1200字有關(guān)石頭的記敘文：石頭開花了
每一人都可能是一塊石頭。每一塊石頭都能開花。只是，有的時候，有些石頭睡著了……1200字有關(guān)石頭的記敘文文章構(gòu)思獨特，思路清晰。
1200字有關(guān)石頭的記敘文：石頭開花了
一
在我的笑容里，擺在我面前的，不是一張紙，應(yīng)該就是一個奇跡。我不知道這樣說是不是有貶低卡魯?shù)南右桑牵@真是一個奇跡。
我看著陳誠，她的眼睛里，沒有我這么多的驚訝。那金光閃閃的東西，我們都習慣叫它淚花。
陳誠喃喃自語：“你看，石頭開花了!”
——期末考試已經(jīng)過去一個星期了，今天是看成績的日子。
二
我想我該先介紹一下卡魯是何方神圣。
卡魯，某某大專2017級文化傳播系新聞采編與制作專業(yè)學生，迷戀上網(wǎng)，迷戀美女，迷戀做夢，迷戀當代大學生應(yīng)該迷戀的一切。但是，卡魯唯一不迷戀的就是學習，雖然當代一小部分大學生還是迷戀學習的。
學習，按卡魯?shù)脑拋碚f就是一粒可以培育出美麗花朵的花種。而卡魯對自己的定義就是一塊石頭。
“試問，除了在童話里，石頭里的花種可以開花嗎?”
問這句話的時候，卡魯眼睛里沒有疑惑。他全然知曉的神情明顯在告訴我，這是一個反問句，你不用回答。我沒有準備回答，對卡魯?shù)钠猓乙踩恢獣浴烁嬖V大家，我也是某某大專2017級文化傳播系新聞采編與制作專業(yè)的學生。如果你足夠聰明的話，你一定可以猜到，卡魯讀的某某大專和我讀的某某大專其實是一樣的名字。
我和卡魯是室友，他就是睡在我上鋪的兄弟。
其實，有時候我想告訴卡魯，石頭里的花種也是可以開花的，植物學界已經(jīng)有這樣的例子。可是，就算我告訴卡魯，他會相信嗎?他，會相信嗎?
三
我有點猶豫，要不要為卡魯做點什么。
連幾天的曠課，已經(jīng)輕而易舉的為卡魯掙了個大過。再這樣下去，卡魯卷鋪蓋回家就是指日可待的事了。
“卡魯……”
可是，看到卡魯完全沉浸在另一個虛擬世界拼殺，對我的呼喊毫無回應(yīng)，我從開始的猶豫變?yōu)楝F(xiàn)在的沉默。也許，他天生就不是讀書的料吧。
我不再去關(guān)注卡魯，把頭埋在了成堆的筆記里。這一學期就快完了，要期末考試了。四
學習委員陳誠來找我的時候，我是斷然拒絕了她的要求。無理的要求。
“我們一起給卡魯補習好不好，他并不是不聰明……”
“對不起，我沒有那么多時間!”
粗魯?shù)拇驍鄬W習委員的話，我有些后悔。可是，我這樣做是因為我太了解卡魯。
“陳誠，現(xiàn)在不是高中了，你以為優(yōu)幫差還有用嗎?”
這么說，并不是我有多了解大學與中學的差異，而是我都已經(jīng)對石頭里的種子可以開花的理論產(chǎn)生懷疑了。石頭里的種子……石頭，真的能開花嗎?
五
又看見陳誠一臉落寞的站在我們的宿舍樓下了。
又看見卡魯面無表情的上了樓。
我對陳誠說，陳誠，你這是在做無用功。我記得，我已經(jīng)說十次了。或者，比十次更多。但是，陳誠每次都用毫不妥協(xié)的眼神看著我。陳誠，石頭……石頭是開不了花的，難道你現(xiàn)在還不相信嗎?
卡魯，他就是塊堅硬的石頭。
聽我說這句話的時候，陳誠特別的不屑。
六
我拿著書站在陽臺上。
這段時間很少看到卡魯了，他總是很早就出去了。臨近考試，已經(jīng)停課了，也可以不用去教室自習。我想，卡魯應(yīng)該去光顧學校附近的網(wǎng)吧了吧。
也很少看到陳誠站在我們樓下了，她終于放棄了。她相信石頭是不會開花的嘍?可是，石頭到底能不能開花呢?
這一刻，天邊有群大雁一字飛過。
大雁在自己的路途中也一定有誰掉隊吧，要是有一只大雁暫時掉隊，它們會丟下它繼續(xù)飛向南方嗎?
“不會的”，我想起在小學課堂上老師說過，“如果有一只大雁暫時掉隊，其它大雁會用翅膀托著它，一直飛到溫暖的南方……”
著遠方的天空，忽然不知道為什么，心里生出一絲悔意和難過。
七
難過的心情一直持續(xù)到期末。
期末考試那天，我看到了卡魯。在進考場前，我看到了他不知為何非常篤定的眼神。我想上去對他說，卡魯，加油!可是腳像被什么絆著了，怎么都邁不開。也許，這句話早就該說了吧，可是現(xiàn)在，我還有資格說嗎?我只能在心里默默的念：卡魯，加油!
一個星期以后。
我在教室了碰到了陳誠，或者說，是陳誠在教室里等我。
陳誠遞給我一張紙。我想，我能猜到這是什么了。
名字：卡魯。成績：現(xiàn)代漢語：65。普通話：70。英語：67……
陳誠含淚說：“石頭開花了!”
是啊，這朵花開的真美麗啊，雖然他的盛開我毫無功勞。我如釋重負，輕輕的笑了。
石頭開花了。其實，每一人都可能是一塊石頭。每一塊石頭都能開花。只是，有的時候，有些石頭睡著了，需要我們用真心去喚醒。有些花朵睡著了，需要我們用友愛去澆灌。