有關成長的小學生作文：舞蹈伴我成長
編者按：全文圍繞學習舞蹈而展開內容。說明了“我”有著學習舞蹈的天賦;接著寫媽媽將“我”送到舞蹈班的情景，溫柔的老師那親切的鼓勵，讓“我”更加喜歡舞蹈;再寫學習舞蹈中所遇到的困難，媽媽的話，增添了“我”戰勝困難的勇氣。然后寫學習舞蹈給“我”帶來的益處;最后寫“我”理想。我們來看看這篇舞蹈伴我成長。
小時候，我長得天真活潑，(加之)苗條的身材、白皙的臉蛋、水汪汪的大眼睛，誰見了都會夸幾句：“這姑娘長的(得)好看。”有的人對媽媽說：“看姑娘(這)身材，不學舞蹈有點可惜。”我也喜歡舞蹈，每當看到電視里的小孩子在跳舞，不禁就跟著學起來，(一邊)看著電視，(一邊)手和腳不由自主地擺動起來。【評：長相和愛好，都有著學舞蹈的天賦。】
媽媽看到我有跳舞的天賦，就決定把我送到舞蹈班。于是，媽媽領著我的小手走進了小天鵝舞蹈學校。從此，我便與舞蹈結下了不解之緣。【評：媽媽幫我圓了學習舞蹈的夢。】
我清楚的(地)記(得)的那天清晨，媽媽帶我來到了康樂里面的小天鵝舞蹈班。一進屋，一個(位)漂亮的年輕的女老師走過來。我怯生生地躲在媽媽身后，不敢抬頭。那老師把我拉到她的身邊，輕輕地撫摸著我的頭，溫柔地說：“這小姑娘長的(得)真漂亮，(很適合跳舞啊，)一定能學好。”老師的這句話說得我心里暖洋洋的，在(再)也不害怕了。【評：寫出了老師的和藹可親，這更激發了“我”學習舞蹈的熱情。】
從此，我每周六和周日，(我)都要去跳舞。學習舞蹈是很痛苦的，學習功課越來越多，舞蹈基本功的難度也越來越大。老師要求每天(劈)撕腿，開始的時候很疼。有一次真的很難忍(受，)我哭了，我不想學了。我把這個想法和媽媽說了。媽媽嚴肅地說：“萬事開頭難，只要堅持就能成功。”聽了媽媽的話，我增添了戰勝困難的勇氣。(從那以后，)遇到多難的動作我都沒有氣餒，經過一次次練習，我終于做到了。那份喜悅是什么都無法比擬的。每次組合地跳下來，我都會大汗淋漓……但是我始終沒有放棄，都堅持下來。【評：介紹了面對困難“我”是怎么克服的。】
因為有舞蹈相伴，使我結識了許多新朋友;因為有舞蹈相伴，我對做什么事情都有了一份自信;因為有舞蹈相伴，我成為班上的文藝主力，聯歡會、六一表演、音樂課的小節目都有我的身影。舞蹈帶給我(帶來了)無限樂趣。【評：學習舞蹈，給“我”帶來的收益。】
我(跳)的舞蹈，受到了老師們的夸獎，一致認為我跳地(得)優美大方。現在，每當動人的音樂響起，我就會像蝴蝶一樣情不自禁地翩翩起舞，這時我的心情就會非常快樂。【評：舞蹈水平的提高，受到了老師表揚，也給“我”帶來了快樂。】
我喜歡跳舞蹈，因為跳舞帶給我快樂!我常常夢想著成為美麗動人，婀娜多姿的舞蹈家，舞動我美麗的人生。(通榆縣第二小學五年一班 李佳凝)