高中優秀記敘文:難忘的一星期
轉眼間，自己已是一名高一的的新生，最愁、最怕的自然是軍訓。是的，在炎熱的太陽下暴曬，當然是不好受的，作為高一的新生，對軍訓有這樣的心理畏懼也就不足為奇了。
我的軍訓，自認為很苦，但偶爾也有些樂趣，而這些樂趣，是由教官帶來的。我們的教官很好，很和藹，最然有時有些嚴厲，但也并不損壞他在我們心中的形象。
教官是哈薩克族，所以漢話不是很標準，總是帶有奇怪的音調，但就是這樣的音調，在同學心中已無法磨滅，盡管軍訓結束很長時間了，但教官的聲調卻總是縈繞在心頭，揮之不去。
軍訓期間，我們班休息時間是最多的，教官很體諒我們，只要我們做的好或訓練時間久了，他總會讓我們在適當的時候休息，即使是我們惹他生氣了，也依舊如此。
教官在休息之余，也會和同學們說說話，雖然用的是哈語，只與哈薩克族同學交流。教官平易近人，偶爾還會和同學們打鬧，在剛見面時，也會和同學們打招呼，同學們都覺得教官心情很不錯，內心減少了對軍訓的焦慮和恐懼，更加認真地訓練。
教官雖然很和善，但也很嚴厲認真，一絲不茍。他經常摳我們的動作，比如腰背挺直，頭抬高，又或者手放哪，腿怎么放，這些細致的小問題，他總是能從同學們的身上找出來，然后教導他們去改正，這也是教官身上讓我為之傾佩的一個特點。
教官也是個很求上進的人，每當我們看到其他班的同學做動作做的很好的時候，他總是先讓我們鼓掌，然后就會馬上變得嚴肅，變得認真起來，那個時候的他，動作很快，也對我們要求更高，發現我們的錯誤仿佛也更加的細致入微了，這也是所謂的好勝心吧。
這就是我們的教官，在軍訓的七天里，與我們一起的除了教官，當然還有我們的班主任，從開學的第一天起，我去報名的時候，就覺得班主任是個很面善的人，為人處事很認真，從那時起我就對我們的班主任有著無限的好感，也是在那時，開始了高一的軍訓生活。
我們的班主任是個很幽默的人，在平時的說話中總故意的逗我們笑，而在平時看著我們的時候也是面帶笑容。所以，我對他也有好感，也開始覺得自己的高中生活將會很開心，也很順利的度過。
軍訓的時候，班主任會時常來給教官送水，其他的班主任大都放下就走了，而我們的班主任總是會停一小會，協助教官糾正我們的動作。由此可見，他對工作一絲不茍的程度也是可想而知的。
在軍訓結束的時候，他也總是會過來問我們累不累，當他聽到我們否定的回答時，總是會笑笑，然后讓我們去吃飯，提醒一下我們上晚自習的時間，幾乎日日如此，也是從那時去，我覺得他是那么和藹可親，那么平易近人。
軍訓的七天，很苦很累，但并不是只有我們學生在軍訓，還有陪伴我們的教官和我們的班主任，所以，我們不能找理由，也沒有理由做不到。感謝軍訓讓我明白了這么多；感謝軍訓，使我堅強，也感謝老師教官的關心與陪伴。使我有了無限的動力，去戰勝一切的困難。指導教師：毛曉蘭