關于文明的演講稿范文(精選16篇)
關于文明的演講稿范文 篇1
老師們、同學們:
早上好!
某公司招聘一名職員,應招聘很多,最后一個其貌不揚的人被選中了。其它應聘者不服,就去公司問老板。老板說:聘用他的原因是只有他帶來了許多介紹信:他在門口蹭掉了腳下的泥土隨后關上了門,說明他做事認真、仔細;他看到一個殘疾人,立即主動讓座,表現心底善良;應聘時他先脫掉帽子,回答問題時干脆、果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人從老板故意丟在地上的那本書上邁過去,只有他隨手撿起并放在桌上……
同學們,一滴水蘊藏著大海的本質,一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的品質,文明習慣是一個人的文化修養和情操的重要體現。有的同學吃了東西,隨手亂扔,有的同學喜歡到處亂涂亂畫,在黑板上、墻上、教室、寢室、餐廳隨處亂畫。
有的同學背地里臟話連篇,不講普通話,就餐、就寢、課間時,東跑西跑,大吵大鬧,影響極壞。
一個人的行為日久可以成為習慣,一個人的習慣日久可以成為性格,一個人的性格則往往決定他的前途。顯然,這里所說的習慣、性格不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭,好動還是好靜,這樣簡單的概念,而是一個人對學習、對事業、對他人、對社會的態度和做法,是人的品格。
不亂扔垃圾,不隨地吐痰,節約用水用電,不講粗話,不打架斗毆。見老師問好,進出教室、餐廳、寢室、校門自覺排隊。這些看似簡單的事情卻并不是人人都能做到。我們經常發現,已經快中午了放學了,但教室里燈火依然輝煌,水龍頭還是在潺潺流水,沒有人去關燈、關水。
放學了、放假了,教室、辦公室空調依然在工作,沒有人讓它休息休息。更有那么一些同學,手里捧著一袋食品,吸著、吃著、笑著、鬧著、走著,將包裝紙、水果核、包裝紙、隨手一丟,如天女散花,似輕舞飛揚,真是五彩繽紛,慘不忍睹。
詩人徐志摩在一首詩里說:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”這里我們可以將這一句話反著用一下,晴喜歡亂扔垃圾的同學,你還是把你制造的垃圾帶走吧——把它放在垃圾箱里,不需要你揮一揮衣袖,隨手亂丟的。因為保護我們校園的清潔,也是你的責任!俄國大文學家列夫.托爾斯泰說過:“一個人要是沒有熱情,他將一無所成,而熱情的基點正是責任感”無數事實說明,智力上的不是不一定阻礙人的一生,而道德人格上的缺陷卻可能貽誤人的一輩子。
同學們禮貌回答、和睦相處,愛護校園,保護環境,是我們講文明的具體表現。當你說話的時候,先想一想,我的語言美不美;當你做事的時候,先想一想,我的行為美不美;當你待人接物時,先想一想,我的心靈美不美。
讓我們大家都來關心我們生活學習的地方,潔身自愛,遵守公德,從身邊的小事做起,我們相信,我們的校園一定會更干凈、整潔;我們的環境將會更加美麗、舒適!我們的人文氣質也更將大放異彩!
關于文明的演講稿范文 篇2
各位老師,各位同學你們好:
我今天演講的題目是《文明禮貌在我心》。
做一個講文明的小學生,我們要養成哪些習慣呢?比如說你不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長輩等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求。
禮貌是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼。在這陽春三月,春意濃濃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮貌洋溢在校園里呢?
我們學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、可以讓人一看便知道你的修養。在校園內,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生得到幫助,應主動誠懇地說謝謝。在家里,我們應該多幫父母做里所能及的事,家里來客人主動打招呼做一個合格的小主人......
同學之間也離不開禮貌,它就像潤滑油,使之間的摩擦消失,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬以待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。文明的學生,一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育。
校園、城市,應該是一個美麗而純潔的地方,我們絕不允許不文明習慣來玷污我們美麗純潔的心靈,讓我們行動起來,自覺抵制這些不文明習慣的傳播。讓我們行動起來,從小事做起,從自我做起,讓我們人人都來用美麗的語言,給我們的家園再添一份美吧!
關于文明的演講稿范文 篇3
老師們,同學們:
文明是什么?文明是能將垃圾送入垃圾桶,將臟話拋出宇宙,將衣著穿戴得體。文明是什么?文明是一種藝術的總稱,一種道德修養。文明是什么?文明是悠久的文化歷史中那顆最璀璨的明星。
同學們,如果地上有一片紙屑,你會主動彎腰撿起來嗎?別忙著回答,先讓我給大家講個故事。一次,耶穌帶著徒弟彼得遠行,途中發現一塊破爛的馬蹄鐵,耶穌讓彼得撿起來,不料畢得因為懶得彎腰,佯裝沒聽見。耶穌沒說什么,自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵,用它在鐵匠那里換來一些錢,并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城,兩人繼續前進,經過了一段茫茫荒野的跋涉之后,耶穌看見彼得渴得厲害,就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地丟出一顆,彼得一見,也顧不得那么多,趕緊撿起來吃。就這樣,邊走邊丟,彼得也就狼狽地彎了十幾次腰。最后,耶穌笑著對他說:“要是你剛才彎了一次腰,就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不做,將在更小的事情上操勞。”
這個故事告訴我們一個道理:勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑,這個不起眼的小事、不經意的動作體現的卻是高尚的品行和良好的習慣。當你彎下腰撿起垃圾時,你會發現一種未曾體驗的喜悅,會贏得同學們的尊敬和贊賞,更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時,校園才會體現出一份真正的美—— 一份不只是環境上的,更是大家心中的美。
禮儀,作為在人類歷史發展中逐漸形成并積累下來的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志,是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,在于它有助于培養積極的心態,養成高度的自制力和高超的領導才能,建立自信心,塑造迷人的個性,它讓你看起來充滿熱情,富有合作精神,保持身心健康,這些都是成功的不可或缺的因素。
中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師、同學的一種尊重。俗話說:“站有站相,坐有坐相”,一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作,以及待人接物與人交往的行為中具體表現出來的。“站如松,行如風,坐如鐘,臥如弓”是古人對人體姿態的形象概括,也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后,便要注意我們每天在學校的姿態。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,就像初升的太陽一樣,應是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始,便是我們每天投入學習的開始,因此要保持情緒高昂、奮發進取的精神狀態,而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
語言是人類進行活動、彼此溝通的主要方式.語言是一個賦予神秘色彩的顏料.它既能吐出美麗可人的奇葩,也能萌生危及人身的蒺藜.其中的"色"澤是不同的.
暫且不論網絡語言文明的“廣泛”運用,即使是商場、店家,其招牌上的文字也是錯字不斷,難以辯析。有些就把“糖果”改寫成“米廣果”,而有些則把“漢堡”改為“漢保”,更有把“煞有風景”誤弄成“殺有風景”。這些現象不但給人們造成不便,人的視覺大受影響,同時對孩子們也會產生誤導。更為可悲的是有些外國友人,看了某些錯別字,難以理解,查字典也理解不了,需大費周折才可找到確切含義。這也不禁讓我有些痛心,也不知那些外國人會怎么想,會怎么誤解中國的文明。
由此,我們發現,規范語言文明文字的使用,刻不容緩。而為了規范文字,提高中國人的文化文明先進的內涵,需要的是我們全社會人的共同努力。多多開展些“啄木鳥”活動,時常注意我們自身的語言文明是否規范等等,做一些我們自己力所能及的事情,讓我們的整個社會沉浸在文明的文化之中,讓我們文明用語吧!
從今天開始,每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發、染發、燙發;二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養、守紀律,反對舉止粗俗。“三比”之后,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
有誰能接住即將落地的垃圾?有誰能停住即將出口的臟話?有誰能輔助即將倒下的大樹?有誰能自愿加入文明的行列?
關于文明的演講稿范文 篇4
各位評委老師、朋友們:
大家好!
正值金秋時節,天藍云凈,颯颯清風拂過這靜謐的威海水城,帶來一種自然的唯美之感;人們都說,鐘靈毓秀,威海的山山水水竣秀而清麗,一草一木葳蕤而碧綠,一切都如詩如畫、令人陶醉,因此,生活在這里的人們只有成為注重文明言行的“君子”,才能與這美景相匹配,相融合,相互點綴,讓這座城更美麗、更溫馨、更文明。所以,我今天演講的題目就是“行文明之舉,做時代君子”。
放眼縱觀當今社會,條條大路交錯縱橫,車水馬龍,飛奔疾駛的車輛為我們的日常出行提供了方便,相比以前大大提高了我們的辦事效率,同時也加快了我們生活的速度,使每個人看上去都步履匆匆。我依舊記得自己有一次坐公交的情景,當時有一大群人把站點附近擠的滿滿當當,等到公交車一來到時,立刻便有幾個人“沖”到最前面去,守著車門,等門一開,便緊緊抓住扶手往上“攀爬”,我當時并沒有什么要緊事,也沒有去前面擠的欲望,于是就被一波又一波的人擠來擠去,我的背包都差點被擠掉,經過一番艱辛的擁擠,我最終被他們“擠”上了車。然而,我發現公交車上還有很多的空座,根本沒有搶著上車爭座位的必要。當一群人中有一個人、兩個人搶在前面時,后面的人由于內心的不平衡就很有可能也會到前面去擠;然而,事實證明,當每個人都在為爭取自己的利益最大化而不顧一切時,就必然會造成集體利益的最小化。首先,在人們擁擠爭搶的過程中,就浪費了很多時間,降低了乘車這件事情的效率;其次,在擁擠的過程當中,很有可能會發生傷害他人的事故,小則輕傷,大則危及生命,后果不堪設想;再者,這種現象會讓我們的社會生活看起來亂糟糟的,沒有秩序。上車如此,下車亦是如此。
反之,如果在上下車時,乘客們都能形成排隊的良好習慣,便會大大提高上下車的效率,讓整座城市顯得井然有序,彰顯我們良好的文明風尚。要達到這一要求,我認為應當加大宣傳力度,完善車載語音系統,讓排隊觀念深入人心;在志愿者們的引導下,幫助市民逐漸養成排隊的好習慣,真正成為文明生活的踐行者與受益者。
“禮讓斑馬線”作為“三項行動”之一,是文明駕車的標志,更是對生命、對秩序的一種尊重。斑馬線是行人安全通過的生命線,也是行人的法定路權,應當受到禮讓和保護;不禮讓斑馬線容易造成人車碰撞的事故,會威脅到行人的生命安全。因此,我們都應當自覺遵守交通規則,多一分禮讓,少一分爭搶,這樣便能多一分秩序,少一分混亂。
有位名人曾經說過,生長在哪里,就要熱愛哪一片土地。偉大的造物主讓我們生長在這個美麗的地方,我們就要保護好這座城,珍愛她的每一寸肌膚;不亂扔雜物,不讓這片神圣的凈土沾染上塵埃。為此,我們要從硬件設施和軟件引導兩方面并行,既要增添商業街、步行街等人員聚集處的垃圾箱,又要加大對亂扔雜物等不文明行為的整治力度;并要不斷放大好人效應,讓平凡好人生發的沃土越來越深厚,以春風化雨、潛移默化的方式提升市民的文明素質。
身為新一代的社會公民,我們應當繼承傳統文化的合理內核,并且要與當今社會實踐相適應,加強精神文明建設,發揚君子品行,爭做時代君子,有效發揮中華民族傳統美德固本培元、教化凝聚作用,推動社會主義核心價值觀在我市落地生根,枝繁葉茂!
謝謝大家!
關于文明的演講稿范文 篇5
文明是一個人的靈魂,你的一舉一動都會隨著這個靈魂而碾轉而改變,文明也是一個民族的根,民族的興衰都在這根的牽引下逐漸成長。
我們的祖先是充滿智慧的,雖然他們可能不知道文明的意義,但是他們卻懂得文明的價值,因此倡導了文明、發展了文明。曾經那永不磨滅的文明難道會在我們這一年代就要結束了嗎?但是文明是在一個人的內心深處,雖然它不會隨意因為你的欲望展現力量,它也不會隨意因為你的險境而出現,但是它一定會在一種地方展示它那無窮的力量——為他人“服務”。
在日常生活的點點滴滴中,我知道了講文明、懂禮貌并不需要做得轟轟烈烈,只用平平常常的就可以了。記得在《今日視線》曾報道過,有一位先生多次捐獻出自己的愛心,幫助有困難的人。當記者想要見一見這位好心人時,他總是不愿露面,更不愿意說出自己的姓名,人們便稱他為“活雷鋒”,還親昵地稱他為“關微”先生。通過記者的搜索,終于得知這位“關微”原來是廣東一位行善不留真名的人,五年來,他共捐款72。5萬元。平時都是通過電話確認救助的對象,然后把錢匯過來,唯一的一次露面,是在20__年秋天,利用出差之機,取走幾年來的資助發票。見過他的人都記得,“關微”先生是一位四十多歲的中年人。他那“樂善好施”的文明行為感動了所有人的內心。
可是,并不是人人都像這位“關微”先生一樣,就從生活中最容易看到的事——坐BRT公交車說起。上車時,一位老爺爺正要上車,突然兩位小朋友沖了過來,不僅不小心撞倒了老爺爺,還沖到了車上的唯有的兩個座位前坐下。路人趕緊扶起這位被撞倒的老爺爺,扶著進公交車。然而,這兩個“小壞蛋”不僅不知羞恥,看見老爺爺連讓個位置的想法都沒有,還取笑老爺爺走路時像烏龜,因為走得慢,所以連個位置都沒有“搶”到。老爺爺并沒有太大的不肖,卻一臉無奈地站在一旁。這兩個“小壞蛋”的“樂善好施”的文明行為不僅影響到了周邊的人,還玷污了少先隊員那純潔的形象。
文明不僅僅是高尚的品德、無私的奉獻,而是禮貌的詮釋、是個人教養的體現。每個人都擁有一個美好的“文明”,它藏在人的內心深處。但是人們卻不懂得合理地去運用它,有的人把它發揮在效國安邦、為他人服務的方面上、有的人卻把它隱藏在自己的內心深處從來都是不聞不顧、有的人竟用它來“幫助自己”唱著文明的名號來干許多無恥、卑鄙的不良壞事。從而遺忘了,文明本身的意義,只是利用了文明的價值做盡為了自己而不停地“努力”的壞事。但是,也有少數人明白文明那純真、美好的活力,并用它來完成為他人服務、為他人而努力的好事。沉睡在人們內心深處的文明……
喚醒它吧!自己內心深處那純真的心、喚醒它吧!自己內心深處從祖先繼承下來的永不磨滅的靈魂、喚醒它吧!屬于自己真正美麗。
關于文明的演講稿范文 篇6
各位同學:
我給大家講一個親眼所見的事:上個星期六,我和你們的師母正打算從學校乘車回家。來到一輛出租車前,你們的師母見車內坐著四個留著黃發、正在抽煙的小青年,折回來看了看車牌,又看了看我,見我已坐在了車內,才很勉強地上了車。同學們說說,這是為什么?
大家都知道,一個人就是通過穿著打扮、言談舉止,給周圍人一個固有的形象。看見一個外表樸素、舉止謙和的人,我們就愿意和他親近;看見一個染著黃發、滿嘴臟言的人,我們都避之唯恐不及。這說明,我們都在自覺不自覺地選擇我們的交往對象。
其實,一個人內在的思想品質、道德修養都會不同程度地表現在外表的穿著以及行為習慣上。如果你不想大家唯恐避之而不及,而想讓大家都愿意親近,那么,你就得培養自己的文明習慣,加強自己的道德修養,使自己變成一個文明人。
今天,我們大家來到學校學習,不僅僅要學習科學文化知識,還要學習做人的道理。有句話說,德育不合格是危險品,智育不合格是次品,體育不合格是廢品。這就是說,如果一個人的思想品德有問題,那這個人就是一個危險品了,那誰還愿意同一個危險品在一起?可見,我們每個同學都要不斷培養自己的文明習慣,加強自己的道德修養,使自己變成一個實實在在的文明人。
可是,有許多年輕人,整天不學無術,卻專門干一些為大家所不齒的事情,還自認為是時尚,是開放。XX年我曾寫過一段話送給我即將畢業的學生:“開放,是思想領域的束縛被徹底解除,而不是追腥逐臭的托詞;保守,是意識形態的固步自封,而不是背叛師長的借口。現代社會,誘惑多多,誰能自覺抵制誘惑,誰就能做個成功的人。”可見,持這種看法的人其實是最糊涂的人,最落后的人,最沒有出息的人!
大家都知道,現在在學生之間,比吃比穿的有之,好吃懶做的有之,污言穢語的有之,抽煙喝酒的有之,結伙斗毆的有之,甚至偷盜搶劫、巧取豪奪、殺人放火的都有之。你們說,我們到學校來,就是為著使自己越來越壞來的?如果我們不到學校讀書,我們只是有些愚昧,而到學校接受了幾年教育,我們卻變得很壞,甚至墮落成社會的累贅、渣滓,那我們要花那么長的時間干什么?豈不是做了無用功,浪費了自己的生命?
現在,大家坐在這個教室里,都多了一個稱謂:知識分子。過去,我們的先人一看到讀書人,也就是我們今天所說的知識分子,就會恭敬起來。我們已經或正在贏得許多人的尊重。以前在農村,只要哪里有個知識分子,哪里就好像什么事都有了主心骨,大家會異口同聲地管他叫“先生”。可以說,一個讀書人,就是大家的偶像。
同學們,你們回家以后,能成為村里人的偶像嗎?如果我們每個人都努力上進,不斷培養自己的文明習慣,加強自己的道德修養,使自己成為一個真正的文明人,那我們的言行就能影響我們周圍的人,我們就成為了文明的傳播者。將來,大家分散在各個崗位、各個地方,那里就有了文明的種子,你們身上文明的光環就會不斷發散開去,我們這個社會就會不斷走向文明……
愿每個同學都成為文明的傳播者!愿每個同學身上文明的光環不斷發散開去!愿我們這個社會越來越走向文明!
關于文明的演講稿范文 篇7
中國是一個文明禮儀之邦。作為一名中學生,繼承中華民族的優良傳統,弘揚中華民族的文明禮儀,是我們不可推卸的歷史責任。所以要從自己和身邊的小事做起。
不知道你有沒有過這樣的經歷。當你享受著溫暖的陽光,悠閑的散步時,突然有人從你身邊走過,吐出一口痰。這個時候你有什么感受?我的第一印象是這個人不文明,不懂禮儀。在中國這個禮儀之邦,文明禮儀尤為重要。所以要以身作則。
放眼世界,哪位偉人不講究文明禮儀?有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道里,遇到一個女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧,就要回去讓路。列寧攔住她說:“你不用這樣。你的東西已經走了一半,我卻兩手空空。請先走。”他大聲而親切地說出了“請”這個詞。然后我把自己壓在墻上,讓那個女人上樓,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?
我們不能只談文明而不付諸行動。明代學者王守仁說,知是做事的理念,做事是知的努力;知是行的開始,行是知的成就;知行是本體,是功夫。知而不做,等于一無所知。所以要從小事做起,做一個嘴巴巨人,一個航標,從我做起。
關于文明的演講稿范文 篇8
親愛的老師們,同學們:
大家好!今天演講的題目是“我身邊的文明人、文明事。”
眾所周知,在現代化的時代里,“文明”兩字已“風靡全球”,它是衡量一個國家的標準,是人民素質的指標,更是我們每個人做事的原則。只要你仔細留意,就會發現文明就在我們身邊。
正如一則廣告所講的:一個小男孩正在放風箏,可是風箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后站到白紙上取下了風箏,這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度。”
記得今年暑假里,我和妹妹去友阿奧特萊斯看電影。我的身邊坐著一位年輕的姐姐,她邊看電影邊吃著瓜子,可她周圍的地面卻毫無雜物,為什么?原來她在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋,她把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞!從中我卻悟到了“文明,有時就是一個塑料袋的容度。”
這樣的文明現象還有許多許多,公園里,大街上,包括家里、學校里,其實到處都有文明,只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。但文明就在我們身邊,只是在考驗你我的細心和耐心罷了。一片碎紙,你撿起來了嗎?一個殘疾人,你尊重他了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?一聲您好,你說出口了嗎?從這些微小的事物中我悟到了“文明,有時就是一份關愛和堅持。”
一個人的文明是這個家庭的驕傲,一個家庭的文明是這個城市的驕傲,一個城市的文明是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明,中國就會多出十三億多份文明,就會使社會進一大步。
讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進發!去共同營造一個和諧的文明社會!
我的演講完畢,謝謝大家!
關于文明的演講稿范文 篇9
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。
可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
同學們,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作,將收獲一個習慣;每播下一個習慣,將收獲一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明小公民在校園處處可見!
謝謝。
關于文明的演講稿范文 篇10
有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是文明之美。
她沒做什么驚天動地的大事,不過是舉手舉“口”之勞;她見到老師問聲好,請教問題道聲謝;她不小心碰到同學,說聲對不起,同學流淚時,請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人。文明真的無處不在,信口拈來。室等安靜場所手機不設震動或直接接打電話,人未到位先占,還有那可惡的“課桌文化”猖獗。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個大學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。
現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們放飛小鳥,他們會翱翔于自由的藍天,學校放飛我們,我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學規范,知禮儀,爭做文明之星”主題活動中盡情展現自己的風采,用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章,唱響文明的音符,書寫文明的新篇章,為建設文明校園而努力奮斗!
關于文明的演講稿范文 篇11
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以,一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。
曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”
不知大家是否記得,多年前中央電視臺報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明,文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。人無德不立,國無德不興。由此可知,行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是何等的重要。一個高素質、有教養的現代文明人,必須有良好的文明禮儀。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學認為,現代社會講個人自由,懂不懂文明禮儀沒關系,只要學習好、有真本事就行了。
的確,現代社會尊重個人的選擇,自由度大了,然而,這并不意味著,現代社會對人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反,現代社會對人的文明禮儀要求更高了,因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。我們只要留心一下周圍人物,注意一下大眾傳媒,就不難發現,凡是事業有成的人他們都十分注重文明禮儀列夫·托爾斯泰曾經說過:“理想是指路明燈。
沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有堅定的方向,就沒有生活。”而我卻要說:“文明是人的素質。沒有文明,就沒有社會的文明,而沒有社會的文明,就沒有國家的昌盛。”
關于文明的演講稿范文 篇12
大家好! 今天我演講的題目是——立足本職,建設美好家鄉!
六十一年前,伴隨天安門上一聲莊嚴的宣告:中國人民從此站起來了!從瘡痍滿目、一窮二白到百業俱興、追趕跨躍,挺起脊梁的中國人,昂首行進在現代發展的康莊大道上。
三十二前的那個冬天,一份劃時代的會議決案,使冰封的中華大地,處處涌動著改革的春潮。解放思想、實事求是,無所謂懼的中國人,砸碎禁錮,甩掉包袱,創造了一個又一個世界經濟發展的奇跡。 滾滾的改革浪潮,喚醒了沉睡中的邊塞小城——我們美麗的家鄉東寧。睿智、英明的歷任縣領導班子,帶領勤勞、善良的家鄉人民,發揮地域優勢、把握時機,走集約化、規模化的現代發展之路,家鄉面貌一年一變樣,三年大變樣:
看:“塞北江南“,青山延綿,綠樹蔥蘢,千樹萬樹梨花開;稻田萬頃,金黃燦燦;青紗千畝,青翠挺拔;木耳遍野,黑白輝映。逛城鎮,公路寬闊,綠樹成蔭,高樓林立;走鄉村,紅磚綠瓦,現代化農業發展初具規模,新農村建設碩果累累。五排山探密、洞庭峽谷漂流、漁村品鮮……處處魅力無窮,讓人留戀忘返。
聽:“北方深圳“,工業園內機器轟鳴,人來車往,一派繁忙;率濱廣場、西安休閑公園……人頭攢動,歡聲笑語;天府、明大……,貨品琳瑯,買賣興隆;吉信、華宇……,縣域企業做大做強,境內境外一派興旺;舒適校園,師生奮進,書聲朗朗。
站立世紀潮頭,東寧的發展日新月異,央視、哈洽……頻頻亮相,打造新形象;大唐水電、華信汽貿……引資招商,建持續發展大經濟。
縣委縣政府高瞻遠矚、運籌帷幄、廣招商賈,揮動如椽大筆,繪就“兩岸共舉”、邊貿旅游城的偉大藍圖。
憶往昔,感慨萬千;看今朝,壯志滿懷。目睹家鄉的翻天巨變,身為年輕的教育工作者,緊跟時代步伐,薪火相傳,用知識鼓起家鄉遠航的風帆。為家鄉的巨變喝彩,為自己能參與其中而榮光,讓我們立足本職、拼搏奉獻,共建美好的家鄉,共迎東寧輝煌的明天! 謝謝大家!
關于文明的演講稿范文 篇13
老師們、同學們: 大家好! 我今天講話的主題是:播撒現代文明 構建和諧校園
中國是一個有著五千年歷史的文明古國, 文明禮儀是我們學習、 生活的根基, 是我們健康成長的臂膀。 我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真 人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首 先學做人,學做文明之人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信, 團結友善,勤儉自強”。 然而在現實生活中,我們也無不遺憾的發現,在物質文明高度發展的今天, 我國公民的文明素質卻出現了一些問題。
關于文明的演講稿范文 篇14
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!我是x年級的,我演講的題目是《愛在文明、
美在禮儀》。
有一種愛,她發自真誠,她來自心靈;她是真心,她是熱情; 有一種美,她飄在手里,她藏在口里;是見到老師的問好,是遇到同 學的你早;是升旗時的敬禮,是知錯時的“對不起”;她是愛的教養, 她是美的修養!
現在我們正處在人生的關鍵時期,首先我們學生要著裝得體, 符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,不負于“禮儀之 邦”這個美譽。
同學之間離不開文明禮儀。對有困難的學生要熱心幫助,只有 這樣,同學之間才會更團結,友誼更深厚。看看我們的少數同學吧, 在家里,不和父母溝通,不分擔家人的勞動,一味索取,不知奉獻; 在學校里,不接受老師的教育,不認真學習,一味淘氣,不知自重。
文明禮儀,重在實行!
行為養成習慣,習慣形成品質,品質決定命運!童年是人生最 美好的時光,理想的種子將在心靈的沃土上萌芽, 夢想的翅膀將在長 空拍打,美麗的人生將自此起航!
親愛的同學們,我們是祖國的'花朵,我們是民族的未來;讓我 們攜起手來,親近文明、踐行禮儀,讓文明禮儀之花在我們心中綻放 吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
關于文明的演講稿范文 篇15
文明,是每個人都需要的一種禮儀。可做到文明,也許真的有些困難。但,有時,你只要跨出了一小步,你就已經做到了文明。
近幾天,我看了一副漫畫:一個小女孩和一個小男孩路過一個垃圾桶,垃圾桶內只有一點點垃圾,而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾,散發著惡臭。小女孩看見了,馬上動手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶,而男孩呢,為了杜絕人們再把垃圾放在垃圾桶外,靈機一動。找來一張紙,在上面寫了幾個大字:“文明,只差一步”,貼在了垃圾桶上。
在我們的日常生活中,文明的確只差一步,或許這一步,能讓垃圾減少許多;文明只差一步,或許這一步,能讓世界變得美好;文明只差一步,或許這一步,能讓你、我、他會心一笑…當我們為了輕松而少走了這一歩,也許垃圾并沒有減少,而美麗的環境卻減少了;世界并沒有變得美好,而我們的整潔的環境卻變得糟糕;我們并沒有會心一笑,而是眉頭緊鎖…其實,類似隨地吐痰這樣的小事很常見,例如:水流失,懶動手,踩草坪……
看了這幅漫畫,我悟出了一個道理:如果一個人能為文明邁出一小步,社會將會邁出一大步。自此以后,“文明”兩個字就在我心里就留下了深深的烙印。文明,離我們也許真的只有一小步,一小步而已。我們只要跨出了一小步,文明就不遠了。
關于文明的演講稿范文 篇16
敬愛的老師、同學們:
大家好!
我是二年級班的閆琦雨,我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。
有一種愛,她發自真誠,她來自心靈;她是真心,她是熱情;有一種美,她飄在手里,她藏在口里;是見到老師的問好,是遇到同學的你早;是升旗時的敬禮,是知錯時的"對不起"; 她是愛的教養,她是美的修養!
現在我們正處在人生的關鍵時期?首先我們學生要著裝得體,符合學生身份體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,升旗儀式是最莊嚴、最神圣的,國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌,不負于"禮儀之邦"這個美譽。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,它直接關系著老師的教育教學。在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發言,對老師布置的作業認真的完成。校園文明禮儀就更重要了,下課休息時,不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,踐踏草坪。進餐,放學時要排好隊,不推拉。行走有秩序,不大聲喧嘩,做文明學生。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑,互相理解,寬容待人,對有困難的學生要熱心幫助,只有這樣同學之間才會更團結,友誼更深厚。
看看我們的少數同學吧,在家里,不和父母溝通,不分擔家人的勞動,一味索取,不知奉獻;在學校里,不接受老師的教育,不認真學習,一味淘氣,不知自重。這些人,不但影響了他人,更敗壞了德行。已所不欲,勿施于人;文明禮儀,重在實行!
行為養成習慣,習慣形成品質,品質決定命運!童年/是人生最美好的/時光,理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,夢想的翅膀/將在長空拍打,美麗的人生/將自此/起航!
同學們,如果你/失去了今天,你/不算失敗,因為你/還有明天。如果你/失去了金錢,你/更/不算失敗,因為/人生的價值/不在于金錢。但是,如果你失去了/文明,那么你/將/徹徹底底的失敗,因為你/失去了/做人的原則!人與人、人與自然,失去了/文明,將葬送和諧;民族與民族,國家與國家,失去了/禮儀,將不會和平!文明禮儀,是保護公眾的長城,是愛護他人的神靈!