初中考試敘事作文400字
考試，是我們的學習生活中無處不在的小磨難，許多同學都懼怕考試，因為現在人們對考試成績的過度重視，使考試失去了原本的意義。以下是第一范文網小編為大家整理的關于初中考試敘事作文400字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初中考試敘事作文400字篇1
轉眼之間，愉快的國慶假期結束了，又迎來了緊張、熱烈、急促的學習生活。
今天是十月八號，第一節就是英語課，老師進來就說要考試。啊!考試?我心里嘀咕了，老師也真是的，怎么也不提前給我們說一聲呢?讓我們有個心理準備吧，這個節日主要以玩為主了。唉!我心中十分緊張，也略有些擔心。緊張是因為提前沒有心理準備;擔心是因為我是英語小組長，要是考砸啦，同學們會笑話我的。
考試卷發下來了，我大概先看一下試卷，比我們平時默的單詞課文難多了，心中的壓力也更大了，但是做不好也不行啊，我只好靜下心來認真答題，仔細審題，努力思考。不管怎么樣我心里還是七上八下的，有些心亂如麻。
“還有十五分鐘下課，下課就要收卷子，一分鐘也不能延長!”天哪，十五分鐘哎，我感到有些害怕，害怕我做不完，但也沒有別的辦法，只能默默地告訴自己，快點，快點寫啊。時間不多了，一會看看表，這最后的十五分鐘我可真是“爭分奪秒”，一分一秒也不敢耽擱。
“叮叮叮-----”下課鈴響了，我正好寫完，好險哪!我的手都有些軟了。
下午就發試卷了，我坐在座位上忐忑不安的低著頭，不敢抬頭看老師，試卷發到我的桌子上，我悄悄得抬起頭，望著“9”字開頭“8”字結尾的紅筆跡，我長長的舒了口氣。但也暗暗下了決心，以后放假也不能光玩不學習了。教訓慘痛啊!緊張的滋味真不好受!
初中考試敘事作文400字篇2
期末考試結束那天早上，我剛到校園，一個同學就走來對我說：“你的成績那么好，平時又會逗老師開心，你當然能夠評為這個學期的三好學生了。像我們這種差生，哪能跟你相比啊?”她的語氣中露出不平和不屑的樣子。我憤怒地說：“你平時不是說我們倆好兄弟嗎?再說了，我又不知道老師想評誰為三好學生，這是老師的事，你評不到三好學生又干嗎這樣來說我?”
她斜了我一眼，生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數的女生今天都不理我。
待我恢復平靜的心情考完后，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上，然后莊重地向同學們宣布：“這個學期的三好學生和優秀班干部已經評出來了，下面，我為這些同學頒發獎品!”
同學們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎的同學中，鄧西被評為“優秀班干部”，代家平、黃龍和我被評為“三好學生”。我懷著激動的心情領取了獎品。
過后我才明白早上的事情，原來她們早就知道了誰評為“三好學生”的消息，而我還被蒙在鼓里呢。
這又讓我回想起更早的一事情來。
那是一次期中考試，我考了第一名。成績公布后，有同學來找我說：“你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了。”
“我的事情也做不完，哪有時間幫你抄呀?”
“那是當然，你哪有時間給我抄?你還得忙學習呢。不過你也別太得意，一旦你考個不及格，你也得抄!”說完她就生氣走了。
每到考試以后，像這樣的不愉快事情時常發生。這是為什么?我衷心希望同學們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。
初中考試敘事作文400字篇3
明天又要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什么感覺都沒有。無論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嘍!
第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟于事。真令我懊惱沮喪極了。
80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。
走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜?是酸?是苦?是辣?唉!