關(guān)于做風(fēng)箏的作文4篇
風(fēng)箏是由古代中國人發(fā)明于中國東周春秋時(shí)期，至今已20xx多年。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編欣賞一下做風(fēng)箏范文吧！
做風(fēng)箏范文篇一：
陽春三月，春風(fēng)吹佛著大地，又到放風(fēng)箏的季節(jié)了，前幾年，都是爸爸媽媽給我買風(fēng)箏，我想，如果今年能自己做一個(gè)喜歡的風(fēng)箏，那該有多好啊呀!
終于到了周末，我約了幾個(gè)好朋友到我家做風(fēng)箏。
我們先分頭準(zhǔn)備材料，大家興致教委有高，白紙、顏料、竹片、剪刀、絲線、彩色布、膠帶……一切準(zhǔn)備好了，我們就高興地做起來。我們先畫好輪廓，然后畫出了一只可愛的蝴蝶，這就是我們的圖紙。
我們先用竹片連成蝴蝶的外形，然后把彩色的布粘到上面，接下來就是染色的工作了，就可是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲乙恢毕矚g繪畫。我發(fā)揮自己的特長，把蝴蝶的身子涂上黃色，然后把它的翅膀畫成五顏六色的，顯得十分漂亮。
等小伙伴做好了軸線，我們在風(fēng)箏上鉆了幾個(gè)孔，拴上了線。最后，我們幾個(gè)共同把美麗的“蝴蝶”放飛到天空，看著越飛越高的風(fēng)箏，我們跳著、笑著、歡呼著，甭提有多高興了。
做風(fēng)箏范文篇二：
你們看了這個(gè)題目，肯定會(huì)感到奇怪：“別人都是放風(fēng)箏，你為什么會(huì)做風(fēng)箏呢?”沒錯(cuò)，我在三年級的時(shí)候就有這么一回。
那是在一個(gè)星期天的上午，我閑著沒事做，便滿腦子想著“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來，說：“做風(fēng)箏吧!自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的好玩!”“好!反正風(fēng)箏容易做!”我叫著。我先拿一張廢報(bào)紙，把廢報(bào)紙剪成一個(gè)大大的正方形，再拿來了兩根從買來的風(fēng)箏里抽出來的木棒，用透明膠把木棒粘在報(bào)紙上。最后，但讓是把線綁在木棒上啦!哈哈!一只“風(fēng)箏”小寶寶出世了!我迫不及待地把風(fēng)箏放上天空。“咦?為什么會(huì)放不高的呢?”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個(gè)老熟手，說：“小妹，你真是太自不量力了吧?你竟然‘易做不做偏做難’，你應(yīng)該做塑料袋風(fēng)箏。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又開始做另一只風(fēng)箏。我先拿一個(gè)紅彤彤的塑料袋綁一個(gè)結(jié)，變成一個(gè)自制氣球了。然后用線綁住結(jié)。但是我左看右看，前看后看，總覺得欠了一點(diǎn)東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦!對了，外貌!我連忙用彩色筆畫一條一條的彩帶，做“風(fēng)箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉和神情畫在袋子上。啊!一個(gè)美麗的“小姑娘風(fēng)箏”又降臨人世了!我把“風(fēng)箏”放高，越看越覺得“風(fēng)箏”猶如一個(gè)小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了，可惜“風(fēng)箏放飛無限好，只是已經(jīng)近中午”啊!
我愛我做得風(fēng)箏!
做風(fēng)箏范文篇三：
你們看了這個(gè)題目，肯定會(huì)感到奇怪：“別人都是放風(fēng)箏，你為什么會(huì)做風(fēng)箏呢?”沒錯(cuò)，我在三年級的時(shí)候就有這么一回。
那是在一個(gè)星期天的上午，我閑著沒事做，便滿腦子想著“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來，說：“做風(fēng)箏吧!自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的好玩!”“好!反正風(fēng)箏容易做!”我叫著。我先拿一張廢報(bào)紙，把廢報(bào)紙剪成一個(gè)大大的正方形，再拿來了兩根從買來的風(fēng)箏里抽出來的木棒，用透明膠把木棒粘在報(bào)紙上。最后，但讓是把線綁在木棒上啦!哈哈!一只“風(fēng)箏”小寶寶出世了!我迫不及待地把風(fēng)箏放上天空。“咦?為什么會(huì)放不高的呢?”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個(gè)老熟手，說：“小妹，你真是太自不量力了吧?你竟然‘易做不做偏做難’，你應(yīng)該做塑料袋風(fēng)箏。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又開始做另一只風(fēng)箏。我先拿一個(gè)紅彤彤的塑料袋綁一個(gè)結(jié)，變成一個(gè)自制氣球了。然后用線綁住結(jié)。但是我左看右看，前看后看，總覺得欠了一點(diǎn)東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦!對了，外貌!我連忙用彩色筆畫一條一條的彩帶，做“風(fēng)箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉和神情畫在袋子上。啊!一個(gè)美麗的“小姑娘風(fēng)箏”又降臨人世了!我把“風(fēng)箏”放高，越看越覺得“風(fēng)箏”猶如一個(gè)小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了，可惜“風(fēng)箏放飛無限好，只是已經(jīng)近中午”啊!
我愛我做得風(fēng)箏!
做風(fēng)箏范文篇四：
今天，茅老師要我們做一個(gè)風(fēng)箏，可以兩個(gè)人合作，我買齊材料后，找來一個(gè)好朋友幫忙。我們開始在紙上畫風(fēng)箏的輪廓，開始，我們畫風(fēng)箏的輪廓一路上是順風(fēng)順?biāo)？傻搅擞弥駰l做蝴蝶風(fēng)箏的輪廓時(shí)，我們怎么也固定不住蝴蝶的翅膀，經(jīng)過我們二十多分鐘的改進(jìn)，終于把這個(gè)問題解決了。可我們只是過了一個(gè)小難關(guān)而已。到了做蝴蝶的觸角的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)做觸角有多難了。那竹條很硬，根本玩不過來，如果太用力的話，竹條就會(huì)斷掉。我們思考了很久，還是沒能度過這個(gè)難關(guān)。于是我們再三決定不做蝴蝶風(fēng)箏了，我們要做一個(gè)大的三角形風(fēng)箏。
于是，我們開始動(dòng)工。我們將木條搭在一起，用雙面膠固定住。然后，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，用桃花紙把風(fēng)箏的輪廓給包起來，再用雙面膠固定住。我們費(fèi)盡周折，吃盡苦頭，我們花了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于將紙粘上去了。
我們開始給風(fēng)箏“穿衣裳”，當(dāng)然就是畫圖案。經(jīng)過我們長時(shí)間的討論后，我們決定在風(fēng)箏上，畫奧運(yùn)五環(huán)和福娃歡歡，福娃晶晶以及福娃迎迎這三個(gè)活潑可愛的福娃。
可光說不會(huì)做就和紙上談兵的趙括一樣，只會(huì)擺弄三寸不爛之舌，而讓他率兵打仗時(shí)，卻輸?shù)靡凰俊Ｎ覀兒貌蝗菀桩嫼昧藠W運(yùn)五環(huán)，開始畫三個(gè)可愛又淘氣的福娃。
畫福娃我們又花了將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于將所有的圖案畫完了。
畫好以后，當(dāng)我們再看我們畫的圖案時(shí)，我和好朋友不經(jīng)覺得天旋地轉(zhuǎn)。原來是由于水分過多都往旁邊滲開了，簡直就是慘不忍睹。可這也沒辦法，這畢竟是我們嘔心瀝血做出來的風(fēng)箏呀!
啊!通過這次做風(fēng)箏的經(jīng)歷后，使我知道了，無論做任何事情都沒有像你想像當(dāng)中的那么容易。