最新文明禮貌演講稿（精選17篇）

最新文明禮貌演講稿 篇1

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　今天我獻詞的主題是：《文明禮貌》。

　　講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。

　　在家里，文明禮貌是一個晚輩最基礎的做人道理。與長輩交談中輕聲說話，仔細傾聽，遵從長輩的正確指導，在這個叛逆期和青春期的煩惱階段，與父母少一些摩擦，多一些幸福。

　　在學校中，文明禮貌更是重要。當與同學奔跑相撞時，一句“對不起”也許就能解決這尷尬的情況；當與老師相見時，微笑著說一句“您好”，師生之間就會有更多的體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。

　　在社會中，每個公民都必須要做到文明禮貌。一個充滿文明禮貌的地方，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的地方，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。

　　文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。

　　同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中時時牢記文明禮貌！

　　我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家！

最新文明禮貌演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我為大家演講的題目是《文明禮貌——其實很簡單》。文明禮貌，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學們，從今天開始，你們就是一名文明禮貌的小學生了。”“文明禮貌”是什么呢？當時的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認真聽講、積極回答問題；下課我和同學們愉快游戲、有說有笑；間操我認真做好每一個動作，站在第一排給同學們做榜樣；放學后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個文明禮貌的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明禮貌的道路。（長時間停頓）

　　（深情低起）而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。趙華書記告訴我：文明禮貌——就是在家做個好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽話；劉宏老師告訴我：文明禮貌——就是在校做個好學生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明禮貌——就是在社會做個好公民。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣，我明白了：文明禮貌——其實很簡單！它——就在我們身邊！文明禮貌是一張紙的厚度，文明禮貌是一份心的等待，文明禮貌是飽含善良的問候，文明禮貌是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關情，一言一行顯品性！在不經意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關愛，這——就是“文明禮貌”。（達到高潮，長時間停頓）

　　（親切舒緩）記得有一句話說得好：

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明禮貌，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。同學們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明禮貌扎根我們心底，讓文明禮貌陪伴我們一生。

最新文明禮貌演講稿 篇4

　　同學們，每天我們上學放學，在學校是學生，在家里是兒子和女兒，那你們有沒有思考過：作為一名小學生，我在做什么？我做得怎樣？我要應該這么做，成為怎樣的一個人呢？"

　　就拿校園來說，校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。你們知道文明是什么嗎？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　另外，文明的學生，也一定是愛學習的孩子。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行為，及時報告。文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規章制度。 文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

　　從小有什么樣的思想品質，有什么樣的道德水準，將決定一個人的未來有多大的前途和發展，現在我們播下一個動作，就會收獲一個習慣；播下一個習慣，就會收獲一個品格。千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。"恰同學少年，風華正茂",讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園！

最新文明禮貌演講稿 篇5

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　尊重是一種禮貌，顯示著你的品德和修養;尊重是一方潤土，滋潤著你我的心田;尊重是一杯美酒，陶冶著心靈的污垢;尊重是一把銷鏈，連結著心與心的交流;尊重也是一種美，承載著一切的美。

　　尊重的方式很多。當別人傷心難過時，給他一個空間，讓他盡情釋放心中的郁悶;當別人歡樂時，給他一個笑臉，讓他永放笑容;當別人成功時，給他一個鼓勵，讓他充滿自信，勇敢向前;當別人失敗時，給他一句安慰，讓他堅持不懈，勇往直前。

　　尊重別人即尊重自己。當尊重別人時，別人也會尊重你。因為上天是公平的。尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福，難道沒有人希望幸福嗎?

　　在當今社會，大部分人懂得美，懂得怎樣地打搶自己，裝束自己，使自己變得更美，有人還會不惜一切代價去整容。然而他們的努力是不會白費的，可在此同時，他們失去的是對人尊重，這是至高無尚的美。

　　讓我們學會尊重，運用尊重吧!讓幸福永遠伴隨著我們!讓笑容永遠綻放!讓美一直延續!讓生活永放光彩!

　　尊重也是一種美!

最新文明禮貌演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是：做一個講文明、懂禮貌的小學生。

　　我曾經在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當你已經坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待。為什么呢？道德規范的約束！在我們日常生活中的道德觀念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規范的人。

　　劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時有發生：

　　1、亂丟垃圾。在校園公共區域和教室內，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經常可以見到。

　　2、損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。

　　3、語言不美。少數同學說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。

　　4、言行不雅。個別同學在教室內大聲喧嘩，破壞了教學環境應有的寧靜與和諧；少數同學身著比較新潮的衣服，或是自己“創造”的衣服，把自己打扮得象一個模特；有些同學的頭發太長，讓人以為是“問題少年”。

　　5、節約能源意識淡漠。一些教室經常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關掉。即使教師反復強調，有些同學也總是“想不起來這些事情”。

　　古人云：“有才無德，其行不遠”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。同學們，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的小學生吧！

　　當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時，文明也隨之產生。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘；在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩；在與他人發生沖突時懂得寬容待人；在別人處于困境是能伸出援助之手……一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉措，都體現出你的文明，文明的禮贊永遠屬于你，文明之歌也會為你而演奏。文明有時就這么簡單。所以說世界上最簡單的事就是講文明，最困難的事也是講文明，你可以偶爾講一次文明，卻不一定能隨時隨地講文明。

　　我們應在生活中的點滴小事上尋找文明的身影，從身邊的小事做起。我一直相信在文明的大地上，天空會更藍，生活也將更美好！我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號；用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻。

　　請不要再說“文明離我們很遠！”其實文明，我們觸手可及！

　　謝謝大家，我的演講結束！

最新文明禮貌演講稿 篇7

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好！我今天演講的題目：是《文明禮儀與我們同行》。

　　對大家來說，文明禮儀就像一些微不足道絆腳石，你可以不把它放在眼里，也可以每分每秒地關注它。但是對于我來說，文明禮儀不僅反映了一個學生的修養品德，還反映了一個學校的精神面貌。

　　我記得有人說：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”我們應該經常性地思考問題，我在做什么，我做得怎樣，我要成為一個怎樣得人。每個人后面都會有一個答案，答案的起源就是——文明。

　　文明是什么？是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱心幫助，是見到師長時的一聲問好，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺把垃圾放入垃圾箱時的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種道德，文明被所尊重它的人廣泛使用，因為這樣，所以我們要做個文明之人。

　　首先要會文明語，還要做文明事。一位名人曾經這樣說過：“德行的實現是由行為構成的，而不是文字。”一句溫暖的話，一句傷感的話，一句安慰的話，一句可笑的話。每一句話中都能體會到文明。文明禮儀是最容易做到，同時也是生活中最重要的，它比智慧，學習重要的多。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明經常可以代替最真摯的情感。

　　讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事。讓文明之花在我們校園競相綻放！

　　謝謝大家，我的.演講到此結束！

最新文明禮貌演講稿 篇8

　　尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是“文明禮儀伴我行”。

　　文明禮儀是什么？

　　文明禮儀是自律、尊重行為準則，文明禮儀是尊重和理解他人的過程和手段，文明禮儀是個人素質和修養的體現，是個人道德和社會道德的體現，是城市和國家的面貌。

　　每當我聽到“請到天涯海角來，這里四季春常在。海南島上春風暖，好花叫你喜心懷”這首歌的時候，我為自己出生在海南島，生活在海南島而感到自豪。

　　看！在浩瀚的南海上，一顆璀璨的明珠正在冉冉升起。這里的天空如此清澈，空氣如此清新。美麗的海濱風光，東郊椰子樹秀麗。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞穴……美麗的風景是無數的，讓人流連忘返；瓊臺學院、東坡學院、伏波古廟……有許多名勝古跡。

　　海南島，你不愧是“東方的夏威夷”，是地球村中的一片凈土。20xx年1月4日，《關于推進海南國際旅游島建設發展的若干意見》被發布，從此，“建設海南國際旅游島”主旋律被唱響，《請到天涯海角來》唱出了寶島的魅力！

　　我曾多次問自己：作為新時代的少先隊員，以及“國際旅游島”建設中的小使者，我該怎么做？

　　時代告訴我們，學生在日常生活和學習中，要從自己的言談舉止的每一個細節入手，自覺地貫徹我們應該遵守的文明禮儀。也許有人說，文明禮儀不就是說幾句客氣話嗎？其實不然，文明禮儀對整個社會習俗，對我們自身內在的修養有著不可估量的潛移默化的影響。

　　那么，在建設國際旅游島的今天，我們將向世界展示一種什么樣的風格呢？當然，我想在座的同學一定會齊聲回答——我們要向世界展示我們祖國，我們海南具備的優良的傳統和文明禮儀！而要做到這一點，就離不開我們平時在日常生活中逐漸養成的“懂禮貌，講禮儀”的良好行為規范。

　　“文明禮儀”從我做起，從小事做起。本學期，我校每天進行三次清掃，經常為學生進行文明禮儀教育，還邀請專家到學校進行多次“文明禮儀知識”教育講座。我相信，通過全體師生的共同努力，我們一定能創造一個文明美麗的校園。

　　文明行為取決于日常實踐，我希望我們每個人都能積極參與學校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動，為寶島的未來做出自己的努力，讓來自世界各地的朋友記住這個寶島，愛上這個寶島。

　　同學們，在日常生活和學習中，我們一定要努力做到：舉止端莊，言行文明，品德高尚，尊敬老師，團結同學，讓文明禮儀陪伴我們做一個新時代的小使者！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

最新文明禮貌演講稿 篇9

　　尊敬的領導和老師：

　　大家晚上好！

　　在過去的兩年里，“中國游客”已經像“中國阿姨”一樣成為一個國際流行詞。說到中國游客，我們眼前會出現什么樣的畫面？《東方日報》最近報道，在北京，很多游客帶著食物游覽長城，享受完之后隨意扔掉垃圾，讓清潔工為難：“我們不丟，你要什么？”像這樣的不文明行為，中國游客把他們帶到了世界各地。中華民族歷來被稱為“禮儀之邦”，而現在文明禮儀卻是我們最缺失的品德，這是一個極大的諷刺。

　　古人云：“不學禮儀，不能立。”。也就是說，人如果不學習“禮儀”，就不能在社會上保持中立。

　　那么，什么是禮儀呢？簡單來說，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準則，是對他人表示尊重和理解的過程和方式。

　　文明禮儀既是個人素質和教育的體現，也是個人道德和社會公德的體現，是城市的臉面，是國家的臉面。

　　因此，學習禮儀不僅可以增強個人素質，塑造良好形象，還可以潤滑和改善人際關系。

　　作為一個擁有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　我們在社會中，我們的身份和角色在不斷變化。這一刻我們討厭別人，但下一刻往往成為別人嫌棄的對象。這些都是“非正式”行為造成的。

　　當我們是游客的時候，總是根據自己的興趣去吐痰、吐口香糖、踐踏草坪、在文物上亂涂亂畫；當我們是公民的時候，我們討厭隨地吐痰和亂涂亂畫。

　　我們和同學相處時，總是抱怨他們的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的談資、借物；而我們往往懶得去處理那些“小節”。

　　我們坐公交車的時候，總是沾沾自喜于得到座位，從來懶得在擠進或者踩著別人的時候說對不起；當我們被擠或者被踩的時候，我們總是不跟對方說對不起，但是我們還是很擔心，甚至加了拳腳；當我們老了，站在搖搖晃晃的車上，總是渴望有人給我們一個自己站不穩的座位。

　　隨著社會的發展進步，人們的精神需求和自我認知價值越來越高，希望得到理解和尊重。毫無疑問，在當前形勢下，禮儀不是個別行業、個別社會層面的需求，而是全民的需求。

　　多虧了前面的皮帶，火車跑得很快。在家里，如果父母能照顧好自己的腦袋；在學校，如果老師能帶頭廣泛傳播，就要在全國推廣普及文明禮儀，如果首都1000多萬人能帶頭；如果我們每個人都能從我做起，從現在做起.

　　毫無疑問，推廣和普及我們的文明禮儀會更容易。那么我們的精神文明建設，就像物質文明建設一樣，會實現快速發展。我們13億人的精神面貌必將煥然一新，人們將生活在友好、寬容、關愛、溫暖的社會氛圍中！

　　文明禮儀強調“尊重為主”。想要別人尊重你，首先要尊重別人。那些壞習慣只是一瞬間，卻失去了自己的個性和尊嚴。

　　一個連自己都不尊重自己的人，別人會尊重你嗎？

　　前幾天，中學舉辦了文明禮儀知識競賽。但是，文明禮儀不能只談，要用現實

　　行動來使文明禮儀之花在心中綻放。

最新文明禮貌演講稿 篇10

　　親愛的老師，同學們：

　　社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。

　　古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”

　　一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

　　“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經-文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人，不會自夸自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。

　　而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

　　生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

　　讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的.社會。我們國家是禮儀之邦，當然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責任，也是我們的義務。

　　但是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪。”而那個男士卻說：“擠你了又沒擠我，關我屁事。”他這么一說周圍的人都看不起他。可是他卻說：“看什么看，怎么了 不服氣 ”周圍的人非常氣憤： 這人真是太沒有素質了，但是他們都不愿和他計較。

　　這樣的人我們就不能去學，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，講禮貌的。

　　那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑，我也覺得這個社會充滿了溫暖。

　　我們就處在這個文明的社會，如果每個人都懂文明，講禮貌，那么，我們都會感到無比的幸福。

最新文明禮貌演講稿 篇11

　　同學們：

　　每天在校園里的時候，有沒有注意到自己的長相？幾十年前，著名教育家、天津南開大學校長張伯苓曾在學校的一面大豎鏡上方懸掛“鏡pro”，告誡每一個學生注意自己的外貌美。《鏡親》寫道：“臉要干凈，頭發要合理，衣服要整齊，扣子要扣好，頭要直，肩要平，胸要寬，背要直，天氣不要搞，顏色要合適。”作為中學生，我們必須明白，我們的外表要符合學校的氛圍和學生的身份，保持大方得體的外表是對老師和同學的一種尊重。俗話說，“一個代表另一個，一個代表另一個”，一個人的舉止表現在他的手勢上，待人接物，與人交往。“立如松，行如風，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿勢的形象概括，也是對人的行為的視覺要求。

　　中國是一個有5000年歷史的文明古國。中華民族歷來是一個溫婉、雍容、勇敢、謙恭、有禮的國家。中國孩子的手勢、聲音、笑容，都體現了一個人的氣質和修養。荀子云：“不學禮儀，受不了。如果你粗魯，你就不會出生。如果你很粗魯，你會很不安。”我國教育家陶行知老師有句名言：“教千萬人求真，學千萬物做人。”也就是說，教師首先要教育學生成為真誠的人，學生首先要學會成為人、文明的人、社會人。只有這樣，才能真正做到“愛國守法、謙恭誠信、團結友愛、勤奮自強、敬業奉獻”。

　　然而，在現實生活中，我們都遺憾地發現，隨著物質文明的高度發展，我國公民的文明素質存在一些問題。新華社10月7日報道一則新聞：“十一黃金周”第二天，包括30多名兒童在內的80多名韓國游客在新疆烏魯木齊南山景區集體撿垃圾。當這些遠道而來的客人在旅游期間看到景點到處都是垃圾時，他們自發地組織起來清理垃圾。在短短20分鐘內，方圓近1公里的垃圾被清理干凈。把五箱裝滿垃圾的車開到垃圾站后，韓國游客可以安心繼續玩。參加集體垃圾收集的韓國游客劉說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，在這樣一個美麗的地方卻有很多垃圾。”

　　在我們的校園里，不文明現象也時有發生。食堂里的人都在按順序排隊吃飯的時候，突然有人插隊，其他人驚呆了，就把飯端走了；早上自習的書里，偶爾會有一股怪味。不吃早餐是對身體的一種傷害，但在教室吃早餐是對學生鼻子和嗅覺的一種傷害；有老師看到綜合實驗樓新刷的白墻上有一米八高的腳印，讓人驚嘆這位同學的腿力好。一米八的身高只有翻檐才能達到，但是這位同學，既然功夫這么好，為什么不能在江湖中行走，勇敢一點呢？真的埋沒了你的才華；下課鈴響后，有同學沖出教室，不小心撞到了剛從隔壁班出來的老師，把老師手里的書敲了一地。非常慚愧的道歉讓老師驚恐的心平靜下來。這時，老師很高興他沒有帶電腦來上課。晚飯后，一些老師發現在一個隱藏的角落里，總是會有丟棄的食物包裝袋。

　　其實做一個講文明，樹新風的時代年輕人，也不是很難。只要從身邊和小事做起，就能養成良好的行為習慣。還記得央視的一則公益廣告嗎？一個做早操的年輕人，一邊跑步鍛煉，一邊幫自己的孩子贏了不小心扔到樹上的籃球，把路邊的垃圾扔進垃圾箱，還幫一個吃力上坡的老三輪車夫推大車。他早上一路跑，一路做好事，很開心，對自己也很滿意。

　　在校園里遇到老師，可以笑著說老師好嗎？走廊里笑鬧的時候，你覺得教室里還有冥思苦想的學生嗎？當一個同學拿著一堆作業路過的時候，你能幫他輕而易舉的把門推開嗎？上課上下樓梯的時候，能不能給逆行的老師同學留下右手通道讓他們順利通過？無論是校園內還是校外，你能不能把垃圾扔到路邊的垃圾箱里而不是扔掉？放學回家，能不能遵守交通規則，文明出行，不搶路不占路，給別人做方便，為自己的安全著想？

　　春風十里，芳草萋萋，早春六中校園

　　碧草連天，花香滿園，身處這美景之中，你能否用溫和謙讓，讓自己化作一道春風，吹進每一個六中人心中，吹開每一朵禮儀之花。

　　泱泱華夏，禮儀之邦，莫讓一代代中國人傳承的文明在我們手中沒落，莫讓千百年傳承的文化淹沒在歷史長河黯然無光，風雨打盡紅墻和綠瓦，丹青留下明日的黃花，一直堅守的華夏文明，請給他至死不渝的回答!

最新文明禮貌演講稿 篇12

　　尊敬的'老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我是來自XX班的，我今天演講的題目是《文明之花遍地開》。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的應有的追求。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的紙屑、飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說：“知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了講道德禮儀。

　　作為小學生，如果思想行為不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？小學生的世界好比一個充滿希望的春天，而文明充當的角色無疑是春天里的太陽。對于小學生來說，文明是必不可少的。文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的校園里，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

最新文明禮貌演講稿 篇13

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　作為一名中學生，傳承中華民族的優良傳統是我們的使命。如果我們每個同學都能見到老師問聲好，見到同學打招呼，同學之間和睦相處，事事講文明，時時講禮貌，那我們便能生活在一個非常美好的世界中，別人也會因為我們的存在而感到幸福。

　　作為一名中學生，愛護校園，美化環境，同時也是我們的另一個使命。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步，把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時，請你彎下腰，把它撿起來;當你隨地吐痰時，請你為他人想想，別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會更加美好。

　　原我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月，我們應該事事講文明，時時講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當作我們人生中的一個重要課題。同學們，行動起來吧，從此刻出發，做一個文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!

最新文明禮貌演講稿 篇14

　　學生和教師：

　　大家早上好！

　　我很高興我們在這個美麗的早晨再次相聚。我今天演講的題目是培養良好的行為習慣，做一個文明禮儀的好學生。

　　法國學者培根曾說：“習慣是人生的主宰，人要努力養成好習慣”。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。縱觀歷史，大多數成功人士長期堅持良好的行為，養成習慣，形成天性。小時候，魯迅養成了不遲到的習慣。他要求自己快點，總是告訴自己一切都要早點做。堅持久了就成了習慣。這位小跑一生的作家，在中國乃至世界文學史上留下了輝煌的成就，成為世界十大作家之一。可以看出，行為習慣對一個人各方面的素質起著決定性的作用，尤其是對我們小學生來說。那么，怎樣才能養成良好的行為習慣呢

　　慣呢?簡單的說，就是“從小事做起，從現在做起”。

　　請每一個同學先管住自己的口，不說臟話，不隨地吐痰，講文明，懂禮貌;管住我們自己的手，不亂扔雜物、亂倒污水，不亂涂亂畫，不損害公物，不打架斗毆;管住我們的腿，不踐踏花草，不亂穿馬路闖紅燈。我們平時應自覺養成良好的行為習慣，從進出校門、聽鈴聲進課室、鍛煉、集會等小事做起，規范自己的言行，認認真真做到排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、語言文明優雅，向不文明行為告別，培養良好的文明習慣。

　　一直以來，我們翰林小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出翰林小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

　　在這里，我以校長室的名義呼吁：行動以來，同學們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔垃圾，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。

　　同學們，你能做到嗎?讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

　　同學們，加油吧!相信自己，你一定行!

最新文明禮貌演講稿 篇15

　　尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《養成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》。

　　你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱!但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

　　我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，后來當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢1毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當1由此可見，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。

　　我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成

　　哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。

　　那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。

　　同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，

最新文明禮貌演講稿 篇16

　　國旗下的演講稿——做個講文明、懂禮儀的小學生

　　親愛的同學們：大家好!

　　此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表八里小學的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學生。

　　提起禮儀,每個人都并不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學校，在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優美的校園環境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學生，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢?

　　今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學生。你可以先從以下幾點做起：

　　1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動敬禮問好;

　　2、講究衛生，保護環境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;

　　3、愛護學校的公共財物和公用設施, 節約公用資源,;

　　4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考;

　　5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信;

　　6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走;人多擁擠，注意謙讓，保障暢通;

　　同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一種品格;你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。

　　文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小,可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，我相信，經過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環境。謝謝大家!

最新文明禮貌演講稿 篇17

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　你們好！

　　梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

　　如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一個小學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！

　　我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！