關(guān)于感受快樂敘事作文大全
人活著是一種心情，窮也好，富也好，得也好，失也好，一切都是過眼云煙，只要快樂，一切都好。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于關(guān)于感受快樂敘事作文，歡迎參閱!
關(guān)于感受快樂敘事作文篇一
在大千世界，茫茫網(wǎng)海，朋友之間總是以快樂作為祝福語送給對(duì)方。生活中不在于擁有多少，而在于你是否感覺真正地快樂。那么，究竟什么是快樂呢?怎樣才能得到真正的快樂呢?快樂是人生的精神支柱，而分享快樂是一個(gè)人在社會(huì)各種行徑中制勝的法寶。我們要學(xué)會(huì)和別人分享快樂，你如果是一個(gè)分享快樂的人，那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無阻。
知足常樂。懂得知足，就能夠在任何時(shí)間與空間中都能得到快樂。反之，他都會(huì)因?yàn)椴粷M足而無法得到快樂。懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，是最可貴的。因?yàn)樗麄兌糜靡活w知足的心來過生活，在懂得知足的同時(shí)，你就找到了開心之道。
欲求快樂，要學(xué)會(huì)舍得。舍得是什么?那是一種心胸，一種氣度，是超然的，是脫俗的。舍得舍得，寓意深刻，有舍有得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必學(xué)施舍，選擇取舍，有的時(shí)候真的很難。舍得中見識(shí)智慧，舍得后感悟人生。
快樂的人要有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨，甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，幸福快樂的生活。
關(guān)于感受快樂敘事作文篇二
快樂只有人去感受，才能探尋到的。就像這次的秋游一樣，我終于找到了真正的快樂。
這次中考過后，我的心情很不平靜，像海水一樣波瀾起伏。直到老師告訴我們?nèi)デ镉螘r(shí)，我那顆懸在心頭的心像流星墜落一般落了下來。
盼望著，盼望著，秋游這一天到來了。當(dāng)可以在車上吃零食時(shí)，我們拍手狂歡，因?yàn)檫@對(duì)于一個(gè)寄宿學(xué)校的我來說是最高興的。我想快樂就是這樣的吧。
當(dāng)在蘇州樂園的豪華波浪上，能和藍(lán)天來一次親密的接觸，但我卻沒有把握住機(jī)會(huì)，因?yàn)槲议]上了眼，決定用聽覺來感受這一切，聽，隨時(shí)都會(huì)有“啊”的怪聲出現(xiàn)，響徹了云霄。我想，快樂是要用心去體會(huì)。 當(dāng)跟隨我們的“飛虎隊(duì)”爬上獅子山頂?shù)臅r(shí)候，大家都不知道是怎么上來的。我說，是因?yàn)槲覀兡軋?jiān)持到底的緣故吧。她們都隨聲應(yīng)和著。我感到我已經(jīng)長
大，已經(jīng)能勇敢地面對(duì)這座大山，雖然沒有五岳來的雄偉，但我還是覺得很快樂，我想快樂也是要體驗(yàn)的。
中午吃完飯就去玩碰碰車。進(jìn)場(chǎng)的人數(shù)限制是9人，而我們學(xué)校的有6人，所以我們幾個(gè)商量，把后面3個(gè)給撞飛。可是，到后來，我們卻自相殘殺。你撞我了一下我一定要雙倍還上，都不分?jǐn)秤蚜恕Ｊ潞螅蠹一ハ嘀肛?zé)但大家都很開心。我想快樂是游戲后的感受吧。
當(dāng)我們來到瀑布前，被它的美麗而傾倒，那四處迸濺的水珠像銀針一樣漫天飛舞，灑在我們的連臉頰上，涼涼的，還伴隨著陣陣秋風(fēng)，迎面撲來，我感到了前所未有的新奇和快樂。我想快樂也是觀美景后抒發(fā)的情懷吧。
……
終于，我悟出了一條人生的真理，這是在成功事業(yè)上必不可少的一樣?xùn)|西——快樂。快樂不是一種行為，而是一種來自自我的感受，這還需要自己的親身經(jīng)歷才能體會(huì)到的。而只有懂得怎么擁有它的人才能真正
的找出快樂，擁有快樂，感受快樂
關(guān)于感受快樂敘事作文篇三
現(xiàn)在我們中學(xué)生大部分感覺都是不快樂的，作業(yè)很煩，考試很煩。但我認(rèn)為快樂是無所不在的。
上英語課時(shí)夏老師又像往常一樣問候我們。“Didyouhaveagoodsleep?”(昨晚你睡得好嗎)結(jié)果全班統(tǒng)一回答是不好。“噢。”夏老師無奈地笑笑，讓我們做下了。“今天讓我們談?wù)剦?mèng)想吧。”夏老師讓許多同學(xué)說了自己以后的職業(yè)夢(mèng)想，輪到下一個(gè)同學(xué)時(shí)，他好像還沒反應(yīng)過來。快速地翻翻書后慢吞吞吐出了一個(gè)單詞。我聽了以后，忍不住想笑，這個(gè)單詞我知道是綿羊(被馴服者)。他竟然說自己想當(dāng)一只可愛的小綿羊，被別人馴服的動(dòng)物。不光是我，好多同學(xué)都笑了。夏老師也是一副忍俊不禁的樣子。
夏老師樂呵呵地看著那位同學(xué)“你想當(dāng)綿羊，一個(gè)被馴服者嗎?”同學(xué)愣了一下說：“這個(gè)單詞是這個(gè)意思嗎?”他顯然還沒反應(yīng)過來，隨即不好意思低下了頭，局促不安地盯著地面。“你想說的是不是這個(gè)。”夏老師轉(zhuǎn)身寫下了牧羊人的單詞。“你是想當(dāng)牧羊人嗎?同學(xué)緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭。我樂了，他居然想當(dāng)牧羊少年。全班都樂了起來。我一下子就發(fā)現(xiàn)快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一個(gè)在課堂上發(fā)生的小插曲，讓我整天心情都很愉悅，想起他那不知所措的樣子就覺得好笑。
還有一次一位同學(xué)攔下我問我英語作業(yè)，我仔細(xì)講給她聽。她弄懂后，沖我露出一個(gè)大大的笑容。“謝謝你。”我突然感受到了助人為樂的快樂，就像老人們常說的幫助別人自己也會(huì)得到快樂。
改正錯(cuò)誤后你會(huì)感到快樂;解出一道數(shù)學(xué)題后你也會(huì)感到快樂;看到有趣的笑話你也會(huì)感到快樂。
快樂是多種多樣的，有與人相處的快樂，有取得有優(yōu)異成績(jī)的快樂……獲得知識(shí)，與同學(xué)相處肯定也是快樂的，但大多數(shù)人沒有感受到它。有一句話說得很對(duì)“快樂是一種心境，與年齡、財(cái)富無關(guān)。”感受快樂很簡(jiǎn)單，處處都可以快樂。
現(xiàn)在就揚(yáng)起笑臉吧，多感受快樂，體驗(yàn)生活的美好。你會(huì)越活越幸福。
關(guān)于感受快樂敘事作文篇四
翻開童年的回憶錄，看著那些往事，時(shí)不時(shí)的會(huì)有一種莫名的快樂會(huì)涌上心頭。那是五彩 繽紛的快樂，那是種變幻多姿的快樂，那是種記憶猶深的快樂，那是種世界上最難過的快 樂，那是種......我也說不清什么時(shí)候?qū)儆谀欠N快樂，反正，我知道那是種自由的快樂。
鳥不喜歡被人抓，然后被關(guān)進(jìn)“鐵房子”，它們要冒著隨時(shí)都會(huì)死亡的危險(xiǎn)，在主人面前表現(xiàn)地很乖巧聽話。它們向往自由，它們向往藍(lán)天，他它們向往飛翔，它們向往美好。正如“華南虎”里的老虎一樣，它們也同樣向往自由，可它們不服輸，對(duì)于人這樣強(qiáng)悍的對(duì)手。它們憤怒，它們兇殘，但這些對(duì)人來說，有算的上什么呢?
而我的童年卻與這些命運(yùn)悲慘的動(dòng)物的生活恰恰相反。
我的童年記憶中，沒有補(bǔ)習(xí)班，盡管成績(jī)不如人意。我的童年記憶中，沒有家規(guī)，盡管我是那么頑皮。我的童年記憶中，有很多很多的泥人，盡管我更愛其它的玩具。我的童年記憶 中，有很多很多的漂亮衣服，盡管我不經(jīng)常穿它們。
或許，我比自由更“自由”吧!爸爸媽媽都想給我一個(gè)完美的童年吧!所以在我上了初中以 后，我便有了補(bǔ)習(xí)班，變有了家規(guī)。盡管這樣，我還是覺得快樂，因?yàn)樵?jīng)自由的畫面令我感到欣慰：我比別人得到的多很多很多。
快樂，其實(shí)就是自由。快樂，或許也是自由過，像我這樣。這兩種選擇，我的爸爸媽媽選了更適合我的方式，這應(yīng)該會(huì)令我感激他們一輩子吧!
南極和北極，相信會(huì)有“一極”是適合你的，如果是我，我會(huì)選北極，因?yàn)樗臏嘏瘉淼脑缫孕?/p>
現(xiàn)在，在繁華的城市街頭露宿的人，才是真正快樂的人，因?yàn)樗麄儧]有任何的社會(huì)牽 掛，經(jīng)濟(jì)上的問題，他們不會(huì)放在心上，不會(huì)因?yàn)闆]吃的好，沒穿的好而煩惱，因?yàn)樗麄儷@得了最寶貴的東西——自由。選擇自由吧，那你的明天將是大晴天哦!你的未來生活會(huì)很快樂哦!
關(guān)于感受快樂敘事作文篇五
一個(gè)充實(shí)而樂觀的人，他的人生是充滿陽光的，這陽光，就是快樂。醫(yī)生，有白衣天使之樂;詩人，有行云流水之樂;園丁，有桃李興枝之樂;農(nóng)夫，有夏耕冬藏之樂……懂得生活的人都擁有自己的快樂，雖然或許只是一句溫馨的問候，一片含著鄉(xiāng)愁的楓葉，一顆窺視大地的小草，一朵微黃的小花。他們都等值。
眼睛
留心生活的細(xì)節(jié)，是一種快樂。
他對(duì)自然充滿了好奇，只要給他一個(gè)荒石園，他就能在那里建立一個(gè)活的昆蟲實(shí)驗(yàn)室。觀察大世界里的小生物，這是他的快樂。他為昆蟲譜寫了一部充滿生機(jī)的書。昆蟲的樂園，就是他的樂園。他就是《昆蟲記》的作者——法布爾。
好奇心促使人們勇于探索自然的奧秘，細(xì)心地觀察生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。孩子就擁有很強(qiáng)的好奇心。長大后，人們似乎對(duì)許多事情都不那么感興趣了，那是因?yàn)橛幸话焰i鎖住了心房，鎖住了好奇心，以至于失去了許多探索的機(jī)會(huì)。其實(shí)，偉大的科學(xué)家就是因?yàn)閷?duì)一件事有了好奇心，從而鍥而不舍地去探索、思考，才揭開了一個(gè)個(gè)驚人的規(guī)律。人人都可以成為科學(xué)家，關(guān)鍵是你有沒有打開那把鎖，激發(fā)對(duì)自然的熱愛。保持兒時(shí)的好奇心吧，那把鎖鎖不住你的勤奮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，探索的過程是快樂的。
芳香
一個(gè)人之所以快樂，是因?yàn)樗幕磉_(dá)和樂于分享。
一位女士發(fā)明的香水在美國暢銷以后，她準(zhǔn)備把香水推廣到法國。在法國促銷期間，銷售員對(duì)一些愛貪小便宜的人的行為很不滿，建議那位女士制止這種行為。可女士對(duì)她說：“盡管讓他們把芳香帶走吧，這樣，芳香就會(huì)彌漫整個(gè)法國。”不久，她的香水在法國打開了市場(chǎng)。
三色紫羅蘭，當(dāng)別人踩踏在它的身上時(shí)，就已經(jīng)把芳香帶走了。我們不必過多地抱怨自己向別人投入關(guān)愛而沒有回報(bào)，特別是在別人利用自己的美德時(shí)。別人把你的芳香帶走時(shí)，他們就會(huì)感受到溫暖，愛就會(huì)自然地充滿他們的心靈，他們也會(huì)因此把愛傳遞給更多的人，讓世界沉浸在愛的甜蜜中，人們就會(huì)明白你寬廣的胸懷，以芳香回報(bào)你，而最初傳遞芳香的人就是你。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂就在豁達(dá)和樂于分享中。
飛翔
自信、勇敢地面對(duì)生活，人就會(huì)快樂。
一位作家，年輕時(shí)曾給一家著名的雜志社投了一份稿子，并附上寫著自己住址、姓名并貼好郵票的空信封——這是當(dāng)時(shí)的一貫做法，以便編輯退稿。半個(gè)月后，他收到了寄去的信封，失望極了，連拆都不拆，決定從此不再寫作。幾年后，他搬家時(shí)翻出一封信，拆開，信中寫道：先生，稿子精彩極了，請(qǐng)加上一些別人的評(píng)論后再寄來，我們將登載。他愣住了，之后又開始重新寫作，最后獲得了成功，但已晚了幾年才嘗到了寫作的樂趣。
怕敗者敗。我們知道，每做一件事不能保證一定成功。釣魚時(shí)拉上來的，可能是魚，也可能是草。我們必須學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活，不要懷疑自己的實(shí)力而作失敗的打算。一味追求成功，心里就會(huì)套上一副枷鎖，受到束縛——重視成功與否，而不是事情本身。因此，我們要擺脫束縛，注重過程，不必過多地考慮結(jié)果，即使失敗也不放棄，自信、勇敢地面對(duì)生活，就會(huì)樂觀、愉快地完成目標(biāo)，自由飛翔。
關(guān)于感受快樂敘事作文篇六
快樂是什么?快樂在哪里?快樂就在我們身邊，你感覺到了嗎?你快樂嗎?每個(gè)人都會(huì)有快樂的時(shí)候，盡管他可能很不幸……
有一個(gè)男孩子在很小的時(shí)候就失去了父母，與祖母一起長大，從小他就沒有得到過父母的愛，他的一切，只有祖母，他在很不快樂地慢慢長大。而在他13歲的一個(gè)冬天，他由于高燒而失明了，他變得更加不快樂，脾氣很壞，很容易發(fā)怒，動(dòng)不動(dòng)就咒罵周圍的人。對(duì)這一切，祖母默默的忍了，他在想辦法，使男孩找回快樂。
一天，祖母叫來男孩，對(duì)他說：“我今天很快樂，我一定要把這些快樂記錄下來，你陪我好嗎?”說著，祖母掏出一個(gè)本子，男孩一反常態(tài)，安靜的坐在旁邊，聽祖母一一把快樂說出來，并列在本子上：“今天一個(gè)人問我去火車站的路，我把她帶到了火車站，我很驚奇我竟然沒走錯(cuò)路;今天坐公交車有一個(gè)年輕人給我讓座;……”祖母快樂的說著，男孩靜靜的聽著，靜靜的感受著祖母的快樂，其實(shí)，祖母所寫的，都是一些很平常的小事，但他要用這些小事讓男孩感受到身邊最平常的快樂。果然，男孩的心慢慢被快樂充滿了，男孩快要被快樂包圍了，心里輕飄飄，所有的煩惱都被快樂驅(qū)走了，男孩喜歡這種感覺，祖母看了一眼男孩，發(fā)現(xiàn)他嘴角露出了淡淡的微笑，此刻的男孩幸福極了。男孩也找來了一個(gè)本和一支筆，學(xué)者祖母的樣子，邊說邊往本上寫：“今天，我第一次發(fā)現(xiàn)，我幸福極了;……”從這以后，男孩的脾氣有了很大改觀，他變的很溫和，而且，他養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天晚上他都要寫下自己的快樂，盡管他看不見，但他知道自己寫的是什么，他會(huì)用心去體會(huì)著快樂的一刻，這天，他寫道：“今天，我坐在門口，聞到了梅花的香味，讓我陶醉;今天在花園中，聽到了一個(gè)女孩甜美快樂的聲音，她一定很漂亮;……”
慢慢地，男孩長大了，他去音樂學(xué)院工作，在那兒，他聽到了很多美妙的聲音，他喜歡沉浸于音樂中的那一刻。在音樂學(xué)院，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，這個(gè)女孩有著甜甜的聲音，不論在哪，他只要一聽到這個(gè)女孩的聲音，他就會(huì)感到很幸福。他們相愛并結(jié)婚。不久，祖母因病而去世了，一開始，他很傷心，但后來，他想到前一天祖母還告訴他說自己很快樂，就不那么傷心了。
過了很長時(shí)間，男孩和女孩變成了老爺爺和老奶奶。一天，老爺爺拿出一個(gè)本子，讓老奶奶給他讀上面的字，老奶奶讀了起來：“今天，我很幸福……”兩位老人沉浸在年輕時(shí)的快樂中了……