雨季情結(jié)
文字帶來的幸福不是每個(gè)人都能體會(huì)的。對(duì)絕大多數(shù)人來說，文字不過是了解世界的一種途徑。而我覺得，它是一種輕松但不浮泛的撫慰。文字讓我保持清醒的頭腦，獨(dú)立的自我，并讓我在怯懦時(shí)恢復(fù)面對(duì)生活的勇氣和自信。
——題記
書是人們智慧的結(jié)晶、精神的沉淀。“讀一本好書猶如和一位好友交談。”我似乎是與生俱來就有這樣的性情——愛書。平凡的日子里，書是我的伙伴。一杯茶，一本心愛的書，一些陽光從窗外灑進(jìn)來……我覺得快樂。
記得小學(xué)的時(shí)候家里條件不好。連交學(xué)費(fèi)都是忙季過后賣了糧食再補(bǔ)上。更別說擁有其它書了。有的同學(xué)帶了本《寓言故事》或《格林童話》，大家都搶著看（其實(shí)就是讓你翻兩下。感情好點(diǎn)的，借你看幾篇）。而我看的第一本課外書不是益智教人的寓言，而是小說。那是在四年級(jí)，一個(gè)同學(xué)帶了本小說叫《花季·雨季》。我要借一晚，他不肯。最后我拿“兄弟大義”之類軟磨硬泡，獲得了一晚的閱讀權(quán)。由于家里忙，一放學(xué)就跑到地里幫忙，直到“烏鵲南飛”才回家，一屁股坐到椅子上骨頭都快要散架了。爸媽做飯去了，我趕緊掏出《花季·雨季》如饑似渴地看。可小小的身子骨實(shí)在撐不住了，自然沒看幾頁，抱著那本書不知不覺睡著了。依稀記得關(guān)于“深圳特區(qū)”青少年生活的，一晚上的閱讀權(quán)喪失了，從此，留下了遺憾。
初二那年，大姐外出打工回家時(shí)說，要滿足小弟我一個(gè)愿望。于是，我要她給我買《花季·雨季》。我從書中知道許多東西。它向我展示了另一種生活。從此，我一直憧憬著未來。那時(shí)家鄉(xiāng)中學(xué)各種設(shè)施和學(xué)校管理很讓人失望。我常常打開《花季·雨季》，感受特區(qū)少年成長(zhǎng)中的喜與憂，并以此自慰。記得書中有這樣一句話：“社會(huì)總是在不斷的平衡中運(yùn)動(dòng)，這一地方的今天可能就是另一地方的明天。”從那時(shí)起，我就熱切期盼著我們的明天。
五年了，《花季·雨季》陪我走過了花季、雨季。我現(xiàn)在雖接觸了許多文學(xué)名作，但《花季·雨季》一直伴隨著我，一路走來，并將在時(shí)常捧讀重溫舊時(shí)的夢(mèng)中一路走下去。有人說過“讀書是一種心靈的義務(wù)。一個(gè)人，如果沒有將一段青春時(shí)光托付給高貴的思想和真誠的文字，那么他就是自己的敵人。”的確，讀書是對(duì)心靈的塑造，是體會(huì)在匆忙人生的“物我兩忘”以及詩意存在的機(jī)緣。在高貴思想的空間里，我常常獲得靈性和自由。
高二的生活已接近尾聲，在緊張的學(xué)習(xí)中，讀課外書被當(dāng)作“大逆不道”，可我還是忙里偷閑與“故人”相談，常感“人言我心”的快樂。
啊！“人生得一知己，足矣！”