小學(xué)關(guān)于感恩的作文600字【三篇】

　　【篇一】

　　落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)它的滋養(yǎng)之恩；白云在天空飄蕩，繪出一副感人的畫面，那時(shí)藍(lán)天對(duì)它的哺育之恩。心懷感恩，讓世界更加美好。

　　當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著金燦燦的民樂齊奏的獎(jiǎng)狀時(shí)，我眼前就浮現(xiàn)出張老師在這次區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中不辭辛勞幫我們排練的畫面。

　　為了比賽取得好成績，每天下午4點(diǎn)至5點(diǎn)半，我們就在學(xué)校的多功能教室開始了緊鑼密鼓的訓(xùn)練，張老師耐心地為我們每個(gè)演奏聲部做細(xì)微的調(diào)整，然而合奏與獨(dú)奏是截然不同的，從最開始的七零八落，到所有40人的完美配合，我們經(jīng)歷了無數(shù)次的重復(fù)，推敲，打磨。每當(dāng)幾遍下來，張老師的額頭滲著細(xì)密的汗珠，在張老師辛勤地指導(dǎo)下，我們的演奏水平提高了很多，在張老師不用提醒的情況下，能完整的齊奏完一首曲子。

　　期許我們能更好、更完美地把曲子所蘊(yùn)含的意境表達(dá)出來，張老師又對(duì)曲子進(jìn)行了大量的改編，一遍，兩遍，不停地吟唱，修改一直忙碌到深夜。第二天一早她就把復(fù)印好的曲譜交到我們每一個(gè)民樂團(tuán)成員的手上。

　　為了贏得更多的時(shí)間排練，張老師放棄雙休日的時(shí)間，放棄與自己寶寶相處的時(shí)間，全心全意的為我們付出。昔日那清脆悅耳的聲音，此時(shí)已有些沙啞。她拿起水杯潤了潤喉，又投入到了新一次的指導(dǎo)中，那沙啞的聲音越來越弱，最后連聲音也發(fā)不出，只能用手勢來指揮我們，望著張老師疲倦的身影，我心中涌起一陣暖流，也更加努力的排練著。

　　比賽那天，張老師站在隊(duì)伍前端做指揮，望著她美麗優(yōu)雅的笑容，我緊張的情緒一掃而光，很快投入到曲子美好意境中，演出十分成功，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我們感謝張老師在這次比賽中辛勤的付出。

　　“感恩的心，感謝有你······”在這滿懷感恩的歌聲中，我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了感恩。

　　【篇二】

　　落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲動(dòng)人的樂章,那是大樹在對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云在對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩.因?yàn)橛辛烁卸?才會(huì)有這個(gè)多彩的世界；因?yàn)橛辛烁卸?才會(huì)有這樣一份份感人肺腑的情感；因?yàn)橛辛烁卸?才讓我們懂得了生命的真諦；更因?yàn)橛辛烁卸?才讓我們學(xué)會(huì)了做人.

　　當(dāng)我快樂地降臨于人間時(shí),父母卻多了一項(xiàng)繁重、艱巨的工作——撫養(yǎng)我.盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無怨言、義無反顧地?fù)狃B(yǎng)我長大.為了給我營造一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么勞苦,那么努力.小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私?也不知道父母的辛苦.

　　當(dāng)我放學(xué)回來,打開電視,吃著零食,享受著美好的生活時(shí).我仔細(xì)想了想,這美好的一切不都是父母賜給我的嗎?這時(shí),媽媽在做飯,爸爸在洗菜,父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了讓我更加幸福嗎?現(xiàn)在,我已經(jīng)不小了,我也知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母了,等我長大了,我也要像他們照顧我一樣去照顧他們.

　　我覺得,感恩并不難,在父母眼中只要你理解他們包容他們,甚至當(dāng)他們與你說話時(shí),你能看著他們而不是老盯著精彩的電視節(jié)目.當(dāng)他們關(guān)心你時(shí)只要跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞,就這簡單的要求,對(duì)父母來說就是很大的滿足了.

　　孝,其為人之本與,只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人、成功的人.

　　假如我的生命即將結(jié)束,我首先要做的事情,就是報(bào)答養(yǎng)育我的父母!俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片浩瀚的汪洋大海.

　　我仍是學(xué)生,能給予父母的并不多,好好學(xué)習(xí)是我能給他們的惟一的回報(bào),優(yōu)異的成績是能給他們的的精神慰藉.

　　我要感謝我的父母,是他們一直賜予我力量與勇氣,是他們對(duì)我永不言棄,是他們一次次在十字路口為我指明前進(jìn)的道路,他們更是我們的心靈停泊的港灣……

　　【篇三】

　　自從父母把我們生下來，父母就養(yǎng)育我們長大，讓我們生活在快樂的海洋里，自由自在，無憂無慮。然而，父母卻省吃儉用，把好的東西給了我們，不好的東西留給了自己。且時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們，要做好人。

　　上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽每天都辛辛苦苦地按時(shí)接送我。有一次，爸爸因單位有事，要晚點(diǎn)兒來接我，我便待在教室里。教室里的小朋友、老師都走了，只剩下我一個(gè)人，我膽子大，也不怕什么的，就在教室里悠閑著，突然看見教室“生物角”里有一只小烏龜在爬著，樣子好可愛喲，我好喜歡喲！心里想：如果我把它帶到自己家玩，那該多好啊！于是，想著想著，就把小烏龜從“生物角”里取出，然后小心翼翼地放進(jìn)自己的小口袋里。

　　感謝作文600字晚上飯吃好了，我把小烏龜悄悄地從口袋里拿出來，逗它玩，叫它爬東爬西，玩得不亦樂乎，暫時(shí)忘記了這只小烏龜從幼兒園偷偷拿來的。剛巧我玩得愉悅時(shí)，媽媽什么時(shí)候走到我跟前，看見我在玩小烏龜，非常驚訝，連忙地問我：“這只小烏龜哪兒來的？”

　　我一邊逗小烏龜玩，一邊說出自己從幼兒園拿的。

　　媽媽聽后，語重心長地對(duì)我說：“孩子，你明天把小烏龜拿回去，幼兒園阿姨們明天肯定很焦急，丟了小烏龜會(huì)到處找。另外，以后要注意不能亂拿別人的東西，包括同學(xué)的東西，做人一定要光明磊落，作風(fēng)要正派，懂嗎？”

　　我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，也明顯感到自己做錯(cuò)了事，臉紅紅的，的確，我不能為了自己的喜歡和愛好，把他人的東西占為己有。因而，第二天早晨，天微亮，我就醒來了，然后第一個(gè)來到了教室里，把這只小烏龜神不知鬼不知地放回“生物角”原處。

　　在父母的呵護(hù)下，我在漸漸地茁壯成長，讓我感到了家的溫暖，同時(shí)感謝父母的教育。