一道難題的滿(mǎn)分作文4篇
在生活中，你遇到了哪些難題?分享一下經(jīng)驗(yàn)吧。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編欣賞一下一道難題范文吧！
一道難題范文篇一：
一道難題，讓我困惑不解，滿(mǎn)臉愁容，讓我失去了好朋友之間真摯的友誼，讓我換來(lái)了老師的臭罵，難道你認(rèn)為這樣的題不算難題嗎?
我和王東是一對(duì)好朋友，在學(xué)習(xí)上我們互幫互助，共同努力。我倆的感情真可謂是親密無(wú)間，但由于一件似小非小的事，使我們之間的感情開(kāi)始疏遠(yuǎn)了。
一次，我看見(jiàn)王東正在做作業(yè)，我便走過(guò)去，用手拽他的胳膊，突然，“喀嚓”一聲，之間他的作業(yè)本被撕成了兩半。王東立即站起來(lái)怒氣沖沖地說(shuō)：“謝鑫剛，你干什么呀?”我說(shuō)：“我想問(wèn)你這道題的解答思路。”我想他會(huì)像平時(shí)那樣一笑而過(guò)，但令我沒(méi)想到的是，他竟然大發(fā)雷霆說(shuō)：“你難道沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎?沒(méi)看見(jiàn)我正在做作業(yè)嗎?”這些話(huà)是我的心里像打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上來(lái)，簡(jiǎn)直不是滋味。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起。”可他不領(lǐng)情，推開(kāi)我氣沖沖的走了。
放學(xué)回家，我一臉的憂(yōu)愁，什么事也不想干，只有拿出那道題難以解答的思考題慢慢琢磨。越想我心里越不是滋味，于是，我便放下筆，去集市上買(mǎi)了同樣一個(gè)本子，決定明天賠給王明。想著想著，我便回到了家。剛進(jìn)門(mén)，媽媽就說(shuō)：“你上哪里去了，王東等了你好一會(huì)兒了。”聽(tīng)到這話(huà)，我連忙沖進(jìn)了自己的房間，正好和王東撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我倆都高興的笑了。我那出了本子說(shuō)：“賠給你。”“誰(shuí)讓你賠。”王東說(shuō)，他告訴我當(dāng)天的那本作業(yè)是他帶給生病的李老師的，被我弄破了，他又重新做了一本，還說(shuō)：“今天的事是我不對(duì)，我不該對(duì)你發(fā)脾氣。”我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也有不對(duì)的地方……”聽(tīng)到這些話(huà)，我倆又和好如初了。之后，他還把那道題的解題思路告訴了我。
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)別人的寬容就是對(duì)自己的仁慈。寬容促人進(jìn)步，促人改過(guò)自新。在人生的漫漫旅途中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，寬容別人，就能獲得別人的寬容。
一道難題范文篇二：
一天，老師出了一道求陰影部分面積的數(shù)學(xué)題給我們做，說(shuō)“這道題很難，大家要認(rèn)真思考。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我想：“哼，這有什么難的，憑我的智商，呵呵，絕對(duì)小菜一碟。”
“翻到第110頁(yè)，15分鐘完成第2大題的第1小題。”
我一看這么簡(jiǎn)單的圖形，不用5分鐘就能搞定。開(kāi)始我寫(xiě)的比較順利，后來(lái)我的腦子里的“路”被堵住了，費(fèi)盡心機(jī)，卻怎么也理不出頭緒，開(kāi)始挖耳撓腮。旁邊的同學(xué)也都在苦思冥想。最可氣的是老師看我們這樣，在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地偷笑，還說(shuō)：“哈哈，做不出來(lái)吧，如果有一人做出，我就請(qǐng)你們吃肯德基。”我們聽(tīng)了欣喜若狂，異口同聲說(shuō)：“說(shuō)話(huà)算數(shù)不許耍懶。”
可時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們?nèi)匀蛔谝巫由峡嗫嗨妓髦Ｎ倚南耄?ldquo;哎，我以為這道題是多么簡(jiǎn)單。原來(lái)有這么難，不過(guò)為了我們大家能吃到肯德基，我不管了，一定要把這道該死的數(shù)學(xué)題做出來(lái)。”
漫長(zhǎng)而短暫的15分鐘過(guò)去了，老師得意洋洋說(shuō)：“哈哈，投降了吧，還是看我的。”老師指著圖形說(shuō)，“這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要你們添一根‘鋼絲’就可以了。”老師用筆在陰影部分中心畫(huà)了一條對(duì)角線(xiàn)。“啊――”大家都張大了嘴巴，“這么簡(jiǎn)單怎么沒(méi)想到呢，哎，我們的肯德基呀!”
一道難題范文篇三：
今天，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)是作業(yè)本 P 41 中的內(nèi)容，老師告訴我們，今天的題目中有許多“陷阱”，并讓我們仔細(xì)一點(diǎn)。我翻開(kāi)作業(yè)本一瞧，里面的題目多簡(jiǎn)單啊!哪有什么陷阱，老師真是嚇唬人。
一下課，我就立刻做起了課堂作業(yè)，沒(méi)過(guò)多久，我就把題目做完了，我本想找同學(xué)一起出去，誰(shuí)知好朋友中一個(gè)也沒(méi)做好作業(yè)，我心里一急，馬上把算式和答案報(bào)給了她們，我們就一起出去玩了。
中午，課間休息的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)了，告訴我們最后一題要仔細(xì)，并說(shuō)：“算三角形的面積時(shí)要找到合適的高和低。”我一想，我的方法是錯(cuò)誤的。時(shí)間飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間，下課了，這道數(shù)學(xué)題，我試了一種又一種的方法，就是算不對(duì)，我本想去問(wèn)同學(xué)，可老師說(shuō)不能相互交流，急得我抓耳撓腮，心里煩躁得要命，我干脆放下筆，聽(tīng)起了下課時(shí)的音樂(lè)《森林狂想曲》，青蛙在水中“呱呱”的叫，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱著，蟲(chóng)子也在綠葉間鳴叫著……多美的景色啊!我的心漸漸平靜下來(lái)，我重新拿起筆，一下子就把題算了出來(lái)。此刻，多么輕松啊!音樂(lè)是多么的神奇啊!
所以，我們要心平氣和的對(duì)待每一件事，不要煩躁，這樣才能辦好這件事，煩躁只會(huì)讓你的思緒更加混亂而已。
一道難題范文篇四：
夜幕降臨，臺(tái)燈下的我對(duì)著一道數(shù)學(xué)題目百思不得其解。看著題目里繁瑣雜亂的條件，我想要向其他人求助，但是心中響起另一個(gè)聲音，讓我不要放棄。抬頭看看掛在墻上的鐘，時(shí)間還早，想要獨(dú)自攻破它也不是沒(méi)有可能，況且其他的作業(yè)都已做完了，時(shí)間很充足，為何不像從前那樣獨(dú)自鉆研難題呢?此念一出，被我鎮(zhèn)壓在心中良久的那團(tuán)烈火重新燃燒起來(lái)。我就下了不到黃河心不死的決心，要把答案解出來(lái)。
十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)……時(shí)間漸漸過(guò)去，我不斷地重整思路，不斷地將獲得的信息羅列出來(lái)，希望可以從中得到啟發(fā)，然而卻一無(wú)所獲。
不知過(guò)了多久，我終于把這道難題解決了，心中泛起一種似曾相識(shí)的快感和自豪感，隨之一陣睡意襲來(lái)，我便滿(mǎn)意地收拾好書(shū)包投入被窩的懷抱。
在被窩里的我卻失眠了，不是因?yàn)槟蔷眠`的感覺(jué)纏繞心中難以入睡，而是因?yàn)槲业男闹斜涣硪粋�(gè)難題所占據(jù)。但這次的難題不再是有正確答案的數(shù)學(xué)題，而是沒(méi)有正確答案的人生中的難題。
隨著自豪感的消逝，我不禁撫心自問(wèn)，曾經(jīng)那個(gè)最?lèi)?ài)解決數(shù)學(xué)難題的我去哪里了?現(xiàn)在的我，變成了一個(gè)遇到難題希望有人來(lái)幫我解決的人。但是我現(xiàn)在才明白一個(gè)個(gè)難題組成人生，而人生就是其中一個(gè)最大的難題，這樣的難題又怎么能借別人之手去解決呢?終有一天我會(huì)長(zhǎng)大，我也要獨(dú)自面對(duì)生活中的每一個(gè)難題，但它們都將會(huì)成為過(guò)去，唯獨(dú)人生這一個(gè)難題才值得我們用一生去挑戰(zhàn)。