清華教授在畢業(yè)典禮致辭（精選32篇）
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇1
“四年來，你們每天騎著自行車穿行在清華園。清晨到圖書館前排隊占座，黃昏去紫荊操場揮汗如雨;在課堂上傾聽思考，在寢室里夜話人生。你們是最后一屆記得十食堂的同學，是清華路、學堂路、紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學，也是讓當年的‘校內(nèi)網(wǎng)’、現(xiàn)在的‘人人網(wǎng)’風靡起來的第一屆同學。”
7月21日上午，顧秉林校長在20xx年本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上的開場白引起了全場3100余名畢業(yè)生的陣陣掌聲與歡呼，跟隨著這段親切而樸實的話語，同學們追溯了四年的青春時光。
校級優(yōu)秀畢業(yè)生、來自精儀系的張帆認為：“今年校長的講話親切感人，貼近同學們生活，說出了我們的心聲。十食堂、校內(nèi)網(wǎng)都曾留下我們青春的印跡，校長提起這些讓我們覺得十分親切，我們能感受到校長對同學們的關(guān)心。”
“聽顧校長的講話，感覺就像在看一個影展，他帶著我們一起回顧了大學生活中的點點滴滴，重溫了一幕幕難忘的瞬間，也重申了清華人的責任與擔當。”即將赴基層工作的美術(shù)學院畢業(yè)生高云亮感慨道。
高云亮說：“畢業(yè)這幾天我一直在校園里瘋狂地拍照片，盡管找了很多角度去拍，仍然覺得還是有遺漏的地方。今天校長的講話讓我從精神層面重溫了母校、老師和同學們所給予的關(guān)愛。”高云亮將校長的講話看作是在清華里上的最后一次課，也是母校的最后一次叮嚀，“母校教給了我們許許多多，包括‘自強不息、厚德載物’，包括‘行勝于言’，包括‘從我做起，從現(xiàn)在做起’，這些都是清華的精神，已經(jīng)滲透到我的靈魂中，成為我人生航向上不變的坐標。”
顧校長不僅帶大家重溫了溫馨充實的校園生活，還深情回顧了四年來清華人與祖國同呼吸共命運的重大時刻：“還記得你們在紫荊樓前，為汶川災(zāi)區(qū)群眾獻血的長龍;也記得在主樓前，你們?yōu)橛駱淙嗣衿砀５纳碛?還記得國慶六十周年慶典上，你們在天安門前整齊通過的方陣;更記得北京奧運期間，你們在水立方志愿服務(wù)的笑容……”
來自四川綿陽地震災(zāi)區(qū)的畢業(yè)生張俊逸就曾是汶川地震災(zāi)區(qū)獻血長龍中的一員，她說：“作為一名四川人，校長的講話令我十分感動。記得汶川地震后，清華迅速作出應(yīng)對，學校在經(jīng)濟上給予災(zāi)區(qū)學生大力支援，在心理上給予救助，廣大清華師生也以實際行動來支援汶川地震災(zāi)區(qū)，這讓我們時刻感受到了關(guān)懷與溫暖。一年多后的今天，當聽到校長在畢業(yè)典禮上談起這件事，我在回顧過去的同時更加清楚地感受到學校是我們堅強的后盾，也更加明白作為清華人，我們有責任、有義務(wù)為社會出一份力、盡一分心。”
新聞與傳播學院畢業(yè)生曹曉陽當過奧運志愿者，也參加過國慶60周年群眾游行，他對顧校長的這番講話同樣深有感觸：“很多人看到的是我們在奧運服務(wù)中的燦爛笑臉和國慶60周年慶典上的洋溢激情，其實這背后是每位清華志愿者長達150個小時培訓中的汗水與艱辛，是我銘慶前近一個月不分晝夜的訓練與彩排。正是以這種踏實肯干的精神，我們清華人堅持了下來，并力求做到最好。我即將離開清華，但清華人身上的這種烙印與四年的精神錘煉卻永遠地伴我長行。
“做第一等的事業(yè)，做中國的脊梁”，顧校長在講話最后對大家寄予了殷切的希望，使在場畢業(yè)生在心潮澎湃的同時，也更加明確了肩上的責任和心中的志向。當校歌莊嚴的旋律響起，每個清華學子都把校長的囑托深深銘刻于心：“把自己的熱忱化為一生都堅定和堅持的行動，為人民幸福和國家富強而努力，不因社會的磨礪褪色，不因個人的坎坷動搖。無論從事何種職業(yè)，無論處于何種情況，要‘做第一等的事業(yè)’，‘做中國的脊梁’!”
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇2
此刻，站在這里，我的心情幾乎與在座的同學一樣，有一些興奮，又有一些惶恐，還帶著濃濃的離愁別緒。興奮的是，我終于獲得了在法學院畢業(yè)典禮上致辭的機會，要知道，這可是六十多年才一遇的機會，按照慣例，每年的畢業(yè)典禮上由老師輪流來致辭，而我們院里有六十多位老師。惶恐的是，我既缺乏足夠的睿智與智慧來教導大家，未來的人生道路該怎么走，也欠缺必要的犀利與深刻，讓自己的致辭發(fā)人深省;同時，打溫情牌也并非我的擅長，我更無法給出各式幽默的笑話或網(wǎng)絡(luò)雷詞，讓大家的在愉快的笑聲中渡過這十幾分鐘時間。
每年的畢業(yè)季，空氣中都充滿了離愁的味道。今年，于我而言，這一份離愁顯得更為強烈，因為我擔任班主任四年的法2同學也要離開清華園。四年彈指一揮間，我在模擬法庭給法2新生講話的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼就到了說告別的時候。看到當初青澀懵懂的少年，如何蛻變成自信沉穩(wěn)的青年，我在感傷的同時也備感欣慰。四年之中，我一直希望對所有同學都平等且一視同仁，但客觀上與一些同學交流較多，與多數(shù)同學則私下接觸比較少。這主要與我的個性有關(guān)，比較拘謹與被動，沒有與同學們打成一片的親和力。在此，我要致以歉意，我本來應(yīng)當也能夠給予更多同學以積極的關(guān)心的。同時，要向所有法2同學表達歉意的是，我的《刑法總論》的試卷出得難了一點，這個課程給出的分數(shù)，估計是所有課程中最低的。大部分同學的成績都是在七、八十分之間，因此拉低了同學們的學分績，作為老師，我深表歉意，雖然以后我可能還是忍不住會出這么難的試卷。
離別之際，總是有一些話要送給諸位同學，或激勵或提醒或奉勸，這也是畢業(yè)致辭的基本功能之一。幾經(jīng)斟酌，我想把胡適先生的一句話送給諸位，也送給我自己：“學一點防身的本領(lǐng)，努力做一個不受人惑的人”。
先說“學一點防身的本領(lǐng)”。各門專業(yè)課上，對法律人思維的培養(yǎng)，對體系性思考、法律解釋能力以及推理能力的強調(diào)，便是為了讓諸位同學為“學一點防身的本領(lǐng)”打下必要的基礎(chǔ)。這方面，清華法學院一直做得非常出色，我們的同學在疑難案件的解決能力與技術(shù)上，比很多法律院校的畢業(yè)生要強出不少。張明楷教授有一句名言，大意是立法不是被嘲笑的對象，與其嘲笑立法，不如反思自己的解釋能力。解釋能力是法律人的看家本領(lǐng)，同樣的法條，受過法律訓練的人能夠解讀出更多的內(nèi)容。“學一點防身的本領(lǐng)”要求大家，在學校努力學習，走上社會后認真做事。在每一個職位上，對于交給諸位的每一項工作，不管喜歡不喜歡，我都希望，你們能夠認真對待，并盡量地做到最好，至少是做到合格的程度。強調(diào)努力學習與認真做事，不是為了追求世俗意義上的成功，而是為了你們將來有更多的選擇自由。倘若有一天，你們覺得周遭的環(huán)境不適合自己，有一點防身的本領(lǐng)，至少讓你們不至于失去“仰天大笑出門去”的豪氣，無需一味地忍耐或者委屈自己，仰人鼻息地過上一輩子。
再說“努力做一個不受人惑的人”。胡適先生一生都強調(diào)，要“多研究些問題，少談些主義”。這是因為，任何主義都會有一定的蠱惑性，在接受某種主義的同時，如果不進行必要的反思，多半會成為一個“受人惑的人”。 “不受人惑”意味著要具有獨立的判斷力，不輕易相信任何灌輸?shù)臇|西。大學中的博雅教育或通識教育，便是為了讓諸位同學不受人惑。我在課內(nèi)課外反復強調(diào)，盡量去旁聽一些人文社科方面的課程，多讀一些人文社科方面的書籍，多了解一些包括哲學、政治學、社會學、經(jīng)濟學、歷史學、文學等學科在內(nèi)的知識，并設(shè)法將這些知識內(nèi)化為自己的修養(yǎng)，其意也是如此。必須承認，相比于專業(yè)訓練，在清華法學院，博雅教育這一塊做得不算太成功。要想“不受人惑”，只是在學校里學習相關(guān)知識還遠遠不夠，進入社會之后，諸位同學需要繼續(xù)花時間與精力去思考這個問題，并適當關(guān)心一下政治。很多人可能覺得政治離自己很遙遠，所以不關(guān)心政治，但是要知道，政治是從來都是不會忘鉀心我們的。關(guān)心政治的終極目的不在權(quán)力，而在自由;所以，政治雖然是少數(shù)人的職業(yè)，卻應(yīng)該成為每個人的副業(yè)。說到底，“不受人惑”意味著成為一個真正的公民，意味著拒絕被塑造為順民。什么才是真正的公民呢?我非常認同這樣一句話，能獨立地表達自己的觀點，卻不傲慢，對政治表示服從，卻不卑躬屈膝。能積極地參與國家的政策，看到弱者知道同情，看到邪惡知道憤怒，我認為他才算是一個真正的公民。
對于法律人而言，要實現(xiàn)“學一點防身的本領(lǐng)，努力做一個不受人惑的人”的基本目標，諸位同學必須要注意四點：
1. 做一個正常的、有人性的人。國內(nèi)的左派之所以惹人討厭，就是因為他們一面說北朝鮮與前蘇聯(lián)的體制有多么美好，另一面去將自己的孩子送到美英德法等西方國家去留學，甚至讓妻兒都移民到那里。一切有真誠信仰的人，都值得尊重。但是，正能量的嘴，負能量的心，打著某種連自己都不相信的主義的名號，做各式的政治投機，愚弄人們，這樣的人最終都會淪為歷史長河中的跳梁小丑。
2. 守住共同的底線，能夠做出合理的價值判斷。民主與專制，法治與人治，自由與奴役、憲政與專權(quán)，究竟哪個值得追求，沒有什么可爭論的余地。正如有學者所指出的，在中國社會，共同的底線不是左、右派各自堅持的“公平”與“效率”的折中調(diào)和，也不是在“自由太多”與“福利太多”之間，尋找“既非自由放任，也非福利國家”的第三條道路，而是爭取最低限度的自由權(quán)利與社會保障。這是現(xiàn)代文明的基本價值共識。奴隸制再怎么有效率，都不可能為現(xiàn)代文明所接受，因為它背離自由的設(shè)定，強迫他人處于被強制的地位。希望諸位同學走出學校之后，能夠多讀一些歷史書，尤其是中國的近代史與現(xiàn)代史方面，設(shè)法多了解一些國外真實的情況，在此基礎(chǔ)上，對什么是應(yīng)當堅守的底線做出自己的判斷。在他人面對不公時，或許不能期待我們自己成為英雄式的人物，但至少可以做到不為虎作倀;即使沒有勇氣挺身而出，至少可以給予道義上的支持。這是做人需要堅守的底線。一個沒有底線的社會，會是一個極端潰敗的社會，我們已經(jīng)在中見證過這樣的潰敗。同時，一個守不住底線的個人，也必然會有一個不斷墮落的人生，因為每往下跨出一步，下一步就會變得更加容易，直到最后完全無底線可守。
3. 認清中國社會的發(fā)展潮流，將自己的優(yōu)秀與推動社會的進步結(jié)合起來。唐德剛先生曾說，中國要花兩百年左右的時間才能走出歷史三峽，轉(zhuǎn)型成為一個自由、民主與法治的國家。從1840年起算，離兩百年已經(jīng)沒有多少時間。要相信，中國社會一定會走出這個歷史三峽。在此過程之中，請求諸君務(wù)必將自身的優(yōu)秀與推動社會的進步結(jié)合起來。優(yōu)秀并不僅僅意味著成為行業(yè)(尤其是主流行業(yè))的精英，優(yōu)秀意味著擔當與責任，意味著順應(yīng)社會發(fā)展的歷史潮流，而不是逆潮流而行。對于今天的中國而言，我們需要的是積極推動中國社會順利通過歷史三峽的各路精英，清華法學院如果希望對中國的法治事業(yè)有所貢獻，理應(yīng)將培養(yǎng)這樣的精英視為自己的責任。
4. 掌握法律技術(shù)很重要，同時要時時謹記，技術(shù)說到底是為合理的價值判斷服務(wù)的。作為一個合格的法律人，同時也作為一名公民，諸位同學既要熟練掌握各類法律技術(shù)，也應(yīng)當具備獨立的思考與判斷能力。請不要覺得個案正義不重要，尤其在敏感的或者有重大影響力的個案中，要能夠做出合理的、符合時代精神的價值判斷，并且有能力運用所學到的法律技術(shù)，來實踐與推進這樣的價值。在我看來，將技術(shù)玩弄于股掌之間，卻無法做出或者故意地無視合理價值判斷的人，根本就是沒有靈魂的專家;反之，能夠做出合理的價值判斷，卻無法通過法律技術(shù)來貫徹此種價值判斷的，并非合格的法律人，充其量只是憤青一個。合格的法律人，必須能夠?qū)⒏叱姆杉夹g(shù)與合理的價值判斷結(jié)合起來。
諸位同學就要離開清華園，從此各奔前程，需要直面更加復雜的社會環(huán)境與人事環(huán)境。在平時的為人處世上，我有三點奉勸：一是請諸君拓寬自己的人生格局，少計較，少抱怨，有負面情緒很正常，但還是應(yīng)該積極地去做事。要將時間與精力放在不斷增強自己的實力(包括內(nèi)心的強大)上，而不是虛耗在單位的人事爭斗中。二是如果內(nèi)心認為自由、平等、博愛值得追求，請把這些思想貫徹于自己的日常生活之中，不要說一套做一套。三是處理好堅守原則與懂得妥協(xié)之間的關(guān)系。年輕的時候我會喜歡海瑞，喜歡他的固守原則，欣賞他的絕不妥協(xié)。到現(xiàn)在這個年齡，海瑞再難成為我欣賞的對象。拋開他迫使五歲的女兒為所謂的貞潔(只因為接受男童遞過來的糕點)而活活餓死的事例不論，他的一生中從未做成過什么事情，只是被當作一個虛幻的道德標兵。現(xiàn)在的我，肯定更欣賞張居正，更欣賞林肯，雖然他們并非通常所說的圣賢人物，有著普通人一樣的缺點與弱點。斯皮爾伯格導演的電影《林肯》講的是林肯生命中最后的一段時光，為了使憲法第十三條修正案(即著名的廢奴條款)得以通過，林肯不惜一切代價，他憤怒、沮喪、流淚，甚至使用三名說客，用賄賂的方法勸說民主黨成員。我當然不是要鼓吹為達成目的不擇手段，而只是想告訴諸位，要合理處理好原則與妥協(xié)之間的關(guān)系。很多時候，妥協(xié)是為了更好地實現(xiàn)對原則的堅守。
作為女性，我還想與在座的各位女生說一句：請努力去做勇敢而有擔當?shù)呐浴Ｎ覀冏钪匾纳矸荩皇悄硞�人的妻子或孩子的母親，而首先是一個獨立的個體，應(yīng)該有勇氣去冒險，去追求自己的夢想。相信很多女生都看過美劇《傲骨賢妻》，這部美劇講的是，一名經(jīng)受丈夫背叛與公眾羞辱的女性，如何開始自己新的生活，從而重新將命運掌握在自己手中的故事。這個劇提醒我們，“任何時候都不要指望婚姻拯救一個沒有進步的你。”婚姻的最大意義不是忠誠，而是成人之間偉大的友誼：“彼此不滲透、不求證、不表忠心，以專業(yè)收獲尊重，以人格取得信任。偉大的友誼不是事無巨細地參與對方的生活，而是在惺惺相惜中保持和而不同。”法學院的各位女神，祝你們在未來成為更好的自己;同時，也請法學院的各位男神，在以后幫助你們的另一半成為更好的自己。
最后，借用電影《瘋狂動物城》中的一句話：改變世界，從我做起，從你做起，從大家做起。如果對這個世界不滿，對這個社會不滿，請在抱怨的同時，從改變自己做起。
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇3
各位嘉賓，同事們，親友們，
大家下午好!首先，我謹代表清華大學，向各位來賓表示誠摯的謝意，感謝大家出席蘇世民書院具有歷史意義的首屆畢業(yè)典禮，共同見證書院首屆學生順利完成學業(yè)，踏上嶄新的人生征程。各位親愛的同學們，你們勤學奮進、成績斐然，令母校無比欣喜、引以為榮。祝賀你們!
一年前，你們帶著非凡的激情、熱忱與夢想來到清華園。在開學典禮上，我鼓勵大家努力學好中文。今天，我為大家所取得的成績感到非常驕傲、非常自豪。短短一年內(nèi)，喀麥隆的伯樂思(Blaise Buma)同學已經(jīng)可以流利地用中文溝通，李凱明(Kes Rittenberg)同學已經(jīng)能夠享受中文小說的閱讀樂趣，李銳(Richard Altieri)同學不但能表演單口相聲，還開通了自己的中文微博。
過去一年中，你們刻苦學習，取得了可喜的進步。通過學習專業(yè)課程、中國社會實踐課程(Deep Dive)，參與實踐培訓(Practical Training Program)及文化探索(Cultural Exploration)計劃，你們對中國進行了獨特的觀察，有了更深層次的理解。正如來自美國的愛小龍(Noah Elbot) 所說：“剛來中國時，我的問題是‘現(xiàn)代中國是何模樣?’‘世界如何影響中國?’而現(xiàn)在，我的問題是‘中國如何影響世界?’”
你們的優(yōu)異表現(xiàn)受到了教授們的一致稱贊。來自哈佛大學、主講“領(lǐng)導力”課程的高塔姆·穆昆達(Gautam Mukunda)教授認為你們潛力無限，并表示在清華的執(zhí)教經(jīng)歷是他的人生亮點。他說：“每天我走進教室就看到未來，不是任何其他的未來，而是最好的未來。”
聽到高塔姆·穆昆達教授的評價我們倍感欣慰、十分贊同。你們，蘇世民書院的畢業(yè)生，代表著美好的未來;你們，書院的首屆畢業(yè)生，為將來的同學樹立了榜樣。你們的畢業(yè)是一個里程碑，標志著蘇世民項目取得了真正的成功。
在過去一年中，你們見證了清華的蓬勃向上、人文日新。盡管尚有不足，我們依然堅信，清華一定會變得越來越好。在過去一年中，你們增進了對中國的理解。盡管面臨種種挑戰(zhàn)，我們依然堅信，中國將會擁有更加繁榮美好的未來。
當今世界并不平靜，我們面臨著前所未有的不確定性。盡管國際社會面臨著空前挑戰(zhàn)，我們對于美好未來的信念卻愈發(fā)堅定。我們相信，每個人都可以為世界的未來發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
面向未來，價值引領(lǐng)日益重要，面對抉擇時能夠守護內(nèi)心的價值顯得尤為關(guān)鍵。作為未來的全球領(lǐng)導者，你們應(yīng)當秉持清華“行勝于言”的校風，從現(xiàn)在開始投身真正的實踐。
值此畢業(yè)之際，我想與大家分享沃爾特·惠特曼(Walt Whitman)的一句詩歌：“To be a sailor of the world，bound for all ports(做世界的水手，奔赴所有的港口)”。中國偉大詩人李白也有一句相似的詩：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海(A time will come to ride the wind and cleave the waves, I will set my cloudlike sail to cross the sea which raves)”。親愛的同學們，請不要忘記，你們將成為未來的全球領(lǐng)導者，溝通中國與世界。愿你們志存高遠、揚帆啟航!
未來，無論你們身處何方，請永遠記得，清華一直是你們溫暖的家!
祝賀你們，20xx屆蘇世民書院的畢業(yè)生們! 祝愿你們擁有美好的未來與遠大的前程!
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇4
各位老師、同學們：
大家好!
學院讓我代表專業(yè)學位研究生，也就是MBA和EMBA發(fā)言，這是學院給我的巨大榮譽。其實，我代表不了很多同學，但在座每一位同學都能代表大家。20xx年，熊建和我等5位同學代表清華大學入選新銳100，我被評為TOP10。當時我曾說過，無論清華經(jīng)管的哪位同學參賽，都能勝出。這并不是出于自謙，而是我清楚地知道，在座的每一位同學都是經(jīng)管學院精心選拔出來的，又經(jīng)歷了兩到三年的學習，正在一步步地從優(yōu)秀走向卓越。優(yōu)秀和卓越是清華經(jīng)管學院畢業(yè)生的基本素質(zhì)。
沒有人一生下來就是天才，既便是天才也離不開后天的培育和教化。在上古時代，相傳世間有三種神樹，東有扶桑，中有建木，西有若木，這些都是通天的神樹，高大挺拔，直達云霄。即使是這樣的天生神木，也要從一粒小小的種子開始，生根發(fā)芽，一點一點長大。我們能夠在兩三年時間里，一步一個腳印，不斷成長，不斷成熟，都離不開學院的悉心培育和老師的諄諄教導。
老師對學生最大的影響，不僅是課堂上的傳道授業(yè)解惑，更是他作為一個人的人格魅力，他的為學、為文和為人，將會對我們的品性養(yǎng)成和人格完善產(chǎn)生一生的影響。在清華，無論是德高望重、學富五車的老教授，還是年輕有為、思維活躍的青年教師，老師們的誠篤為人和嚴謹為學都令我們畢生難忘、終生受益。
經(jīng)管學院就是這樣，傾其所有、盡其所能地為我們提供難得而又寬松的環(huán)境，使我們有機會與大師對話，并和那些對人類進步和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生重大影響的人如此地接近。我們的院長錢穎一教授是著名經(jīng)濟學家;我的導師李稻葵教授以及很多其他知名教授，始終站在理論研究的最前沿;桑頓先生的全球領(lǐng)導力課程中我分享了李開復先生、胡祖六學長等人的思維;沈聯(lián)濤先生對金融市場監(jiān)管的真知灼見，使我至今受益。徜徉在這樣的環(huán)境里，人人都會進步。我們自知不是天才，只是一群普通人，但我們希望能夠進步得快些、進步得多些，能夠成為普通人中離天才和大師最近的那一群。這也正是MBA學生一下班就奔向?qū)W校，EMBA同學更從千里之外趕來上課的動力源泉。當然，我們中間肯定也潛伏著天才，他們破繭化蝶、脫穎而出只是個時間問題。清華的國學大師梁啟超先生在《少年中國說》中寫道，少年強則國強，少年進步則國進步，但是如果我們這些已經(jīng)算不上少年的人也能不斷進步的話，必將大大加快國家進步和民族復興的前進步伐。
三年來，我們一起分享知識和思想，分擔責任和壓力。我們的同學來自不同行業(yè)，相互交流本身就是一筆巨大的財富，我所在的班級專門組織了“我型我秀”交流活動，每周由一位同學介紹所在行業(yè)的最新發(fā)展趨勢，分享使我們增加了知識、豐富了閱歷。分享也正逐漸從一種行為方式轉(zhuǎn)變成為一種生活態(tài)度和價值取向。20xx年，正當內(nèi)地股市高歌猛進的時候，我們班也成立了一個基金，義無反顧地投身到資本市場的洪流中。我們?yōu)檫@只基金成立了決策委員會、投資委員會、監(jiān)督委員會，實行決策、運作、監(jiān)督三權(quán)分立，建立了一套近乎完美的制度框架。正當我們摩拳擦掌想大干一番的時候，股市達到了6124點的歷史高點。盡管這只基金跑贏了大盤，但虧損卻是不可避免的。這曾給了我們不小的壓力。可能有人會說我們當時過于沖動。但是，如果在年輕的時候，沒有經(jīng)歷過哪怕一件沖動的事情，那將是一種人生的遺憾。股市尚難抄底，人生更無法取巧，面對壓力，大家唯有一起分擔，以戰(zhàn)略的眼光，用十年乃至更長時間，去努力開拓，屬于我們自己的一片天空。
三年來，我們收獲了知識和技能。有的同學即將踏上新的工作崗位，有的同學承擔起更為重要的職責，有的同學公司發(fā)展蒸蒸日上。我目前在香港中聯(lián)辦經(jīng)濟部工作，負責研究香港經(jīng)濟、金融和中資企業(yè)問題，參與處理重大金融事件。在經(jīng)管學院所學的經(jīng)濟、金融和管理知識，增強了我對問題的認識和判斷能力，對我的工作幫助很大。
三年來，我們收獲了情感和友誼。每一位授課老師在給我們講授最后一堂課的時候，我們都會送上最衷心的感謝;每一位同學的生日，也都會收到大家最真摯的祝福。三年里，我所在的班級有17位同學結(jié)婚。其中非常優(yōu)秀的一對，一位來自奔馳公司，一位就職于寶馬公司，他們來清華求學，在經(jīng)管學院相遇，成就了美好愛情。如果以后有人問你奔馳撞上寶馬結(jié)果如何，你可以告訴他，如果是在清華校園外發(fā)生的，那只是普通的交通事故，但如果是在經(jīng)管學院撞上的，那很可能會是一件非常美好的事情。三年里，先后有22位同學成為父親，4位同學成為母親。明天是我們領(lǐng)授學位的日子，也是我女兒出生第100天的日子。
三年來，我們確實收獲了許多許多。更多的收獲意味著更大的責任。女兒的出生使我意識到對生命的責任，當沉甸甸的畢業(yè)證書拿在手上的時候，使我認識到對學校的責任。九十五年前()，梁啟超先生在清華大學有一場題為“論君子”的演講。 詳解了周易乾坤二卦，“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”。自此，“自強不息，厚德載物”成為清華大學校訓。梁先生還勉勵清華學生說，今日之清華學子，將來即為社會之表率，深愿及此時機，崇德修學，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之砥柱。所以，履行對學校的責任，就是要堅忍強毅，不屈不撓，窮其一生，踐行校訓，以實現(xiàn)家國天下的抱負和民族復興的大任。這個過程，也是在驗證一個已經(jīng)被無數(shù)學長驗證過的命題，那就是：清華是改變?nèi)艘簧牡胤健?/p>
我們有幸生活在民族復興的偉大時代，我們有幸曾經(jīng)在清華經(jīng)管學院求學。我們這些即將遠行的學子，衷心祝愿我們的學院桃李成蹊，我們親愛的老師幸福安康。在未來的日子里，我們將會為學校發(fā)展盡自己的綿薄之力。
唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。希望多年以后，當我們再度回到母校，感受到的依然是理性光輝的感召和人文情愫的關(guān)懷!
謝謝大家!
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇5
尊敬的各位老師、同學、家長、領(lǐng)導們：
大家好!
一個多月前，我曾經(jīng)在杜克大學法學院的畢業(yè)典禮上講過話。那次，他們足足給了我12個月的準備時間。但這次，我是昨天才得知開會發(fā)言的消息。不過，既然我現(xiàn)在已經(jīng)全職加入了我們清華大學法學院，我目前的唯一工作就是教書了，所以我還是愿意和大家分享一下我的一點體會。
我在杜克大學法學院的畢業(yè)致辭是用英文做的，有人將我致辭的內(nèi)容譯成了中文，給出了一個頗有文采的題目，叫“不忘初心，方得始終”。我想今天就以這個為題來講。為什么還要用這個題目呢?因為我們的學生和國外的學生有著、也應(yīng)該有著顯著的不同。從根本上來說，我們所處的環(huán)境和我們所處的時代，跟他們都是完全不同的。各位進清華的時候，想必都是將自己視為準法律人所以才來到法學院的。那么，我想問大家的是，你的初心是什么?不管你是有心進入法律界還是學術(shù)界，是從政，還是從商，在你入校的時候，是不是多少都有那么一種家國的感性情懷和對法治精神的理性思考呢?這些精神和理念在經(jīng)過了幾年的清華生活后會不會仍存在并濫觴于你的內(nèi)心呢?
我不能確定大家在后一個問題上都會給我肯定的回答，但我確定的知道，你們大多數(shù)人在入校的時候都有著對中國法治社會的向往和追求。那么，我還要問一句，我們的初心是處于一個什么樣的社會環(huán)境之中呢?改革開放30多年了，我們的黨和政府一再強調(diào)要建設(shè)一個法治社會，一個用法律的籠子來把公權(quán)力關(guān)起來的社會。但是，我們做得怎么樣呢?就我個人來說，多年來，從沒有像今天這樣迷惑，這樣感到揪心;迷惑于我們的法治社會建設(shè)在往何處走，揪心于我們的法治社會建設(shè)何時能取得真實的成功。但是，我仍然相信每一個真正的法律人的那份初心，那份對于法治的信仰。它不會改變，也不應(yīng)改變。中國的文人常常引用孟子的一句話說：“窮則獨善其身。”這句話被傳了兩千多年，但是我們仔細想過這句話的含義嗎?犬儒主義的文人們往往是以獨善其身做幌子，做精致的利己主義者。他們總是抱怨說：“我們的社會都這樣了，我們還能做什么呢?不是做什么都沒用嗎?”我想說的是，如果清華大學的法律畢業(yè)生也這樣想的話，那我們這個社會真的是令人擔憂了。
現(xiàn)在有一句時髦的話，叫“活在當下”。我們是要活在當下，但問題是我們要活在什么樣的當下?是當下發(fā)財、享樂的那一點錢?是當下抑制不住的那一點原始的欲望，聲色犬馬?還是我們一直無法旁視、淡忘的那份初心?
畢業(yè)以后，你可能做了法官，要判斷是非，辨明善惡，做出一個又一個的判決;也可能做了官員，要向上打報告，還要向下級做批示、做出大大小小的行政決定;你也可能做了商人，要想方設(shè)法賺錢，還要花錢、捐錢;你還可能躋身學術(shù)，教書育人，用自己的口和筆向社會表達自己的認知、理念。我希望，你在做這些事的時候會時常想一想，自己是否還在堅持自己的那份初心，是否辜負了自己曾經(jīng)有過的那份對于法治的信仰。
最后，我想給大家一個建議：每天要給自己一點時間考慮自己應(yīng)當承擔的社會責任。在世俗的眼光中，你們很優(yōu)秀，可謂天之驕子。未來，你們將豎家的棟梁。棟梁，特別是清華大學走出去的棟梁，毫無疑問應(yīng)當對國家和民族有所擔當。所以，我建議你們每天花10分鐘的時間，想想自己之外的事情，想想自己直系親屬之外的事情，想一想那些還在受著苦、進不了名牌大學讀書的人的事情，想一想沒有像你一樣有吃、有喝、有穿、有房子、有汽車的人的事情，想想自己能為他們做些什么，改變些什么。這是你們，清華的畢業(yè)生，應(yīng)該做的。
我就說這些，謝謝各位。
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇6
尊敬的各位教師：
今天是我縣第三期小學語文骨干教師培訓班的開班典禮，首先請允許我代表教師進修學校對前來參加這期培訓班的各位老師們表示熱烈歡迎!我很高興也很榮幸能站在這里，與來自我縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英骨干教師一起學習，一起分享我們教學中的酸甜苦辣。根據(jù)進修學校的安排，由我來擔任我們語文班的班主任，在此，讓我以班主任的身份再次歡迎大家的到來，預祝我們合作愉快，并請老師們在今后的學習中多多指教。炎炎暑期，本是老師們好好休息，養(yǎng)精蓄銳的時間，但是大家還是準時地來參加此次的培訓，辛苦啦!老師們。
今年的培訓，可以說非同一般，一是培訓方式有了很大的轉(zhuǎn)變;二是局領(lǐng)導高度重視;三是對培訓對象的確定有了更高的要求。所以可以說，今天來參加的培訓老師們都是各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學教育戰(zhàn)線上的“白骨精”(白領(lǐng)、骨干、精英教師)，你們都是縣里、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校的領(lǐng)頭羊，在各自的崗位上有著豐富的教學經(jīng)驗，有著累累的教學碩果。你們都是最棒的!能夠結(jié)識大家，我由衷地高興!在這里，讓我莊重地向大家敬個禮吧!謝謝你們?yōu)樯絽^(qū)教育所作的貢獻。
我其實也是來自教學第一線的，作為我們第一線的教師，對于我們的山區(qū)教育狀況是最有發(fā)言權(quán)的，我們最了解下面的情況，也就更有義務(wù)利用此次培訓這個平臺，多交流，多互動，多提問，抱著“學習理念，更新觀念，交流思想，調(diào)整狀態(tài)，進入角色”的培訓目的，互相學習，互相促進，互相提高。力爭能現(xiàn)在解決的問題就地解決，還不能解決的問題，努力向上級反映，尋求解決。
為了讓本次的培訓能夠愉快地、圓滿地完成，在這里我提出幾點要求和建議，從而使我們的工作更加協(xié)調(diào)，我們的學習更加有效果。
1. 提高認識，轉(zhuǎn)變角色，增強學習的使命感和責任意識
在座的各位有的是自愿報名參加學習的，有的是單位領(lǐng)導從學習的角度安排來參加學習的，我想不管是哪一種情況，都要提高對參加這次學習的認識，增強學習的使命感和責任意識。這種類型的培訓班是我縣教師隊伍建設(shè)的一項重要舉措，它凝聚著全縣教育系統(tǒng)上上下下的關(guān)心和心血，寄托著人們的期望，現(xiàn)時也將是對你今后的教育教學生涯產(chǎn)生重要影響的一個重要事件，如能把握得好，將會使你進入一個全新的境界。因此能如愿來參加學習是一種幸運，能被學校領(lǐng)導安排來學習是一種意外的驚喜。在人的整個職業(yè)生涯中，能被安排參加培訓學習的機會是不多的。培訓已成為現(xiàn)代社會獎勵員工的最有吸引力的形式之一。大家有幸參加這樣的培訓應(yīng)該要珍惜。各位教師要盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。把自己從老師的角色拉回到學生的角色中來，從一個管理學生的角色轉(zhuǎn)到作為被管理者的學生身份中來，要充分認識到，你在這兒的一切表現(xiàn)，不僅代表了你個人的形象，還代表了你所在的學校的形象，你在這兒所取得的成績不僅關(guān)系到你自己，還關(guān)系到你的學校和你的學生的發(fā)展，當你碩果累累時所有的人都將為你歡呼;當你無功而返時，所有的都會感到惋惜。著名教育學者胡適在《不要拋棄學問》一文中指出：“吃飯而不求學問，三年五年之后，你們都要被后來少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救，恐怕已太晚了”。機會成就未來，把握現(xiàn)在就是把握未來，大家都是懷著一定的抱負來到這兒的，將成為揭西縣小學語文教育的中流砥柱，意味著不甘于做教書“匠”的平庸，就要使出相應(yīng)的行動。易卜生說：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器”。我想在座的各位目前的最大責任就是要把自己鑄造成一名真正的小學語文骨干教師。
2.靜心定遠，戒驕戒躁，增強學習的主動性和自覺性
學習不僅僅是種認知過程，更是一種意志行為，是一種苦行僧的生活，不沉下心來，去掉哪些華而不實的浮躁心態(tài)是讀不進去書的。古今中外，大凡有成就者，都有懸梁刺股，囊螢夜讀的精神，都有十年磨一劍，耐得住寂寞，板凳能坐十年冷的毅力。大家既然來到這兒，就要定下心來，避免一些無關(guān)的干擾，專心讀書，認真學習，才能有所成就。
首先要認真完成培訓班規(guī)定的各項學習任務(wù)，主動地、創(chuàng)造性地去學習。這次培訓班安排的活動是豐富和全面的，主要是學科業(yè)務(wù)能力的提升訓練，培訓班將會對各位的作業(yè)進行量化打分，并頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
其次是要擠時間博覽群書，廣泛地吸取知識。有人說教師的真功夫在課堂，要聚焦課堂，要再造課堂的激情，就要有廣博的知識作為背景。莊子曰：人皆知有用之用，而莫知無用之用。也就是說有些知識藐視無用，實為大有之用，比如說，藝術(shù)修養(yǎng)、審美修養(yǎng)。李政道說：沒有美育，就沒有藝術(shù)，就沒有想象力，就沒有創(chuàng)造力，它會將科學引向高處，引向深處，引向遠處。教師面對復雜的教育情境，他所對問題所作出的決策大多數(shù)是頭腦中的哪些綜合性的、隱性的知識，這些知識就要靠平時大量的積累。要達到隨手掂來的狀態(tài)，平時必須要做學習的有心人。要不惜時間，不惜精力，爭分奪秒，孜孜以求。
因此，我衷心希望在這十多天的培訓中，能完成三項很重要的事情：一是認真寫出高質(zhì)量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦里扎下根來，加深對學習內(nèi)容的領(lǐng)悟，結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過程中同時也能激發(fā)自己的工作熱情。
二是記些有質(zhì)量的學習筆記。我倡導的是大家真正的記一點學習筆記，能記多少是多少，不要過于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量。對于一些為了應(yīng)付檢查寫的像大字一樣、或者像罰抄書一樣的學習筆記，我覺得沒有必要去折磨自己，不如不做。要做就記著堅持一個標準，你記下來的東西，今后你能經(jīng)常地翻看一下，查閱一下，并且想讀一讀。可以說好的讀書筆記是你愿意抄下來的內(nèi)容，是那些你認為與你的思想有相通之處，更多的是你想到了沒有很好的表達出來，而人家也表達出來了。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。
三是經(jīng)常寫點小隨筆。將你每天所看所想所聽記下來，過一段時間你會發(fā)現(xiàn)，這些平時積攢下來東西還很有意義，它記錄了你的工作歷程、心路歷程，將你每個時期對事情的看法真實的記錄出來了，這是送給自己最好的禮物。尤其是當你要完成某一個材料時能借用時，你會感覺到很輕松，下筆不是那么枯澀。記隨筆也不要太看重自己寫的如何，擔心有沒有質(zhì)量，寫得與發(fā)表的文字有多大的差距，其實隨筆更多的時候是孤芳自賞，給自己看的，并沒有很多人會來在意你寫的好壞，記著這是給自己寫的，不是給別人寫的，寫多了，或許也會給別人寫點，那就是正式發(fā)表的文字。
3.增強規(guī)章意識，提升紀律精神，做紀律的模范遵守者和執(zhí)行者
我們這種培訓既是一種業(yè)務(wù)的培訓，又是一種作風的培訓、學風的培訓。紀律是成功的保障，沒有嚴格的紀律就不可能有好的培訓效果。紀律精神是個人內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)，一個松松垮垮的人絕對不是一個素質(zhì)高雅的人。對教師來講，紀律精神又是教育的手段，教師對待紀律的精神和態(tài)度將會影響學生對待紀律的態(tài)度。因此作為教師特別是作為骨干教師的各位，一定要樹立牢固的紀律意識，養(yǎng)成良好的紀律習慣，要模范遵守培訓的各項規(guī)章制度。
各位老師，未來不僅僅是我們想去的地方，更是我們要創(chuàng)造的地方，未來的路不是找到的，而是一步一個腳印走出來的，衷心希望大家腳踏實地，義無反顧，走出一條光明輝煌，成才成功之路。衷心祝愿大家樹大志，干大事，成大師。
謝謝大家。
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇7
尊敬的湖北工業(yè)大學各位領(lǐng)導、各位老師、各位20__屆畢業(yè)生同學們：
大家上午好!
我是理學院14統(tǒng)計班學生朱道鈺的家長。今天非常高興參加湖北工業(yè)大學20__屆本科生畢業(yè)典禮，同時也非常榮幸能以家長代表的身份在這里發(fā)言。首先，請允許我代表畢業(yè)生家長向同學們順利完成學業(yè)，走上人生新的征途表示熱烈的祝賀;向湖工大各位領(lǐng)導、老師對孩子們的悉心培養(yǎng)表示衷心的感謝!
剛剛看見孩子戴上學士帽、青春洋溢的笑臉，我不禁回想起四年前和孩子一起填報志愿的時刻。當年，我們了解到湖工大首次整體進入一本批次招生，全家一致認為這是一所正處在飛速上升期的學校，十分看好學校強勁的發(fā)展勢頭，毫不猶豫選擇了它。
四年來，我們和孩子一道切身感受到學校的實力和影響力日益擴大，教師的能力和水平日益增強。也從孩子的成長中不斷收獲驚喜和欣慰。從新生入學教育開始，系統(tǒng)的專業(yè)引導和校友分享讓她了解了本專業(yè)的研究領(lǐng)域和發(fā)展前景，從而明確了奮斗目標和學業(yè)規(guī)劃。學生干部的工作經(jīng)歷讓她綜合素質(zhì)不斷提升，從在學長學姐的指導下完成工作任務(wù)，到獨當一面引導團隊獨立自主開展工作，綜合能力不斷提高，待人處事的方式也更加成熟自信。在準備繼續(xù)深造學習時更是獲得了專業(yè)老師的熱情推薦以及校友的積極幫助……正所謂有厚積才有薄發(fā)，正是這一步步堅實的成長，才讓她在四年的大學生活中收獲豐碩，并最終獲得走出去繼續(xù)深造的機會。我們慶幸當初的正確選擇!
作為家長，我們深知孩子所取得的所有成績與進步，都得益于學校領(lǐng)導、老師們的辛勤勞動和精心培育。我深感學校良好的育人環(huán)境和老師們認真負責的教學態(tài)度對孩子的熏陶和影響。正因為此，今天我們才看到這樣一群自信而又謙虛，懂專業(yè)而又能實踐，有目標而又知奮斗的孩子們，看到一群正在踐行湖工大“厚德博學、求實創(chuàng)新”校訓的孩子們，此時此刻，面對孩子的“化繭成蝶”，我想真誠的說：謝謝你，湖北工業(yè)大學!謝謝你們，各位令人尊敬的老師!
天，是同學們畢業(yè)的日子，值得銘記。明天，你們即將在新的征程上揚帆起航，值得期盼。在此，作為家長，我想對你們說：
第一，希望你們心存感恩。無論將來你有什么樣的成就，父母永遠是扶著你邁出第一步的人;無論未來你們走多遠，湖北工業(yè)大學永遠是你們出發(fā)的地方;無論今后你們長成多么參天的大樹，祖國永遠是你們根之所在。希望你們永遠有一顆對父母、對母校、對祖國的感恩之心。感恩是相互的，今天我們?yōu)槟銈凃湴粒裉煳覀円惨兄x你們，感謝在你們成長中留給我們的快樂時光，我要說陪伴你們長大是我們最幸福的事，謝謝你們。
第二，希望你們心懷夢想。夢想是目標，也是希望，更是動力。雖然在實現(xiàn)夢想的道路上，有鮮花也有荊棘，但堅持夢想并為之努力的人總能綻放出令人敬佩的光彩。今天你們起航了，一路上會有彩虹，更會有風雨，希望你們記得自己的夢想，不要給青春留下遺憾，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我們知道未來一定是你們的舞臺!
第三，希望你們持之以恒地學習。“玉不琢，不成器;人不學，不知義。”知識是每個人成才的基石，本科階段的畢業(yè)不是學習的終點，而是新的起點，希望你們養(yǎng)成終身學習的習慣，不要讓手游、抖音等新生娛樂項目耗費你們大量的時間和精力，持之以恒的學習才能跟上時代的步伐，才能為自己的人生發(fā)展增添力量!
各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
最后，讓我們一起，祝愿湖北工業(yè)大學桃李芬芳，蒸蒸日上;祝愿各位老師身體健康，工作順利;祝愿各位同學“乘風好去，長空萬里，直下看山河!”
謝謝大家!
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
綠樹陰濃夏日長，群樓倒影入東渠。
水晶簾動微風起，滿架薔盛一院香。
姹紫嫣紅似火燒，百年川科富妖嬈。
今日的川科校園，彩旗飄飄，青春洋溢，人聲鼎沸。我非常榮幸能在這個即將離開母校的時刻，代表20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言。三年的大學生活即將結(jié)束，我們都要踏上新的旅程，在此我要向尊敬的老師、親愛的母校道聲真誠的謝謝，謝謝你們?nèi)甑囊宦放惆椤?/p>
在川科，經(jīng)歷了團結(jié)校區(qū)的詩意校園，今天又輾轉(zhuǎn)到美麗而大氣的天府校園，參加隆重的畢業(yè)典禮，真是有點難舍難分，很想在最后時刻，多駐留一秒鐘，多呼吸下母校天府校區(qū)的新鮮空氣，感受一下母校的溫暖，與母校來一個深深的擁抱和親吻，在氣勢恢宏的彩虹橋、莊嚴肅穆的鐘塔、琳瑯滿目的創(chuàng)客港留下永不消逝的足跡。
剛才，我和幾個同學，在互聯(lián)網(wǎng)+學院的實訓室閑逛了一圈，觀看了實訓室里面近2億元的高端實訓室，瞬間讓我無比驚嘆：“現(xiàn)在，母校的實訓室，恐怕在四川省所有高校中，只有川科才有這樣的高檔設(shè)備吧，看見里面的師弟師妹，在聚精會神地操作設(shè)備，他們的幸福，讓我潸然淚下，很想靠近那先進的設(shè)備，動情的撫摸一下。”就在那一時刻，里面走出來一個專業(yè)教師，他走在我面前，微笑地說了一聲：“你永遠是川科的孩子，川科是愛你最深沉的母親，無論你走到哪兒，都歡迎你回來，母校永遠是你遮風避雨的港灣。”
面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容，使我們可以成長，可以按自己的理想努力生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的教導，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，帶我們劃向知識的彼岸。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣，你手勢生動如一只飛翔的鳥，天空飄下來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這三年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)太多發(fā)自肺腑的感謝，還是要說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學校給我們最大的財富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
親愛的同學，“我們都是羽翼未滿的雛鷹，只有相互擁抱才能飛翔。”一句關(guān)于友誼的完美詮釋，提醒著我們那近在咫尺的依賴。三年的大學生活，讓我們學會了彼此關(guān)心、彼此信賴，學會了去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。感謝同窗，感謝你我的相互理解，點亮了大學里一幕幕感動的瞬間。
現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應(yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!正如，折柳送君，三年韶光難忘，離歌送行，笑別不訴離傷。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將會帶著母校交給我們的這份踏實與堅忍，用實干與拼搏的精神走向美好的未來。
前些時間，同學們都聽說母校正在積極籌建應(yīng)用型本科高校，這無論是對在校的師弟師妹，還是對我們即將離開母校的學子，這都是一件大事，將會影響我們的一生。在此，我深深地祝福母校：在20xx年升本成功!祝愿母校成為影響世界的百年高校，成為東方加州理工學院，中國的哈佛大學，中國的耶魯大學……
讓我們張開雙臂擁抱未來，為祖國爭光、為川科添彩。最后，讓我們衷心祝愿川科能夠蒸蒸日上，祝愿我們的母校順利升成應(yīng)用型本科學校;祝愿我們的老師工作順利、身體健康;祝愿我們的同學揚帆遠航，鵬程萬里。
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇9
親愛的同學們、老師們、家長們、朋友們：
大家上午好！
今天我們懷著無比喜悅的心情，線上線下一同相約，隆重舉行悉尼工商學院20xx屆學生畢業(yè)典禮。首先我代表學院，向圓滿完成學業(yè)的912名悉商學生致以最熱烈的祝賀，祝賀同學們順利畢業(yè)啦！20xx年學院畢業(yè)生一共912人。統(tǒng)招本科生434人，UTS本科學位生232人，上海大學研究生181人，UTS碩士研究生75人。截止目前，學院總體就業(yè)率87%，位居學校前列。統(tǒng)招本科生中，進入世界500企業(yè)工作的比例約占30%，繼續(xù)國內(nèi)外讀研人數(shù)198人，占45%，其中就讀學校QS排名前50的比例超過50%，多人申請到美國哥倫比亞大學、英國帝國理工大學，美國芝加哥大學等世界名校。
同學們，你們這屆畢業(yè)生，注定是卓爾不凡的一屆，庚子年的一場新冠疫情，讓畢業(yè)前最后一學期的一切都云化了：云課堂、云考試、云答辯、云思政、云畢業(yè)典禮；這半年是WIFI把我們時刻相連。可是今天我想說，我們之間的鏈接不是只有WIFI，當一切都可以在云上的時候，那些最樸素的情感才是WIFI的密碼。
學院始終心系每一位同學、每一位畢業(yè)生。每天你都和輔導員如約相見在“每日一報”的催促里，輔導員老師們也化身成快遞小哥、快遞姐姐、搬家公司，給不能返校的同學們打包、郵寄物品、晾曬被子。學院發(fā)動一切力量，要給今年的畢業(yè)生打造一個最難忘的畢業(yè)典禮：來自兩校校長們的殷切寄語精彩悅目，接下來還會有來自知名校友和同窗的祝福，一定讓你炫目，學院給你們準備的畢業(yè)禮包琳瑯滿目，今天我們的畢業(yè)典禮在線上直播，永不落幕。學院還為大家制作了高清云畢業(yè)合影，不僅做到了一個都不少，與網(wǎng)絡(luò)上流傳的其他畢業(yè)照對比，我們還做到了畢業(yè)照上每位同學都有挺拔的脖子和清晰可見的下巴。
在我們不能相見的日子里，卻深深地體會到我們每一個人都與同胞、與祖國如此緊密地鏈接在一起。雖然不能如白衣天使逆行武漢，但疫情期間同學們都力所能及，捐款捐物，多名同學到疫情防控一線參與志愿服務(wù)，家住武漢的工管大四畢業(yè)生吳逸非，大年初三就開始在武漢做運送物資的志愿者，隨后又持續(xù)做了一個多月援鄂醫(yī)療隊的志愿者，展現(xiàn)了后浪們的責任與擔當。是的，宏觀是我們必須接受的，微觀才是我們可以作為的，隨著每個人讓一個個微觀發(fā)生改變，宏觀也得以改善。
在你們不能擁抱校園的日子里，那些讀書歲月的瑣碎點滴、喜悅遺憾，是與學院最強的情感鏈接。你的記憶里一定有：與舍友一起熬過的夜，與小組同學討論不完的pre，在HUB喝的每一杯咖啡、在行健舞臺上參加的每一次活動。你的記憶力也一定有那些給你成長智慧的老師：姜愛萍老師用統(tǒng)計逼近你的思考盲區(qū)，鄒海亮老師直擊你靈魂的成長痛點，跟甘麗凝老師學會精打細算人生的現(xiàn)金流量表，與蔡震堯老師布局謀篇人生的商業(yè)計劃書，和卞亦文老師對過的詩，與上鋪兄弟喝過的酒…有很多關(guān)于大學是大樓還是大師的討論，而我認為對任何學生個體而言，老師同學們，因為你參與了我的成長，我的故事里有你，你才是永遠讓我再三回味的最強鏈接。
我們之間的鏈接，還有過去無數(shù)次的相互麻煩、相互賦能。AACSB認證，你們是被訪同學，是志愿者，同學們與認證官交談時從容不迫，成功繞過訪談中挖的每一個坑，得到了連連稱贊。你的人生將被蓋上SILC的印記，讓學習成為一種習慣，讓成長伴隨每一天。所有的麻煩和所有的經(jīng)歷組成了你的大學，它在你心里潛滋暗長，催化發(fā)酵，產(chǎn)生價值，未來某時刻將以非凡的方式表現(xiàn)出來，兌現(xiàn)為自己的社會競爭力。大禮包正在派送中，共同發(fā)貨的，還有老師們的關(guān)心，在線的同學們，為自己、為同學、為老師、為母校，請大家關(guān)注、評論和點贊吧！記得一鍵三連哦。
有人說世界變了，一切都在解構(gòu)和重構(gòu)。而我們只有學會與不確定性共生，與風險相擁，在VUCA時代，才能確定自己成為定海神針。我們和這個世界之間的鏈接，就是一次次的參與，他像我們發(fā)出挑戰(zhàn)，我們直面迎接、積極回應(yīng)。有時，我們也主動發(fā)出邀請，積極嘗試。我也想說，其實這世界并沒有變，我們深信和平與發(fā)展仍然是世界的主流，夢想的實現(xiàn)依然要靠艱辛的勞動。也不存在無法克服的困難，只是我們要習慣更多的困難。有時投入與收益不成正比，我們依然要堅持付出。融入滾滾紅塵，仍需仰望星空，天空越黑，星星越亮。世界上只有一種英雄主義，那就是看透了生活的真相，可你依然熱愛它。
今天我們之間的鏈接，還需要一場對未來的承諾。希望同學們承諾，首先要保持健康的心態(tài)，因為智商決定你的下限，情商決定你的上限，好的心態(tài)比一百種智慧更有力量。第二點，什么成就了你，你用來成就別人，而你所成就的終將成就你自己。因為悉商強調(diào)商行天下，要成己達人。第三點，請承諾做一個負責任的人，因為成功不在于地位，成功的鑰匙是責任，責任是萬事之源。
此去經(jīng)年，你會明白，未來可去的地方很多，而可以回首的地方卻很少，我們承諾，你們上半年未能回到校園，今后城中路20號是你們永遠可以回歸的港灣。對于SILC而言人生沒有四季，只有兩季，努力就是旺季，不努力就是淡季；我們承諾學院將通過持續(xù)的努力，讓SILC永葆旺季，讓母校帶給你們驚喜連連！
同學們，未來讓我們繼續(xù)互相加持，照亮彼此。最后祝大家前程似錦、畢業(yè)快樂！
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天可不是一個普通的日子啊，因為再過不久我們這些大四的學生就要離校了，所以我們和大家相聚的日子是越來越少了。我在這里先介紹一下自己，我是來自專業(yè)xx班的一名學生，我這一次是作為學生代表站在這個畢業(yè)典禮的講臺上，雖然這并不是我第一次在這么多同學面前做演講了，但是我還是緊張的不行，我怕自己如果說錯話了的話那么我豈不是給畢業(yè)生抹黑了嘛，所以也請大家所寬待一下我的表現(xiàn)，也請大家多多給我一些掌聲才行！
在學校里待了快四年，我早已對篇章！
同學們，你們即將離開校園，踏上新的`征程。作為你們的老師，也作為你們的朋友，給你們提三點建議：入對行、跟對人、做對事！
“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”。現(xiàn)代的職業(yè)分工已經(jīng)很細，我們基本上只能在一個行業(yè)里成為專家，不可能在多個行業(yè)里成為專家。世界上沒有哪個行業(yè)特別好，也沒有哪個行業(yè)特別差，只有最適合你的行業(yè)才是最好的行業(yè)。你們正處在職業(yè)生涯的起點，起跑的時候選擇方向比埋頭苦干更重要，如果方向錯了，停下來也是前進！
入行后要跟個好老師，我們剛進社會往往沒有經(jīng)驗，需要有人言傳身教。對于一個職場新人來說，自己說自己行還不行，還要自身確實很行；自身很行還不行，還要有人說你行；有人說你行還不行，還要說你行的人很行才行，只有這樣，你們才能最終成為那個說誰行誰就行的人。
做對事，就是所做的任何事，要符合法律的規(guī)定，符合道德的許可，符合“真善美“的人生境界。對于男孩子來說：飲酒不醉最為高，見色不亂乃英豪，無義之財君莫取，忍氣饒人禍自消。對于女孩子來說：要清水出芙蓉，天然去雕飾；不強求以花為貌，可追求以鳥為聲，也許不能以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，但必須以詩詞為心！
親愛的同學們，夢想在遠方，選擇在路上。在人生的大道上，追逐理想，方向就在前方，帶著一顆年輕的心，心中裝滿理想，那是心的方向！同學們，再見！
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我非常榮幸能夠代表全球浙大校友發(fā)言。首先要祝賀學弟學妹們，祝賀你們順利完成學業(yè)，祝賀你們?nèi)缃駚淼搅巳松匾墓?jié)點上!這個節(jié)點的特點就書零。也就是說，在過去的日子里，不論是輝煌還是沉淪，不論是幸福還是痛苦，不論是驕傲還是自卑，在這個節(jié)點之后，也就是走向社會后，遇到的人，他們不了解你，沒有和你共同生活學習的經(jīng)歷，他們把你當作一個普通人——這就是你們的起點。你們必須卸下包袱，在此重新整裝待發(fā)，走向社會!
所以我以過來人的體會，回憶著當年我們畢業(yè)時那一份激動和不安，感慨著許多年來接觸到的新畢業(yè)的學生，有許多話要和大家講；但在各位放下包袱整裝待發(fā)之際，我特別想與大家分享我們浙大獨特的精神力量，相信一定能使你們對未來的人生規(guī)劃更加實在，更加有效，甚至是無往而不勝。
第一，實事求是地定位。求是精神作為校訓，是浙大第一精神，內(nèi)容博大精深。但對于畢業(yè)生來說，最要緊的莫過于實事求是的定位——自己人生的定位，自己水平的定位，自己角色的定位。告訴大家一個你們很久以后才會接觸到的秘密：在企業(yè)家們的聚會中，最常見的對別人不滿的感慨就是“這人，不知道自己要干什么!”也就是說，很多人沒有實事求是地給自己定位，因而始于滿腔抱負卻終于碌碌無為。所以我要給大家留一個作業(yè)，就是“想方設(shè)法”給自己一個客觀的評價，再和你未來的同事以及上司討論一下，弄清楚工作崗位對你的要求。努力思考，給自己未來的工作崗位、甚至是人生理想做一個較為準確的定位，為日后的發(fā)展奠定少走彎路的基礎(chǔ)。而且再深說一句：把這個作業(yè)所代表的行為，要作為習慣保留下來，在你以后做任何事之前，都給自己做一個實事求是的定位。
第二，務(wù)實。求真務(wù)實是浙大求是精神的第一要義。對于我們畢業(yè)生來說，就要求在日后的工作中，腳踏實地，務(wù)實肯干。與各位分享一個我遇見的一個名校碩士畢業(yè)生的經(jīng)歷。他到公司來，思緒飄忽了整整兩個月，經(jīng)常在想的一個命題就是“這是我要待的地方嗎?”最終他離開了我毛司，但后來又后悔了，我們卻沒有再給他機會。為什么?因為我們認為，他還沒有做好走向工作崗位的準備。他可能需要再過兩年歷練，踏實了，務(wù)實了，才可能正常工作。同學們，雖然你們是名校驕子，但同樣面臨大批的優(yōu)秀青年的競爭，不僅有同齡人，還有比你大幾歲和小幾歲的人與你競爭，你如果能迅速調(diào)整心態(tài)務(wù)實下來，必將在競爭中拔得頭籌。
第三，我要說的是創(chuàng)新。請各位注意，在求真務(wù)實基礎(chǔ)上，千萬不要再把其它任何條條框框加在自己頭上，否則你就會變成“小老頭”。如果說求真務(wù)實是你成就未來人生的堅實體魄和軀干，那么創(chuàng)新就是你實現(xiàn)人生理想、鵬程萬里的翅膀。哪怕有人說，我就想做一個幸福的家庭主婦或主男，很簡單和普通的理想，但你會發(fā)現(xiàn)，你如果沒有不斷地創(chuàng)新來經(jīng)營你的家庭，可能就會缺乏幸福感。要在求真務(wù)實的前提下，不斷地挑戰(zhàn)現(xiàn)有狀態(tài)，不斷地發(fā)現(xiàn)新機會，不斷地承擔新責任——要有對現(xiàn)有狀態(tài)發(fā)出疑問和挑戰(zhàn)的習慣，才能擁有創(chuàng)新的品質(zhì)，才能擁有創(chuàng)新的人生。
同學們，出了學校的大門，我們就是同類：都是浙大校友。你會發(fā)現(xiàn)，這是我們?nèi)松锓浅Ｖ匾馁Y源之一。母校成就了我們，只要我們記得感恩培育了我們的母校、我們的恩師，還有同窗摯友，也就是成就了自己，同時也將成就母校。請記住：母校以及校友總會和各地校友會是我貌同的家!
最后，再次感謝母校對我們校友的厚愛，感謝學校老師對我們的培養(yǎng)；衷心祝愿所有的畢業(yè)生一路走好，母校將為你們豐富多彩的人生而驕傲!
謝謝大家!
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
六年的日子，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。不久，我們將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，告別曾經(jīng)在我們身上發(fā)生的點點滴滴。就要對你揮一輝手了，可我不想連一片云彩也不帶走！我要用我的心記下這個家——我的母校。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們那諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們拿渴望知識的心田……。在這六年中，經(jīng)過老師們的辛勤教育，我們不僅學到了書本的知識，打下了堅實的知識功底，而且懂得了許多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首往事，是一個多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們依次下樓，上課時，同學們認真聽講，積極舉手發(fā)言……這就是我熟悉的校園生活。
母校啊！我即將要走了，要離開您的懷抱，展翅高飛，我不會忘記您的給予和付出，不會忘記你那溫暖的懷抱！終有一天，我會回來，接受您的檢驗。
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇13
親愛的同學們，老師們，家長們：
大家上午好!
今天我作為一個普通教師站在這里，理由只有一個，因為我是童叟無欺的Made in ECNU。我在這里讀書在這里工作，師大的每一寸土地，我都走過。每一年，我在學校門口迎來新生，四年過去，我送走他們。內(nèi)心深處，我特別怕告別，作為一個美學封建主義者，我也不太愿意拍集體照，因為文學電影中的集體照之后，總是考驗心臟的時刻。
今天站在這里發(fā)言，也是一次考驗。二十年前我在這里研究生畢業(yè)，二十四年前，我在這里本科畢業(yè)，畢業(yè)時刻的心高高翱翔在天上，我們心里鼓蕩著很多大詞，比如建功立業(yè)報效祖國，比如胸懷世界心系蒼生，而一路走到今天，我們這一代人幾乎再也不敢提這些詞。一年又一年，當我的學生前來跟我告別，我變得越來越退縮，退到最后，我只敢說：祝你們幸福。
但是，今天，我不想再說"祝你們幸福"，那是詩人海子的人間告別："愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福"，不，借著今天這樣盛大的青春典禮，讓我的心再振波一下，親愛的同學們，幸福還不夠。光是祝你們幸福，配不上今天的暴雨星辰，配不上華東師大的人文理想。
讓我用最樸素的詞來表達我的祝愿，我要說的是：成為一個勇敢的人。
這個世界的變化正在越來越深刻地打擊我們的理解力，光是股市的大起大落就是對當代小說的一次鄙視，外面的世界越來越危險，心靈的歷程越來越艱險，從未有過的變數(shù)，讓我們在起步時候就感到不安。不過，你不要恐懼，如果你感到不安，那是因為你還不愿意俯就這個世界的規(guī)則或潛規(guī)則。那么，就像你在課堂上勇敢地站起來告訴我"老師，我覺得你說錯了"一樣，你就勇敢地從人群中站出來，對橫沖直撞的人說，請你停下來。你第一次的嗓音可能有些發(fā)顫，但是想想你在圖書館電影院邂逅過的那些主人公吧，不用去想蝙蝠俠想奧特曼，就想想普通人，比如狄更斯的小說比如斯坦貝克的小說中，那些用"常識"生活的底層人民，再或者想想可笑的堂吉訶德，你的嗓子就不應(yīng)該再發(fā)澀。這是我們的大學教育，正義不光是道德，也是法學是文學是社會學是教育學是物理學，你在數(shù)學理論最終應(yīng)該教會你計算出勇敢的函數(shù)。而且，你有一整個華東師大和五湖四海天南地北的師大人站在你背后，就像武俠小說中的高手會在背后用真氣支持你的掌力。你要知道，作為一個華師大人，你背后的真氣在全都找不到更長的支持，我的祖師爺錢谷融先生還在校園里散步，而九十六歲的錢先生還被學校里的很多百歲教授稱為"young man"。
所以，年輕人你不要怕，我們師大悠長的真氣一定會讓你一輩子，想起來，就掌心發(fā)熱。甚至，如果你在公眾生活中還不能馬上勇敢，那也不要緊，你可以在愛情中先嘗試把自己交出去。所有的勇敢都應(yīng)該跟進步一樣，是內(nèi)心的一次發(fā)芽，既不能強迫，也不能催促，而你在愛情中的一手絕活，也可以在未來的某一天，變成一陣波濤，讓你感受到對這個世界的使命。
同學們，我不想說，一個美好的世界等待著你們放馬過去，這不現(xiàn)實。實事求是地說，這個千瘡百孔的世界，等著同化你們，等著把你們變成同一種文字，同一個句子。但是，就像我們在文學課堂上度過的湯姆索亞一樣去冒險吧，一個樂章一個樂章地去重新組織它改變它。而這個，我想正是今天的意義所在，因為今天，校長要把你們學士帽的帽穗從右邊撥到左邊。
從右邊撥到左邊，那意味著更深的難度，更高的理想。這種時刻，我當然也希望自己能像諸葛亮一樣，能拿出三個錦囊，讓你們在未來歲月中可以一個一個打開。但是，我沒有。我也不想學《命若琴弦》中的老瞎子，向自己的徒弟許諾一個莫須有的方子：彈吧，彈斷一千兩百根弦，會有光明的方子。不，在今天這樣的人生高點，所有的光奔你們而去，我自己也想華麗一下：去吧，去馳騁，人不勇敢枉少年!
說到底，不美好的世界，才是你們真正的疆場。約翰鄧恩在別離辭中的說法，適合我們此刻的心情，我們和你們，兩個靈魂打成了一片，雖說"你"得走，卻并不變成，破裂，而只是向外伸延，像金子打到薄薄的一層。用鄧恩的說法，華東師大和你們，和一副圓規(guī)的情況相同，學校是定腳，你們是移腳。雖然學校一直是坐在中心，"可是另一個去天涯海角，/它就側(cè)了身，傾聽八垠;/那一個一回家，它馬上挺腰。"
作為華東師大老師，最后我也替學校勇敢一把，我們會永遠像圓規(guī)的定腳一樣堅定。因為只有這樣，你的圓圈才會準，這一生，才會終結(jié)在開始的地點，一如今天這樣純潔，一如今天這樣豪邁。
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇14
親愛的同學們、家長朋友們、老師們：
大家好！
20xx年6月30日，是一個難忘的日子。今天，xx大學2360名同學在經(jīng)歷了四個寒暑的艱苦學習之后，在經(jīng)歷了從天真無憂逐漸走向成熟之后，將莊嚴地接過畢業(yè)證書，從安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會，從xx大學這個溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的個人奮斗。
盡管，在人生的旅途中，大學的日子只是短暫的瞬間；也許，在大學的日子我們過得單調(diào)而平凡。但是，“勤奮、多思、求實、進取”這八個大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把大學精神帶入我們未來生活的每一個細節(jié)，讓我們把大學的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個朋友，讓他們和我們一起共同努力，創(chuàng)造持久而輝煌的人生。
悠悠寸草心，報得三春暉。回首幾年前走進，我們行囊簡單，精神貧乏。是學校的領(lǐng)導和老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來，在老師的諄諄教誨下，我們的學識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時會犯錯，是領(lǐng)導給予我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起時有信心繼續(xù)前行。今天，請允許我代表所有即將走出校門的畢業(yè)生們對幾年來關(guān)心和愛護我們的學校領(lǐng)導表示最衷心的感謝！向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意！
我們終于要說再見了。再回首，心緒難平。在寒暑易節(jié)里，我們渡過了四個冬夏。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個典禮上成為一個終結(jié)，而我們，也將踏上一個全新的起點。“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！
幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落；有過歡樂，也有過憂愁；有過友愛，也有過矛盾。泰戈爾曾說過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過。”是的，我們無怨無悔地活過、愛過，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時難別易難！此該，從我們澎湃的內(nèi)心來講，我們對學校、對老師、對同學充滿戀戀之情，然而學生終究要走出校門，畢業(yè)是結(jié)束，也是開端。當我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是一個不斷學習的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實現(xiàn)，我們的人生才會輝煌！
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風！萬事如意！
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇15
親愛的同學們：
大家好!
每年六月，能參加畢業(yè)典禮，分享同學們完成人生階段里程碑的快樂時刻，我內(nèi)心的欣喜，猶如自己畢業(yè)一樣。我謹代表校董會全人恭喜每一位同學，祝愿你們在天空海闊的人生大道上能實現(xiàn)理想，走出自己的寬坦大路。
可能因為網(wǎng)絡(luò)上的許多討論，最近很多朋友，不約而同，積極向我推介各種酣眠良方，有氣功的、有食療的、有中西各種靈方妙藥--希望我可以在晚上睡得好點;朋友關(guān)懷那份濃厚情誼令我感動，但大家討論我長夜里未能成眠的熱切....對我卻是一番鼓舞。我今年85歲，事態(tài)間，各種個人得失，早被風風雨雨沖淡，還有何憂心?
我憂心，在全球化、知識經(jīng)濟的時代，各人智商、能力和努力程度不一樣--機會失衡成為“新常態(tài)”。
我憂心，國家資源局限成為未來發(fā)展的難題。
眼前，我們需要把困難變?yōu)闄C遇;
眼前，我們急需科技拓闊創(chuàng)新;
政府要有靈活方略，處理價值世界和實際世界間微妙的關(guān)系，特別在再分配的調(diào)節(jié)機制，不要讓“貧富懸殊的憤怒”和“高福利負擔”一事的兩面現(xiàn)象，持續(xù)讓社會停滯和不安;政府必須率先納新求變、開拓思維，政府必須深切推行教育改革，我一直認為投資教育失當是對未來嚴重的罪行。
我憂心，人與人之間欠缺互信:信任是凝聚理性社會一個重要的環(huán)節(jié)，當它未能成為潤澤社會的“正能量”，當大家總覺得一切在變味，對一切存疑，認為公平正義被腐蝕時，政經(jīng)生態(tài)均會走向循環(huán)的大滑坡:構(gòu)建社會信任--是民族最好的無形資產(chǎn)。
各位同學，你們今天畢業(yè)了，在新大門的真理鐘敲響之時，你對未來的許諾是什么?每天晨光初現(xiàn)時，你可曾對社會的問題有所記掛?你會是，視而不見、無動于衷，還是淵深邃密、鍥而不舍?一個有真能力的人，總會自覺的把“推動社會進步”視為己任。
不可言詮的世界，她的未來需要你們年輕人的承擔、需要你們正面的價值觀、需要你們的關(guān)懷、需要你們的耐心，也需要你們的解決問題的能力，盡其心者知其性，有你們推動社會進步的決心和堅持，就是你我在變動不居的世局中最好的酣眠良方!
再次祝愿各位同學在責任之路上活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴的人生。
今天你以汕大為榮，明天汕大必以你為榮。
謝謝各位!
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導各位老師 親愛的同學們大家好
朱自清的《匆匆》相信很多同學都讀過，這篇散文用生動優(yōu)美的語言描述了時間的飛逝，“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去”，這就是時間當我們還覺得有大把大把的時間時，時間已經(jīng)從我們的身邊溜了過去，我們誰也攔不住誰也擋不住，兩年的時間一晃而過，分別的日子悄然而至，我還清楚的記得就是在這里我和李院長還有其它老師迎接你們的到來，當時我不經(jīng)意的一句話“時間還多著呢我們回家再說”讓你們記住了我，也拉近了我們之間的距離，在以后的兩年里我們相互理解，相互支持，相互關(guān)心相互幫助，讓我們真正的成為相親相愛的一家人，我真的很感激大家二年的陪伴，我們在一起唱過跳過哭過笑過鬧過也在一起瘋過，我忘不了去裕西公園踏秋跳繩時我跳丟了的鞋;
我忘不了游春時去植物園那滿園開放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著的你們的笑臉;我忘不了中秋國慶元旦我們同臺演出時共唱的那首難忘今霄;我忘不了我們的生日pati上那些過生日的同學的精彩的表演;忘不了愛國主義教育班會上我們的錚錚誓言;忘不了感恩節(jié)上我們笑與哭匯成的淚水;忘不了六一兒童節(jié)我們吃著冰糕唱著兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景;我忘不了冬至那天同學們精心為我準備的酸菜餡餃子，我忘不了你們在我過生日的時候，那一句：李老師生日快樂!忘不了教師節(jié)那份特殊的禮物，那本充滿了青春、充滿了笑臉的相冊，忘不了各種節(jié)日的時候那一句句溫馨的祝福;忘不了在我生病的時候那一聲聲真誠的問候，忘不了同學們對我的理解和支持，使我倡導的諸多活動得以順利進行，忘不了同學對我的信任，使他敢于向我敞開心扉。
當然我也忘不了你們的同學 同窗 好友杜秀偉同學，忘不了她那秀麗而又枯瘦的臉龐，忘不了她那渴望活著的眼神，忘不了她那句李媽媽抱抱我好嗎的話語，更忘不了她用生命寫給你們的那封親筆信,她希望你們完成她不能完成的那份心愿就是：做一個好醫(yī)生去為像她那樣的病人解除疾苦，即使治不好他們的病也要心存善良之心對患者好一點，盡力去減輕他們的病苦。因為阿杜你們不同于其它別的班的學生，因為你們有著其它班沒有的特殊使命，因為阿杜你們需要好好活著，好好活著做有意義的事，因為阿杜你們更要努力拚搏發(fā)奮圖強，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過得很好，同學們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對你們的希望也是我和所有的老師對你們的希望。
忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盤菜，我們把這盤菜刻成了盤，這個盤里有著我們太多的記憶，好好珍藏，當你們老了的時候回首往事的時候不會為在以嶺的這段日子感到后悔，因為留在這張盤里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們在一起快樂的身影，我們的快樂是相互的，我快樂著你們的快樂，你們幸福著我的幸福，兩年來你們給了我很多的愛，讓我生活在愛的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿了感激，有的同學說我與眾不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了愛和快樂的含義，愛不需要任何理由，愛是相互的，快樂是能傳染的，我把我的愛和快樂傳染給你們，你們也會傳染給你身邊的人，盡管我的愛有些微不足道，盡管我的愛囊括不了你們?nèi)浚悄銈円嘈盼覍δ銈兠恳粋�人的愛都是真誠的，我真的很愛你們， 我想對你們大家真摯的說一聲：同學們我愛你們!愛你們大家!愛你們每一個人!
我說過不到最后分別的時候我不想說分別兩個字，不想和大家說再見，但是天下沒有不散的宴席，我們今天的分別是為了明天更好的相聚我相信十年后我們再相聚你們都會是我的驕傲和自豪，當然還是那句話不管你們是否貧窮或是富有你們永遠都是我最好的學生和朋友，不管到天涯到海角不管是否遇到困難或挫折，你們要記得曾經(jīng)有我這樣一個快樂的老師還有帶著的一群快樂的的學生
你們要畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無法用語言表達的，
相識是那么美麗，分別卻總是優(yōu)雅不起，時光無情，分別在既，回想我們走過的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時候請允許我再叫一聲同學們吧，因為做為你們的班主任我想對你們說：親愛的同學們?nèi)说囊簧须y免會遇到雨雪風霜，也難免會抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長，勇敢下去、堅持下去，因為風雨會使你們堅強，挫折會讓你們百煉成鋼.請大家記住普希金的著名詩句："假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨，不順心的時候暫且忍耐，相信吧快樂的日子就要到來"。
請允許我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂的生活著，佛說：前生五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，相識是緣，讓我們珍惜這份緣，無論將來我們相隔多遠，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長。
請允許我再叫你們一聲孩子吧，因為在一起生活的日子里我早已把自己當成了你們的母親，親愛的孩子們我愛你們就像愛自己的孩子一樣，我會永遠的祝福你們順利的渡過人生的每一個溝坎，祝福你們達到成功的彼岸，我這里將永遠是你們休息的港灣，當你們累了、倦了的時候，不要忘了母親的臂彎還有我這溫馨的家，記得要常回家看看
我親愛的同學們、朋友們、孩子們愿你們平安吉祥，愿你們幸福如意愿你們都擁有一個燦爛的明天!謝謝大家!
接下來各位院長要親自為你們頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書，隨證書發(fā)給你們的還有一張精美的賀卡，它代表著醫(yī)院領(lǐng)導和各位老師還有我對你們真摯的祝福，祝福你們前程似錦!這上面印有咱們班的QQ群號和校友錄的網(wǎng)址，這要感謝趙群超同學，是他為我們建立了這個友誼的紐帶，我希望每個同學都要加進來，雖然我們畢業(yè)后天各一方，但是我們的心還是連在一起的，我們?nèi)匀皇且粋�班集體是一個群體，我是管理員如果你認可的話我仍然是你們的老師和朋友，我會在網(wǎng)上等待你們，繼續(xù)和你們交流、繼續(xù)和你們溝通、繼續(xù)傾聽你們的心聲，我也會在網(wǎng)上給你們留言，把學校的最新動態(tài)和信息及時的傳達給你們。
在這張賀卡上還印有幾行字，是我送給你們的臨別贈言吧!
感激生活：感激幫助過你的人，因為他給了你溫暖。感激鼓勵你過的人，因為他給了你力量。感激教育過你的人，因為他給了你智慧。感激絆倒過你的人，因為他強化了你的雙腿。感激傷害過你的人，因為他磨練了你的心志。感激斥責過你的人，因為他提醒了你的缺點。凡是感激，學會感激，感激一切使你成長的人!
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
今日的太陽，沒有以前的燦爛；今日的微風，沒有以前的清爽；今日的樹木，也沒有以前的碧綠。天真的童年，在這一刻，就是一個轉(zhuǎn)折點；天真的童年，將在我邁出校門后一去不復返；天真的童年，即將成為我美好的留念。
歲月匆匆，花開花落小學六年的學習生活日月如梭的就過去了。在即將離開母校的時刻我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強、團結(jié)友愛、尊敬都是、遵守紀律的好作為。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實、高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧！
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光。忘不了，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月。我們曾經(jīng)在操場上盡情玩耍。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師的辛勤的培育，和哺育我們成長的母校！
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！
在母校百年華誕的仲夏，在我們從一個新起點開始人生又一段新的征程的重要時刻，我們在這里隆重集會，舉行20xx屆初中畢業(yè)典禮。在此，我謹代表初中20xx屆全體同學，對所有的領(lǐng)導、老師、家人、朋友的幫助和支持表示衷心的感謝！
驀然回首，三年的初中生活已在我們與老師的促膝談心和同學的嬉笑打鬧間悄然逝去，一切如白駒過隙，卻又多彩絢爛。站在這里，我仿佛還能聽到教室里老師唧唧嘎嘎的粉筆聲，還能看到運動會時健兒們奔跑的英姿、揮灑的汗水，還能聽到歌詠比賽時同學們嘹亮而動人的歌聲。三年的路，我們走得辛苦而快樂，三年的生活，我們過得美麗而充實，我們流過眼淚，卻伴著微笑，我們踏過荊棘，終看到無限風光。
撫今追昔，我們要感謝母校。三年前，剛邁進學校的大門時，我們還都是不懂事的孩子。是母校三年的教育，教會了我們尊敬師長、遵紀守法、團結(jié)友愛、誠實守信；教會了我們勤儉節(jié)約，珍惜爸爸媽媽的辛勤勞動；五千年源遠流長的民族文化陶冶了我們的情操，愛民族、愛祖國的情懷已深深扎根在每一名同學年輕的心靈里，我們在知識的海洋里愉悅的探索和遨游。
三年里，老師是呵護關(guān)愛我們的第二任父母，思想上培育我們，生活上關(guān)愛我們，學習上點點滴滴地輔導我們。多少個不眠之夜，老師們籌謀暢想；多少回進出校門，保安老師迎來送往；多少張試卷講義，文印老師費盡思量……親愛的老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻；ABCD，說不清你付出的汗水；詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬。您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。我們從心底里激發(fā)出無比感激的呼聲——老師，我們感謝您！我們會用驕人的業(yè)績來報答您三年來的諄諄教誨。
三年同窗，同學間共沐一片陽光；一千個晝夜，譜寫了多少友誼篇章。當年初相見，我們都是羽毛未豐的雛鳥，帶著求知的欲望，帶著父母的囑托，來到這神圣的學府，共同攀登知識的高山，一起走進人生的花季。轉(zhuǎn)瞬間，三年已經(jīng)過去，太陽依然是昨天的太陽，學校仍舊是當初的學校，但是，我們，已不再是當年的我們!親愛的老師已為我們插上了騰飛的翅膀，可愛的母校已為我們鼓起了遠航的風帆!別了，老師，我們飛得再高，心兒總與您連在一起；別了，母校，我們航行再遠，總與您遙遙相望!我們將永遠記住：我們的友誼是從這里點燃，我們的事業(yè)是從這里開始，我們的未來是從這里起步。讓我們共同說一聲：謝謝您了，我親愛的老師!謝謝您了，我可愛的母校!讓我們輕輕說一聲：親愛的同學，再見!在我們親手修建的高樓大廈上再見，在我們親手設(shè)計的宇宙飛船上相見，在我們理想與現(xiàn)實的會合處再見!
最后，祝愿可愛的母校蒸蒸日上，更加輝煌！祝愿親愛的老師身體健康，工作順利! 祝愿所有的同學一帆風順，學業(yè)有成！
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇19
親愛的XX屆本科畢業(yè)生同學們：
首先，請允許我代表全校的教師員工，代表在校的同學們和廣大的校友，向即將獲得學士學位的2880名畢業(yè)生，致以熱烈的祝賀！
在這個畢業(yè)的季節(jié)，校園里充滿著濃濃的南開之情。這里，有同學們依依惜別之情，有畢業(yè)生對老師、對母校的感恩之情。在此，我也要代表全校向你們表達由衷的感激之情。感謝你們?yōu)槟祥_增添了活力、作出了貢獻。感謝你們在學校各方面條件不盡如人意的情況下絲毫沒有放松自身的努力，而是以勤奮和熱情投入到學習和實踐之中，投入到教學改革和科研創(chuàng)新之中。從課堂、實驗室、運動場、圖書館、報告廳到新校區(qū)，從社區(qū)街道到夏季達沃斯世界經(jīng)濟論壇的會場，從繁華的城市到偏遠的鄉(xiāng)村乃至海外的學堂，到處都留下了你們立公增能、全面發(fā)展的足跡。在你們中間，有經(jīng)濟學院林昕宇同學以《新能源交通工具對傳統(tǒng)燃油汽車的替代性研究》奪得了第十三屆“挑戰(zhàn)杯”決賽的一等獎，有環(huán)境科學與工程學院的馮萃娟、段雨欣和丁寧同學以“零排放自運行可持續(xù)廢水處理系統(tǒng)”的設(shè)計在國際大學生環(huán)保與新能源設(shè)計競賽中奪得獎項，他們?yōu)閄X屆本科同學贏得了榮譽，也為南開大學贏得了榮譽。我還要感謝你們在學習期間通過學代會以及其它各種形式為改進教學、改善服務(wù)以及學校改革發(fā)展的方方面面所提出的中肯批評和積極建議，這里面浸透著你們對學校的摯愛，我們一定要不斷改進工作，不辜負大家對母校的期望。
親愛的同學們，今天的典禮標志著你們本科學業(yè)的結(jié)束。但是，你們的“大學”并沒有讀完！在這畢業(yè)的時刻，讓我們一起，再讀《大學》。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。我理解，這里特別強調(diào)的是“知止”有“定”，即要抱定人生的目標，這應(yīng)該是一個“至善”的目標。這個目標，對我們來說就是民族復興和人類的可持續(xù)發(fā)展，這就是我們南開人為“公”之志向。抱定了這個為公之志，才有增“能”之動力，才能靜、能安、能慮，才能不為“利”所誘，不為“難”所厄，才能使自己的人生價值有所“得”。
“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物”。這就是說，欲成大事，要從學習知識開始。學習知識要“格物”，要通過實踐去認識事物。這研究和學習，不是為了別的，乃是為了“知至”、“意誠”、“心正”、“身修”、“家齊”、“國治”，以“明明德于天下”，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。所有這一切，“皆以修身為本”。這對我們南開人來說，就是要在不斷的學習和實踐中修得“允公允能”的真金不壞之身，并外化為立足本職、服務(wù)人民的日新月異的行動。我以為，“允公允能、日新月異”就是對于“大學之道”的南開表達。親愛的同學們，這樣的“大學”又豈是四年就可以修完的?！
大學之道，止于至善。因此，這是畢生之道。在過去的四年里，你們作為成年的學習者，只是剛剛開啟了從格物致知、誠意正心向“明明德于天下”的大學之道。今天的典禮，就是一個加油站，激勵同學們“汲汲駸駸”地向著實現(xiàn)中華民族偉大復興和人類可持續(xù)發(fā)展的“至善”目標不停歇的奮進。
親愛的同學們，你們是如此的幸運！“三十而立”，你們將“而立”于全面深化改革、全面建成小康社會的偉大進軍中，你們將親手把祖國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國家，你們將親歷近2XX年來多少代志士仁人、包括以周恩來等為代表的南開先賢們?yōu)橹案昂罄^、犧牲奮斗的中華民族偉大復興。歷史把如此偉大的使命交給了你們這一代！我們完全相信，你們一定會秉公盡能、守誠慎獨，兢兢業(yè)業(yè)地作出日新月異的成績，不背大學之初衷，不辱母校之期待，不負歷史之重托。
此時此刻，我的耳邊仿佛響起了80年前那首著名的“畢業(yè)歌”：
同學們，大家起來，擔負起天下的興亡！……
我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁;
我們今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！
同學們！同學們！快拿出力量，擔負起天下的興亡！
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇20
希望你們
不管是《曉說》還是《奇葩說》
都要說出自己的特有風格
不管是《中國有嘻哈》
還是《相聲有新人》
都要秀出自己的青春活力
不管是《我家那小子》
還是《我家那閨女》
全都去《奔跑吧》
全都去《天天向上》吧
去完成屬于自己的《極限挑戰(zhàn)》
過上自己《向往的生活》
尋找屬于自己的《國家寶藏》
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、家長們、親愛的孩子們：
大家下午好!今天，我很榮幸代表家委會在20__屆高三孩子們的畢業(yè)典禮上致詞，首先，讓我代表高三全體家長向辛勤培育孩子們成長的老師們表示崇高的敬意和誠摯地感謝!向圓滿完成高中學業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀!(鼓掌)
時光荏苒、光陰似箭!又到了鳳凰花開的畢業(yè)季。回想起陪伴孩子們成長的高中三年、點點滴滴都讓我們難以忘懷。學農(nóng)活動是八十六中的傳統(tǒng)，通過與當?shù)剞r(nóng)民同吃、同住、同勞動，讓你們體驗農(nóng)活，感悟珍惜。當我看到傳回來的照片時，連我這個在農(nóng)村出生的家長，都能透過照片感受到當?shù)貤l件的艱苦，當時不禁猜想，孩子們一定會叫苦連天，但是沒想到你們依然快樂地堅持了下來。有的孩子生病了或受傷了，也不原意離開，依然堅持到最后，讓我們家長為之感到驕傲!
相比學農(nóng)，成人禮中的孩子們更多了一份成人的味道!十八年前，一聲聲嘹亮的啼哭聲劃破緊張的空氣，這天籟之音宣告著你們?nèi)缣焓拱憬蹬R。十八年后，長大成人的你們邁過了成人門，即將實踐你們對父母、對自己、對人生的莊嚴承諾。我忘不了那激動人心的成人禮、也忘不了你們熱淚盈眶地擁抱父母、感恩父母的那一刻!讓美麗和感動永遠定格在記憶的相冊中。
曾記得：為了讓你們有一個更好的晚修學習環(huán)境、我們第一次走進校園參與晚修管理。夜幕降臨時，我們的老師和家長如約而至陪伴你們度過每一個炎暑秋冬的晚上。“家長坐陣中堂”已成了教學樓晚修自習課室上的一道風景線!兩年來，家長已與老師融為了一體，家庭教育和學校教育完美地找到了交匯點。陪伴是最長情的告白!陪伴是最大的激勵!陪伴是最大的幸福!常懷感恩之心、讓生命從容;常懷感恩之心、讓人生快樂!孩子們，畢業(yè)季就是要向所有幫助過你、陪伴你成長的人致謝的時刻，我們勿忘感恩老師的諄諄教誨、感恩父母的養(yǎng)育之恩、感恩同學的無私幫助!
今天，你們即將離別你們熟悉的校園、你們敬愛的老師及同窗三年的戰(zhàn)友。詩人泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長、它總是和根連在一起的。”不管孩子們身在何處、身居何位、請孩子們相信：在你們前進的道路上、母校會一直關(guān)注、支持、祝福著你們!有空常回家看看，八十六中的大門永遠為你們打開!最后，我祝愿每個孩子擁有獨一無二的精彩人生!祝愿86中全體老師們身體健康!家庭幸福!桃李滿天下!謝謝!
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇22
親愛的同學們：
今天是6月21號，是一個平凡的不能再平凡的日子，但對于我們，珍珠泉小學六年級來說卻是一個光榮的時刻，一個莊嚴的時刻，一個充滿希望的時刻。因為你們已經(jīng)修完六年的學業(yè)，即將告別童年的幼稚，走向少年的輝煌；告別哺育你的家鄉(xiāng)，飛向遙遠的地方；告別秀美的母校步入初中的殿堂。
在這里，我們舉行“情系珍珠山水，難忘母校師恩”畢業(yè)典禮，是為了見證你們六年的成長，見證你們新的未來的開始。作為校長的我，十分高興與你們一起分享這美好的時刻。
六年的學習生活，凝聚著老師的汗水、家長的愛心，更凝聚著同學們的勤奮和努力，將給大家留下永恒的記憶。在這里我想和你們一起說三個感謝：
第一感謝你們的父母：幾十里山路他們?nèi)諒鸵蝗盏乃湍闵舷聦W，他們山上山下辛勤的勞作是為了你們的生活過的更好，他們衣著儉樸卻為你購來了新衣、學具，他們對你們充滿了期望，你們是他們的影子，是他們的未來，不養(yǎng)兒不知父母恩，父母的養(yǎng)育之恩你們需要慢慢的體會。
第二感謝你們的老師：你們的班主任劉桂花老師，放棄了優(yōu)越的工作條件從一所宮殿式的學校來到了這偏遠山村，她放下自己也正在上六年級的女兒來輔導你們，她忍受著一天天的暈車來教育你們，她到處去征集孩子的衣服來送給你們。她對你們的耐心勝過了自己的孩子，數(shù)學平均全縣第二，五科總評全縣第三的成績是你們的驕傲，更是對劉老師辛勤付出的回報。李孟娟老師承擔著全校的德育工作，白天開完各樣的會，晚上給你們補了多少課；趙青老師縣基本功競賽第七名，她付出的辛勞與愛心使們成為英語全縣第一；趙久成老師縣級骨干，城區(qū)優(yōu)秀的的品社老師，來到我們這支教，以其精湛的教學引領(lǐng)你們成為品社學科全縣第一；還有路漢老師、張慧枝教師，每天象母親一樣的呵護著你們。教過你們的，未教過你們的許許多的老師，有了他們的付出，才有了你們的成長。回頭看看一年級的弟弟妹妹，你們從入學時的他們，成長為今天的翩翩少年，怎能不感謝我們的老師。
第三要感謝你們的家鄉(xiāng)。是珍珠泉的一草一木養(yǎng)育了你；是青靈的山，碧綠的水養(yǎng)育了你；是家鄉(xiāng)的花鳥草蟲養(yǎng)育了你。
“走出大山，回報社會，拯救家庭”的重擔對你們來說可能還太沉重，但你們身上確實承載著父母的希望，老師的希望，家鄉(xiāng)的希望.也有我的希望，我的希望寫在校長寄語中：
志遠性氣豪，
勤學成效高。
體魄人之本，
厚德最為要。
寬容常相伴，
文明與人交。
親情最無私，
師恩當回報。
六年流水去，
弄潮在明朝。
自強不息止，
自立好情操。
今汝以校榮，
明汝為校傲。
汝輩捷報傳，
吾輩心中笑。
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇23
尊敬的雷博、各位親愛的老師，驕傲又自豪的家長和畢業(yè)生們：
今天是一個特別的日子，是屬于你們的重要一天，祝賀你們， Congratulations!
很榮幸被邀請作為家長代表在這里發(fā)言，我是張曉東，A2F班張匯元的父親，也是他的好兄弟和好朋友。
光華劍橋是一所年輕的學校，雖然只有短短8年的歷史，但卻取得了驕人的業(yè)績，位列民辦國際教育的前茅。光華劍橋具有來自國內(nèi)外的優(yōu)秀師資力量，先進的教育方式，再加上老師們諄諄教誨，引導孩子們踏上了精彩的人生道路，并將令他們受益終生。
為了實現(xiàn)兒子的海外留學夢，初中時，我們就開始對上海市場上的國際學校做了調(diào)研，光華作為一匹黑馬，進入了我們的雷達，入學前和雷博，這位牛津媽媽的一番推心置腹的溝通，更是堅定了我們的選擇。雷博當時就給我家Eric定下一個挑戰(zhàn)性的三年目標。
在三年的學業(yè)中，我們有幸遇到了許多優(yōu)秀的老師。年級組長Emily老師循循誘導的講課方式深得人心;班主任Elaine盡心盡責與老父親老母親無縫溝通;另外，光華的老師都是多才多藝，我兒子的數(shù)學就是體育老師Laurence教的，(因為高數(shù)老師Laurence經(jīng)常在課余時間帶著大家健身);因為魏璇老師的物理課，匯元對工程專業(yè)有了更多的了解，從而確定了他升學的專業(yè)方向。升導老師們也是非常專業(yè)奉獻，認真負責。而后勤方面，無論是在楊浦還是浦東，學校的后勤團隊都提供了不錯的環(huán)境，吃得好，睡得香，長高了，也結(jié)實了。今天是孩子們的畢業(yè)典禮，也是老師們的收獲季，他們優(yōu)秀的畢業(yè)成績正是你們辛勤而杰出工作的明證!
所以在這里，我要代表所有的家長，感謝三年以來學校每一位老師和員工的付出。跟家長們一起完成了這張高中教育的拼圖。
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓，老師們、同學們：
大家上午好！我是清華大學軟件學院畢業(yè)生彭藝。非常榮幸今天能夠站在這里跟大家分享我此時此刻的感受。
首先，請允許我代表20xx屆本科畢業(yè)生，向母校的領(lǐng)導、老師、輔導員，向所有關(guān)心我們成長的教職員工道一聲謝謝，你們辛苦了！
四年前，當我收到清華大學錄取通知書時，心中充滿了興奮和激動，而更令我震撼的則是通知書上那九個鏗鏘有力的大字——“清華，是你一生的驕傲”。
四年時光悄然而逝，“清華”已經(jīng)從一個抽象的符號變成了一種刻骨銘心的經(jīng)歷。這里的一山一水、一草一木是如此的親切而熟悉；桃李、紫荊，東操、西體成為掛在我們嘴邊的常用語；師長們傳道授業(yè)，引領(lǐng)我們走入知識的殿堂；同學們相識相知，彼此學習為人治學的道理。而今鉛華褪盡，我們對于“清華”也有了更為深刻的記憶。
最真切的記憶是清華人的嚴謹求實。食堂里那一塊“扇形銳角餅”，是理性思維的魅力，更是生活的調(diào)劑；室友們反復推敲、通宵達旦，為的就是那一個未知的德爾塔；老師們挑燈夜戰(zhàn)到11點，將作業(yè)中的每一個標點符號和錯別字都認真標記。這就是清華人追求卓越的縮影，這就是清華人嚴謹勤奮的回憶！
最動人的記憶是清華人的團結(jié)協(xié)作。系館里，我們?yōu)榱舜笞鳂I(yè)激烈討論，第一次感受到團隊的奮斗和戰(zhàn)友的情義。馬拉松賽場上，我們不分彼此的“清華，加油！”，是引以為豪的體育精神，更是清華不分你我的團隊意義。
最豪邁的記憶是清華人的愛國奉獻。呂冀蜀老師的《精確制導武器》是軍人的夢想，更是清華人報效祖國的壯志豪情。無數(shù)校友放棄安樂的生活選擇了祖國最需要的地方，他們樸實的話語和崇高的選擇，一次次地震撼著我們的心靈。
明天的我們，也許將進入國企成為未來的興業(yè)之將，走向基層成為未來的治國英才，或者在高校和研究所成為下一代的學術(shù)大師。但我們都將背負著清華人的重任，勇敢地飛向心里的夢想，成就報國之志。“自強不息，厚德載物”，我們用四年時間去領(lǐng)略清華精神的，我們更將用一生的時間踐行母校的囑托。
明年，清華即將迎來百歲生日。那時的我們雖已天各一方，但我們對母校的牽掛與祝福，將穿越時間與空間，灑滿清華園。
同學們，告別不是結(jié)束，而是嶄新的開始。“清華”二字將成為大家心中的旗幟：仰望它時我們的理想會更加堅定，撫摸它時我們的內(nèi)心會更加明亮，我們將追尋它一步一個腳印實現(xiàn)自己的人生價值！
謝謝大家！
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇25
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
今天，我十分榮幸有這么一個機會，在這莊嚴的時刻，在鮮紅的國旗下，來表達一種強烈的情感：那就是對我們熱愛的交大附中，深深的感謝，這正是我們七百多名初中畢業(yè)生的共同心愿。在我們?nèi)瓿踔袑W習生活的最后階段，感謝默默地教育和培養(yǎng)我們的老師，感謝與我們肩并肩、心連心的班主任，感謝所有支持和呵護我們成長的教職員工，感謝這所擁有拼搏、奮斗傳統(tǒng)，又留下我們少年足跡的優(yōu)秀中學。
交大附中，我們感謝你。
“憶往昔崢嶸歲月稠。”記得那還是XX年的金秋季節(jié)，我們懷著驚奇、帶著迷茫踏進這所新的校園，迎接我們的竟是故知重逢的笑逐顏開。“少年不識愁滋味”的我們，懵懵懂懂中進入了全新的初中階段，一個充滿快樂、和諧的班集體漸漸形成。我們團結(jié)友愛、互相支持，我們自由勇敢、逆風而上。迎擊風雨時不再是孤軍奮戰(zhàn)，成功路上不再是踽踽獨行。秋去春來，花落花開，我們渡過了初一，走過了初二，又即將告別初三。時光如流水，彈指一揮間，我們完成了從蓓蕾到果實的轉(zhuǎn)變。老師，您的教誨如春風化雨，潤物無聲。粉塵飛揚間您播撒著智慧，批語評價里您滿懷著希望，教育批評中您飽含著深情……孔孟先知，教會我們?nèi)蕫壑Y；天平法碼，引導我們公平正直；abcd，帶給我們異域文化；規(guī)矩方圓，督促我們遵規(guī)守紀。三年來，您一面以身為范，抵御著世俗社會的污濁紛擾，用自己的身軀為我們遮擋著狂風暴雨，一面又“潤物細無聲”地啟迪滋潤著我們的心靈。三年來，老師用辛勤耕耘，用心血和汗水換來“滿園桃李笑春風”，與我們結(jié)下了濃濃的師生情。又是一年花落時，那些如詩般的往事悠悠地流過心田，化作我們永恒的懷念。
同學們，我們即將結(jié)束初中生活，即將告別初中的老師和同學，我們戀戀不舍，心潮澎湃。但現(xiàn)在并不是我們傷感的時候，“無為在歧路，兒女共沾巾”。我們留戀往事，我們更憧憬未來，這是一個階段的結(jié)束，更是新時代的開始。讓我們把握最后二十天的緊要關(guān)頭，把握百米賽跑的沖刺階段，以飽滿的姿態(tài)、百倍的信心，“聚精會神搞學習，一心一意謀沖刺”。盡自己的全力，用行動來宣泄激蕩翻滾、久久不能平靜的心潮。以優(yōu)異的成績完成中考，報答培養(yǎng)我們的老師們，帶著勝利的微笑跨進交大附中高中，繼續(xù)沐浴這所優(yōu)秀中學的陽光和雨露，將來做一名無愧于國家、無愧于人民的有用棟梁。
“踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”交大附中，這所有著光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀歷史的知名中學，是我們每位立志成才的莘莘學子的理想圣地，是繼續(xù)深造、回報社會的圓夢天地。同學們，為了我們的夢想，讓我們振奮精神，努力拼搏，展翅高翔，飛向山巔，飛向我們向往已久的交大附中高中。我們定將會在今年收獲的金秋，在這風景依舊的附中里，再次相逢，那將是一個令人激動的時刻，它并不遙遠，它就在眼前，就在你我的腳下。
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇26
尊敬的各位教師、各位家長、各位同學：
午時好!
今日我很榮幸代表全體高三學生在那里發(fā)言。
梁山一中50級的全體同學們，我們就要高中畢業(yè)了!站在今日的畢業(yè)典禮的會場上，回望這三年的路，我們走得辛苦而歡樂。高中三年，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今日應(yīng)對畢業(yè)，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間。美麗如花的學校，寬闊干凈的操場，整潔寬敞的教室;教師們忙碌疲憊的身影，同學們行色匆匆的腳步，父母們翹首企盼的眼神：這些都將成為我們?nèi)松凶顬橥昝赖挠洃洝Ｈ缃裎覀兙鸵厴I(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內(nèi)心深處，這是我們生命中最難忘的日子。
我們必須還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，必須還記得三年中我們?yōu)榱烁呖级床娜杖找挂梗覀冿枃L辛酸與喜悅，我們揮灑活力與汗水。高中三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了不斷超越、突破極限。
因為這些，我們首先感激母校，感激50級：是梁山一中包容了我們的懵懂無知，是梁山一中孕育了我們的睿智果斷，是梁山一中了燦爛我們的青春，是梁山一中造就了我們的夢想，我們感激她!她健康了我們的體魄，豐富了我們的學識，勾畫了我們的藍圖，她是我們青春的驛站，是我們奮斗的港灣——在母校的懷抱中，我們茁壯成長，放飛夢想。同學們，在那里，讓我們大家一塊舉起手來，振臂高呼：“母校，祝愿您青春永駐!”
因為這些，我們感激我們的教師：他們視我們?nèi)缬酌纾煤顾疂补?他們視我們?nèi)缁ǘ洌眯难燎谂嘤?他們諄諄教導，循循善誘，無私奉獻。他們?nèi)玳_路的先鋒，在我們前行的路上，劈開荊棘，為我們創(chuàng)造坦途;他們?nèi)缱杂膳瘢谀切┳罨璋档娜兆樱吲e明燈，為我們照亮未來之途。同學們，在那里，讓我們大家一塊舉起手來，向我們的教師們道一聲：“教師，你們辛苦了，我們感激您!”
因為這些，我們感激我們的父母：一路上風雨兼程，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑺N爛無憂的晴空;三年來拼搏奮斗，他們?yōu)槲覀冭T造了堅強無比的后盾。困境時給我們鼓勵，歡樂時給我們微笑，懈怠時給我們提醒，驕傲時給我們鞭策。不僅僅給我們供給衣食，還給我們的慰藉。同學們，在那里，讓我們大家一塊舉起手來，向我們的爸爸媽媽道一聲：“爸、媽，我們愛您!”
50級的同學們，我們即將畢業(yè)，就要開始新的征程：高考，是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，也是我們新的起點，我們將完成18歲的跨越，我們將進行走上社會之前的錘煉。讓我們懷著一顆感恩的心，懷著一個赤誠的心，懷著一顆豪邁的心，懷著一顆自信的心，告別母校，祝母校繼續(xù)輝煌;告別教師，祝教師桃李滿天下。
同學們，讓我們共同攜手，走上考場，開始我們壯美的人生!我們期待：我們的夢想將會實現(xiàn)，我們的人生將會輝煌燦爛，愿我們“乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海”!
我的完了，多謝大家!
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇27
各位同學:
大家下午好!
又到畢業(yè)季。有幸站在這里，在諸位即將翻開人生新篇章的時候，本著扶上馬、送一程的原則，既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實在的。
首先恭喜你，穿過了人生第一個黑暗隧道，爬上了一個小土坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會飄來N個字“那都不是事兒”。
當人從長時間的緊張疲憊中，一下解脫出來，十有八九會進入失重狀態(tài)，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂，帶點報復和肆意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上!日子還長，你慢慢來——除此以外，父母生你容易，養(yǎng)你不易，你的安全不屬于你自己，請你，且樂且珍惜。
我猜你吃喝玩樂兩個禮拜以后，八成就會進入那么個狀態(tài)——睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網(wǎng)，熱火朝天地聊天，兩眼賊光地打游戲，父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著你吧，然后你人就慢慢頹了，干啥都不起勁，一心等開學。
三個月說長也短，說話間你就上大學了，然后你會發(fā)現(xiàn)，你上當了!大學沒有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍沒有咱們的中學洋氣，課程比中學還乏味枯燥。你的中學老師，雖然是一群情智商都不怎么高的人，但是他們謹慎膽小，善良心好，陪你成長，一起歡笑。什么時候想起來，都可以很溫暖。然后，你的大學記憶里，同學永遠比老師清晰。當然，大學里也可以碰到影響你一生的人生導師，看你運氣。
一、關(guān)于暑假
這個假期，我給你一些可行的建議：報個名，去把駕照考了;約幾個靠譜的朋友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會買暢銷書看熱門電影;去把一直想學的吉他學了，看你想看的書，干你一直想干的事兒。動起來，你會發(fā)現(xiàn)生活很美好，怎么都比在家傻宅著強。
但是，這個假期最重要的事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們開心，修補一下被應(yīng)試教育折磨得千瘡百孔的親子關(guān)系。你的人生，從某種意義上講，和父母的分離已然開始了。在家的時間越來越少，注意力開始無限外放和分散，唯獨注意不到身后逐日衰老的兩個人。我18歲離家求學后，幾乎再也沒有跟父母相處超過一個月的時間，我一直以為來日方長，不知道一向健康的父母會在20xx年之內(nèi)相繼離我而去，沒有孝敬過他們，更談不上好好的陪伴，終生遺憾。這世上有很多事都是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，人生無常，歲月無情，如果你把我的話聽進去了，一切都來得及。
二、關(guān)于大學
人的核心競爭力，有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務(wù)，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長期鍛煉而來的好身體，譬如良好的家庭教養(yǎng)內(nèi)涵，譬如人際溝通表達能力，譬如人脈資源，等等。所以，在大學里，除了專業(yè)學習以外，你要做的事兒還很多。
首先要廣泛閱讀，讀羅素說的“沒用的書”——讀“無用的書”，日后方能做“有用的人”。俞敏洪談到他的大學生活時，說：“不管北大給了我什么樣的影響，大學期間讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關(guān)鍵。”如果這四年你沒有荒廢，未來四十年你就有可能開始的相對從容。
去尋找所有能營養(yǎng)你的東西，那些跟藝術(shù)、跟美、跟普世價值有關(guān)的東西。譬如聽一些好的音樂，既能讓你血脈噴張，也可以讓你沉默安詳;看一些經(jīng)典好片，體會光影背后的深邃;還有那些有質(zhì)量的講座、培訓、脫口秀和公開課，能吸收就不要錯過了。
20歲前后是人生的上升期，做加法，多讀書、廣交友、勤做事。“聽君一席話，勝讀十年書。”跟有“料”的人做朋友，他們剛從你的年紀走過，理解你的想法和困惑，有很多經(jīng)驗和教訓值得借鑒吸取，這會讓你在未來三五年內(nèi)少走不少彎路。
多做運動，切莫放縱。因為年輕，所有的身體指征良好到會讓你失去警惕性。我親眼見過在企業(yè)招聘中千里挑一勝出的大學生，在隨后的體檢中慘遭淘汰，拿著報告單在醫(yī)院走廊里放聲痛哭，懺悔自己四年疏于運動，作息不規(guī)律等等。
三、關(guān)于處世
越是年輕，越要有意識地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無用之功。與其抱怨，不如實干。
肯尼迪說“不要總是問國家為你做了什么，你要常問自己為國家做了什么”，這話適用于全世界的年輕人，用來解讀個人和國家的關(guān)系。以一己之力，或許對全局沒有大的改觀，但是魯迅先生早說過：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。借一句網(wǎng)絡(luò)金句，更加直白簡單——“你有陽光，中國就不會黑暗。”
總之，帶正知正見去生活，努力讓自己內(nèi)心強大，就無需在意眾聲喧嘩!好好珍惜這四年，這幾年在你整個人生過程中的影響之大，你以后就知道了。
感謝在座的同學們，我們相伴三年，緣牽一生。青春是人生最美的歌，愿你們好好譜寫，唱響未來的每一個日子，無怨無悔!
謝謝各位!
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇28
尊敬的家長們，老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是六年xx班的，很榮幸能有這個難得的機會代表六年級同學發(fā)言。此時此刻，我相信六年級全體同學的心情都和我一樣，又高興又難過。高興的是我們滿載著六年的收獲順利的完成了小學學業(yè)，即將步入新的起點。難過的是快樂的小學生活即將結(jié)束，我們就要告別辛勤培育我們的老師們，還有這所哺育我們成長的搖籃——xx學校。
光陰似箭，日月如梭，六年的時光是那么短暫，六年的生活是那么快樂。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；忘不了，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影；忘不了，老師的聲聲教導，帶給我們的溫暖和喜悅；忘不了，課外活動時師生們的自娛自樂。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾巫鋈恕＿@一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無窮。同學們，讓我們記住小學時光吧！因為我們在這里放飛了理想，播種了希望。
考試臨近了，親愛的老師們，我們一定會從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報你們和偉大的母校。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記我們的老師，不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人。
再見了，同學們，不要忘記我們在一起的每時每刻和我們之間那份珍貴的友誼。
再見了，老師們，我們不會忘記您對我們的諄諄教導，無限關(guān)愛與呵護。再次，讓我代表六年級全體同學誠心誠意地說一聲：謝謝你們！
最后，祝愿同學們快樂成長，祝愿老師們工作順利，祝愿領(lǐng)導們身體健康，祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇29
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
光陰似箭日月如梭，在__師范學院的四年求知之路在今天就要落下帷幕了，在此時此刻回過頭來看一下自己這四年的經(jīng)歷，滿是感慨，真想再來一遍，我一定可以活的更好，但是我記得老師說過，已經(jīng)留下的遺憾，就不要一直留在心里，那只會成為自己成長路上的負擔，我們要做的就是走好自己接下來的路，讓自己不再有遺憾。
這四年的大學時光如果去拍校園電視劇的話，絕對可以拍攝出上百集，因為我覺得每一天都是那么的難忘，有開心到蹦起來的時候，也有難過為委屈到徹夜哭泣的時候，但是這些時刻都有我的同學們在旁邊陪著我，我可以毫不顧忌的做自己想做的事情，做錯事了，有室友可以幫你一起扛，一起受罰，不過要在結(jié)束之后請吃冰淇淋，可以睡到自然醒再去圖書館學習，因為自己的室友早就幫忙占了一個位置了，自己遇到麻煩或者是困惑了，根本不用自己去找人訴說，她們會非常敏感的的知道你情緒低落了，對自己的關(guān)心從來都不會少，真的可惜了。
現(xiàn)在畢業(yè)了，那么我就得獨自生活了，意味著我要一個人去找工作，一個人租房住，一個人上下班，一個人吃飯……想起來還是有點對未知的恐懼的，但是我覺得我一個人絕對可以生活的很好，畢竟我也是經(jīng)過大學四年磨練錘煉的人，我并不覺得我在哪方面有短板，在老師的教育指導下，我們基本上都是往全能型方向發(fā)展的，畢竟我們以后出去是肯定要從事教育行業(yè)的，一身本領(lǐng)不到位可不行，四年的努力學習，讓我在專業(yè)方面有著非常可以說服人的籌碼，我相信我一定可以找到一份稱心如意的工作，要把學校傳授給我的這一身技能好好的回饋社會。
經(jīng)歷過畢業(yè)之后，我也是有幾點感受，畢業(yè)照一定要把自己打扮的漂漂亮亮的，要知道以后自己的大學同學要回憶自己在大學的經(jīng)歷了，畢業(yè)照必看不可，要保持好自己的形象，我就是當天沒有化妝，素顏拍的照，我現(xiàn)在還覺得后悔呢。自己在大學的專業(yè)知識一定要好好的學，這樣才能非常順利的寫出畢業(yè)論文，這可不是一個簡單的事情，作為一個師范的大學生要想順利的畢業(yè)，一篇優(yōu)秀的.論文在所難免的，千萬不可草率了事，自己即將是當老師的人了，作弊這種事還是不要再發(fā)生了，要相信自己，靜下心來，好好的回想自己四年的經(jīng)歷，以及實習時期的工作經(jīng)驗，一篇畢業(yè)論文難不倒咱們師范生。
現(xiàn)在我們就要整裝待發(fā)前往人生的下一個目的地了，我由衷的希望班上的所有成員都能順順利利。
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇30
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍天白云也會映出我們此刻的心情。今天，這個特殊的日子，我們最后歡聚在這個充滿溫馨的禮堂里，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運會，振奮人心的學生演講……它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，每一片葉子都記錄下我們的成長。當一片片樹葉飄落時，它們將隨風遠去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的運動賽場，繞有趣味的郊游，最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美好的往事。
美麗的校園，可愛的同學，親愛的老師，六年的時光來，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗，那樹上的紫荊依舊在開放，依舊那么茂盛，美麗，當他們落下時，輕輕經(jīng)過，似乎會發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂童年，迎來少年，我們現(xiàn)在即是分離，即是告別。
再見了，敬愛的老師，您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長，在您的教導下我懂得了一個個道理，您用燭光照亮了我的童年。再見了，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑，我失去了許多卻又收獲更多，您就是我溫暖的家，以后我也要經(jīng)常回家。再見了，可愛的同學，你們那一張張面容都印在了我的心里，正是因為有你們我的童年才不缺少色彩，你們是我的伙伴，請記住我們在一起的時光，愿我們的友誼天長地久!
美好事往，一件件多的數(shù)不清，歷歷在目，卻是件件值得提起，他們是我們成長道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇31
尊敬的老師，各位同學們：
大家好！
我是，在過去幾年的學習當中，我還是感覺非常的有意義的，無論是在學習還是在生活當中，我也能夠看清楚自己的方向，在這畢業(yè)之際我也非常充實，實在是沒有想到這幾年的時間就這么結(jié)束了，實在是感覺很有問題。我也相信自己是能夠做的更好一點的，這對我的影響也比較大，未來還是會有很多的東西等我去完善好，這方面我也始終都在不斷的填充自己，即將步入社會了，一直到現(xiàn)在我都是覺非常的有意義，感激周圍的同事對我的認可，相信接下來可以做的更加認真。
畢業(yè)是非常快，來到這里的時候?qū)ψ约簼M懷信心，對對大學幾年的時間我也是非常認可自己，步入社會之后我也一定不會忽視了自己所做出的成績，這對我的影響還是比較大的，大學期間的學習期間我一直都在反思過去的幾年時間我一直都在考慮接下來應(yīng)該要做出怎樣的成績，無論是做什么事情我都會考慮清楚接下來應(yīng)該要努力的方向，這幾年來我們每個人都有著不同的經(jīng)歷，收獲也是各自不同，但是在這里我們有一樣是相同，我們收獲了友誼，確實這對我而言也是需要去做好的，我需要好好的反思一下，時光匆匆，雖然大學幾年就這樣過去了，但是我們的友誼一直長存。
在這畢業(yè)典禮上面，我還是覺得接下來應(yīng)該要好好的去接受更多的知識，對于自己的'專業(yè)知識我還是很有信心的，對于接下來步入工作之后也有了一定的底氣，未來也一定不會讓自己這樣消耗下去了，我一定會認真的總結(jié)一下，思考自己接下來要去反思的事情，現(xiàn)在也可以利用好自己各方面的工作，作為學生必須要努力去維持下去，養(yǎng)成好的習慣，我也會讓自己去做出更好的成績來，不辜負了學校的培養(yǎng)，身為一名學生，我感到很是自豪，我也會考慮清楚自己的方向，也會做出好的成績來，未來還是會有很多有意義的事情等著我的我去做好，也一定不會辜負了學校老師的期望，在以后的學習當中，我會繼續(xù)去做出好的成績來，希望同學們以后步入社會之后能干出一番事業(yè)出來。
馬上就要離開了，我相信未來大家一定會更加的精彩，開始新篇章同時，做出更好的成績來，做一名優(yōu)秀大學生，獲得更多的進步和挑戰(zhàn)。
清華教授在畢業(yè)典禮致辭 篇32
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天，我們?nèi)熒R聚一堂，開了一個大堂班，提前舉行了我們學校的第20屆畢業(yè)典禮。首先，我謹代表學校全體師生，向順利完成學業(yè)即將畢業(yè)的六年級學生表示熱烈的祝賀。我還要向為同學健康成長而努力的老師們致以崇高的敬意。
歷史和現(xiàn)實證實了我們的夢想，淚水和微笑見證了我們的收獲。回顧過去的六年，在學校家庭的親切關(guān)懷和老師們的辛勤勞動下，你一直勤奮、快樂、進取。學校開展了各種各樣的活動，增加了你的才華。每周的小活動你都表現(xiàn)出色，六一慶典你也表現(xiàn)出色，主題團隊會有你張揚的個性，尤其是班級榮譽的爭奪。我們被你的嚴肅感動了。可以說一次又一次，活動，
同學們，沒有老師的培養(yǎng)，沒有家長的支持，沒有自己的努力，你們的成績是不可能取得的。老師總是關(guān)心你，包括所有給我們上課的老師。讓我們真誠地祝愿老師身體健康，工作順利，萬事如意！讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
親愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣飛翔，去放飛你們的理想和希望。學校期望你用自己的努力寫出充實有意義的人生。在這里，我告訴你幾點：
在以后的生活中，希望你做好“四有”。他們是：崇高的理想，高尚的品德，學習的精神，頑強的毅力。
有遠大理想。“預測會站得住腳，不站就浪費”。只要你有理想和目標，你就有前進的動力。我們也要善于把大目標分解成小目標，這樣才能從小事做起，一個一個實現(xiàn)，一層一層分解，最終走上正軌，實現(xiàn)大目標。
品德高尚。人們把道德放在首位。高尚的品德是成功的首要條件。高尚的品德包括感恩、關(guān)心他人、文明誠信、踏實等美好品質(zhì)。在我們的日常學習和生活中，我們練習這些優(yōu)良品質(zhì)。
有學習的精神。“活到老，學到老，”徐特立說。我們學書，學別人，學一切，讓你因為書，因為別人，因為一切而擁有無盡的智慧；當你廣泛學習時，你應(yīng)該向著名藝術(shù)家學習，這樣你才能快速進步。
第四，有頑強的毅力。釣魚三天曬網(wǎng)兩天不行。無論做什么，只要找到了正確的目標，就一定要堅持去做，最終會達到“前程似錦”“吹開萬株梨樹花瓣”的美好局面。
作為你的代課老師，我有一個小秘密要告訴你：你畢業(yè)后我會失落很久。畢竟我們朝夕相處了一年。說實話，如果有時間，我們會莫名其妙的開心一會兒，或者煩惱一天。我們會靜下心來仔細搜索，什么都不會發(fā)生。原來有幾個同學想的很仔細，表現(xiàn)很好，工作很利索，寫的很漂亮。
或者是不認真，走神，懶等等。其實你是我最簡單的幸福。你好，我就開心。如果你失敗了，我將會迷失。你開心我就開心。在你們班，雖然我們?nèi)焕蠋熤唤塘艘荒辏鲆娔銈兪俏业木壏郑俏覀儾]有卑微到說：遇見我們是你們的榮幸，因為你們通過這一年學到了很多。他不僅僅是知識，更重要的是習慣和審美。
學生和老師也很高興你踏上了新的征程。你們都是樹坪小學的孩子。樹坪小學永遠是你的家。老師永遠是你最親的人。學校的大門永遠為你敞開。希望你今天能以你的學校為榮，希望明天學校也以你為榮。
最后祝畢業(yè)考試不同年級的同學們，暑假過得愉快充實。（能做到嗎？同時，我也希望一年級到五年級的學生能以六年級的學生為榜樣，取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！