7年級(jí)敘事作文
初中生寫作記敘文的數(shù)量在減少,水平在降低,目前初中記敘文寫作教學(xué)前景堪憂。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于7年級(jí)敘事作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
7年級(jí)敘事作文篇1
今天天氣晴朗、陽光明媚、爸爸和媽媽帶我到公園玩。
我老遠(yuǎn)就看到了池塘。放眼望去，池塘里有幾只潔白如玉的天鵝正在嬉戲。岸邊芳草青青，像一塊綠色的地毯。仰望藍(lán)天，烈日高掛，格外刺眼。
我來到池塘邊，地下芳草如茵，到處散發(fā)著泥土的芬芳。池邊一個(gè)老伯帶著幾個(gè)小孩在釣魚，我往魚桶里一看，竟一條魚也沒有，觀察一陣，才發(fā)現(xiàn)原來是魚還沒上鉤，魚餌就被天鵝一口吞下了肚，魚早就給嚇跑了。再加上那幾個(gè)小孩又把魚線弄得一團(tuán)糟，哪還釣得到魚啊!
池塘的一角，荷花開得正盛，粉紅的花苞宛如小孩兒的臉蛋，淡黃的花蕊散發(fā)著沁人心脾的清香。池中，一群白鵝快活的在池水中游玩：有的在“曲項(xiàng)向天歌”，有的在和幾個(gè)小伙伴打水仗，有的在悠然自得的在水中游泳……濺起無數(shù)顆珍珠般的水珠，濺在臉上，涼絲絲的。它們玩得多么歡快，活得多么逍遙啊!
一晃到了中午，太陽火辣辣的，真熱呀!蟬在樹上“知……了”“知……了”地叫著，聲音低沉緩慢，有氣無力。老人們坐在樹蔭下，緊鎖眉頭，不停地?fù)u著扇子，汗還是不斷向下流。狗伏在樹蔭下，伸出舌頭“呼哧”“呼哧”喘氣。柳樹、楊樹沒精打采，一動(dòng)也不動(dòng)，無力地呻吟：“渴呀!渴呀!”愛唱歌的小河失去了往日的“嘩嘩”聲。
我擋不住炎熱，找媽媽要了2元錢到小賣部去買。來到小賣部，看到一對(duì)母子，兒子撒嬌地說：“我要吃許多冰淇淋。”“好，媽給你買。”母親說。她們提著一大袋子的冰淇淋邊走邊吃，慢慢消失在人群中。
過了幾天，我去給爸爸送手機(jī)。路過兒科時(shí)，我突然看到那一對(duì)母子兒子正打著點(diǎn)滴，不斷含著媽媽。我不盡感嘆道：“家長(zhǎng)溺愛孩子，其實(shí)是害孩子呀!”
7年級(jí)敘事作文篇2
在這個(gè)社會(huì)之中，我們要面對(duì)許多，有時(shí)一個(gè)人的一句話，或者一件事，都會(huì)耐人深省，帶來啟迪。一次在聽故事中，讓我明白了道理。
一天晚上，爸爸給我講了一個(gè)故事：從前有個(gè)頑皮的小男孩，他不知道什么是回聲。有一次,他對(duì)著大山大喊：“喂，喂!”大山發(fā)出回聲：“喂，喂!”“你是誰?”大山也說：“你是誰?”男孩很氣憤說“你是蠢材!”立刻就傳來山那邊“蠢材”的聲音。男孩又尖聲大罵，當(dāng)然大山也毫不客氣地回敬了他。男孩很委屈的告訴了媽媽，媽媽心平氣和的對(duì)他說：“孩子，其實(shí)只要你能和和氣氣的跟它說，他也一樣和氣的對(duì)你的。”
故事告一段落了，爸爸對(duì)我說：“其實(shí)在這個(gè)世界上，有許許多多的事情，就如這個(gè)故事一樣，你好好想想這個(gè)故事講述了一個(gè)什么道理呢”
爸爸的話不禁引起了我的深思：是啊!世界上許多事何嘗不是與故事一樣呢?先從一個(gè)班集體開始說起，班級(jí)是由一個(gè)又一個(gè)可愛的同學(xué)組成的。你的愛恨就是我的愛恨，如果你樂呵呵的對(duì)待別人，他人也就會(huì)樂呵呵的對(duì)待你;如果你板著臉，常常和同學(xué)吵架，那么，你的同學(xué)也會(huì)同樣對(duì)待你。這就是班級(jí)的回聲。再說自然，如果人類污染環(huán)境，排放污水、廢氣，大量砍伐樹木，肆意捕殺動(dòng)物，那么，自然環(huán)境也會(huì)以同樣方式回報(bào)人類。每年發(fā)洪水、干旱，使多少人流離失所、失去親人。這就是大自然的回聲，只要和氣對(duì)待大自然，那么大自然也會(huì)和氣對(duì)待人類……我們不能先奢求別人如何，應(yīng)先從自我做起。
回聲的力量是妙不可言的，不過回聲的把握在我們每個(gè)人的手中!
7年級(jí)敘事作文篇3
假如命運(yùn)折斷了幸運(yùn)的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在;假如命運(yùn)凋謝了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。生活中難免會(huì)遇到許多挫折，和麻煩，請(qǐng)不要無奈，因?yàn)閻圻�在，夢(mèng)還在，陽光還在，你還在。
那一天，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，上面還飄著幾朵慢悠悠跑的白云，顯然，今天天氣很不錯(cuò)。
媽媽看了看窗外，對(duì)我說：“今天天氣這么好，我教你騎自行車吧!”
“好呀好呀!”我拍著手答應(yīng)了，因?yàn)槲以缇拖雽W(xué)騎車了，就是一直沒機(jī)會(huì)。現(xiàn)在好了，機(jī)遇自己掉在頭上了。
我和媽媽推著車來到崇和門廣場(chǎng)。媽媽一邊說一邊做示范：“你先扶住把手，坐在坐墊，雙腳踏在踏板上。
“哼，不就是坐好，再把腳放在踏板上嗎?這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛?”我在心中默默的想到。
我開始坐上車，可雙腳還沒放穩(wěn)，車就倒了，弄得我重重地摔了一跤。
“哎呦，哎呦……”我叫了起來。媽媽忙從旁邊跑進(jìn)來，扶起我，我才停止了叫聲。
媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你剛才把手握得太緊，把力量全集中在這上面，不倒才怪。握把手時(shí)要放輕松才能把自行車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T在你的腳下。”
我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭：“那下次我又摔了怎么辦?”
“呵，學(xué)騎自行車不摔幾跤怎么行呢?”媽媽一笑，說。
“啊……”我啞口無言。
我又摔了好幾跤，但終于學(xué)會(huì)了這開頭第一步。
哈，總算到騎車了。媽媽先在身后扶著我，我想著：有媽媽在后面扶著我，我就安全了。
騎著騎著，身后的腳步聲沒了，我一驚，回頭一看，啊，媽媽被我拋到九霄云外。我心里慌了，就被自行車甩走了。
媽媽走過來，說：“你剛才不是騎的好好的嗎?怎么了?”
“我看見你沒有在我身后扶著，心里害怕極了……”
“呵……”
漸漸地，我會(huì)自己拋開媽媽的大手，騎出去了。
我能夠成功，因?yàn)橛写煺郏谴煺劢o了我前進(jìn)的動(dòng)力。
謝謝你，挫折!