關(guān)于描寫教訓(xùn)的記敘文作文
一個(gè)教訓(xùn)，使我懂得了道理;一個(gè)教訓(xùn)，使我增長了見識;一個(gè)教訓(xùn)，使我收獲了經(jīng)驗(yàn)。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下教訓(xùn)的作文吧！
教訓(xùn)記敘文篇一：
人的生命，轉(zhuǎn)瞬即逝，也許你一眨眼，生命的奏樂就結(jié)束了，迎來的是一次次慘痛的教訓(xùn)。
交通安全帶來的教訓(xùn)是什么，是血的流失，淚的控訴，也許就在你決定是否遵守交通安全的那一瞬間，慘痛的教訓(xùn)就會發(fā)生在你的身邊，就像那一次，我看見他被碾碎在公共車輪底下，永遠(yuǎn)不能再起來，就這樣沉睡下去……
就在20xx年十月份，我親眼看見了血的教訓(xùn)，一片片血泊中的男人。
那個(gè)清晨，是陽光明媚的，太陽照耀著大地，使秋天的大地頓時(shí)變得溫暖起來，金燦燦的陽光使人格外舒服，當(dāng)時(shí)卻沒有想到在這條馬路上，會被血覆蓋住。
他騎著單車，也許是剛送完孩子回來，孩子的鉛筆盒忘帶了，他急忙回去送，而這時(shí)卻快上課了，他可能有點(diǎn)著急，就騎的很快，我看見紅燈亮了，他卻依然前行著，就在這時(shí)，一輛公共汽車飛馳而來，就在那一瞬間，車和他撞在一起，然而他是那么弱小，很快就被車輪卷在底下了，我看見他的腦汁都擠出來了，頭立刻扁了起來，渾身是血，腿被死死的壓在車輪下，不得動彈。等司機(jī)和群眾把他解救出來時(shí)，他已經(jīng)停止了呼吸，身上全是血，血淋淋的腦袋已經(jīng)開了，里面全是血管等一些東西，讓人不敢正視，害怕至極，當(dāng)時(shí)立刻有許多小學(xué)生哭了起來，當(dāng)然，我也哭了。
時(shí)間匆匆流過，至今我還記得那幕，記得那次慘痛的教訓(xùn)，原來交通安全是那么重要，只要你稍微違反了一點(diǎn)規(guī)則，就會使生命停留在那瞬間，永遠(yuǎn)無法返回。慘痛的教訓(xùn)!你帶來的是我們一次次的思考，一次次對交通安全的思考。
教訓(xùn)記敘文篇二：
生活沒了教訓(xùn)，就沒有成功和進(jìn)步。于是，我要打開生活的大門，讓教訓(xùn)走進(jìn)來。
當(dāng)考試考砸了，更多的人是沉迷于一時(shí)的傷心之中，卻不去反思——我為何而敗?如果一個(gè)人他沒有像前者那樣傷心，而是記住這次失敗的教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，我不能說他會成功，但可以肯定下次一定有進(jìn)步。
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
這個(gè)時(shí)候，教訓(xùn)已經(jīng)成為鏡子了，正是這種教訓(xùn)讓唐太宗取得成功。可想而知，唐太宗不吸取教訓(xùn)，會出現(xiàn)什么局面。
教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活，使我更好的面對生活。
教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活，使我更好的快樂成長。
教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活，使我更好的取得進(jìn)步。
教訓(xùn)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一份子，它就像一位老師一樣提醒著我，要時(shí)時(shí)刻刻記住失敗的原因。
教訓(xùn)是需要吸取的，當(dāng)它走進(jìn)我生活的第一步起，我就知道它多么重要，它就像警鐘一樣隨時(shí)敲響，督促我努力，下一次才會有更大的進(jìn)步，有了進(jìn)步才會有成功。
教訓(xùn)記敘文篇三：
再一次選帶早讀的班干部時(shí)，我以50票被選上了，可老師說過，我們班不是好管的班級，要小心點(diǎn)，就是因?yàn)槲覜]聽老師的叮囑，第二天就……
到了第二天，我拿出了一本厚厚的語文書，站在講臺上，向下望去，全都在講話，管紀(jì)律的班干部在走來走去。我心有點(diǎn)慌，怦怦直跳的。“大家拿出語文書，翻開第2頁!”我大聲地命令。可他們好像沒聽見似的繼續(xù)吵。突然，有一位同學(xué)走上來說：“唉，可憐，要來帶早讀，你知道6<2>班很難管的啦!”我還是不聽，繼續(xù)帶讀，可他們還在大吵大鬧的，一個(gè)矮矮的，瘦瘦的，站在凳子上，做了一個(gè)十分滑稽的動作，惹得全班亂哄哄的，幾個(gè)人還說：“‘駱鴻’不是無情物!”氣得我暴跳如雷。這時(shí)我才知道了這樣是不能讓同學(xué)們讀書的!經(jīng)過這次教訓(xùn)，我問了問同桌，又問了問老師和家長，終于知道了方法。
在清早，我不到七點(diǎn)十分就已經(jīng)到了學(xué)校等待同學(xué)來，來一個(gè)就讀一個(gè)。不久，已全班到了，我大喊：“拿出語文書!”有幾個(gè)人拿出了語文書出來，可還是很吵，又有人想說“駱鴻”不是無情物了!我連忙道：“有志者，事竟成!你們讀不讀不關(guān)我的事，讀的人當(dāng)然比你們強(qiáng)，你們不讀的，還在上次寫《祖國，我為你爭光》的題目，還不如寫《祖國，我為你抹黑》”說完我大聲帶領(lǐng)著讀的同學(xué)們，漸漸的，有許多同學(xué)好像也懂得了我的意思，也大聲地朗讀著，我對上次說六<2>班管不了的說：“誰說六<2>班管不了!我就管得了!”
我經(jīng)過了上次的教訓(xùn)，終于找到了他們的特點(diǎn)，不是管不了，而是不想讓我們管，我以刺激性的話讓全班朗讀了起來，“誰說六<2>班管不了?”我自豪地說。六<2>班的同學(xué)們讓我得到了很大的教訓(xùn)，他讓我知道了在我們六<2>班中是有很多杰出的人，可他們就是懶!
教訓(xùn)記敘文篇四：
在我的生活中，我得到的教訓(xùn)地底下的沙粒，天上的繁星還要多。但我總是左耳進(jìn)，右耳出，根本就當(dāng)是耳邊風(fēng)，無論如何都不去吸取教訓(xùn)。然而，那一次的教訓(xùn)讓我刻骨銘心。
那一個(gè)夏天，天氣很熱。媽媽買了好多的雪糕，還叮囑我不能吃太多，一天只可以吃一個(gè)。那天，太陽都快把樹木燒焦了，人們都不敢上街，都躲在家里涼空調(diào)。當(dāng)然咯，我也不例外。我把空調(diào)也開到最低度了，家里的風(fēng)扇也馬力全開，可我還是感覺好熱。當(dāng)時(shí)，媽媽正在房間里睡午覺。我計(jì)上心頭，躡手躡腳地走進(jìn)廚房，打開冰箱，一陣涼風(fēng)迎面襲來，好舒服啊!冰箱里的雪糕多得不計(jì)其數(shù)，我不禁心里埋怨：“這么多雪糕，一天只許我吃一個(gè)，媽媽，真小氣!”我拿出一個(gè)雪糕美滋滋的吃起來，吃了一個(gè)還想吃，于是我把媽媽的囑咐丟到后腦勺。又拿起一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……突然，我感覺肚子一陣疼痛，頭腦開始慢慢發(fā)熱，不一會兒，就昏昏沉沉的睡著了。
一覺醒來，已經(jīng)是第二天的早上了。這時(shí)候的我，躺在了醫(yī)院。媽媽對我說，因?yàn)槲页粤颂嗟难└猓估锇l(fā)燒了。幸虧吃的不是太多，如果再吃多幾個(gè)就不得不住院開刀了。聽完媽媽的話，我一下子撲到媽媽的懷里，哽咽地說：“媽，我在也不偷吃雪糕了，再也不把您的話當(dāng)耳邊風(fēng)了。”
這得教訓(xùn)，使我懂得了東西不能暴飲暴食。學(xué)習(xí)不能一曝十寒，要慢慢來，腳踏實(shí)地，這樣子才能成功。最重要的是，不能把別人的話當(dāng)耳邊風(fēng)，要聽進(jìn)去并吸取教訓(xùn)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。