關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎（精選15篇）

關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎 篇1

　　尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《養成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》。

　　你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱!但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

　　我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，后來當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。

　　我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。 那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。

　　同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧.

　　做一個講文明懂禮貌的好孩子!

關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎 篇2

　　親愛的同學們，老師們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

　　古人云,“不學禮，無以立”。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現代文明社會的標志。在當代,更是在社會中與人交往的基礎。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　在我們的校園里，則更應弘揚文明禮儀之風。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。回首歷史，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統文化，無疑是呈現在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負著振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本，我們在學習各種知識的同時，它將決定著我們能否從一個優秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結合在一起，才能使你在學習工作中被大家所接受認可。“愛護環境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規范，卻無處不透露這人文的關懷和理性的思考。文明禮儀，強調的是“尊重之本”。試想，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛，理解，和諧的環境中，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學之間更加團結，整個校園充滿活力。有了它，校園才不僅僅是我們學習知識的地方，更是我們共同成長，永遠珍視的溫馨的家。

　　對于我們中學生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現在你面前的是一個充滿活力的校園，一群積極進取的學子，一派欣欣向榮的學習氛圍。一個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現在外表和內在兩部分。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態，積極進取的態度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無數人向往的七中，莘莘學子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個著裝不規范，發式不合格的同學;為什么不時也有同學之間的爭執和不愉快發生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學們，來到這里你們應該以更高的標準要求自己，以一個“閆中人”身份來規范自己的行為。07，08級的學長學姐們，則應以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。

　　國民素質的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力。作為社會的一位公民，我們都有義務從身邊做起，從我們的校園做起，樹立一個良好的榜樣。

　　我的講話完了，謝謝大家。

關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎 篇3

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書立說，闡述人民禮儀是人生立身之本，是國家立本之業，是人類發展之本。中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子曰：“不學禮，無以立，人無禮則不生，是無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　歷史長河綿延數千里，先哲偉大的精神早已深入人心，文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起，代代相傳。孔融讓梨的故事婦孺皆知，就因為四歲孔融的禮儀謙讓;程門立雪的故事家喻戶曉，就因為楊時和游酢的尊師重道;韓信報恩的故事譽為美談，就因為韓信的知恩圖報，言而有信·····近代偉人周，更是文明禮儀的楷模。他在天津南開中學讀書時，便特別注意自己的禮儀修養。“面必凈，發必理，衣必整，紐必結。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”她的優雅舉止，極富魅力的氣質風度給人留下深刻的印象，凡是與周接觸過的中外人士無不為他的風度所傾倒。

　　然而歷史發展到今天，我們也不無遺憾的發現，在物質文明高度發展的同時，我們公民的文明素質卻出現了一些問題。

　　曾看到這樣一則報道，說新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種大標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、 “禁止吸煙”、不準進入草坪“卻用中文書寫”。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說：“不文明行為也是國恥。”大家也許還記得，中央電視臺曾經報道，國慶節前后的廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不足一平方米的地面上，經由9塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　以上的兩個事實表明，文化其實是由細節構成的，反思我們的所作所為，發現文明離我們還有一段時間的距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物i。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出良好的學習環境，創造出良好的學習氛圍。現在，我們正處在人生最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有什么用呢?生命短促，只有美德將他們流傳到遙遠的后世。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，他比最高的智慧、比一切學問都重要。在這寒冷的冬季里，讓我們每一個人都點燃一直文明禮儀的火炬，讓他熊熊的火光，驅走冬日的嚴寒，帶給每一個人以溫暖。

關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎 篇4

　　各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　我是，很高興能站在這里參加演講。今天我要演講的題目是：依法誠信納稅，共建美好家園!稅收是一個很古老的話題，已經有幾千年的歷史，從夏的貢、商的助、周的徹，春秋時的初稅畝……一直到經濟騰飛、文化迅猛發展的今天，稅收對每一個國家乃至每一個公民是越來越重要了。

　　縱觀世界，美國的克林頓、布什總統剛一上臺就開始了稅制改革;英國、法國、日本稅制改革的浪潮席卷世界;“袖珍國家”列支敦士登，人民生活富裕，經濟發達，靠的就是稅收。

　　國家依法征稅，集中財力。又通過財政支出把錢用于發展經濟、科技、教育、文化、衛生以及國防等事業，用于支持中西部貧困地區和廣大農村建設，用于扶助下崗失業人員等社會弱勢群體，用于提高人民的整體生活水平。所以說稅收是共和國的血脈，是共和國大廈的基石，這，一點也不夸張。我國財政收入有90%以上來源于稅收，它已成為國民經濟的主要支柱。它不僅與國家發展的各項事業密切相關，而且與我們每個公民的生活都有著越來越廣泛的聯系。

　　到今天，可以說稅收不僅是共和國的血脈，它更是一種文化，如同酒文化、茶文化那樣已經滲透在我們的日常生活之中。難道不是嗎?請你想想，當你作為一名普通消費者,購買一身漂亮衣服、一件高檔電器、一套稱心家具的時候,實際上你已繳納了一部分稅金。在我們生活的這個空間,在我們衣食住行的每時每刻,我們都在自覺不自覺地同稅收打交道,同時，也都在情愿不情愿地接受著稅文化的熏陶。

　　然而，已蘇醒的商品意識與沉睡的納稅意識產生的極大反差也給國家的稅收工作增加了一些難度。有很多人還認為把靠自己的本錢和力氣賺到的錢往外掏冤枉;也有人奉行“要想富,吃稅務”的信條,變著法子賺稅錢、發稅財、享稅福;更有甚者,采用暴-力或非暴-力手段肆無忌憚地抗稅，侮辱、殘害、腐蝕、拉攏稅務人員.....我們的國庫也因此出現了巨大的黑洞。

　　據有關部門統計：目前50的企業和80的個體戶存在著不同程度的偷逃稅行為;XX年中國7萬億的存款總量中，人數不足20的富人們占有80的比例，但其所交的個人所得稅僅占總量的不到10。

　　但是在國外又是怎么樣的呢?在希臘，一些城市的街道上，經常可以看到、聽到這樣的口號：“你愛國嗎?請納稅!”今天在這里我也想向所有的納稅人問一句：“您，愛國嗎?”有多少辛勞，就有多少歡笑，在平凡的日子里演繹著真情，征稅與納稅，在這一支一接中，不正流露著對祖國的深情厚意嗎?

　　孔子說：“人而無信，不知其可也?”大概意思就是是說一個人不講誠信，不知他怎么可以處身立世?同學們，讓我們努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光。

關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎 篇5

　　青春的腳步叩響了歲月的風鈴，歲月的犁鏵留下了我們的奮斗足跡。在青春正茂的時候，請讓朝氣蓬勃的我們懷著遠大的夢想，過著充實的大學生活，留下美好的青春時光吧!

　　青春不是一個虛有名詞。它是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。然而，青春易逝，時光難倒。

　　薄伽丘曾說：人生最大的悲痛莫過于辜負青春。童年是播種的年華，在追求和憧憬中長大;青年是耕耘的歲月，在思索和開拓中成熟。皆因青年人是最富有創造偉大的精神和活躍的思維，那就應在青年時期就好好奮斗，創下一番事業。

　　讓消縱即逝的青春，在飛流的傾瀉中閃光。而不是讓青春虛度在昨天創傷的呻吟中，和把希望寄托在明天的幻想上。

　　其實一個人可以碌碌無為地在人世間虛度光陰，也可以讓生命發出耀眼的光芒。試問誰敢說我的青春不是我做主。

　　青春不是一個虛有名詞。它是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律。然而，青春無價，流水年華。

　　時光永不停息地穿梭著，漸行漸遠的青春年華，總有一種懷念卻永遠鐫刻在我們的心中。青春妙齡，正是金子一樣的年華，它就像一朵彩云，升起在你生命的早晨，珍惜它，你就可以擁有一片廣闊的蔚藍。

　　也正如高爾基曾說：要愛惜自己的青春!世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了。

　　白日莫閑過，青春不再來。我們可以在豁達的青春時期養成豁達的性格，培養樂觀的人生態度。譜寫青春之歌，試問誰敢說我的青春不是我做主。

　　青春不是一個虛有名詞。它是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。然而，青春短暫，歲月不居。

　　在世事中最難得的是踏上青春之路懷揣最初的夢想，一直為之奮斗。尼采曾說：我羨慕勤奮者的勤奮，他的日子金光燦燦地流去，又金燦燦地流回來。

　　回首昨天，課堂里，有知識的甘露滋潤我們，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等待著我們開啟，無情歲月鏡里逝，有為人生勤中求。青春虛度無所成，白首銜悲補何及!

　　滑過指尖的芬芳歲月，確實是讓人無限懷念。畢竟曾經的艱苦奮斗日子，換來了今天美好的生活。青春猶如是陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準了目標，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力。試問誰敢說我的青春不是我做主。

　　青春的可貴，在于學習;青春的活力，在于進步;青春的健美，在于珍惜;青春的永存，在于回憶。青春，人生之花的蓓蕾，它是需要勤奮者的耕耘，汗水的澆灌，陽光的照射，只有這樣，它才能笑迎風風雨雨，昂首怒放，香氣四溢，沁人心脾。

　　青青校園里，一起翻閱過多少詩詞段落，一起在操場上追逐過多少次球點的起落，一起在寬敞的校道上往返了多少時光，多少指尖的青春無聲流瀉。既有歡喜也有愁啊!時光匆匆，一逝不復。留下的也僅有昔日的美好回億罷了。

關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎 篇6

　　一縷陽光,一份溫暖 ——讓世界充滿愛 有人說:人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達滄桑的冬季.

　　而愛心,是天上永遠不落的太陽.

　　如果沒有太陽,一年四季,就不會那樣絢麗多彩了.

　　同學們,我們的出生，是醫護人員的謹慎,母親的痛苦和父親的焦慮;我們的成長,是老師的期待和同學的鼓勵.這個社會象對待一份神圣使命一般將我們撫養成人.

　　從牙牙學語的小孩子一步步成為一個滿腔熱血的青年,我們得到了社會許許多多的關懷.

　　醫護人員把愛心投注在手術刀上;父親的愛夾在厚厚的學費里;母親的愛織進溫暖的圍巾內;老師把愛劃進一行行鮮紅的批語中,而同學的愛,融在一張張字跡歪斜的賀卡里…… 我們忘不了20xx年印度尼西亞的海嘯，當人們興高采烈地為雅典奧運會做準備時，大海的怒潮在地球的那一邊咆哮、肆虐。

　　無數人還在海邊悠閑地漫步，一個巨浪翻來，奪去了他們的生命……四大洋是相通的，世界上的人們的心也是相連的。于是，全世界轟動了:政界,許多國家物資;藝界,黃奕等人親自到街上去募集資金,張柏芝冒著傳染疾病的危險去一上片狼籍的受難地區慰問,，《同一首歌》的瑩瑩輝光點照了夜空……一些老百姓也講將自己的血汗錢，捐了出去…… 社會的愛總是無時不在的，就好象太陽一樣，無時無刻不在奉獻著光和熱。然而，有陽光就會有陰影。

　　而消除陰影的方法，就是讓太陽直射，讓陰影在人們的關愛之火下臣服。 如果說社會是一個太陽，那人們不正式圍成這太陽的縷縷陽光嗎?我們在社會的關愛下長大，一棵小樹尚懂得制造氧氣來回報社會，那我們呢?我相信人都是有良知的，一定不會對其他人的困難熟視無睹。只是，有時候人們的良知在沉睡。 不要等災難來臨才奉獻愛心。

　　愛心應該體現在我們生活的方方面面。同學們，當早晨跑步時一個同學摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把?當街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅趕時，你有沒有想到慷慨解囊?當你在公交車上看到一個老人的身體隨著車的行使左右晃動而別人依舊談笑風聲時，你有沒有想到主動讓座?當一位同學因成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重拾信心?…… 一縷陽光，一份溫暖。

　　四季因為有了太陽才變得美麗，生命因為多了愛心才變得充實。同學們，朋友們，讓我們奉獻自己的一片愛心，讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川。

關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎 篇7

　　今天是個特殊的日子，是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下，一看今天是教師節。小霞穿上了衣服，扎了兩小辯子，背個書包看了看時間，還來得及去給老師準備禮物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美麗的野菊花，而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花，她用手大力捏了一下自己的臉，唉喲!笑著說：“我真的看見路上有一束鮮花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上撿的，送給老師會不會對老師不尊敬啊?小霞左思又想，后來再想一想老師應該不知道，因為這樣一束鮮花就像剛買的那么美，一點也沒有皺，而且還帶著芳香，小霞說：“送給老師能表達自己的心意。”

　　小霞見周圍沒有，馬上把地上的花撿起來，高高興興地邊走邊跳，嘴里哼著一首小曲，向學校走去。到了，小霞把腳步聲由大聲變小聲了，因為學校就他一人來得最早，她向伍老師的辦公室走去，看見桌上擺放著一本書，書沒合旁邊還放著一副眼鏡，日歷上還顯著昨天的日期，小霞把日歷翻了一面，顯著9月10日，然后把花插進筆筒里。

　　從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學習，老師經常熬夜，老師都走了，你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學習退步了，我走過您的窗前，您是那么的認真，慈母般輔導他，輕聲細語。我想對您說：“老師，像蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，還像蠟炬成灰淚始干。“

　　突然聽見的腳步聲，我急忙跑出去，誰知被撞見了，我說了聲：“老師，您好!”老師覺得奇怪，走進去了，我想老師看見我的花一定很高興。

　　在上課時，老師對我微笑了一下，這時我感到很溫暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課老師謝我了，我聽了心里比吃了蜜還要甜。

　　最后我想對老師說：“老師你像辛勤的園丁哺育著我們，老師，你辛苦了!”

關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎 篇8

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是“做一個有責任心的人”。 古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭， 事業，友情，兒女等等。歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗 。

　　責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會托付的使命。責任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來的“為中華崛起而讀書”。 請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎?你能認真學習，

　　天下興亡，匹夫有責把愛國當成是沉甸甸的責任 同時我們還應該愛護生命，每一個生 我們應該珍惜自己的生命

　　最欣賞的人的品質是什么?余秋雨略作沉思，果斷地說：責任感。

　　父母?面對他們，你能說自己毫無責任嗎? 青春是什么?青春是虛心學習、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進取：青春是勇敢面對風霜雨雪的磨煉;青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能說毫無責任嗎?不，我們應該珍惜這美好的青春時光，努力學習，不斷進步，為自己的光明前程打好基礎，這是我們的責任。。當教室里有臟東西時，你是撿起，還是不屑一顧?當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕?當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延?美國有個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12。5美元。父親借給他12。5美元，讓他對自己的過失負責，但要求男孩一年后還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，他終于掙夠了12。5美元，然后把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候說，通過自己的勞動來承擔過失，使他懂得了什么叫責任。

　　業生時，看重的因素依次是——責任感、團隊協作精神高文憑，而是責任心。

　　一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。 魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使 責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

　　我的演講到此結束,謝謝大家!

關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎 篇9

　　市人大會主任、副主任，各位代表：

　　大家好!

　　今天，市*屆人大*次會議選舉產生了新一屆政府領導班子，同時選舉我繼續擔任xx市市長。此時此刻，我感到十分光榮，也倍感責任重大，它包含著各位代表對市人民政府的期待，也凝聚著全市人民群眾的重托。在此，我謹代表新當選的第*屆人民政府領導班子，向各位代表以及全

　　市各族人民表示衷心的感謝!

　　美麗的xx市，有悠久的歷史、光榮的傳統、豐富的資源和廣闊的發展空間，而xx市各族人民的勤勞善良，干部的團結務實和艱苦創業的良好氛圍更是強烈地感染著我。我深深地熱愛著這座城市，熱愛著這里的人民群眾，就像熱愛自己的家人一樣。我到xx市工作有*年時間了，面對發展的壓力，自己一刻也不敢放松。近年來，xx市各族人民在市委、市政府的領導下，團結奮斗，積極進取，勤奮工作，取得了經濟建設和社會各項事業和諧發展的巨大成就，我也很自豪。今天，我有幸再次當選xx市市長，最主要的是感謝組織的關懷，領導的關心和同志們的幫助，感謝全市各族市民、特別是在座各位代表的信任和支持!

　　在感到光榮的同時，我更感到一種壓力和責任。“”時期，將是我市全面落實科學發展觀，貫徹黨的xx大文件精神，促進經濟和社會又好又快發展的重要五年;也是加快推進*進程，著力轉變經濟發展方式，大力實施產業結構調整，擴大對內對外開放，努力實現構建和諧xx市，率先全面實現小康社會奮斗目標的關鍵五年。在這五年里，有許多歷史任務需要我們去完成。怎樣把經濟發展和社會進步這兩項工作做得更好，對我是一次考驗。我將在今后的工作中，恪盡職守，勤奮工作，盡心盡力、全心全意地投身到為人民群眾服務的各項工作中去。只有這樣，才能回報全市各族人民對我的信任，才能對各位代表今天的選擇負責!

　　當前，xx市正處在發展的黃金時期，發展機遇不能失去。發展是xx市的希望，是各族市民的本質要求，只有發展才能解決前進中的各種問題。發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。我深知：權力來自人民，必定要回報人民。今天，我再次當選市長，我和新一屆政府班子每一位成員一定會盡心盡力、盡職盡責，與各族干部群眾共同努力，恪守為民之責、善謀富民之策、多辦利民之事，推動烏魯木齊市經濟社會又好又快發展。

　　我堅信，只要我們新一屆政府班子勤政務實，廉潔為民，勇于進取，敢于突破，各項工作就一定會有更大的成效。我更堅信，有市委的正確領導，有各位人大代表的支持、監督和幫助，通過全市人民的共同努力，我們的奮斗目標就可以實現，也一定能夠實現。

　　謝謝大家!

關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎 篇10

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號碼119相同，這時候正是我國秋冬季，風干物燥，火災多發。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

　　作為小學生，我們怎樣防止消防事故的發生呢?在此，我向大家提出幾點建議：

　　1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

　　2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

　　3、在教室里，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設備。

　　4、放學之后，要記得關掉電器，并切斷電源。

　　當遇到火災時，如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：

　　1、要了解和熟悉環境。當你走進商嘗賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置， 以便在發生意外時及時疏散和滅火。

　　2、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

　　3、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

　　4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

　　5、要保護呼吸系統。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。

　　“遠離火災，創造和-諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

　　謝謝大家!

關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎 篇11

　　初三，已是畢業班級，在這短短一年的時間里，我們要拼出全部力氣，來迎接明年第一場決定我們命運的考試——中考。

　　對于我們現在所處的形勢，各科老師、班主任以及校長都為我們做了詳細的分析。老師們都已進入緊急狀態，可同學們的那根弦好像絲毫未被觸動。我也是一名畢業班的學生，站在我們的立場，我覺得從出生到現在，我們的人生就是一張路線圖，我們只能按這家長的規劃路線向前走。可是，從現在起，我們是一名初三學生，一名畢業班級的學生，人生的航向就掌握在了自己的手中。即使家長再有能力，也不能替我們學習;即使老師再有學問，也不能替我們考試。我們向中考宣戰的唯一資本，只有我們自己。我們現在是否努力，決定了我們將來的物質條件、生活環境和社會地位。我們在這一年的努力，換來的將是幾十年的幸福快樂。相反，如果我們在這一年不求上進，自甘墮落，在學校混日子，那未來不比多說，看看自己父母的現在，便是我們的未來。

　　班主任老師曾給我兩句話：“你是你的敵人，只有你才能打倒你;你是你的天使，只有你才能拯救你。”這兩句話在我眼里，在我心里，都已不止是簡簡單單的二十八個字，而是我學習的動力。每次考試前，我都會把老師的話拿出來看幾遍，讀幾遍。因為老師的話是我努力學習的動力。現在，我把我的動力與大家分享，希望大家的心都能有所觸動。

　　我還想說的是，我不奢求我說的這些話能喚起同學們努力的心，我只希望大家都能感受到現在我們肩上的責任。

　　最后，祝同學們明年中考都能考出理想的成績!

　　謝謝大家!

關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎 篇12

　　各位領導、各位同仁、青年朋友們：

　　上午好!我叫，今日，我演講的題目是“愛國、愛行、愛崗，奏響青春樂章”。我國近代學者梁啟超先生曾在《少年中國說》中有這樣幾句話一直鼓舞我奮發向上：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。梁啟超先生說得是國家的未來靠青年一代，而作為現代金融企業的一支重要生力軍，建設銀行的未來同樣靠我們這樣一群年青人。面對經濟全球化和金融國際化的新形勢，總行黨委審時度勢、及時推出了人事激勵與約束機制改革。

　　這恰恰為我們青年員工在建行事業發展中實現自我價值、建功成才、有所作為提供了最佳的機遇，給我們搭建了一個施展才能的大舞臺。作為建行的青年員工置身于改革的浪潮中，如何在這個舞臺上唱好戲，續寫人生的新篇章，如何實現人生理想愛國愛企愛崗奮斗目標，如何實現個人價值與建行價值最大化的有機統一，給每一位青年人提出了不容回避的課題。改革對我們青年人是一項考驗，我們只有在實踐中不斷磨練自己、摔打自己、總結自己，才能提高自己、發展自己。

　　這需要我們有志存高遠、寧靜淡泊的心境，需要有不斷進取、勇于競爭的干勁，需要有與時俱進、直面困難和挑戰的勇氣。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創輝煌更愛崗敬業奉獻青春心!”中國建設銀行經過近年來一系列的改革，也邁出了向國際標準的現代商業銀行靠近的步伐。但我們不要忘記，我們建行仍有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，建行事業興旺，就必須繼續努力;而希望，就寄予在我們這一代年青人的身上。

　　我想作為一名建行的青年只有對事業孜孜不倦地追求，對工作全身愛崗敬業獻青春的投入，才能適應改革，推動改革。首先要做到熱愛崗位，珍愛自己的事業，珍惜自己的工作;其次要樹立堅定的信心，具有面對任何困難和挑戰的勇氣，把握自己的人生方向，找準自己的人生坐標;最后是要有實力，通過不斷的學愛崗敬業和實踐，提高自身的素質，掌握有用的本領，才能將“愛國”熱情化為“愛行、愛崗”的巨大動力，把人生的思想支點放在“愛國、愛行、愛崗”這個信念之上，積極身于建設銀行改革與發展的大潮中去，大膽開拓，勇于創新，讓我們的人生價值在建行改革中得到充分發揮和教師愛崗敬業華!青年朋友們，行長曾經說過：“建設銀行的改革需要青年，建愛崗敬業演講銀行新世紀發展目標的實現離不開青年，希望寄托在青教師愛崗敬業人身上，青年興則建行興，青年強則行強，青年有希望，奏響銀行未來的發展就有希望”。讓我們抓住改革的機遇，不負張恩照行長寄予我們的殷切希望，行動起來，讓改革見證我們的青春，讓我們用知識加汗水，去順應新改革、擁抱新希望，迎接新挑戰，讓青春在改革中飛揚!

關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎 篇13

　　有一位母親說：孩子的心是塊空地，種啥長啥;有位詩人說：孩子的心是片晴朗的天空，云過留影，雁過留聲。我說，我是一個快樂的農人，在心靈的田地里耕耘，“種瓜得瓜、種豆得豆”。十幾年的教學生涯，使我對這一點堅信不移。特別是去年我應聘到高新一小，我對教育有了更高更新的領悟，那就是：孩子的心靈是塊潔凈的圣地，只要播下愛的種子，就會結出報恩的果實。

　　去年開學初，作為一年級的班主任，面對著45張陌生的小臉，我在想：這是45張白紙，我該如何去描畫?這是45棵小樹，我該怎樣去修枝剪杈?我暗暗告訴自己：要當一個學生喜歡的班主任，就要從“人之初”在他們的心田里播下愛的種子，讓其生根、發芽、開花、結果!

　　細細品味，經歷的過程便是一種幸福。沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有此起彼伏的喝彩。有的只是和孩子們平實的相處。回望來路，我發現，愛，一直都伴在我們左右。

　　班上有一個叫小男孩，從見面那天起，我便發現他與眾不同。課堂上，一雙小眼睛總是直直地望著窗外。“，能告訴我你在看什么嗎?”“看小鳥唄!”“看見了嗎?”“沒有。”“那是因為小鳥見你上課不注意聽老師講話，生氣了，就不出來了。別讓小鳥生氣，等下課了，老師和你一起去看好嗎?”他眨眨眼睛，看也沒看我一眼。記得上學期我們進行了一次緊急疏散演練，事前我在班上講了相關的知識，當火險警報聲響起時，孩子們都用濕毛巾捂住口鼻，彎腰跑出了教室，可卻慢慢吞吞，嘴里還嘟嘟囔囔：“沒著火，還說著火了，騙人，我最討厭誰騙人了!”我用心觀察著這個特殊的孩子。我并不為他每次考試成績都落后而發愁，我為孩子怪異的行為言談而苦惱。課間，他從不跟其他小朋友一起玩，還經常一個人揮舞著拳頭，做著“鎧甲勇士”的各種造型，在小院子里跑一圈又一圈，還不停得自言自語。有人問：“，你跟誰玩呢?”“空氣。”他會突然很生氣地大叫，不論是在升國旗儀式，還是在大課間隊伍里，他說：“討厭的健美操。”他說：“討厭的太極拳。”他說：“討厭的合唱。”只要做作業，孩子就顯露出非常痛苦的表情，甚至用哭來反抗。當我問他愛上學嗎?孩子毫不避諱的回答：“不愛。”我很擔心，一個7歲的孩子，竟然有點自閉，以前我從沒碰見過這種情況。如果我有這樣一個孩子，怎么辦?得趕快想辦法。經了解，孩子在家也不善言談，常常一個人玩，爸爸在外地工作，每月回來一兩次，父子交流的時間很少，媽媽也非常苦惱，在建議家長盡快帶孩子就醫后，我想：我是一名老師，我也是一位年輕的母親。愛，是母親的本能，更是老師的本份，我雖然不是醫生，但我可以用愛去溫暖護衛孩子的心靈。

　　于是，我的目光在身上停留的時間便多了起來，還經常和他聊聊他喜歡的“鎧甲勇士”，把更多的撫摸、擁抱給了他，但這在其他孩子看來很榮耀的事，他卻有些排斥，連正眼也不看我一下。于是，我找了幾個懂事的孩子去找他做朋友，終于有一個孩子成功了。只要有一線希望，我就決不放棄，決不拋棄。我多次課后找他單獨輔導，經常鼓勵、表揚他。鼓勵的作用也真夠神奇，漸漸地，他真的有了轉變。一天剛下數學課，便到辦公室來：“老師，下節是語文課，你該去教室了。”雖然他說完便自言自語的走開了，但我感受到了他對我的關心。前一段的一次數學測試，他竟然在規定的時間里做完了全部題目。更令我高興的是，上周的一次大課間，竟然自覺地摟住了我，一雙小手放在我的腰間，小臉蛋揚起來用他那清澈如水的雙眸看著我，就那樣看著我，我激動的不知說什么……愛的力量是神奇的，我堅信，總有一天，我和孩子媽媽一定會看到一個健康的孩子，因為，我們都深深地愛著他。

　　王一卜，一個聰明好動的小男孩。上課鈴聲響了，他還在樓道里轉悠;上課時小朋友們都按照老師要求端端正正地坐好了，他卻跪在地上，不緊不慢的收拾他的彩筆;別的小朋友作業做完了，他還在玩著橡皮。上課時他不會聽講，愛搞小動作，旁邊的同學也經常受其影響。有時，他還爭強好勝，常常為了一些小事和同學爭得面紅耳赤，所以我決定幫幫他!先為他創設一個良好的學習氛圍，我為王一卜安排了一個文靜好學的同桌，周圍也安排了一些穩重的同學，讓他在平時多觀察他們的一舉一動，而他們也在觀察著他。這樣，同位兩個同學互相監督，互相提醒，互相幫助。我還發現，非常樂于助人，下課后經常希望幫助老師送作業，為同學們服務。放學排路隊時，他也會主動的幫老師維持紀律。每當他表現優秀時，我都會及時的鼓勵他，并進一步給他提出改進要求。只要他有一點點的進步我就表揚他，哪怕是一個微笑、一個眼神、豎起大拇指的一個贊許，拍拍肩膀的激勵，握握手的感激。可他始終坐不住，課上著上著，小腦袋就不見了。于是，孩子媽媽領著他去醫院做了檢查，結果為缺鋅引起的多動。原來，好動并不是孩子的錯。經過我和家長共同努力，王一卜好像變了一個人似的。我摸著他胖嘟嘟的小臉說：“你是個聰明的孩子，聰明孩子一定可以管住自己的手和腳，你行嗎?”他重重的點點頭。辛勤的汗水，總會培育出美麗的花朵。近幾周，我發現他真的變了。那天，他拿了一顆糖來到了辦公室：“老師，這是托管老師發的，我把它送給你。”第二天又拿著兩塊餅干放到了我辦公桌。我對他說：“老師不吃，你吃吧!小孩子可是長身體的時候。”誰知第三天他又來了，只見他小心翼翼地從口袋里掏出幾個剛洗過的圣女果。“老師，我已經洗干凈了，你嘗嘗。”我接過圣女果，那上面還有孩子的體溫，我明白孩子的心思，看著他稚嫩的臉上那熱切的目光，我怎能拒絕一顆幼小的心靈對老師那一份誠摯的愛呢?我滿臉笑容地收下了。孩子滿意地走了。望著他那嬌弱的背影，我在想：我收下的是一顆回報的愛心!

　　愛別人，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住我的心靈。

　　一年級是學生人生的開頭，是學習的開始，為了使每個學生從小就養成良好的習慣，學會向真、向善、向美、向愛的人生品德，我在平時還利用早讀時間讓學生們誦讀中華經典，我想在他們心靈最純凈、記憶力最好的時候接受最具智慧和價值的經典，讓孩子在幼小的心靈里潛移默化的接受祖國傳統文化的熏陶。每天早晨，我們的教室里傳出誦讀經典的稚嫩童音“人之初，性本善……”時我是幸福的。誦讀古詩文得到了家長的支持，有的說孩子的識字量增加了，有的說，孩子知道孝敬長輩，讓著小妹妹了，有的說對中國上下五千的歷史開始感興趣了，有的說鍛煉了孩子的記憶力，很多孩子還自己買了各種版本的《三字經》閱讀本。

　　圣誕節前一天，我站在桌子上，準備在窗戶上掛孩子們制作的東西，不小心一腳踏空，磕在了桌子上，疼痛使我蹲在地上一動不能動，連話都說不出來，孩子們忽地圍了上來,叫著：“老師，老師，你怎么了!”“老師你哪里摔痛了，我幫你揉揉”“老師，我們帶你找董老師去。”，我強忍著疼痛站起來，孩子們一擁而上，不知是誰說了一句“我們給老師揉揉吧”,只感覺無數雙溫暖的小手撫在了我的腰間,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時模糊了，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我們用滿腔的愛換取的人生厚禮——一份無與倫比的感恩之愛和幸福回報。

　　去年冬天特別冷，我是個最怕冷的人，一到冬天手腳冰涼。記得那次課間，剛下完一場雪，我不停的搓手。一個孩子跑到我的身邊問：“老師，你很冷嗎?”我點點頭說，“老師，我的手很暖和的，我給你捂捂手吧”還沒等我說話，我的手已在他的小手中了。突然，有好幾個孩子跑過來，把他們那一雙雙小手伸到我手里，“老師，我的手也很暖和的，不信，你試試。”剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流。此時此刻，我的眼眶濕潤了，再也沒有任何言語能準確地表達我當時的感受，有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子，許久，許久……

　　作為一名教師，一名班主任，我有一份以愛為主題的職業。他們哭了、鬧了，我要去哄他們并給他們講道理;他們痛了、病了，我要帶他們去醫院、看醫生;他們拉了，吐了，我幫他們收拾打理;上課與他們遨游知識海洋，課間一起蹦蹦跳跳做游戲;手把手地教會孩子們每一件事。從入學教育到良好習慣的養成，從班干部的培養到與家長的溝通，從每天的晨會到每周的“主題班會”，從每天的“紅花欄”評比到每周的“守紀小明星”評選，從這點點滴滴的每一件小事上，我真切的見證他們生命的每一次拔節，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。

　　一年來，忙碌著，奔波著，我辛苦并幸福著，愛并且被愛著!我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!

關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎 篇14

　　ladies and gentlemen, teachers, my fellow students:

　　i am very excited and feel it's a great honor to stand here to deliver my speech. what i'm going to talk about is “choice in my life”

　　i can still remember the first time i failed in a singing contest. i immediately ran to my grandma, shedding lots of tears of course! i cried loudly and could hardly utter a word!

　　then, badly needed comforting words and touch came from grandma. i gradually regained my sense of pride and a sensible control of my feelings. yet, head down, i said: “grandma, i have no choice, and i have to give up, right?” “look at me, my dear!”she said gently. i looked up, straight into her eyes. what i saw was a shining, sweet, and loving stream from the bottom of her heart! then, there came the gentle voice of hers: “no, no, no…” her head shaking, while eyes smiling. “why don't you give more attention to the details?” she continued.

　　no other words were needed any more! i started practicing and rehearsing once again, paying special attention to those little things that i used to ignore. as a consequence, my overall performance was quickly elevated to a new high! without much trouble, in another singing contest held months later, i won!

　　what do i learn from this experience? never give up lightly! life's full of opportunities, and lots of them! to realize your dreams and fulfill your potential, you must learn to work hard and smart and steer your lifeboat wisely! as a li ling's sportswear commercial goes “everything is possible!” but not without sweat, devotion, and tears sometimes!

　　life is a long journey, during which we are surely going to face many challenges, experience lots of failures, and equally, many opportunities are waving to us, while sweet rewards are waiting for us! to transform these opportunities into fruitful results, or turn those challenges and failures into valuable assets, we must learn to seize the good ones and not to retreat lightly in front of difficulties.

　　winners can never be quitters!

　　thank you all!

關于文明禮儀演講稿_你準備好了嗎 篇15

　　曾經有人問，世界上最美麗的花朵是什么?有人說是玫瑰，有人說是牡丹，有人說是杜鵑，有人說是水仙。但我說，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創造了無數的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動了世界。

　　安全，是一個永恒的主題。

　　那么，安全是什么呢?

　　安全就是生命。生存是每個人最基本的權力，沒有生命就沒有一切。對每個人來說，生命只有一次，誰都沒有權利去踐踏。我們需要珍愛生命，為了家庭，為了自己。

　　安全就是效益。企業的效益來自安全，企業的生存離不開安全。事實證明，只有抓安全，才能取得效益。安全是我們工作的態度，是尋求利益的原則，是我們每個人奮斗在此的一切。沒有安全，我們的生命就無從保障;沒有安全，我們的隊伍就無法穩定;沒有安全，我們的生產就無從著手;沒有安全，我們的企業效益從何談起。安全生產既是人們生命健康的保障，也是企業生存與發展的基礎，更是社會穩定和經濟發展的前提。

　　安全就是幸福。有人說有權就有幸福，也有人說有錢就有幸福，我說，對于一個人來講，平安就是幸福，平平安安是幸福的基礎，而失去安全的保障也就毫無幸福可言。

　　安全靠什么?

　　安全靠的是責任心。在我們工作和生活中的每時每刻，安全隱患都象兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經。“珍愛生命，安全第一”這八個大字，我們每個人都要銘刻在心中。這八個字不僅僅是一個口號，它生動的說明了安全和我們每個人的關系。“責”是我們的“責任心”和“職責”，“安全無小事，人人有責”，就要求從我做起，從我們身邊的小處著手，真正樹立安全第一的思想，而且需要我們大家齊心協力的長期努力。“前車之鑒，后事之師”，目前社會上出現的一個又一個安全事故，絕大多數是違章操作，違章指揮，習慣性違章所引起，也就是一切的根源出現在我們的思想上，安全意識不足，凡事掉以輕心!安全工作只有起點，沒有終點，我們必須提高警惕，牢固樹立責任意識，時刻緊繃安全之弦。

　　安全對于我們個人及單位的意義，就好比羅盤對航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達成功的彼岸。

　　有一位母親對遠方的兒子說過這樣一句話：“對于世界，你只是一名普通的工作者，而對于家庭，你卻是我的全部。”我們可以想象，當一位母親失去了兒子，當一位妻子失去了丈夫，當孩子失去了父親的那一刻，那將是怎樣的一番悲痛景象。我們誰都想擁有幸福，誰都不想失去愛與所愛，然而，我們用什么去留住幸福呢?“珍愛生命，安全第一”，這是我現在恪守的信念。

　　當我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時，我們一直依賴著“安全”這個拐杖。沒有它，我們可能會摔得頭破血流;沒有它，我們可能還來不及經歷風風雨雨;沒有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全，誰就將付出慘痛的代價!

　　前不久，我在網上看到一篇報道，一個30出頭的小伙子在高空作業，因為沒有按照規定系上安全帶，從而導致高空墜落，一個年輕的生命就這樣被無情的奪走了。30多歲的他可是家里唯一的頂梁柱啊!他上有老，下有小，他走了，那個家也徹底的垮了。死去的人啊!你可曾知道?當你閉上眼睛離去的時候，你的妻子哭的死去活來;你那白發蒼蒼的父母老淚縱橫，人世間還有什么比白發人送黑發人更讓人痛不欲生的呢?還有你年幼的孩子，他在用令人心碎的聲音哭喊著，爸爸，您不能走啊!這一切，你若地下有知，你怎能不為當初在高空中的違章作業而倍感后悔呢? 逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無奈?

　　這樣活生生的教訓，難道不足以敲響我們做好“安全”工作的警鐘嗎?

　　安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎，其實，80%的意外傷害事故是可以避免的。我始終堅信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責任人。

　　在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時比吃飯穿衣更重要。一個社會、一個國家、一個民族，和諧發展的過程中必須重視安全。安全是一種文明，安全是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進文化的體現;而這種文化的形成，要靠我們每一個人的不懈努力。

　　呼喚安全，呼喚文明，單位發展，安全第一。重視安全，以人為本，安全責任，從我做起，我們的單位發展才能更加蓬勃，我們的生命之花才能更加絢麗!