高一讀書筆記500字【五篇】

　　【篇一】

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。歌吟母親的詩文很多，相比之下，贊頌父親的篇章卻是很少。慈母嚴父像是一個定理模式，多年不變。在治理教育下一代時大多數是母親唱紅臉，父親唱黑臉。母愛如水，潤物細無聲，像楊柳風，吹面不寒。父愛像山，巍峨穩重，像樹遮風擋雨卻寡言少語。

　　而在背影中，朱自清先生撇開一切模式，用自然樸素的文字展現了一個在生活中常見但卻輕易被人忽視的一個小細節，從背影處著手將父與子的情感描述的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感透過買橘子這一小事而展現出來，有父親對兒子的關心憐愛，卻不明白如何表達，只是執意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對父親的愛惜與心疼，看著父親臃腫的身體穿越月臺時的艱難而掩面抹淚。有時愛真的會讓語言變得蒼白無力，變得無力承載愛的重量。

　　文中的背影，幾乎每個人都曾目送過，可那樣的情感，只有經過多年歲月的洗禮懂得人世艱辛的人才更能體會。

　　重讀《背影》，讀后感隨著生活閱歷增加也更深了。艱難的舉動，臃腫的背影，不僅僅模糊了兒子的眼，也讓讀者的胸口發悶，像一個人抽悶煙時，看著漸漸纏繞上升的煙時一樣陷入了苦悶的發呆中。

　　【篇二】

　　《目送》這本書，龍應臺用平實的詞匯描述出母親同時也是女兒在應對親情時的無奈，同時又敢于直面生活帶來的無奈。雖然文字樸實無華，但近乎詩句的意景寫意，道出了她的人生哲學，有點像《論語》，用對話而且只用對話，只但是龍應臺將對話換成了描述，平鋪直敘的日常生活的描述。昨日有讀者把龍應臺與季羨林比較，我更提高到與孔子比較。

　　另外，我覺得龍應臺的文字不太適合男性閱讀，文字太過細膩。我注意到發言的女性產生共鳴的比較多，而男性發言比較少而且感受不深，我覺得這是因為龍應臺是女的，這是必然的，我感覺散文是不是會分性別。

　　目送這篇文章主要指的是龍送兒子的離別之情，而看似深情的自己與冷漠的兒子構成了比較，深情的“目送”沒有換來不舍的“回頭”，而作為女兒的她對待父母我個人認為要“更具人情味”得多，因此有了心理誤差，我認為這是男女之間的“結構”不同所造成的。兒子可能更喜歡對外界的探索、冒險，他已經迫不及待地出去看世界。男人更決絕，女人則多愁善感。

　　文章描述的龍應臺就像此刻被人詬病的“直升機媽媽”，整天徘徊在兒子的頭頂，其中還涵蓋中西之間的文化沖突，因此作為龍應臺來說包容的不僅僅包括男女之間的差別、父母與子女之間的差別外，而且還中西文化的差別，這就讓龍作為跨國母親付出更多努力。

　　【篇三】

　　《十萬個為什么》是一部解答動物、植物身上的疑點的科普書，樸實的文字，清新自然；人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、搞笑的故事啊！《十萬個為什么》讓我看到了在世界中還有很多很多我不明白的科學秘密，讓我大開眼界。讓我懂得了世界上有許多百奇不解的科學秘密。

　　這本書給我留下了深刻的印象。它行文生動活潑，語調簡單。超多精彩紛呈的配圖給我帶來了強大的視覺沖擊，更加直觀地展示和了解各個方面的科學知識，使我在閱讀中愉快地增長知識、開闊視野。這本書還透過“智力大挑戰”，“世界真奇妙’等小欄目，讓我了解到更多小知識，小趣聞。

　　這本書資料豐富多彩，形式活潑，選材廣泛，既涉及到最新的科學領域和科技動態，也不忽略少年兒童在日常生活中遇到的問題，且能集科學性，知識性，趣味性于一體，滿足我們小讀者汲取知識，獲取獲取信息，開發潛能的愿望和要求。我們隨意翻開一頁，便能學到一則科學知識，可謂開卷有益。

　　不僅僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持準確記述觀察得到的事實。有句話說得好“知識就是力量”，讓我們也用它來勉勵自己，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！

　　十萬個為什么讀后感：讀了這本書，我想，世界上未知的秘密還有這么多呀！看來科學家們為了探索這些秘密費了很大的心思。

　　【篇四】

　　許多人都有這樣的經歷：童年的事，許多已經忘卻了，但讀的書中給你的智慧卻記憶猶新。一本好書能讓人領略到人生的真諦，《培根隨筆》就是這樣一本書。

　　培根是英國哲學家思想家、作家和科學家。《培根隨筆》的資料涉及政治、經濟、宗教、感情、婚姻、友誼、藝術、教育和倫理等等，幾乎觸及了人類生活的方方面面。作為一名學識淵博且通曉人情世故的哲學家和思想家，培根對他談及的問題均有發人深省的獨到之見。

　　《隨筆》語言簡潔，文筆優美，說理透徹，警句迭出，幾百年來深受各國讀者歡迎，這個暑假我讀了這本書，它的確有著非凡的魅力，一篇篇小短文中所蘊含的那里讓我受益匪淺，如《論家庭教育》這一篇，其中講了家庭教育對孩子的重要性，如果不當可能會讓孩子誤入歧途。

　　這就告訴了我們習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是必須的，這個就是教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣，它真是一種頑強而巨大的力量，它能夠決定人一生的方向，因此，人從幼年起就就應透過教育培養一種良好的習慣。

　　培根隨筆讀后感：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，《培根隨筆》是英國隨筆文學的開山之作，以其簡潔的語言、優美的文筆、透徹的說理、迭出的警句，讓人在哲學與知識之間遨游時流連忘返。相信它也能給你帶來人生的智慧。

　　【篇五】

　　《小團圓》是一部標準的自傳，以第三人稱敘述的自己的半個人生，以告慰自己的心靈。

　　序中所說，張愛玲多次修改《小團圓》，卻在好友勸誡下不予發表這篇文章，因文章中所提及人物，大多是玲的家人，人們不由得對號入座——確實是這樣。而人物保密之描述，包括同性戀，不倫私情，婚外戀情，墮胎等，無不坦誠外露，人們大抵會當個八卦報來讀，而很難單純把這本書看做一篇小說——我也是如此。

　　我很贊同她對于胡蘭成的描述，有一種類似偷窺的微妙感。但他的出場卻描述的相對簡單，簡單的沒有太多感情色彩，褒義詞只有一個：略顯英氣。另有一段寫他坐在沙發上，是個特寫的鏡頭。九莉看到他的側面，心里生出了點意思。他們在一齊是必然，情場老手如果捕捉不到異性發散的氣息，那就跟胖子不愛吃飯一樣，是不可能的事。

　　《小團圓》在進行了三分之一的時候，男主角邵之雍最后出現，一本書都讀去了半指厚。而在這之前，女主角九莉生活中的零碎都有描述，香港求學，遇見戰事。間雜著生母蕊秋的情史若干，女學生的生活軼事，家族私事等。

　　現實中很多事情都是很險惡的，但不去想，就能開開心心地生活下去。但在《小團圓》這個自傳中，張的感情以盲目的形式出現，以被騙為過程，最終又以被拋棄為結尾。感覺還是挺可惜的。