小學社會實踐活動作文：體驗生活
摘要：一大清早，我們每個人都背著一個旅行包，準備要去商家體驗生活。我們乘著大客車來到商家。嗯!這兒還不錯!高大的學生公寓，寬闊的操場和我想象中的完全不一樣，我還以為我們是在深山老林里住宿呢?我的心里暗暗樂了起來。
體驗生活
一大清早，我們每個人都背著一個旅行包，準備要去商家體驗生活。我們乘著大客車來到商家。嗯!這兒還不錯!高大的學生公寓，寬闊的操場和我想象中的完全不一樣，我還以為我們是在深山老林里住宿呢?我的心里暗暗樂了起來。
我們一見到宿舍的第一眼時。這兒，這兒是我們住的地方嗎?還有這味。難聞呀!中午，我們拿著自己的餐具去吃中午飯。我們開始坐下來一個一個地盛飯，這個菜好吃!豆芽拌火腿腸。我最喜歡吃火腿腸了，我便光盛了一點火腿腸。呃!難吃!太難吃了。從小到大，我還是第一次體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我終于知道這一句詩是什么意思了。
下午，我們收拾好床鋪以后，去上課。老師告訴我們，今天下午我們要上一節(jié)科學課。老師帶著我們來到科學教室，老師先讓我們以循環(huán)報數“123”來分小組。我是在一組，老師給我們安排好座位，便開始講課了。科學老師講的這一節(jié)課我們好像在我們學校講的差不多，都是講的怎樣連接電路，讓電路導電的內容。這節(jié)課，我大體都沒有聽，只是到了做實驗的時候和他們配合一下，這節(jié)無聊的課。但是，最后科學老師讓我們手拉手有膽量的就上，害怕的就不上。比如說我，我就沒有上。
第二天，我們早晨五點多就起床了，當時天還沒有亮，我們就得趕緊準備準備，等會開始跑操。跑了三圈后的我已經累得半死了。吃完了飯以后，我們去上一節(jié)有趣的課，名叫“多米諾骨牌”老師給我們講了關于“多米諾骨牌”的許多歷史。老師還讓我們擺一個有六百個骨牌的圖形，而且還是要一次推倒，這對我們來說是多么的困難。當我們擺到一半的時候，意外發(fā)生了，別的組往這兒扔了一個骨牌，“嘩”一下全倒了。唉!心血全廢了。又要從新擺。到了最后，要下課了。別的組都有成績，只有我們一兩個組沒有成績，真失敗!
時間過得真快，今天是星期三下午了，我們要上有軌列車課。老師先教我們怎樣才能使著一輛車無障礙的行走……老師先讓我們以小組練習，等一會兒，我們再小組展示。我們組有信心，我們一定要贏!我們經過一節(jié)課的鍛煉，終于要小組展示了。先是王冠宇他們組與王星辰他們組比賽，結果，王星辰他們組贏了，不過他們差一點就丟失了榮譽，當他們走到一半時他們組突然走不動了，經過調理他們組又恢復以前的速度，到達了終點，當我們組與侯東岳他們組比賽時我們組一下都沒有停，到達了終點。可是令我奇怪的是，侯東岳他們組為什么一動都不動呢?……
今天是星期五下午我們就走了，我還有點住習慣了呢!這一次來，我學會了獨立，不能什么事情都依靠父母，要學會自己獨立。