校園文明的演講稿(精選27篇)
校園文明的演講稿 篇1
少年時代是人生美麗的春天。所有事情在青少年時代都是美好的。
我國是文明古國,文明禮儀之花遍地開放。文明禮儀隨處可見,街上、學校里、醫院里、就連在公共汽車上都有文明禮儀的存在;那天,陽光明媚,萬里無云,我坐在去二姨家的客車上,車子一停,上來一位白發蒼蒼的老奶奶,還抱著一個小男孩,好像是老奶奶的孫子,老奶奶站在車上,還抓不到把手,看到這種情景,人們都不由自主地站了起來,全都擁到老奶奶身邊,扶著老奶奶都往自己的座位上讓,我看到此情景,心中充滿了激動,一股暖流涌上心頭。說到禮儀我又情不自禁地想起昨天發生在樓道的事情。中午放學后,看見一位大姐姐在我后面,我下意識地推了一下門,沒讓門關上,使她直接順利地通過。大姐姐進來后,說了聲:“謝謝”。這聲謝謝像溫暖的春風一般,迎面撲來,我感覺溫暖極了,我只是推了一下門,這種文明的舉動也挽回了文明的回報,大家是不是也覺得這樣很好呢?
就讓文明禮儀伴我們共同成長吧,讓文明禮儀伴我行!
校園文明的演講稿 篇2
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓。我們敬愛的總理,在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻,發去賀信說,“47年前您是我的老師,今天您仍是我的老師”,從中,我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國高官,依然對恩師尊重有加,念念不忘。偉大領袖為我們樹立了榜樣,所以我們小學生更要注重文明禮儀。
同學們可以思考一下,平時在學校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求?為什么要養成良好的習慣?回憶一下,有哪些文明禮儀的要求呢?
接下來林老師具體講講。
最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當很多人一起上下樓梯時,發生摔倒,踩踏等事故,甚至有學生會被當場踩踏發生悲劇。
課間休息時,如果教室里,有的同學跑來跑去,甚至大聲喧嘩,大家怎么能靜下心來做作業呢?
同學之間也離不開禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。
因為,大家學習生活在一起,難免有磕磕碰碰的時候,這時候,禮儀就像潤滑油,如果有矛盾,不要光想到對方的不是,多想想這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會大事化小,小事化了。整個班級,同學間互相幫助,更團結、更友愛,整個班級的面貌就煥然一新,積極向上。
衛生方面。我們小學生如果穿著得體,整潔干凈,就能體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為,從你的儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養,你是個聰明懂事的孩子。同樣,學校容貌更要注意,試想,如果操場上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,等到天一熱,就會臭氣熏天,蚊蠅漫天飛。在這樣的環境中,不要說讀書,就連身心健康都不能保證。大家看看,我們現在的學校,美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們才能在這優雅的環境中開開心心地讀書生活!
可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮儀,它比最高的智慧、一切的學識都重要。禮儀無處不在,它給人的影響太多太多了。“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運”。養成了良好的行為習慣,將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習慣中一個最重要的習慣,是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長,受益終身。因此,林老師希望大家爭做文明禮儀小標兵。 謝謝大家。
校園文明的演講稿 篇3
提起文明禮儀伴我行,在我們學校里同學個個都是講文明,懂禮貌的孩子。
當然啦!在我們的學校發生的不文明現象也不少。 今天是周一,我的心情格外激動。因為這周我們五班升國旗。老師選舉我為升旗手。我很早就起了床,穿上媽媽新給我洗凈的校服,戴上整潔的紅領巾,仔細地整理好衣領背上書包高高興興地向學校走去。 學校操場上,我的幾個同班同學正在緊張地忙碌著。有的在認真地打掃操場,有的在準備話筒,還有的在展開國旗。 升旗儀式就要開始了。我看到了各班同學排著整齊隊伍,安靜地進入操場。大隊輔導員宣布:“升國旗,奏國歌”全體少先隊員在莊地舉起右手行隊禮,其他同學行注目禮。 此時此刻,我懷著激動的心情,緩緩拉動手中的繩子,看著鮮艷的國旗冉冉升起,我心中有一種莊嚴的情感在涌動。 唱國歌時,校園回蕩起全校師生響亮的歌聲。
在升國旗中,還有禮儀方面的知識,我也給你講一講。參加升國旗儀式時的“六做到”
(1)要做到集合時隊伍整齊,安靜,不說笑,不打鬧。
(2)要做到著裝整潔,或按學校要求統一穿校服。
(3)要做到升旗時全體肅立,脫帽,行目禮,少先隊員行隊禮
(4)要做到唱國歌時嚴肅,準確,聲音洪亮。
(5)要做到不隨意走動,特別是在升國旗和唱國歌的時候。
(6)要做到聽“國旗下的講話”時,神情專注,適時適度地鼓掌 我要做一名講文明,懂禮貌,是老師的小助手,是家長的乖乖女。
校園文明的演講稿 篇4
很高興能站這里跟大家一同分享這快樂時光,我想用一首詩的內容,開始我的講話:“有一首歌,我們天天都在吟唱,有一首歌,就像花兒四季開放,這首歌的名字叫做“文明”它的歷史源遠流長。
是啊,中華民族素有禮儀之邦,古文明國的美譽,在人類文明習慣中,也便可馬上判斷出他修養,素質,以及他的性格特點中的側面。文明是社會進步的標志,人類進步的歷史對于一個國家來說,公民的文明程度也同樣代表國家發展進步程度。文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰勝,戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我先個大家講個關于文明的小故事。
新加坡是一個通用英語的國家,在公共場合大多數的標語用英文書寫,但其中一些涉及文明禮貌的標語卻用中文書寫,這是為什么呢?人家回答道:“因為這些不文明行為多數是中國大陸游客。”為此到新加坡視察的一位教授萬分感慨:“不文明也是國恥”
從這則故事中,我們不難領會到文明行為對個人成功,集體發展,國家興衰的重大意義。文明是人類進取的風帆,五千年的中華歷史和傳統,文明是我們每個中華兒女的美德,學校是播種文明的沃土,一所學校的文明程度是學校師生道德風尚,精神面貌的具體反映。
那么,在我們校園里,文明應如何做,首先要做到禮貌待人,真誠服務于他人,講文明,愛清潔,自覺維護公共秩序。恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,創文明校園
今天,我們養成良好習慣,明天,好的習慣就能造就我們,讓我們從現在做起收獲文明,成就輝煌的明天。
校園文明的演講稿 篇5
構建和-諧校園是時代發展的必然。黨的__屆四中全會提出“和-諧社會”這個新概念,并將和-諧社會與物質文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會“四位一體”的目標。構建和-諧校園同時也是教育規律的體現。和-諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣,也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩定局面”,而是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉,是學校教育與社會教育、家庭教育和-諧發展的教育合力,是以學生發展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。和-諧校園的構建基于協調和默何謂和-諧校園?和-諧校園是一種以和衷共濟、內和外順,協調發展為核心的素質教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協調,整體優化的育人氛圍,是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉,是學校教育與社會教育、家庭教育和-諧發展的教育合力,是以學生發展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。
黨在__大中提出把構建社會主義和-諧社會作為黨執政的重要目標,一個國家需要和-諧,一個社會需要和-諧,一個校園同時也需要和-諧。
然而,校園中的一些不文明現象,大大影響了構建和-諧校園的進程。這些不文明現象在許多大學校園里都存在。例如,課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂、超市購物不排隊亂夾個;教室,公共場合情侶舉動過分親密;上課,自習手機不關;宿舍內喧嘩打鬧,影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等。
三、如何構建和-諧校園
和-諧校園的建設不僅需要學校老師及領導組織的積極努力,更需要全體在校同學的積極配合與努力。針對以上大學校園中存在的現象我們該如何做呢?答案很簡單,嚴格要求自己,從自我作起,從身邊做起。盡自己的一份綿薄之力。
1.杜絕“課桌文化”。大學是人類的一塊圣地,是陶冶情操、明辨事理的地方,而不是發泄私憤、表達下流、泛濫低俗的領地。同學們應該意識到這些美稱為“文化”的文字語言,其實盡是些低俗無聊的語言。
2.買飯購物排隊,不要亂夾個。大家作為新時代的大學生,都是有素質的人才,校園內出現這種不和-諧現象,不免與我們“大學生”的身份不相符。夾個,滿足了個人的需求,卻影響了大家有條理的秩序。
3.上課自習關掉手機,營造和-諧的師生關系。課堂內,頻繁想起清脆的鈴聲,不僅影響其他同學聽課,同時也是對老師的不尊重。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識,我們應該給老師以最起碼的尊重。
4.不要在宿舍內喧嘩吵鬧,影響他人休息。一些同學認為,宿舍就是“自己的地盤”,隨意我怎么樣,都和別人無關。其實這種想法是十分自私的,只顧自己高興快樂,卻忽略了別人的感受。構建和-諧的校園,要從和-諧的宿舍開始。
5.愛惜校園內的一草一木。校園內隨處可見的草坪,給我們帶來了勃勃生機。然而一些同學為了圖自己方便,經常踐踏草坪。使原本茂密的草坪,變得斑痕累累。這一點可以說是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒有路,走的人多,也便成了路。”所以,請大家以后“手下留情,腳下留青”。創建充滿生機的綠色校園
建設和-諧大學校園是一個不斷優化學生成才環境、培養新型合格人才的過程。和-諧大學校園的創建從根本是說要“通過深化改革、創新機制、調動一切積極因素,使學校的領導者、教職工、學生等各類主體各歸其位、各司其職、各盡其能、各得其所,而又相互協調、和-諧相處的校園氛圍”
校園文明的演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我今天演講的題目是“文明從小事說起”。文明一詞,你熟悉嗎?答:太熟悉了。含義大嗎?答:太大了。回答不正確。
的確,我們提倡文明,社會需要文明,然而我們太熟悉的文明一詞反映在我們身上的行為又讓人覺得我們太不熟悉文明。不是嗎?從我們身邊說起:每天教室里堆起的個類食品袋,紙屑,隨處可見的痰跡。學校走廊里下課時的大聲喧鬧,你推我拉的瘋打,還有那強效洗心汰都難以出去的滿口臟話,等等,等等。這些現象的存在不正驗證了我前面對你回答問題的評判嗎?
古人曾說過;“一屋不掃,何以掃天下。”這句話就是告訴我們一個人的品質是從很小的時候,很小的事情做起的,就如我們生活中的點滴小事一樣。在公汽上給老幼讓座,順手將腳下的垃圾撿起。當看見他人亂扔垃圾時告誡他,不隨意亂扔垃圾。這事幾乎是天天發生在我們身邊,那我們自問一下,有幾個人能那樣做?隨意亂丟垃圾是一種不講衛生的表現,當你看見有人亂丟垃圾而你不去制止,當你看到地上有垃圾而你不去拾起。這就是一個人的品質問題了,這就是足以體現一個人的文明程度的問題了。這就說明講衛生也是講文明。
而一個人的文明素養也體現在日常生活中,下面這個舉例就發生在我們校園,這也是一樁極不好的事,在每周一升國旗時,當大家都站著整整齊齊,都面對著莊嚴的國旗時,當別人在臺上演講時,當別人在付出勞動時,下面就有些老師在講話,可能他們也不覺得什么,而這已經是一件極不文明,而且極有影響力的一件事了。老師既然都沒有起到帶頭的作用,更何況學生,那還用講文明嗎?如果一個央央大國就這樣下去,那還能是一個一談到就令人肅然起敬的中國嗎?那還能是一個禮儀之邦嗎?
作為祖國的未來的我們,應從各問的舉止上去改變,讓自己變得更加文明,讓國家變得更加文明,讓環境更加美麗,讓我們的所生活的地方處處呈現處一種和諧,文明,綠色。
校園文明的演講稿 篇7
尊敬的老師、敬愛的同學們: 大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,因為它直接關系到一個班的榮譽與(文章轉貼自實用工作文檔欄目) 凝聚力,體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
同學們,讓我們在班會上共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的演講完畢,謝謝大家。
關于文明禮儀的優秀演講稿
老師們、同學們:
大家早上好!今天,國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到值日生的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在春光明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝同學們!
校園文明的演講稿 篇8
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是《校園文明禮儀》
很高興今天能站在這里,我我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長”今天我來說一說校園禮儀!
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時候,你是否感覺到清潔阿姨的艱辛?我們知道,冬天一切都是潔白的,可你更應該知道冬天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們,美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。同學們,讓我們在寧靜的早晨里,在冬日溫暖的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
校園文明的演講稿 篇9
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
子曰:“不學禮,無以立”。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。
中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產,它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下,繼承、弘揚、提高和發展中華民族的傳統美德,把我國的優秀文化和傳統美德集中起來,并與革命傳統相結合,賦予新時代內容,容納新的代精神,達到承前啟后,與時俱進,古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
校園文明的演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我今天要講的題目是:文明。
文明,它不只是一個國家富強的象征,還是道德的衡量,自私與善良之間的選擇。文明,它既看不到,又摸不著,卻那樣真實的存在于我們身邊。我相信,只要我們在生活中多一份留心,就會發現,其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。
文明,或許只是一個輕聲的問候,或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片,又或許只是對他人多一點的耐心。而對我來說,文明就是禮讓他人。
文明是路上相遇時的微笑,是有人遇到困難時的熱情幫助,是親切的相互關懷,是見到師長時的親切問候,是簡單的一聲“對不起”,……文明是一種品質,是一種修養。
文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協調的紙屑,剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;再如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;語言不文明……
很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。
那么,構建文明的校園環境就將是一個永恒的主題。
人們都說:“學校是社會上最文明的地方,是一方凈土;”而對于我們學生而言,是一個天堂,我們的第二個家……
“前人栽樹,后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地,難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎?
從自己做起,從小處做起,攜起手來,共同保護我們的家園。同學們,讓我們一起把文明記在心里,把衛生付諸行動,從小講文明,講衛生,為構建和諧的校園,為構建和諧的社會,從我做起,從現在做起吧!
校園文明的演講稿 篇11
同學們,老師們:
你們好!
很榮幸今天能站在這兒給大家演講,我演講的題目是《從小處做起,促校園和諧》。
在起草這篇演講稿時,我一直在想,八榮八恥是不是離我們太遠了,我在這兒隨便說說“知榮辱,樹新風”是不是顯得太空泛了,可是經我仔細想想,才發現其實不然。
我們來這兒是來學習的,而只有學會了做人才能學會做事,做好了人才能做好事。事情做不好,可以從頭來。人做不好,很難重新來。古人云:“無羞惡之心,非人也。”所以,明是非,知榮辱,辯美丑,乃人之所以為人的重要標準。今年三月,__就針對我們的實際情況提出了“八榮八恥”,有的同學也許覺得很難做到,但我覺得對于我們在校的學生,“八榮八恥”決非一紙空文。
“熱愛祖國”我們可以懷著敬意,高昂的唱出國歌;“服務人民”我們可以從服務父母、老師、同學和長輩做起;“崇尚科學”我們可以專注于科學,努力學習,發奮成才;“辛勤勞動”我們可以熱心于勞動,讓無知與懶惰遠去;“團結互助”我們可以以真誠的心,滿懷著美好的愛去對待每一個人,讓身邊洋溢著其樂融融的真情;“誠實守信”我們可以在考場上,在善與惡、對與錯的一念之間,跨出正確的一步;“遵紀守法”我們可以從遵守校紀班規做起;“艱苦奮斗”我們可以在學習生活中,不知疲倦地去奮斗。
同學們,一個好的成績需要一個好的學習環境,一個好的學習環境需要一個和諧的校園,而一個和諧的校園需要我們自己維護,可是在我身邊,總有一些不和諧的事情發生著;有的同學們討厭勞動;有的同學挑撥同學關系;有的同學在人民幣上亂畫;有的同學從小養尊處優……也許大家覺得這些都只是小事,沒什么大不了的。但是,勿以惡小而為之,我們的一言一行都影響著我們的生活,我們的校園環境。
我們要營造一個和諧的校園,就要從一點一滴做起,一件事一件事做起。在我們生活的這個社會,是與非,美與丑,善與惡交織地存在著,這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。如果說一顆顆蓬勃跳動的心靈在黑暗中摸索著方向,那么,一個正確的榮辱觀,便是閃耀的光芒,指引著我們年輕而涉世未深的心靈。即使整個世界的黑暗,也不足以隱沒這燦若明星的光亮。
同學們,就讓我們從唱響國歌做起,熱愛祖國;從樂于助人做起,服務集體;從快樂學習做起,熱愛知識;從辛勤勞動做起,培養習慣;做撫貧濟困做起,關愛社會;從言而有信做起,錘煉真誠;從嚴守校規做起,遵紀守法;從節約開支做起,艱苦奮斗。
就讓我們牢記八榮八恥,從小處做起,促校園和諧!我們的明天我們自己創造!
校園文明的演講稿 篇12
中華文明源遠流長,自誕生至今已有五千年發展的歷史了。自茹毛飲血的蠻荒時代發展到如今一個禮樂具備的文明大國,文明的教化無疑發揮著中流砥柱的作用。
《文心雕龍》曾說:“心生而言立,言立而聞名”。可見文明并不僅僅只在歷史的進程中,它還存在與我們的心中。萬物源于心,只有心中有文明,一切言行也就有了文明,作為“人”也就能光明磊落,俯仰于世而無愧于心了。
作為新時代的大學生,面對日息萬物的現代社會,我們擔負著發展社會、傳承文明的歷史重任。有人說,大學生是社會的良心。大學生作為一代風華正茂的有志青年,正是以一顆顆指點江山,激揚文字的赤誠之心,擔當著正義與文明的化身,代表著這個國家的未來。孔穎達先賢曾說:“經天緯地曰文,照臨四方曰明”。我們不僅要讀萬卷書、行萬里路,積累豐富的才學,更要汲取先賢古人留給我們的博大精神的精神財富,培養自己高尚的情操,塑造自身文明修養,繼而推及他人,推及社會,為整個社會文明的推動奉獻自己綿薄之力。
但是,文明不只是一句單薄的口號,不只是心中堅定的信念,它還應該通過我們的行動以強大的姿態在社會舞臺上發揮它的作用二十一世紀的物質文明迅速發展,各種信息紛涌而出,各式紛繁復雜的事件層出迭現,充斥著我們的視野和大腦,精神文明卻望其項背,不良信息蜂擁而至,社會道德淪喪,社會文明發展前進堪憂。其中最為典型的一件事便是近日發生的“小悅悅事件”。20xx年10月13日,2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩輛車碾壓,7分鐘內,18名路人路過但都視而不見,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。20xx年10月21日,小悅悅最終還是因搶救無效離世。“小悅悅事件”如一支蠟燭照亮了當代社會人心的冷漠,道德的淪喪,給我們上了沉重的一課:如果我們繼續麻木,繼續健忘文明,那么今日發生在小悅悅身上的悲劇,以后還將上演。
為此,我們呼吁文明,呼吁文明的溫暖再次降臨,驅散人性深處罪惡的陰寒。一個擁有十三億人口,五千年文明的泱泱大國,沒有文明開路就沒有前途可言!每個有良知的人應當如此,每個朝氣蓬勃的青年人當如此,每個有理想有文化的大學生更當如此,將文明播種在我們心上,使文明之花開遍每一個角落,我們的國家必將如魯迅先生所言:“中國究竟是文明最古的地方,也是素重人道的地方!”
校園文明的演講稿 篇13
中國是一個文明古國,講文明,懂禮貌是我們每個人應盡的義務,是做一個中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質,中國人的整體素質必將提高。
我經常坐一路公交車,車上有一排老弱病殘的專用座位,可是我發現,坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者,而是一些身強力壯的年輕人、小學生。而且,如果公交車的座位都座滿后,乘客們就不會給后上來的老年、孕婦們讓座,只有在監票人的提醒后,才會有人極情愿地站起來。 其實文明是由細節構成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發生:亂丟果皮紙屑,隨意踐踏花草樹木,出口就說臟話,損壞公共財物。 有很多同學把文化知識的學習放在首位,而忽略了文明習慣的養成,事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前題。在生活中,注意您的思想,您的言語,您的行為。做文明時代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些文明,少一些蠻不講理。
美好的社會,來自我們的努力。用我們語言讓社會更文明,用我們的行動讓街道保持整潔。對于他人,我們應該充滿更多的關懷。讓文明禮儀伴我行,讓文明禮儀之花時刻伴隨我們吧!
校園文明的演講稿 篇14
尊敬的老師,親愛的同學們大家好!我是中興路小學六年級的一位學生。我演講的題目是:讓文明之花開遍校園!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典范
難道我們不應該向孔融學習,做一個懂文明,知禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,主動讓座。等等。這才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。另外,愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔垃圾。在與同學交往中,能和睦相處,友好合作。并禮貌用語,讓文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,春風化雨潤心田。
一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。同學們,讓我們攜起手來,使文明禮儀之花開遍校園吧!
校園文明的演講稿 篇15
同學們,老師們:
你們好!
很榮幸今天能站在這兒給大家演講,我演講的題目是《從小處做起,促校園和諧》。
在起草這篇演講稿時,我一直在想,八榮八恥是不是離我們太遠了,我在這兒隨便說說“知榮辱,樹新風”是不是顯得太空泛了,可是經我仔細想想,才發現其實不然。
我們來這兒是來學習的,而只有學會了做人才能學會做事,做好了人才能做好事。事情做不好,可以從頭來。人做不好,很難重新來。古人云:“無羞惡之心,非人也。”所以,明是非,知榮辱,辯美丑,乃人之所以為人的重要標準。今年三月,就針對我們的實際情況提出了“八榮八恥”,有的同學也許覺得很難做到,但我覺得對于我們在校的學生,“八榮八恥”決非一紙空文。
“熱愛祖國”我們可以懷著敬意,高昂的唱出國歌;“服務人民”我們可以從服務父母、老師、同學和長輩做起;“崇尚科學”我們可以專注于科學,努力學習,發奮成才;“辛勤勞動”我們可以熱心于勞動,讓無知與懶惰遠去;“團結互助”我們可以以真誠的心,滿懷著美好的愛去對待每一個人,讓身邊洋溢著其樂融融的真情;“誠實守信”我們可以在考場上,在善與惡、對與錯的一念之間,跨出正確的一步;“遵紀守法”我們可以從遵守校紀班規做起;“艱苦奮斗”我們可以在學習生活中,不知疲倦地去奮斗。
同學們,一個好的成績需要一個好的學習環境,一個好的學習環境需要一個和諧的校園,而一個和諧的校園需要我們自己維護,可是在我身邊,總有一些不和諧的事情發生著;有的同學們討厭勞動;有的同學挑撥同學關系;有的同學在人民幣上亂畫;有的同學從小養尊處優……也許大家覺得這些都只是小事,沒什么大不了的。但是,勿以惡小而為之,我們的一言一行都影響著我們的生活,我們的校園環境。
我們要營造一個和諧的校園,就要從一點一滴做起,一件事一件事做起。在我們生活的這個社會,是與非,美與丑,善與惡交織地存在著,這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。如果說一顆顆蓬勃跳動的心靈在黑暗中摸索著方向,那么,一個正確的榮辱觀,便是閃耀的光芒,指引著我們年輕而涉世未深的心靈。即使整個世界的黑暗,也不足以隱沒這燦若明星的光亮。
同學們,就讓我們從唱響國歌做起,熱愛祖國;從樂于助人做起,服務集體;從快樂學習做起,熱愛知識;從辛勤勞動做起,培養習慣;做撫貧濟困做起,關愛社會;從言而有信做起,錘煉真誠;從嚴守校規做起,遵紀守法;從節約開支做起,艱苦奮斗。
就讓我們牢記八榮八恥,從小處做起,促校園和諧!我們的明天我們自己創造!
校園文明的演講稿 篇16
親愛的同學們:
你們好!
我們的校園里有綠綠的樹,紅紅的花真美麗,在這舒適的環境里我們要好好學習。在校園里要做個講衛生講禮貌是好孩子,講衛生要不亂扔廢紙,不亂拋果皮雜物。我們喜愛打掃校園和教室。同學之間應該互相幫助互相監督。
講禮貌就是說話要輕聲慢語,見到老師要問好,見到長輩要說:您好,同學幫助要說:謝謝,做錯事跟別人說:對不起。
禮儀是表現一個人的修養,在于他平時的坐。走。站。立。行和待人接物。接待客人要熱情,端上一杯熱水,我們作為祖國的花朵,未來要靠我們去創造。所以我們凡事都應該從小事做起,養成良好的生活習慣,相信在我們的校園每個同學都能做到講文明講禮貌,做一個有禮儀的好學生,我們感謝老師辛勤的教育。
校園文明的演講稿 篇17
敬愛的老師,親愛的同學們:
我今天演講的題目是《文明禮儀進校園》。同學們,作為新時代的中學生,我們是未來的接班人,我們要將中華民族的傳統美德繼承下去,因此,我們要從小學禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。禮儀是無處不在的,它可以體現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。
在我們的生活中,有許許多多體現文明禮儀的事,只是我們沒有認真觀察,如果你認真觀察,就會發現。
同學們,合肥市__中是我們這個集體的名字,合肥市四十六中是我們共同的家。同學們讓我們牢記四十六中這個名稱,讓我們牢記革命烈士的英勇事跡,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成文明習慣,爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力,共同關心、共同建設我們這個共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。
校園文明的演講稿 篇18
文明禮儀是人類普遍的語言,它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明,更應該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。
記得弟子規中曾說過:“冬則溫,夏則涼。”意思就是說冬天要讓父母感到溫暖,夏天要讓父母感到涼爽;可是現在的孩子哪一個不是嬌生慣養,冬天讓媽媽暖被窩,夏天又讓媽媽買冰棍,現代的孩子早已把幽遠深長的傳統美德破壞了,中國一個擁有古代文明之國的稱呼,中國有著五千年歷史的國家,我做為一個少年兒童向你報歉。一個人的力量畢竟是有限的,希望大家要共同保護我們的國家。
讓我們大家行動起來吧!我們大家攜手一定會打造出新的成績,讓文明禮儀伴我行,讓文明古國的稱號長駐你我心中。
校園文明的演講稿 篇19
各位老師,各位同學:
下午好!
巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。悠悠任何,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風。我們龍灣人,澆筑著龍灣精神,澎湃著龍灣的熱血,洋溢著龍灣的熱情。
為紀念“五一、五四”揮灑熱血的先驅們,為了讓我們學會講文明、懂禮儀,為了讓我們學會寬容、謙讓、理解,為了更好的構建和諧美好的校園,團校委承辦了以“文明禮儀、理解寬容、構建和諧校園”為主題的演講比賽,在此,我代表中共高灘鎮初級中學支部、高灘鎮初級中學校委會,對精心組織這次活動的團校委全體成員及各班指導老師表示衷心的感謝!并祝愿各位選手取得優異成績!
文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現,更是學校的臉面,國家的臉面。同學們,雖然老師和父母的教育方式不同,但是我們總是一心希望你們健康成長。在這鳥語花香的日子,我們走進了這個快樂的校園,在這兒愉快地歌唱;在這春光明媚的日子,我們遨游在知識的海洋,和老師一起編織夢想;在這百花齊放的日子,我們愿用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。每天,都有一輪新的太陽冉冉升起;每年,都有一批學生走上新的輝煌,我們今天的演講比賽,將是筑就優秀學子的起點,選手們,去釋放你的激情,燃燒你的青春,放飛你的夢想,做一只白鴿,在白云間自由翱翔吧!
同學們、老師們,構建和諧校園需要我們共同的努力,讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和汗水奏響時代的交響。讓我們拋棄迷茫,把握航向;讓我們攜手共進,不懈地搖槳,去奏響和諧校園的樂章。
謝謝大家!
校園文明的演講稿 篇20
親愛的同學們:大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養,首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養,便有了推進社會公共文明的基礎。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀念從有意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的廢紙,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫,就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點酵母,不是就把面包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應有的作用。
同學們,讓我們行動起來,校園文明從我做起,不要讓文明只在紙上出現,要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓文明與我們同!
謝謝大家
校園文明的演講稿 篇21
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是文明之美。
我們成長發展的現實,需要呼喚文明的回歸、重建和發展,因為在我們身邊,在一部分同學身上,也依然存在著一些不文明的行為。
當我們罵人的時候,是否想過,我們罵走的,其實是自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候,是否想過,我們打走的,其實是自己的善良和人性。
當我們吐痰的時候,是否想過,我們吐走的,其實是自己的清潔和風度。文明是由細節構成的,當我們忽略細節的時候,豈不知做人的財富已在不經意間與我們擦肩而過。文明的學生,一定是講禮貌的人。他會遠離污言穢語,把禮貌用語掛在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,不會會違反學校的規章制度。文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會懂得關愛,關愛身邊的同學,關愛自己的朋友,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……
其實,我們身邊依然還盛開著文明之花。只是大家都沒有注意,而我卻在無意中發現了他。文明之開在誠信中。誠信是奠基石,是文明之美的結晶。誠信好比一枝玫瑰,在花園中她最美,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮。百花叢中她最美,美的無瑕、美的高尚。有了誠信,文明之美足以體現!愿你擁有誠信之花,送給身邊的每一個人,讓人間多一縷馨香。
文明之美在于平凡的生活,文明之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才可稱之為文明之美。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼,因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨,而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實,你也一樣,只要你用一顆平凡的心去對待,也會找到屬于自己的星群,屬于自己的文明。“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,創文明校園。
在這里祝你成功!
校園文明的演講稿 篇22
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!
校園文明的演講稿 篇23
今日我們演講的主題是爭作文明學生,創建文明校園,我們的最終目的是構建文明校園。文明是我國傳統文化中最具代表性的觀念,是事物的最佳狀態,特是一切美好事物的共同特點。創建文明校園自然成為了一個永恒的話題。走進我們這個洋溢著書香的校園,你會被這些迷人的風景所吸引,高大的現代化教學樓,郁郁蔥蔥的樹林,還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下,會使你的心情無比的舒暢,不是嗎?
第一節下課,站在過道的旁邊:呼吸著新鮮的空氣,引入眼簾的一片綠景,會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色文明校園不僅要環境綠,同學們還要有良好的行為習慣,作到這些,那么我們這個校園會更加的文明完美。
今日我們學院正在搞綠化建設,但是我們卻經常看到:有些同學在草坪上肆意踐踏,學院的綠化帶中不時發現有深深的腳印,有的地方已走出了小路……同學們:我們是二十一世紀的主人,“環保意識”是現代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”,心系全球,著眼身邊。不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現在做起,____年我們學院“全票全項全優”通過了評估,今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業技術學院”的遴選,有同學說:這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯,文明校園的創建不分時間,不分地點,隨時隨地都在進行著,我們要調動一切積極因素來構建文明文明的校園環境,我個人認為“文明文明校園的創建”需要我們作到以下幾點:
首先需要良好的學風校風:好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進,學生的天職就是學習,一切工作都是為了學習。正如一棵樹木,枝葉很茂盛但是樹干很細,那么,它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓:“守誠求新創業修能”。
其次要建立誠信文明的作風:我們的校訓提到“守誠”,公民道德實施綱要也提到“明理誠信”,足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是:同學們之間相互理解與信任,說實話辦實事,一切從小事做起,比如說考試不作弊,用誠信和實力向老師證明自己,在校園不僅僅要自己保護校園環境,還要制止其他不文明行為,打造文明文明的校園,最后還需要有文明的師生關系,“青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識,教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解,以一顆寬容的心去面對同學,構建文明校園。同學們,作文明學生,創文明校園,需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,我們依然乘風破浪,共赴前程,把握生命每一天,為文明校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子,讓我們迎著春的氣息,爭做文明學生,為文明校園的創建共同努力。我的演講完畢,謝謝各位!
校園文明的演講稿 篇24
中國偉大的教育家孔子曾經說過:“不學禮,無以立。”這句話翻譯成現代漢語的意思就是:“不學會禮貌,該如何做人?“文明禮儀是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最基本的道德規范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。這句話說明了兩點,第一:“如果失去了文明禮儀社會就等于停留在原始人的社會,原始人只會用互相喊叫的方式溝通,有了文明,就是我們現代人跟原始人的不同。”第二:“文明禮儀是會在人們的交往中互相形成的,所以我們這些長期在學校一起學習的人,都彼此互相影響著對方的文明。”
在學校里,身為高中生的我們就有一些不文明的行為。
到了中午去食堂的人每天都很多,有好好排隊買飯并且吃完飯后有責任心自己收飯盤的人;但也少不了在別人辛苦排隊時剝奪別人勞動成果插隊的人和吃完飯不自己收飯盤就丟在桌子上的人。中午的時候大家都很餓,雖然可以理解想早點吃到飯的心情但是插隊是一個像別人充分展示自己沒素質行為,大家應該為自己的飯盤負責。
零食吃完了,包裝紙隨手一丟;吃著水果,果皮也隨手一丟;樓道間和操場都是我們每天都要經過的地方,但卻總是能看到有垃圾在地面上,這樣亂丟垃圾的行為給學校的人們特別是保潔阿姨帶來了很大的麻煩,這種行為是不可取的。
但是我們還是有很多可取的地方的。譚嗣同曾經說過:“為學莫重于尊師” 意思是:“學習最主要的是尊重老師。”尊敬師長是人人皆懂的道理,也是校園文明最重要的一點。國際部的學生們見到老師都會熱情的打招呼,中午和課間在樓道里總是能聽到來自不同國家口音的老師好,不僅僅是打招呼的方面,我們也要用努力學習認真聽講來回報老師的付出,這也是我們尊重老師的表現。身為國際部的我們,個人行為不僅代表著我們自己,更代表著我們的國家,所以文明禮儀是很重要的。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關心身邊的人和事,不會與同學吵架,搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感謝老師的教導。
文明是行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升。文明是告別昨日的名聲和粗俗,是自覺的控制。
校園因你,我的文明而文明。校園需要我們全體師生共同長期的努力。
校園文明的演講稿 篇25
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在我們盡情的遨游于知識的海洋,胸懷夢想,茁壯成長的時候,一切都顯得是那樣的生機盎然,但一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現象,正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園,擾亂了我們正常的學習與生活。
我們不難看到,清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙;在安靜無聲的自習課里,有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,有的同學卻精神萎靡不振;在嚴肅、熱烈的課堂上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語;還有一些同學受一些不良文化的腐蝕,講粗話,臟話,吵鬧、打架,搞不團結;學校三令五申禁止學生進入樓內廁所,仍有部分同學置若罔聞……
諸如此類,不僅有悖于大學生最基本的日常行為規范,有損當代大學生的形象,也破壞了和諧優美的校園環境。
同學們,作為____學校大家庭的一分子,我們有責任、有義務來捍衛這一大家庭的`文明成果。為此,校團委和學生會特對全體在校學生規范自己行為,建設文明校園、和諧校園提出如下倡議:
一、培養良好素質,樹立良好形象。講文明,不要隨便罵人、侮辱人。
二、自覺維護學校、班級的衛生。不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋。發現校園內有垃圾要主動清理。認真打掃衛生,創造清潔的校園學習環境。
三、端正學習態度。全校學生應嚴于律已,不曠課、不遲到、不早退,自覺進行早晚自習;自覺遵守課堂教學紀律。
四、自重自律,自尊自愛,謙虛謹慎,豁達大度,嚴于律己,寬以待人,相互尊重,相互禮讓。
五、志存高遠,敬業愛校。發揚優良傳統,發揚不怕吃苦的精神,學習上精益求精,戒驕戒躁,努力提高自身的修養。
六、增強環保意識,構筑良好的生活和學習環境。以校為家,不亂放亂扔塑料袋。注意公共衛生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾。創造良好的校園衛生文明環境。
同學們,四年的大學生活雖然短暫卻相當珍貴。它是人生的一個重要驛站,是一個人心智成長的重要時期,成則學有所獲,受益終身,敗則一無所有,抱憾一世。而成敗的關鍵,就在于我們是否有良好的心態對待我們的生活。
播下一顆種子,收獲一片希望;播下一種良好的行為,收獲一種良好的習慣;播下一種良好的習慣,收獲人生一世之精彩!良好校風的形成,有賴于我們全體學生的共同努力和切身履行,讓我們攜起手來,從現在做起,從小事做起,從我做起,規范個人的言行舉止,夯實基礎知識,養成良好的學習生活習慣。不斷提升人格涵養魅力,為建設文明校園、和諧校園做出自己應有的貢獻!
我的演講完畢,謝謝大家!
校園文明的演講稿 篇26
文明如歌,唱響我們心中的交響樂;文明是橋,架起心與心的距離;文明似風,飄過心田溫暖心海。——題記
我們都知道文明這個名詞,但是對于文明真正的含義又了解多少呢,我常常在各個地方聽到“文明”這個詞有多么多么的重要,但我都不以為然,直到前幾天在校園中發生的那件事才讓我真正理解到“文明”的重要性。
最近,校園中正在發揚文明在校園的活動,“校園文明”這個詞出現在我生活中的頻率越來越高,我卻不當一回事。星期一,是個讓人心情煩躁的日子,雙休日的懶散勁還沒過,一節課后,我拖沓著步子,慢悠悠的下樓去小賣部買吃的,這時,我看到迎面走來兩個初一男生,他們勾肩搭背,一路說說笑笑的走上樓梯,還一邊喝著飲料,那津津有味的樣子使我不禁加快了腳步。這時,一件令我懊悔的事發生了,只見他們中的其中一個男生,喝完了最后一口飲料,便把飲料瓶隨手一拋,這種行為我不是沒看見過,心里雖對他們這種行為有所不恥,但思慮再三后,還是沒勇氣勸說,準備與他們擦肩而過,各走各路。從小賣部出來,下課那僅有的十分鐘時間已經接近尾聲,預備鈴聲絲毫不客氣地在我耳邊響起。那清脆的鈴聲對于我這個還沒進教室的人來說,絲毫不亞于那催命符。于是我急急地往樓上跑,心里還祈禱著:老師還沒來,老師還沒來……絲毫沒注意腳下。突然,我像是踩到了什么,只覺得天旋地轉,大腦一瞬間的短路,還沒回過神來,痛覺比思想更快一步的侵占我的大腦,我摔在了地上,被身體壓住的左臂火辣辣的疼。頓時感覺淚花漸漸充斥了我的眼眶。我低頭,終于看到了害我摔倒的罪魁禍首的廬山真面目,原來是一個簡簡單單的飲料瓶,不對,這個瓶子怎么有點眼熟,先前的一幕幕如放電影般在腦海中重現。原來這個就是剛剛那個男生扔的瓶子,恍然大悟的同時,深深的自愧感也隨之而來。要是剛剛我提醒了那個男生要講究校園文明,并隨手把它撿起來,是不是現在就不會發生這件事了?揉揉手臂站起來,剛好看到學校橫幅上那幾個大大的字:校園文明,人人遵守,和諧校園要靠你,我,他。是啊,校園文明要靠你,我,他。可是我做到了么,頓時,我仿佛明白了什么,“文明”或許真的不是簡簡單單的一個名詞。
那一天嘗到了不講文明的代價,但同時,我收獲到的,是“文明”這個詞真正的含義!
文明這個詞,雖然簡單,但生活中少了它不行;舉止上少了它不行,交往中少了它不行。同時,校園中少了它更加不行。讓我們從校園文明開始,讓文明與我們如影隨形,爭做一個文明的人!
校園文明的演講稿 篇27
尊敬的來賓:
上午好!我叫z,是z民族中小學五年級的學生。我從神秘而美麗的z來,給大家演講的題目是《校園處處開滿文明花》!
今天,站在這里的我,最想說:“我是天下最幸福的人!幸福得就像心里開滿了花!”我還想告訴大家,在筆架山下,就是我的學校我的家,那兒美得像神話,傳說中的“黑洞神兵”曾在這一帶神出鬼沒,安營寨扎。要是你驅車來到校門口,最搶眼的一定是鐵門上的那兩個大紅燈籠高高掛,校長說它就象征著我們的學校經久不衰興旺發達!要是現在,你就光臨大駕,等待你的定是千里飄香,芬芳四溢的金桂銀桂花,還沒進校門你就可以聞到它的花香啦!
當你跨進校門,如果有人迎上前來問候,你可千萬不要因他個子大而害怕,那是我們的門衛叔叔出于禮貌,出于安全,給你指引,提供方便,要主動找你問話。
當你抬眼望時,最引人注目的準是我們學校的宣傳畫,里面的手工制作、美文剪報、征文習作、書法繪畫,內容豐富,琳瑯滿目,會讓你應接不暇。如果你再仔細一點就會發現,宣傳窗里照片上的我正在朝你微笑和你說話,那里面的照片全是我們學校里評選出來的“文明之花”!
當你拾級而上來到大操場,赫然印入眼簾的是四塊方方正正的校訓牌在教學樓上高高地懸掛,“尊敬、雅靜、孝敬、奮進”是我們的校訓,更是我們言行舉止的燈塔!每當周一在國旗下講話,老師總不忘告訴我們———男孩文雅是瀟灑!女孩文雅人人夸!
要是你不經意看到誰衣冠不整,舉止不雅,你會馬上聽到有同學在善意地提醒:“大哥哥,你的拉鏈是不是壞啦?”
要是你不小心聽到了不文明的臟話,馬上也會有人站出來說話:“你小子今天早上一定沒記住漱口,嘴里好臭,還不趕快去刷牙!”
要是你不知不覺來到餐廳,放眼可見墻上留的友情提示:“請文明就餐,勿大聲喧嘩!”
這就是我們的校園,我們的家,在這里,人人爭做文明人,人人都說文明話!新的時代,新的華夏,我們要緊跟著時代的步伐!讓校園處處開滿文明之花!還要讓文明之花走出校園,走向社會,幸福你我他!
親愛的朋友們,為了一睹我們金洞兒女的風采,為了見證我們金洞土地的繁華,為了欣賞我們金洞清晨的朝霞,在這里我真心誠意地發出邀請:歡迎您來唐巖河畔!歡迎您來筆架山下!