感謝老師600字敘事作文

　　感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人，你用自己的所做所為向我們證明，學習是快樂的，是打開智慧寶庫的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路!以下是第一范文網小編為大家整理的感謝老師600字敘事作文，歡迎大家參考閱讀。

感謝老師600字敘事作文篇1

　　有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多;有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬;有的人敬佩知識淵博的魯迅;有的人敬佩……而我卻敬佩老師。

　　我想問大家幾個問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長?又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。

　　我是五(5)班的學生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。

　　我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好兇!不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

　　我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來，班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學幫助一個差同學。終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。

　　有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：老師!

感謝老師600字敘事作文篇2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”一聽到這首歌，我就會想起一直伴著我升入三年級的語文老師---麥老師。

　　麥老師的體型稍微有點胖，微笑常常掛在臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的眼睛，好像會說話似的。還有一張能說會道的嘴，只要給我們上課，總是滔滔不絕。

　　我們都喜歡麥老師上課。麥老師講課時既生動又繪聲繪色，就拿《燕子》這課來說吧，老師講‘掠過’這個詞時，一邊做動作，一邊詳細地講解這個詞的意思，讓我們都能明白。麥老師還經常讓我們提出問題，激發我們的興趣。有一次，我問老師‘贊歌’是什么意思，老師對我說是贊美人或事物的歌曲。我沒有聽懂，老師又耐心地跟我講了一遍，還給我舉了幾個例子，直到我弄懂為止。上麥老師的課我們總是很活躍，無拘無束。

　　麥老師不但上課認真，而且對我們很負責。常常因為給同學補習功課而晚回家。

　　有一次我生病了，那時快要期末考試了，我擔心我落下功課考不好期末考試，正在我擔心的時候，麥老師打電話給我，關心地說：“晨曦，你好些了嗎?你要好好休息，不要擔心功課，等你好了，回到學校老師幫你補課。”我激動得眼淚快要出來了。過了幾天，我病好了回到學校，麥老師利用課余時間，幫我補習落下的功課，在老師的幫助下，我的功課都補上了，老師讓我找回了期末考試的信心。

　　在麥老師辛勤的培養下，我的語文成績一點一點的提高，我的作文也越寫越好，我寫的童話《黃金蘋果》還獲得銀獎呢!我們班的語文、作文成績一直在年級名列前茅。

　　感謝您，麥老師。我將用優異的成績回報您。

感謝老師600字敘事作文篇3

　　當您疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當您淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當您的付出被化作午夜的風景，當您滴血的心開始陷入迷惘的深淵。

　　您的眼睛在期盼什么?您的心泉又在怎么地涌動?您又是怎么地尋找美麗的風景，聆聽曠野的足音?此時，您多么希望有人扶一把，鼓勵一下!

　　老師，您還記得嗎?膽小而內想向的我，是在您一次又一次的期待的、鼓勵的眼神中鼓起勇氣。在眾目睽睽下，站起來磕磕巴巴地回答問題，然后才逐漸變得流暢，老師，您還記得嗎?也同樣是在您“好，說下去”，“不錯，有見地”，“你又進步了!再加一把勁”……的一遍遍的鼓勵聲中，自卑的我才漸漸的變得自信起來，樂觀起來!老師，您還記得么?每當我安于現狀，滿足于取得的成績而沾沾自喜時，又是您在隨記本上及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風景而止步不前了呢?

　　老師，你還記得嗎?當我覺得自己已經拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是您及時地寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，你怎能這樣小看自己?再努一把力吧!遠處有更美麗風景等待你去欣賞，你不想去飽覽勝景嗎?祝你百尺竿頭，再進一步!老師，可以說，我是在您一次次的鼓勵，提醒，在您一次次的期待，鞭策中脫胎換骨的老師。多少個像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學生，也是在您一路的精心呵護，一路的悉心關照，一路的鼓勵，一路的提醒，在您滿含期待的眼神中，一步步前行的，一個個步入優生行列的。可以說：老師，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才長出了愛迪生。

　　老師，無論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護，一路鼓勵!