有關盼望的優秀作文4篇
盼望就是尋找幸福的過程，而盼望，需要的理由又是那么的簡單。下面一起隨第一范文網小編欣賞一下盼望范文吧！
盼望范文篇一：
盼望，盼望是什么滋味?你體嘗過么?盼望，是集酸、甜、苦、辣為一體的味道。酸在于期待，甜在于幻想，苦在于時間的慢行，辣在于那些盼望中的不快，四種滋味就像一首味覺曲調，升騰跌宕，此起彼伏。
上周六，老師發給了我們夏令營的通知書和注意事項，我看了，心里就癢癢的，想參加這個活動。回家后，我征求了父母的意見，他們都同意了!于是，我便開始了漫漫的等待之路，盼望之路。
回到學校，我聽見同學們在七嘴八舌地議論著夏令營。有的說有趣，有的說很苦，有的說輕松……各不相同。我聽了，心里也毛毛的，盼望能夠快點去品嘗夏令營的滋味，感到一股酸味在心頭蕩漾。
途經大廳，眼前出現了前幾年夏令營的掠影，照片上同學們笑得多歡暢哪!我見了，不禁羨慕起他們來，可轉念一想：過不了多久，在那兒嬉戲的人不就是我們了嗎?這時，一股甜蜜的暖流在心中流淌。
“滴答滴答”時間過得是那么得慢，簡直度“秒”如“年”!每熬過一天，心中總會感到自豪，離夏令營又近了一天!可是，還有大約兩個月才夏令營呢!盼望中的日子好苦!
“哎，聽五(2)班的人說，夏令營很苦的!”我聽到有同學在議論。我聽了，心神不定，想：真的會很苦嗎?會不會比軍訓還苦這下，心里可不是滋味了，辣得夠嗆!
盼望，盼望，盼望!盼望就是這個味：酸、甜、苦、辣!希望我的這漫漫盼望之路能夠早日結束!早日走到盡頭!
盼望范文篇二：
每個人都會有盼望，當然我也不例外。我最盼望的是什么?一輛自行車，一箱糖果，一本漫畫書……不對，這些都不是我的盼望的，其實，我最盼望的是每次考試都能得100分。
我為什么這么強烈地希望能考上100分，這里面還有一個小故事呢?第三單元測試試卷發下來了，我一看試卷，啊，又是88分!回家又要挨爸爸批評了，怎么辦呀?再看看后桌的同學，她考了99分，我整整比她少了11分，我心如刀割，快要破碎了。放學了，我拿著試卷往家走，我仿佛看到了爸爸把考卷一扔，氣得打了我一個巴掌……不，我不敢再想下去了。
回到家里，只見爸爸正坐在沙發上抽煙，媽媽正準備中午的飯菜。我忙像老鼠一樣溜進自己的房間坐在書桌前，我忐忑不安地想：要不要把試卷交給爸爸簽名呢?簽吧，不行，考不好!不簽，也不行，下午老師要檢查。時間一分一秒的過去了，我看著自己的考卷，又透過門縫看看爸爸，我心里一橫，算了吧!
吃完午飯，我慢步走到學校，拿起了沒簽名的考卷，我顫抖著走向老師的備課室……哎，我該跟老師說些什么呢?
老天爺呀，什么時候我才能得滿分啊?
盼望范文篇三：
盼望，盼望是什么滋味?你體嘗過么?盼望，是集酸、甜、苦、辣為一體的味道。酸在于期待，甜在于幻想，苦在于時間的慢行，辣在于那些盼望中的不快，四種滋味就像一首味覺曲調，升騰跌宕，此起彼伏。
上周六，老師發給了我們夏令營的通知書和注意事項，我看了，心里就癢癢的，想參加這個活動。回家后，我征求了父母的意見，他們都同意了!于是，我便開始了漫漫的等待之路，盼望之路。
回到學校，我聽見同學們在七嘴八舌地議論著夏令營。有的說有趣，有的說很苦，有的說輕松……各不相同。我聽了，心里也毛毛的，盼望能夠快點去品嘗夏令營的滋味，感到一股酸味在心頭蕩漾。
途經大廳，眼前出現了前幾年夏令營的掠影，照片上同學們笑得多歡暢哪!我見了，不禁羨慕起他們來，可轉念一想：過不了多久，在那兒嬉戲的人不就是我們了嗎?這時，一股甜蜜的暖流在心中流淌。
“滴答滴答”時間過得是那么得慢，簡直度“秒”如“年”!每熬過一天，心中總會感到自豪，離夏令營又近了一天!可是，還有大約兩個月才夏令營呢!盼望中的日子好苦!
“哎，聽五(2)班的人說，夏令營很苦的!”我聽到有同學在議論。我聽了，心神不定，想：真的會很苦嗎?會不會比軍訓還苦這下，心里可不是滋味了，辣得夠嗆!
盼望，盼望，盼望!盼望就是這個味：酸、甜、苦、辣!希望我的這漫漫盼望之路能夠早日結束!早日走到盡頭!
盼望范文篇四：
初次翻開《紅樓夢》，我就被這句話吸引了。“他是甘露之惠，我并無此水可還。但將我下世去，將這一生的眼淚償還給他，也償還的盡了。”絳珠盼望的是償淚，與下世的神漢長廂廝守。有情人終成眷屬，也是我所盼望的。
在那花開花榭花飛花滿天的日子里，黛玉瑟縮地站在西風中。沒有人懂她，沒有人欣賞她的才華。賈府中的老媽子，小丫鬟都說她小心眼。背井離鄉，寄人籬下的凄苦之情一時涌上心頭，不禁吟道“紅綃香斷有誰憐。”她手把花鋤，揣著落花，獨自走向那傷心的碧林。她的淚一滴滴落下，是因為她那日夜盼望著的少年，如今卻也冒犯了她。
“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日葬。儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”淚光點點，姣喘微微，輕輕地埋上泥土，黛玉的心碎了，而悲劇也開始了。我第一次流淚并開始懷疑：“我的盼望能否實現?”
“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。”隨著黛玉的日漸消瘦，“淚灑相思地”，“焚稿斷癡情”。我知道，我的盼望終究不能實現了。簾卷西風，瀟湘館外的黃花瘦了。那湘妃竹上斑駁的蒼點，是黛玉的淚嗎?此時，她臥病床頭，她明白，盼望破碎了，她也該去了。“質本潔來還潔去，強于污淖陷溝渠。”可在這生命的最后時刻，她想見那位她自始至終深愛著的少年，可少年現在卻被賈母，薛姨媽們牢牢地禁錮著。寶釵出閨成大禮的樂聲響起，妹妹就含淚而去，魂歸離恨天。
或許在賈母，王夫人眼里，“詠絮之才”終不如“停機之德”，或許這盼望的破滅是因為封建禮教中的“女子無才便是德”;是因為黛玉體弱多病，不能相夫教子;抑或正如賈母所言：“娶寶釵來沖喜。”……這悲劇的始作俑者，是封建的三從四德，是封建的三綱五常，是那腐朽落后、毒害人心的社會制度!而在這種制度下，盼望永遠不會實現，寶玉和黛玉的愛情之果永遠不會開花結果。黛玉盼錯了，我也盼錯了，我們所能期盼的是先進科學的制度，個人的榮辱幸福永遠離不開社會的創新發展。
在當今的中國，經過改革開放三十年的發展，公正、公平、民主理念已經深入人心，我國的社會制度已變得越來越先進、科學。或許寶黛式的悲劇永遠不會再發生了。如今，作為學生當務之急就是要為我們國家的強盛而努力讀書。
盼望明天的祖國會更美好。