以熱愛生活為題演講稿學生（精選28篇）

以熱愛生活為題演講稿學生 篇1

　　尊敬的各位老師，各位同學：

　　早上好!

　　今天我演講的題目是《珍愛生命，熱愛生活》。

　　“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧”，這是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說里對生命真諦的詮釋。是啊，世界萬物，唯有生命最為珍貴我們都是平凡的人，既然來到了這個世界上，就不要抱怨自己的選擇或不能選擇，在平凡的時光里，讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。

　　我們要讓自己回首一生的時候不會遺憾，因為我們曾經真誠地生活過。生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。生命屬于我們只有一次，既然命運把我們圈定在平凡的位置上，那我們就應當活出一個凡人的價值來。有一首小詩寫道：融進銀河，就安謐地和明月為伴照亮天長;沒入草莽，就微笑著同清風合力染綠大地。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

　　珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉化為實際的行動。作為高中生學生，熱愛生活即是熱愛高中生活，不要埋怨學習太辛苦，作為一名高中生，學習是我們的天職，我們別無選擇。與其抱怨，不如改變自己，努力跟上學校的節奏，跟上學習的節拍。

　　珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學習環境，和睦的同學關系，良好的班風與學風，這都是取得優異成績的重要保障，而這也都是需要我們去努力營造的，去用心呵護的。一個善意的微笑，一個肯定的眼神，無不給人以溫暖、力量，彼此之間，學習之中，又何愁學業無成?

　　珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做學生該做之事，嚴格遵守校規校紀，以日常行為規范為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。同學們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的明天努力奮斗吧!

以熱愛生活為題演講稿學生 篇2

　　每一天都是風和日麗的，不管天氣如何，困難險阻多大，自己終究是要邁過這個坎的，何不用自己的最佳狀態來對待每一天，讓自己天天做生活的強者。

　　小時候，那一幕幕場景仍可以清楚的呈現在眼前，有歡樂，有悲傷，有哭有笑，并增添了幾份滑稽的場景在里面。但家庭對于我而言覺得并不是和睦的，我討厭爭這個詞，讓每個人都變得不一樣。

　　那天，我進入高中以來第一次回家，本來是開開心心的，但不知不覺卻變成了失落。那天，回到家吃過飯之后，我便鉆進房間看電視了，房間里仍可以聽到從廚房傳來的稀稀疏疏的碗碰碗的聲音，卻傳來一陣激烈的爭吵聲，我當時蒙了，怎么會有爭吵聲，便出去探個究竟。

　　原來又是爸爸媽媽在吵架，我真不知道他們為什么而吵，便跑過去勸架，但兩人卻還是越吵越厲害，我以為這跟平時差不多，但沒想到的是，兩人竟打起來了，我不知道如何是好，當我不經意的那一瞬間，爸爸拿起手中的木棍正要朝媽媽打去的時候，我本想截下，但沒想到打在我的頭上，頭上頓時起了個大包，兩人似乎根本就沒意識到，仍在繼續吵，我那時徹底的覺得他們根本不在乎我的感受，我不知為什么竟向爸爸跪了下來，懇求他們不要再吵，也許是跪的原因，兩人全部都停了下來，一瞬間安靜了。

　　從那次起，我回家就在也沒聽到過爭吵的聲音了，也許他們明白我長大了。

　　在生活中免不了小吵小鬧，但如果不能控制也就變成了習慣性的，就像眼前的一個又一個困難，你就會習慣，不想爭取什么了，如果這樣，何不用最佳的狀態來對待每一天呢!

以熱愛生活為題演講稿學生 篇3

　　各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天國旗下講話的題目是《熱愛生活，珍愛生命》。

　　我們都知道，人的生命是自然界億萬年造就的精靈，她蘊含著無比巨大的創造力和無比豐富的表現力。她是聚寶盆，是歡樂的源泉，是一切生命最完美的結晶。

　　人的生命對于每個人來說都只有一次，而且她很脆弱，所以我們每個人都應該好好珍惜。其實，我們來到這個世界上，能夠圓滿地度過自己的一生是一件很不容易的事情，在這個繽紛的社會環境下，隨時都會發生一些意想不到的事情，而且這些事情足以可能導致生命的結束，正因為如此，我經常想，有什么可以比生命更重要呢?沒有了生命，所謂一切的一切還有什么意義呢?沒有!沒有什么可以比的上生命的寶貴。

　　科學技術的飛速發展，在帶給人們快速便捷的生活方式的同時，也對我們的生存方式提出了嚴峻考驗：人生意義的淡漠，自毀生命，他毀生命的現象已經成為普遍關注的社會問題。

　　急促的剎車聲過后是燦爛笑臉的消逝。車禍每分鐘都在發生。孰不知，有多少鮮活的生命成了車輪下的祭品，其中不乏那些稚嫩的臉龐。一次次血的教訓謹示我們：珍愛生命。

　　無情的大火吞噬過后是燦爛笑臉的消逝。火災，由細微隱患引發的`巨大災難。熊熊大火在顯耀淫威的同時，也在灼燒著親人的心。當看著至親被抬出廢墟，那種撕心裂肺的悲痛是無法用言語表達的的。大火以傲視的神情不停地警告我們：珍愛生命。

　　在我們生活的周邊，少年暴力，沉迷網絡游戲而離家出走、徹夜不歸;過馬路的時候，疾馳的汽車要比想象中的速度快許多;小攤上的食物雖然希奇古怪、五花八門令人垂涎欲滴，但是卻充斥著甲肝、乙肝等各種傳染性病毒;清澈的河水雖然看上去那么溫柔，平靜，卻隨時可能卷走我們鮮活的生命;手里的小刀雖然漂亮，卻可能傷害自己和同學……

　　我們看到了生命的脆弱：那么多和我們同齡的男孩子女孩子，因為外界的或自身的原因而過早地離開了這個美麗的世界，留給家人的是永遠的痛;還有很多同學是在課間玩耍、追逐的過程中給自己或他人留下了無法抹去的傷疤……

　　我們不可以忘記，生命只有一次。隨著生命的消失，逝去的是所有的幸福與快樂。生命又是如此短暫，更需要珍惜。生命還是如此脆弱，不經意間就無聲無息地流走了。于是珍愛生命便成為了一個永恒的話題。

　　保爾·柯察金在身負重傷后以驚人的毅力戰勝了死亡;斯蒂芬·霍金在得知自己身患絕癥后仍不懈地追求著夢想;海倫·凱勒在無聲無息的世界里找到了屬于她的一片沒有陰霾的天空，還有張海迪、桑蘭等。是珍愛生命讓他們擁有對抗命運的勇氣和今天生活的快樂。

　　同學們，讓我們積極參加“熱愛生活，珍愛生命”活動，熱愛生命，珍愛生命，關注平安，遠離網吧、游戲機房，遠離危險，遠離不健康書籍，拒絕不文明行為……”

以熱愛生活為題演講稿學生 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在浩瀚的書海中，我泛舟而上，細細地品味它帶給我的樂趣，靜靜地欣賞它展示給我的美景，慢慢地收獲它獻給我的感動。

　　如今，閱讀已成為我生命中無法割舍的一部分。閱讀是硬骨，支撐著我時常疲憊的身軀;閱讀是血液，流淌在我身體的每一個角落;閱讀是靈魂，是潛藏在我內心深處的另一個魂魄。

　　我在旅途中遇到了他——保爾。他用自己的一生詮釋了生命的意義，人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。是保爾告訴我人生之路遍布荊棘。也是保爾告訴了我人生之路就算再不順也要堅持走下去。汪國真在《熱愛生命》中同樣寫道：我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切盡在意料之中。感謝閱讀，讓我明白了生命的真諦。

　　我在旅途之中也曾遇到他——詩圣杜甫。他的詩沉郁頓挫，語言精練細膩，感情真摯動人。他懷有遠大抱負，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他憂國憂民的情懷，更是他的夙愿。“會當凌絕頂，一覽眾山小”是他的宏愿。他的詩句啟迪了我。從此我不再“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，從此我也志存高遠。人生要有志向，無志的人生如無舵之船，無志的人生如毫無生機的渺茫的沙漠。感謝閱讀，閱讀讓我明白了一個人有怎樣的追求就會有怎樣的命運。

　　我的旅途是繁忙的，它填滿了生活中的種.種空虛，讓我不再感到寂寞。撐一支長篙，向書海更深處漫溯，眼前的畫面循環不斷，如播放影集一般。我看到了李清照那憂郁的眼神，“莫道不銷魂，人比黃花瘦”，憑借孤獨的個性，她最終走向了輝煌。又有烏江江畔，馬兒揚起前蹄沖天嘶鳴，項羽站在翻滾的江邊，尖利的刀鋒上綻放出一朵血紅的花……

　　在書海中，我收獲了許多，生命也因收獲更有意義，更有價值，更加絢麗精彩。

以熱愛生活為題演講稿學生 篇5

　　在我小學三年級，剛上作文課時，我就暗暗發誓“我要熱愛生活熱愛寫作”，只因三年級的作文課讓我找到了心安之處，找到了不必和同學打成一片的理由。

　　也許正是因為自己未曾與同學打成一片，我開始喜歡上了閱讀，進而在閱讀中愛上了寫作。在對寫作的熱愛中，我發現生活中的一切都值得書寫，生活中的一切有著我可以熱愛的理由。每當爸爸媽媽擔心我一個人窩在書房里，會變成一個不合群的孩子時，我都沉浸在書籍的世界里，他們的擔心，不曾是我的擔心，而我的擔心則因為閱讀和寫作，變成了千萬不要讓他們有想要和我打成一片的愿望，不然我就沒有閱讀與寫作的自由了。

　　當然，我的想法是有一些不怎么合群的，畢竟人是群居動物，而我這樣的想法，無非就是在鬧革命，要獨立，要獨立!然而，越長大，我也就越能夠原諒自己，只要我還熱愛著生活，只要我還熱愛著寫作，那我就不用擔心沒有和同學打成一片這件事兒，更不用擔心會不會沒有閱讀與寫作的自由。

　　熱愛生活，這是我熱愛寫作的前提。寫作是一件歸屬于藝術的事情，而藝術又是來源于生活，卻也高于生活的一件事兒，我只有在熱愛生活這個前提下，才能夠做到一直那么熱愛寫作，不然我的寫作一定會因為沒能和同學打成一片而變成閉門造車的事情，也讓我的作文缺乏生活的地氣，缺乏打動人的力量。

　　而熱愛寫作，則是我熱愛生活的結果。沒能和同學打成一片的我，一定需要一個出口來盛放我對生活的感悟，而寫作這是這樣一個可以盛放生活感悟的方式，或者說特殊的容器，我可以在其中找到心安。

以熱愛生活為題演講稿學生 篇6

　　各位老師，同學們：

　　大家好!

　　我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》。

　　此時此刻，站在這個臺上我的心潮澎湃不已，因為我還活著。記得哲學家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著。”是的，比起那些遭遇不幸的人們，我們該為自己的生命喝彩。

　　我們誰也無法選擇何時生何時死，在災難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因為災難與挫折，讓我們的生命更具價值，更有魅力。人活著就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰，災難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面：在殘恒石礫之間，一個母親救出了一群學生后倒下了，身旁一個小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我啊!快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了!……”她走了，留下一種感動離開了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親，一個平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續或著?不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業，更愛自己的祖國，他們知道“生命的意義”。

　　是啊，生命總在取舍之中顯示它的價值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊涵著執著的追求。

　　每一天，每一分，每一秒，災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動光輝。我自豪，物品有一個偉大的祖國，我自信，我自信一切災難都不會將我們這個偉大的民族壓跨，我自信災難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說“多難興邦”。

　　你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的事實面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實面前，語言已變得那么的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心里那份無言的感動激勵著我們，久久，久久!

　　一個又一個我們的教師，我們的戰士，我們的黨員，我們的人民，用行動，用生命詮釋著“國家興亡，匹夫有責”的涵義，昭示著感動的真諦!

　　他們走了，永遠的離開了，可是他們的生命沒有結束，他們的精神還將繼續，因為我們還活著。

以熱愛生活為題演講稿學生 篇7

　　草，生于臘月，三月發芽，六月生長，十月成熟，進入生命的深秋。用了一生的時間，默默地詮釋了“生如夏花明，死如秋葉美”的意義，風雨襲來，野火搖曳，卻在春風中又一次高大起來。沉淀在一個季節里荒蕪，只為進入秋田而繁盛。

　　其實人就跟草一樣。所謂對生活的熱愛，只不過是他們該萌就萌，該長就長，驕傲而倔強地活著。

　　我們欣賞我們的前輩，并被他們堅定的生活所感動。

　　盲人音樂家阿炳的生活沒有色彩，但他用《二泉映月》畫出了世界上最美麗的圖畫；海倫·凱勒，一個聾啞人，孤獨地活了87年，沒有光，沒有語言，沒有沉默，卻悄悄地打開了所有聾啞人的心扉；殘疾人張海迪，大面積褥瘡，還在努力追求夢想；高位截癱的霍金頭被割傷后，用針治療了48小時，重新進入辦公室工作。

　　天若多愁善感，便是蒼老，人間正道是滄桑。在生活中，如果天地之間的差距，突然，就這一刻，有些人腐朽，有些人精彩。對于生活，有的人被拋棄，有的人熱愛。

　　但在漫長的歷史中，當代青少年卻不小心被暗流沖到了洛基山口，在新聞中總會聽到這樣的報道：“xx市某中學生割腕自殺”，“xx學校的一個學生跳樓身亡”。你心里只能裝著悲傷，看不到這個世界有多美好。你的悲傷只是不羈，跟隨時代潮流，用最酷的語言交流，拒絕校服，嘲笑規則；反對平庸，追求新奇；拒絕克制，要求放過自己。現在抽煙喝酒，以后只能流浪街頭。

　　你今天浪費的是昨天死去的人所期待的明天。你討厭的現在，是你未來回不去的過去。你只抱怨在戴月上學，只在太陽落山的時候回家。當你被老師罵的時候，你恨不得跳樓自殺，但是你永遠看不到每一片草都在努力尋找陽光，陰雨天你會驕傲的抬頭。

　　努力的人在生活的火鍋里飄飄欲仙。他們工作五晚九晚。清潔工最早出現在空蕩蕩的街道上。當你起床時，高速公路上已經有很多汽車在超速行駛。而且睡覺的時候，還有很多人不回家；他們都在為自己的牽掛奔跑，為唯一美好的人生。

　　筑路工人要對電鉆產生共鳴；漁民要把冰涼的手伸進臭水里捕魚；服務員要洗無數個臟盤子。

　　他們愿意，因為人熱愛生活，當你付出同樣的代價，生活也會給你同樣多的陽光。年輕人以夢想為馬，不辜負青春。或者漫游世界，或者東奔西走，在麗江的小巷里喝茶，走在成都的街頭，或者找個房子，面朝大海，春暖花開。你渴望老年，當銀杏葉像那樣落下時，你可以擁有優雅的色彩，和你的孩子一起享受家庭的幸福，圍坐在火爐旁，寫像《詠雪》這樣的文章。

　　生活一個個總結，總結成向往，向往的生活點綴著春天的花，秋天的葉，夏天的涼風，冬天的雪。只是有些人在向往上比較固執，把向往放在生活中。也有一些人只想要一輩子。

　　每個人都生活在嚴寒的夏天，積累能量。為了在下一個秋天綻放自己的輝煌，他們永遠不會去想未來是平坦的還是泥濘的。記住，只要熱愛生活，一切都在意料之中。

以熱愛生活為題演講稿學生 篇8

　　生活的沙灘上躺著一種名叫“愛”的海螺，驚濤駭浪經那兒傳出也變成了美妙的濤聲輕響;生活的篇章中有一顆名叫“愛”的音符，坎坷曲折被他奏出地也變成一曲悅耳的交響;生活路漫漫，這漫漫長路上因布滿了“愛”的驛站，使旅人感受不到疲憊的煎熬……

　　其實，生活就是愛，愛就是生活!然而，又有多少愛能夠在山無棱，天地合之后仍能始終不渝?恐怕唯有母愛!

　　17歲的生活有一個美好的名字：花季!人們在嘖嘖稱贊花樣的生活的美好時，可曾想到種了成長的幼苗，幼苗再綻放出花朵的期間，始終有一個偉大的人在無私的付出，在無怨無悔的將己之精華毫無保留地注入“花”的體內?這人就是世界上最偉大的人——母親，這愛就是人生中最無價的感情——母愛!

　　17歲的生活伴隨著幼稚的煩惱，是您，我親愛的母親，將愁苦的霧靄驅散，為我帶來了歡笑;17歲的生活站在成熟與幼稚的邊緣，是您，我親愛的母親，為我心中那塊時云時雨的天空帶來陽光，為我脆弱而迷茫的情感指明方向。

　　我的點點滴滴都融匯著您的愛!在我當前的生活中，“學習”扮演著至關重要的角色。學海無涯，我的一葉扁舟偶爾會在浩瀚的大海上迷失方向，我會不知何去何從;學習的五指山有時會壓得我氣喘吁吁，是您為我拭去眼角的淚，用愛的力量為我導航，化上為蝶，讓花兒再度感受到生活的無限美好。

　　不能忘記——被睡蟲打倒的我呼呼大睡時，母親為我關燈蓋被之前愛憐的一吻;不能忘記——當我身痛時，母親被心痛燒得焦灼的目光……母親像氧氣那樣支持著我的生命活動且充滿了我的生活的每個角落。山可傾倒，海可滿溢，而我心中那至高無上的位置將永遠屬于您——我最最親愛的母親!

以熱愛生活為題演講稿學生 篇9

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　生活，本身應當是豐富多彩的，只是，我們為了圖個方便、快捷，把原本豐富多彩的生活變得單調、乏味了。但是今天，我將會前往三岔湖，去體驗一種全新的生活——露營。

　　經過長達兩個小時的車程，我們終于來到了湖邊，陽光射在水面，好似金鯉魚的鱗片在水中若隱若現，微風拂過湖面，帶到我的面頰。這一切的一切，都那么令人心曠神怡。

　　搭好帳篷，架上烤架，鋪上野餐墊，當一切料理妥當以后，天色也逐漸暗了下來。我們生起了一堆火，看著火舌舔著干枯的樹枝，又燃起一堆新的火焰。火焰舞動著，“噼里啪啦”地唱著歌。在野餐墊上，剛出爐的烤肉飄著微香。這一切，令我感受到了兩個字——溫馨。

　　在享用完烤肉大餐后，大家又休息了一小會兒，便紛紛回到了帳篷。

　　第二天，我打開帳篷時，一陣涼風吹走了我殘余的睡意，天空還有些朦朧，似乎也是還沒有睡醒。三岔湖也是一副剛剛醒來的模樣，湖面柔柔的泛著微波。早晨的三岔湖，是清新的，又是朦朧的。

　　當我們掛上魚鉤，釣起一條小魚時，見它拼命翻騰的樣子，見它再水桶里亂竄的樣子，又有些于心不忍，便將它又放了回去。見魚兒很快的消失在水中，我心里除了一些小失落，更多的是快樂。

　　時間很快便流走了，在這個三岔湖，我又一次感受到了生活的美好、多彩，無論是黃昏時烤肉的溫馨，還是清晨在湖邊漫步的清新，或是正午放走小魚的快樂，都是令我難忘的。

以熱愛生活為題演講稿學生 篇10

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　我們生活在一個和諧的社會里，我們身邊存在著許多和諧的事物。古人云：“和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協調，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術的和諧； 和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。”山與水的和諧；小草和鮮花的和諧；白天和夜晚的和諧；一年四季的和諧變換。

　　所以說我們生活在一個和諧發展的世界上。但是在這個和諧的世界上也存在著很多不和諧的事情：

　　人類的濫砍伐樹木而導致的森林破壞，水土流失，沙漠面積不斷擴大。人類因吃野生動物導致奇怪疾病的出現，傳播，擴散。人類放肆的虐殺野生動物，只是為了得到它們的毛皮做大衣，拿它們的內臟作藥引·······這一件件不和諧事實擺在我們的面前，我們還有什么可以辯解的。

　　人們只是顧忌到了眼前的一點利益，而丟棄了以后的發展。其實我們說做的一切罪行，到最后的承擔者還是我們這些愚昧的人們······

　　也許發生在我們身邊的“非典”就是最顯而可見的例子了。“非典”的硝煙雖已漸漸散去，但它帶給我們的記憶卻是深刻的，它帶給我們的思考更是長久的。

　　因為導致“非典”的冠狀病毒最早就是在動物身上發現的。尤其引人注意的是：“非典”的第一例患者就是一家野味餐館的廚師。因此世界衛生組織有專家認為SARS病毒與野生動物有著密切的關系。不管這種說法是否得到確認，但它還是帶給了我們深深的思考：人類破壞自然的現象愈演愈烈，侵入野生動物領地，使得它們無“家”可歸；大量進食野生動物身上才有的病毒出現在人類的身上。

　　長此以往，人類必然遭到大自然的進一步報復。但是最近讓我感到意外的是，現在竟然有人提倡吃袋鼠肉，暫且不談袋鼠肉有多么高的經濟價值，多么高的營養價值，只是當你看著你的餐桌上的佳肴聯想到那溫順可愛的動物，你還下的了口嗎？

　　但是大多數人類并沒有失去本性――善良。

　　他們用自己的真心去和自然溝通，他們善待動物，愛護自然。當然它們也會給人類帶來快樂，歡喜，甚至在危難的時候救你于水火之中，不要不信一下就有真實的例子： 故事發生在一九九三年六月二十九日。夜晚的暴雨驅走了白天赤日的酷熱，把人們帶進了甜蜜的夢鄉。三十日凌晨三點半，安徽歙縣李安清一家也同千家萬戶一樣，仍在酣睡，誰也沒有料到一場橫禍將至。

　　這時，家養的小花貓跳到床上，一反常態，對李安清亂抓。李安清被攪醒，一怒之下，將貓摔在地下。不料小貓再次上床來，一爪緊抓床沿，一爪抓住了李安清的大腿，把皮膚都劃開了，似乎非把人弄起床不可。李痛不過，以為貓將臨產，便起身把貓捧進簍筐，誰知，小貓一下蹦了出來，直竄樓下，徑直到李母洪銀香房間，對其亂抓。

　　這位七十歲的老人忍受不了，怒罵了一句。這時，似乎有什么響聲，李母以為貓把房間內器具碰倒，立即開燈起床。她估計是貓餓了，便動身到廚房取貓食。剛邁出房門，猛然屋后一陣巨響，山坡上一塊幾十噸重的巨石塌了下來，連山上土方一起，把李家二層樓房的后墻自上而下整個擊毀。

　　李母的住房頓成廢墟，當時她就嚇癱在地。等一家人清醒過來，明白是怎么回事的.時候，他們無不感激地說：“是小貓咪救了我們！”像這類動物救人的事件還有很多，因為動物是人類的朋友。也許這才是真正我們要努力創造的和諧的社會吧！

　　美國本沒有麻雀，農作物常受蟲害，為維持生態平衡，他們從歐洲引進麻雀，終于控制了蟲害，人們為感謝麻雀，在波士頓建立了一座“麻雀紀念館”。

　　德國、法國等國家已經把愛護和尊重動物寫進了憲法。我國也有熱心環保的人士呼吁為保護動物立法（不僅僅只對珍稀動物）；生態學家、倫理學家也在思考怎樣重建人與自然自己的聯盟——這不僅僅是學者的話題，也正成為大眾的自覺。人與自然、人與環境、人與生物之間關系的人性化、和諧化、善良化，不僅僅會改善和優化人的生存環境，而且也凈化和美化了人的心靈。

　　自然和整個生命界，都會因為得到了人的尊重而加倍地回報人類。大自然是善解人意的，人類，作為大自然中的一員，作為生物鏈中不可缺少的一環，是不是也應該善解天（自然）意呢？因為保護自然，就是保護我們自己；珍愛我們的生命，必須學會與自然和諧相處。

　　天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。

　　讓我們珍愛生命，和諧相處，努力創造一個和諧，和平，和睦的美好家園吧！

　　借用了別人的文章，不知道你找到更好的了嗎？謝謝的話，不用說，幫到才是最重要的哦，

　　讓我們努力創造一個和諧，和平，和睦的美好家園吧！。

以熱愛生活為題演講稿學生 篇11

　　生活，每個人一生下在就有的一份禮物。它能使我們在其中得到意想不到的事情，它能使我們在生活中意識到什么。

　　生活，它陪伴在我們的身邊，無處不在，要想它給我們的東西，真的是不勝枚舉啊!在人生的第一步，使我們懂得了活下來的樂趣，每個人的志向，便是生活所給你的。志向給予我們無窮的生命力，為了人生的目標而奮戰到底。最終，你在努力里的作用下，改變了你的一生，你會得到光輝。榮譽，不用擔心，這是你的勞動成果，沒人能否定。

　　生活，給予我們奮斗，在你最危急之時，奮斗激發了你的內在潛力，你會鎮定的思考，你并不是一個任人擺布的棋子，你有能力去反抗，你有能力去阻止。奮斗是一個難以想象的心里精神，它的力量讓人目瞪口呆，它的表現讓我們得到啟發。真正了解它的人，必定是親生經歷過重重困難的，這個人不會因為某種原因而放棄任何事情。

　　生活，它讓我們意識到生活的真正意義，經常有許多人都因為不相信自己的實力而自暴自氣，認為自己在社會中毫無用處，甚至做出自責的行為來。我認為這種人才是在社會中毫無用處的，人生中失敗是人們都不想接受的，但也只有失敗能讓你變得更強，俗話說得好：“敗仗乃是兵家常事”，有哪位將軍不是身經百仗的，只有多磨練才能做出駭人的事情。

　　生活讓我們懂得了從書上而領悟不到的事情，它讓我們懂得了自己存在的意義，不同的地方將磨練出不同的人，它讓我們改變一切!

以熱愛生活為題演講稿學生 篇12

　　草，臘月孕育，三月抽芽，六月生長，十月進成熟，走進生命的晚秋，花了一生的時間在默默詮釋著：“生如夏花燦爛，死如秋葉靜美”的意義，風吹雨打，野火搖曳，卻春風吹又生。沉淀一季荒蕪，只為走進秋野繁華。

　　人其實和草一樣，所謂熱愛生活，只不過是該抽芽時抽芽，該生長時生長，驕傲地倔強地活著。

　　我們賞析著前人，被一個個堅毅的生命所打動。

　　失明音樂家阿炳的生活沒有任何色澤，卻用《二泉映月》繪出人間最美的畫卷;聾啞人海倫·凱勒獨自熬過87年無光、無語、無聲的孤獨歲月，卻悄悄打開了所有聾啞人的心房;殘疾人張海迪大面積褥瘡時，還在努力追求自己的夢想;高位截癱的霍金頭被劃破后逢針治療48個小時，又重新投入辦公室工作……

　　天若有情天亦老，人間正道是滄桑。人生天地間，若白駒過隙，忽然而已，只是這片刻，有人頹敗，有人精彩。對于生活，有人荒蕪，有人熱愛。

　　然而，在歷史長河中，當代少年卻不小心被暗流沖向布滿礁石的隘口，總是在新聞中聽到這樣的報道“__市一中學生割腕自殺。”“__學校一學生跳樓身亡。”你心里只裝得下憂傷，看不見世界有多美好。你的憂傷只是不羈的乖張，跟著時代的潮流用最酷的語言交流，排斥校服，嘲笑中規中矩;反對平庸，追求標新立異;拒絕被管束，要求放飛自我。現在的你抽煙喝，未來只能流浪街頭。

　　你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你所厭惡的現在，是未來的自己回不去的曾經。你只報怨自己披星戴月地上學，夕陽西下才回家，被老師訓斥便恨不得跳樓自殺，卻不曾看見每一株草都在努力地尋找陽光，陰雨的天氣里也會驕傲地抬起頭。

　　有更多努力的人，在生活這口熱鍋里撲騰，他們朝五晚九地工作。清潔工首先出現在空蕩蕩的大街上。當你起床時，已經有很多汽車在公路上飛速地馳行;而你睡下時，還有很多人沒回家;他們都在為了自己的牽掛而奔走，為了這唯一的美麗的人生。

　　修路工人不得不和電鉆共振;漁人不得不將冰冷的雙手伸進臭水里摸魚;服務員不得不洗凈無數臟兮兮的盤子。

　　他們愿意，因為人們熱愛生活，當你付出等量的代價，生活也會反饋給你等量的陽光。年輕的以夢為馬，不負韶華。或浪跡天涯，或志存八方，在麗江的小巷喝茶，在成都的街頭散步，或是找一座房子，面朝大海，春暖花開。你渴望的年老，是銀杏葉那樣紛紛落下時，也能有優雅的顏色，在兒女中享天倫之樂，圍著火爐坐著，也能寫出《詠雪》那樣的文章。

　　生活是一個個渴望譜起來的，譜成向往，向往生活被點綴得春有百花秋有葉，夏有涼風冬有雪。只是有些人在向往里倔強，將向往譜進了人生，也有一些人，一輩子也只有渴望。

　　每一個人都生活在嚴夏中積攢能量，為了在下一個秋季也能綻放屬于自己的璀璀，永不去想未來是平坦還是泥寧。記住，只要熱愛生活，一切都在意料之中。

以熱愛生活為題演講稿學生 篇13

　　I think everyone is familiar with the word "life". For each of us, life is sometimes happy, happy, pure, simple, and sometimes sad. Love life, we should know how to respect life, enjoy life, let our life happy rather than sad.

　　A person who knows how to love life, but doesn't know how smart and brave he looks, instead, he looks at himself. He doesn't know how to love life. His clothes are messy, his hair looks like a chicken coop, and his speech is uncivilized, cowardly, and he can't face life. If he wants to make his life like ordinary people, he must face it bravely and change his bad habits, so that he can learn to love life.

　　People who love life are not only brave and smart, but also very talented. They believe that loving life is a kind of enjoyment, and it is also the most valuable thing God has given people in life. If people who love life can spread all over the world, there will be no more fighting and killing, no more robbery, theft, robbery and theft. In this way, the world will be peaceful and people will be happy and healthy. To let people who hate life feel life again, the first step is to let people who hate life understand life and like life.

　　In short, it is inevitable to love life. Take me for example. Whenever I get up in the morning, the sun has just risen, I feel very warm, just like life; When it rains, a gust of cool wind blows, making life feel cool; When you eat the delicious food made by your mother, you know that life is so delicious; When I pick up the brush and draw a beautiful picture, I know that life is colorful; When I'm hot and sweaty or tired of doing homework, I'll take a bath and sleep for a while before I know how comfortable I feel…

以熱愛生活為題演講稿學生 篇14

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　小學三年級，上作文課的時候，我暗暗發誓“我要熱愛生活，熱愛寫作”，只因為三年級的作文課讓我找到了安心，也是我不用和同學打成一片的一個理由。

　　也許正是因為沒有和同學交往過，才開始喜歡讀書，然后在讀書中愛上了寫作。在我對寫作的熱愛中，我發現生活中的一切都是值得寫的，也有我可以熱愛的理由。每當爸爸媽媽擔心我一個人在書房會變成一個不合群的孩子時，我就沉浸在書的世界里。他們的擔心從來都不是我的，但是我的`擔心卻變成了從來沒有因為讀書寫字而讓他們有和我合一的欲望，否則我就沒有讀書寫字的自由。

　　當然我的想法是有些人不太合群。畢竟人是群居動物，我的想法無非是造反，獨立自主，獨立自主！但是，年紀越大，越能原諒自己。只要我還熱愛生活，熱愛寫作，我就不用擔心不能和同學在一起，更不用說沒有讀寫的自由了。

　　熱愛生活，這是我熱愛寫作的前提。寫作是屬于藝術的東西，藝術來源于生活，但也高于生活。只有在熱愛生活的前提下，我才能一直熱愛寫作，否則我的寫作會因為無法融入同學而成為閉門造車的東西，作文也會缺乏生活的氛圍和打動人的力量。

　　而我對寫作的熱愛是我熱愛生活的結果。如果不能和同學打成一片，我肯定需要一個出口來容納我的人生感悟，而寫作就是這樣一種容納人生感悟的方式，或者說是一個特殊的容器，在里面我可以找到心靈的寧靜。

以熱愛生活為題演講稿學生 篇15

　　在這個喧囂的世界，人們的意志逐漸下降，遇到困難常常放棄，但是生活，不就是充滿無心的挫折和希望嗎?

　　堅持，來源于人們渴望成功的心態，因為堅持，所以成功，因為放棄，所以失敗。歷史上也有許多偉大人物堅持夢想的故事。

　　音樂巨人貝多芬，這位命運坎坷的偉人。面臨雙耳失聰的困境，他毅然決定繼續創作。“耳聾”是命運強加在貝多芬身上的一座“囚室”，把他牢牢困住，但是，他不愿意受到這般折磨，努力打破這道鐵門。最終，逃了出來，并創作了許多令人震撼的音樂。

　　發明大王愛迪生，在發明燈泡的過程中，幾經磨難，試驗了幾千種材料，終于為世界帶來了另一種光亮。

　　珠穆朗瑪峰是世界的最高峰，它的北坡也是最難攀登的。有一天，年輕的中國登山隊員決定向珠峰北坡發起挑戰。他們上升到第二階梯時，登山隊員連滿一連跌落四次，最后采用人梯的方法爬上第二階梯。這時，他們已經因為體力透支和嚴重的缺氧而承受著巨大的痛苦。到達8830米左右，隊員們的氧氣瓶里的氣氛已經消耗殆盡，但是隊員們決定丟掉氧氣瓶繼續前面。面臨著缺氧的危險，他們每走一步都有巨大的危險。終于，他們攀爬到了頂峰，創造了生命的奇跡!

　　當然，堅持并不是盲目的堅持，要這樣適當的目標，不能讓堅持變成固執己見。

　　堅持就像成功的催化劑，能夠讓剛剛萌芽的成功長出勝利的果實。

以熱愛生活為題演講稿學生 篇16

　　生命是寶貴的，生命是無價的。我們要珍愛生命，不讓生命白白地流逝，讓它體現出無限的價值。

　　有一個大學生畢業后，找到了工作，就在工作上剛剛有了一點起色，因為犯了一個小小的錯誤，被老板開除。就是這次開除引起了他心中輕生的念頭。他來到樓邊，準備跳樓自殺，突然，看到有一個小孩在玩耍，隨時都有掉下樓的危險，這個大學生迅速地跑到小孩的身邊，把他送到了安全的地方。這個小孩的親人非常感謝他，使這個年輕人的心對未來的生活充滿了信心，明白了生命是無價的，后來，經過年輕人的努力，創造出了自己的世界。如果他放棄了生命，他就不會創造出屬于自己的世界，他從小孩身上悟出了生命的意義。

　　記得一粒瓜子掉進磚縫中，過了幾天，這里冒出了小瓜苗，它那么綠、那么挺拔。種子那種強大，堅強的生命力，使它沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，泥土的情況下不屈向上，茁壯成長。如果瓜子不堅持，就可能永遠的死在磚縫中了，但它沒有，它沖破外殼，重新生長，得到別人的關注，讓它重新活起來。就像我們人類，有一點感冒發燒就不想動彈了，更何況一個小小的種子都能做到熱愛生命，熱愛生活，我們人類難道不行嗎?

　　杏林子，一個中國臺灣著名女作家，她曾經說過：除了愛，我一無所有。杏林子在十三歲的時候就患上了類風濕性關節炎，腿不能動，頭不能扭，連胳膊也不能抬起來，雖然杏林子已經這樣了，可是她沒有放棄，這樣堅定的信念使她為一個殘而不廢的人，讓很多人都非常敬佩她。她就憑著這股信念完成了四十多本的著作，被評為了中國臺灣最有影響力的作家。

　　還有海倫·凱勒，她非常喜歡寫作，可就是這樣，她沒有放棄，寫出了轟動世界的文章——《假如給我三天光明》。貝多芬，在耳聾的情況下創造了許多著名樂曲。還有很多像他們這樣的人，他們是大漠中挺立的楊胡，風雪中綻放的雪蓮花，她開得這么美、這么艷。她們自強不息的生命，激勵我們在生活的海洋中不畏狂風暴雨都要勇敢地堅持下去。

　　要珍惜生命，不讓生命白白流失。如果它是花兒，就讓它綻放得更光彩，如果它是江河，就讓它奔流不息，如果它是天空，就讓它更湛藍，如果它是鳥兒，就讓它飛得更高更遠，如果它是草地，就讓它花繁葉茂，如果它是大樹，就讓它傲然挺立，如果生命是果園，就讓它鮮果飄香，如果它是玫瑰，就讓它鏗鏘有力。

　　不管你是否是健全人，只要你熱愛生活，只要你珍惜生命，就能創作一個屬于自己的繽紛世界。

以熱愛生活為題演講稿學生 篇17

　　楓葉荻花秋瑟瑟。我，漫步在秋日的街頭，看夜晚繁星點點，楓葉飛舞。我不禁帶上耳機，聽著飛輪海的歌，閉上眼睛，感受天然純真的音樂。

　　望著一輪清澈的明月，自然有閑情逸致，我悠閑的唱著歌，表情也變得自然，心中甜絲絲的。

　　從小就喜愛音樂，記得上幼兒園午休的時候，大家都乖乖的進入被窩，安安靜靜的，而我卻一個人裝個性，毫不收斂的唱著無名小調，也不知道“咿咿呀呀”的唱什么，歌聲繚繞著整個寂靜的睡房顯得極為響亮。老師們真是哭笑不得，但是總不能吵著其他正睡著的孩子啊!有一個新來的老師，火氣挺大，干脆就把我的嘴給堵上，我大哭不止，其他小朋友也跟著哭了起來，現在想起來還是百感交集。

　　上小學的時候，我熱愛音樂的精神也毫不消褪，我總是盼望著上音樂課，一到放學回家的時候，我就興高采烈的捧著書本唱給媽媽聽，媽媽一個勁的鼓掌。那段日子，是我最快樂的時光。

　　“我的夢想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方。”對于我來說，音樂就像一個天使，帶我盡情翱翔。我說，我想做一個歌者。爸爸卻笑著說“：你以為那么簡單?明星啊，都是很復雜的。”聽了爸爸的話，我不以為然。我沒有什么過高的要求，唱歌是我最喜歡的一件事，唱歌就是一種享受。“快樂是我的能量，點亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風雨的阻擋……”我就是這樣的固執，固執的愛音樂，它是我的夢想，我怎能輕易放棄。

　　能打動人心的音樂就是好音樂，能使人樂在其中，精神抖擻。而有些音樂，不但能撥動心弦，使人感動，它能觸動人內心的靈魂，是悲觀的人豁然開朗，能喚醒邪惡的人的良知，能讓世界上聽過這音樂的人由之感嘆，音樂常讓人落淚，可見是感動落淚。此時的人，心靈是出淤泥而不染，純的如白紙一樣，音樂真的能凈化人的心靈啊!音樂讓我懂得了夢想，也使我越變越堅強。

　　“余音繞梁，三日不絕于耳。”亦與音樂有關。音樂是生命中流動的旋律，是游走在心海的精靈。音樂是人類最美的語言，音樂，人的靈魂，只要懂得音樂的人才懂得生活。

以熱愛生活為題演講稿學生 篇18

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　清晨，打開半掩的窗戶，透入清晨第一縷陽光，照亮屋內，點亮惺忪的睡眼。盯著那一束觸手可及卻又望塵莫及的陽光，它穿過的塵埃粒粒分明，時刻在滾動，寧靜而熱鬧。這樣可以靜靜的看上一刻鐘。

　　遠離城市的喧囂，偶爾去鄉下感受一下清新的空氣，這時總會有這樣的體會，沒有嘈雜的汽笛聲，沒有混沌的空氣，自己仿佛置于世外桃源，前面是望不到頭的綠樹，兩邊是各種叫不出名字的野花，還有從未見過的昆蟲，無憂無慮的爬著飛著。盡管寂寞常與大自然為伴，駐足于一朵沾有露珠的葉子前，一陣風擦過臉頰，連煩惱也一并吹走。不禁感嘆：生活如此恬靜美好。

　　人們生活在物欲橫流而又喧鬧的世界里，那些自然的聲音總是被掩蓋，充斥著生活的煩惱。中學生為升學擔憂，大學生為找工作擔憂，員工為薪水擔憂，老板為公司盈利擔憂，因此總要面臨著各種壓力，有人就因此選擇逃避甚至放棄生命，以為這樣的就是一種解脫，是生活的退路，卻不知道通往人生的路不止一條。當我們忠于自己堅持的初心，正視人生，改變對生活的看法和生活態度，將抱怨不滿換個角度，也許就能將這種不快轉變為對生活的熱情。就好比我們被刺劃傷，以為那是荊棘，當低下頭才錯愕的發現那是玫瑰。

　　生活中，絆腳石經常會出現，第一次絆倒了，堅強的站起來笑一笑，繼續前進，成功就在你面前。而你絆了一下，就再也站不起來，用悲傷抱怨這個絆腳石，那你永遠也不會成功。相反，那個成功的人會把絆腳石想成是磨煉自己意志的幸運草，你不但得到了它，你也得到了成功的喜悅。

　　人生就是這樣，它不是一帆風。沒有風雨，沒有坎坷的人生是沒有意義的。生活充滿了歡笑、陽光、淚水……它是絢麗多彩的。我們用微笑面對它，它會賜予我們最大的回報。上天對每個人都是公平的，每日抱怨生活反而會更加糟糕，更會增加自己的不知足。

　　當最美媽媽吳菊萍在千鈞一發之際用雙手托舉墜樓孩子;當最美女孩何玥得知生命只剩三個月時毅然決定捐獻自己的器官;當高考少年面對持刀男子凜然奪刀……這不僅僅是人對自己生命的敬畏，更是對他人生命的敬畏。

　　每個人的生命只有一次，死對于我們是必然的，人活著要歷經滄桑，但一個偉大的靈魂會強化思想和生活，而這種偉大的靈魂源于對生活的熱愛和對生命的敬畏。

以熱愛生活為題演講稿學生 篇19

　　身邊的書多著呢，只要發覺，肯定會學到很多。——題記

　　但清晨的曙光射進你的眸中時，生活便開始了。記得有人說過一句很有哲理的話：生活像一杯白開水，加點糖它是甜的，放點鹽它是咸的。我喜歡生活。

　　我喜歡，一個人停留在清晨的和煦中，一縷陽光，一滴露水，仔細地，體會生機;我喜歡，一個人陶醉在午后的靜謐中，一杯香茗，一把藤椅，認真地，學習寧靜;我喜歡，一個人佇立在夜晚的清涼下，一絲和風，一束星光，安詳地，揣摩思念。

　　喜歡生活，就去傾聽生活吧：傾聽一片楓葉，體會它蘊涵的熾熱;傾聽一朵粉花，感受它綻放的激情;傾聽一座高山，領悟它顯示的不屈。喜歡生活，就去品讀生活吧：品讀“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲壯;品讀“大江東去浪淘沙”的豪邁;品讀“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂傷。無時不刻的傾聽與品讀，換來的是純真的感動，做一個熱愛生活的人吧!品讀生活，也許會讓你惑世的心受到啟迪，傾聽生活，或許會讓你更愛你擁有的一切一切……

　　我曾把一滴墨，滴到盛滿清水的玻璃杯中，任由它在水的世界里演繹著不羈的釋放，最后，使整杯水變成了淡藍色。透過杯中的誰看周邊的一切，整個世界都被純潔了，變成淡藍的世界，溫馨而舒適。我也曾想過做一滴墨，凈化世界，純潔生活。

　　生活是什么?生活就是“生下來，活下去”!但我感覺缺少些什么，于是加上了：卑微的生下來，微笑著活下去。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，生活不亦是如此嗎?

以熱愛生活為題演講稿學生 篇20

　　世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間，有人說是健康，也有人說是金銀財寶……而我認為生命最寶貴，因為每個人只有一次生命。

　　那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加。我坐在窗前，望著外面的雨景。突然看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經受著風雨的折磨，但它卻頑強地拼搏著，怒號的風雨似乎在說：“小草，你太不自量力了，你哪是我們的對手?”小草沒有被嚇倒，依然做著反抗。一直持續了兩個多小時，風歇了，雨停了，小草也筋疲力盡地躺臥著。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，小草在陽光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，敢于勝利。

　　人生如白駒過隙，我們應該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢?是碌碌無為還是勤奮向上，全靠我們自己掌握了。

　　貝多芬在雙耳失聰的情況下，創作了《命運交響曲》;杏林子在病痛折磨下，寫出了許多優秀作品;身殘志堅的張海迪和書中人物保爾;可察金……他們都是我們學習的典范，他們每一個個感人的事跡都展示了他們對生命的熱愛和對美好生活的向往。

　　我們這些青少年，生在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時代。在這美好的環境里，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛生活和學習，在科學的道路上不斷摸索和前進，為將來祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量!

以熱愛生活為題演講稿學生 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好！

　　生活的沙灘上躺著一種名叫“愛”的海螺，驚濤駭浪經那兒傳出也變成了美妙的濤聲輕響；生活的篇章中有一顆名叫“愛”的音符，坎坷曲折被他奏出地也變成一曲悅耳的交響；生活路漫漫，這漫漫長路上因布滿了“愛”的驛站，使旅人感受不到疲憊的煎熬。

　　其實，生活就是愛，愛就是生活！然而，又有多少愛能夠在山無棱，天地合之后仍能始終不渝？恐怕唯有母愛！

　　17歲的生活有一個美好的名字：花季！人們在嘖嘖稱贊花樣的生活的美好時，可曾想到種了成長的幼苗，幼苗再綻放出花朵的期間，始終有一個偉大的人在無私的付出，在無怨無悔的將己之精華毫無保留地注入“花”的體內？這人就是世界上最偉大的人——母親，這愛就是人生中最無價的感情——母愛！

　　17歲的生活伴隨著幼稚的煩惱，是您，我親愛的母親，將愁苦的霧靄驅散，為我帶來了歡笑；17歲的生活站在成熟與幼稚的邊緣，是您，我親愛的母親，為我心中那塊時云時雨的天空帶來陽光，為我脆弱而迷茫的情感指明方向。

　　我的點點滴滴都融匯著您的愛！在我當前的生活中，“學習”扮演著至關重要的角色。學海無涯，我的一葉扁舟偶爾會在浩瀚的大海上迷失方向，我會不知何去何從；學習的五指山有時會壓得我氣喘吁吁，是您為我拭去眼角的淚，用愛的力量為我導航，化上為蝶，讓花兒再度感受到生活的無限美好。

　　不能忘記——被睡蟲_的.我呼呼大睡時，母親為我關燈蓋被之前愛憐的一吻；不能忘記——當我身痛時，母親被心痛燒得焦灼的目光……母親像氧氣那樣支持著我的生命活動且充滿了我的生活的每個角落。山可傾倒，海可滿溢，而我心中那至高無上的位置將永遠屬于您——我最最親愛的母親！

以熱愛生活為題演講稿學生 篇22

　　星期天的時候，媽媽會帶著我去逛商場，看到我喜歡的衣服，鞋子都會給我買，在逛累的時候還會帶著我去吃好吃的肯德基，那是我最喜歡的食物了，每當那個時候，我就會覺的生活是如此的美好，我們要好好地去珍惜她，因為她是那樣的有趣，除了又好看的衣服褲子和鞋子，還有那么多的美食等著我，我要熱愛我的生活。

　　放長假的時候，爸爸，媽媽會帶著我和弟弟一起去旅游，每當這個時候，爸爸總會在景點附近的旅館里訂好房間，等全家休整完畢后，一起去景點游玩。雖然每一個景點都有她自己獨特的味道，單總能讓我們一家都游玩的很盡興，每當那個時候，我會覺的生活是那樣的舒適，我要好好地熱愛生活。

　　春天的到來，萬物就開始復蘇了，而我們這一伙小孩子再也不滿足于那小小地一方空間了，于是學校里老師就組織了春游活動。在春游的當天，我和小伙伴們會帶上很多好吃的東西，如蘋果、梨，香蕉等等好多好吃的，那個時候啊，我和小伙伴們總會在到了目的地后圍在一起吃東西，呵呵，那真的很快樂。

　　還有一次啊，媽媽給我買了一只小烏龜，那是一只很可愛的小烏龜，我把它取名叫做開心果。開心果有著很堅硬的殼，稍稍的碰它一下，它就會立馬把投河四肢縮回去，真是有趣極了。

　　生活就是這么的有趣，美好，我們一定要好好的去珍惜她，要向珍惜時間一樣，因為他也是一旦失去了就再也回不來的東西。

以熱愛生活為題演講稿學生 篇23

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　生活，本身應當是豐富多彩的，只是，我們為了圖個方便、快捷，把原本豐富多彩的生活變得單調、乏味了。但是今天，我將會前往三岔湖，去體驗一種全新的生活——露營。

　　經過長達兩個小時的車程，我們終于來到了湖邊，陽光射在水面，好似金鯉魚的鱗片在水中若隱若現，微風拂過湖面，帶到我的面頰。這一切的一切，都那么令人心曠神怡。

　　搭好帳篷，架上烤架，鋪上野餐墊，當一切料理妥當以后，天色也逐漸暗了下來。我們生起了一堆火，看著火舌舔著干枯的樹枝，又燃起一堆新的火焰。火焰舞動著，“噼里啪啦”地唱著歌。在野餐墊上，剛出爐的烤肉飄著微香。這一切，令我感受到了兩個字——溫馨。

　　在享用完烤肉大餐后，大家又休息了一小會兒，便紛紛回到了帳篷。

　　第二天，我打開帳篷時，一陣涼風吹走了我殘余的睡意，天空還有些朦朧，似乎也是還沒有睡醒。三岔湖也是一副剛剛醒來的模樣，湖面柔柔的泛著微波。早晨的三岔湖，是清新的，又是朦朧的。

　　當我們掛上魚鉤，釣起一條小魚時，見它拼命翻騰的樣子，見它再水桶里亂竄的樣子，又有些于心不忍，便將它又放了回去。見魚兒很快的消失在水中，我心里除了一些小失落，更多的是快樂。

　　時間很快便流走了，在這個三岔湖，我又一次感受到了生活的美好、多彩，無論是黃昏時烤肉的溫馨，還是清晨在湖邊漫步的清新，或是正午放走小魚的快樂，都是令我難忘的。

　　親近大自然，放飛自己的心靈，熱愛生活,享受生活的五彩繽紛吧。

以熱愛生活為題演講稿學生 篇24

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　我是來自七(12)班的，今天我演講的題目是《熱愛運動，熱愛生活》。

　　同學們，你是否會因為學業繁忙，而把運動忘在一旁?你是否覺得運動太苦、太累而不能堅持?而我，今天站在這里，卻要提出：請牢記運動，熱愛運動!

　　都說，身體是革命的本錢，而我們的學習，又何嘗不需要強健的體魄和健康的身體呢?而能使自己強身健體的方法，唯有運動。正是運動，讓我們在百忙的學習生活中有了一點樂趣;是運動，讓我們更加清楚明白了團結意識和競爭意識;是運動，讓我們的生活添了一抹色彩、添了一縷陽光。

　　或許，你會覺得：學習那么忙，運動這么累，堅持運動對我們來說是一件難事。其實，運動也可以很簡單，運動就在我們的生活中。運動，或許就是在課余時間和同伴們踢踢球、跑跑步;或許就是認真對待的每一次跑操，每一堂體育課……然而，運動通常是艱辛的，但你何嘗想過：當你跑操時，沖刺完最后一百米，你會收獲多少喜悅和快樂，當你取得理想的體育成績時，你是否會感激你一直以來的堅持和努力?

　　同學們讓我們行動起來，熱愛運動，努力運動。相信運動會給你的生活帶來別樣的精彩!

　　謝謝!

以熱愛生活為題演講稿學生 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　當我們失去了榮譽，失去了財富，失去了朋友，失去了親人，當我們一無所有，但只要生命還在，生活就會繼續，什么都無法阻擋它的腳步。

　　生活是美好的生活讓一個嬰兒逐漸了解外面的世界，從呱呱墜地到呀呀學語，從爬行到站立，生活讓他體會到成長的神奇。生活讓一個青年充滿了對未來的向往，從懵懂貪玩到走進科學，從被愛與照顧到獨立自主，生活讓他體會到朝氣的蓬勃。生活讓一個男人洋溢著成功與自豪，從冒冒失失到經驗豐富，從兩手空空到滿載而歸，生活讓他體會到幸福的喜悅。生活讓一個老人擁有安詳平靜的老年，從風風火火到安安寧寧，從忙碌于事業到清閑地看晚霞，生活讓他體會到真正的快樂……

　　生活是殘酷的生活在剛誕生的嬰兒身上注下艾滋病毒，即使小小的傷口也能將一朵嬌嫩的花苞折斷，生活讓他從來到人世起就注定要痛苦。生活將血氣方剛的年輕人的身軀壓在無情的樓板之下，即使輕微的震顫也會將搖搖欲墜的生命推向懸崖，生活讓他從那一刻起要與死亡賽跑。生活使家財萬貫的大老板在一夜間血本無歸，即使一筆微不足道的債務也會將精疲力竭的旅行者逼上絕路，生活讓他從那夜起重又走進風雨之中。生活奪去了年邁老人畢生的驕傲，即使再緩慢的氣流也會掃光枯枝上懸著的敗葉，生活讓他在臨近終點處遭受最沉重的打擊……生活總愛與你開玩笑，誰也說不清生活的下一秒會發生什么。

　　生活是奇妙的同一個時刻，不同的人在做不同的事，因為每個人都在生活著屬于60多億中獨一無二的自己的生活，有人在興奮地慶祝偉大的勝利時，有人卻在墻角偷偷地擦拭咸澀的眼淚；有人在為得到戀人甜美的微笑而展轉難眠時，有人卻在為難以擺脫別人的追求而苦惱；有人追逐初升的旭日，有人卻留戀于燦爛的星空；有人愁著沒有一所大房子沒有一輛小汽車，有人卻在低矮的平房里升起誘人的炊煙……生活給每個人不同的`經歷，不同的背景，不同的性格，也就創造出了不同的你。我和他。

　　生活啊，這就是生活，無論美好。殘酷還是奇妙，都得繼續。所以請熱愛生活吧，將生活的美好收藏進精致的魔盒里，將生活的殘酷化作剔透的淚水咽進肚里永遠珍藏，將生活的奇妙默默留在心中漸漸沉淀一顆知足感恩的心。

　　熱愛生活吧，再苦再甜也要繼續，即使一無所有，至少還有夢想去展開生活五彩繽紛的畫卷。熱愛生活，我就是最富有的，因為時間是無限的，生命是無價的，生活是永恒的！

以熱愛生活為題演講稿學生 篇26

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　每天，你都會置身與生活當中，但你卻從來都不知道生活應當是什么樣子的。你以為生活很枯燥，你的生活反饋給你的也會是枯燥。

　　懂得生活的人，才會懂得在一紙一筆、一茶一碗間獲得快樂。但有的時候，平淡的生活中，才能感受到生活的真諦，一杯熱開水間洋溢著母親的溫暖、朋友的友好、陌生人間的信任。

　　愛上這座收養下你的城市吧，當你活得快樂，才會有綺麗的生活。其實我們在座的每個人都是幸運兒，沒有誰規定我們一定要生活在足夠好的地方。你若是不幸運，早就被世間遺棄了。感謝自己現在能夠擁有的，是它帶給了你的生命，你的一切。

　　生活偶爾也會和你開玩笑。你并不知道你什么時候會跌倒、什么時候會受盡嘲笑，你只有在生活的這條單程道上認真的走，認真的看旅途的風景。如果你摔倒了，別太在意，那是生活在考驗你，每個人的生活都會有不如意，不可能事事順利，我們要抱著對這件事情的利弊角度去考慮去觀察，生活給了我們希望，自然不會讓我們失望。我們要學會在社會里尋找能生活的契機，而不是硬生生的和生活對抗，凡事不要怨天尤人。抱怨生活，抱怨社會，你就會對生活失去信心。我們要懂得怎樣生活，它在給你失望的同時也會賦予你另外一種希望。

　　貝多芬在耳聾時創作了命運交響曲，霍金失去了知覺卻獲得了沃爾夫基金獎，海倫凱勒雙目失明卻有了很高的學術成就，居里夫人窮困潦倒依然研究出了許許多多不為人知的科學。生活給了他們多大的挫折，但是他們卻在受傷后，依然努力地寫下了一篇篇偉大的巨作。生活給了他們巨大的打擊，但是他們不屈服。而我們呢?我們并沒有遭受如此大、那么多的打擊，無非是受到了恥笑、成績沒有考好、被父母批評，我們又何必一直站在陰影里不出來呢?跌倒了，再爬起來，生活的艱辛就是為了鋪墊你未來的成功。相信生活是美好的，因為陽光還是照射著你，上帝還是看得見你。

　　我們要感謝生活的不如意，它賦予的是我們需要的、是考驗我們的、是讓我們遇到困難挫折不氣餒不放棄的!生活就是這樣，在賦予你別的的同時，你就有可能相對應的失去一些別的東西。我們要懂得生活給我們的一些挫折是為了讓我們有別的優點。生活和人一樣，人無完人，生活也不會那么完美。學著去愛上你的生活，因為這是屬于你獨一無二的生活，你一定要想著只有你才能夠擁有這些挫折帶來的經歷，只有你才有資格獲得遇到困難的權利。只有這樣，你才會發現，生活對你來說是多么特別，你才會盼望著明天的到來。

　　遇到困難不能抱怨，因為他是生活給我們的禮物。感謝生活賦予我們的一切，是它讓我獲得了勇氣，在遇到困難時不拋棄不放棄的勇氣，也是它給了我困境，讓我在困境中磨練成長，學會了生活。熱愛生活，懂得生活!

　　謝謝大家!

以熱愛生活為題演講稿學生 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　人生像個無邊無際的大海，有時風平浪靜；有時波濤洶涌……但是它依然那么美麗，有人用快樂面對；有人用悲傷面對，不同的態度會得到不一樣的結果：用快樂面對的人蕩過了這個大海，看到了金色的彼岸；用悲傷面對的人，沉下了大海，他無法擁有明天，他在天堂也會沉浸在悲傷中，永遠走不出來。

　　為什么不同的態度會有如此大的差距呢？的確是這樣，我看過這樣一個故事：在荒無人煙會增加自己的不知足。

　　在我們身邊也有許多珍惜生命，熱愛生活的`人。像霍金，海倫·凱勒，張海迪，他們依靠自己頑強的意志生存著美麗的人生。這就是熱愛生活的表現。何況他們還是身體不健全的人，作為正常人，我們不應該熱愛生活嗎？讓我們用微笑面對生活，奔向美好明天。為自己的努力而高興，熱愛生活吧！

以熱愛生活為題演講稿學生 篇28

　　豐富多彩的生活無處不蘊含著學習。學習是人類獲取外界知識的源泉，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”就是如此。所有源源不斷的知識都是從知識的源頭而來——浩瀚的學識大海。

　　從各種各樣的學習方式中，我們發現了學海中具有無窮魅力的一點——生活。

　　生活是什么?生活它具有讓人類喜怒哀樂的功能;它能使一片死寂的荒蕪之地變得生機勃勃;它能把黑白色的世界瞬間變幻得五彩斑斕，生活是如此美妙!在生活當中，每一處陽光，每一滴雨露，都可以折射出它的光彩。學習又何嘗不是如此?每解一個難題，心中的烏云消散了，心之幽谷一片遼闊，頓時心情從壓抑轉變為喜悅;每遇上一個難題，年少的我們的好奇心又驅使我們去探究它，在不知不覺中，才發現學習其實是那么美好。……

　　當我們每天懷著不一樣的心情邁進校園的大門口時，總會聽見同學們的朗朗讀書聲，校園里的空氣還夾著一絲書香的氣息，原本發生的不愉快都在霎時間煙消云散，都告訴我們：學習生活是快樂的!其實，生活并非別人口中說的如此不堪，生活中有學習這一大樂趣，而在學習中也能發現生活!

　　“第一課，……”寧靜的校園中回響著學生們響亮的讀書聲，感覺空氣中都彌漫著幸福的味道，因為，學習是幸福的!“同學們，你們知道秋天是什么嗎?”老師清脆悅耳的聲音在教室中回蕩。那一次是一年級。一個稚嫩的童聲響了起來：“秋天是大樹媽媽掉下的落葉!”說罷，指向了窗外颯颯飄落的樹葉。不錯，那個孩子就是我。大家聽到我的回答，紛紛踴躍起來,“老師，秋天是給我們帶來涼爽的風婆婆!”語落，一陣秋高氣爽的風迎面拂來。“是枯萎的小草!”“是翩翩的蝴蝶!”

　　……

　　那一堂課，讓我感受到了學習的快樂，也讓我發現了一個秘密——生活!

　　學習無處不在生活也是學習中不可或缺的，兩者之間，是美麗的風景，是悅耳的歌聲，是無窮的樂趣!