讓文明成為一種習慣演講稿(精選9篇)
讓文明成為一種習慣演講稿 篇1
“順手撿起的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。”也許自己無心的一個舉動微不足道,但卻給身邊的人帶來一種正能量。
為什么我們的城市,我們的國家,處處可見的不是謙讓有禮、互相關愛而是隨手的亂扔垃圾,是不文明的隨地吐痰,是互相擁擠上公交的互相謾罵。
當闖紅燈成為一種趨勢,中國式過馬路成為一種流行,隨地亂扔垃圾成為一種習慣。我們是不是應當反省什么?
我有一個朋友明明知道闖紅燈不好,她也很反感這種不文明行為,可有時卻總是不得已的闖了紅燈。我問她為什么,她說:當有一大群人闖紅燈,自己一個人傻傻地站在原地看其他人都離開了,這本身就很尷尬,而后面的人還問你“走不走?不走讓一下”的時候朋友被迫闖了紅燈。其實這樣的例子在我們的身旁還有很多,而且不占少數。
當香港大黃鴨謠傳被大陸游客燙毀,這種情況是否也反應了我們的行為確實有待提高?是什么導致了不文明行為我們的城市?我想應該是習慣。習慣有好有壞,當一群人習慣性去做不好的事情而旁邊的人便會如瘟疫被感染。當然很多人的不文明行為并非本意,那我們是否應該改變一下?
當文明成為一種習慣,當人們相互信賴成為一種習慣,當人與人互相關愛成為一種習慣我們理應改變他人,用自己正確的行為去感染他人當文明成為一種習慣在我們身旁傳播,夜不閉戶,互相關愛的美好社會便不會是夢想!人們將用我們的力量去關愛每一個人,感染每一個人,改變每一個人。
那么尊老愛幼,文明守禮,互相誠信成為一種習慣一種正能量在我們周圍散發。我們的城市便會重現生機,而每個人會更加愛護我們的社會,社會上也不會再有食品安全,藥品安全的問題。我們的社會與城市需要我們每個人力量去守護。
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”當我們有一種信念,當文明成為一種習慣,我們的夢想便不再是夢想,而我們的生活也將煥然一新。
讓文明成為一種習慣演講稿 篇2
近日在網上流傳很廣的視頻:在廣州地鐵上,一位老人與一名20多歲的年輕小伙,因為上車時小伙插隊爭搶座位而發生口角。上車之后盡管位置空余,但兩人之前的爭執還是升級,最終大打出手,一分鐘內血濺車廂。這令人深省的血案,是因為年輕人沒有認識到文明素養的重要性,沒有把文明禮儀變成自己的習慣。文明是習慣,是積累,文明需要社會共同努力去經營。提高公民的文明素質,引導必然是關鍵。
孔子說過"少若成天性,習慣成自然",因此若要防微杜漸,我們要從當下就讓文明成為一種習慣。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,不必怨艾自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,面包不是單憑一點酵母,就發起來了嗎?我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應有的作用。"達則兼濟天下,窮則獨善其身。"雖然我們不是太陽,不能將整個社會照耀,但是我們可以做一只螢火蟲,用微光將自身點亮。我們可以努力加強自身的文明修養,為轉變種種不文明行為作出點滴貢獻。
相信有同學去過歐洲,日本或者新加坡,就很有體會。大的不說,只看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人極少會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。一個美國老太太在左右并沒有車輛的情況下,安安靜靜等紅燈,老太太說:"也許,我們身后那棟房子里,會有一個小孩正在看街景。如果他看見我們走過去,以后照我們的樣子橫穿馬路,也許就會出事。"這就是社會氛圍的力量所在。我相信他們高尚的思想,離不開他們從小對文明的認知,而現在,文明已經不是一種硬生生的規定,而是自然而然的習慣。
然而,在我們的校園里,似乎還有一些不文明的習慣。有些同學集會時在下面自由地說話,樓道和教室還會看到食品垃圾隨手亂扔,在食堂用餐后不收拾用過的餐具,自習課隨意討論聊天、課間時不時還會脫口而出幾句刺耳的粗話。盡管學校作出了規定,班主任也一再要求,但總有人放縱自己,或稍有好轉,過一段時間又恢復原態。
我們作為師大附中"以天下為己任"的學生,我們是優秀的,也正因為優秀,所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上,而且要贏在文明程度上。從今天開始,我建議每個人要對自已和同學暗暗進行"三比三反對",一比儀表,誰更端莊、清爽,反對染發、燙發、披頭散發;二比語言,"請、你好、謝謝"這些禮貌用語,反對臟話、粗話;三比行為,誰更有修養、守紀律,反對舉止粗俗。在"三比三反對"之中,讓文明成為我們的習慣,讓文明在校園蔚然成風。
讓文明成為一種習慣演講稿 篇3
1,讓文明成為一種習慣
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節中已有了答案。
而現實中,還有不少與“素質不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質,其實,每個人內心都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的態度、力度不同,才有了令人一目了然的區別。這一漸變,既與思想認識有關,更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛并養成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的.臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人, 學做文明人,學做社會人, 清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做?這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料,學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來,用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,用你的好點子去完善我們的文明條例。
這是××中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,這里沒有一點說教的意味,沒有對學生橫加批評和指責,沒有命令和強制要求,有的是反思,關注,傾聽不同的意見和建議。活動后從學生交上來令人叫好的整改措施,學校校容校貌的一點點改變,說明德育只有深入人心才會具有實效性
2.讓文明成為一種習慣
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力,體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反剩互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝
讓文明成為一種習慣演講稿 篇4
各位老師、同學們:
大家早上好!我今天講話的題目是《讓文明成為一種習慣》。
先給大家說一件我親身經歷的事情。上周三我去濟南市營東小學學習,中午在學校就餐,便有許多自發的學生志愿者來到我們身邊,用關切的語氣問我們:老師,請問您有什么需要幫助嗎?當我們詢問就餐地點時,他們非常耐心的指引我們前行,沒有蹦蹦跳跳,也沒有交頭接耳,而是落落大方,充滿微笑。下課時,孩子們在操場上玩耍,都非常有秩序,有節奏。沒有打打鬧鬧,也沒有胡亂奔跑。我是第一次去到這所學校,而學校的同學們給我的感受是"講文明、懂禮貌".
孩子們,文明其實不是什么高深的東西,文明和不文明都是習慣使然,有文明習慣的人,無論在什么地方,無論遇到什么情況,不經意間的舉手投足、言行舉止都是文明的體現。反之,沒有文明習慣的人,你強迫他注意種種文明禮儀的規矩,即使他硬著頭皮照做了,還是"強盜扮書生",怎么學也學不像。
從進入小學開始,老師就不斷告訴我們要注意哪些文明規則:講究個人衛生,衣著整潔,;使用文明語言,禮貌待人;自覺排隊;不橫穿、踐踏草坪,不亂丟亂扔,隨手撿拾垃圾;入室即靜,入座即學,不在校園亂跑亂跳等等,其實對于這些細節,我們每個人都知道應該怎么做,不應該那樣做,絕大部分同學也見賢思齊,嚴格要求自己,實踐于行動中,不斷追求文明的腳步。
從去年開始,我們學校更是大力開展養成教育,在"文明行路"和"文明如廁"方面培養大家的良好習慣。經過一年的`努力,我們發現每當放學的時候,各班的路隊都會變成一道美麗的風景,大家都自覺排隊,做到快、靜、齊,自行車隊更是整裝前行,許多家長都為自己的孩子能認真遵守交通規則感到自豪和驕傲。廁所里比起以前更是有了很大的改善,"向前一小步,文明一大步。每個孩子都為廁所文化貢獻了自己的一份力量".
所以,現在我們的校園,在綠樹紅墻之間處處都縈繞著知識的芳香,文明的氣息。然而,在這充滿生機的校園里也不難發現一些不和諧的現象,比如:課間胡打亂鬧,你追我趕,隨意污損墻壁、課桌,踐踏花草,不注意文明用語,隨口罵人等等,這些都是因為我們還有許多同學是"語言的巨人,行動的矮子".雖然知道文明的準則,就是難以身體力行去做一個文明的人,也就是沒有真正養成文明的習慣。
本學年我們學校繼續在文明禮儀方面對大家進行教育,學校要求大家在"文明言行"和"文明禮儀"方面能有很大的改善和提升。總結一下,就是希望同學們可以"做文明事說文明話。"從今天開始,希望大家能做一個文明的人,不再隨口罵人,見到老師有禮貌的打招呼,不在隨意打鬧,課間能多看課外書,有秩序的玩耍。不再隨意污損新粉刷的墻壁,把學校當成自己家一樣,保護好每一件物品,撿拾起每一片垃圾,老師相信,你一定能做到的。
當然,文明習慣的形成必定也不是一夕可成,須在潛移默化中運行。孟子曰:"勿以惡小而為之,勿以善小而不為。"如果我們能從自己做起,能從身邊的小事做起,文明就會成為我們的一種習慣,甚至是一種生活方式,進而內化為每一個林小人的高尚精神。
讓文明成為一種習慣演講稿 篇5
尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是《說普通話寫規范字做文明人》。
在我們身邊,經常可以看到這樣一幕:有些同學寫作業不認真,字寫的歪三裂四,有些同學講話不標準,話說的南腔北調,以至于別人看不清他寫的是什么,聽不出他說的是什么。生活中不說普通話,不寫規范字鬧出的笑話也有很多。有這樣一個故事里說,有一次,一個村長召開村民大會,他說:”兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜,要豬蹄。他的這些話惹的村民們哈哈大笑,一次很嚴肅的會議就讓幾句方言給攪得亂七八糟。其實把他的方言譯成普通話是:同志們,鄉親們,現在開會,不要講話,要注意。生活中,因寫字不規范而鬧出的笑話也不少,據說有一個叫吳東坡的人寫字非常潦草,常常把自己的名字寫出笑話,有一次,他到醫院去看病,他先付了錢,大夫讓他簽字,簽完字后,大夫讓他坐在旁邊排隊。不一會,他聽到大夫大聲喊道“吳東皮!吳東皮!”他毫無反應。大夫見無人反應,又大聲喊道:“吳東皮!”見還是無人反應,大夫火了,上前拉住他說,你這個人是怎么回事,叫你幾遍都不答應。吳東坡聽后還和大夫狡辯:“我不叫吳東皮,我叫吳東坡。”大夫說:“你看看你寫的字吧,吳東坡一看傻了眼,原來他把”吳東坡“寫成了”吳東皮“。大家看,這說好普通話、寫好規范字是多么重要。
爭做文明人演講稿說好普通話,寫好規范字,是文明的象征,是做文明人的開始。文明,代表著道德和文化素養的提高,文明體現著人的氣質與修養。說好普通話,寫好規范字,做個文明人是時代賦予我們青少年的使命,是歷史交給我們的任務。歲月滄桑,幾十甚至幾百年之后,當我們回首往事的時候,我們要無愧于我們的子孫,我們更要對得起我們的先輩。
說普通話,要求我們分清平翹,字正腔圓;要求我們抑揚頓挫,擲地有聲。寫規范字,要求我們橫平豎直,端端正正;要求我們遒勁有力,落落大方。做文明人,要求我們踏踏實實,虛心自謙;要求我們言行得體,行為規范。那么怎樣才能說好普通話,寫好規范字,做個文明人呢?
其實說好普通話、寫好規范字,做個文明人并不難,只要我們用一顆真心去對待它,用一種恒心去堅持它,用無比的耐心去完成它,有堅強的毅力,養成良好的說寫做習慣,我們就能達到目的。我國的大學問家荀子曾說過:”不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也“。要想登上高山,要想探尋深澗,我們就必須堅持到底。
講普通話,寫規范字,做文明人,這是我們中華民族幾千年來文明的傳承。我們中國是一個有著幾千年文明傳統的古國,那刻在甲骨背上的象形文字,記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇,遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰不知,20xx年的奧運會上,一個代表著東方的聲音在”鳥巢“響起,一個代表著華夏民族的”和“字讓世界二百多個國家震驚;鏗鏘有力的聲音,迎讓有序的章法,彬彬有禮的謙遜,又一次讓我們中華民族屹立在世界東方!
說到文明,我們偉大祖國素以”禮儀之邦“著稱,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,”融四歲,能讓梨“的故事家喻戶曉,婦孺皆知。神光的”斷臂求法“,楊時的”程門立雪“給后人留下千古佳話。毛澤東是上個世紀影響的人物之一,他從小養成了對長輩有禮貌的美德,后來他當了,仍然能以禮待人。他在給他的老師徐特立先生的一封信里說:”你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定仍然是我的先生“。一九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:”主席敬酒,豈敢豈敢!“毛主席回答:”敬老尊賢,應當應當!“由此可見,文明禮貌是多么重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養成講文明懂禮貌的好習慣。我們要從身邊做起,從現在做起,講普通話,寫規范字,做文明人。
”真正的文明是所有人種植幸福的結果“,同學們,讓我們攜起手來,共同努力,說好普通話,寫好規范字,讓我們用最美的語言,讓我們用最美的文字,做文明的使者,做時代的主人!
讓文明成為一種習慣演講稿 篇6
尊敬的評委老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《讓文明成為一種習慣》。
您也許聽說過這樣的一則新聞:去年“十·一”黃金周的第二天,在新疆烏魯木齊市南山旅游景區,80多名遠道而來的韓國游客,其中包括30多名兒童,在游覽中看到景區垃圾遍地,便自發組織起來清理垃圾。短短20分鐘,方圓近1平方公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將五個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續游玩。
不知您聽到這則消息后,是否和我一樣,在對這些韓國游客的所作所為充滿敬佩的同時,更對我們中國人自己的不文明行為感到慚愧呢?再說咱們的天安門廣場吧,有一道節日風景頗有名氣,真可謂:名鎮八方,威掃四海。放眼望去:如星點,似雨露,鋪滿廣場寸寸土,要問此為何物——口香糖!40萬平方米的天安門廣場上竟然有60萬塊口香糖殘跡,有的不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
何止是口香糖,那被無數只腳踐踏的草坪,那被各種垃圾充斥的街巷,不都在向世人展現丑陋的中國人嗎?一個人如果不遵守社會公德,小而言之會影響自身形象,大而言之會影響國家聲譽。有感于此,一位學者曾語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”
請大家將目光投向我們的校園,處處都縈繞著知識的芳香。然而,在這充滿生機的校園里也不難發現一些不和諧的現象。比如:亂扔廢紙雜物,污損墻壁,隨地吐痰等等。再看看我們的課桌,又有幾張還保持著美麗的面孔,聽聽同學的話語,還有幾句帶著“請,謝謝,對不起”?!
同學們,當我們隨地吐痰的時候,我們是否想過,我們吐掉了自己的清潔和風度;當我們張口罵人的時候,我們是否想過,我們罵盡了自己的尊嚴和教養,當我們肆意打架的時候,我們是否想過,我們打走了自己的理性和良知?當我們說謊造謠的時候,當我們欺凌弱小的時候,當我們隨意損壞公物的時候……我們丟掉的是文明,拋棄的是禮儀!人們常常把文明比作一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我們身邊的那些陋習就會越來越少。
清晨,當我們沐浴著朝陽,邁進校園,“老師好!”一聲甜甜的問候足以溫暖彼此忙碌的一天。一個白色的紙團,從空中劃過一道美麗的弧線,“啪!”,落在了眼前,你輕輕地彎腰拾起,它在無聲地傳達著你的素養,彰顯著你的高尚!梁啟超先生曾說:“少年智則國智,少年強則國強”,我要說“少年文明則社會文明,少年進步則社會進步”。
親愛的同學們,行動起來吧,從這個鮮花盛開的五月!從這個充滿希望與收獲的季節!
——彎下腰,撿起腳下的紙片,拉起摔倒的同學;
——伸出手,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣跚的老人;
——張開口,講出溫馨的話語,喊出正義的聲音,
——拿起布,擦掉墻上的污跡,擦亮明凈的玻璃;
——停住腳,收回踩踏草坪的步伐,遵守交通信號;
——站出來,制止不文明的行為,指責不禮貌的舉動。
一句親切的話語,一次微小的幫助,一個友善的致意,它們都是文明的寫照,禮貌的縮影,它也許薄如蟬翼,但卻重如泰山!
俗話說“家和萬事興”,美麗的校園是你我共同的家園,請大家攜起手來,讓文明成為一種習慣,讓文明之光灑滿校園的每個角落!
我的演講完畢,謝謝大家!
讓文明成為一種習慣演講稿 篇7
座座造型別致的高樓,一幢緊挨著一幢,錯落有致的豎立在濮陽美麗的大地上。碩大的玻璃窗,透進一縷縷陽光,屋子里是那么的溫暖明亮。晚上,彩色的霓虹燈亮起來了,濮陽成了燈的海洋、光的世界。
一條條寬寬的馬路上,一輛輛汽車秩序井然地行駛著,各行其道,禮行我讓。汽車里的人,沒有了搶道的煩惱,沒有了堵車的郁悶,個個心情舒暢。
一個個街心公園,里面綠樹成蔭,鮮花盛開,鳥兒歡唱。春天,迎春花綻開了笑臉,大樹們傳遞著春天的訊息,這里春機盎然,一切都是朝氣蓬勃;夏天,花兒竟艷,紅的、白的、粉的······姹紫嫣紅,蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞;秋天,銀杏樹的葉子變紅了,楓樹的葉子變黃了,空中還不時飛舞著幾片葉子;冬天,柏樹、松樹更綠了。老人、青年、孩子,打拳、跑步、嬉戲,掩飾不住內心的喜悅,都把笑意呈現在了臉上,處處是歡聲、處處是笑語。
人與人,人與自然,是那么的和諧。人們的禮貌、謙遜、誠信禮讓,撒遍了這座城市的每一個角落。濮陽,我美麗的家,我心中的那片圣土,我心中的文明的沃土。
文明是一座城市對外一道亮麗的風景線,我們濮陽正在段喜中書記的帶領下創建全國文明城,讓我們濮陽走在文明城的隊伍中。共建文明是我們每一個公民應盡的義務,生活在一個文明的城市中,人人講文明,社會上少了很多不和諧的音符,生活是那么的美好!
作為濮陽大家庭的一員,我積極響應號召,用自己的全部熱情投入到創建之中。從身邊的事做起,從一件小事做起,從自己力所能及的事做起。
工作中,我如一只勤勞的蜜蜂,團結、協作、友愛,把我們共同的家園,建成潔凈、共享的樂園;生活中,我如絲絲的細雨,用自己的真心、愛心滋潤著孩子的成長,滋潤著父母的心田;社會中,我如夏天的一陣清風,吹走飛舞的紙片,如冬日里的一束陽光,溫暖著需要幫助的人的心,我又如潔白純凈的茉莉,雖平淡無奇,卻用淡淡的芳香,溢滿公共場所的角角落落。
但我更希望學校成為孩子們向往的樂園,孩子們在獲取知識的同時,也享受了成長的快樂。人類靈魂的工程師率先垂范,用強烈的責任心肩負起對孩子的教育。孩子們個個彬彬有禮,文明的根深深扎入孩子的心中,讓它發芽、生長。社會中的人把文明視為己任,注重生活的細節,高質量做人,用自發的文明意識指導文明的行動。
人人向往的樂園,我心中的文明城,它需要全社會的人,都行動起來,把心中的夢想,變成現實。其實那并不遙遠,我堅信它就在前方等待著我們,我們濮陽的兒女一定會用勤勞的雙手,把濮陽建設的更加美好!
讓文明成為一種習慣演講稿 篇8
講文明、懂禮儀、從我做起。德國文學家歌德曾經說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確,人們總是根據一個人的言行舉止評價這個人。因為,文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會使我們的校園更美好。
我國是文明古國,文明的長河在我國源遠流長。孔子曾說:“不學禮,無以立。”就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始。可見,孔子對文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子,有一次,他在孔子身邊侍坐,孔子要指點他最深刻的道理,于是,他立刻站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理交給我。”在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,他的故事被后人稱為“曾子避席”,他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個故事中,體現出了孔子與曾子的師生禮儀,也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。
陽光明媚的三月,是我校文明習慣養成月,同學們要講文明、懂禮貌,養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。在校園里,與老師、同學講話時,要注意自己的禮貌用語,遇見老師,要主動地說一聲“老師您好”,下課后,應積極主動地將老師的教學用具送進辦公室。在樓梯道理,同學們要輕聲慢步靠右行,不追逐打鬧。課間,不吃零食,不隨地吐痰,不從高處扔垃圾,不說臟話。在我校“文明監督崗”的監督、幫助下,改掉陋習,養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。
同學們:好習慣成就大未來。
作為21世紀的少年,我們有責任有義務,繼承中華民族文明禮儀的傳統美德,讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動起來吧,青少年們,從小事做起,從身邊做起,讓我們每一位x中學子都成為文明的學習者、傳播者、實踐者,讓文明禮儀之花開遍校園!相信,x中的明天將會更加美好!
讓文明成為一種習慣演講稿 篇9
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
習近平爺爺說,核心價值觀其實是一種德,國無德不興。提倡我們要從自身做起,創建文明、和諧的國家。
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。由此可見,文明禮貌是多么重要。
然而,社會上,卻有著很多不文明行為。
校園里,我常常看到有人亂扔垃圾。明明垃圾箱只有幾步遠,他就是不愿多走幾步,而是隨手將垃圾扔到路上。不但污染了環境,而且有安全隱患。有一次,一位一年級的小朋友隨手將香蕉皮扔在了路上,另一位同學走過時不小心踩上了香蕉皮,滑倒而導致左腿骨折;教室里,常常聽到兩個高談闊論的伙伴,如何興高采烈地發出罵人之聲;放學路上,我經常看到闖紅燈的同學,他們置交通規則于不顧,同時,也是置自己的生命安全于不顧;在公交車上,有些同學旁若無人地坐在老弱病殘席上……
每當你看到這一切的時候,你一定會覺得我們的文明哪兒去了?但是,仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪,并且為之辯護說:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”
古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。同學們,為了我們能夠健康地成長,讓我們迅速行動起來吧!從我做起,從身邊的小事做起。從現在開始,時刻注意自己的一言一行,認真遵守《中學生日常行為規范》,尊敬師長,團結同學,不亂丟垃圾,不隨地吐痰……
國家興亡,匹夫有責。但我要說的是,社會安定更是每個人的責任。如果每一個人都能做到講文明,懂禮貌,那么那個黃發垂髫、怡然自樂的和諧社會還會遠嗎?同學們,“文明禮儀伴我行,爭做文明小公民”!為了我們的美好明天,讓我們一起行動起來,做一個文明的小公民吧!