我當(dāng)了一回小老師
啊又是美術(shù)課今天應(yīng)該學(xué)什么呢我的腦海里打出了兩面三刀個(gè)大問(wèn)號(hào)這時(shí)一陣輕脆的電鈴鐺聲又從我耳邊響起了. 王老師走進(jìn)教職工室問(wèn)我們泥巴帶了嗎我沒(méi)回答因?yàn)闆](méi)帶我只好問(wèn)后面的同學(xué)代借了一小塊可是做什么好呢做老鼠泥太少做老虎工具沒(méi)有"就做烏龜吧!"邊上的同學(xué)提醒了我,我拍著腦袋子說(shuō)"好!"說(shuō)完我便做了起來(lái)何等完后我給老師看,她頓時(shí)目瞪口呆心里不知要怎么贊美并讓我當(dāng)一回小老師.
我先讓同學(xué)們把做好的給我看看我發(fā)現(xiàn)他們有的沒(méi)做好有的做的還可以我便把我這套小烏龜?shù)闹谱鬟^(guò)程教給了他們.嘿!這下他們?nèi)紩?huì)了我還算沒(méi)有枯井打水-----徒勞無(wú)功了呢！
這樣一節(jié)美術(shù)課就在下鈴聲中結(jié)束了.
這個(gè)暑假，我媽媽新收了兩個(gè)女徒弟我的兩個(gè)朋友，她們來(lái)這里補(bǔ)習(xí)的原因是：她們的學(xué)習(xí)都不太好，可是有不知道怎么辦，所以就來(lái)補(bǔ)習(xí)了。前幾天，我給這兩個(gè)比我年齡還大的姐姐當(dāng)了一回老師。那天，我媽媽因?yàn)檫^(guò)度勞累而不能再上課了。...
我當(dāng)了一回小老師江蘇省南京市白下區(qū)光華東街小學(xué)五（2）班左璇星期六下午，鄰居王阿姨匆匆到我家，對(duì)我說(shuō)：“巧巧啊，我要出去辦點(diǎn)事，請(qǐng)你幫忙照顧一下小叮呱好嗎？”說(shuō)完便摸摸她6歲的兒子——小叮呱。...
以前，我玩過(guò)“過(guò)家家”的游戲，也當(dāng)過(guò)“醫(yī)生”，還當(dāng)過(guò)“警察”，當(dāng)過(guò)……可就是沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師，今天咱也嘗嘗當(dāng)“老師”的滋味！星期日的下午，我把家里客廳當(dāng)作教室，又找來(lái)了一塊小黑板，一根小教棒，再拿出幾支閑置的鉛筆，然后向爺爺...
奶奶，火警電話是多少？119！預(yù)防煙氣中毒怎么辦？用濕毛巾捂住口和鼻。奶奶，今天表現(xiàn)不錯(cuò)啊！測(cè)試滿分！我鄭重地今天的日歷上給奶奶打了個(gè)★，順便送給奶奶一個(gè)甜甜的吻，奶奶滿意地笑了。...
收拾完考場(chǎng)，交上了試卷，終于這學(xué)期最后一門(mén)期末考試結(jié)束了，迎接我們的是已經(jīng)開(kāi)始的美好假期。我正在盤(pán)算著該怎么好好利用這個(gè)美好的假期，另一邊朋友已經(jīng)打來(lái)電話，有一個(gè)輔導(dǎo)班的任務(wù)要拉著我一起，我一聽(tīng)是跟小朋友一起，覺(jué)得倒也不...
早上，趙老師突然病了，班主任通知我們班這節(jié)課上自習(xí)，有人提議，讓我講課，我鼓起勇氣，走上講臺(tái)。先向大家透露一下，我最喜歡語(yǔ)文，喜歡讀童話，而現(xiàn)在，我們都沉浸在學(xué)習(xí)里，所以我想，帶大家暢游童話的海洋，放松一下。...
自從知道了我們常州正在創(chuàng)建文明城市，我不僅改正了自己的一些不好的行為，而且在看到一些亂扔垃圾、亂踐踏草坪、不愛(ài)護(hù)環(huán)境、不遵守交通規(guī)則等不好的行為時(shí)，我會(huì)立即進(jìn)行阻止。...
星期三，我們上了一節(jié)體育課，老師說(shuō)：今天你們選一位小小體育老師出來(lái)管一下別人，老師在旁邊看看他做得好不好。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：讓談欣來(lái)當(dāng)小老師，還是讓言木聞來(lái)當(dāng)小老師呢？大家選來(lái)選去，好久都沒(méi)選出來(lái)。...
大眼萌的眼睛非常大，很像《小黃人》電影中的大眼萌，所以，我們給她起了這個(gè)外號(hào)。她是古箏老師的新學(xué)生，才五歲，見(jiàn)了我就眨著大眼睛甜甜地叫我：姐姐！。我教她是因?yàn)榍傩欣镞@么多哥哥姐姐中，她只喜歡我，也聽(tīng)我的話。...
做回弟弟的小老師今天，媽媽讓弟弟做一張數(shù)學(xué)試卷，還說(shuō)弟弟完成后就由我來(lái)批，一聽(tīng)說(shuō)我有這樣的特權(quán)，一項(xiàng)調(diào)皮的弟弟見(jiàn)了我也只能俯首稱(chēng)臣了。弟弟趕緊認(rèn)真地在答題，可沒(méi)堅(jiān)持多久，我就發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始東張西望，沒(méi)有耐心做下去了。...
小學(xué)六年級(jí)作文：小老師稀奇稀奇真稀奇!往日畢業(yè)班里巨浪滔天，火藥味十足。可我們班卻嘻嘻哈哈，一副風(fēng)平浪靜的樣子。你一進(jìn)屋就會(huì)大吃一驚，咦?講臺(tái)上站著一個(gè)同學(xué)。...
今天，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)教會(huì)外公、外婆在手機(jī)上使用微信，我高興地接受了這個(gè)任務(wù)。吃完飯，我就說(shuō)：要上課了，請(qǐng)大家到沙發(fā)上做好。外公外婆馬上做到了沙發(fā)上。...
在我5歲那年，爺爺出去韶關(guān)出差，回來(lái)的時(shí)候給我?guī)?lái)了一只鸚鵡。可好景不長(zhǎng)，那只鸚鵡飛走了，至今我還對(duì)它念念不忘。 爺爺帶回鸚鵡的第二天，我早早的起床，一出房間，有一聲“小主人，早上好。”聲音是多么清脆，多么悅耳。...
盡管孩子們的字跡可能寫(xiě)得有些潦草，但每段文字、每篇作文總是用心寫(xiě)下的，賴(lài)喬洵一直認(rèn)為，感情是作文的靈魂，而孩子們的作文都是他們靈魂的外現(xiàn)，那一字一句里都是他們對(duì)世界的看法以及真實(shí)情感的流露。...
在我的學(xué)校生活里，有時(shí)高興，有時(shí)痛苦，但是有些時(shí)候還會(huì)感到溫馨。在學(xué)校，學(xué)習(xí)成了我最大的難題。因此，老師給我安排了小“老師”。有一次發(fā)生了這樣一件事。“快點(diǎn)背單詞！”那同學(xué)有些著急的說(shuō)。“急啥啊，待會(huì)背不行嗎。...