回憶人的敘事作文800字左右

　　美好的回憶猶如一首清純且雋永的抒情散文詩;美好的回憶猶如一個蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。你有什么人是記憶深刻忘不掉的嗎?下面是第一范文網小編為大家整理的回憶人的敘事作文，供大家分享。

回憶人的敘事作文：回憶

　　許多事情我已經忘記，但是我忘不了的還是那一節語文課。

　　在一個秋天的夜晚，風拍打著我房間的窗子，使我無法入睡，我不禁想到了一件發生了許久的事情，這件事情想想真讓人懷念。

　　主角是我和我的小學班主任——王老師。王老師的臉頰略微顯得蒼老而又樸實，她的聲音仿佛還在我耳畔回響。不知為什么，那時我們班的同學都非常怕她，怕她那想都不敢想的三罰。罰作業，抄課文，打電話。更不敢在她的課上說話，就算最調皮的同學也不敢，更別說是我了。但那節課我聽得不怎么認真，總是心不在焉的。

　　這節課講到一半時，我早已沒心聽下去，下節課就是我最喜歡上的課：微機。(因為微機課上可以打游戲，老師都不怎么管)我開始和同桌說話：“唉，你覺不覺得這節課很無聊?”同桌趁老師轉過去板書的是后偷偷的看了我一眼：“無聊又怎樣，王老師的課誰開小差?”說罷她沒有再理我。我也瞟了同桌一眼：“切，你信不信我敢?”這時王老師瞪了我一眼，而后讓我起立回答問題。這個問題不算難。最終在我“左鄰右舍”的提醒下我終于蒙對了。而后王老師讓我坐下了，但我的心還在顫抖個不停。

　　下課，正當我準備大踏步沖向微機教室同時心里還在慶幸這事過去了時，王老師叫住了我對我說：“秦子晗，你下節課留一下。”我想：完了，微機上不成了，討厭的老師，偏偏這個時候教育我，就不能等到下午嗎?

　　微機課上課，王老師好似知道一樣的對我說：“子晗啊，你上節課是不是在想微機課啊。”我愣了一下不知該怎樣回答。她接著說：“子晗啊，料你上節課沒認真聽，這節課我給你補一下，以后，請不要浪費我們倆的時間。”說著他的態度變得僵硬起來。

　　但后來，前面像沒有發生過一樣，她又很認真的講起來，還不時的提問我，害怕我開小差。我忽然有一股溫暖涌上心頭這溫暖里還摻雜著對自己的鄙視，漸漸地，我流下了眼淚。

　　自此以后，我幾乎每節課的每分鐘都在認真聽講，偶然有時候不認真聽了我就會想想那兩節課，我也就不會再開小差了。

　　現在想想這件事，還真叫人懷念。已經畢業了再也不可能有這樣的片段了，但是這件事會裝在我的回憶里面，永遠無法忘記。

回憶人的敘事作文：往事回憶

　　我現在依舊清晰地記得小學畢業那天下午，落日的余暉撒進昔日的教室，往日的喧囂聲似乎還在耳旁環繞，一眨眼，又消失了，只留下了人去，房空的景象。我推開那個有些生銹的鐵門，六年中的點點滴滴又浮現在了眼前...。。

　　還記得以前每天吃過午飯后，隨著一個男生的大吼：“蘑菇亭大冒險!”頓時，全班的男生如一群野狼般沖向樓下的后花園，雖說是蘑菇亭大冒險，其實就是一群扮警察的圍繞著三根柱子抓扮小偷的，因為那三根柱子像極了蘑菇，所以美名曰“蘑菇亭大冒險”。一群男生在縱橫交錯的石子路上玩抓人，每個人都懷著一種想永遠也不被抓住卻又想被抓住的心和一顆鎮靜又充血的大腦，環顧著四周，細心的聽著周圍的腳步聲，又以迅雷之勢抓住或逃脫，雖然最后我們都是滿頭大汗，直到上課了心也有些靜不下來，但是，我們卻很享受其中的樂趣和激情，這些，在初中卻一去不返了，就算有了一樣的場景，一樣的游戲，但是在游戲中的人，卻不一樣了。

　　還記得溫州那難得一見的下雪天，我們的學校竟然破天荒讓我們玩了一早上，一進校門，幾個雪球就帶著主人的笑聲向我砸來，我一下子還沒反應過來，就被扔了個正著，很快，我就與他們“打”成一片了，在那個白色的后花園，孩子們學習了一年全部的壓力似乎都釋放出來了，以笑聲來發泄，以打雪仗來發泄，整個學校只剩下了歡笑和飛來飛去的雪球。我們男生每個人手都成了“蘿卜”但卻一點兒也沒感覺到冷，反而呈大字型躺在雪地上，喘著熱氣，互相看著對方，大笑著。也許今后的溫州也會下雪，學校也會讓我們痛痛快快地玩上一上午，但是，那群陪我笑，陪我扔雪球，陪我堆雪人的朋友以及那個花草繁茂的后花園，卻都不在了。

　　“嘎吱”教室的鐵門被推開了，卻只有窗外殘破的施工地的景象和狂風吹過的寒冷。物是人非，時間可以讓人們淡忘一切，卻又可以讓人們以更深的情感想起一切，我迎著風站了一會兒，退出了房間，又輕輕地把鐵門扣上，也扣上了我的心房。

　　啊!再見了，小學，你的點點滴滴始終在我心中!

回憶人的敘事作文：從回憶中學會忘懷

　　往事如煙，隨風飄散。

　　----題記

　　人們都說：“回憶是人這一輩子無價的珍寶。”我卻說:“倘若只是深深地沉浸在個人的回憶里無法自拔，怎能會有向前的動力?”

　　因為種種，我錯過了在母校里的兩年時間再次返校，鋪天而來的陌生感讓我恐慌，卻在隱約之間有了一份不經意間的親切。

　　見到昔日里的好友，卻不敢貌然相識，唯恐自己的魯莽打破了原來美好的回憶。在角落里偷偷的觀察，發現他早已改變許多，頭發剪短，性格灑脫，談笑間的那種靦腆也早已不知去向，只是忽然間覺得，我們之間多了幾分拘謹。.

　　幾周后，我卻好似仍沉浸在夢里，那個我自己親手編織的夢境，一雙大手想要伴我逃離，我不敢面對。其實心里明白，只是心理沒有接受這一切突如其來的變化，然而，心里的某一處在已經繳械投降。

　　偶然間，打開郵箱，一封來自于好友的郵件，郵箱里仿佛落滿了灰塵，那種無人問津的冷清，讓我的心微微地作痛。這突如其來的訪客讓我有些受寵若驚，郵件的內容很簡單，只有三個字：“還好嗎?”微顫的手指在鍵盤上摸索著，想回復一個“好”字，卻又忽然停止。不禁問自己“好嗎?還是不好?”

　　心里某處本就明白好與不好僅是一種說辭，真正的感受不會有人懂，甚至不會有人知道。現在的一切均源于我對新環境的不適應，對老朋友的陌生。那份夢境，畢竟，不是真的。

　　我決定忘懷過去，重新開始，忘記被人簇擁的日子，做平凡的自己。忘記原來的成績，以重新為基，做努力的自己。

　　回憶是美好的，卻不是永恒的，被鑲嵌上的金色花邊，隨歲月的流逝，泛起的黃白色的花邊，我或許現在能做的，就是直面現在從回憶中學習忘懷，去重造自己力所能及的未來。

　　遇到昔日的同學，拋開過去，瀟灑地伸出手，微笑和TA問好。在新的學期里，以最好的姿態再次遇見，哪怕有不愉快的過去，也是最好的。因為，我學會了忘懷。

　　曾經無休止的抱怨失去太多，卻從未發現在抱怨的同時，也在失去一些本能夠挽留的東西……

　　----后記