高中作文700字【三篇】

　　【篇一】高中作文700字 遠山之距

　　海之所以美麗，是因為她深不可及的胸膛永遠留給我們的是神秘的氣息，天之所以美麗，是因為她廣無邊際的懷抱永遠會在我們似將觸及時延伸開去。在水天相接處，在那最后一縷夕陽的余輝即將消散的地平線上，橫著一脈青山，一脈遙遠卻并非不可及的遠山。

　　遠山之所以美麗，是因為距離，因為我們不敢也不想打破的距離。而一旦距離縮減為零，它的美麗便也不復存在。

　　距離是美。

　　對于愚者，遠山是一切。遠山是榮華富貴，是功名利祿，是心中欣賞的，崇拜的美好事物。當它閃耀著灼人眼目的金光，扭動著婀娜多姿的身段時，愚者們便蜂擁而上。欲火熊熊灼燒，愚者們費勁心思，甚至不擇手段地奔向遠山，攀爬遠山。當他們終于如愿以償地征服了她，他們又真正得到了什么呢？站在高高的山巔，仰望頭頂浮云掠過，只有高處不勝寒的寂寞和擁有后的厭惡，才發現一路踐踏了親情與友情，道義與理性，才發現得到的是多么不完美，才開始懷疑自己一路征服價值何在。對于愚者，遠山只是未及前的欲望與折磨，立于其上后的失望與悔憾。

　　對于智者，遠山亦是一切。只不過智者能夠將繁華看淡，將名利看輕，只獨守她存在的真正意義。她好比一位蒙著面紗的仙女，有一雙涵盡世間一切柔情眸子。真正的賢哲并不伸手摘下她神秘的紗而褻瀆她圣潔的美，只是遠遠地注視著她，體味她每一絲模糊的笑意，為她的一顰一蹙，舉手投足而驚嘆不已。這才是明智的選擇，避免了對別人的傷害。對于智者，遠山就是一種寄托，一種思念，一種淡泊的灑脫和豁達的清遠。

　　遠山的完美，就在愚人的占有中破壞無遺，卻也在智者的遙望中得以永生。遠山之美，正如嚴陳所說“可望而不可及。可想而不可依，可疏而不可密，可寄而不可系。”

　　讓我們都去做生活的智者，守望屬于自己的一脈遠山，在那水天相接的地平線上。

　　【篇二】高中作文700字 動物給人類了許多啟示

　　古時候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據魚的胸、鰭發明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發明了飛機，實現了人們“飛向藍天”的愿望。

　　以前，坦克只有一層，如果敵人在右邊，就要把整個坦克掉過來。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人類又發明了轉動型大炮。

　　我看見小朋友在玩遙控船，我的朋友也在玩自動式飛機，我就想：遙控船是用螺旋槳而推進的，自動式飛機是靠彈簧帶動風力盤的，那自動式輪船就應該用彈簧把船帶動，我回家試了試，成功了但開不快，，我想，海豚的尾部是三角狀，游的很快。我就把尾部的小棒插成三角狀，果然成功了。

　　大自然的啟示真多啊！

　　人類從蜻蜓、鯨身上有所發現，而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發明！

　　昆蟲學家研究發現，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時，平衡棒以一定的頻率進行機械振動，可以調節翅膀的運動方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研制成一代新型導航儀——振動陀螺儀，大大改進了飛機的飛行性能LlJ，可使飛機自動停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡，即使是飛機在最復雜的急轉彎時也萬無一失。

　　蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。

　　蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對數十種氣味進行快速分析且可立即作出反應。科學家根據蒼蠅嗅覺器官的結構，把各種化學反應轉變成電脈沖的方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分，使科研、生產的安全系數更為準確、可靠。

　　大自然真是人類的好老師啊！

　　【篇三】高中作文700字 在離別中成長

　　人的一生要經歷很多次離別，生是離別，死亦是離別。而我們就在一次次的離別中成長。

　　當我來到這個世界上時，就經歷了人生的第一次離別。我離開了我的前生，我離開了那個靈魂的棲息地？——地獄。在人世中有一個美麗的傳說，當有一顆流星劃落時，一個人將會死去，但同時也有一個人將誕生。我與那顆流星，與那個人未曾謀面，但就在靈魂相交的一瞬，我取代了那顆流星，取代了那個人，來到了這個世界。離別，從此在腦海中留下了印記。

　　在懵懂中我渡過了我的嬰幼兒時期，因此，我對外公就沒有什么印象了。在我1歲那年，外公永遠地離開了我們。當時的我，還不懂事，但在大人們的哭聲中，似乎勾起了我內心深處埋藏的那顆種子，勾起了我對離別的記憶。我還不太明白什么是生死的離別，只知道外公的身體不再有溫度，他不能再抱著我曬太陽，他不能再用他那帶有煙味的手拍我入睡。我的身邊缺失了一絲溫暖，那一絲我再也不能擁有的溫暖。離別，來得竟是這么地突然。

　　轉眼間我已走出兒童時期，小學也已進入了最后一年。望著漫天飛舞的同學錄，我意識到這或許是我們能夠珍藏彼此的留念。炎熱的夏天，寂靜的教室，只有電風扇在呼啦啦地轉。沒有一絲憂傷的基調，同學們都在認真的填寫同學錄，希望自己的能夠更加特別一些，留給別人更深刻的印象。沒有想象中的眼淚，沒有不愿分別的擁抱。在老師宣布畢業的那一刻，同學們一哄而散，留給我快樂的背影，只有我獨自在教室里黯然神傷。想象中的離別，沒有歡樂，沒有笑容，只有悲傷與眼淚。或許笑對離別才是的方式吧，是他們，教會了我怎樣面對離別，是他們，教會了我怎樣成長。

　　此后我面對離別，我告訴自己不可以再流淚。是離別教會我堅強，是離別讓我成長。