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初一有關課堂敘事作文600字作文

發布時間:2020-11-17

初一有關課堂敘事作文600字作文

  美好的校園,不僅是學生生活的場所,也是人生幸福的開始;美好的課堂,不僅是學生學習的地方,同時也是學生成長的樂園。以下是第一范文網小編為大家整理的初一有關課堂敘事作文600字作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

初一有關課堂敘事作文600字作文篇1

  在我12歲的人生中,有這么一堂課令我永生難忘。

  “叮鈴鈴……”鈴聲響了,同學們紛紛涌進教室,回到各自的座位上。但同學們還是沉浸在下課的狀態,有的同學在東張西望;有的同學在交頭接耳;還有的同學在座位上坐立不定。

  老師拿著電腦來了,同學們覺得很奇怪,老師找到了一組圖片,放在了大屏幕上。這些圖片都是描述一些貧困農村小孩子生活的。在這么多的圖片中,有一張最令我感動:圖中有一小女孩,名叫劉小環。她為了維持生活和賺到學費,每天要背16塊重達80斤左右的大磚,而且要走140米,可她只有11歲。雖然看不清她的臉,但我能感覺到她滿臉的辛酸和汗水。她那佝僂的背本應該是直的,可生活的壓迫卻讓她直不起腰。也許,我覺得天氣太熱,在吹空調的時候,劉小環卻在酷熱的太陽底下,背著一塊塊磚;也許,我還在睡夢中時,劉小環已經早早地起床,在那砍柴,做家務……在以前,我為滿足一點小要求,就跟父母要這要那。可劉小環大概要背幾百塊磚,才能獲得她想要的,想到這里,我的心沉重極了。我被她的堅強的意志所深深感動了,如果是我,早就放棄了。但劉小環沒放棄學業,為了能上學,假期里她天天去背磚,兩個月的辛勤勞動,她終于籌齊了學費。原本吵鬧的課堂,這時已變得鴉雀無聲了。有些同學情不自禁地流下了眼淚。老師詳盡地講解著,語速越來越慢,聲音越來越低。我們認真地聽著,整個教室的氣氛很沉重,每一個同學都已經完全被感染了……

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲突然響起了,要是在以前,同學們早就像風似的奔出教室了,可今天,同學們一直看著這些圖片,直到下節課鈴響。

  這堂課,令我終生難忘。

初一有關課堂敘事作文600字作文篇2

  “上課”一詞讓人聽了就害怕。可誰又會想到“上課”一詞讓人聽了開心呢?可就有這么一堂讓我們開心的課,到現在,想起來,心里還美滋滋的。

  一天過來,我們終于熬到了最后一節托管課。“我希望這堂可是孫老師上,你呢?”“我也是……?同學們都議論紛紛。一陣上課鈴后,大家的眼神都不由自主得跑到了樓梯口,迎接老師的到來。看得出,大家都想上語文,不想上數學。可偏偏拖著高跟兒鞋在地上走來的是梁老師。哎!又是數學課,我想著:不知道今天回去又是啥時候了。“下面,請同學們把你們的練習冊拿出來。”梁老師一邊翻著自己的練習冊,一邊對我們說。她手中的教桿早已成為了我們讀書的節奏,在桌子上敲得啪啪作響。“轟!”就在這個時候,從窗外的天空中傳來一聲兒巨響,掩蓋了我們的讀書聲,掩蓋了梁老師手中教桿的節奏聲。“哇!”象往常一樣,同學們希奇地發出一陣感慨。

  就在這時,從群“龍”中冒出一句話:“咸蛋超人奧特曼降臨了!”“哈哈哈哈,呵呵呵呵……”頓時,教室里傳出一陣哄堂大笑。是什么人這么幽默呢?還不是我們班兒頑皮的“搞笑大王”羅說的。教室里的氣憤變得歡躍起來。本以為梁老師會大發脾氣,然后火冒三丈得說一聲:“笑什么笑?有什么好笑的,快點繼續讀書!”誰知,梁老師不但沒有發脾氣,沖我們吼,反而還象一個小妹妹嬉皮笑臉得問我們:“咦,你們都在笑什么呢?”頓時,全班同學都異口同聲得回答到:“羅說咸蛋超人奧特曼降臨了。”

  頓時,梁老師捧著肚子,揮著教桿哈哈大笑起來,還不停跺腳,比我們還要開心。全班同學眉飛色舞,沉浸在這堂課的歡樂之中。

  這堂課在嚴肅中開始,卻在歡樂中結束,讓我們在快樂中學習知識,在快樂中度過。

初一有關課堂敘事作文600字作文篇3

  6年的小學生活過得飛快,一眨眼,我即將離開小學,到另一個天堂去展翅飛翔。在這6年里,我經歷過許多難忘的鏡頭,其中,有一堂語文課,我永遠難忘。那就是老師講《匆匆》這篇課文的那堂課。

  以前,很多老師都說要珍惜時間,可那些話總是從左耳進,再從右耳溜走了。學了這篇課文,我才懂得了時間的寶貴。

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返?作者開頭就以對比的手法,寫出了日子一去不復返,同時表達了作者對時光逝去的無奈和留戀。”老師振振有辭的說道。我的心情也受其影響、隨之觸動。是啊,時間是逃去如飛的,是一去不復返的。我不僅沒有好好把握時間,還常常抱怨上課40分鐘太長了,期待著下課10分鐘的到來,想著下課與同學們打鬧的情景……我是多么幼稚,多么無知。

  老師又對我們說:“作者寫這篇文章的時候已經過了8000多天,你們算一下自己已經活了多少天了,再想想你們在這么多的日子里做了些什么。”我們一個個都認真地算著,算到我們已經活了4000多的日子了。但是我們什么做了什么呢?我們什么也沒做。就連上課的40分鐘,我們也沒法靜下心來專心聽講,更別說有什么輝煌的成就了。

  正是那堂課,我才真正知道時間的寶貴;正是那堂課,我才加深了對自己的認識,原來我這么空虛;正是那堂課,我才有了人生目標……那堂課,我受益匪淺。

  我永遠也忘不了那堂課。

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