂,一年多以來,我在領導和同事的幫助和自己的努力下,對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學習和交流,總結了寶貴的經驗,為今后有效開展工作奠定了基礎。

  再次,我認為自己有較強的組織協調能力。多年的班主任工作、6年的年級管理、1年的教務處工作,使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下,學校教務處的各項工作都會高效有序的開展!

  倘若我能競選成功,我有以下幾點打算:

  一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到:不論自己身處什么位置,自己首先是一名教師。我不為當什么領導,只是想為我校的發展多盡自己的一份力量!我會積極輔助校領導開展工作,在自己的職責范圍內以身作則、務實求真、團結協作,抓好各項工作的落實。

  二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務,而教務處就是為教師服務的!我會健全完善教師評價制度,努力為老師營造一個和諧公平的工作環境,讓老師們都舒心工作、安心教學。

  三是完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越,教務處將完善課堂督導機制和評價標準,真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。

  四是管理科學到位。我會以前幾任教導主任為榜樣,并且不斷創新,各項工作做到:有計劃、有落實;有布置、有檢查;有總結、有評價!讓各項工作有條不紊的開展,把每項工作做實、做細、做好!

  尊敬的各位領導,各位評委:不論今天的競選結果如何,我都會一如既往的干好自己的工作,務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現我校齊魯名校的目標而不懈努力!

  謝謝大家!

教務主任競聘演講稿 篇2

  大家好!

  兩鬢斑白,人未老。我還有精力、能力和智慧為老師們服務嗎?在這里,先談三點參加競崗的感想吧!

  第一點是有夢才能有遠方。我先后擔任過校團委書記、電子科組長、計算機科組長、教務處副主任和副校長,無論在什么崗位,我都保持著對教育的熱忱,堅守著對教育的一份信念。在人生的一個個始發站臺,我都會為自己編織一個小小的夢想。因為有夢才能有遠方。今天參加行政競崗,也是想為老師們編織一個快樂教書的夢。

  第二點是負重才不會倒下。與人為善、與世無爭是我與大家共事的原則。參加行政競聘,不是為了名利,就是意味著要與大家一道為了學校的教育與發展負重前行。一個人,邁著穩重的腳步前進,就不會在風雨中搖曳,不會在歲月的流逝中倒下。

  第三點是熟悉的地方有風景。工作的時間久了,難免會有熟悉的地方沒有風景的職業倦怠。但是,我常常反思,我們的工作是否還有不盡如人意的地方,我們的教育是否還有吃力不討好的地方,我們的教學是否還有不符合規律的地方。這些都需要我們去審視、去思考、去想辦法解決。尋找熟悉的地方的風景,哪怕日子過淡了也會濃起來,哪怕心冷了也會熱起來。

  主任,顧名思義就是負主要責任。我參加競聘的崗位是學校教務主任。下面談一談如果任職后的一些工作設想:

  一是正確處理好三個方面的角色。一要以身作則,當好教學的排頭兵;二要立足本職,做好教學副校長的助手;三要腳踏實地,當好服務老師的幫手。以領導為師,以同事為師,充實自己的內存,豐富自己的內涵。

  二是理清教務處的工作。教務處的工作有事務性和過程監控性的,這些工作要注重質量與效率,學會多授權給教務員和科組長;教務處的工作還有建設性和發展性的,這些工作需要有開創性,如專業建設、教育科研和教師專業發展等。作為行政,應在管理與教學業務上相得益彰,在業務上進行引領與示范,老師們才會真心接受我們;作為行政,應在創新與守成上攻守平衡,針對問題作出改善創新,才能攪動一潭死水。

  三是改革專業課程的教學。專業課程的教學一定要尋找校企合作的突破,提高學校服務與聯合行業企業的能力,實現學校專業建設與企業的產、學、研、銷的一體化。根據行業企業典型工作崗位的工作任務,進行由工作領域向學習領域的轉化,開發形成基于企業工作過程的項目化課程體系,實現學校教學過程與企業工作過程的對接。

  四是改革文化課程的教學。文化課程的教學要在提高學生的人文素養的同時,注重其人文性與工具性的統一,服務于學生的專業學習,服務于學生綜合職業能力的形成,為學生日后的就業、創業與發展打下基礎。

  在這里進行這樣的演講,我感慨多多,我已過不惑之年,內心自然是少了許多的狂放與憂慮,多了責任、自律與安詳。不管競崗是否成功,我都將恪守自己的人生信條:做一個有追求的人。

教務主任競聘演講稿 篇3

  下午好,教務主任競聘演講稿范文。我是毛富大叔,感謝學校給我這次機會,我參與競聘的職位是毛富中學教務處主任,懇請各位領導、評委、老師指教。

  我校實行中層干部競爭上崗,在我校的歷史上是第一次,作為毛富中學的一員,能參加這樣的活動,我感到十分的高興,這不僅是一個自我展示的平臺,同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。

  本人出生于1970年10月,大學本科學歷,中學一級教師。1995年畢業于湖南師大分配到毛富中學工作。在毛富中學連續十一年擔任班主任工作,20__年擔任政史地教研組組長,20__年下期擔任教務處干事,20__年秋季擔任教研室副主任,20__年元月開始任工會主席,20__年3月代理教務處主任之職。今天我主動參與競爭教務處主任這一崗位,因為我具備了一名合格領導干部的素質。

  1.我熱愛毛富中學,忠愛于自己所從事的職業,時時在想而且身體力行地為毛富中學的發展做出自己的努力,演講稿《教務主任競聘演講稿范文》。在毛富中學工作的十幾年時間里,服從工作的需要,嚴格遵守學校的規章制度,待人誠懇,為人大度,做事扎實,富有團結協作的精神。熱愛學生,嚴格遵守師德規范的要求,教書育人,有較強的政治思想素質。

  2.教育教學工作經驗豐富。記得來毛富中學上班的第一天,學校領導陳校長和教務主任陳主任就教導我說,給你五年的時間,你要成為一名優秀的教師,我謹記領導的教誨,努力去做好每一件事情,在不斷努力提高自身素質的過程中我做到了。我曾多次代表學校參加南部片、毛富縣的教學比武活動并獲獎。20__年參加富毛市青年教師教學比武獲得二等獎,這是毛富中學教研工作取得的一個重大突破,20__年參加湖南省青年歷史教師教學比武活動,獲得省一等獎,這是我的教學生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前,我時時警省自己,學無止境,教無定法,不進則退,不斷提高自身的業務素質。

  3.具有一定的教務工作經驗。連續十一年的班主任工作經歷,我了解學生的需求,知道如何去指導學生;三年的教研組組長工作,了解毛富中學教師隊伍的現狀與發展要求;兩年的教研室工作經歷,使我養成了嚴謹扎實的鉆研作風,兩年的工會工作經歷,使我具有良好的群眾基礎。擔任教務處干事、代理教務處主任,使我對教務工作有了更深更細致的了解,熟悉教務處的業務,具備了一定的組織、協調、管理能力,競爭教務主任這一崗位,正當其實時。

教務主任競聘演講稿 篇4

  各位領導、評委老師:

  大家好!

  首先談談為什么來競這個崗。我老婆對我的評價是:能干有余,聰明不足!事實證明,這十分中肯。因為我沒有什么大智大慧,就不能成就什么大事大業。而“教務主任”這個“務”字,說明這是一個干實事的工作,是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面,只能深入下去,不許浮在上面。計劃課表安排在先,資料表冊發放在前。學籍師資心中有數,組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶,教改科研有點有面。為校長提供決策,替老師解決困難。你說,這樣的實在事兒、細小事,我這種“能干有余,聰明不足”的人是不是太適合不過了?所以,我選擇了競爭這個崗位。

  其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處,有一點,就是愛學習,適應性強。讀師范時,能歌善舞且酷愛語文的我,一分到學校卻教了數學;工作前,連計算機啥樣都沒瞧見,工作后,卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學的先驅;到龍都小學時,從對教務工作一無所知到現在的輕車熟路。每一次改變,無一不是挑戰,但每一次面對,我都萬分的投入,所以每一個階段,都有不菲的收獲!兩年來,我常規工作一絲不茍,日常事務井井有條,科研課改,初見成效。

  xx年被評為銅梁縣優秀教師,現已認定為重慶市小學科學骨干教師。更為可喜的是,我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現場評課,均受到與會老師和專家的稱贊,在縣科學骨干教師培訓班上,作了如何說課和如何評課的講座,更是倍受學員的好評。所以,我相信,只要有大家的支持和信任,我一定會把工作干得更好。最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續從事教務工作,我將在提高教學質量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到:面對老師,不擺架子;面對領導,不做樣子;面對任務,不梭空子;面對困難,不撂挑子;面對工作,不越位子;面對榮譽,不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲,那就是:真誠為你服務。――沒有最好,只有更好。

  如果在這次競選我,我落選了,我將堅持從群眾中來,到群眾中去的原則,決不怨天尤人,還是踏踏實實的教書,老老實實的做人。我始終堅信:只要我們把工作不只當作謀生的手段,而把工作視為一生的事業,用干事業的熱情來干工作,你說,還有什么不能干好的呢?謝謝大家!

教務主任競聘演講稿 篇5

  尊敬的評委、同仁們:

  大家好!首先,感謝領導給予我展示的機會和平臺,感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。

  一、個人基本情況我叫,200x年畢業以后,先在x中學任教,200x年調入工作后,一直擔任班主任,先后擔任備課組長、年級組長等職。從20xx年x月至今一直在教務處,參與學校教學管理工作。多年來,在領導和同志們的關心、支持、幫助下,我在思想和工作上都取得了新的進步。我個人在200x—20xx年期間先后被授予縣、市、省級“教學新秀”和“教學能手”稱號;被市教育局授予“教書育人楷模”、“xx市師德楷模”、“市級學科帶頭人”稱號。

  二、競聘目的我今天競聘的崗位是教務處主任。我認為教務處主任之職,是學校教育、教學工作的主要參謀和助手,是學校正常教學秩序的維持者,教學工作的組織者、指導者、管理者,是為他人服務、為教學服務的.人。面對這個崗位,我有信心、有擔當,也想在這個崗位上和大家一起把工作干好。

  三、競聘條件之所以要競聘這個崗位,我認為我具備以下條件:

  第一,我具有良好的政治思想素質和任勞任怨的敬業精神。

  作為一名人民教師,我不忘當初的選擇,不改初衷,“捧著一顆心來,不帶半根草去”——清貧的職業,我做育人事業!我忠誠于黨的教育事業,也始終堅持在教學第一線,這么多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨。

  第二,我具有較豐富的教學管理實踐經驗和較全面的業務能力。

  幾年教務處的歷練,讓我熟悉了教務各項業務——無論是教務處的建章立制、教學工作安排、教師調配,還是課堂教學的組織等,我積累了許多寶貴的經驗,為我今后的工作打下了扎實的基礎。

  第三,我具有較強的組織協調能力。

  在幾年的教務工作中,我一直注意協調各學科之間的平衡關系;

  注重學校各項教學工作的齊頭并進;

  注重學生身心、德智的全面發展;

  注重協調處室工作人員盡責盡力,維護學校的日常教學秩序,使學校的各項教學工作都能夠較順利地開展。

  三、工作設想:

  第一、擺正位置,當好參謀。

  我將積極、主動地輔助校長、分管副校長開展工作,做到多請示匯報,多交流溝通。在自己的職責范圍內盡力抓好工作落實,做到不越位、不缺位,遇事不推諉,實事求是。對工作中出現的問題,要妥善處理、勇于負責,努力把工作做好。

  第二、顧全大局,服務教學。

  我將努力把教務處建設成制度健全、管理規范、運轉和諧、工作高效的創新型和服務型崗位。從大局出發,為五中的教育教學工作獻計獻策,為學校的發展發揮自己的最大價值,要爭取廣大教師的信任,為廣大教師的做好服務工作。要認準自己的角色,為領導和同事們分憂解難。

  第三、強化管理,善始善終。

  教務處的管理要做到:有計劃、重過程;

  有目標、重質量。平時要加強檢查,監督驗收,把工作做實,做細,做精。

  第四、優化課堂,提升品位。

  當前的新課改,正在如火如荼地進行著,但好的課堂教學仍然是我們所一貫追求的,課堂沒有最好,只有更好。所以,我將不斷學習,提升業務能力,繼續優化課堂,打造屬于我們五中的課堂,乃至五中的教育教學品位,讓學生在五中學有所獲、各項能力能得到更大的提升;逐步讓教師在教書育人的崗位上能發揮出自己的更大價值,從而提升我校的“軟實力”,提升我校的知名度。

教務主任競聘演講稿 篇6

  大家上午好!

  今天,我站在這個競崗演講臺上,首先要感謝學校黨總支和領導為我們創設了這次競爭的機會,提供了一個展示自我風采的平臺,使我有幸面對機遇,迎接挑戰,更感謝在場各位對我的支持和信任。

  我叫譚登安,現年39歲,中共黨員,大學本科學歷,中學高級教師。自20__年調入武陵中學以來,通過不斷地學習和實踐,自已的理論水平、業務技能得到了明顯提高,其中的每一次進步、每一種收獲都蘊含了學校領導和各位同事對我的支持和幫助,同時也傾注了自己辛勤的汗水,尤其是擔任武陵中學教務處副主任以來,方方面面的工作都得到了大家的支持和認同,由是感激不盡。

  我這次報名參加教務主任崗位的競爭,主要理由是:

  第一,我熱愛這份工作,愿意為這項工作殫精竭慮

  第二,我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平,并愿意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發揮;再創中年的輝煌。

  第三,競爭這一崗位,我認為本人具有以下優勢:

  1、具備先進的教育教學管理理念。

  教務處的基本職能就是“引領教改,服務教學”,今天的基礎教育,是一曲帶著枷鎖的舞蹈。不可否認,今天的教師,教育個性的空間是狹小的。素質教育推行這么多年,盡管給教育注入了新鮮血液,但不容樂觀的現實離理想的素質教育尚有一段不近的距離,我們的教師仍然在帶著枷鎖跳舞,遠沒有蝴蝶在花叢中那樣的輕靈和自由。這就需要我們這一批教師在社會現實和當今的評價制度下,進行圓融。不求完美,但求卓越,來吧,同事們,我愿導夫先路,和你們并肩行進在探索的道路上。

  2、具備豐富的教育教學管理經驗及其所需要的專業知識、綜合知識。

  明代大哲學家說:“知是行之始。行是知之成”;費爾巴哈也曾經說過:作為起源,實踐先于理論;一旦把實踐提高到理論水平,理論就先于實踐。從教21年來,我以教語文為主,教過數學、物理、音樂、體育等學科,擔任了近9年的教導副主任、教導主任、教務副主任,寫出了10多篇關于教學及其管理的獲獎論文及經驗文章,出版過教輔讀物,由此積累了豐富的教育教學管理經驗及其所需要的專業知識、綜合知識。不要說這是美的點綴,沒有這些積累,我走不了多遠,正如海子所說的一樣:遠方除了遠,一無所有。

  3、具備良好的工作作風

  我始終堅定不移地認為,良好的工作作風和出色的業務能力同等重要,尤其對于我們教育行業,更是如此。孔子在《為政》中說過:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格”。人性化管理,是一種不可或缺的管理手段,他能激發調動教師的工作積極性。我素以“恕己之心恕人,律人之心律己”為待人接物的準則,對老師,對同志真誠相待,和他們精誠團結,通力合作。雷厲風行,高效實用,這一嚴謹的工作作風,現在也已得到在座各位的認可。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”。是春風,就要吹綠大地;是春雨,就要潤澤萬物。我如果能主持教務處的工作,一定和同事們一道去認真解讀教育這部博大精深、內涵豐富、儀態萬千的詩集;一定和同事們一道去對復雜的教育世界進行反思與超越,在對傳統、現實的吸收與批判中怡然前行;幫助同事們在多元化對話中撥開教育迷霧、放飛教育夢想,幫大家買一張開往教育明天的列車票。同時,我也堅信,武陵中學明天的教育園圃必將姹紫嫣紅。

教務主任競聘演講稿 篇7

  下面是我的競聘陳述:

  一、自我簡介

  姓名周曉環,男,黨員,本科學歷,小學一級教師,現年40歲,人們說,男人四十一枝花,我正方一枝花的年華,不過,也在這里自信的告訴大家,我雖四十歲的年齡,卻依然保持著二十歲的體魄,三十歲的精力,還希望具有五十歲的經驗,更奢望有六十歲的學問。但終歸奢望,唯有在這一點上感到慚愧,不過愧則有余,悔又無義,只怕反而六十歲時只有三十歲的學問啊!好在沒有自暴自棄,還是堅持讀書學習吧,平時工作繁忙做不到手不釋卷,但還說得上與書為伴吧。近些年,系統地閱讀了魯迅的著作,深受其民族精神的感染,尤其他對青年的無比熱忱,常常教誨我這名老教師要熱愛、親近、關心年輕教師,讓身邊的青年教師都成為益友;讀《紅樓》,讀《史記》,不僅僅沉醉于其中的精彩故事,人物命運,更重要的在于觸類旁通,提高自身內在涵養與文學素養,更好的運用在教學工作之中;讀論語,使人感受到了對事業的熱情,讀老莊,讓人領會做人的低調藝術,從工作中領會什么是儒家精神,與同事相處,感受什么是道家情懷;讀《人民教育》、魏書生、李鎮西等著名教育專家名著,結合自己的工作去領會教育的奧妙與真諦;讀點唐詩宋詞、古文觀止等,在語文課上與學生分享,與友者一起領略祖國燦爛的文化,陶冶著自己的情操。

  為什么要讀書呢?有這樣一個事實———我曾經借給一位比較優秀的同事一套魏書生專著,他看后很受感染,把所學的經驗立即在班里進行實踐,結果,一段時間過后,沒有見效,于是開始懷疑他的理論,用他的方法批評學生還不如自己原來的“短平快”效果靈驗,我語重心長的對他說:“你知道魏書生是怎樣引導教育學生的嗎?只用他的方法,不用他的藝術行嗎?他說些什么嗎?人家是引經據典,學貫中西,方式多樣,隨心所欲”我們用他的方法不靈,是因為我們的文化底蘊不如他的緣故啊。

  只有自己首先擁有了豐厚的文化底蘊,別人的先進經驗和科學理論才能為自己所用,甚至得到創造性的發揮,從而達到點石成金的效果,否則,即使如何先進的理念和經驗,在自己手里都會變得蒼白無力。

  于是,我更加嚴格要求自己,作為一個教務主任,不光是面對學生,還要不失時機的給老師們提供新的教育信息,引進新的教育理念,更要不斷的讀書,才能使自己站在引領者的位置。更重要的,作為一名教育者,不管什么職位,讀書是第一要務。老師們,同意我的觀點嗎?即使我們每學期讀一本書,每年讀一套書,經過幾年之后,回頭看看,也是個很可觀的成績了,它將使你變得有智慧,變得有成就。

  二、自我優勢

  1、具備較高的業務素養、豐富的教學管理經驗和嚴謹的治教態度

  我1986年參加工作,從事小學高段語文、數學教學工作,取得過很多優秀成績,到廣州步入私立學校,七年時間做了五年教務主任。自擔任學校教務主任以來,我以高度的責任感,以提高本校教學質量,提高社會影響,擴大學校知名度為己任,結合本校實際,經過兩個學期的觀察思考,和同事們研究出一套符合民辦學校特點的教學常規管理方案,經過實施,操作性強,效果良好,教學逐步進入正軌,教學質量很快得到提升。

  這學期,趁著協助管理學部教學工作的機會,借鑒了一些方式方法,實踐證明,依然有效。

  2、勤奮嚴謹的治學態度和與時俱進的治教理念

  在現代先進教育的思想指導下,我養成了寫日記的習慣,隨身攜帶筆記本記錄見聞和思考的習慣,養成了不動筆墨不讀書、一聽講座就動筆的習慣,就是這些習慣的養成,使得我每年的日記和讀書筆記都成本地增加,思想得到了升華,學到的東西得到了積累,產生了“化學反應”,大大增強了工作效果。更重要的是把在教育教學過程中看到的新鮮事記錄下來,把教學管理過程中的得與失記錄下來進行反思,成為自己學校教師們最好的研究案例。

教務主任競聘演講稿 篇8

  演講。那就是“為什么?”“能不能?”“怎么樣?”。

  首先談談為什么來競這個崗。我老婆對我的評價是:能干有余,聰明不足!事實證明,這十分中肯。因為我沒有什么大智大慧,就不能成就什么大事大業。而“教務主任”這個“務”字,說明這是一個干實事的工作,是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面,只能深入下去,不許浮在上面。計劃課表安排在先,資料表冊發放在前。學籍師資心中有數,組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶,教改科研有點有面。為校長提供決策,替老師解決困難。你說,這樣的實在事兒、細小事,我這種“能干有余,聰明不足”的人是不是太適合不過了?所以,我選擇了競爭這個崗位。

  其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處,有一點,就是愛學習,適應性強。讀師范時,能歌善舞且酷愛語文的我,一分到學校卻教了數學;工作前,連計算機啥樣都沒瞧見,工作后,卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學的先驅;到龍都小學時,從對教務工作一無所知到現在的輕車熟路。每一次改變,無一不是挑戰,但每一次面對,我都萬分的投入,所以每一個階段,都有不菲的收獲!兩年來,我常規工作一絲不茍,日常事務井井有條,科研課改,初見成效。

  20__年被評為銅梁縣優秀教師,現已認定為重慶市小學科學骨干教師。更為可喜的是,我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現場評課,均受到與會老師和專家的稱贊,在縣科學骨干教師培訓班上,作了如何說課和如何評課的講座,更是倍受學員的好評。所以,我相信,只要有大家的支持和信任,我一定會把工作干得更好。最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續從事教務工作,我將在提高教學質量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到:面對老師,不擺架子;面對領導,不做樣子;面對任務,不梭空子;面對困難,不撂挑子;面對工作,不越位子;面對榮譽,不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲,那就是:真誠為你服務。――沒有最好,只有更好。

  如果在這次競選我,我落選了,我將堅持從群眾中來,到群眾中去的原則,決不怨天尤人,還是踏踏實實的教書,老老實實的做人。我始終堅信:只要我們把工作不只當作謀生的手段,而把工作視為一生的事業,用干事業的熱情來干工作,你說,還有什么不能干好的呢?謝謝大家!

教務主任競聘演講稿 篇9

  尊敬的各位領導、各位同仁:

  下午好!我今天競聘的職務是教務主任一職,現根據學校競聘工作相關要求,將本人的有關情況陳述如下:

  一、有較為扎實的專業知識。從教六年,連續五年擔任畢業班的數學和英語教學工作。畢業班學生負擔重、壓力大,為了讓他們既學得輕松,又保證效果,一方面我以“大朋友”的身份與他們平等相處,經常一起參加活動,拉近與他們的距離,建立一種和諧的師生關系,另一方面我又運用先進的教學思想、現代化的教學手段、合理靈活的教學方法,充分調動學生的積極性,培養他們良好的.學習興趣,不斷提高課堂教學效率,既發展了智力,又培養了能力。在努力做好教育教學工作的同時,我還十分熱心于教科研工作,跟著課改的大潮,我不斷探索,勇于實踐,虛心聽課,向同行學習,向書本學習。主動承擔有關教研任務,先后開課十余節。我還注重平時教學經驗的積累,勤于筆耕,我的多篇論文在國家級、省級、市級競賽中獲獎或報刊雜志上發表,其中國家級1篇,省級3篇,地市級7篇,縣市級3篇。

  二、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在六年的工作經歷中,我任教過高年級數學、英語、科學等學科,擔任過班主任、學校信息發布員、姜堰教育論壇和博客管理員,省牛津英語教研論壇版主、團支部書記、教務副主任等。作為團支部書記,能夠立足本職,愛崗敬業,以實際行動為團旗增光添彩。思想上要求進步,工作上積極主動,充分發揮了團組織的先鋒模范作用。幾年來團支部在校黨支部的領導下,圍繞著團的目標工作任務,認真學習,努力工作,扎實有效地開展各項活動,較好地完成了上級交給的各項工作任務。學校團支部多次被鎮團委表彰為紅旗團支部,20xx年團支部還成功申報了姜堰市青年文明號,我本人也被表彰為“俞垛鎮優秀團干部”。 20xx年8月,我又兼任學校教務副主任一職,負責學校的英語教學和新教育實驗工作。憑著自己的耐心、細心和虛心,各項分管工作也開展得有聲有色,受到了領導和同事們的認可。

  三、有較好的年齡優勢。我今年26歲,既沒有初出茅廬的青澀,又沒有后顧之憂,正值年富力強、精力充沛的最好時機,能夠全身心地投入到自己所熱愛

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  這次競聘,如果我有幸得到領導、同事們的支持,對于做好未來的工作,我做以下幾個方面的承諾:

  一、樹立為學校、領導、教師、學生、家長服務的意識,未來的工作中,將一如既往保持務實高效的進取精神,出色完成本職工作。

  二、和教務處其他同志通力協作,做到以誠相待,辦事誠懇,對人誠心。

  三、認真履行崗位職責,繼續細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,為學校教育教學質量的提升作出應有的貢獻。

  即使沒有被選上,我也不會氣餒,將會一如既往地服從學校分工,兢兢業業地做好本職工作。

  謝謝大家!

  競聘人:

  ..

教務主任競聘演講稿 篇10

  大家好!

  首先感謝各位領導為我提供了這樣一個展示自我的平臺。我和長安小學可以說有著難解的緣份。我小學六年的校園生活就是在長安小學渡過的。xx年師范畢業后,我又非常幸運地回到母校任教。從此,教育成了我生命中的一部分,在這寶貴的十年中,我上過語文、音樂、思品、勞動、科技等科目,當過多年的班主任,備課組長、年段長。在學習和工作中,我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經風雨,百折不撓的奮斗歷程,深受鼓舞,我早就暗暗下定決心,為母校教育教學盡己所能。有一份熱發一份光。

  今天,我參加教導主任崗位的競爭,主要基于以下幾點考慮:

  一是我有吃苦耐勞,愛崗敬業的精神。不管在什么崗位我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情,踏踏實實,兢兢業業,努力把工作做得最好。

  二是有虛心好學,開拓進取的意識。從教以來,經常向同事虛心求教,拜師學藝,并積極參加各類與教育教學有關的培訓學習,順利通過小教大專自專,普通話測試、信息技術考試等,不斷提高自身素質,樹立現代教育理念。我接受新鮮事物快,勇于實踐,敢于開拓創新。

  三是具有一定的教育教學研究水平。從教十年,我潛心探索教育教學理論,并在課堂上勇于實踐。不斷總結成功的經驗,查找失敗的原因。在反思的基礎上,善于從新的角度去思考問題,創造性地運用已知信息,提煉出更具有更新價值的精華,使自己具有一定的教育教學水平。多次參加市、區、學校教學比武獲獎,被評為校教學能手、區學科帶頭人、區優秀教師、區優秀共青團等。

  四是具有一定的工作能力。

  教導主任工作繁瑣、任務艱巨。沒有清醒的.頭腦和一定的能力,是無法完成學校工作任務的。憑借我多年班主任、備課組長,年段長的基層工作管理經驗,以及我年輕的優勢,一定能發揮教導主任的作用。

  假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,以提高學校教育教學質量為目標,從管理,服務兩方面入手,在教導主任的工作崗位上認真落實以下五個意識,進一步推動我校教育教學工作的發展。

  一、要有全面貫徹落實學校教學工作計劃的意識。

  在貫徹落實中,以基礎教育課程改革為契機,探索和健全學校教學管理的各項制度,積極開展課改理念下的教育教學工作,建立符合素質教育要求的新體系。

  二、要有促進教師專業成長的意識。

  在實際工作中,扎實開展校本培訓工作,充分發揮骨干教師的專業引領作用,轉變教師的教育觀念,為教師搭建舞臺,創設機會,加快教師專業成長。

  三、要有指揮協調意識。

  教導主任必須具有和行政、教學、思想、后勤等方面協調工作的能力。第一,在教學管理的思想上協調。教學管理包含著教學思想管理,教學業務管理和教學行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的管理,首先就要抓好教育思想管理,以此來統帥、帶動和促進其他方面。第二,在決策指揮中協調。尤其對學校教研組、年段各備課組做好協調工作,充分發揮他們的職能,調動他們的積極性,既分工又協作,密切配合,以確保學校決策的執行,達到預期目的。第三,在監督檢查中的協調。做到身體力行,深入第一線,掌握第一手資料,以取得領導教學工作的主動權。第四,在評價獎勵中協調。對教師工作進行分階段、分層次、分角度的公正評價,合理獎懲,營造競爭氛圍。

  四、要有教學工作的責任意識。

  教導主任所承擔的工作是非常繁瑣的,可以說是事無巨細,樣樣教要抓。因此教導主任一定要有敬業、樂業、奉獻的精神,不計較工作時間和個人得失。

  五、要有教育科研意識。

  抓好教學研究,從科研求質量,以科研帶動學科建設,注重學科的整合,以科研帶動校本課程建設,形成具有我校特色的課程結構體系,以科研帶動教師隊伍建設,教研相長,促進名師隊伍建設。

  “愛崗敬業、踏實奉獻”,我將以此為座右銘,始終保持工作的激情,無論遇到什么困難,都堅持原則,充分發揮每個人的積極性和熱情,用人所長,發揮群體智慧,共同做好工作。

  長安的事業,是每個長安人的事業。能為培養我的母校出力,實現自己的教育理想,是一件很幸運的事,我希望并相信能擁有這個機會。我的演講完了,謝謝大家。

教務主任競聘演講稿 篇11

  尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好!

  感該給我這樣的機會讓我參加競聘演講,常言道:三十而立。

  已過不惑之年的我,在充滿生機與活力的新世紀,在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天,我深思過,迷惘過,也無奈過。古人講:天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什么……

  站在大家面前的我,穩重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執。是一個既具山的穩重,又有水的靈動,更有海一樣胸懷的我。

  今天,我參加政教處副主任職位的競爭,主要基于以下兩個方面的考慮:

  一方面我認為自己具備擔任副主任的素質。

  一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。工作前,我參加過“雙搶”,工作后,我擔任過三個班高三和一個班高二的物理教學。我愛崗敬業,工作踏踏實實,兢兢業業,一絲不茍,不管干什么從不講價錢,更不怨天尤人,干一行,愛一行,努力把工作做得最好。

  二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。我思想比較活躍,愛好廣泛,關心國家大事,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志。

  三是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,應該說得到了領導和同事的肯定。

  四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。

  23年的教育生涯,培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。至今,我仍然清晰的記得離開高淳時,當時的教研員,現任的南京市政協副主席語重心長對我講的話:小馮啊,你在高淳干的很好,回到宜興一定會做得更好!

  另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。

  一是有一定的政治素養。

  我平時比較關心社會生活中的.大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟。

  二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協調、管理經驗。

  假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。

  第一、擺正位置,當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位,維護主任的威信,多請示匯報,多交心通氣,甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結協作,做到:到位不越位,補臺不拆臺。

  第二、加強學習,提高素質。一方面加強政治理論知識的學習,不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習,緊跟時代步伐,不斷充實完善,使自己更加勝任本職工作。

  第三、扎實工作,銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統,埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子,和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進一步發揚光大。

  “敬業樂群,踏實奉獻”,我將繼續以此為座右銘,始終保持對工作的激情,無論遇到什么困難,都堅持原則,保持科學嚴謹的頭腦,充分發揮每個人的積極性和熱情,用人所長,發揮群體智慧,共同做好工作。ibm總經理沃森說:對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學,以工作為重的人,我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發掘許多這樣的人,并能耐心地聽取他們的意見,那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的力量。我們都是凡人,正所謂:尺有所短,寸有所長。但我想,只要每個人充分發揮所長,互相信任,互相學習,互相促進,團結合作,就一定能夠做好工作,做出不平凡的事業。

  參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,抑或喜歡我、支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報學校和同事們。最后以一首對聯來結束我的演講,上聯是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“與時俱進”。

  我的演講完畢,謝謝大家的支持!

教務主任競聘演講稿 篇12

  尊敬的校領導:

  你們好!

  今天我要競聘的崗位是教務主任一職,我過去在xx小學擔任過教務主任,有過豐富的經驗,而且對于教務主任的工作也了解,明白如何帶領老師教導好學生,如何提高老師的教學質量。

  我是x學校碩士研究生畢業,有過二十年的教學經驗,對于教育這一塊有著足夠的信心,我是xx年來到我們學校,在我們學校擔任數學老師,已經工作了六七年時間,在這段時間,我盡職盡責教導學生,同時,積極提升自己能力在教學期間我已經獲得了xx教授稱號,并且在網上發表了多篇小學教學論文,并獲獎。

  我喜歡教師這個工作,同樣更希望我們學校變得更好,我有足夠的經驗,更有著扎實的基礎,我希望能夠帶領我們學校走的更高。成為教務主任,需要的資格我也早已具備。我曾出國留學深造,對于西方先進的教學理念也精通,我希望擔任我們學校教務主任,結合中西方教學優點,帶領好所有的教師,教導我學生把我們學校的名氣打響。

  多年的工作經歷,讓我培養了很多優秀學生,很多學生都進入到了我們省重點中學,我為此驕傲,我期望能夠讓我擔任教務主任,改變我們學校教學情況,提高學生成績,我過去的工作能力所有領導都看在眼中,也知道我的能力我相信要努力做好工作一定不會讓領導你們失望。

  相比其他同事我比他們的優勢更明顯,我有過相關的經歷,也有豐富的教學經歷,對于小學生的學習發展情況都比較了解,我自身能力也扎實,多年的工作經歷讓我更加懂得如何指導好其他老師教學,對自身的責任也認識的比較清楚,對于學校的發展規劃我也能夠按照領導規定走好。

  我明白對于新我們學校來說教務主任的職務很重要,需要一個沉著穩重的人擔任,擔子重,在選擇時也需要考慮個方面因素,不只需要工作經歷,更需要實實在在的成績。我為學校工作多年,一直以來,沒有違反過學校規定,遵守學校教育制度,每次都能按時交上合適答卷,我自認為自己的能力不輸于任何人,有信心,做好教務主任一職,只需往能夠得到各位領導的認同。

  對于未來發展,需要一個有經驗的人帶領,更需要有能力的人執行,我會用自己的能力為學校創造價值,會讓我們學校走上更高的臺階,只需要給我這個機會,我給學校不一樣的結果,讓更多的學生考上好成績。

  謝謝大家!

教務主任競聘演講稿 篇13

  尊敬的各位領導,各位同事:

  大家好!我是,很高興參加學校組織的這次競聘。班主任是學校教育的核心,班主任的工作關系著一個班級的教學質量,一舉一動深刻地影響著學生。班主任的工作是辛苦的,是有責任的,但同時又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師,我想成為一名班主任,更想成為一名優秀的班主任。

  假使給我一個班級,我將至少具體,扎實,細致的做好以下五方面的工作:

  一、規范班級制度,抓好團、隊組織建設,形成良好班風。

  一個良好班集體的成長,并不是班主任一個人孤軍奮戰,我認為應建立健全《班級公約》等制度,既要關心和尊重學生,又要嚴格要求學生,做到嚴格有度,要求有法。加強班風建設,充分發揮班委的作用,選好班團干,營造積極向上的氛圍,為班級未來更好地發展奠定堅實的基礎。

  二、通過豐富多彩的課余生活,提升班級文化內涵,形成良好的學習風氣。

  班級的文化建設是一個班級工作的重心,只有建立一個良好的班級文化,才能讓學生形成正確認識,促進學生向正確的方向發展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活,激發學生的熱情、開發潛能、充實學生的精神世界,來提升自己的班級文化,讓學生在正確文化、輿論的引導下、濃郁的學風中向積極的方面發展,實現我們共贏的目的。

  三、針對學生年齡階段,切實抓好思想教育。

  一是抓好低年級的養成教育,幫助學生盡快的進行角色的轉換,以更好的狀態投入緊張而忙碌的學校生活。具體做法是,制定班級公約,用以規范學生的言行舉止,進行團隊精神教育,建立班級的集體榮譽感,培養他們的集體主義精神。

  二是抓好中年級的青春期教育。特校學生入學年齡大,隨著身心的發展,青春期也已到來,不僅要鞏固之前養成的良好習慣,還要關注學生的心理變化,引導好學生對友情、愛情的認識,發展同學之間純潔的友情,杜絕學生早戀現象的發生。其次還要對學生進行感恩教育,了解師長的艱辛與不易,教育學生珍惜來之不易的學習機會,幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。

  三是抓好高年級的理想前途的教育,讓學生從前途與理想方面加強思考,為最后沖擊中考做好充分的準備,以一種飽滿而熱情的狀態面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學生的工作,為學生充分營造環境,加強引導,爭取最后的勝利。

  四、密切聯系各科教師,協調各方力量,發揮紐帶作用。

  班級教育需要各科教師共同配合,所以做好班級任課教師的協調工作及班主任與學校工作的協調是每個班主任工作的重要環節,也是關系一個班級發展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學科的成績,體現的就是這一職責。我準備在班級工作中,認真聽取各位老師的意見,做他們與學生之間溝通的橋梁,為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺, 讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個學生在班級授課中感到民主自由,讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。

  五、作好家校聯系工作。

  創新聯系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,真正實現家園同步教育,讓“學校、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話。

  當然,我的想法和看法還不夠全面,我會努力向各位同事學習,更會向老班主任請教,以他人之長補己之短。今天的競聘并非志在必得,因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會更加出色的完成學校、家長的重托。人生苦短,向著自己的目標而努力,不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了,不管結果如何,也就沒有遺憾了。如果有幸擔任班主任,我一定會盡我最大努力做好班主任工作,使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

教務主任競聘演講稿 篇14

  尊敬的評委各位領導及同事們大家好:

  感謝公司為我們提供了這樣一次公平公正的競聘機會,我覺得這次競聘對我個人來說,不僅是一次難得的機遇,更是一次學習與鍛煉的機會,將有助于我個人素質的提高,我會倍加珍惜,充分展示自我。本人叫,今年33歲,大專學歷,所學專業機電一體化,20xx年9月應聘到貴公司甲醇廠水系統擔任電儀班班長,后擔任電儀技術員。20xx年參加寧夏大學專科應用化工學習,至今年8月順利結業。此次競爭,無論成功與否,我都將一如既往的聽從領導的安排,做好本職工作。我今天競聘的崗位是甲醇供水二車間設備副主任一職。設備運行的狀態是穩定生產、是達標達產的首要保證、是裝置的“心臟”。所以我認為做好一個設備主任是件很榮耀的事情,對此我對設備主任一職談一下自己競聘幾方面的優勢。

  第一、我具有扎實的設備理論與實踐基礎。

  工作以來,我注重加強學習,不斷以知識武裝自己,不斷鉆研維修方面的知識,本人有著12年電氣維修、安裝、調試的實踐經驗,在甲醇供水二車間工作5年當中積累了很多現場設備、電氣、儀表的問題解決方法。理論與實踐相結合是我遵循的一貫原則,目前已具備了熟悉的利用理論分析問題、實踐解決問題的能力。

  第二、我具有豐富的車間工作經驗。

  我現任車間電儀技術員,在此工作崗位上已工作了3年,3年來總是兢兢業業工作,積累了豐富的設備維護保養的工作經驗。

  第三、我具有較強的組織、協調、管理能力。

  我有4年的車間管理經歷,在這一崗位上鍛煉了我協調、組織、溝通與管理能力,使自己初步具備了一個領導所應該具備的基本素質。而8年的基層工作經驗,使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性,深切地感受到自己在業務知識、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高,使自己的腳步更加堅實。這些都更加堅定了我扎根于基層,腳踏實地運用自己所學知識,所掌握技能,做好每份工作的決心,也為下步工作開展打下了堅實的基礎。

  第四、具有踏實嚴謹的工作作風。

  做好本職工作,需要的就是一顆嚴謹的工作作風的心,自參加工作以來,我一直堅持“今天能做的事絕不拖到明天,現在能辦的事絕不等到將來”,在事件處理、設備安全維護等過程處理過程中,從來沒有“能敷衍就敷衍一下”的想法和做法。我認為作為一個車間的設備主任肩上的擔子會更重,這也是一個鍛煉和自我提高的機會。年輕不怕失敗,我會盡我所能的積極配合車間主任工作。如果公司給我一個發展平臺我將用實際行動來回報公司,回報各位領導及各位同事們。

  給我一次機遇,我將回報十二分熱忱;給我一次機會,我將展示十二分才干!如果我有幸被競聘為甲醇供水二車間設備

  副主任,我將不負眾望,把領導和同事們的這種信任,化為在新起點上工作的動力。一定做好以下幾點:

  1、重新梳理車間的設備、電氣、儀表問題,并制定詳細的維護保養計劃,加強車間主要設備的管理,制定大機組檢修保養計劃確保裝置,安、穩、長、滿、優運行。加強現場設備潤滑管理,為實現效益最大化保駕護航。

  2、嚴格落實設備巡檢制度,掌控設備運行狀態。嚴格控制非計劃檢修,降低設備維修成本。

  3、以創建“完好崗位”為契機,造就良好的設備運行狀態,爭創設備運行無故障典范。及時完善和更新設備臺賬與檔案。為以后檢維修計劃奠定基礎。

  4、將車間設備實行分塊制,管理實行包機制,備件實行定量采購,嚴格控制檢維修成本。積極動員設備維修人員,做好修舊利廢工作,增強節約降耗意識。

  5、認真制定檢維修人員的培訓計劃,結合現場設備加強檢維修人員的業務技能,使檢維修人員具備獨當一面的維修保養過硬素質。

  6、重于創新集思廣益,盡一切可能調動大家的積極性。細化相關制度,與生產密切配合。保證車間生產任務的順利完成。

  當然,企業的管理千頭萬緒,不僅僅是我上述表達的幾點,許多工作思路要在日常實踐中挖掘和表現,許多工作方法要在日常的管理中創立和完善。希望大家能給我一個機會,讓我展

  現我的聰明才智,為公司的發展做點貢獻。我的演講即將結束,如有不當之處敬請各位領導和同事批評指正。

  申請人:

  甲醇供水二車間

  20xx年8月13日

教務主任競聘演講稿 篇15

  尊敬的各位領導,各位同事:

  大家好! 我叫蔡和平,去年我運氣不錯,有幸轉業到市委辦這個人才濟濟、團結又暖和的大家庭。今年是我的而立之年,常言道:三十而立。在布滿生氣與活力的新世紀,在日新月異的知識經濟時代,在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天,捫心自問,我能立什么?我深思過,迷惘過,也無奈過。古人講:天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什么…… 站在大家面前有點單瘦的我,穩重而不死板,激進而不張揚,暖和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執。我1989年9月考入空軍飛行學院,學過飛行,后因視力下降停飛改做地面工作,干過排長、指導員、干事,大學文化,中共黨員,2年9月轉業。在有26名軍轉干部參加的進政法系統考試中,我名列第二,原以為能謀個警察的差事也就心滿足足了,沒料到能非常榮幸地被選拔到首腦機關市委辦工作,在此,我衷心感謝領導和同仁的厚愛。與大家共事一年來,我既有不小的壓力,更有無窮的動力。 我沒有輝煌的過去,只求把握好現在和將來。今天,我參加《新益陽》編輯部副主任職位的競爭,主要基于以下兩個方面的考慮:

  一方面我認為自己具備擔任副主任的素質

  一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我是一個農村伢子,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。當兵前,我參加過“雙搶”,上山砍過柴禾;當兵后,經受過炎炎烈日下負重五十多斤日行軍五十公里的考驗,更經歷了八年大西北惡劣自然環境和艱苦生活條件下的磨練,非凡是嚴格的軍營生活培養了我“流汗流血不流淚”和“非凡能吃苦、非凡能忍耐、非凡能戰斗、非凡能奉獻”的良好品質。我愛崗敬業,工作踏踏實實,兢兢業業,一絲不茍,不管干什么從不講價錢,更不怨天憂人,干一行,愛一行,努力把工作做得最好。 二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。我熱愛文秘工作,平時愛讀書看報,也瀏覽了一些有關政治、經濟方面的書籍。到辦公室工作后,我謙虛好學,不恥下問,系統學習了有關業務知識和各級各類文件精神,初步具備了一個文秘人員所必需的業務知識和政策水平。還自學了計算機知識,能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和日常維護等。我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志。 三是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信仰老實待人、嚴于律己的處世之道。我曾經多年在上百人的連隊工作,既要維護連隊干部的權威,又要和戰士們打成一片,正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨,同戰友們建立了親如兄弟的深厚感情,受到了戰士們的愛戴,在我轉業離隊時,好多的戰友因舍不得我離去而淚流滿面,自發地敲鑼打鼓為我送行。到市委辦工作后,我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養和黨性鍛煉,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,應該說得到了領導和同事的肯定。

  四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。20xx年的軍旅生涯,培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。至今,我仍然清楚的記得離開部隊時一位老首長語重心長對我講的話:小蔡啊,你不管到哪工作,在什么崗位上,作為一個經過部隊多年摔打的共產黨人,做什么事不僅要上不愧黨,下不欺民,更要對得起部隊的培養和自己的良心。

  另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。 一是有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟。尤其是到地方工作后,我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造,能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

  二是有一定的文字基礎。“腹有詩書氣自華”。我在中學階段就愛好文學,參加過文學社,17歲時就發表過詩歌,在部隊有二十多篇文學、新聞作品和理論文章在省級以上報刊發表。到督查室工作后,在領導和同事的幫助下,我的文字綜合水平又有了一定的提高,我撰寫的《我們是怎樣提高督查工作權威的》在今年的第一期《當代秘書》雜志上刊發后,廣西、山西等兄弟省市的督查部門紛紛來信要求我們寄送資料,供他們取經學習。 三是有一定的治理能力。我在部隊工作期間,在基層連隊任職達五年之久,從事過連隊的日常治理和思想工作。在我的任期內,我所在的警衛連是軍區空軍的基層達標先進連隊,我還帶隊參加過軍區空軍警衛專業大比武,獲得了第三名,本人也榮立了三等功,最重要的使我積累了一定的治理經驗。 四是對編輯工作有初步了解。轉業前我當過近兩年的新聞干事,在空軍報社實習過三個月,是空軍報的特約記者和解放軍報的特約通訊員,從事過團里簡報和廣播稿的主編工作,對攝影也不是個外行。在督查室工作的一年時間里,我主要從事《益陽督查》、《民情調查》的編輯,應該說我對編輯工作也算得上一知半解。

  假如我有幸競聘成功,我將笨鳥先飛,不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。

  第一、擺正位置,當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位,維護主任的威信,多請示匯報,多交心通氣,甘當綠葉。辯證的看待自己的優點和短處、揚長避短,團結協作,做到:到位不越位,補臺不拆臺。 第二、加強學習,提高素質。一方面加強政治理論知識的學習,不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習,緊跟時代步伐,不斷充實完善,使自己更加勝任本職工作。 第三、扎實工作,銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統,埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子,和大家一道努力把《新益陽》辦成更具前瞻性、可讀性、指導性、思想性和有益陽特色的黨委機關刊物。 不容置疑,在各位領導和同事面前,我還是一個才疏學淺、相對生疏的學生或者新兵;憑心而論,我到辦公室工作的時間短,參加競爭,我一無成績,二無資歷,三無根基,優勢更無從談起。倒是拿破侖的哪句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試,響應組織號召,積極參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家熟悉我、了解我、幫助我,抑或喜歡我、支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作當中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力往返報組織和同志們。最后以一首自編的對聯來結束我的演講,上聯是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“與時俱進”。

  謝謝大家!

教務主任競聘演講稿 篇16

  尊敬的各位領導、同志們:

  大家好!

  新春伊始,萬物更新!

  在這辭舊迎新之際,我行適時的展開了一年一度的中層干部競聘工作,我非常擁護這項舉措并以積極的態度參與其中。

  今天,我競聘的職位是建設大街分理處主任一職。

  首先,我將我入行以來的工作簡歷向各位領導和同志們作以簡單的匯報:

  我于1993年入行,入行后即擔任當時的第一儲蓄所所長,經歷了當時的一所從無到有,從弱小到強大的`艱苦創業過程。1998年,我同樣通過公開競聘的方式,調到建設大街分理處任主任。我深知建設大街分理處在我行業務比重中的分量。上任之初,我就帶領全所的同志一起,對當時中心所的重點客戶進行了一次大面積的走訪熟悉活動。通過這次活動,使得客戶進一步的了解了中行,信任了中行人。我在職期間,中心所的業務規模幾乎翻了一倍,尤其是安全度過20xx年“千年蟲”危機的那些經歷,讓我終生難以忘懷。20xx年,我調任營業部任主任。在我在職期間,由于行組織的正確領導和營業部全體同志們的共同努力,營業部的工作取得了長足的發展。20xx年一年,存款規模基本穩定,中間業務收入更是幾乎翻了3倍有余!新增企業開戶203戶,新增企業存款較同期上漲近9.36%,某些傳統的中間業務如僑匯結付和匯兌的收益更是穩中有升。基金銷售異常火爆,使得我行中間業務收入如火箭般直線上升。

  獨木難成林。我深知,過去成績的取得,是無數人無私奉獻、勤奮工作的結果,躺在過去的成績上睡大覺,只能讓我們像驕傲的兔子一樣,甚至連烏龜也跑不贏。過去屬于歷史,未來才是我們應該借助既往的經歷和經驗,真正值得去奮斗的!假如我此次競聘成功,我將重點在以下幾個方面開展我的工作。

  崇尚歷史,堅決捍衛中心所在客戶心目中的定位!

  建設大街分理處前身是我行的中心所,其所處位置是我行創業初期的舊址。在很多客戶心目當中,中心所即中行!中心所的人就是他們的老朋友,就是五常中行人!這種客戶和機構之間的感情絕不是一朝一夕能夠建立起來的,也許這些,就是我行建設大街分理處得以長期存續發展的命脈所系!假如我此次能夠競聘成功,我一定把這種對企業文化的理解充分的傳達到每一個所里的成員,讓我們大家能夠形成一個共識,那就是:中心所在很多客戶的心目中,就代表著五常中行,就代表著五常中行的文化和她在客戶心目中的地位!米盧老頭說過:“態度決定一切!”我想:這個問題也許被很多人忽視,但在我看來,卻絕對是天字第一號的重中之重!

教務主任競聘演講稿 篇17

  各位、各位同事:

  大家好!

  今天,我又一次站在這里演講,是要競選政教副主任和辦公室主任,但更重要的,是通過參與這項活動鍛煉我自己。在這之前,我進行了充分的批評與自我批評,擺正了心態,無論競聘成功與否,我都會一如既往地工作,為八中的貢獻自己的力量。

  我是68年生人,91年畢業于東北師大,迄今為止,干了八年班主任,當了八年教研組長,多多少少有一些管理經驗,成績不算豐厚,但也是摸爬滾打硬捋出來的。各項工作一直走在前邊,這幾年踉踉蹌蹌跟著大家伙學,在教學等方面取得了一定的進步,經過自己的努力和校及同志們的推薦,先后被評為市級和省級骨干教師,吉林省優秀教師。當然了,能干還要會干。這幾年的工作得到了和師生們的認可,說明干得有、有效果。

  個人的事兒就說這么多。下面說說如果當選總務副主任,我的一些想法。

  首先,要盡快進入角色。總務工作是為學校教學服務的,總務主任就是學校的管家,是后勤校長的得力助手。作為總務主任,腦筋要活,腿腳要勤,眼睛要亮;要牢靠,視野要開闊;既要會按原則辦事,又要有創造性的工作。說起來容易,做起來難啊!不過,既然我說了,要給你們一個全新的我,那就讓我告訴你:相信我,沒錯的。

  其次,要有重點地開展工作。總務工作千頭萬緒,紛雜忙亂,沒有大事,又個個都是大事。人員的管理、外界的來往、備品的支出、設備的維護、校園的建設、綜合治理工作等等。所以,就得學會突出重圍,有重點地開展工作。上半年,我校后勤也是全校的重要工作有兩項,一個是搞好校園綠化工作,另一個是舊樓的維修工作。這兩項工作抓好了,搞成功了,我們的校園就會發生天翻地覆的變化,大家就會看到一個生機盎然、富有品味、充滿人文氣息、在藍天白云映襯下的青青校園。當然,這需要做大量的、艱苦的、扎實的、細致的、而且是卓有成效的工作,要搞設計、跑手續、搞投標,要保質保量保工期,要充分利用有限資金,還要不能正常的教育教學秩序。為了實現這樣一個美好藍圖,我會“不用揚鞭自奮蹄”;為了環境更優雅、生活更愉快、工作更舒心,我會不計個人得失,不謀私利,甘愿奉獻。

  當然,不是說只抓重點工作,其它的工作就忽視了,不搞了。安全四防,節水節電,也是工作的重點,絕對不可忽視,例如:新樓的電路設計不合理,超負荷工作,就是重大的火災隱患,應盡快采取措施,加以改進。一些常規工作,要通過的管理手段,使后勤人員人盡其才,一專多能,使后勤工作制度化、系統化,有序開展。

  第三、要強化服務意識。以優質的服務支持教育教學工作,這個必須深入貫徹到所有后勤工作人員頭腦之中。這個優質服務,既不能當大爺,也不是讓你當仆役,講的是個態度。我要帶頭當好服務員,率領后勤工作人員竭誠為前勤服務,做教育教學工作的強大后盾。服務質量是個軟環境,但必須采取硬手段。要建立一整套制約機制,要監督后勤工作,后勤人員之間要互相監督,前勤對后勤要監督,還要有獎懲處罰條例。

  對后勤工作并不是很熟悉,或許是紙上談兵,但的確是我對開展后勤工作的一些想法。我對自己充滿信心,各位、老師們也會鼎力相助,給我大力支持,在這里表示感謝了。

  謝謝大家!

教務主任競聘演講稿 篇18

  尊敬的各位領導、同志們:

  大家好!

  今天我非常榮幸地參加這次競職演講,在此,對參加這次活動的各位領導和同志們表示衷心的感謝,感謝組織給我這次展示自我的機會,這次改革是我縣人事制度改革的一項重大舉措,我堅決擁護并參與,接受大家的考驗,下面我自我介紹一下自己和近來工作的情況。

  我叫,現年xx歲,自參加工作以來一直在局執法隊工作,國家西部大開發給予了林業大發展的機遇,實施了許多重大項目,我作為執法隊一員,為了林業安全做出許多努力,在工作中從細小抓起,對巡山記錄及行政案件檔案等工作做了大量細致扎實工作,我作為執法隊唯一女同志,同時也管理防火儲備物資工作,每遇火情,不論白天黑夜都能隨叫隨到,從而保證了防火裝備及時足額到位,有力支持了火災撲救,用我辛勤的汗水換得了一片片大地綠色,我倍感自豪,我非常熱愛林業工作,如果這次競職成功,我將更加嚴格要求自己,不遺余力地為林業奉獻自己的聰明才智,我有信心做好,今后我將從以下幾點做起。

  一、加強學習,不斷提高自己的業務理論水平和政策水平,加強政治學習,提高自己的政治素質。

  二、我將學習林業的育苗及造林專業知識,使自己掌握全面的專業技術,從而適應時代要求,成為一個真正的行家里手,更好服務林業大局。

  三、在平時工作中,踏踏實實,埋頭苦干,嚴于律已,搞好優質服務,做到當天事情當天辦,為新農村建設盡心盡力作出自己應有的貢獻。

  競爭上崗,有上有下,無論結果如何,一片清心。我們一顆赤誠心都將獻給我的熱愛的林業。

  謝謝大家。

教務主任競聘演講稿 篇19

  各位領導、老師們:

  下午好!

  在這陽光明媚的夏日,我懷著夏天一樣恬淡的平常心,站在這里參加學校的中層崗位競聘,深感榮幸。本人自20xx年踏上教育工作崗位以來,一直在范道小學任教至今。20xx——20xx年兼任出納會計。不管什么工作,我始終信奉“勤能補拙、業精于勤、天道酬勤”的思想,勤勤懇懇、踏踏實實地做好本職工作。

  學校總務處工作具有綜合性、廣泛性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重,業務知識和能力要求越來越高。而總務主任的職責,也許對于一個年輕稚嫩的肩膀來說有些沉甸甸;但年輕人需要勇挑重擔的勇氣和信心,吃苦耐勞的精神和毅力,才能承接前輩的事業,開創自己的未來。在此,我競聘總務主任一職,并非光榮和夢想,也不為虛名與浮利;只為:迎接一份挑戰,承擔一份責任,實現一份價值。

  如果我有幸競聘為天目高級中學總務處主任,我將本著盡職盡責,服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨,做好以下幾個方面工作:

  1、根據學校的要求,擬定后勤工作總體規劃,制定每學期總務工作計劃,搞好學校的基本建設,保證教學、辦公及師生生活、工作、學習所具備的良好條件。

  2、依時購買各種教學設備、儀器、教具、圖書,購置體育、文藝、衛生醫療、辦公、生活等方面的'器材和用品,保證辦公、教學、學習和生活的需要。

  3、管理好學校財產。經常向師生進行愛護公物的教育,將公物損壞減少到最低限度。建立必要的總務規章制度,使公物從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。

  4、協助校長管理好學校財務工作。要根據學校的工作計劃,組織做經費的預算與決算、建立財務管理制度,貫徹勤儉辦學方針,反對和防止貪污浪費,使學校經費使用恰當,能發揮最佳作用。

  5、組織勤工儉學工作,改善辦學條件和教職工福利待遇。

  6、管理好學校食堂和校內單身公寓。保證師生吃好、住好。

  7、搞好校容、校貌建設,抓好學校衛生保健和環境衛生工作,努力保證師生有良好的教與學的環境。指導校醫做好疾病防治工作,組織安排好師生職工體檢,努力保證師生身體健康。

  8、經常督促、檢查門衛工作,要求門衛做來訪登記工作、門前清潔工作和報刊發放工作,經常巡視教室及功能室,發現問題及時處理,確保財務安全。

  9、經常對后勤工作人員進行思想教育,提高他們為教學服務、為師生服務的思想認識,使他們不斷改善工作態度,提高服務質量。

教務主任競聘演講稿 篇20

  尊敬的各位領導、各位專家、各位同事:

  大家好!

  今天,我參加的是泌尿外科主任的競聘。能夠站在演講臺上進行競職演說,我感到十分榮幸和激動。在此,我要感謝醫院對我多年的培養和教育,要感謝各位領導、各位老師和各位朋友一直以來的關心、支持和幫助!謝謝!

  我叫,現年40歲,XX年畢業于醫學院。經過近20年的工作實踐使我積累了豐富的臨床經驗和處理疑難問題的能力。有全面系統的業務理論知識及診療技術。20xx年在XX省人民醫院進修一年。回來后積極參與和推動泌尿外科微創手術的發展。特別在腹腔鏡手術的開展方面起主導作用,目前能獨立完成經皮腎鏡,輸尿管鏡,電切鏡等微創手術,能夠獨立完成腹腔鏡下腎上腺腫瘤切除手術,經腹腔鏡根治性腎切除手術等。并且聯合主導多項新技術的開展,如腹腔鏡下腎上腺腫瘤切除術,封堵器在上尿路結石中的應用,輸尿管軟鏡,多鏡聯合處理泌尿腫瘤等。20xx年受醫院委派到衛生院擔任院長助理兼外科主任一職。在一年的工作和學習中,以身作則,通過言傳身帶,著力培養專科業務骨干,提高外科的業務水平。獲得了醫院和社會的一致好評。20xx年回到科室后工作積極主動,兢兢業業。在醫院的二甲復審過程中協助湯主任進行科內的相關制度制定、完善及學習。掌握了一定的管理經驗,同時也獲得了科內同事的支持和認可,連續X年年終考核評優。

  科主任不但是學科帶頭人,科室之間的協調者,更重要的是科室的管理者。在目前院科兩級管理體制下,科主任扮演著中心樞紐、領頭雁和溝通橋梁的角色。應當成為醫院決策的執行者、員工利益的維護者。假如我能成功應聘米尿外科主任一職,我將從以下幾個方面開展好自己的工作:

  一、醫療質量安全始終是我們臨床工作的重點,提高醫療質量是我們的第一目標。所以科內應當進一步完善泌尿外科疾病的診療規范與技術操作規范,制定健全的質量控制體系,定期進行醫療質量安全管理活動,檢查和規范科內的各項工作。確保醫療質量安全,杜絕醫療差錯事故和糾紛的發生。

  二、科室管理是我們科室工作良好實施的重要保證,建立和完善好各項管理制度和管理程序。從而明確工作職責,依據各

  項制度管理督查科內人員工作。

  三、搞好學科發展和人才梯隊建設。1。泌尿外科可分為兩個病區,一是泌尿結石微創治療中心,另一是泌尿系腫瘤及男科病區。將科室資源進行有效整合,提高科室的競爭力。2。目前我科門診的治療、膀胱鏡、尿流動力學檢查及體外碎石都在病房進行。對于病房工作存在有干擾。同時尿流動力學檢查及體外碎石機使用率不高,將泌尿外科門診、男科門診及治療室、膀胱鏡室、尿流動力學檢查及體外沖擊波碎石放置于門診,由門診一體化統一管理,專人負責。這樣可以優化病人看病流程,利于科室管理,提高效率。3。堅持確立以結石、男科、腫瘤多學科個體化綜合治療為主。全力發展以微創為重點的戰略方向,在開展好輸尿管軟鏡等新技術前提下,再積極拓展腹腔鏡在泌尿外科的手術使用范圍。4、加大對男科的投入,增加人手,開展男科相關手術,建立男科方面的技術優勢。

  四、協調好科內人員關系,我將尊重老一輩,并倚重他們。同時營造團結向上、積極進取的科室環境,建立適合人才競爭發展的機制,促使科室人員相互促進,協同發展。并且根據學科發展,根據我科人員的特點,合理引導人員朝泌尿系結石、腫瘤、男科等不同方向發展。

  五、重視科室品牌建設,擴大科室影響力,對內積極參與院內的多學科協作,促進共同發展。對外加大和兄弟單位的聯系與合作。

  醫院是我出生的地方,是我從小長大的地方,更是我工作、學習和成長的地方。我感謝這里給予我的一切。不管我是否競聘成功,都不會改變我對事業的執著,對人醫的熱愛。

  謝謝大家!

教務主任競聘演講稿 篇21

  本人1974年出生,1992年參加工作,中學語文高級教師,曾經擔任過一年政教處副主任,七年辦公室副主任,并兼任了六年的年級組長,連續擔任了六年的班主任,現擬競聘教務處主任或者副主任一職。至于取得的成績還有獲得的一些榮譽,本人不想多說了,因為大家都是同事,平時朝夕相處,所做的事情都擺在大家面前,不說大家也心知肚明。今天我主要想談談競聘這一職務的一些想法。

  我之所以走上這個講臺,來競聘這一崗位,緣于我對當前中國之病態教育現狀的一些思考。當今中國,一方面,國人對教育的投入空前高漲,對教育的期望也愈來愈大。全國人民對高考的狂熱堪稱世界之最,對高考狀元的追捧也盛況空前。另一方面,我們的教育卻好像溫吞水樣的,成績平平,甚至至今都未能在本土培養出一位諾貝爾獎學金獲得者,連我們引以為自豪的高等學府北大清華在世界上的排名也是非常靠后,居然都比不上韓國的首爾大學。前兩天正好看新聞,有位專家調查,在兩院院士和長江學者中居然沒有一個曾經是高考狀元,而歷屆的高考狀元也大多成績平平,淪為庸者。按理說我們這么狂熱地關注教育,就應當有很高的回報啊!可我們收獲的成果又有多少呢?這到底是什么原因呢?原來啊,大家都忽略了教育他自身的規律,教育講究的是潛移默化的影響,講究的是潤物細無聲的感染,講究的是厚積薄發,絕不是那種揠苗助長式的狂熱,更不是比比分數就行的浮躁。我們的教育到底何去何從,最關鍵的還是看我們教育工作者。是迎合社會的浮躁呢,還是靜下心來教書?我想一個真正的教育者心中都有一把衡量的尺子。此時此刻,我非常希望為當今之教育做一些實實在在的事,盡我之所能的為教師服務,讓他們能夠靜下心來把書交好。雖然我一介書生,三尺微命,人微言輕,恐怕改變不了什么,但是只要我努力去做了,也終究無怨無悔。所以我覺得在教務處這個崗位上我能更大的發揮作用,可為當今之教育盡一點綿薄之力。

  在當今中國,社會對教育的期望雖大,但是給于教師應有的尊重卻少得可憐。似乎大家把當今教育上出現的問題全推到了老師身上。誠然,在教師的隊伍里是出現過不和諧音符,甚至害群之馬。但是你不能一葉障目,以偏概全啊。你們看前幾年的媒體,眼睛瞪得老圓的盯著學校,生怕學校不出事,只要一有點事就大肆渲染,群起而攻之,恨不能踩上一只腳,然后再揉一揉。他們不去調查研究出事的原因,卻一味的指責學校,指責教師。一個個的外行居然可以這么肆無忌憚地指責專業的教育者,是什么給了他們這么足的底氣呢?原來啊,問題出在這樣一句話上,“世上沒有教不好的學生,只有不會教的老師。”這句出自老教育家陳琴鶴先生的,曾經激勵著我們教師立志要為教育事業奮斗終身的名言,如今卻被別人利用來作為投向教師長矛了。是啊,有了這句話,誰都可以來指責你了,“學生教不好就是你教師無能”,政府指責你,媒體指責你,家長指責你,甚至連門口賣煎餅的大媽也可以把這句話當成煎餅一樣扔給你,然后指著你鼻子說,“你是個不稱職的老師”。這讓我們大學畢業又受過專業訓練的教師情何以堪啊?

  然而,事實是不是如他們所說呢?我們老師是不是都這么不中用呢?恐怕在座的諸位比我清楚。那么問題到底出在什么地方?眾所周知,所謂“好學生”的評價標準是相當復雜的,而“教好學生”的評價標準也同樣非常復雜,然而這些外行們僅僅把考試考得好不好,你班上考了幾個到重點中學作為評價學生學得好不好,老師教得好不好的唯一標準了,這當然就要出問題了。如果以他們的標準來評價愛因斯坦,來評價愛迪生,那他們肯定不是好學生,那他們的老師肯定要挨板子。可是事實怎樣呢,他們都成為了著名的科學家,如果他們的老師當年因為那句名言而遭人非議的話,恐怕現在也早已平反了吧!舉這兩個人的例子就是想說明一個人的成才標準是非常復雜的,甚至不是當時就能判斷的,有些人要經過幾年甚至幾十年才能走向成功。如果僅憑一兩次考試成績就來判斷一個學生有沒有學好,來判斷一個老師會不會教,那真是太不公平了。比爾·蓋茨的成功即是給這種目光短淺的教育評價體系的一記響亮耳光。所以今后我們在評價學生和評價老師的方式上都要做一些調整,千萬不能一棍子打死,把考不好的學生都說成是差生,然后又說這些所謂的差生教不好就是老師責任。誰知道在這些所謂的差生里會不會再出現一個愛因斯坦,會不會再出現一個愛迪生呢,會不會再走出一個比爾·蓋茨呢!我覺得要想讓老師不輕易給學生扣上“差生”的帽子,學校就要對老師的教學效果評價做適當調整,絕不能單憑成績的高低來評判老師的功過,那將是有失公允的。就像八(5)班的戴健,七(1)班的劉佳麗,我覺得老師只要能做到讓他們能按時到校上課,不遲到不曠課,上課時還能坐著聽講,和同學還能進行一些交流,就已經相當成功了,畢竟他們還知道遵守紀律,還知道與同學和睦相處,這不就是進步嗎?你硬要用八九十分來衡量他們學沒學好,對他們來說不也是不公平嗎?古人講過“不患貧而患不均”,如果你對學生,對老師評價不公平,勢必會打消學生和老師的積極性,試想一個學校學生不積極學習,老師不積極教書,那還算什么學校,要提高教學質量豈不也是一句空話嗎?所以如果能有機會的話,我想在今后的教學管理中不斷完善我們評價機制,使它日趨合理。盡管這項工作非常繁瑣,但我愿意盡我所能做一些嘗試,盡最大努力保護老師和學生的積極性。因為只有老師和學生才是學校的主人,而我們所謂的行政人員只是服務者,只有服務好了師生,才能使他們安心的教和學,從而才能切實提高教育教學質量。

  以上只是本人一些膚淺的認識,希望能與諸位共勉。

  謝謝大家!

教務主任競聘演講稿 篇22

  根據分公司環節干部競爭上崗的有關規定,自己基本符合采供部主任崗位所需條件,經過慎重考慮,我要競爭采供部主任崗位。這個崗位是個新崗位,同過去的業務科有些業務重疊,但也有好多新業務,特別是改革后,同過去相比,部分職能有所調整,并被賦予了許多新的任務,人員少,任務重,因此,這是一個具有挑戰性的崗位,作為一個年輕人,只有直面挑戰,才能抓住機遇,才能鍛煉和提高自己,所以,我要努力爭取競爭成功。

  如果我主持采供部工作,將以全新的姿態,將采供部帶進一個全新的工作、學習和競爭的氛圍中。

  ──以創新的思維,做好采供工作

  這次改革,不僅僅是稱謂上的改革,更是觀念上、作風上的改革。隨著改革的不斷深化,各項工作越來越規范,內部分工越來越專業,崗位職能越來越具體。而新時期的采供工作,不僅僅是傳統的“采購 供應”的概念,而是一個以市場為導向,將市場資源進行合理配置的動態過程。采供工作上連廠商,下接市場,是卷煙供應線上的重要的中間環節。采供人員肩負著制定銷售計劃、簽訂采購合同、管理區域市場、預測市場需求等任務,要用創新的思維,以開放的目光,用全新的觀念,以改革的舉措來審視和開展新時期的采供工作。

  在工作中,

  一是要有超前的思維,對轄區內市場進行戰略性規劃,對短期市場進行前瞻性預測,對市場的變化反應靈敏,應對迅速;

  二是熟悉市場,產品是否適銷對路,要靠市場來檢驗,讓市場說話。因此,采供人員必須有敏銳的市場洞察力,要想真正進入市場,必須全面了解市場,對市場能進行較為客觀的判斷,隨時掌握市場動態;

  三是了解終端消費心理,要經過充分調查研究,特別是對一線市場的調查研究,了解消費者的消費口味、消費層次、消費心理和消費習慣,準確把握消費需求,才能在采供工作中做到對癥下藥,有的放矢;

  四是確立競爭意識。采供工作影響市場、決定市場,雖然獨家專賣,不直接參與競爭,但可以進行橫向比較,同相關盟市場進行比較性競爭,通過對比和競爭,釋放員工崗位壓力,挖掘員工內在潛力,調動員工工作動力,真正在員工之間形成合力,從而產生凝聚力,向心力。

  ──樹立大營銷觀念,使采供工作市場化

  采供工作作為產和銷的中間環節,在整個營銷系統中起著承上啟下的作用,要樹立大營銷的觀念,分析市場,調查市場,了解市場,按照市場需求進行資源配置,真正使采供工作市場化。長期以來,在國家專賣政策的保護下,煙草行業“皇帝女兒不愁嫁”,往往是上游廠家生產什么產品,我們也采購什么產品,市場只好賣什么產品。將采供工作市場化后,將產品供應鏈的供應順序重新進行調整,市場需要什么產品,我們采購什么產品,廠家生產什么產品,從而爭取市場最大化,實現利潤最大化。

  第一,在對傳統產品、傳統市場繼續進維護的同時,要通過產品來拓展市場。在做好區內產品銷售的同時,要有選擇地采購一些區外產品,用來豐富卷煙市場,擴大市場規模。在區外產品的選擇上,對廠家和產品進行認真考察,本著從嚴把關、慎重決策,精確定位的原則,提高決策水平,降低市場風險。

  第二,同有關部門配合,做好新產品的推廣和新市場的開發。市場是固定的,但市場規模卻是可以擴大的。在引導消費方面多做文章,對目標客戶進行準確定位,引導客戶感性消費,提升客戶消費層次,創造更高附加值。

  ──溝通產供銷,搞好服務

  品牌的培育,市場的推廣,網絡的維護,貨源的保證,采供工作是源頭。采供部作為營銷中心的主要部門之一,對全公司的卷煙供應、銷售起著重要作用。只有嚴把采供關,才能有好的商品。有好的商品,配套好的服務,才能將市場越做越好,越做越大。

  一要為廠家搞好服務,主要是及時做好市場信息反饋,使生產商掌握消費者的相關信息,真正讓市場引導生產,消費決定生產。

  二要為經銷商搞好服務,供應的產品要保質保量,要幫助經銷商解決困難,拉近煙草公司和經銷商的距離,將二者的利益捆在一起,做到二者雙贏。

  如何做好新時期的煙草采供工作,是個大題目,新課題。以上講這些,好多都是剛點出話題,沒有進行詳細闡述,下去后也可向各位領導進行詳細匯報。在實際工作中必須要有一套非常具體、非常直觀、非常規范又易于操作的工作流程。如果公司選擇我主持采供部工作,我有多年從事業務工作的經驗,有比較清晰的工作思路,有對煙草行業的熱愛與忠誠,我相信,我一定能把這項工作做好,為煙草改革做出新的貢獻。

教務主任競聘演講稿 篇23

  各位領導、各位評委、各位同事:

  大家好!

  我叫,畢業于*學校會計學專業,大專文化程度,具有會計師和審計師專業技術資格。從1996年7月分配到我處之后,已經有近八年財務會計工作經驗,期間從事過出納員,項目部財務主管,項目部經營經理,財務資產部成本費用核算、財務成果核算、會計報表編制等崗位的工作。在領導和同事們的關心、支持和幫助下,我從一個初出茅廬的學生逐步成長為一個有較強的專業技術技能、較豐富的管理知識和有責任心的基層管理干部。在這近八年的工作當中,我時時刻刻感受到了這個大家庭的溫暖,和同呼吸共命運,一直把振興和發展作為我應盡的責任。常言說得“天下興亡,匹夫有責”。今天,我站在這個演講臺上來競聘財務資產部主任這個職位,就是希望通過自己的專業技能和平時積攢的管理知識,來為振興和發展貢獻自己的一份力量,以實際行動投身到我處人事制度改革和機構改革當中。

  我之所以競聘財務資產部主任這個職位,是基于對這個職位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇。我認為我有以下幾個方面的優勢:

  第一有深厚的理論基礎和豐富的實踐經驗。具有會計師職稱和三年以上工作經驗,符合會計法規定的企業會計機構負責人所具備的條件。在近八年的工作當中,我幾乎從事過所有會計崗位的工作,并能勝任每個會計崗位的工作,對每個崗位都有深入的了解和認識。

  第二有六年的成本核算經驗,對成本核算與管理有深入的研究。參與過我處的三大經濟臺賬的制定,編寫了我處經濟分析報告統一文本和我處的成本核算與管理辦法。

  第三擔任過項目部的經營經理,熟悉項目部的經營管理與相關部門的業務工作。在20xx年至20xx年我擔任原第三項目部經營經理職務,主持原第三項目部經營管理工作,這對提高我的組織協調能力提供了很大的幫助,也使我對項目部的經營管理工作有了深入的認識,積攢了豐富的管理經驗,這將使我的財務核算與管理思路,更加貼近項目部的實際,更加符合項目部的經營管理工作需要,更加能推動我處的項目改革。同時由于工作的關系使我有更多的機會對勞資、統計、預算、材料等相關部門的工作有了更多更深入的了解,熟悉他們的工作流程和工作方法,為更的完成部門之間的協調和配合提供了技術上的保證。

  第四有虛心學、開拓進取的創新意識。業余時間,我注重學習,在提高自己專業技能的同時,努力把自己培養成為一個“一專多能”的人才,20xx年在通過會計師資格考試的同時,我還通過了審計師資格考試,目前正在參加山東省委黨校經營管理專業本科班的培訓,自學了計算機的操作與應用,達到了熟練使用計算機的地步。在實際工作當中勇于突破創新,提出了許多有益于財務核算的方法。

  第五有吃苦耐勞的敬業精神。我是從農村走出來的,我深深的懂得“一份耕耘一份收獲”。在工作當中,我兢兢業業,不怕苦、不怕累,圓滿的完成了領導交給的各項任務。

  假如我有幸競聘成功,我將笨鳥先飛,不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。對于財務資產部下一步的工作我有如下十點想法:

  第一大力倡導文明服務、優質服務,展現*人良好精神面貌和道德風尚。財務資產部做為我處的窗口部門,在我處資金較為緊張的情況下,搞好文明服務、優質服務就顯得極為重要。由于資金緊張,我們不可能對每一個職工、每一個客戶有求必應,職工和客戶憂慮著急的情緒,我們必須給予充分的理解。我深知耐心細致的做解釋工作,比起粗暴生硬的工作態度來說,就有可能減少一起訴訟,減少一份損失。

  第二下大力氣提高基層會計人員的業務素質和職業道德水平。特別注重新分配大學生的職業道德和職業技能培訓,爭取在一年的時間內把他們培養成為懂核算會管理的項目部會計主管,為我處項目改革和市場擴張提供人員上和素質上的保證,以改變目前我處有新工地而派不出會計的窘迫局面。為此,財務資產部將每月組織一次會計人員進行學習,每年對全體會計人員進行兩次考試考評,對他們會計基礎工作、會計報表編制速度和質量、業務技能、財經政策和我處各項規章制度執行情況、財務資產部各項指令和任務完成情況進行綜合評價。對于成績的進行適當的獎勵,成績差的進行處罰,多次成績靠后的進行末位淘汰,在全體會計人員之間形成一股學習之風,以此來促進我處會計核算水平的提高。

教務主任競聘演講稿 篇24

  尊敬的領導、各位評委:

  出于對個人理想的追求,對醫院改革的積極參與,我再次來到了競聘現場,心中充滿自信,同時也倍感壓力。感謝院領導提供了這次公平競爭的機會!我叫,今年43歲,本科文憑,副主任護師,XX市護理學會理事。我競爭的崗位是護理部主任,我的優勢有3點:

  1、工作經歷:我85年參加工作,93年起歷任外1、腦外、門診急診中心護士長,3次到上級醫院進修,多次外出學習,積累了豐富的臨床經驗和管理知識,熟悉各科的情況,勝任所有臨床護理工作,管理技巧穩定成熟。如果說閱歷是財富,那么17年的護士長經歷為我做管理奠定了堅實的基礎。

  2、工作能力:我精力充沛、思維敏捷、善于發現問題,解決矛盾。我人際關系好,親和力強,方便溝通協調,我有突出組織能力和應急能力,敢于處理問題,駕馭全局。

  3、工作業績:多年來我的工作一直很出色,06年再次到急診后,在現任領導的大力支持下,對急診護理工作進行了重新的整合,改建了搶救室、擴建了輸液室,組建了急診病區,制定了120護士的工作流程,完成了三級醫院急診護理工作的基本構架,在等級醫院評審中獲得了評審專家的一致好評,多次被評為先進工作者、優秀護士長,十佳服務標兵等。有9篇論文在省級以上刊物上發表并獲獎。有一項科研成果獲得市科技進步三等獎,為第一完成人。我充滿活力的熱情和富于成熟的干練,就是值得您信賴的標志吧!

  此次競爭如能得到領導和評委的認可,我的工作思路是:安全第一,質量為本,服務至上。通過實行層級管理,合理使用專科護士,著力提高護理團隊的整體素質,探索實施先進的APN排班模式,增加護理安全系數,保證人力資源利用最大化,促進護理質量穩步提升,打造人民醫院護理品牌。

  1、首先在院領導和兄弟科室的支持下,以三甲醫院的評審細則為切入點,圍繞醫院的中心工作,全力配合領導部署。對內了解各科情況,對外掌握專業動態,確定明確目標;制定周密計劃;保持清晰思路,嚴格管理,嚴謹工作。

  2、建立與我院功能相匹配的管理網絡,健全與我院發展相適應的護理工作制度,在執行力上很下功夫,尤其是對核心制度的貫徹,確保制度的有效落實,徹底改變制度與現實脫節,護士有章難循的工作狀況。

  3、根據09年《江蘇省醫院護理工作評價標準》修改完善我院護理工作標準,細化技術規范與工作流程,逐步建立與完善臨床科室清晰系統的工作指引。實行層級管理,將質量管理責任從醫院向科室下移,加強護士長和專科護士兩只隊伍的管理,發揮專科護士的作用,用專科護理知識解決臨床問題,用規范的專業行為實現管理目標,同時建立質量反饋追溯制度,重點解決疑難、危重、意外事件的處理及改進。保持常態管理,杜絕臨時突擊,促進護理工作持續改進。

  4、創新患者安全的環節和預警管理,把保障患者安全的措施落實到實處,強化護士的.職業規范,提護士高法律意識,以法服務病人,以法保護護士。高度重視(手術、急救)等高危醫療環節的管理,加強重點科室、重點時段、重點人員的監管,減少管理盲點,消滅安全隱患,嚴防差錯事故的發生。

  5、建立與崗位相適應的護士培訓機制。進一步規范、細化、充實規范化培訓的內容。護士長側重于管理,專科護士側重于專業,輪班及新護士側重于基礎知識和核心能力的內化,通過有目的、多渠道、多層次的培訓,規范護士職業行為,提高護理團隊的整體素質。

  6、在我院探索實行先進的APN排班模式,其最大優點是減少交接班次數,節約了人力資源,體現無縫隙護理。通過各班職責的重組與細化,均衡了人力與工作的配置,保障了夜班的工作質量,提高了病人的安全系數,使我院現有的人力資源得到最合理的分配,投入到最適宜的崗位,發揮出最大的效益。

  7、加強與鼓樓醫院的對接,學習、引進先進的管理方法,提高護理技術水平和科研水平。

  參加此次競爭我經過深思熟慮,也做了充分準備,我渴望成功,愿意為醫院的發展作出最大的努力,不論結局如何,我保證服從組織決定,聽從領導安排,坦然面對,安心工作。女人四十,知性、豁達、從容、淡定。舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮。把你珍貴的一票投給我吧,給我舞臺,還你精彩,感謝您的信任與支持,謝謝!

教務主任競聘演講稿 篇25

  我們都知道,讓一所學校能夠保持良好的秩序,創設良好育人環境,促進學生全面發展,健康成長是政教主任的責任。我愿承擔起咱們井子小學的這份責任,并且無論今后有什么變化,我都愿意將其作為一名教育工作者永遠的責任,因此,我今天競聘演講的題目是“永遠的責任”

  一、我自信我能承擔責任。

  多年來,我一直擔任班主任工作,我一直信奉“我用堅持的愛,換學生一生的愛”,我所帶的班級涌現過市、區三好學生、得過區、校三好班級。多年的班主任工作經驗是我走上政教主任的基石。

  在當今的年代,做好政教工作,需要有全新的教育理念和較強的管理能力,要善于總結提煉,發現問題,人文管理。工作多年來,我不斷鉆研、學習先進的理念,總結出近20篇教育教學論文分別在國家、省、市、區獲獎或發表,有這些研究的積淀會讓我更好的邁步在政教主任工作的階梯上。

  要想把學校的政教工作做得更好,亮點更亮,特色更特,優點更優,需要政教主任具備全面的素質。今天支持我走上來得正是我自信的能力:我的公開課、指導學生習作、演講、創編舞蹈、指導合唱、辯論等都多次在市區獲獎,因此我在市首屆青年教師綜合素質大賽中一舉奪魁。

  我相信這些多年沉積的財富,一定會讓我自信的走上政教主任的工作崗位。

  二、踏實工作我能不辱沒責任。

  “實實在在做事,踏踏實實做人”一直是我的工作準則。我知道,從事政教工作的人,必須嚴于律己、任勞任怨,以自身樹立公正無私的形象,為師生作表率。我會盡力的協助校長書記管理好學校的德育工作,定期按時地對學校的德育及少先隊工作進行布置、檢查、指導、總結和評比;我會做好班主任隊伍建設工作,定期組織班主任交流學習,共同總結工作中的得失,勵志,進一步提高;我會深入班級,了解學生思想現狀,幫助班主任老師做好學生的思想工作,針對學生的現狀,制定學校活動方案;我會努力在日常小事管理中、大型主題活動中創建良好的校風、班風、學風。

  我相信堅持踏實的工作,一定不會讓我辱沒政教主任的責任。

  三、努力創新我要承擔好責任。

  一名政教管理者,必須具備長遠的發展眼光,要把平時的點滴小事,如學生的文明守紀,培養良好習慣等,和更有新意,可延續的活動結合起來。我校““課題是以責任感教育為主,所以,我會結合課題從“在校營造責任環境”、“在家深化責任體驗”、“社會實踐責任義務”三方面入手,開展德育工作及少先隊活動。每次組織的活動,我都會抓住一個創新點,找一個延伸點,讓我們的活動切實可行,讓學生在學習中學會明理,在參與中感受成功,在實踐中承擔責任。

  另外,我會主動承擔起“校本課程中培養學生的責任感研究”課題研究,組織教師通過網絡等先進渠道學習有效的教育教學理論和經驗,做好理論儲備。組織課題組教師圍繞“校本課程責任感培養”研究工作進行診斷活動,找出差距,改進實際工作。

  我相信開拓創新的理念,一定會讓我承擔好政教主任的責任。

  作家奧斯特羅夫斯基說過:“人生最美好的就是能以自己創造的一切為他人服務”,作為一個年輕人,我希望在美好的生命歷程中,實現自己的理想和價值。我會更加虛心的向大家學習,希望大家一如既往的關心支持我,讓我有機會用我的創造為大家服務,有機會承擔政教主任的責任。同時,我也衷心的祝愿,今天所有參加競聘的老師,能夠獲得成功,謝謝。

教務主任競聘演講稿 篇26

  大家好!

  非常感謝公司給我機會在此接受大家的評選。我競聘的崗位是:財務中心主任。

  一、個人情況

  我叫,20xx年畢業于成都市高級技工學校的財會營銷專業,20xx年,我開始進修,并于20xx年6月畢業于四川大學人力資源管理專業,擁有會計證及注冊納稅籌劃師專業技術資格。本人從20xx年10月進入本公司工作,到今天已接近20xx年,在此期間,我先后從事了出納、行政、客服、會計、財務中心主任等工作。在各位領導及同事的關懷、指導和幫助下,我逐漸從一個初出茅廬的學生成長為公司業務技術技能較強的、管理知識較豐富的、有責任感的一員。在這近20xx年的工作和學習中,我深刻感受到四川金沙人力資源開發管理公司這個大家庭的溫暖,我懷揣著一顆追求上進的、感恩的心來競聘公司財務中心主任這個職位,就是希望利用好自己的業務技能及日常工作中積累的管理知識,用我的實際行動投入到公司財務中心主任的工作中,繼續在四川金沙人力資源開發管理公司財務中心主任的崗位上貢獻自己的微薄力量。

  二、崗位認識

  我認為公司財務中心主任是一個十分重要的崗位,是公司振興和發展的關鍵。首先,我明白、熟悉并認真履行四川金沙人力資源開發管理公司財務中心主任的日常工作:主持部門工作,并嚴格以國家財經法規及財務工作規定為基礎制定公司的相關財務制度,組織編制公司年、季度成本、利潤、資金、費用等有關的財務指標計劃,組織財會人員正確、及時、完整地處理賬務,辦理現金收支和銀行結算等業務,負責固定資產、流動資金及專項基金的管理,完成領導交辦的其他工作等。其次,我明白財務中心主任既是管理人員,又是工作人員,不僅要具備全局觀念,尤其要注意搞好團結工作,積極調動員工的工作積極性,還要完成相應的業務工作,確保各項任務如期順利完成。因此,財務中心主任需要一個熟悉本公司情況、了解崗位職責、業務技能強、管理知識及實踐經驗豐富、對工作高度負責的人來擔任。

  三、競聘優勢

  第一,我擁有強烈的責任感和工作熱情,同時具備良好的職業操守。首先,我熱愛財務中心主任這個崗位,我有繼續做好這份工作的信心和熱情。已經獲得的財務中心主任這一工作崗位的經驗并沒有消褪我的工作熱情,反而使我的熱情更勝,如今我希望繼續用自己的責任心在財務中心主任這個崗位上奮斗下去。其次,穩健、內斂、誠實是對我性格最好的詮釋;立足于本職工作,在工作中鉆研業務、努力學習、敢于擔責正是我的工作態度;我奉行團結協作、尊重同事的團隊精神;我相信只有自尊自強、不驕不餒,才能做好本職工作。這些年以來,我的工作經驗告訴我,只有時時刻刻保持勤勉敬業、誠實可靠,以最負責任的擔當感開展工作,才能成就一個精彩的財務人生。

  第二,我有扎實的理論基礎,具備繼續擔任財務中心主任的條件。我已在公司財務中心主任的崗位上工作了一段時間,十分了解這個崗位的工作內容及必須要承擔的重要責任。自從20xx年進入本公司工作,我一直嚴格要求自己,不斷地學習,參加相應的技術考試,取得顯著成績。在這過程中,我的專業技能也得到提升。我先后在公司的多個崗位工作過,十分熟悉財務會計準則及法規,對財務中心主任崗位的運作流程有較深刻的理解,實踐經驗豐富。

  第三,我具備吃苦耐勞、開拓進取的精神。雖然我是中專畢業后就進入本公司工作,但我并沒有停止學習的腳步,后又考取四川大學人力資源管理專業,并順利取得學位,我深深懂得每一份收獲都需要耕耘。面對異常繁雜的財務中心主任的工作,我不怕累、不怕苦,一直兢兢業業,每一項本職工作都順利完成,領導交付的各項任務也都圓滿完成,我將繼續用我的責任心和實際行動向領導、向大家證明我是財務中心主任最合適的人選。

  四、崗位設想

  第一,完善公司內控制度,加強財務監督。公司管理的核心正是財務管理工作,這是財務中心的職責,我將繼續帶領財務中心積極跟公司的風險控制部門合作,共同建立起一套適合公司發展的內控制度,加強公司財務監督,并把這一項制度滲透到公司其他的制度中,有效降低公司的經營風險。

  第二,加強公司成本核算及管理,加強現金流管理。努力探索出一條適合本公司需求的成本核算方法,突出成本核算,降低財務中心會計核算人員的工作量,并指導、監督公司活動,分析公司每月的成本結果,及時形成成本核算經驗及教訓,為公司領導決策提供信息。同時,要總體控制公司的現金流量,促使各部門在使用資金時能量入為出、開源節流,有效降低公司的資金風險。

  第三,提升會計崗位職能,高效完成各項業務工作。進一步明確財務中心的職責,充分利用公司有限的人力資源,實現合理分工,嚴格制定崗位工作標準,將職責落實到每一位員工身上,從而更好地完成會計核算、固定資產管理、財務報告、預算編制等工作。

  以上是我參加財務中心主任的競聘演講,如果我能繼續擔任公司的財務中心主任,我一定履行自己的承諾,讓公司領導放心,讓同事滿意。如果落選,說明我本身還需要進步,我將在今后的工作中一如既往,堅持為公司的發展出力!

教務主任競聘演講稿 篇27

  各位領導,各位老師:

  上午好!

  很榮幸,今日能夠在這里參加競聘,感謝領導給我提供了這次演講的機會,能讓我在這里接受檢驗和挑戰,競爭學校科研主任的演講稿。

  我工作時間不長,在各位領導和教師面前,我是一個才疏學淺的老師,但在這幾年的教學生涯中我一直在努力著,奮斗著,在這幾年的教學工作中,我一直擔任著班主任,班內的各項工作在學校都名列前茅。除此之外,我還經常參加學校的各項活動,聽課、評課、講課、論文評選等,去年參加的市舉行的優質課評選活動,我獲得了一等獎的好成績,這些活動,不僅使我獲得了榮譽,更使我在教改的.今日獲得了很多的知識。特別是我在今年有幸能成為縣名師培養對象,在雷老師的指導下,我們通過聽課、評課,還有老師講評等活動使我對新課標有了一定的認識,對教學方法,教學技能也有所掌握。另外,在聽課、評課中,也掌握了一定的技巧。培訓學習活動還沒有結束,我相信,這項活動會給我帶來很多收獲,只要我努力,我會做的更好。我也相信,這個活動對我搞好科研這項工作,也會起到很大作用。因此,我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇,更愿意把這個競聘過程當作激發我教育科研意識的宣言,當作我向各位老師學習,接受各位評判的一個難得的機會。因此,我堅定地站在了今日的科研主任競聘的演講臺前。

  我知道,要成為一名合格的科研主任并不容易,今日,站在這里,我清楚自己選擇了一條艱難的道路,演講稿大全《競爭學校科研主任的演講稿》。但我堅信,一個人,只要執著地熱愛自己的事業,就一定能把他所從事的事業做好。回首5年的班主任生涯,它使我受益匪淺,使我對學校、對學生,對這份職業產生了一種執著和熱愛。當然,5年的一線教學實踐,不僅僅是一種經歷,更是一種財富。它會讓我的工作更貼近學生的成長,更貼近教師的需求,更有利于學校的發展。我愿意把它當作一種資源,一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以,我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。我相信,只要不斷地“挑戰自我,超越自我”,就一定會到達成功的頂峰。

  如果我今日的競聘,能得到領導和同事們的認可,給我信任,給我這個機會。我將傾盡自己所能,從我做起,做好科研興校的領頭雁,讓科研室真正成為學校科研的主陣地,做好學校發展的智庫,為領導決策提供信息、出謀劃策,做好教師成長的服務員,為教師的專業化成長搭建多種交流平臺,做好學校科研的管理員,讓學校的科研制度更加完善,管理更加人性。

  我知道,新一屆領導班子正在為構建我校師生的共同愿景而不懈地探索,一旦我競聘成功,我將借助科研室的優勢,帶領廣大教師以新課程改革的理念為指導,以學校內涵發展為落腳點,依托于學校師生共同愿景的構建,潛心于學校校園文化建設、教師專業化發展、學生生命成長、有效課堂教學的研究,為學校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。

  說到這里,我想起了阿基米德的一句名言:“給我一個支點,我可以撬起整個地球。”但在這里,我不敢高喊豪言壯語,只想表達一個愿望,那就是:“給我一個舞臺,我會演好自己的角色。

教務主任競聘演講稿 篇28

  尊敬的各位領導、同志們:

  大家好!

  新春伊始,萬物更新!

  在這辭舊迎新之際,我行適時的展開了一年一度的中層干部競聘工作,我非常擁護這項舉措并以積極的態度參與其中。

  今天,我競聘的職位是建設大街分理處主任一職。

  首先,我將我入行以來的工作簡歷向各位領導和同志們作以簡單的匯報:

  獨木難成林。

  我深知,過去成績的取得,是無數人無私奉獻、勤奮工作的結果,躺在過去的成績上睡大覺,只能讓我們像驕傲的兔子一樣,甚至連烏龜也跑不贏。過去屬于歷史,未來才是我們應該借助既往的經歷和經驗,真正值得去奮斗的!

  假如我此次競聘成功,我將重點在以下幾個方面開展我的工作:

  1、 崇尚歷史,堅決捍衛中心所在客戶心目中的定位!

  建設大街分理處前身是我行的中心所,其所處位置是我行創業初期的舊址。在很多客戶心目當中,中心所即中行!中心所的人就是他們的老朋友,就是五常中行人!這種客戶和機構之間的感情絕不是一朝一夕能夠建立起來的,也許這些,就是我行建設大街分理處得以長期存續發展的命脈所系!假如我此次能夠競聘成功,我一定把這種對企業文化的理解充分的傳達到每一個所里的成員,讓我們大家能夠形成一個共識,那就是:中心所在很多客戶的心目中,就代表著五常中行,就代表著五常中行的文化和她在客戶心目中的地位!米盧老頭說過:態度決定一切!我想:這個問題也許被很多人忽視,但在我看來,卻絕對是天字第一號的重中之重!

  2、 穩定存款,大力發展中間業務。

  大家也許還記得,在過去我們談論銀行業的利潤增長的時候,往往把上存準備金的利息作為絕對的主力。但隨著金融業的國際化、市場化,這種觀念再說出來,就足以讓人見笑了。按照國際銀行業的發展慣例來看,唯有中間業務才是銀行業能得以持續、穩定、低成本發展的關鍵因素。而支撐中間業務能快速發展的基石,就是我們安全、快捷、周到的服務網絡!如果我此次能夠再次走上我熟悉的工作崗位,我將把大力發展建設大街分理處的中間業務作為我開

  展工作的重點。中心所的位置比較靠近支行本部,正因為這樣,中心所和支行很好的形成了一個軍事中經常用到的梯隊互補的經營結構。建設大街分理處就像是支行本部的.衛星城市,可以好的利用自己的地理優勢和客戶群優勢,分擔支行本部的業務流量,發展支行本部難以發展的,而且客戶群面廣闊的中、小客戶群。像股市里的中小板一樣,和大盤股形成有效的互補。

  3、 強化自身素質,苦練基本功。

  說了很多,其實要想真正的留住客戶,留住存款和業務,最根本的還是我們要有一身過硬的本領。很難想象,好多客戶只因為我們客氣、我們友善而長期的支持我們。市場經濟不是老好人似的交往關系,殘酷往往就意味著公平!如果我此次競聘成功,我將在以后的工作中,帶頭積極學習

  相關法律、法規及我行的各項規章制度。在“知法”的基礎上,再進一步的做到“業務精熟”。入行以來,我就非常注重業務基本功的訓練,在我的觀念里,基本功不扎實,就沒有資格再談論其他東西。如果我競聘成功,我將會帶領全所同志一起,苦練基本功,為客戶提供真正的快捷、規范的優質服務。

  言語也許只能反映一個人思想的一部分,實踐才是檢驗真理的唯一標準。建設大街分理處主任一職是我無比熟悉的崗位,我也深知分理處主任肩上的擔子到底有多重。在紛繁的市場中、在變幻莫測的經濟形勢下,也許唯有熟悉歷史的人才能更好的掌握未來!

  20xx年,是一個新的開始,伴隨著總行的服務革命――“it藍圖”的全面啟動,我行也歷史性的迎來了一個業務長足發展的千載難逢的契機。在這個時刻,任何一個中行人,都希望能盡自己最大的努力,為中行的事業,作出自己最大的貢獻。我在此刻競聘建設大街分理處一職,感覺無尚光榮!

  同時,也希望大家能夠支持我,相信我!

  謝謝大家!!

教務主任競聘演講稿 篇29

  尊敬的各位領導,同事們:

  大家好!

  今天,我站在這里,面對朝夕相處的領導和同事,心情非常激動。我本著進一步鍛煉自己,為單位多做貢獻的宗旨,參加本次信用社信貸員競聘。首先非常感謝單位,為我們提供了一個這么好的競爭平臺,讓我們可以在這里展現風采,同時,更要感謝一年多來一直關心、幫助和愛護我的領導和同事們,是你們給予我信心和勇氣,讓我今天站到這個演講臺上暢想未來。

  我叫,今年xx歲,xx年進入我社工作,先后從事過、等工作,在社信貸員崗位上已經工作了多年,曾先后榮獲過、等榮譽稱號。回首過去x年的工作,在單位領導和同仁們的支持和幫助下,我從一個信貸新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。今天的演講我將用以下兩方面展示自己。

  一、我首先要明確的是參加主任崗位競聘的理由和優勢

  (一)、我有強烈的思想意愿

  自從事信貸工作以來,就非常熱愛我的職業,珍惜我的崗位,我沒有因為服務態度問題與客戶發生過矛盾,沒有因管理問題讓領導、同事不滿意,更沒有在經濟問題上犯過一次錯誤,始終如一的執行制度,落實要求,圓滿的完成各項任務,現在我站在這里,就是想繼續在在更重要的崗位上有所作為、有所成就,繼續為信用社的事業獻工獻力。

  (二)、我有豐富的工作經驗

  從事信貸工作的x年間,使我熟悉信貸管理的各個環節,熟悉信貸業務的操作規程,對各種設備設施熟知能詳,能夠堅持原則,始終堅持標準不走樣的做好各項工作,在多年的崗位工作中鍛煉了較強的管理能力、組織能力和工作能力,所以我說,我有能力勝任這份工作。

  (三)、我有較好的年齡優勢

  我今年xx歲,身體健康、精力充沛、斗志十足,接受能力快、適應能力強,能夠完全適應當前高標準、嚴要求、快節奏,以及高強度、大負荷的工作量,我有能力、也有愿望把自己全部的精力投入到信用社工作中,毫無保留、不遺余力的把工作做細、做實、做好,為事業的創新與發展貢獻自己的微薄之力。

  二、我要闡明的是如果我競聘到主任崗位后的打算

  如果我競聘成功,我要在以下三個方面努力做好工作

  在自身能力上要有所突破

  當前,形勢的變化、標準的更新、客戶的需求都在不斷的變化,故有的管理理念、管理方式、管理方法已經不利于市場的發展需要,這就需要管理者的思路創新。如果我是信用社主任,我會自覺的感知新理念、適應新標準、學習新方法,不斷的充實自己,不斷的提高自身能力,使自己更加有能力適應形勢發展的需要。

  2、在存款組織工作中,我將牢固樹立效益意識。

  鼓勵全員發揚“三勤四上門”的優良傳統,把考核重點放在低成本存款上,不斷壯大信用社的自辦業務,努力降低資金成本。同時牢固樹立服務意識,鼓勵全員抓住各種有利時機,不斷提高全員的服務意識,嚴格執行服務質量標準,真正做到來有迎聲,問有答聲,走有送聲,讓客戶有一種到家的感覺。

  3、在管理方式上要有所創新

  要根據信用社改革發展的需要,特別是轉換為銀行管理模式后,自己要根據職能、性質以及經營方式的轉變,迅速調整思路,主動對接,不斷思考和研究新措施,新辦法,有創造性的開展工作,為我社的快速發展爭做貢獻。

  各們領導,各位評委,本人一直堅定不移地認為:不斷學習、實踐、再學習是獲得成功的關鍵。在此,我可以驕傲地說,在現實的學習、工作和生活中,我一直在努力做到這一點。也正是因為這樣,自身的知識水平、實際技能和思想道德修養才得以不斷提高。我始終堅信,無論在什么工作崗位上,只要有足夠的努力,就一定會獲得成功!失之不憂,得之不喜,我不會因為競聘的成敗而影響自己的本職工作。“豈能盡如人意,但求無愧我心”。

教務主任競聘演講稿 篇30

  大家好!

  首先,請允許我先介紹自己,好讓大家認識我。我叫,是××人士,今年剛滿××歲。現在我正在公司擔任內勤。雖然,與在座的各位相比,我沒有穿上莊嚴的軍裝,但是,因為一直身在軍營,受著軍人軍紀的熏陶,鑄就了我優良的品質和嚴明的紀律,我已均認為楷模,嚴格要求自己不斷進取,不斷成長。以后無論在做什么工作,我都會這樣堅持下去,對工作認真負責。從××年×月來到公司成為內勤組的一員,已經有一年多的時間了。我非常感謝各位領導和同事們這一年多以來給予我的關心、幫助和支持。也很慶幸公司能給我們提供這樣一個展示自我的平臺。

  我之所以競聘,是覺得自己有能力走在隊伍的前面,帶領大家共同把工作做得更好、更精。來為我們的部隊贏得更高的信譽。

  這次競聘對于我來說,是面對著一個新的挑戰。雖然我沒有淵博的知識文化和顯赫的家庭背景,但通過這一年多在公司的學習和歷練,更是讓我深深的認識到了公司特有的企業文化和董事長的個人魅力。這是我對公司的未來充滿了信心。公司既然給了我這次機會,哪怕是只有萬分之一的希望,我也要付出百倍的努力,好好把握。

  在公司內勤組一年多的工作中,使我的思想有了新的認識,我以積極、熱情、真誠而富有責任心的去完成自己的本職工作和公司領導下達的各項任務,以及不斷的去學習新的工作知識和技能。然而不同的是,我們內勤的崗位是公司的第一道形象崗。從某種意義上代表著公司全體員工的精神面貌。內勤同時還肩負著公司全體員工及財產的安全保衛職責,其角色和作用是相當重要的。我個人認為安全就是責任、安全就是效益。我們還要樹立安全第一,預防為主的中心思想。如果這次競聘成功的話,在新的領導崗位上,我將更加嚴格要求自己,以身作則,對工作認真負責。處處起到模范帶頭作用。決不允許我所帶領的隊伍落在大伙的后面,只能進取,不能后退。

  當時,凡是有有成功也會有失敗的時候,如今今天,我競聘失敗,我也絕對不會氣餒。我相信在座各位的眼光,你們沒有選擇我,那肯定是因為我有某些不足的地方。我會把這次競聘當作是一次鍛煉的機會。在失敗中尋找出自己的不足之處,努力改正。同時,在以后的工作中,我會更加虛心的學習,會再接再厲,更加努力的工作。

  請大家支持我。謝謝!

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