書，豐富了我的生活
一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中的回響。
——題記
依稀記得小時候，我還不認識字，總纏著父母給我講睡前故事。爸爸講膩了，就換媽媽講。直到有一天，媽媽忽然要陶冶我的“高尚情操”。于是，每天她都雷打不動的給我灌輸各種古詩。還給我講《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》里的事兒。可當(dāng)她剛說到《水滸傳》里那句“紛紛五代亂離間，一旦云開復(fù)見天”，我就已經(jīng)昏昏欲睡了。
等到上了小學(xué)，漸漸地，我識字了，學(xué)會看一些簡單的書了。童話故事書便是我最好的朋友，我著迷于其中的人物、動物。那些美好的故事結(jié)局讓我對童話世界充滿了希翼與向往。童話中每個惡人都會得到應(yīng)有的報應(yīng)，而好人總能如愿以償。如此，我就懂得了這個世界善有善報，惡有惡報，為人要多做善事，富有愛心。
隨著時光的流逝，我開始了我的初中生涯，每個月都往書店里跑。那里有各種各樣的課外讀物，談人生的，講科學(xué)的，解析書本中知識的，其中我讀的最多的就屬小說了。當(dāng)我再次在書店里讀到《水滸傳》這本書時，便想起媽媽始終沒有講完的‘梁山十八好漢’的故事。我忘乎所以地將那本厚重的書捧在手里讀起來。雖然還是與小時候一樣的一知半解，但這一次的我不會放棄，查找了許多文言文的釋義，終于完整地記住了《水滸傳》中的一些熱鬧場面，熟悉了呼保義－宋江、智多星－吳用、豹子頭－林沖、花和尚－魯智深等英雄人物。現(xiàn)在的我，倒是可以給媽媽再講講幾段貨真價實的《水滸傳》了。
現(xiàn)在，在我的房間理，到處都彌漫著書的香氣，一排排，一列列整齊地排放著，有古今中外的著作：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《冰心散文集》、《魯賓遜漂流記》……這些書每天都給我?guī)砹瞬煌男廊缓统磷怼Ｔ跁氖澜缰校覀冇肋h都是久不見面的老朋友。