文明讓生活更美好演講稿（精選3篇）

文明讓生活更美好演講稿 篇1

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好!我是來自逸夫中學的李頌，我演講的題目是《文明，讓生活更美好》。

　　中華民族擁有五千多年悠久的歷史，是世界四大文明古國之一，也是禮儀之邦。中華民族的文明美德口口相傳。古有“不學禮，無以立”;“君子敬而無失，與人恭而有禮”;“君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之”。文明禮儀同樣是現代社會交往的準則與道德規范，是一個人道德修養與內在素質的體現。知禮儀，識大體，倡導精神文明，不僅可以改善人與人之間的關系，而且是創建和諧社會的有力保障。

　　然而，生活中的不文明現象不得不讓我們深思。我們期待生活在一個潔凈美麗的城市或鄉村，清潔工人每天都會按時清掃垃圾，街道兩旁也設有垃圾筒。可是有的人寧愿把垃圾隨意丟棄，也不舍得把它投進垃圾筒，讓它散發陣陣“香”味;我們期待生活在一個秩序井然的城市或鄉村，可是我們看見，有些行人不樂意走斑馬線，置自己的生命危險于不顧，肆意地橫穿馬路;我們期待生活在一個整潔優雅的環境里，可是我們看見，有些街道是“血跡斑斑”——那是人們吐的檳榔汁;還有建筑物上粘貼著橫七豎八的小廣告……這些現象是屢禁不止。生活在這樣的環境中，您覺得舒服嗎?生活是美好的嗎?由此可見，文明城鄉的建設不僅僅需要國家制度的制約，更重要的是在每個人心中都能夠播下文明的種子。

　　在美麗的意大利水城威尼斯，有很多歷史悠久的水上建筑，其中有一些是私人住宅，奇怪的是很多居民的'門鈴旁用中文赫然寫著：“請不要按門鈴!”這讓許多中國游客感到既好笑又無奈。可誰讓咱們的中國同胞老愛隨意按別人的門鈴呢?難道我們不應該感到羞愧嗎?無獨有偶，在花園國家新加坡，一些涉及文明禮貌的標語往往是用中文書寫的，如“禁止隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進入草坪”等等，而眾所周知新加坡是一個通用英語的國家。那為什么又用中文書寫呢?人家說了，有這些不文明行為的多數是中國的游客。因此，一位到過新加坡考察的中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”當前，我國正處于飛速發展的階段，綜合國力的增強，經濟的騰飛，使人們的生活水平有了很大的提高。在物質方面我們與發達國家之間的距離在不斷地縮小，而在精神文明方面我們同樣需要付出更多的努力!一個民族的振興，不僅僅體現在物質生活上，更應體現在國民素質上。

　　作為中學生，我們是祖國的希望，是民族的未來。未來的文明世界等著我們去構建去創造。那么怎樣才能做一個知書達禮，溫文爾雅、有禮有節的青少年呢?

　　提到具體的文明禮儀，其實它無時無刻不在我們身邊，它存在于細微的小事當中。只要我們用心去發現，去體會，去踐行，每個人都可以做到講文明知禮儀。我們共同生活在學校的大家庭里，要懂得尊師重道，理解老師的良苦用心與辛勤付出，見到老師要主動問好;同學之間要互相學習，互相幫助，共同進步，見面微笑、簡單地打一聲招呼“嗨!”會讓彼此如沐春風;同時學校為我們營造了良好的學習環境與氛圍，我們也要懂得珍惜和愛護，愛護學校的一草一木，節約學校的每一滴水;在家里要懂得孝敬父母，理解父母的辛勞，照顧好自己的同時主動分擔一些家務活，為父母減輕負擔;我們也同樣要恪守公共道德，能夠扶助弱者，尊老愛幼。文明乘車，為別人讓座。愛護公共設施，敢于糾正不文明行為，用文明美德呵護美麗的三亞。用做到了這一切，您會發現生活原來如此美好!

　　老師、同學們，文明是炎炎夏日里一杯冰鎮的百事可樂，是寒冷冬日里一縷溫暖的陽光。它可以消除你我之間的隔閡，可以讓人與人之間的關系更加融洽，可以令我們的生活充滿溫馨。這里碧海藍天，椰風海韻，瓜果飄香。讓文明美德之花處處盛開，與美麗迷人的三亞相映成輝!讓旅客驚嘆：“三亞，山美水美人更美!”只要我們攜起手來，努力地傳承中華民族的傳統美德，在生活中彼此以誠相待，以禮相待，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。“小手拉大手，文明我先行”，必將換來明天和諧文明、安定繁榮的三亞，使我們的生活更加美好!

　　謝謝大家!

文明讓生活更美好演講稿 篇2

　　如果一個人沒有了財富，他只失去了一部分;如果一個人沒有了智慧，他就失去了大半;但一個人沒有修養和文明，他就失去了全部。我發現文明就在我們身邊，如影隨行，或大或小，只要我們都從小事做起，那么我們的生活該多么幸福美好啊!

　　每天一早上學，我都會看見鄰居一樓的奶奶把垃圾及時放在垃圾存放處，并把溢在外邊的垃圾清理好，，奶奶總是笑咪咪的說好孩子，去上學呀，注意安全喲!我的心情也總是暖暖的。回家后，我很奇怪，就問媽媽，為什么一樓奶奶那么著急把垃圾放在垃圾存放處，還清理?媽媽每天早上上學我都會快樂的與奶奶打著招呼說，我們的生活垃圾是有專人打掃的，他們每天八點左右就要把垃圾統一拉到小區外，運到垃圾場處理。一樓奶奶及時把垃圾放在那，就是怕耽誤了運垃圾的車，不讓垃圾污染空氣，影響小區的環境。噢，我明白了，如果天氣很熱，我們樓里的鄰居沒有及時把垃圾放在垃圾存放處，而是等車走了才放垃圾，那我們聞著臭氣，看著污物，心情該多么的不爽。我對媽媽說，以后咱家的垃圾就交給我吧，我每天早上上學，順手把垃圾也捎下樓。媽媽笑了，拍拍我的小腦袋說，喲，我們家的小嫚嫚長大了，知道幫媽媽干活了。其實呀，我是挺佩服一樓奶奶的，她那么大年紀都知道替別人著想，我以后也要多注意身邊的小事，如，在公共場所不大聲喧嘩，以免影響別人;坐公交車時把座位讓給需要座位的老弱病殘;出門溜我們家的小狗狗時，要記得帶紙袋，以便隨時撿起狗狗的便便等等，我想只要我們人人都能夠在意身邊的小細節，多多講文明話，辦文明事，那我們的生活環境，是不是更美好呢?

　　播下一種行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。同學們，讓我們都從身邊的一些細微的小事做起，讓文明之花開滿我們的心田，我們將會收獲更加美好的明天!

文明讓生活更美好演講稿 篇3

　　尊敬的：

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。意思就是說社會的進步需要書籍的填充，足以可見書籍在我們生活中的重要性。

　　從我出生，我便與書結下了不解之緣。

　　童稚之時，爸爸和媽媽經常一起拉著我稚嫩的手，翻開一頁又一頁的《故事大全》，陪著我走進一片又一片天地，領著我在故事的王國里盡情遨游。就是那時候我認識了美麗的白雪公主，可憐的灰姑娘，癡心的美人魚，惡毒的巫婆以及機靈的拇指姑娘也許是因為父母對我的潛移默化的教育，為我打開了想象之窗，使我學會了在故事里感受生活的酸甜苦辣，體驗人生百態，更使我對閱讀產生了濃厚的興趣。

　　開始念書后，由于學習的需要，我便開始與優秀作文以及各種名著接觸。最早接觸的書是《城南舊事》，那是爸爸買回的。當時的我對此書讀的。一知半解，一直到后來，我又一次讀這書，才明白這本書的含義：全文以一個成長中的孩子天真無邪的目光看待一個充滿幸福和悲傷的老北京。主人公小英子是一個充滿主見的孩子，與其他孩子不一樣的視點和想法，很讓人喜歡。讀完這本書，我的心靈受到了很大的震撼。小英子一直經歷著分別，每一次的分別都是她的成長。這個孩子從兒時天真的想要試著分清好人與壞人，參與大人的感情糾紛，一直到最終要承擔成人的責任，這個過程充滿了悲傷卻也充滿了幸福。我想，倘若用“問君此去幾時來，來時莫徘徊”概括全文主旨再合適不過了吧！

　　后來，我又在家長和老師的推薦下慢慢接觸了《湯姆索亞歷險記》《魯賓遜漂流記》《簡？愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》等優秀名著。從《湯姆索亞歷險記》中，我學會了勇敢；從《魯賓遜漂流記》中，我學會了樂觀；從《簡？愛》中，我學會了自力更生；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學會了堅強。每次拿起一本好書，我便愛不釋手，我便會與主人公們用心進行交流，與他們交談自己的讀書心得，聽他們講述自己的生活經歷及探索經歷在這些名著的影響下，我學會了堅強、樂觀、自信，學會了笑著迎接所有的困難和挑戰。

　　書伴我度過了童年、少年，也將伴我走到永遠，讀書已成為我生命中不可缺少的元素了。從書中，我領略到了人生的真諦，感受到了生命的價值。對我來說，生活中沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧沒有書籍，就如同鳥兒沒有翅膀。書所帶給我的比金銀珠寶還要寶貴，比瑪瑙鉆石還要稀有。

　　古人說：“書，饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當朋，幽傷而讀之以當金石琴瑟”。書，使我們受傷的心靈得到撫慰，使我們缺鈣的思想變得堅強。

　　我相信，那縷縷書香定會伴我永遠。