我與漢字
漢字有成百上千個，每個字都有自己的含義，有些人喜歡“勤”字，因為“勤”表示“勤勞”，勤勞地做事，才會有收獲；有些人喜歡“愛”字因為“愛”表示關愛，你關愛別人，別人也會關愛你，還有些人喜歡“幫”字，因為“春”表示幫助，你幫助了別人，你會覺得非常開心……而我，喜歡這千千萬萬個漢字中的“情”。
為什么呢？因為“情”表示友情、親情……我就因為友情而躲過了一難。
那是次考試，我忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然一聲“給”給予了我希望，她的身影，就像黑暗中的一縷陽光，就像寒冷中的一絲溫暖，她就是郭彤。從這里開始，我就開始喜歡“情”字了，它給我的溫暖，我永遠也不能忘記。
看完我這篇作文，你喜歡“情”字了嗎？
學習中、生活中，我們有一位必不可少的好伙伴漢語拼音。我上幼兒園時，漢語拼音就陪同我，當我長成一位亭亭玉立的大姑娘時，漢語拼音也仍然陪同著我。可是，慢慢地，我卻與拼音開始疏遠。...
幼兒園的時候，老師就說我們是中國人！是炎黃子孫！應該規范書寫漢字，正確使用拼音。漢字拼音從古代就廣泛使用，而最早出現漢字的國家便是我們的祖國。...
最近學校開展了推廣普通話的活動，因家人們和剛上小學的堂弟堂妹們還有很多不認識的字，所以我這個高年級的優秀的普通話推廣員，要給他們上課，讓他們也學好漢字，說好普通話。...
從六歲至今，我與漢語拼音相識已有七年了。從一開始對漢語拼音的懵懂無知，到現在眼中的重中之重，這期間還發生了不少插曲呢。還記得我剛上一年級的一天，媽媽面有愧色地對我說道：媽媽今天有事晚點回家，寶貝你先睡，別等媽媽了啊。...
窗外發出一陣陣滴滴答答的雨聲，撥動著我的心弦。于是，這便勾起了我對往事的回憶，腦海浮現出了小時候的情景。這個是a，沒錯！這個呢？想想，喔，對了，是O！從一年級（1）班傳出來的聲音，在學校大廳一直回蕩著。...
我要成為小學生啦！要學拼音啦！我心里甭提有多開心了！媽媽為了督促我學好漢語拼音，就板著臉嚇唬我說：拼音可難了，你一定要上課認真聽，課后還要花時間讀。這可把我嚇壞了，覺得拼音是只大老虎，見了它，我要躲得遠遠的。...
漢語拼音，是我們中華民族的文化瑰寶。至今，我們仍然使用著漢語拼音，她，在生活中還真不可缺少哩！我認為學漢語比較難！學好漢語拼音的基本要素是拼、讀和寫，首先是拼，要拼得準，這樣才可以打好基礎；其次是讀，要大聲地讀，這樣才可...
編者按：《我與漢字》這是一篇關于中華漢字的作文，作者介紹了漢字是中華民族的特有文字，是中華文明的象征，是一個生命的符號。漢字，是我們中華民族特有的一種文字，也是中華文明的象征。...
我與漢語拼音漢語拼音在全世界已經開始普遍化了。我們小學生每天都在學習漢語拼音。拼音是學好漢語的最基本要求，也是最難學的一關。記得我剛剛步入一年紀，那時候我對拼音一竅不通。老師慢慢的教我們，就連最簡單的a、b、c我都說不標準。...
漢字，是我們中華民族特有的一種文字，也是中華文明的象征。在日常生活中，我們時時處處都能見到它的身影，可以說，只要有中國人的地方，就一定會有漢字的出現。...
a、o、e……每當我看到這些拼音字母的時候，心里就像打翻了五味瓶，總是充滿著無數的酸、甜、苦、辣。說來話長，記得一年級的時候，那時的我剛剛接觸漢語拼音，對于單獨的拼音字母我會認讀，可是拼寫時，總被“b”和“p”，“d”和“q”這...
漢語拼音，是我們中華民族的文化瑰寶。至今，我們仍然使用著漢語拼音，她，在生活中還真不可缺少哩！我認為學漢語比較難！學好漢語拼音的基本要素是拼、讀和寫，首先是拼，要拼得準，這樣才可以打好基礎；其次是讀，要大聲地讀，這樣才可...
我與漢語拼音學習漢語拼音是小學學習的第一道難關，也是小學最枯燥乏味的內容之一，但它是我們每個人進入小學學習的啟蒙課，也是我們學好漢語的必要條件。...
呼呼——那是風聲！窗外的風肆無忌憚地瘋狂，催打著那些柔弱的雨絲，漸漸地，雨大了，噼里啪啦地打在玻璃上。嘩嘩——那是水聲！纏綿浪漫的毛毛雨已經換成了傾盆大雨，天灰暗暗的，沉沉的壓制著人們難以呼吸，地上的水積少成多，聚成水溝...
孩子是幸福的，永遠都是單純天真的。每天，不會有憂愁，不會有煩惱，總會玩著幼稚的游戲。“過家家”，“丟手絹”，“老狼老狼幾點了”，“老鷹捉小雞”，“藏貓貓”……可是，我們為曾想過，孩子會長大，游戲會玩膩。...